最新母親節感恩慶�；顒�(dòng)方案

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的最新母親節感恩慶�；顒�(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

最新母親節感恩慶�；顒�(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的行為表現愛(ài)自己的媽媽。

　　2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手實(shí)踐能力

　　二、活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)一：語(yǔ)言活動(dòng)學(xué)說(shuō)媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦等愛(ài)的鼓勵的話(huà)。

　　活動(dòng)二：綜合活動(dòng)

　　幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來(lái)，班級老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。比如：在家幫媽媽拿東西，做媽媽的小助手。

　　活動(dòng)三：美工活動(dòng)

　　制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，可讓幼兒剪一些喜歡的圖案活動(dòng)花型貼在賀卡上，也可讓幼兒自由裝飾，最后教師幫忙再寫(xiě)一句最想說(shuō)給媽媽的話(huà)，制作完送給自己的媽媽。

　　活動(dòng)四：歌唱活動(dòng)

　　學(xué)唱歌曲《我的.好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》

　　活動(dòng)五：節日繪本分享

　　給幼兒講一講這些故事《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等，引導幼兒通過(guò)繪本感受媽媽的愛(ài)。

　　中班活

　　1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對媽媽的愛(ài)

　　2、為媽媽做力所能及的事情

　　3、培養幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達能力。

　　活動(dòng)一：談話(huà)活動(dòng)

　　利用晨間談話(huà)時(shí)間圍繞感恩話(huà)題進(jìn)行媽媽?zhuān)�我永遠愛(ài)您的主題談話(huà)。

　　DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話(huà)用DV視頻記錄下來(lái)，母親節當天在大屏幕播放。

　　手工制作漂亮的花裙子，送給媽媽最美的裙子。

　　活動(dòng)四：綜合活動(dòng)

　　組織幼兒畫(huà)一張綠色健康飲食食譜作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

　　活動(dòng)五：歌唱活動(dòng)

　　祝福我的好媽媽?zhuān)�鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福！歌曲分享：《�?ài)的人間》、《感恩的心》等。

　　大班活動(dòng)

　　1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛(ài)的偉大。

　　2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛(ài)。

　　3、體會(huì )媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

　　活動(dòng)一：語(yǔ)言活動(dòng)

　　《我的媽媽長(cháng)的什么樣子》，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(cháng)的不一樣，而你是否有仔細觀(guān)察過(guò)你的媽媽呢？請每個(gè)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述自己的媽媽。

　　活動(dòng)二：繪畫(huà)活動(dòng)

　　《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)，教師進(jìn)行裝飾后布置在班級墻面上。

　　活動(dòng)三：綜合活動(dòng)

　　《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。教師可以幫幼兒寫(xiě)上幼兒想說(shuō)的話(huà)，或者鼓勵幼兒用繪畫(huà)的形式表達對媽媽要說(shuō)的話(huà)，每人準備一個(gè)信封，寫(xiě)上幼兒提供的地址，寄給媽媽最美好的祝福。

　　活動(dòng)四：社會(huì )活動(dòng)

　　《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。比如：幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩；媽媽可為幼兒講故事，或進(jìn)行親子游戲。

　　活動(dòng)五：健康活動(dòng)

　　周五各班級邀請媽媽自愿來(lái)園參加晨間運動(dòng)，幼兒與媽媽一起做早操�。ㄈ藬悼刂圃�3位左右）

最新母親節感恩慶�；顒�(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、培養生活自理能力，形成良好的勞動(dòng)習慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

　　2、體會(huì )父母的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　問(wèn)題分析：

　　我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現他們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識。在學(xué)�；�本能做到自己的事自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識，過(guò)于依賴(lài)家長(cháng)，體會(huì )不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里做一些力所能及的事。因此，召開(kāi)"家里的事幫著(zhù)做"的主體班會(huì )，進(jìn)一步培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，使學(xué)生體會(huì )父母的勞苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人。

　　活動(dòng)準備：

　　1、課前以一些生活現實(shí)為背景排演小品；

　　2、以：母親節”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；

　　3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板；

　　4、練習各種家務(wù)勞動(dòng)技能；

　　活動(dòng)人員：

　　1、本班51名同學(xué)和正副班主任；

　　2、聘請部分學(xué)生家長(cháng)；

　　主持人：4人

　　整體設計：

　　1、利用生活小品，調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論，啟發(fā)明理；

　　2、結合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；

　　3、請家長(cháng)夸一夸自己的孩子在家里的表現，提出學(xué)生倡議；

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　對話(huà)引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣。

　　A：______你知道“母親節”是那天嗎？

　　B：是五月的第二個(gè)星期日呀！

　　A：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

　　B：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問(wèn)：“你都送給媽媽什么禮物了�！�

　　A：我呀，我送媽媽一枝花，開(kāi)在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽(tīng)�。ǚ配浺簦�

　　B：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家，在家里我們時(shí)刻享受著(zhù)爸爸媽媽的'愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)，在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護下，我們快樂(lè )成長(cháng)！

　　A：你看，我們每長(cháng)高一寸，都浸透著(zhù)他們的心血�。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由�活的照片和家長(cháng)下班后的安排）。

　　B：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門(mén)，我們正在漸漸長(cháng)大。在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應該做好孩子。

　　A： 同學(xué)們，在"母親節"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。

　　1、出示A�。海ˋ劇主人公說(shuō)：“我今天過(guò)得真快樂(lè )！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？” ）

　　2、B劇主人公上場(chǎng)，：找B說(shuō)：“我的好朋友來(lái)了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！”

　　B劇主人公：“我今天可沒(méi)時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！”

　　B劇上演（B劇主人公說(shuō)：“我今天也很快樂(lè )，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？” ）

　　A：兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè )的一天，相比之下，你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè )？更有意義呢？

　　學(xué)生討論發(fā)言

　　二、深入生活，技能展示：

　　B：我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們三（3）班的同學(xué)把母親節那天獻給家人的禮物都帶來(lái)了，你們看！

　　勞動(dòng)小技能展示：

　　1、圖片展示：在家里收拾房間。

　　2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)（以組為單位同時(shí)展示）。

　　B：昨天我們在父母的呵護中小心長(cháng)大，今天我們將張開(kāi)小翅膀練習飛翔。

　　從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛(ài)。

　　三、家長(cháng)與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望：

　　演唱：《小烏鴉》（放音樂(lè )）

　　小烏鴉：我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(cháng)，大聲：“媽媽呀！”

　　全班：我們愛(ài)你！

最新母親節感恩慶�；顒�(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、以畫(huà)像的方式表達愛(ài)媽媽的情感。

　　2、學(xué)習畫(huà)人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。

　　3、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

　　4、體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、我愛(ài)媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。

　　請幼兒看看媽媽的.照片，每個(gè)小朋友都有媽媽?zhuān)�看�?zhù)媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣，心里特別高興。

　　老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養大的，我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)�引導幼兒對�?zhù)媽媽的照片個(gè)別或集體說(shuō)一聲"媽媽?zhuān)�我�?ài)你"。

　　2、媽媽的畫(huà)像教師出示畫(huà)好的媽媽頭像，老師非常愛(ài)自己的媽媽?zhuān)�她雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽?zhuān)�我為他�?huà)了一張漂亮的畫(huà)像，你們看看像嗎?

　　通過(guò)照片和畫(huà)像的對照，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

　　3、我為媽媽畫(huà)像小朋友和老師一樣，都愛(ài)自己的媽媽。我們來(lái)為媽媽畫(huà)張像，畫(huà)出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

　　同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

　　教學(xué)反思：

　　讓孩子了解從媽媽?xiě)言械侥愠錾�，是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)把你養大，以及媽媽的工作、愛(ài)好和艱辛。讓孩子回家幫媽媽做力所能及的事來(lái)感恩媽媽。

最新母親節感恩慶�；顒�(dòng)方案4

　　一、背景分析

　　在教師對學(xué)生的調查中，發(fā)現大部分同學(xué)都不知道媽媽的生日，經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)的同學(xué)也很少。顯然，這些被母親視為“掌上明珠”的孩子們并不關(guān)心媽媽?zhuān)�他們只知道從媽媽那里索取，卻不懂得回報。因此，作為學(xué)校，應該對學(xué)生加強感恩教育。在母親節來(lái)臨之際，特別召開(kāi)以“感恩母親”為主題的班隊會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生知道母親的養育之恩，常懷孝心，并真正落實(shí)在行動(dòng)中。

　　二、設計理念

　　1、創(chuàng )設豐富的教學(xué)活動(dòng)情境，營(yíng)造濃濃的感恩氛圍，達到寓教于樂(lè )的教育效果。

　　2、注重學(xué)生在課堂活動(dòng)中的感受、體驗，讓每個(gè)學(xué)生參于其中，讓學(xué)生心靈受到愛(ài)的洗禮，懂得感恩。

　　三、活動(dòng)目標

　　1、使學(xué)生了解、感受、體驗到母愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

　　2、讓學(xué)生關(guān)心、孝敬媽媽?zhuān)�以�?shí)際行動(dòng)報答媽媽。

　　四、確定主持人：張衛國王月月

　　五、前期準備

　　1、學(xué)生準備好體現主題的詩(shī)歌、故事、歌舞、快板、小品、演講內容，會(huì )唱主題班隊會(huì )歌。

　　2、教師準備課件（圖片、故事、歌曲）

　　3、主持人準備串聯(lián)詞，教師指導串聯(lián)。

　　六、活動(dòng)形式

　　多媒體感受，表演活動(dòng)，討論、交流活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年3月28日上午

　　八、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┎贾脮�(huì )場(chǎng)，播放課件（母親圖片，放響歌曲《燭光里的媽媽》和《母親》）。

　�。ǘ�）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　開(kāi)場(chǎng)白：（主持人一人一句）落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩。白云在空中飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。母親生育了我們，讓我們體驗生命，給我們養育和溫情。在母親節來(lái)臨之際，讓我們唱響母親的贊歌，感謝母親的恩情。向陽(yáng)中心小學(xué)六年級（2）班《感恩母親》主題 班隊會(huì )現在開(kāi)始。

　�。ㄈ�）出旗

　�。ㄋ模┌嘀魅卫�用多媒體讓學(xué)生感受母愛(ài)（母愛(ài)圖片配母愛(ài)樂(lè )曲（讓學(xué)生感受母親的恩澤），故事配圖片及悲情音樂(lè )，讓學(xué)生感受母親的偉大）

　　串聯(lián)詞：首先，讓我們隨班主任張老師一同感受母親的恩澤吧！掌聲有請張老師。

　�。ㄎ澹┝_語(yǔ)碟湯秋風(fēng)表演小品《嘮叨也是一種愛(ài)》

　　串聯(lián)詞：下面請羅語(yǔ)碟、湯秋風(fēng)為我們表演小品《嘮叨也是一種愛(ài)》。

　�。�六）魯娜演講《母愛(ài)無(wú)邊》

　　串聯(lián)詞：有一種愛(ài)是無(wú)私的奉獻，有一種愛(ài)是偉大的付出，有一種愛(ài)是不求回報也無(wú)法回報的，這就是濃濃的母愛(ài)，請聽(tīng)魯娜為我們演講《母愛(ài)無(wú)邊》。

　�。ㄆ撸�楊國仙、羅艷、李天艷、李敬玲表演歌舞《媽媽格桑拉》。 串聯(lián)詞：藏語(yǔ)“格桑拉”是花名，被藏族鄉親視為象征愛(ài)與吉祥的圣潔之花，它美麗而不嬌艷，柔弱但不失挺拔，這不正是母親的象征嗎？請欣賞歌舞表演母親的贊歌《媽媽格桑拉》。

　�。ò耍�張衛國、誦詩(shī)歌《她就是“媽媽”》。

　　串聯(lián)詞：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切；有一種聲音最動(dòng)聽(tīng)；有一個(gè)人最該得到感謝，她是誰(shuí)呢？請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《她就是“媽媽”》。

　�。ň牛├罹S雪、曹成回、周華表演快板《母親》。

　　串聯(lián)詞：九月懷胎，艱辛撫育，母親��！兒女們在此謝謝你們了，讓我們掌聲請出相聲表演的同學(xué)。

　�。ㄊ�）楊國仙講故事《感恩的'心》的由來(lái)。

　　串聯(lián)詞：母親為我們付出了那么多，作為兒女，我們應該怎樣感恩母親呢？最后，請楊國仙為我們講述歌曲《感恩的心》的由來(lái)，大家歡迎。

　�。ㄊ�一）班主任小結

　　請同學(xué)們談?wù)劯邢牒腕w會(huì )，安排拓展延伸的內容（寫(xiě)感恩卡，母親節親自為母親做一件事）。

　　串聯(lián)詞：下面，有請張老師為我們對這次班隊會(huì )作指導小結，再次掌聲請出梁老師。

　�。ㄊ�二）唱主題班會(huì )歌《感恩的心》。

　　串聯(lián)詞：最后讓我們懷著(zhù)感恩的心，對著(zhù)世界放聲歌唱主題班隊會(huì )歌《感恩的心》，全體起立。

　�。ㄊ�三）宣布活動(dòng)結束

　　合：向陽(yáng)小學(xué)六年級（2）班《感恩母親》主題班隊會(huì )到此結束，請退旗。

　�。ㄊ�四）退旗，放響《感恩的心》。

最新母親節感恩慶�；顒�(dòng)方案5

　　一、時(shí)間：20__年5月9日下午2：00正式開(kāi)始，全體師生1：50前到位。

　　二、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　三、參加人員：學(xué)校全體師生

　　四、主要議程：

　　主持：張志剛、劉莉青

　　1、孫校長(cháng)致賀辭

　　2、母親頌歌

　　教師：李爽、周敦慶

　　學(xué)生兩人：丁秀麗《感恩母親》或付芹《獻給母親》

　　3、發(fā)出“算算親情賬、感知父母恩”倡議書(shū)（朱校長(cháng)）

　　4、向大會(huì )現場(chǎng)的母親贈送鮮花（禮儀隊學(xué)生16人，分兩組進(jìn)行）

　　一組16人：李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉馳、于紅霞、江希雯、李萍、

　　崔麗、馬芳芳、李彩紅、趙愛(ài)偉、董秀珍、張月英、石敏、付淑云

　　二組16人：趙麗華、徐鳳芹、路文梅、許秀萍、李燕、王煥云、韓光榮、王秀芝、張新紅、陳晶、李國華、相銀嬌、張士英、韓秀萍、李玉慧、鄭建紅、

　　5、“媽媽我愛(ài)您”簽名祝福（10米紅布，先教師后學(xué)生，各班學(xué)生有秩序派隊依次進(jìn)行）

　　6、贈送感恩卡：各班派一名學(xué)生上前臺領(lǐng)取，由前臺就坐領(lǐng)導和嘉賓發(fā)放

　�。ㄍ瑫r(shí)朱華煒、李萍老師唱歌或廣播播放閻維文《母親》、）

　　一組：06韓一、韓二、財二、護理、出國班

　　二組：07韓一、韓二、財一、財二、幼一、幼二、護理、形象設計、

　　三組：08韓語(yǔ)、大專(zhuān)、財會(huì )、電算化、幼師、護理、設計一班、設計二班

　　7、教育局領(lǐng)導講話(huà)

　　8、師生同唱獻給母親的`歌——《感恩的心》

　�。ㄅ_上07幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生20人領(lǐng)唱、8人伴舞）

　　注：會(huì )后要求各班學(xué)生回教室認真填寫(xiě)感恩卡，后班主任組織學(xué)生有秩序離校。

　　五、準備工作及分工

　　辦公室：

　　1、購買(mǎi)鮮花35束（康乃馨）

　　2、嘉賓邀請

　　3、準備孫校長(cháng)賀辭

　　4、準備簽名用紅色橫幅10米及10支簽字水彩筆

　　政教處：

　　1、劃分師生座區及組織師生入場(chǎng)

　　教師約80人，操場(chǎng)最東邊按4列就座，女教師在前，男教師在后。到三樓、四樓微機室搬方凳80個(gè)，會(huì )前排列好。

　　2、維持會(huì )場(chǎng)秩序

　　3、負責回收“母親寄語(yǔ)”卡片并組織在班內展出

　　教務(wù)處：

　　1、負責制定活動(dòng)方案

　　2、負責制作感恩卡

　　3、負責組織學(xué)生發(fā)言材料及訓練編排（劉杰）

　　4、負責準備倡議書(shū)（劉杰）

　　5、贈送鮮花、感恩卡及簽名活動(dòng)現場(chǎng)組織

　　6、負責學(xué)生領(lǐng)唱隊及伴舞排練、現場(chǎng)組織

　　7、歌曲《母親》（閻維文）光盤(pán)刻錄及播放(王炳海)

　　8、舞臺及嘉賓就座席布置

　　9、為教育局領(lǐng)導準備講話(huà)稿

最新母親節感恩慶�；顒�(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目標

　　1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

　　2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。

　　4、發(fā)展幼兒的觀(guān)察比較能力。

　　5、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

　　2、每人畫(huà)一張表達自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。

　　3、讓小朋友對媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事。

　　4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或寶寶愛(ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的'照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）

　　2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題

　�。�2）環(huán)境以母親節為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

　�。�3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》

　　3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯

　�。�2）進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀

　�。�3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片

　�。�4）我給媽媽唱首歌

　�。�5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）

　�。�6）送禮物，結束愉快的活動(dòng)

　　四、活動(dòng)結束

　　1、評價(jià)

　　2、總結

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