【薦】幼兒園親子活動(dòng)方案15篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園親子活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會(huì )古詩(shī)《蘇堤清明即事》,并知道意思。
3、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
活動(dòng)準備:
幻燈機、幻燈片等。
活動(dòng)過(guò)程:
借助幼燈,進(jìn)行下列活動(dòng):
1、回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青,吟詩(shī)“江邊踏青罷,回首見(jiàn)旌旗!
(2)李白春游,吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。
(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明,一大早,姑娘們便三個(gè)一伙,五個(gè)一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來(lái)到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí),誰(shuí)若吃到女工用品,誰(shuí)就會(huì )心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹(shù)開(kāi)花,誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花,誰(shuí)就會(huì )交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說(shuō):“清明踏了青,不患腳疼病!
3、學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》。
這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的`:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯!苯o幼兒講解古詩(shī)的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
4、仿編兒歌:“春天來(lái)”。指導幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
幼兒園清明節活動(dòng)方案五:放風(fēng)箏
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結構。
2、培養幼兒放風(fēng)箏的興趣,增強幼兒的活動(dòng)能力。
活動(dòng)準備:
各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、讓幼兒猜謎語(yǔ):風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。
2、教師啟發(fā)提問(wèn):
、傩∨笥逊胚^(guò)風(fēng)箏沒(méi)有?你的風(fēng)箏是什么樣的?
、诔俗约旱娘L(fēng)箏外,你見(jiàn)過(guò)的'風(fēng)箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等)
3、出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏:仙鶴;蟲(chóng)形風(fēng)箏:蝴蝶;水族風(fēng)箏:金魚(yú);人物風(fēng)箏:孫悟空;器物風(fēng)箏:宮燈;變形幾何圖形風(fēng)箏:五角星等。
、俳處熯叧鍪靖黝(lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀(guān)察它們的色彩、結構,以提高幼兒的審美能力。
、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫(huà)),并自制一個(gè)風(fēng)箏。
4、游戲“放風(fēng)箏”,讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣,鍛煉跑的能力。玩法:
幼兒成四路縱隊在場(chǎng)地上站好,在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后,四隊排頭手拉風(fēng)箏線(xiàn)往前跑,跑回時(shí)將風(fēng)箏線(xiàn)交到第二個(gè)幼兒手中,第二個(gè)幼兒拿準風(fēng)箏線(xiàn)后接著(zhù)跑,如此接力,直到每隊的幼兒都參與一遍,以先跑完的一隊為勝。游戲反復進(jìn)行。
幼兒園親子活動(dòng)方案2
秋風(fēng)送爽,秋意怡人,正是小朋友外出秋游的好時(shí)機。為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀(guān)地了解、認識秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗集體游戲的快樂(lè )。我們大班年級組結合園本課程本月主題活動(dòng)“好朋友一起玩”,讓小朋友和爸爸媽媽們一起擁抱大自然,和大自然來(lái)個(gè)親密的接觸。今天下午組織我們大班幼兒前往健康運動(dòng)主題公園(江濱公園)進(jìn)行親子秋游活動(dòng)。
我們的活動(dòng)宗旨親子同游,伙伴相隨,增進(jìn)親子同伴的感情。
快樂(lè )游戲,食物分享,感受集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
希望各位家長(cháng)能夠遵守我們的.規定,看好自己的幼兒注意安全,聽(tīng)從班級教師指揮,開(kāi)心的和我們大班所有的小朋友老師們度過(guò)一個(gè)愉快的下午,F在就讓我們出發(fā)吧!
活動(dòng)安排:
。1)健康起步點(diǎn):健康就從這里起步,小朋友們讓我們跟爸爸媽媽一起跑出健康,跑出快樂(lè )!
大樹(shù)附近稍作休息,集合整頓拍集體照。分享美食,環(huán)保教育及游戲活動(dòng)。
。2)集體熱身舞蹈負責人:宋亭
各位家長(cháng),現在進(jìn)入我們的熱身環(huán)節,請大家以班級為單位站好隊,家長(cháng)站在孩子的兩邊,有請我們活波可愛(ài)的宋老師為大家帶來(lái)熱身操,大家掌聲歡迎!
。3)年級組集體趣味游戲:(每名幼兒參與不少于二種)
接下來(lái)進(jìn)入我們的游戲環(huán)節,請大家注意聽(tīng)游戲規則,一會(huì )愿意參加哪個(gè)游戲的就請跟我們的負責老師走。共有四類(lèi)游戲,
游戲一:穿越火線(xiàn)
物品準備:跳繩(大一班負責)魏晶老師負責
游戲規則:由家長(cháng)志愿者負責捉住跳繩兩邊,參與游戲的家長(cháng)將孩子背在背上從下面穿過(guò),每?jì)山M一比,先到獲勝得小紅花。
游戲二:小兵向前沖(大三班負責)江莉老師負責
游戲規則:家長(cháng)手撐地做成門(mén)洞樣,幼兒從門(mén)洞穿過(guò),每?jì)山M一比,先到獲勝得小紅花。
游戲三:毛毛蟲(chóng)爬呀爬(大二班負責)李艷老師負責
游戲規則:分兩組,每組十人,家長(cháng)將幼兒背在背上,蹲下捉住前面人的衣服,獲勝的一組幼兒得小紅花。
游戲四:撕名牌(大四班負責)屈蕾老師負責
物品準備:長(cháng)方形即時(shí)貼(各班自選一色自備)
游戲規則:兩班一組,每班10名幼兒,能夠在保護自己名牌的情況下撕掉對方的名牌,就可得小紅花一朵。
。A備)游戲五:斗雞樂(lè )
游戲規則:4班一組,每班十名幼兒和家長(cháng),幼兒圍成大圈,家長(cháng)站在圈里,最后十名家長(cháng)獲勝得小紅花。
休息十分鐘
。3)、親子尋寶環(huán)節
下面進(jìn)入我們的親子尋寶環(huán)節,本次尋寶請家長(cháng)指導幼兒完成這幅尋寶圖,也就是我們的觀(guān)察記錄表,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,感受到大自然美好,培養幼兒的觀(guān)察力,豐富知識,開(kāi)闊眼界,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。內容:尋找與發(fā)現,秋天的天氣、植物、動(dòng)物有什么不同?與爸爸媽媽一起發(fā)現做好觀(guān)察記錄圖表,拍照,統一交給老師。
。4)、親子作品:樹(shù)葉粘貼畫(huà)
大自然不僅神奇美好,而且為我們提供了豐富的資源,小朋友們就讓我們一起與爸爸媽媽就地取材撿拾樹(shù)葉,制作一幅美麗的樹(shù)葉粘貼畫(huà)吧。
(5)、各班拍趣味集體照。
九、結束活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日
二、活動(dòng)人員:
全體幼兒、家長(cháng)、老師
三、活動(dòng)過(guò)程:
來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
生活活動(dòng)
新年心愿包活動(dòng)
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿,再裝入紅信封袋內。
親子運動(dòng)會(huì )
準備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )(新年好)
過(guò)程:
1)律動(dòng)“新年好”
2)親子運動(dòng)游戲
放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個(gè)
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應,應對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(cháng),當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
運彩球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
剝桔子:
準備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子
玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃,第二個(gè)幼兒繼續,以此類(lèi)推,看哪隊最快為勝。
搶氣球游戲:
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規則進(jìn)行。
開(kāi)火車(chē):
準備:起跑處標志
玩法:由家長(cháng)或老師(6――8人)組成一列火車(chē),蹲著(zhù)行進(jìn)走,以先到的'一列火車(chē)為勝。(務(wù)必下蹲走)
袋鼠跳
準備:大袋子四個(gè),能夠用面粉包裝袋之類(lèi)的,要大一些
玩法:一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(cháng)應對面站立,中間距離約30~50米。游戲開(kāi)始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍,要立刻套住自我的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏(yíng)。
揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內,幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
趕雙球
準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。
玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn),由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
幼兒園親子活動(dòng)方案4
一 欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)
了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二 感恩
走入班級,對曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意
三 “感恩節”特別活動(dòng)----護蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四 欣賞《感恩的心》故事
五 手語(yǔ)《感恩的心》感恩的.話(huà)
六 幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七 感恩節宴會(huì )
比賽游戲:搓玉米
11月25日幼兒園感恩節親子活動(dòng)方案
以下需要家長(cháng)配合:
1、 11月24日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、 11月25日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
感恩詩(shī)歌:媽媽
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,
有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
有一個(gè)人最要感謝
有一個(gè)人最應感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿
我們應該學(xué)會(huì )感恩,應該學(xué)會(huì )感激
但很多時(shí)候,
我們習慣接受這種關(guān)愛(ài),
并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動(dòng),
忘了說(shuō)聲謝謝。
媽媽的愛(ài)像一杯濃茶,需要我們細細品味。
感恩
因為大地給了小草生命,
所以小草應該感恩大地。
因為藍天給了小鳥(niǎo)空間,
所以小鳥(niǎo)應該感恩藍天。
因為水源給了魚(yú)兒生活,
幼兒園親子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)來(lái)源:今年的4月22日,是世界第xx個(gè)地球日,在全球地震災難不斷的大背景下,通過(guò)地球日宣傳活動(dòng),讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無(wú)限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí),更應以感恩之心負起保護的責任,才會(huì )使其更加美好,更適合我們生存。
二、活動(dòng)目的:
1、知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動(dòng)物、植物做朋友,共同來(lái)保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做文明小朋友的意識。
三、活動(dòng)時(shí)間:xxx年4月16日——20日
四、活動(dòng)實(shí)施:
(一)幼兒園活動(dòng)內容:
1、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);
3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識的學(xué)習):環(huán)保教育圖片展;
4、“善待地球,從節約資源做起”社區宣傳等活動(dòng),提高家長(cháng)和社會(huì )公眾對環(huán)保問(wèn)題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車(chē)出行,減少二氧化碳的排放量。
5、和家長(cháng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的.圖片”,布置主題墻,進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。你拍一,我拍一,環(huán)境保護是第一;你拍二,我拍二,愛(ài)護小草和花兒;你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;你拍四,我拍四,墻上不能亂寫(xiě)字;你拍五,我拍五,江湖河流要保護;地球媽媽我的家,爭做環(huán)保小衛士。
(二)年級組各年齡段活動(dòng):小班:課程參考:語(yǔ)言《垃圾悄悄話(huà)》社會(huì )《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚(yú)要喝干凈的水》中班:課程參考:《認識地球》《地球是個(gè)美麗的圓》《時(shí)裝表演》
1、“地球真美”:通過(guò)觀(guān)看地球的美麗河山,讓幼兒擁抱地球,表達保護地球的決心。
2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛(ài)你”、“我為地球過(guò)生日”等活動(dòng)。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝,開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”大班:課程參考:《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖),開(kāi)展打扮地球媽媽活動(dòng)。如:搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周?chē),提醒大家要?ài)護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個(gè)個(gè)小小的手印,代表我們做環(huán)保小衛士的決心;畫(huà)小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家;為沙漠種樹(shù)……通過(guò)擦、畫(huà)、剪、貼等形式,圍繞地圖開(kāi)展宣傳教育。
(三)個(gè)人簡(jiǎn)單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會(huì )、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法,簡(jiǎn)單生活是心靈的一道風(fēng)景線(xiàn),他讓向往著(zhù)有追求,讓參與者幸?鞓(lè ),讓持續實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下,讓我們共同遵守。
1、遵從自然規律、早睡早起。
2、穿著(zhù)清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。
3、注意飲食健康,科學(xué)合理。
4、節約紙張,盡量?jì)擅媸褂糜變簣@地球日活動(dòng)方案幼兒園地球日活動(dòng)方案。
5、節約水、電、煤氣,養成用完關(guān)閉能源開(kāi)關(guān)的習慣。
6、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內陽(yáng)光充足時(shí),不隨便開(kāi)燈,夏天把空調調至26度。
8、在洗東西時(shí),用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開(kāi)著(zhù)水龍頭,讓水白白留走。
9、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單修理家庭用具;多看書(shū)、看好書(shū),讓精神富足。學(xué)會(huì )與人平靜交談。
10、采用簡(jiǎn)單的出行方式,能走路去盡量不騎車(chē),能騎車(chē)去盡量不坐汽車(chē),能坐公交車(chē)去盡量不坐私家車(chē),節省能源。愛(ài)護家園,從我做起,從每一件小事做起。地球的未來(lái)是屬于孩子們的,在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教育,樹(shù)立可持續發(fā)展意識,將會(huì )使人類(lèi)擁有一個(gè)更加綠色的未來(lái);锇閭,請加入我們的環(huán)保隊伍中,一齊追求、享受簡(jiǎn)單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗孕育于自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤靈魂的甘露。
幼兒園親子活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。
2、通過(guò)游戲,讓幼兒和家長(cháng)熟悉感恩節各活動(dòng)室的活動(dòng)內容,為“感恩節”當天活動(dòng)順利開(kāi)展做準備。
前期準備:游戲內容的初定稿。
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲創(chuàng )編
通過(guò)集體研討,將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛(ài)家人,變成“親子游戲稿”,讓家長(cháng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。
(一)游戲名稱(chēng):猜猜看
游戲目標:
1、幼兒根據圖片做動(dòng)作,家長(cháng)正確猜測動(dòng)作內容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。
2、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長(cháng)的情感。
材料準備:各種動(dòng)作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等
玩法:
1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動(dòng)作。
2、媽媽根據寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。
3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。
注:本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的情感。
(二)游戲名稱(chēng):給盲人引路
游戲目標:通過(guò)體驗盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的意愿。
材料準備:蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)
活動(dòng)過(guò)程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長(cháng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),順利到達為勝利。
(三)活動(dòng)名稱(chēng):穿衣本領(lǐng)大
游戲目標:在游戲過(guò)程中,根據兒歌復習鞏固穿衣過(guò)程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。
材料準備:幼兒前期會(huì )念穿衣兒歌
活動(dòng)過(guò)程:爸爸和寶寶人數一件衣服,媽媽說(shuō)開(kāi)始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!
附:《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞,寶寶套進(jìn)大洞洞,腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。
《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車(chē)鉆山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車(chē)出山洞。
《小扣子》小扣子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎扣子鉆洞洞。
(四)游戲名稱(chēng):心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒,兩名家長(cháng))
游戲目標:通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要。
材料準備:答題板兩份,
玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類(lèi)問(wèn)題卡片(問(wèn)題如:媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問(wèn)題,請幼兒將答案以畫(huà)畫(huà)形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí),媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問(wèn)答。
幼兒園感恩節親子活動(dòng)方案,感恩節我們的'活動(dòng)可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠對父母的付出抱有感恩之情。
幼兒園親子活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標:
1、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣;
2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月1日上午8:30——10:45
活動(dòng)對象:
幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(cháng)、中大班家長(cháng)代表
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)
活動(dòng)目標:
1、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣;
2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月1日上午8:30——10:45
活動(dòng)對象:
幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(cháng)、中大班家長(cháng)代表
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室及大操場(chǎng)
活動(dòng)主持:
活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排:
一、 慶祝大會(huì )
1、 入場(chǎng)8:30以前完成 各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)
2、 園長(cháng)講話(huà)和各代表發(fā)言8:30—8:45
1) 園長(cháng)講話(huà)
2) 幼兒代表發(fā)言
3) 長(cháng)代表發(fā)言
3、 升旗奏國歌8:45—9:00
4、幼兒操節表演9:00—9:30
1)大班花式操表演
3)小班模仿操表演
4)大班部分幼兒廣播操表演
。ㄓ變哼M(jìn)班休息,小班幼兒先上樓)9:30—9:45
二、 幼兒娛樂(lè )活動(dòng)9:45—10:45
1、 小班幼兒親子娛樂(lè )活動(dòng)
2、 中大班幼兒游戲活動(dòng)
三、獎品發(fā)放,幼兒回活動(dòng)室10:45—11:00
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng )設更多的機會(huì ),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng),張貼宣傳標語(yǔ)“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
。1)各班準備繪畫(huà)比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。
。2)排練詩(shī)歌表演節目
。3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
。4)全園親子運動(dòng)會(huì )(準備4個(gè)游戲項目,每位幼兒和家長(cháng)一起任意挑選2個(gè)游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評出若干獎項。)
。5)幼兒園準備活動(dòng)獎品。
。6)各項活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負責。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月28日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室大舞臺
5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn):各班教室
5月30日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室
5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一” 。
6月1日:上午:第三屆全園親子運動(dòng)會(huì )。地點(diǎn):操場(chǎng)
下午:慶!傲弧眱和濐C獎大會(huì )。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物,除評獎獲獎?dòng)變和,以班級為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎。
四、活動(dòng)內容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
。1)目的:培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
。2)要求:每班準備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;
2、美術(shù)比賽。
。1)目的:樂(lè )意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng )作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創(chuàng )造的快樂(lè )。
。2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
3、講故事比賽
。1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
。2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的'情感,會(huì )根據情節的變化調節自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢,普通話(huà)準確。
以上活動(dòng)請家長(cháng)在家配合輔導,下面一個(gè)活動(dòng)請家長(cháng)積極配合參加。
4、親子運動(dòng)會(huì )
。1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè ),感受到幼兒園生活的快樂(lè ),感受到父母對自己的愛(ài);
。2)活動(dòng)形式:8:05——8:50家長(cháng)觀(guān)看幼兒韻律活動(dòng);9:00——11:00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項目,請每個(gè)幼兒和家長(cháng)任意挑選2個(gè),5月28日開(kāi)始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
。3)游戲內容及要求:
A:快樂(lè )的小推車(chē)
目的:通過(guò)家長(cháng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”,加強兩者之間的配合和協(xié)調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法:孩子雙手撐住地面,家長(cháng)提著(zhù)孩子的雙腳,兩人配合著(zhù)向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
B:采蓮忙
游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽?zhuān)┓藕,家長(cháng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長(cháng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長(cháng)繼續前進(jìn),家長(cháng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則:讓家長(cháng)繼續前進(jìn),媽媽先到終點(diǎn)者為勝
C、親子二人行
游戲玩法:孩子赤腳站在家長(cháng)兩腳上,雙手抱住家長(cháng)的腰,家長(cháng)雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點(diǎn)出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則:要求幼兒的腳不準離開(kāi)家長(cháng)的腳面,家長(cháng)不準提起孩子前行。
D、企鵝運蛋
游戲玩法:游戲開(kāi)始前,幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn),爸爸(或媽媽?zhuān)┱驹趫?chǎng)地中間,比賽開(kāi)始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點(diǎn)運蛋(沙包)。這時(shí),爸爸(或媽媽?zhuān)┛蓮男⊥皟劝训埃ㄉ嘲┠贸,也用大腿內側夾住向前走到終點(diǎn)后,把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內,再跑回場(chǎng)地中間去運第二個(gè)蛋,在規定時(shí)間1分鐘內看哪個(gè)家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著(zhù)沙包前行,夾好后再前行。
我們相信,在全體家長(cháng)的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
幼兒園親子活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)總目標:
1、讓幼兒通過(guò)游戲大膽參與、表現自己,體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
2、通過(guò)游戲活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉,體驗團結合作,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
3、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)組織者:
幼兒園全體教職員工
三、活動(dòng)領(lǐng)導機構:
組長(cháng):園長(cháng)
組員:全體教師
四、活動(dòng)時(shí)間:
定于20xx年12月31日上午9:00開(kāi)始入園參與游戲活動(dòng),10:30結束。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園各年齡班教室內及戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地
六、活動(dòng)對象:
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
七、活動(dòng)組織形式:
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),每組游戲項目由1至3位老師負責。
活動(dòng)準備:
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè )、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動(dòng)流程
1、牛園長(cháng)送上新年祝福。
2、早操活動(dòng)
3、親子游戲。
4、活動(dòng)結束。
結束語(yǔ):
本次親子活動(dòng),讓家長(cháng)更深入地了解自己的`孩子,讓孩子感受父母的愛(ài),感受和家長(cháng)一起玩的喜悅與鼓舞,對于孩子來(lái)說(shuō),這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè )、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!
幼兒園親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)地點(diǎn):
白鶴幼兒園
出席對象:
白鶴鎮0—3歲嬰幼兒
活動(dòng)一:勇敢向前爬(無(wú)障礙爬)
對象:
7——12個(gè)月幼兒
目的:
鍛煉幼兒肌肉,四肢爬,為鍛煉行走作準備。
準備:
軟墊約6平方米,色彩鮮艷的小車(chē)、小船、拖拉玩具。
過(guò)程:
老師用開(kāi)小車(chē)、小船或拖拉玩具吸引幼兒,他們看到色彩鮮艷的玩具自然會(huì )愿意爬。
活動(dòng)二:鈴兒響叮當
目的:
1、刺激寶寶聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展。
2、練習手眼協(xié)調,促進(jìn)精細動(dòng)作的發(fā)展。
3、激發(fā)寶寶的好奇心及勇敢的參與活動(dòng)。
準備:
小鈴鐺若干;快樂(lè )的音樂(lè );毛絨小玩具;帶響聲的小玩具。
過(guò)程:
1、在寶寶的兩只腳上分別套上小鈴鐺。
2、播放音樂(lè ),鼓勵寶寶隨著(zhù)音樂(lè )節奏,在父母的攙扶下練習原地向上跳躍或者有節奏的練習開(kāi)步向前走。
3、將寶寶喜歡的玩具作為誘物,放在寶寶的前面,讓寶寶往前爬行,同時(shí)帶動(dòng)腳上的鈴鐺,發(fā)出和諧的聲音。
活動(dòng)三:捕小魚(yú)真快樂(lè )
對象:
13——18個(gè)月幼兒
目的:
練習用手抓住魚(yú)網(wǎng)的精細動(dòng)作,體驗用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)的快樂(lè )。
準備:
小魚(yú)若干條、大水盆一只、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)缸。
過(guò)程:
1、將小魚(yú)放在大水盆里。
2、在規定的時(shí)間內讓孩子將魚(yú)捕到魚(yú)缸里,看誰(shuí)捕得最多。
活動(dòng)四:動(dòng)手做——揉紙球
目的:
1、訓練寶寶手部肌肉的協(xié)調配合與控制能力。
2、體驗自制玩具的樂(lè )趣。
準備:
舊報紙、
過(guò)程:
教師出示舊報紙和做好的紙球,家長(cháng)和寶寶一起把報紙揉成圓球。媽媽說(shuō):寶寶的小手真能干,能和媽媽做大紙球,邊說(shuō)邊帶著(zhù)寶寶找一張報紙,邊做示范動(dòng)作邊帶寶寶包報紙揉成團,放進(jìn)筐內。
活動(dòng)五:繩球游戲
對象:
19——24個(gè)月幼兒
目的:
鍛煉有跳躍的能力。
準備:
繩子、氣球若干。
過(guò)程:
把一只沖氣氣球用繩子吊在繩子上,吊的高度應是寶寶能碰得到的。家長(cháng)教寶寶如何碰氣球,可以跳起來(lái)也可以抱著(zhù)寶寶碰。隨著(zhù)寶寶的長(cháng)大,能夠熟練掌握后,可以把氣球升高。
活動(dòng)六:馱物前進(jìn)
對象:25——36個(gè)月
目的.:
1、訓練孩子負重爬行或行走,馱物翻越障礙物的能力。
2、鍛煉負重情況下孩子平穩行走和翻越得的靈活性。
3、引導幼兒建立初步的游戲規則。
準備:
墊子9個(gè)、鉆圈6個(gè)、障礙物若干。
過(guò)程:
用一個(gè)背包,幼兒適當選擇物品裝入,讓孩子爬行或行走,來(lái)回一次后取出或繼續加重。教師在旁引導幼兒選擇適當重量物品,選擇前進(jìn)方式(行走或爬行)。幼兒可反復游戲,挑戰不同難度。
活動(dòng)七:踩泡泡
目標:
練習追逐跑,初步發(fā)展幼兒的躲閃能力及動(dòng)作的靈敏性。
準備:
氣球、橡皮筋若干
過(guò)程:
幼兒和家長(cháng)各自把氣球用橡皮筋系在腳裸上,相互間隔一定距離站好,大家數完一二三,開(kāi)始相互追逐,設法去踩對方系在腳裸上的泡泡,最后踩中對方,同時(shí)又不被對方踩中者為勝。
活動(dòng)八:賽車(chē)手
目標:
1、培養幼兒不怕困難的精神及愿意加入集體活動(dòng)。
2、訓練幼兒大肌肉的協(xié)調能力。
準備:
四面紅旗、場(chǎng)地(大草坪)
過(guò)程:
寶寶兩手撐地,代表兩個(gè)前輪,爸爸(或媽媽?zhuān)┳プ殞毜暮笸,爸爸(媽媽(zhuān)┦擒?chē)尾,口令開(kāi)始,寶寶兩手交替向前爬,爸爸(媽媽?zhuān)└?zhù)寶寶向前爬,到達紅旗處為勝。
幼兒園親子活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)親子的共同設計制作,培養幼兒的情感,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。
2、從小培養幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備:
1、廢舊的衣服或褲子、針、線(xiàn)、剪刀等。
2、其他裝飾材料。
活動(dòng)過(guò)程:
1、認識廢舊材料
——出示各類(lèi)環(huán)保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)
——教師:你認識這些材料嗎?以前是干什么的?現在還用它嗎?
——教師:這些材料稱(chēng)為廢舊材料,你覺(jué)得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來(lái)做什么?
2、提議環(huán)保布袋
——教師:現在我們去超市、商場(chǎng)等,都要自帶環(huán)保袋
——今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。
——現在,請你來(lái)說(shuō)一說(shuō),你想用哪些材料來(lái)制作?你的創(chuàng )意在哪里?
。▽⑴W友澋膬蓚(gè)褲腳減去,把褲管縫緊,在褲子的`腰間系上皮帶或繩子,一個(gè)環(huán)保袋就做好了————————)
3、制作環(huán)保布袋
——幼兒自帶材料,與家長(cháng)一同制作環(huán)保布袋。
——教師在旁做好協(xié)助的工作。
4、展示環(huán)保布袋
——展示環(huán)保布袋,相互介紹布袋的創(chuàng )意和主要用途。
——評選出最有創(chuàng )意的環(huán)保袋
幼兒園親子活動(dòng)方案11
為了迎接新年的到來(lái),讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一齊游戲的快樂(lè )。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動(dòng)”,現將活動(dòng)方案擬定如下:
一、活動(dòng)目的:
樂(lè )意與父母一齊游戲,敢于與他人一齊競賽,體驗成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的和睦,感受迎接新年的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地
四、活動(dòng)資料:
活動(dòng)一:揪尾巴
準備:尾巴8條。
玩法:孩子的腰后別著(zhù)尾巴,家長(cháng)背著(zhù)孩子,互相揪對方的尾巴,同時(shí)保證自我的尾巴不被揪掉,規定時(shí)間內手里尾巴最多的家庭勝出。
活動(dòng)二:過(guò)小河
準備:紙板24塊。
玩法:家長(cháng)和孩子利用三塊紙板,以最快的.速度過(guò)小河,家長(cháng)和孩子的腳不能接觸地面,先過(guò)小河的為勝。
活動(dòng)三:運西瓜
準備:西瓜球8個(gè),棍子16個(gè),8個(gè)紙箱,飲料瓶8個(gè)。
玩法:家長(cháng)和幼兒在指定的位置站好,兩人拿著(zhù)棍子夾好西瓜球準備,兩人夾好西瓜球繞過(guò)飲料瓶然后沿路回到,水嘴快回來(lái)的那組獲勝。
活動(dòng)四:大西瓜、小西瓜
玩法:家長(cháng)和孩子應對面站立,家長(cháng)說(shuō):“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢,家長(cháng)說(shuō):“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢,錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
活動(dòng)五:我的寶寶在哪里
準備:布帶若干
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉,唱完歌曲立定,然后請家長(cháng)去尋找自我的寶寶。
要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母透過(guò)觸摸找到自我的寶寶。
幼兒園親子活動(dòng)方案12
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標:
1、喜歡和老師,同伴一起做游戲
2、學(xué)習跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感
準備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著(zhù)幼兒愛(ài)吃的糖果卡片
玩法:
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(cháng)。
2、采蘑菇
目標:練習雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調能力。
準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇
玩法:
1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著(zhù)去采“蘑菇”,回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著(zhù)回家給家人。
3、推小車(chē)
目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺(jué)。
準備:軟墊數塊
玩法:
1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的.兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。
4、送彩球寶寶回家
目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作,提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調性。
準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法:
1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內,幼兒和家長(cháng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(cháng)請幼兒說(shuō)說(shuō)認認紙箱的顏色,準備參加游戲。
2、活動(dòng)開(kāi)始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,家長(cháng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。
規則:一共為十個(gè)球,以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂(lè )。
準備:自制的大樹(shù)二棵,自制的水果圖片若干
玩法:
1、將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),家長(cháng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立,同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(cháng)的腳上,家長(cháng)用雙手提住幼兒的雙肩準備。
2、游戲開(kāi)始后,幼兒與家長(cháng)一起往前走,到達果樹(shù)后家長(cháng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。
規則:在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(cháng)的腳面上。
幼兒園親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的:
1、展現幼兒風(fēng)采,讓家長(cháng)了解教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的學(xué)
習和生活,記住這一美好而難忘的'時(shí)刻。
3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往,并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動(dòng)準備:
1、各班排練需要展示的節目,要求能體現三年來(lái)的教育成果或
幼兒能力的提升。
2、各班認真填寫(xiě)畢業(yè)手冊后,將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶
綁好,準備三名幼兒代表,匯演時(shí)上臺領(lǐng)取手冊。
3、選小主持人、家長(cháng)代表、幼兒代表、教師代表,準備發(fā)言稿。
4、安排照相,錄像人員。
5、場(chǎng)地布置,音響。
6、向家長(cháng)頒發(fā)邀請函,了解活動(dòng)流程。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月27日上午8時(shí)30分。
四、活動(dòng)過(guò)程:
畢業(yè)典禮節目順序
五、畢業(yè)典禮分工:
(中、小班班主任出來(lái)支援大班) 1.大一班:小一班x2.大二班:小二班3.大三班:小三班
4.舞六班:中一班xx、x5.蒙一班:中三班xx6.蒙二班:中四班7.蒙八班:蒙六班8.蒙九班:蒙五班9.音響效果:x10.音響:xx、xx11.話(huà)筒:xx
12.x舞蹈協(xié)助:x、x13.照相:x、xx14.拉幕:x、xx15.小主持管理:xx
12.道具:xx、x、xx、x13.催場(chǎng):xx
14.會(huì )場(chǎng)秩序:xx、xx、xx
幼兒園親子活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
1、加強和家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)的支持,加強學(xué)生的管理。
2、通過(guò)本活動(dòng)達到,學(xué)生親子體驗,端正學(xué)生生活態(tài)度。
3、增強學(xué)生團體意識,調動(dòng)學(xué)生的積極性。
二、活動(dòng)安排
1、熱身活動(dòng):
通過(guò)鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。
2、盲人啞巴:
通過(guò)肢體交流完成任務(wù),體驗感恩、責任、珍惜。
3、愛(ài)的體驗:
通過(guò)愛(ài)的體驗,學(xué)會(huì )被愛(ài)、學(xué)會(huì )愛(ài)人。
4、體驗交流:
家長(cháng)鼓勵學(xué)生,學(xué)生答應家長(cháng),內心反省共同成長(cháng)。
三、活動(dòng)措施
1、邀請家長(cháng):
發(fā)邀請函,個(gè)別電話(huà)邀請,耽誤一天,失去的可能是100200元錢(qián),但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。
2、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日上午9點(diǎn),歷時(shí):3小時(shí)
3、活動(dòng)場(chǎng)地:
xxx公園
4、活動(dòng)記錄:
錄像、照相
5、活動(dòng)道具:
床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
四、活動(dòng)準備
1、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗”
2、計算機、音響、資料(用于背景音樂(lè )、翟鴻燊講座)
3、人員:xx老師、班主任、學(xué)生會(huì )干部5人(工作人員)
4、場(chǎng)地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。
5、攝像:xxx
6、邀請人員:xxxx
7、道具:眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等
8、哨子一個(gè)
9、學(xué)生穿校服
10、項目任務(wù):讓大家鼓掌,為家長(cháng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
五、項目流程:
1、尊敬的各位家長(cháng),我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!
2、同學(xué)們,為了感謝父母的到來(lái),用掌聲表達我們對家長(cháng)的謝意!讓父母聽(tīng)到我們的真誠!讓父母聽(tīng)到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長(cháng),"我要做優(yōu)秀的"。
3、各位家長(cháng)、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
4、各位家長(cháng),今天我們一起做一次游戲、一次體驗,我們是游戲的參與者,請放下我們的身份,盡情的.投入到游戲中。我們做的是一次體驗,敞開(kāi)心扉,讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團隊,用你的情緒感染我們身旁的人。家長(cháng)是孩子的榜樣,您是孩子體驗當中的表率。放開(kāi)點(diǎn)、開(kāi)心點(diǎn),讓我們拉起手,圍成一個(gè)圈,拍一拍,揉一揉,"蹦一蹦呀跳一跳"看誰(shuí)還放不開(kāi)?
幼兒園親子活動(dòng)方案15
區域活動(dòng)
活動(dòng)目標:
培養幼兒手眼協(xié)調、手指的靈活性和協(xié)調性。
1、水果寶寶
材料投放:人手一份紙印蘋(píng)果,紅、黃長(cháng)條紙。
指導重點(diǎn):幼兒——引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙,并進(jìn)行粘貼。
家長(cháng)——指導孩子正確撕紙、團紙。
2、玩橡皮泥
材料投放:紅、黃、藍三色泥,動(dòng)物模子若干
指導重點(diǎn):幼兒——1、觀(guān)察孩子能用力壓泥及壓動(dòng)物模子。
2、觀(guān)察孩子喜歡玩什么顏色的泥。
家長(cháng)——1、可以問(wèn)問(wèn)孩子是什么小動(dòng)物?
2、鼓勵用不同模子來(lái)壓動(dòng)物。
3、穿珠子
材料投放:大小不同的珠子、鞋帶、細長(cháng)棒的繩子
指導重點(diǎn):幼兒——1、看誰(shuí)的項鏈長(cháng)?
2、心情愉悅穿。
家長(cháng)——1、讓孩子選擇喜歡的顏色。
2、引導幼兒按成人的指令串珠子。
3、問(wèn)問(wèn)孩子穿了什么顏色?什么形狀?送給誰(shuí)?
4、玩積木
材料投放:大小不同顏色鮮艷的積木。
指導重點(diǎn):鼓勵幼兒用圖形搭出一樣東西。
幼兒搭出后家長(cháng)了解孩子搭了什么,是些什么圖形?
5、匹配
材料投放:大小不同顏色鮮艷的'小動(dòng)物。
指導重點(diǎn):幼兒——請孩子把動(dòng)物送回家。
家長(cháng)——鼓勵孩子嘗試說(shuō)說(shuō)送什么動(dòng)物回家。
集體活動(dòng):七星瓢蟲(chóng)
目標:培養幼兒手眼協(xié)調能力,能靈活地把東西送給瓢蟲(chóng)。
材料:七星瓢蟲(chóng)、勺子、十顆豆豆、一個(gè)小筐(人手一份)
指導重點(diǎn):
1、認識七星瓢蟲(chóng)。
2、數一數它身上有幾個(gè)洞洞?老師給你們幾個(gè)豆豆?
3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲(chóng)。
觀(guān)察孩子怎樣用勺子舀豆豆?
怎樣分配十顆豆豆?為什么?
幼兒園親子活動(dòng)方案三則(13月齡)
活動(dòng)目標:
。、 培養幼兒模仿能力。
。、 讓幼兒樂(lè )于模仿成人動(dòng)作。
活動(dòng)一:學(xué)做解放軍
活動(dòng)準備:小解放軍的服裝帽子
活動(dòng)過(guò)程:
。、吸引寶寶學(xué)習解放軍,家長(cháng)一起為寶寶裝扮。
。、聽(tīng)口令模仿教師或父母的動(dòng)作蹲下、起立、向后轉、立正向前走。
活動(dòng)二:走形狀
活動(dòng)準備:若干貼好線(xiàn)的形狀,圓形,正方形;直線(xiàn)、彎線(xiàn)動(dòng)物頭飾
活動(dòng)方法:
。、游戲可在幼兒園操場(chǎng)進(jìn)行。
。、父母攙著(zhù)寶寶的手,鼓勵寶寶獨立行走。
。、可以選擇動(dòng)物頭飾模仿動(dòng)物走,讓寶寶踮著(zhù)腳走或蹲爬。
對父母的指導要點(diǎn):
注意安全,盡量讓孩子按形狀走,家長(cháng)掌握方向,不時(shí)地說(shuō):“我走圓,我走圓!闭f(shuō)出形狀的名稱(chēng)。
活動(dòng)三:推小車(chē)
活動(dòng)準備:塑料小推車(chē)
活動(dòng)過(guò)程:
。、將小車(chē)排放在同一平行線(xiàn)上,有幾條直線(xiàn)分成幾行,每行間距約為90厘米。
。、父母將小車(chē)拉好位置,寶寶小手握好車(chē)把,往前推。
。、父母可以不時(shí)將方向調整正確。
對父母的指導要點(diǎn):
家長(cháng)先與寶寶一起推,等寶寶平衡小車(chē)后,逐漸放手,并及時(shí)用語(yǔ)言給予鼓勵,如“真能干”等。
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