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應急救護培訓方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的應急救護培訓方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
應急救護培訓方案1
為了貫徹執行“安全第一，預防為主”的安全指導方針，通過(guò)急救知識培訓，提高家長(cháng)的應急救護能力，預防突發(fā)事件引起的盲目、慌亂現象，有效控制事態(tài)的擴張，減少或避免安全隱患，特制定本方案。
一、適用范圍
縣中心幼兒園全體家長(cháng)。
二、培訓模式
理論講授和實(shí)踐操作訓練。
三、培訓方式
邀請縣紅十字會(huì )的專(zhuān)家老師來(lái)我園進(jìn)行現場(chǎng)培訓、指導。
四、參訓對象
縣中心幼兒園全體家長(cháng)（班級教師通知每位家長(cháng)都應參會(huì )）、各班班主任。
五、培訓地點(diǎn)
縣羅陽(yáng)鎮中心小學(xué)
六、培訓時(shí)間
20xx年4月27日晚上18：30
七、培訓內容
�。ㄒ唬┚茸o新概念及日常意外的簡(jiǎn)單處理方法。
�。ǘ獾喇愇锕Ｈ念A防和現場(chǎng)急救。
�。ㄈ┮馔鈧茸o和突發(fā)事件的'避險自救。
�。ㄋ模┬姆螐吞K適合對象和具體操作流程。
八、主要工作分工
負責培訓活動(dòng)的統籌、組織、協(xié)調、安排工作，邀請函發(fā)放，LED（縣中心幼兒園安全月——家長(cháng)應急救護培訓活動(dòng)）
做好培訓記錄、班級家長(cháng)簽到工作（簽到表準備）。
銘牌制作（劉月霞、董朝曉、主持人），活動(dòng)現場(chǎng)的拍攝和信息報送工作。
場(chǎng)地布置、茶水的準備工作。
注：各班班主任與保健醫生需在18:10分到場(chǎng)，并坐于會(huì )場(chǎng)第一排，一同做好家長(cháng)簽到工作。
縣中心幼兒園
20xx年4月19日
應急救護培訓方案2
隨著(zhù)時(shí)代的快速發(fā)展，電梯也越來(lái)越多，競爭也越來(lái)越激烈，電梯的事故也在頻繁的發(fā)生，該如何辦啊
一、電梯事故特點(diǎn)
1、電梯事故中人身傷害事故較多，傷亡者中電梯操作人員和電梯維修保養工占比例大。
2、電梯門(mén)系統的事故發(fā)生率較高，因為電梯的每一運行過(guò)程都要經(jīng)過(guò)開(kāi)門(mén)動(dòng)作過(guò)程兩次，關(guān)門(mén)動(dòng)作過(guò)程兩次，使門(mén)鎖工作頻繁，老化速度快，久而久之。造成門(mén)鎖機械或電氣保護裝置動(dòng)作不可靠。
二、電梯事故發(fā)生原因
1、電梯維修保養單位或人員沒(méi)有嚴格執行“安全為主，預檢預修，計劃保養”的原則。
2、電梯門(mén)系統事故發(fā)生的`主要原因是門(mén)鎖工作頻繁、老化速度快，容易造成門(mén)鎖機械或電氣保護裝置動(dòng)作不可靠。
3、沖頂或蹲底事故一般是由于電梯的制動(dòng)器發(fā)生故障所致，制動(dòng)器是電梯十分重要的部件，如果制動(dòng)器失效或帶有隱患，那么電梯將處于失控狀態(tài)。
4、其他事故主要是個(gè)別裝置失效或不可靠所造成的。
三、電梯事故應急措施
1、電梯運行中因供電中斷、電梯故障等原因而突然停駛，乘客被困轎廂內時(shí)，應通過(guò)警鈴、對講系統、移動(dòng)電話(huà)或電梯轎廂內的提示方式進(jìn)行求援，不要擅自行動(dòng)，以免發(fā)生“剪切”、“墜井”等事故。
2、為解救被困的乘客，應由維修人員或在專(zhuān)業(yè)人員指導下進(jìn)行盤(pán)車(chē)放人操作。盤(pán)車(chē)時(shí)應緞慢進(jìn)行，尤其當轎廂輕載狀態(tài)下往上盤(pán)車(chē)時(shí)，要防止因對重側重造成溜車(chē)。當對無(wú)齒輪曳引機的高速電梯進(jìn)行盤(pán)車(chē)時(shí)，應采用“漸漸式”，一步步松動(dòng)制動(dòng)器，以防止電梯失控。
3、電梯運行中因機械和電氣故障出現沖頂或蹲底時(shí)，工作人員應要求轎廂乘客保持鎮定，遠離轎門(mén)，撥打求救電話(huà)或大聲呼喊，等待救援。
應急救護培訓方案3
為進(jìn)一步傳播人道主義精神,增強廣大群眾防災避險意識，提高自救互救能力,推進(jìn)社會(huì )公共安全體系建設,根據《中華人民共和國紅十字會(huì )法》有關(guān)規定和省、市文件精神，特制訂本方案。
一、指導思想。
堅持以人為本,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以保障和改善民生為目標,大力弘揚人道主義精神,努力提高人民群眾防災避險意識和自救互救技能,切實(shí)保護人民群眾生命和財產(chǎn)安全,促進(jìn)社會(huì )文明和諧,為我縣經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展作出積極的貢獻。
二、總體目標。
在全縣組織開(kāi)展應急救護培訓和應急救護知識的普及工作，增強城鄉居民自救互救意識和技能，降低自然災害和突發(fā)公共安全事件造成的傷亡率，力爭通過(guò)3年努力,使人民群眾應急救護知識和技能培訓普及率顯著(zhù)提高,全縣紅十字救護員占人口總數的比例爭取達到1%,對城鄉居民的普及性宣教比例達到4%，高危行業(yè)從業(yè)人員應急救護知識普及率不低于40%。
三、培訓對象
應急救護培訓工作要面向全社會(huì )普遍開(kāi)展，突出普及性、群眾性、實(shí)用性。重點(diǎn)是公安、城管、交通運輸、旅游、電力、建筑等系統（行業(yè)）的工作人員，各類(lèi)在校師生，各鄉鎮轄區內應急管理、應急救護人員和從事高危工作的人員，規模以上企業(yè)的相關(guān)人員。
四、培訓內容
1、紅十字救護員培訓。培訓內容包括:心肺復蘇技能、創(chuàng )傷救護基本技能(止血、包扎、固定、搬運)、常見(jiàn)急癥現場(chǎng)處理、現場(chǎng)避險逃生知識、突發(fā)事件和意外傷害現場(chǎng)應對。培訓形式采取理論知識講授與救護技能實(shí)際操作相結合，一般集中授課18個(gè)學(xué)時(shí)，考核通過(guò)后頒發(fā)由紅十字組織統一印制的《紅十字救護員證》。
2、群眾性應急救護知識普及培訓。培訓內容包括:現場(chǎng)心肺復蘇、創(chuàng )傷救護知識、常見(jiàn)急癥現場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現場(chǎng)避險逃生與自救互救知識。培訓形式包括理論講授、現場(chǎng)演示、實(shí)踐操作等。
四、工作步驟
全縣應急救護培訓工作在20xx年6月啟動(dòng)，大體分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、動(dòng)員準備階段（20xx年6月——20xx年7月）。制定全縣應急救護培訓方案；鄉鎮和縣直單位做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，落實(shí)專(zhuān)人負責；有關(guān)責任單位初步確定好紅十字救護員培訓對象。
2、重點(diǎn)培訓階段（20xx年8月——20xx年12月）。抓好縣直醫療機構和鄉鎮衛生院應急救護師資隊伍建設；抓好公安、教育、城管、交通運輸、旅游、電力、建筑等系統（行業(yè)）紅十字救護員培訓、群眾性應急救護知識普及培訓，抓好對各鄉鎮轄區內應急管理、應急救護人員以及規模以上企業(yè)的相關(guān)人員的應急救護培訓，培訓應急救護志愿者。
3、完善提高階段（20xx年1月——20xx年6月），繼續做好高危行業(yè)、重點(diǎn)單位的新員工初訓和老員工復訓的基礎上，將應急救護培訓工作向縣直其他單位、普通企業(yè)、社區農村延伸。同時(shí)，積極創(chuàng )造條件，適時(shí)對全縣應急救護培訓工作進(jìn)行檢查、分析評估，對薄弱環(huán)節進(jìn)行整改提高。建立健全信息資料數據庫，鞏固和完善縣、鄉（鎮）兩級應急救護培訓網(wǎng)絡(luò )體系，使應急救護培訓成為常態(tài)性工作。
五、分工
應急救護培訓工作在縣政府統一領(lǐng)導下進(jìn)行�？h紅十字會(huì )牽頭負責全縣應急救護培訓的總體工作，包括組織協(xié)調、工作、具體實(shí)施等�？h級醫療機構和鄉鎮衛生院要在縣衛生局統一領(lǐng)導下抓好救護培訓師資隊伍建設，提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，保證培訓救護師的授課時(shí)間�？h教育局負責組織教師、職工參加應急救護培訓，組織學(xué)生開(kāi)展逃生避險、自救互救知識技能教育�？h公安局負責組織消防官兵、巡警、交警、看守所民警、保安人員參加應急救護培訓�？h交通局負責安排公交、長(cháng)途客運和出租車(chē)司機參加應急救護培訓�？h經(jīng)信委負責組織規模以上企業(yè)有關(guān)人員參加應急救護培訓�？h住建局負責在建筑隊伍中積極開(kāi)展應急救護培訓，在建筑工地成立突發(fā)事故急救小組，做好事故現場(chǎng)急救工作�？h旅游局負責組織相關(guān)管理人員、旅行社導游、星級酒店服務(wù)人員參加應急救護培訓�？h安監局負責組織有關(guān)高危行業(yè)從業(yè)人員參加應急救護培訓�？h供電公司負責組織本系統內的作業(yè)人員參加應急救護培訓�？h城管局負責組織所屬執法人員參加應急救護培�？h婦聯(lián)、團縣委要積極組織巾幗志愿者、青年志愿者參加應急救護培訓�？h直其他部門(mén)要積極組織本單位工作人員參加應急救護知識培訓�？h財政局要為應急救護培訓工作提供必要的'經(jīng)費保障。各鄉鎮負責組織轄區內有關(guān)人員參加紅十字救護員和群眾性應急救護知識普及培訓。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。應急救護培訓工作難度大、涉及面廣,鄉鎮和縣直單位都要高度重視，切實(shí)加強領(lǐng)導，落實(shí)專(zhuān)人負責，抓好統籌協(xié)調，確保應急救護培訓各項工作任務(wù)落到實(shí)處。要積極主動(dòng)地與縣紅十字會(huì )做好對接工作，會(huì )同縣紅十字會(huì )結合行業(yè)特點(diǎn)制定培訓計劃,科學(xué)合理地安排人員參加培訓，合理安排培訓時(shí)間，確保培訓工作順利開(kāi)展、培訓效果明顯。紅十字救護員培訓和群眾性應急救護知識普及培訓分系統（行業(yè)）、分鄉鎮進(jìn)行。各鄉鎮和縣直有關(guān)部門(mén)根據實(shí)際情況可將紅十字救護員培訓和群眾性應急救護知識普及培訓有機結合起來(lái)，也可以安排取得《紅十字救護員證》人員或志愿者開(kāi)展群眾性應急救護知識普及宣傳。
(二)保證培訓質(zhì)量�？h紅十字會(huì )要加強相關(guān)建設,逐步建立完善應急救護培訓工作體系；要加強師資隊伍建設，選拔高素質(zhì)的師資人員承擔救護培訓授課任務(wù)；要規范培訓管理,并根據鄉鎮和部門(mén)實(shí)際情況,開(kāi)發(fā)特色培訓課程,采取多種授課形式,不斷提高應急救護培訓工作的整體水平。同時(shí)，縣紅十字會(huì )要聯(lián)合相關(guān)部門(mén)加強對培訓質(zhì)量、推進(jìn)情況及時(shí)進(jìn)行督查指導、檢查評估，確保工作取得實(shí)效。
(三)加大宣傳力度。要充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體,大力宣傳應急救護培訓工作的重要性,宣講自救互救、防災避險知識,展示成功施救案例。要利用“世界紅十字日”、“世界急救日”、“日”等特殊時(shí)點(diǎn)進(jìn)行宣傳,通過(guò)舉辦知識、開(kāi)展現場(chǎng)演練等形式多樣的宣傳活動(dòng),讓人民群眾真正了解應急救護工作的重要意義,調動(dòng)全社會(huì )參與的積極性。要發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，在全社會(huì )形成自救互救的良好氛圍。
�。ㄋ模┳龊脠笏凸ぷ�。各鄉鎮、有關(guān)責任單位要在今年7月10以前將《應急救護培訓責任領(lǐng)導及聯(lián)系人登記表》、《紅十字救護員培訓學(xué)員登記表》報送給縣紅十字會(huì )（見(jiàn)附件1、附件2）。要求縣管學(xué)校和各鄉鎮中心學(xué)校、縣內規模以上企業(yè)、各建筑企業(yè)、各重點(diǎn)景區參加紅十字救護員培訓人數不少于2名，其他責任單位和鄉鎮根據自身實(shí)際情況合理確定好參加紅十字救護員培訓人數。鄉鎮和縣直單位在組織開(kāi)展培訓活動(dòng)前，應向縣紅十字會(huì )遞交《緊急救護培訓表》（見(jiàn)附件3），以便縣紅十字會(huì )做好相關(guān)工作安排。
應急救護培訓方案4
1培訓內容
1.1院內急救技能的培訓：包括專(zhuān)科急救儀器及專(zhuān)科操作的培訓;科內常見(jiàn)急重癥搶救程序;搶救病人時(shí)的醫護配合;院內危重患者的安全轉運;突發(fā)事件的應急預案演練。
1.2院前急救技能的培訓：包括準確接聽(tīng)出診電話(huà);保持出診箱、插管箱及救護車(chē)的物品和藥品的完好并熟練使用;現場(chǎng)處理危重患者醫護1對1時(shí)的搶救配合;院前危重患者安全轉運。
1.3急救理論知識的培訓：包括搶救車(chē)內的急救藥品的劑量、作用及用途;各種應急預案、其它與急救相關(guān)的知識培訓。
2培訓方法
2.1評選科內培訓員及護理小組長(cháng)：由護士投票評選出來(lái)的有高度責任心，業(yè)務(wù)能力較強的護士擔任，專(zhuān)門(mén)負責科內護理人員業(yè)務(wù)技術(shù)的培訓，并定期參加護理部的培訓及考核。
2.2院內急救技能的培訓
2.2.1總結近年的搶救病例、常用急救儀器、專(zhuān)科操作和醫生的建議，制定各級各類(lèi)護士急救技術(shù)操作培訓表，要求掌握的急救技術(shù)操作首先集中由培訓員示范講解要點(diǎn)、難點(diǎn)，分組由護理小組長(cháng)負責指導完成練習，對一些不規范、不合格操作及時(shí)指出并講解。
2.2.2搶救時(shí)醫護配合很重要，護長(cháng)總結搶救病例時(shí)醫護間存在的薄弱環(huán)節，針對該薄弱環(huán)節制定相應的措施進(jìn)行培訓，使下次不再犯相同的錯誤。對院內轉運時(shí)曾出現的問(wèn)題(氧管未固定脫落、尿管脫出、輸液管接頭脫離未發(fā)現、改變后至病情變化等)集中學(xué)習，大家共同探討改進(jìn)措施，提高院內患者的安全轉運。
2.2.3為提高應對突發(fā)事件應急處理，每月進(jìn)行1次模擬突發(fā)事件的演練，制定演練方案，計劃性指派高年資護師進(jìn)行急救護理應急預案的演示，力求將語(yǔ)言記憶上升到形象記憶,突破了在理論學(xué)習中的局限性。演練結束后進(jìn)行總結，對存在問(wèn)題及時(shí)指出，使護士加深印象，提高應對突發(fā)事件的處理能力。
2.2.4對心電監護儀、心電圖機，洗胃機，呼吸機，除顫機，電動(dòng)吸引器每年舉行2次以小組為單位的急救技能比賽。由小組長(cháng)負責小組成員的培訓，并設立獎勵。這樣大大提高了護士的積極性，同時(shí)又鼓勵和培養了護士間的團隊協(xié)作精神。
2.2.5新護士包括見(jiàn)習期護士實(shí)行一對一的帶教:由年資高的護士跟班帶教,進(jìn)行有意識、有針對性、理論聯(lián)系實(shí)際式的講解，讓新護士帶著(zhù)問(wèn)題看書(shū)、看示教。2.3院前急救技能的培訓
2.3.1出診電話(huà)接聽(tīng)很重要，地址及病情清楚明了可使患者得到及時(shí)的救治，如模糊不清導致時(shí)間花在找地點(diǎn)上,醫療糾紛就會(huì )發(fā)生.護長(cháng)專(zhuān)門(mén)為如何接聽(tīng)出診電話(huà)設立課題培訓，使護士接聽(tīng)出診電話(huà)時(shí)更有條理。
2.3.2保證出診箱、氣管插管箱及救護車(chē)的物品及藥品的齊全是院前急救成功的前題，護長(cháng)對出診箱、氣管插管箱及救護車(chē)上的氧氣瓶實(shí)行封條管理，并實(shí)行小組負責制，小組長(cháng)負責組員的培訓并共同完成物品的管理，保證物品齊全無(wú)過(guò)期，并記錄在冊，護士長(cháng)不定期抽查物品的完好率、護士對救護車(chē)上的儀器掌握的程度。
2.3.3現場(chǎng)危重患者搶救時(shí)醫護1對1的情況下，對護士的要求更高，根據醫生的反饋及翻閱出診單對存在的不足進(jìn)行抓重點(diǎn)地培訓，例如搶救心跳呼吸驟停的患者需要注意的是,應以立即進(jìn)行基本生命支持(BLS)、適當的.氣道管理為主，而非先使用藥物[1]。通過(guò)培訓使護士懂得如何與醫生進(jìn)行溝通配合以形成程序化、規范化、科學(xué)化流程，提高搶救的成功率。對需長(cháng)時(shí)間轉運的患者特別是山區道路轉運危重病人時(shí)更要做好轉運前、轉動(dòng)中對策的培訓[2],使患者安全轉運，減少醫療糾紛。
2.4急救知識的培訓：科室每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習2次和護理查房1次;由護士長(cháng)或高年資護士進(jìn)行講課，內容要求與工作密切相關(guān)，平時(shí)容易犯錯及要注意的問(wèn)題，常見(jiàn)急病知識和相關(guān)保健知識。所學(xué)內容要求利用業(yè)余時(shí)間認真復習，并作為次月的晨會(huì )提問(wèn)內容。這樣可加深記憶。對常見(jiàn)急危重病人的搶救程序貼于搶救室，護士隨時(shí)可學(xué)，并定期集中護士進(jìn)行培訓學(xué)習。對搶救車(chē)內的急救藥品的劑量、作用及用途要求熟練掌握。小組長(cháng)督促本組護士學(xué)習，護長(cháng)利用晨會(huì )提問(wèn)的形式來(lái)提高護士的記憶。積極參加護理部舉辦的急救知識學(xué)習班,為做好專(zhuān)科護理打下良好的基礎。
2.5培訓后考核：抽查護土搶救車(chē)、出診箱、氣管插管箱內物品的取物時(shí)間要求在5-10s內完成。急救知識的考核：護士長(cháng)利用晨會(huì )提問(wèn)的形式進(jìn)行考核，當月制定好次月提問(wèn)的內容，包括急救藥品知識、急救知識和相關(guān)保健知識、應急預案，合格分>90分。每2月進(jìn)行一次筆試考核，合格分>90分。見(jiàn)習期護士每月急救護理常規理論考試1次，合格分>90分。急救技術(shù)操作的考核：徒手心肺復蘇術(shù)每年考核2次，要求合格率100%。護士長(cháng)每個(gè)月指定抽考1-2項急救技術(shù)操作，每半年對心電監護儀、心電圖機，洗胃機，呼吸機，除顫機，電動(dòng)吸引器等考核一次，合格分>90分。成績(jì)列入護士考評表�？荚嚥缓细衽c質(zhì)控掛鉤，并補考至達標。
3體會(huì )
3.1規范的專(zhuān)業(yè)培訓計劃有助于護士又快又安全地獲得專(zhuān)業(yè)訓練,但在實(shí)施中計劃不是一成不變的，可PCDA循環(huán)動(dòng)態(tài)調整，以保證培訓計劃工作圓滿(mǎn)完成。例如在培訓的操作及業(yè)務(wù)學(xué)習可根據實(shí)際工作中出現的不足進(jìn)行選題;當月的學(xué)習內容制定為次月的提問(wèn)及考核的內容,以加深護士的記憶。
3.2培訓計劃及考核記錄讓每一位護士對自己的護理工作有了正確評估,了解工作中的不足、差距及需要改進(jìn)的方面,從而提高整個(gè)急診科的護理管理工作。20xx年至20xx年沒(méi)有出現搶救患者時(shí)因技術(shù)過(guò)失而引起的投訴和差錯。醫生對護士急救技能及搶救配合的認可率為95%，未發(fā)生因接電話(huà)不詳或轉運過(guò)程的不安全因素而導致的醫療糾紛。
3.3通過(guò)對突發(fā)事件的演練讓護士在搶救及處理突發(fā)事件時(shí)能分清輕、重、急、緩，并快速、準確地執行各項搶救治療護理措施，保證搶救工作有條不紊地進(jìn)行，提高了急救過(guò)程中的主觀(guān)能動(dòng)性。在突遇病情變化,醫生未到達之前的寶貴時(shí)間內能積極做出反應,給予急救措施
3.4實(shí)行小組長(cháng)負責制，小組長(cháng)做好對本組護士的引導工作，將學(xué)到的理論知識應用于臨床實(shí)踐，在護理工作中融會(huì )貫通，使護士有計劃，有目標地去學(xué)習,培養了一批集多專(zhuān)業(yè)護理技能于一身,熟練掌握各種搶救技能,應變能力強的急診科護士,同時(shí)提高我院的急救護理水平。
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