[通用]消防演練方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的消防演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[通用]消防演練方案](https://p.9136.com/00/l/cffbb7c001_5fbf7eeee9ca2.jpg)
消防演練方案1
為了通過(guò)消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：校領(lǐng)導班子成員，各班主任。
二、演練時(shí)間
20xx年xxx月xxx日下午第一節課。
三、演練項目
1、消防逃生演練；
2、滅火器滅火演示。
四、演練內容設置
1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責任人：
2、疏散組：負責疏散引導學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀(guān)測到上下情況）：
教學(xué)樓樓梯：
教師，辦公樓樓梯：
進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：
雕塑前入口處：
一年級前入口處：
四年級前入口處：
操場(chǎng)秩序指揮：
3、滅火器滅火演示：
4、拍照組：
五、演習要求
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。
3、在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過(guò)程
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準備，提出活動(dòng)要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現在學(xué)校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散�！保ú杀椋�。
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線(xiàn)，撤離現場(chǎng)。
具體要求：
每個(gè)班級根據本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門(mén)迅速出教室（事先在班級中進(jìn)行安排練習）沿著(zhù)樓道有秩序的.進(jìn)行撤離現場(chǎng)，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場(chǎng)集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長(cháng)就消防安全疏散演練作講話(huà)。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線(xiàn)說(shuō)明
各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門(mén)出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
六（x）、（x）班順教學(xué)樓樓梯右側下樓，五（x）班順教學(xué)樓樓梯左側下樓，五（x）順辦公樓右側下樓；
一（x）班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng)；
一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng)；
二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng)；
六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進(jìn)入操場(chǎng)；
四（x）、四（x）班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。
消防演練方案2
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的.靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)，旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。制定樓道安全疏消防演習方案
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年4月28日上午9點(diǎn)00分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內。
3、參加人員：全體教職員工、支教生、實(shí)習生及幼兒。
三、演練準備
報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：
現場(chǎng)副總指揮：
現場(chǎng)總協(xié)調：
疏散人員：
救護人員：
協(xié)助指揮人員：
五、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進(jìn)行疏散。
六、逃生路線(xiàn)
一樓：側門(mén)走：小1班在正門(mén)空地集合。
消防演練方案3
消防演習目的：檢驗項目部員工、施工隊伍及義務(wù)消防應急組織應對火災的能力,考核日常消防訓練，教育的技能和成效,提高全體員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場(chǎng)組織、協(xié)調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進(jìn)一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針得到更好的貫徹落實(shí)，項目部決定舉辦20xx年消防應急演練，方案如下：
一、演練時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午12：30
二、演練地點(diǎn)：
施工現場(chǎng)及宿舍區
演練現場(chǎng)：南側宿舍區
消防應急演練路線(xiàn)：從宿舍疏散到宿舍區門(mén)場(chǎng)地
三、演練內容：
以職工自救互救及消防滅火演練為主
具體內容為：
(1)火情報警演練；
(2)宿舍樓火災時(shí)的'疏散、逃生演練；
(3)常見(jiàn)的消防滅火演練。
四、領(lǐng)導組織機構
項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應急演練指揮部，由項目經(jīng)理毛建明協(xié)調分工，具體指揮，xxx任技術(shù)指導。下設消防滅火組及疏散應急小組，由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關(guān)人員組成。
五、具體職責及分工如下
(1)報警組
組長(cháng)：xxxx
組員：xxxxxxx當班保安發(fā)現現場(chǎng)火情，一名保安立即撥打火警電話(huà)“119”報警。另一名保安在第一時(shí)間用電話(huà)報告項目部消防應急演練指揮部。項目經(jīng)理xxxx在第一時(shí)間趕到演練現場(chǎng)。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源；電工立即切斷生活區總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽(tīng)從指令。
(2)疏散組
組長(cháng)：xxxx
組員：xxxxxxx
xxx負責指導施工現場(chǎng)管理人員和施工人員迅速有序的通過(guò)安全出口，到達樓外的施工道路上。
各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門(mén)前安全地帶集中并清點(diǎn)人數，并安排相應管理人員在各樓梯口管理和監督職工有序疏散情況。
(3)引導組：
組長(cháng)：xxx組員：xxxxxx
(4)警戒組：
組長(cháng)：xxxx
組員：xxxxxx
(5)滅火組：
組長(cháng)：xxx組員：xxxxxxxxxxxx
材料部xx負責指導后勤人員全力協(xié)助保衛人員提供水源位置及滅火器材，根據不同性質(zhì)的火災采用不同方法進(jìn)行滅火演示
(6)演練照相：xxx
消防演練方案4
為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，掌握消防技術(shù)，并具備自救與互救能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，熟悉掌握消防知識和設備的操作方法，一旦發(fā)生火災事件，大廈各部門(mén)員工（客戶(hù)）都能沉著(zhù)冷靜的.采取各項補救措施，靈活的運用滅火戰斗和滅火方法，迅速的展開(kāi)補救與疏散工作，將火災撲滅于初期階段，降低大廈的火災風(fēng)險，根據農科大廈的實(shí)際情況，結合“預防為主，防消結合”的消防方針，經(jīng)領(lǐng)導研究決定，對大廈物業(yè)全體工作人員進(jìn)行一次消防演習訓練，特制定以下演習方案：
一、演習目的：
增強大廈工作人員的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解大廈的防火安全范疇以及大廈的消防逃生路徑，提高自救能力。
二、演習時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月x日
著(zhù)火地點(diǎn)：大樓A座頂部
報警地點(diǎn)：xxX
三、消防演習參加人員：
1、大廈防火負責人以及農科院領(lǐng)導。
2、各部門(mén)管理人員。
3、各部門(mén)義務(wù)消防隊員。
4、大廈各公司（客戶(hù)）防火責任人。
5、公安消防隊
四、消防演習人員工作安排以及要求：
1消防演習火災現場(chǎng)總指揮：
2大廈全體義務(wù)消防員：
3各班組負責人：
搶險負責人：
搶險員：
要求方法流程：
發(fā)生火災時(shí)，搶險班接到命令后，在負責人的率領(lǐng)下立即攜帶搶險工具（比如板斧、救生繩等）趕赴火災現場(chǎng)，進(jìn)行搶險工作，內容有以下幾點(diǎn)：
1）、首先搶救被困人員，生命大于一切，對于負傷的人員立即背離或者用擔架抬離火災現場(chǎng)進(jìn)行搶救。
2）搶救貴重物品，如金錢(qián)、以及文件檔案等。
3）如著(zhù)火點(diǎn)在房間內，鎖門(mén)的情況下，要立即展開(kāi)破拆工作。
以上搶險班撲救人員要牢記“先救人、后救物”，并做好自我安全保護。
演習規則：接到命令后，立即攜帶搶險破拆工具到消防電梯前，由電梯工陪同乘消防電梯到達著(zhù)火樓層，首先模擬破拆房門(mén)，背負傷病員送至首層救護班組進(jìn)行搶救，其他搶險人員搶救貴重物品、化學(xué)物品以及危險物品等，并負責火災現場(chǎng)警戒工作。
滅火負責人：xx
滅火員：xx
消防演練方案5
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的.逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年10月22日上午9點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：高艷波副園長(cháng)
現場(chǎng)副總指揮：劉宇航主任
現場(chǎng)總協(xié)調：劉丹主任
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹
協(xié)助指揮人員：各班老師
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
2、報警組劉丹主任撥打119報警；由劉宇航主任迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況；趙志偉、劉冬梅老師打開(kāi)幼兒園前、后門(mén)的消防通道，并負責門(mén)口安全保衛；高艷波副園長(cháng)在樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全。
3、副指揮劉宇航主任通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。
疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線(xiàn)：疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線(xiàn)疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門(mén)到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門(mén)到戶(hù)外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖�，按做操集合順序�?/p>
注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。
在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，并向高艷波副園長(cháng)報告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
消防演練方案6
為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開(kāi)展一次消防演習。
演習時(shí)間：20xx年4月3日
演習地點(diǎn)：二期生活區
參加人員：全體應急小組成員及受教育班組
演習負責人：xx
一、演習目的：
貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產(chǎn)和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現場(chǎng)的疏散/逃生的'能力。
二、方針與原則：
預防為主，防消結合﹔統一指揮﹐高效協(xié)調﹔保護人員安全優(yōu)先﹔防止和控制事故蔓延優(yōu)先﹔保護環(huán)境優(yōu)先。
三、演習策劃：
本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實(shí)做到群防，群治的良好防火措施而進(jìn)行的消防演習。為使演習更加逼真﹐真正檢驗廣大工人的安全意識﹐本次消防演習的啟動(dòng)時(shí)間為20xx年x日中午12點(diǎn)
1.火災危險分析
在今年，工人生活區多次出現火災，作為主要住所，一旦發(fā)生火災，后果不堪設想，故今年的防火治火重點(diǎn)在工人宿舍生活區。
主要火災隱患：
1)私拉亂接引起電線(xiàn)起火；
2)明火引起火災；
3)廚房液化氣引起的火災。
2.消防資源分析
生活區內手提式4kgABC干粉滅火器30個(gè)、消防火栓7個(gè)(當前5個(gè))，系統和報警裝置及消防車(chē)接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。
3.演習過(guò)程擬定
本次演習確定為綜合消防演習﹐主要是人員疏散﹑消防器材的使用講解與實(shí)操﹑后勤保障三個(gè)場(chǎng)景。演習時(shí)﹐為驗證預案應急響應的有效性﹐現場(chǎng)將分兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行﹐
一是同時(shí)在全廠(chǎng)進(jìn)行人員疏散﹑后勤保障演練﹐
二是在二期廠(chǎng)前面做滅火戰斗演練。
4.演習領(lǐng)導小組名單：
演習中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導作用，組成領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxxxxx
事故現場(chǎng)搶險組：
組長(cháng)：xxxx
組員：xxxxxx
事故現場(chǎng)疏散組：
組長(cháng)：xxxx
組員：xxxxxx
事故現場(chǎng)救護組：
組長(cháng)：xxxxxxxx
組員：xxxxxx
事故現場(chǎng)通訊組：
組長(cháng)：xxxxx
組員：xxxxx
事故現場(chǎng)保護組：
組長(cháng)：xxxxx
組員：xxxx現場(chǎng)執勤保安
5.疏散方案：
1)疏散路線(xiàn)：二層樓梯通道分開(kāi)作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。
2)疏散注意事項：
識別火情，遠離火情方向疏散
老弱婦孺從兩側疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓；
年輕人可以從逃生桿逃生。
在疏散過(guò)程中如有員工受傷，請及時(shí)聯(lián)系項目部。
四、演習準備：
為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人：
1.對項目?jì)鹊牧x務(wù)消防隊進(jìn)行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務(wù)消防隊的職能。
2.就演習方案與各班組主管開(kāi)會(huì )全面介紹﹑了解演習的整個(gè)流程。包括：演習過(guò)程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線(xiàn)、疏散時(shí)工作人員安排的位置、疏散時(shí)可能出現的情況、疏散后集合的地點(diǎn)、員工到達地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數、如果在疏散時(shí)有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問(wèn)題。
3.各部門(mén)主管根據演習方案編排人員制定相關(guān)演習行動(dòng)方案，確保分工明確﹐責任清晰。內容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。
4.規劃好緊急疏散后集合的地點(diǎn)；
五、演習過(guò)程
準備好演習過(guò)程中會(huì )需要用到的物品：廢木方、油漆桶4個(gè)、密目、手提式干粉滅火器4個(gè)、對講機8臺、擴音喇叭一個(gè)，消火栓1個(gè)，消防水帶30米。
六、演習開(kāi)始：
在經(jīng)過(guò)策劃和和準備工作完成后，將于x月x日12點(diǎn)進(jìn)行本年度綜合消防演習。
1.接警與通知
假設：火情密目著(zhù)火；木方著(zhù)火。前臺接到通知，立即通過(guò)廣播通知全廠(chǎng)員工火災樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
2.人員疏散
各樓層主管聽(tīng)到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進(jìn)行疏散，在疏散過(guò)程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。疏散出來(lái)的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進(jìn)行清點(diǎn)人數，并上報項目部。通訊組上報火災情況。
警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進(jìn)入。
3.消防器材的使用講解與實(shí)操
由xx對滅火器使用進(jìn)行簡(jiǎn)短講解后，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學(xué)物品后點(diǎn)燃，然后在員工中抽個(gè)別員工出來(lái)進(jìn)行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。搶險組緊急啟動(dòng)預案。
4.后勤保障在演習過(guò)程中，預計可能會(huì )發(fā)生其他狀況，演習時(shí)由項目部：組成后勤救護小組，防止有員工在演習過(guò)程受傷或暈迷。
啟動(dòng)緊急搶救組。日班保安要負責好演習過(guò)程中廠(chǎng)區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。
七、現場(chǎng)恢復
在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場(chǎng)。
八、滅火演習結束后，項目領(lǐng)導對學(xué)習進(jìn)行講評。
九、員工按順序返加工作崗位正常開(kāi)展工作，整個(gè)消防學(xué)習結束。
十、演習過(guò)程注意事項
在開(kāi)始演習之前檢疏散通道的暢通情況；以通知形式通知全體員工演習時(shí)間和演習內容，特別注明演習時(shí)不得穿高跟鞋或拖鞋；在演習開(kāi)始之前安排各樓中的孕婦、病號、傷員等行動(dòng)不便的人員，先行疏散到指定地點(diǎn)集合；日班保安要注意安全，防止小偷乘機盜竊公司財物，如消防演習期間出現人員受傷請立即與行政部聯(lián)系；由專(zhuān)人負責對演習進(jìn)行計時(shí)(確到分秒)和拍照。
消防演練方案7
一、演練目的
為使學(xué)生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養學(xué)生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導小組
總指揮：鞏如山
工作組及成員：校委會(huì )成員及班主任
疏散指揮組：李朝雷
秩序導護組：劉巖及任課教師
場(chǎng)地隊列導護組：馬良、曲陽(yáng)
緊急救護組：尚小明、李文敏
后勤保障組：張建新、邢士紅
廣播組：閻麗
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月18日14:30時(shí)
地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓
四、參加演練人員：初一年級全體師生
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
六、演練進(jìn)程
1、辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預案。命令各組立即到達現場(chǎng)進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，察看學(xué)生行走路線(xiàn)上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務(wù)：聽(tīng)到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區域劃分：
右樓梯口一層：論金來(lái)，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔
左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學(xué)敏
院落：劉巖、馬良、曲陽(yáng)
5、場(chǎng)地列隊導引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。
6、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛室門(mén)口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導。
7、后勤保障組：準備好喊話(huà)器、擔架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數（應到數和實(shí)到數），并報總指揮�？傊笓]從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生，應聽(tīng)從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線(xiàn)及順序：
下樓時(shí)各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場(chǎng)規定的安全地點(diǎn)，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
2、參加演練的`學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學(xué)習（李朝雷負責）；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導匯報并獲得批準（黃光巖負責）；
3、學(xué)校準備相應的物資（李忠負責）；
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：
5、預設場(chǎng)景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動(dòng)音響、廣播系統調試（閆麗）。
8、圖片及資料收集：馬良
九、安全疏散演練總結
十、宣布安全演練結束
消防演練方案8
為進(jìn)一步提高全民消防安全素養，普及全民消防安全知識，增強社會(huì )防控火災能力，限度著(zhù)落火災起數和缺失，結合我街道實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
牢牢環(huán)繞“保穩固、促和諧、促發(fā)展”的總目標，依照“人人遭到宣傳教育，人人增強防范意識，人人掌控基本常識”的要求，廣泛展開(kāi)群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、情勢多樣、內容豐富的消防宣傳教育培訓活動(dòng)，不斷提升消防宣傳教育的覆蓋面和影響力，減少火災危害，保護公共消防安全。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
三、主要活動(dòng)
1、展開(kāi)消防安全集中宣傳活動(dòng)。
x月份為消防安全集中宣傳月，各村(社區居)委會(huì )要在居民住宅小區、公共場(chǎng)所開(kāi)設消防安全知識專(zhuān)欄，并在顯要位置懸掛消防安全宣傳橫幅;團工委要組織理想者在人流密集路段向市民群眾發(fā)放消防安全宣傳小手冊、消防安全宣傳海報等消防宣傳品;各工商所要動(dòng)員個(gè)體工商戶(hù)利用LED屏幕播放《消防安全常識二十條》和《消防安全宣傳片》，進(jìn)一步擴大宣傳面，提高市民群眾消防安全知識知曉率。
責任單位：各村(社區居)委會(huì )、宣傳辦、團工委、各工商所
2、展開(kāi)校園消防安全“五個(gè)一”活動(dòng)。街道各中小學(xué)校以全校教職員工、學(xué)生為活動(dòng)對象，展開(kāi)校園消防安全“五個(gè)一”活動(dòng)�；顒�(dòng)內容包括：
(1)召開(kāi)一次以“消防安全”為主題的班會(huì );
(2)開(kāi)設一期消防安全宣傳欄，利用板報、墻報等載體開(kāi)設消防安全宣傳欄目;
(3)舉行一次消防知識比賽，比賽內容為消防安全知識和逃生自救技能;
(4)觀(guān)摩一次滅火救援演練，通過(guò)觀(guān)摩增強師生對消防救援的感知認識;
(5)組織學(xué)生觀(guān)看一次《消防安全宣傳片》。
責任單位：教育指導中心
3、展開(kāi)消防安全宣傳“網(wǎng)格化”活動(dòng)
各村(社區居)委會(huì )及包點(diǎn)單位根據轄區實(shí)際情形進(jìn)行消防安全宣傳“網(wǎng)格化”分工，明確各網(wǎng)格包點(diǎn)干部，由街道安全辦統一對村(社區)包點(diǎn)干部展開(kāi)一次消防安全知識培訓，再由包點(diǎn)干部向包點(diǎn)片區內的居民宣傳相干消防法規和消防安全常識。各村(社區居)委會(huì )要主動(dòng)聯(lián)系轄區派出所、工商所等職能部門(mén)，組織轄區生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)負責人、個(gè)體工商戶(hù)觀(guān)看《消防安全宣傳片》，并發(fā)放消防安全宣傳小冊子。
責任單位：各村(社區居)委會(huì )、安全辦、各工商所、各派出所
4、展開(kāi)應急救護知識培訓活動(dòng)
通過(guò)展開(kāi)應急救護培訓講座，普及現場(chǎng)的、低級的`、群眾易于掌控的應急救護知識和技能，如燒傷處理、吸入性傷害、骨折固定、心肺復舒等救護技術(shù)，使受災人員及救援人員在突發(fā)事件產(chǎn)生時(shí)，能夠及時(shí)、正確地實(shí)行自救互救、防災避險，限度著(zhù)落人員傷亡和財產(chǎn)缺失。
責任單位：社區衛生服務(wù)中心
5、充分利用各類(lèi)媒體展開(kāi)消防安全宣傳
充分發(fā)揮街道官網(wǎng)、微博等媒體資源的宣傳作用，通過(guò)開(kāi)設專(zhuān)題、設置專(zhuān)欄、增加懸浮窗口等方式，廣泛宣傳消防常識、公益廣告、安全提示。各村(社區居)委會(huì )利用掌上村務(wù)平臺，定期發(fā)送《消防安全知識二十條》，擴大消防宣傳覆蓋面，提升消防安全知識知曉率。
責任單位：各村(社區居)委會(huì )、黨政辦、宣傳辦
四、工作要求
1、高度重視，周密部署。
各單位要根據本方案，細化工作職責，層層動(dòng)員，周密部署，確保工作成效，工作中積極和諧，共同展開(kāi)工作，形成強大宣傳協(xié)力。
2、豐富方法，講求實(shí)效。
各單位要統一思想，積極采取各種方法，充分運用傳統宣傳方式和現代宣傳手段，大力營(yíng)建宣傳聲勢，突出活動(dòng)成效，在潛移默化中影響社會(huì )、教育群眾。
消防演練方案9
根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《森林防火條例》、《貴陽(yáng)市突發(fā)公共事件總體應急預案》、《貴陽(yáng)市森林防火應急預案》、《貴陽(yáng)市20xx年森林火災演練方案》，特制定貴陽(yáng)市小河區森林火災綜合演練方案。
一、演練目的
貫徹落實(shí)“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，正確處理森林火災引發(fā)的突發(fā)事件，及時(shí)、快速、高效、穩妥地處置我區同時(shí)發(fā)生多起森林火災，切實(shí)提高區應急辦、區森防辦統籌組織指揮、協(xié)同作戰、信息化聯(lián)動(dòng)調度等應急響應能力，實(shí)現“打早、打小、打了”的原則，將森林火災損失降低到最低限度，為我區經(jīng)濟社會(huì )又好又快、更好更快發(fā)展作出貢獻。
二、演練主題
“森林防火，人人有責，應急響應，科學(xué)處置”。
三、演練原則
�。ㄒ唬┙y一領(lǐng)導，分級負責。在區應急辦和森防辦的指揮下，區、有林社區服務(wù)中心、村三級聯(lián)動(dòng)。
�。ǘ┮匀藶楸�，安置全處置�？茖W(xué)撲火，保護人民群眾生命財產(chǎn)、林區公共設施和森林資源安全。
�。ㄈ┫绕趽渚�，分級響應。發(fā)生森林火災時(shí)，快速組織力量先期撲救，逐級響應，確�！按蛟�、打小、打了”。
�。ㄋ模└魉酒渎�，相互配合。區森防辦各成員單位按照所承擔的.森林防火工作職責和任務(wù)，落實(shí)各項支持保障措施，盡職盡責，密切配合，形成合力，確�？焖賾狈磻�。
四、演練時(shí)間及地點(diǎn)
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：3月27日下午15時(shí)至17時(shí)（13:30到位，15:00開(kāi)始）。
�。ǘ┑攸c(diǎn)：小河區小孟社區服務(wù)中心豐報云村3號路旁。
五、組織機構
�。ㄒ唬┭菥殘�(chǎng)撲救指揮部
指 揮 長(cháng)：趙代剛區人民政府副區長(cháng)
副指揮長(cháng)：王學(xué)惠區人武部部長(cháng)
王世偉區林業(yè)綠化局局長(cháng)
成員：陳湘偉區政府副主任
田繼東區政府目標督查室主任
張友蘇區公安分局黨委副書(shū)記、常務(wù)副局長(cháng)
宋昌運區林業(yè)綠化局紀委書(shū)記
陳春 區衛監局局長(cháng)
羅正寧區安監局局長(cháng)
馬武科區公安分局消防大隊隊長(cháng)
張恩小孟社區服務(wù)中心主任
夏筑生區民政局副局長(cháng)
曹彥軍區應急辦專(zhuān)職副主任
李永生新聞中心主任
向順華 三江派出所所長(cháng)
申照區政府辦秘書(shū)科科長(cháng)
肖飛區委督查室工作人員
黃麗中國移動(dòng)小河分公司
劉亞?wèn)|中國電信小河分公司
王明義豐報云村村主任
現場(chǎng)撲救指揮部職責：負責對撲救現場(chǎng)進(jìn)行統籌指揮、調度。
指揮部下設九個(gè)工作組職責：
�。�1）綜合協(xié)調聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：陳湘偉 區政府副主任（13984018970）
成員：區應急辦1人
職責：負責火災演練現場(chǎng)的協(xié)調工作。
�。�2）安全警戒、疏散組
組 長(cháng)：張 魯 區公安分局指揮中心主任（13885010168）
成員：區公安分局2人
職責：負責維護演練現場(chǎng)秩序，指揮車(chē)輛有序停放，確�；馂膿渚痊F場(chǎng)周邊道路暢通，勸導圍觀(guān)群眾遠離火災演練現場(chǎng)。
�。�3）災民轉移、安置組
組長(cháng)：夏筑生區民政局副局長(cháng)（13639093073）
成員：區民政局2人。
職責：做好涉及演練內容（災民運輸、安置和救濟）等相關(guān)工作。
�。�4）傷員救護組
組長(cháng)：孫常青 區衛生局醫政科科長(cháng)（13518503788）
成員：區衛生局2人。
職責：負責演練中可能出現撲救人員傷病等情況的救治工作，做好涉及演練內容（救治傷病員）等相關(guān)內容工作。
�。�5）火災案件調查組
組長(cháng)：向順華 三江派出所所長(cháng)（13511930502）
成員：三江派出所民警2人。
職責：做好涉及演練內容（調查起火原因，依法查處火災肇事者）等相關(guān)工作。
�。�6）宣傳報導組
組長(cháng)：李永生 新聞中心主任（13312285553）
成員：區委宣傳部1人，區應急辦1人，區森防辦1人。
職責：負責組織新聞媒體單位開(kāi)展宣傳報道工作，提高社會(huì )公眾防火意識和了解安全避險知識。
�。�7）通信保障組
組長(cháng)：曹彥軍區應急辦專(zhuān)職副主任（13985442622）
成員：現場(chǎng)調度員1人（區應急辦）、中國移動(dòng)小河分公司1人、中國電信小河分公司1人。
職責：負責與市級通信保障工作，確保信號通暢。
�。�8）現場(chǎng)撲救組
組長(cháng)：宋昌運 區林業(yè)綠化局紀檢書(shū)記（13678519472）
成員：明鑫 消防大隊（13985191053）
劉俊國 區人武部（13595136868）
曾挺 小孟社區服務(wù)中心（15086034547）
田力 區森防辦（13984027625）
職責：負責組織隊伍按時(shí)到達集結地點(diǎn)，并開(kāi)展撲救工作，社區服務(wù)中心做好守余火工作。
(9)現場(chǎng)解說(shuō)組
組長(cháng)：曹彥軍區應急辦專(zhuān)職副主任（13985442622）
成員：解說(shuō)員1名
職責：負責現場(chǎng)解說(shuō)。
六、現場(chǎng)通信聯(lián)絡(luò )
�。ㄒ唬┩ㄐ欧绞剑翰扇∫曨l對講與呼叫對講機相結合的方式。
�。ǘ┞�(lián)絡(luò )（呼叫）方式：
小河區森林防火指揮部（趙代剛、指揮長(cháng)）：呼號為“小河區指揮部”（視頻對講方式）。
七、參演單位
區應急辦、區森防辦、區宣傳部、區衛生局、區民政局、區安監局、公安分局、消防大隊、區武裝部、區森防辦應急隊伍、小孟社區服務(wù)中心服務(wù)中心、三江派出所、中國移動(dòng)小河分公司、中國電信小河分公司。
八、演練撲救力量編成及裝備要求
區森防辦應急隊20人、區武裝部20人、消防大隊10人、小孟社區服務(wù)中心10人組成，風(fēng)力滅火機：5臺，2號工具：80把，滅火彈：3件。
演練集結地點(diǎn)：各單位在開(kāi)發(fā)大道與三號路交叉口處集結。演練中接到出發(fā)信號后，按撲救程序有序開(kāi)進(jìn)到演練現場(chǎng)。
九、車(chē)輛開(kāi)進(jìn)序列編隊
指揮部車(chē)輛一臺，編號0號；
現場(chǎng)指揮車(chē)輛一臺，編號1號；
區森防辦應急隊車(chē)兩輛臺，編號2號、3號；
消防大隊救火車(chē)輛一臺，編號4號；
區武裝部車(chē)輛兩臺，編號5號、6號；
小孟服務(wù)中心車(chē)輛兩臺，編號7號、8號；
區衛生局救護車(chē)輛一臺，編號9號；
公安分局車(chē)輛一臺，編號10號；
三江派出所車(chē)輛一臺，編號11號；
灑水車(chē)一臺，編號12號。
十、演練流程
護林員發(fā)現火情（報告，先期撲救）→小孟社區服務(wù)中心（報告、組織撲救）→區森防辦（報告、組織撲救）→區級森林防火指揮部（報告、撲救較大森林火災，啟動(dòng)縣級火災應急預案）→結束。
演練場(chǎng)山火持續燃燒時(shí)間不低于40分鐘。
十一、演練結束
17時(shí)，應急隊在三號路集結，區演練撲救指揮部指揮長(cháng)對演練進(jìn)行講評。
十二、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└鲄⒀輪挝灰叨戎匾�，認真履行職責，服從命令，聽(tīng)從指揮，按規定時(shí)間到達演練場(chǎng)地。
�。ǘ┫廊藛T統一著(zhù)消防服，公安、武警著(zhù)警服，民兵預役著(zhù)迷彩服。
�。ㄈ└鲄⒀輪挝灰浞职l(fā)揮各類(lèi)裝備的用途，展示森林消防撲救的技戰術(shù)水平。
�。ㄋ模┲笓]員按規定佩戴袖標，參演車(chē)輛要統一演練標識。
�。ㄎ澹└鲉挝灰獓烂芙M織，杜絕傷亡事故發(fā)生。
�。┭菥氈�，各單位接到通知后，要在規定時(shí)間內到達指定地點(diǎn)。
�。ㄆ撸┈F場(chǎng)使用普通話(huà)。
�。ò耍┈F場(chǎng)使用的發(fā)電機、音箱、功放、電視機由區應急辦負責，攝像用三角架進(jìn)行拍攝。
�。ň牛┙拥窖菥氶_(kāi)始后，消防、公安、衛生拉響警報。
�。ㄊ┭菥毥Y束后各單位清理人數，不得發(fā)生傷亡事故。
�。ㄊ唬⿹渚葧r(shí)間不少于40分鐘。
十三、經(jīng)費預算
此次演練所需經(jīng)費預算如下：
1、參加人員培訓演練費3萬(wàn)元。
2、設備籌備費1萬(wàn)元。
3、參演人員誤餐費1萬(wàn)元。
4、參演車(chē)輛燃油費1萬(wàn)元。
以上共需費用6萬(wàn)元正。
消防演練方案10
一、演練目的
通過(guò)演練，使全園師生掌握緊急避險的正確方法，熟悉出現險情后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在險情來(lái)臨時(shí)，我園應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無(wú)序造成踩踏事故）傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：緊急疏散與防震安全逃生自我保護演練
2、組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體教職員工。
幼兒疏散指揮人員安排：班級班主任隨班教師
3、演練時(shí)間：20xx年9月
三、疏散演習準備
1、各班教師教育小朋友，使其知曉，地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育幼兒一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的'地亂跑，必須在教師的統一指揮下開(kāi)展應急避險。
2、平時(shí)利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀(guān)了解地震的危害。
3、利用家園欄做好家園配合工作。
四、正式疏散演練
1、震時(shí)室內避險
聽(tīng)到第一次地震警報后，處于教學(xué)樓內的師幼立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠。
2、火災發(fā)生避險
火災發(fā)生時(shí)聽(tīng)到危險報警信號后，教師應立即組織幼兒有序疏散。撤離室內，到戶(hù)外空曠安全地帶。撤離過(guò)程中，要提醒幼兒用手或衣服捂住口鼻，防止吸入煙塵等有害氣體。提醒幼兒不擁擠，通過(guò)預定的安全通道迅速有秩序的撤離。
3、安全撤離，室外避險
�。�1）、聽(tīng)到第二次地震警報后，教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，出教室門(mén)時(shí)要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；下樓梯時(shí)要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。上了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。
�。�2）、各班幼兒沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領(lǐng)隊，副班主任老師尾隨，不許漏下一名幼兒。疏散過(guò)程中，可以用雙手等護頭，以防被砸傷。
�。�3）、教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌。
�。�4）、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）由食堂人員、保育員把守。
�。�5）、各班幼兒到達學(xué)校操場(chǎng)在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。
�。�6）各班要清點(diǎn)人數，并報告組長(cháng)。
�。�7）由園內負責人對幼兒進(jìn)行安全教育。
�。�8）宣布險情解除，各班師生按照要求有秩序返回教室。
五、老師講解消防知識花絮
六、注意
1、各班級安全通道分配
擬定路線(xiàn)：疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線(xiàn)疏散：第一組大一班、大二班、學(xué)二班從南邊樓梯下；與中二班走南門(mén)到操場(chǎng)。第二組大三班、大四班、學(xué)一班從北邊樓梯下，走西門(mén)到戶(hù)外。小一班、托班走北門(mén)到戶(hù)外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖�，按做操集合順序�?/p>
注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
5、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。
本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強師生對突發(fā)事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
消防演練方案11
教學(xué)目標：
1、讓幼兒通過(guò)觀(guān)看火災現場(chǎng)，了解發(fā)生火災的危害性。
2、了解發(fā)生火災后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護意識，懂得愛(ài)惜自己的生命。
3、認識生活中的安全標志，掌握一些基本的安全知識。
4、進(jìn)一步發(fā)展語(yǔ)言表達能力、觀(guān)察能力和判斷分析能力。
教學(xué)準備：
火災現場(chǎng)錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話(huà)119”標志，各1個(gè)，小毛巾、小被、小臉盆等若干。
教學(xué)過(guò)程：
一、引出課題：
1、幼兒觀(guān)看火災現場(chǎng)錄像。
2、教師提出問(wèn)題：
�。�1）發(fā)生了什么事？（火災）
�。�2）如果發(fā)生了火災會(huì )怎么樣？
�。ɑ馂膸�(lái)的危害性）
3、請幼兒自由發(fā)言、討論。
4、教師總結：火災帶來(lái)的危害：
A、大火能燒掉一座座房，讓人們無(wú)家可歸，燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。
B、大火能燒死人和動(dòng)物。
C、污染空氣。
二、出示圖片，觀(guān)看錄像，引導幼兒說(shuō)出引發(fā)火災的原因。
三、怎樣預防火災的發(fā)生。
引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法：
�。�1）小朋友不能隨便玩火。
�。�2）點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著(zhù)火的物品。
�。�3）不能隨便燃放煙花爆竹。
�。�4）不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
�。�5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學(xué)習正確的逃生、自救方法。
1、提出問(wèn)題、討論：如果真正發(fā)生了火災，我們該怎么辦？
�。�1）趕緊找電話(huà)，打火警電話(huà)119（認識消防標志“火警119”）。
�。�2）在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找安全出口（認識消防標志“緊急出口”）。
2、幼兒進(jìn)行消防演習。
3、請幼兒觀(guān)看錄像，總結逃生的自救方法：
�。�1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場(chǎng)。
�。�2）喊大人來(lái)救。
�。�3）往窗口陽(yáng)臺處扔東西。
4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習，教學(xué)結束。
教學(xué)目標
1、通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2、在教學(xué)中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
教學(xué)準備
1、收集火災的案例及錄像。
2、有消防車(chē)聲音的錄音帶、濕毛巾等。
教學(xué)過(guò)程
(一)、導入
1、播放錄音帶，小朋友聽(tīng)一下，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?
2、這里有一段關(guān)于火災的錄像，我們一起來(lái)看看當時(shí)的情景。
(二)、避免火災的發(fā)生及自救的.方法
避免火災的發(fā)生：
出示圖片
1、(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對嗎?
2、(小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，一個(gè)小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?
小結：這兩個(gè)小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。
幼兒自救的方法：
1、小朋友假如我們碰到火災了，我們怎么做呢?(幼兒可自由討論，撥打火警電話(huà)119;根據圖標趕快離開(kāi)現場(chǎng)，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著(zhù)暈倒;走安全出口等)
2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話(huà)"119"，讓他們來(lái)幫助我們。
3、小結：我們撥打火警電話(huà)時(shí)一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。
4、那著(zhù)火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢?
(三)消防演練
1、播放消防演習視頻，讓幼兒自己觀(guān)察，說(shuō)出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開(kāi)…….
2、消防演習教學(xué)，組織幼兒迅速按規定的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數。在規定的時(shí)間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。
(四)教學(xué)結束
總結幼兒在消防演習中遇到的問(wèn)題，再次加深幼兒多消防知識的認識。
教學(xué)目標：
1、讓幼兒在生動(dòng)形象的情境中模仿消防隊員，體驗到消防隊員的勇敢，激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛(ài)和崇敬之情。
2、練習跑、鉆、平衡、爬的動(dòng)作技能，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。
4、使幼兒掌握一些消防基本常識。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
教學(xué)準備：
拱門(mén)、平衡木、線(xiàn)……（提前布置場(chǎng)地）
教學(xué)過(guò)程：
一、情景引入
“今天啊，老師要請小朋友們來(lái)當一下消防員�，F在開(kāi)始，老師就是消防員隊長(cháng)了，你們啊，都是我的小隊員。接下來(lái)，我要先訓練一下我的小隊員們。小隊員們，我們一起上訓練場(chǎng)去吧！”（消防員們是很有紀律的，他們排隊去訓練場(chǎng)路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊員們能不能做到）
二、準備教學(xué)
請小朋友們按早操隊形站好�！坝柧氈鞍�，我們先來(lái)做一下熱身運動(dòng)！”（頭部運動(dòng)，擴胸運動(dòng)，壓腿，原地踏步，原地跑）
三、基本練習
1、“熱身結束了，接下來(lái)我們要來(lái)訓練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著(zhù)火的屋子里去救人，所以啊，我們先來(lái)練習走云梯”（走平衡木）
2、“現在我們都會(huì )走云梯了，但是著(zhù)火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過(guò)去。接下來(lái)我們就來(lái)訓練一下跳柱子”
3、著(zhù)火的屋子里面啊，有些房間的門(mén)是鎖上的，所以消防員要打破房門(mén)然后鉆進(jìn)去，接下來(lái)我們就來(lái)練一下鉆小門(mén)。（鉆拱門(mén)）
4、點(diǎn)評。
四、情景模擬
“我的小隊員們太棒了，都已經(jīng)訓練完了，接下來(lái)我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊走云梯，跳柱子，鉆小門(mén)，撲滅大火。）
五、救援小動(dòng)物
“啊，隊長(cháng)剛接到了一個(gè)任務(wù)，不遠的森林里著(zhù)火了，很多小動(dòng)物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來(lái)，小隊員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門(mén)，救小動(dòng)物回來(lái)）。
六、回教室
小隊員們真棒，成功的完成了任務(wù)。那么，接下來(lái)我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）
小百科：“消防”即消除防患（即預防和解決人們在生活、工作、學(xué)習過(guò)程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱(chēng)），當然狹義的意思在人們認識初期是：（撲滅）火災的意思。
教學(xué)目標：
1、大膽發(fā)揮想象力，用筆表現出自己的想法。
2、了解火的危害。
3、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
教學(xué)準備：
圖片（著(zhù)火情景、消防車(chē)、滅火器、）圖畫(huà)紙、黑色水彩筆、蠟筆。
教學(xué)過(guò)程：
1、出示著(zhù)火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。
2、我們應該怎樣辦？用筆畫(huà)出來(lái)。
3、引導幼兒大膽想象。
4、指導幼兒繪畫(huà)，及繪畫(huà)工具的使用。
5、講述自己的作品。
教學(xué)反思：
幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無(wú)數的“是什么”和“為什么”的問(wèn)題，這就是等待他們發(fā)現的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為教學(xué)的主人。
教學(xué)目標：
1.知道消防電話(huà)119，并初步了解什么是消防。
2.結合日常生活，知道一些消防常識。
3.有初步的自我保護意識。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)準備：
1.經(jīng)驗準備：與家長(cháng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。
2.材料準備：消防圖片若干或幻燈、消防車(chē)圖片、電話(huà)機。
教學(xué)過(guò)程：
1、出示玩具消防車(chē)，吸引幼兒興趣。
師：這是一輛什么車(chē)？它的用途是什么?
2.出示人為火災、自然火災師圖片，教師介紹發(fā)生火災原因。
師：小朋友們你們知道火災是怎么來(lái)的？我們一起來(lái)看下
3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災的時(shí)候我們該怎么辦？
4.小結
�。�1）發(fā)生火災時(shí)應該設法逃離現場(chǎng)。
�。�2）知道消防電話(huà)：119。報警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì )要立即尋求周?chē)笕说膸椭?/p>
逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開(kāi)煙霧，迅速離開(kāi)火場(chǎng)。
活動(dòng)目標：
1、了解基本的消防常識，學(xué)習火災中簡(jiǎn)單地自救方法。
2、樹(shù)立消防意識，提高自我保護能力。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準備：
1、材料準備：火災現場(chǎng)錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車(chē)聲音”、火警119標志，小毛巾、小臉盆等若干。
2、經(jīng)驗準備：幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗，知道自己家的住址。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯變河^(guān)看錄像，了解火災的危害性
1、錄像里講了什么事情？發(fā)生火災怎么辦？
2、幼兒討論發(fā)言，教師小結。
�。�1）大火燒掉一座座房子，讓人們無(wú)家可歸，能燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。
�。�2）大火能燒死人和動(dòng)物
�。�3）大火能污染空氣。
�。ǘ┯懻擃A防火災發(fā)生的方法
1、火災很可怕，那我們小朋友要怎么做才會(huì )預防火災的發(fā)生（幼兒自由講述）
2、教師小結
�。�1）小朋友不能隨便玩火；
�。�2）點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著(zhù)火的物品；
�。�3）不能隨便燃放煙花爆竹；
�。�4）不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅應及時(shí)踩滅；
�。�5）不能隨便玩電；
�。ㄈ┎シ配浵�，幫助幼兒了解火災自救的方法
錄像一：垃圾筐著(zhù)火了，怎么辦？錄像二：房子著(zhù)火了，怎么辦？
1、鼓勵幼兒積極回答問(wèn)題，利用圖片形式記錄幼兒的回答。
2、引導幼兒思考上面的方法，哪些是小朋友能做的。
�。ㄋ模┨由萘�
1、聽(tīng)警報拉響時(shí)進(jìn)行第一次消防逃生演習。
2、第二次消防演習。
消防演練方案12
一、目的
為了進(jìn)一步增強施工現場(chǎng)安全消防防火安全意識，加強平安工地建設的有效進(jìn)行，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置突發(fā)火災火警事件能力，檢驗我項目部編制的安全演練應急預案的可行性，為以后編制更新應急預案提供寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，為諸多應急預案的實(shí)際操作提供借鑒，使安全管理工作提高到一個(gè)新的`水平。
二、演練時(shí)間
20xx年6月3日晚7點(diǎn)演練預備會(huì )（項目部會(huì )議室）
20xx年6月5日早10點(diǎn)模擬演練開(kāi)始
三、危險源簡(jiǎn)述
本項目施工內容為橋梁、隧道、路基工程，施工現場(chǎng)用電設備及照明設備較多、野外作業(yè)山林、木工施工場(chǎng)所、項目部及各工區生活區、野外作業(yè)吸煙、油罐、倉庫管理不規范、配電房、用電線(xiàn)路老化、用電設備不符合規范要求等容易引起火災事故。
四、參與人員
業(yè)代及總監辦、項目部職工、各工區施工人員。
五、演練組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
�。�1）總指揮：
職責：做好決策，指揮及全面統籌部署預案演練工作，講解演練程序和意義。
�。�2）副總指揮：
職責：做好參謀，負責收集相關(guān)信息，如：火災起因、著(zhù)火源位置、燃燒物及其性質(zhì)、周?chē)鸂顩r、著(zhù)火單位情況（可燃物、危險物分布等）等等，協(xié)調各組之間的運作，指揮滅火組力量部署，提醒滅火組注意事項。
�。�3）成員：
職責：協(xié)助總指揮、副總指揮工作，負責本單位參與人員的組織并承擔相關(guān)小組組長(cháng)職責。
�。ǘ缁鸾M
組長(cháng)：
成員：
職責：
�、賹W(xué)習并掌握常用消防器材使用方法，如：各類(lèi)消火栓、滅火器、水帶、水槍等；
�、趯W(xué)習并掌握固體、氣體及液體起火滅火方法和技能。（每人準備一個(gè)滅火器）
消防演練方案13
為切實(shí)做好我校突發(fā)事故，險情的預防和應急救援工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。為創(chuàng )建“和諧校園”的目標，使學(xué)生從小養成火災防范意識，掌握火災防范知識及逃生技能。我校結合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定消防安全演練實(shí)施方案。
一、指導思想：
突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領(lǐng)導和消防大隊的指揮下，由校突發(fā)事故應急救援領(lǐng)導小組迅速啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)事故應急預案。
成立搶險救援現場(chǎng)指揮小組，按照學(xué)校制訂并實(shí)施的具體搶險逃生救援方案，及時(shí)搶救和疏散人員，控制災害發(fā)展。使全體師生能夠迅速安全撤離火災現場(chǎng)并到達安全區域，消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。
二、 組織領(lǐng)導
為使消防安全演練成功舉行，學(xué)校將實(shí)行統一領(lǐng)導，統一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
廣播宣傳：
后勤保障：
疏散引導：
安全保衛：
三、形式：
實(shí)地操練
四、時(shí)間：
20xx年11月9日 下午3：05整
五、地點(diǎn)：
校內
六、消防安全演練過(guò)程
1、王緒清老師負責切斷主電源；徐元坤負責消防器的正常使用
2、火災發(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護現場(chǎng)。
3、在火災發(fā)生時(shí)，分年級在相關(guān)老師的`帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火災現場(chǎng)。每個(gè)學(xué)生要準備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會(huì )學(xué)生使用，老師打開(kāi)教室前后門(mén)組織學(xué)生有序的沿走廊右側躬身撤離，先撤離到學(xué)校教學(xué)樓前，每個(gè)班級在自己班相對應的場(chǎng)地，再安全有序的離開(kāi)，跑到學(xué)校外安全的地方。
4、撤離學(xué)生由崔校長(cháng)老師負責指揮，按照班級公共場(chǎng)地的區域進(jìn)入到安全處，各班清點(diǎn)學(xué)生人數，向崔校長(cháng)報告。
5、組織學(xué)生觀(guān)看消防器使用方法，由崔校長(cháng)演示滅火方法。
6、由鹿啟鈞校長(cháng)對本次消防演練進(jìn)行總結講話(huà)
消防演練方案14
一、演練目的：
有效預防各類(lèi)火災事故，本著(zhù)以直觀(guān)、規范的火災演練觀(guān)摩，使職工掌握簡(jiǎn)單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個(gè)能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。
二、危險性分析
秋冬季節風(fēng)高物燥，是火災隱患的高發(fā)期。進(jìn)入冬季以來(lái)，現場(chǎng)用電日趨增加，誘發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀(guān)人員
現場(chǎng)專(zhuān)職安全員及全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分
消防演練指揮中心
總指揮：XXX
職 責：負責根據事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動(dòng)應急救援程序和啟動(dòng)級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：XX
職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術(shù)負責人：XX
職 責：具體負責應急現場(chǎng)結構物評估以及應急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。
信息聯(lián)絡(luò )負責人：XXX
職 責：應急預案期間保證項目部?jì)�、外通訊的正�！?/p>
協(xié)調工作負責人：XXX
職 責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調處理。
安全負責人：XX
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進(jìn)行。
五、需要準備的物資
1、滅火器6個(gè)
2、木材10kg、柴油4kg
六、消防應急演練時(shí)間
20xx年12月28日15：30
七、消防演練地點(diǎn)：
木材堆放處空曠處虛設一個(gè)著(zhù)火點(diǎn)
八、應急演練實(shí)施步驟
1）20xx年12月28日8:30～9:30召開(kāi)一次現場(chǎng)消防演練專(zhuān)項會(huì )議，進(jìn)行應急演練工作的'指示和傳達。
2）12月28日上午10點(diǎn)消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
3）消防知識現場(chǎng)講解滅火器使用方法
演練步驟：
1、15點(diǎn)整有人發(fā)現施工現場(chǎng)內一處起火，立即查看并報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動(dòng)應急救援指令，讓通訊組長(cháng)通知所有參加義務(wù)消防隊員在火警附近集合進(jìn)行應急處理。
2、預警信號發(fā)布后領(lǐng)導小組成員、各專(zhuān)業(yè)組人員、義務(wù)消防隊在五分鐘內趕到赴現場(chǎng)組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領(lǐng)導總指揮統一指揮。
3、總指揮視現場(chǎng)火勢情況確定應急等級，當時(shí)火勢較小，確定帶領(lǐng)義務(wù)消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來(lái)大風(fēng)，火勢變大，總指揮立即安排義務(wù)消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長(cháng)撥打119報警電話(huà)（告訴消防部門(mén)起火的詳細地址、火勢情況）并盡最大的努力實(shí)施火災自救。
5、安排人員在119車(chē)輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進(jìn)行點(diǎn)評，請項目辦、總監辦觀(guān)摩的領(lǐng)導講話(huà)，最后由總指揮宣布演練結束。
7、演習結束后，整理現場(chǎng)，根據演練情況寫(xiě)出演練總結，根據實(shí)際情況對預案進(jìn)行優(yōu)化、補充完善。
消防演練方案15
一、演練目的
為了提高師生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年5月11日星期一下午第三節由各班級到知書(shū)、明德樓空地
三、演練領(lǐng)導小組
xx
四、演練工作小組及職責安排：
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任老師
一年級：謝xx
二年級：楊xx
三年級：林xx
四年級：張xx
五年級：李xx
六年級：吳xx
職責：班主任是第一責任人，要在演練前對本班學(xué)生撤離教室的隊形進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時(shí)做到：
(1)演習前講解疏散路線(xiàn)和清點(diǎn)學(xué)生人數;
(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;
(3)到達操場(chǎng)后清點(diǎn)學(xué)生人數，發(fā)現缺少人員立即向現場(chǎng)指揮何升鉆老師指揮匯報，并負責組織人員查找;
(4)到達操場(chǎng)后對學(xué)生的安全管理。
2、樓道護導安排：
明德樓東樓道：何xx
明德樓西樓道：陳xx
知書(shū)樓東樓道：李xx
知書(shū)樓西樓道：陳xx
職責：以上人員工作負責學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
3、救護小組：董xx
職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
4、宣傳小組：何xxx
5、報警小組：林xxx
6、計時(shí)人員：董xx
7、后勤組人員：林xx負責后勤保障工作(準備報警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等)
五、演練步驟：
1、明德樓三樓和知書(shū)樓二樓因有人使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延(投擲煙霧彈)。老師進(jìn)行初級滅火，火勢不能控制。情況緊急，立即切斷總電源，撥打火警119，并向現場(chǎng)指揮何升鉆老師匯報。(由林為杰老師負責)
2、指揮部接到火情報告后，通過(guò)校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播：“請全體師生注意，學(xué)校發(fā)生火情，下面馬上要進(jìn)行緊急疏散。同學(xué)們聽(tīng)到警報后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，由班主任老師帶領(lǐng)下，有序撤離教室，按規定路線(xiàn)疏散�！�(警報拉響)
3、疏散路線(xiàn)：學(xué)生聽(tīng)到警報后成二路縱隊快速有序地出教室。樓上學(xué)生逃生過(guò)程中，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的.低姿勢，在教師的引導下迅速疏散到明德樓及知書(shū)樓空地集中。一樓所有班級聽(tīng)到緊急疏散信號后，立即邊排隊邊有序撤離到所在教室的前方空地，【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書(shū)樓：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后順序到明德樓、知書(shū)樓前空地。避免隊伍交叉沖突。
4、到達操場(chǎng)后各班清點(diǎn)學(xué)生人數，向指揮部匯報。
5、學(xué)生圍站在知書(shū)樓和明德樓前四周空地，觀(guān)看消防官兵表演滅火器的使用示范，再指導老師和學(xué)生代表實(shí)踐操作
六、注意事項：
1、全體師生要高度重視此項活動(dòng)，各就各位，要嚴格按照指定時(shí)間、計劃和方案要求，開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。
3、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學(xué)不出現驚慌與騷亂，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。
4、樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
5、各工作小組本著(zhù)對學(xué)生高度負責的態(tài)度，及時(shí)發(fā)現、處理演練時(shí)出現的問(wèn)題，確保演練不出現師生傷害事故。
七、總結：
1、由王彬老師總結活動(dòng)過(guò)程中出現的問(wèn)題，對此次安全演練做出點(diǎn)評。
2、演練結束后，各班主任在班內再次進(jìn)行安全教育，并組織學(xué)生以作文、日記、等形式寫(xiě)出感受。
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