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幼兒園走進(jìn)社區活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的幼兒園走進(jìn)社區活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園走進(jìn)社區活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：
1、走進(jìn)蝸牛小鎮
2、參觀(guān)臺客隆超市
指導思想：
通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校園，體驗社會(huì )生活，豐富幼兒社會(huì )經(jīng)驗;增長(cháng)幼兒見(jiàn)識，開(kāi)闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動(dòng)目標：
1、參觀(guān)臺客隆超市。了解超市里的物品是分類(lèi)擺放的;知道商品的價(jià)格標簽，認識價(jià)格;學(xué)會(huì )自己購物的方法，體驗參觀(guān)超市的樂(lè )趣。
2、參觀(guān)蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角區游戲，遵守游戲規則;自己動(dòng)手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗，體驗成功的樂(lè )趣。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日(雨天順延)
幼兒入園時(shí)間：4月23日 8：00,出發(fā)時(shí)間：4月23日 8:10
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、臺客隆超市
2、蝸牛小鎮
參加人員：中二班全體師生及部分家長(cháng)志愿者(5名)
活動(dòng)安排：
1、三名教師五名家長(cháng)志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長(cháng)志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒(méi)人負責5到6名幼兒。
2、活動(dòng)前，上好幼兒活動(dòng)預備課，宣傳走路過(guò)紅綠燈的'注意事項及活動(dòng)時(shí)遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區
4、活動(dòng)路線(xiàn)：先參觀(guān)超市，時(shí)長(cháng)約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮
5、活動(dòng)結束后，組織開(kāi)展幼兒經(jīng)驗分享，觀(guān)看活動(dòng)照片;組織志愿者交流關(guān)于開(kāi)展社區活動(dòng)的感想。
幼兒園走進(jìn)社區活動(dòng)方案2
為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區，擴大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開(kāi)展“爭當綠色小衛士”活動(dòng)。針對這種情況，我們決定從了解樹(shù)木對人類(lèi)的好處入手，從調查幼兒園綠化環(huán)境做起，調動(dòng)幼兒的積極性，增強幼兒愛(ài)綠護綠的理念，爭做綠色小衛士。通過(guò)活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護花草樹(shù)木，立足校園，走進(jìn)社區，開(kāi)展各種形式新穎、內容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，小手牽大手，共建綠色社區，以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，實(shí)現綠色新生活。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)的研究，讓幼兒對周?chē)木G化情況有一個(gè)了解。
2、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。
3、給幼兒創(chuàng )造更大的、更好的學(xué)習空間，提高他們綜合觀(guān)察、分析的能力，動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
活動(dòng)內容：
1、資料收集
(1)樹(shù)木生長(cháng)的環(huán)境。
(2)樹(shù)木對人類(lèi)的好處。
(3)破壞綠化帶來(lái)不良后果的事例。
2、倡議宣傳
(1)開(kāi)展“我為園區添一份綠色”活動(dòng)。
(2)走進(jìn)社區進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。
3、具體實(shí)施
(1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內外開(kāi)展“我來(lái)認領(lǐng)一棵小樹(shù)”活動(dòng)
(2)走進(jìn)社區進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標語(yǔ))
(3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾
實(shí)施過(guò)程：
1、課堂討論：
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說(shuō)樹(shù)木是人類(lèi)的朋友”展開(kāi)討論，了解樹(shù)木的生長(cháng)環(huán)境和它的作用以及人類(lèi)破壞綠化帶來(lái)的不良后果。之后教師歸納總結，回歸主題——爭當綠色小衛士。
2、實(shí)施過(guò)程：
(1)為樹(shù)木制作一張名片。 請幼兒將樹(shù)木的`名稱(chēng)、習性制作成小名片，幫助大家了解樹(shù)木的基本特征及習性，了解樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友。
(2)請每位幼兒認領(lǐng)一棵小樹(shù)，增加幼兒的責任感和保護意識
(3)帶領(lǐng)幼兒到社區去撿拾白色垃圾，養成愛(ài)護環(huán)境的習慣
(4)幫助社區開(kāi)展“綠色家園”活動(dòng)。
a.在教師的引導下幼兒集體討論，寫(xiě)一份愛(ài)綠護綠的倡議書(shū)，進(jìn)入社區進(jìn)行環(huán)保宣傳。
b.開(kāi)展“我來(lái)獻草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻出自己種植的花草，為小區添一份綠，以實(shí)際行動(dòng)爭做創(chuàng )建社區優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。
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