世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案13篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案 篇1
一、指導思想：
20xx年QT教學(xué)點(diǎn)讀書(shū)活動(dòng)，將結合4月23日“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)“手拉手，牽手共閱讀”讀書(shū)交流會(huì )暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)各兄弟校教師之間的切磋交流，引領(lǐng)教師勤讀書(shū)，善讀書(shū)，打造書(shū)香校園，建設學(xué)校文化。從而推進(jìn)學(xué)習型校園的建設進(jìn)程。
二、活動(dòng)主題：
手拉手，牽手共閱讀
三、活動(dòng)目標：
�。�、通過(guò)共讀一本書(shū)《做卓越的老師》，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
�。�、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級的建設。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日至20xx年5月5日
五、活動(dòng)安排：
�。�、撰寫(xiě)讀書(shū)心得：每個(gè)教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進(jìn)行閱讀，填寫(xiě)教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案袋內的《閱讀導讀卡》，撰寫(xiě)心得體會(huì )1000字左右，并按教師數的10%選送到QT點(diǎn)匯編成冊。讀書(shū)心得的內容重點(diǎn)結合對自己教育教學(xué)工作有何啟發(fā)，在今后的.實(shí)際工作中如何做，切忌空談或上網(wǎng)照搬。讀書(shū)心得發(fā)送到許麗鴛郵箱： 截稿時(shí)間：4月24日，負責人：許麗鴛。
�。�、展示讀書(shū)成果：4月29日上午9點(diǎn)舉行QT點(diǎn)“手拉手，牽手共閱讀”讀書(shū)交流會(huì )暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)（初定）�；顒�(dòng)報名時(shí)間：4月24日，報名表直接發(fā)送到QT中心陳小查郵箱： 活動(dòng)地點(diǎn)：QT中心小學(xué)。負責人：XXX。
要求本教學(xué)點(diǎn)各小學(xué)至少推薦一個(gè)誦讀節目參加本次活動(dòng)，參加人數控制在教師數的30%以?xún)�，形式自定。幼兒園可以根據園本實(shí)際推薦教師參加。誦讀時(shí)間控制在7分鐘以?xún)�，誦讀內容可以是讀書(shū)精彩片段，可以是自己撰寫(xiě)的讀書(shū)感言或散文詩(shī)歌，也可以是中外經(jīng)典篇目�；顒�(dòng)將發(fā)放個(gè)人參賽榮譽(yù)證書(shū)，鼓勵教師積極參與�；顒�(dòng)后勤人員由教學(xué)點(diǎn)團支委具體分工負責。
3.總結梳理反思：對讀書(shū)情況進(jìn)行總結，重點(diǎn)查看計劃有否落實(shí)、過(guò)程有否記載、活動(dòng)有無(wú)主題，材料是否收齊，確保將讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處，使讀書(shū)活動(dòng)達到預期效果。同時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，做好讀書(shū)活動(dòng)綜述，并發(fā)送至在線(xiàn)投稿。負責人：許麗鴛、陳雙雙。
六、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：黃肖星
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX
七、主要事項：
各小學(xué)、幼兒園行政干部，各級名教師、骨干教師要帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
4月29日經(jīng)典誦讀活動(dòng)是QT點(diǎn)工會(huì )、團支部慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節系列活動(dòng)之一，同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽、教工書(shū)畫(huà)展、燈猜活動(dòng)等，各校到場(chǎng)人數要達到教師數的30%以上，請各校長(cháng)、園長(cháng)落實(shí)到位！
世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案 篇2
20xx年4月23日是第26個(gè)世界讀書(shū)日。讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可改變人生的厚度；讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可改變人生的終點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程，引導廣大師生”多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，在學(xué)校內外形成讀書(shū)熱潮，積淀文學(xué)底蘊，提高文化素養，特制定XX小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案如下：
一年級：曬曬我的小書(shū)架
你的書(shū)架上有多少本書(shū)？你最喜歡其中的哪一本？讓我們借著(zhù)世界讀書(shū)日的春風(fēng)，曬出自己的獨一無(wú)二的小書(shū)架，讓我們一起快樂(lè )閱讀！
活動(dòng)要求:拍攝一張照片，以書(shū)架為背景，展現親子閱讀場(chǎng)景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫(xiě)下自己的閱讀感受、分享親子閱讀趣事。（模板會(huì )提前下發(fā)）
每班4月21上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導處。（模板會(huì )提前下發(fā)）
二年級：書(shū)簽設計
書(shū)簽是我們讀書(shū)的貼心伴侶，好看的字，優(yōu)美的話(huà)，巧妙地設計，精美的版式，警醒的話(huà)語(yǔ)等等，匯集在一張小小的書(shū)簽中，既增添了我們讀書(shū)的樂(lè )趣，又減輕了視覺(jué)疲勞。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，展示學(xué)生個(gè)性化書(shū)簽設計和制作能力，舉行此次書(shū)簽設計比賽。
一、活動(dòng)時(shí)間
上交作品至教導處
二、參加對象
二年級全體學(xué)生
三、制作要求
1、材料：紙質(zhì)不限
2、大�。捍笮∵m宜，形狀不限，不超過(guò)12×12cm，美觀(guān)大方。
3、版面：設計美觀(guān)，圖文并茂，單面設計。色彩搭配合理、鮮艷，整體版面力求富有藝術(shù)感。
4、每個(gè)書(shū)簽需要打孔，并穿上繩子，班主任選取較好的書(shū)簽10份粘貼在A(yíng)4紙上（每張紙可以貼兩張、三張，按照作品大小自行安排），并在作品對應的位置寫(xiě)上班級、姓名。
未盡事宜，另行通知。
三年級：紅色經(jīng)典書(shū)籍推薦
紅色書(shū)籍承載著(zhù)永恒的革命精神在時(shí)代中傳承，從不會(huì )被埋沒(méi)。它們似春風(fēng)，在靜謐中化雨；似草種，于無(wú)聲中扎根；似雨露，于悄然之間浸潤心田！紅色經(jīng)典書(shū)籍不僅能給予我們精神食糧，更能讓我們在新時(shí)代的漫漫征途中保持初心，砥礪前行！讓我們一起閱讀紅色經(jīng)典書(shū)目，感受屬于那個(gè)時(shí)代的記憶！
活動(dòng)要求:制作紅色書(shū)籍推薦卡
每班4月21日上交10份紙質(zhì)彩印稿到教導處。（模板會(huì )提前下發(fā)）
四年級、五年級：“閑置交換，共享書(shū)香”圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)
讀書(shū)有益于明史，有益于育德，有益于勵志，有益于啟智。本著(zhù)“你的多余，我的需要”的理念，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的機會(huì )，最大限度地發(fā)揮圖書(shū)的功效，引領(lǐng)學(xué)生交換閑置書(shū)籍，分享讀書(shū)快樂(lè )。
一、活動(dòng)目的給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)來(lái)源的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì )資源共享，并進(jìn)一步深化體驗教育的思想，創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在體驗角色的同時(shí)，學(xué)會(huì )交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴，培養學(xué)生的表達、組織、應變與參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月21日中午
三、活動(dòng)地點(diǎn):
南操場(chǎng)足球場(chǎng)地（四年級中線(xiàn)以東，五年級中線(xiàn)以西）
每個(gè)班級5個(gè)攤位，每個(gè)攤位可安排2名學(xué)生擺攤。（攤位具體位置見(jiàn)下圖）
四、參加人員:
四、五年級全體師生
五、活動(dòng)準備:
1、每個(gè)班準備一張宣傳海報，聯(lián)系房麗媛老師，領(lǐng)取一個(gè)畫(huà)架，將海報貼畫(huà)架上，進(jìn)行個(gè)性化裝飾，當天擺放于自己班級的'第一個(gè)攤位前。
2、布置學(xué)生準備幾本閑置書(shū)籍，為每一本書(shū)制作圖書(shū)漂流卡，可以寫(xiě)下自己的留言與祝福，并貼于書(shū)籍的扉頁(yè)。
3、按照自愿報名的原則，結合帶來(lái)書(shū)籍的多少，挑選10名攤主，每2名攤主共同擁有一個(gè)攤位�；顒�(dòng)當天，在自己攤位前就坐。其他學(xué)生可以拿著(zhù)自己的書(shū)籍到各個(gè)攤位挑選、交換。
4、交換規則：自愿交換、自由交易；兩人達成交易后，不得反悔。
5、結束活動(dòng)后，各班要收拾好環(huán)境衛生。
六、活動(dòng)流程及人員安排
1、4月21日午飯后，班主任聯(lián)系林慧媛老師，領(lǐng)取5個(gè)小方墩子，擺放于自己班級的攤位上，用于標記攤位的位置，先擺放好，其他班級以xxx為標準，擺放整齊。
2、12點(diǎn)10分前，所有攤位的攤主就位，書(shū)籍擺放好。除班主任以外的語(yǔ)、數老師到攤位前指導、協(xié)助自己班的學(xué)生。
3、12點(diǎn)15分，四年級班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地，開(kāi)始互換圖書(shū)。先瀏覽四年級的攤位，10分鐘后，可以到五年級攤位挑選。
4、12點(diǎn)25分，五年級班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地，先瀏覽四年級的攤位，再到五年級攤位。
5、四、五年級其他老師（訓練隊除外）到足球場(chǎng)地外圍幫助監管學(xué)生紀律、衛生。
6、橫幅：XX
東西兩個(gè)球門(mén)上懸掛橫幅——“閑置交換，共享書(shū)香”XX小學(xué)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)
7、攝影：XX（總）
班主任：每個(gè)班上交至少6張照片
�。�1）擺攤前在教室寫(xiě)漂流卡、留言卡，或展示自己要交換的書(shū)籍。
�。�2）整理攤位、招攬顧客
�。�3）海報、或攤主與海報合影等
�。�4）圖書(shū)交換場(chǎng)面1
�。�5）圖書(shū)交換場(chǎng)面2
�。�6）換到好書(shū)的開(kāi)心、三兩人席地而坐讀書(shū)等。
照片活動(dòng)當天結束后發(fā)到教導處空間相應的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”文件夾內。
8、根據學(xué)校安排，聽(tīng)廣播返回教室。各班將畫(huà)板、小方墩子歸還原位。
未盡事宜，另行通知。
世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案 篇3
1.活動(dòng)簡(jiǎn)介：初賽由各系自行組織，各院選送3名學(xué)生參加決賽。教職工自愿報名參加，原則上各部門(mén)選派１名及以上教職工參加。由圖書(shū)館擬定決賽主題，參賽者根據主題自行選稿，4月20號在大學(xué)生活動(dòng)中心比賽，評委老師對其朗誦進(jìn)行評分，分高者優(yōu)勝
2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年4月20日（星期四），大學(xué)生活動(dòng)中心。
3.活動(dòng)流程：
�。�1）選手后臺抽簽；
�。�2）主持人開(kāi)場(chǎng)；
�。�3）選手上臺朗誦；
�。�4）評委評分，工作人員計算選手得分；
�。�5）選手得分排名，決出優(yōu)勝；
4.獎項設置：
一等獎（一名）：每人350元獎品加榮譽(yù)證書(shū)
二等獎（兩名）：每人250元獎品加榮譽(yù)證書(shū)
三等獎（三名）：每人150元獎品加榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎（四名）：榮譽(yù)證書(shū)
世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案 篇4
在xx年，我們又迎來(lái)了新一年的“世界讀書(shū)日”，為了貫徹上級文件精神，豐富校園文化氛圍，我校在校長(cháng)的.領(lǐng)導及全體教師大力支持下，特舉行次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，并以此為契機，為全體師生今后的學(xué)習和教學(xué)工作打下堅實(shí)有效的基礎�，F將此次活動(dòng)方案作如下安排：
一、主持人：xxx。
二、活動(dòng)記錄：xxx。
三、活動(dòng)場(chǎng)所布置：xxx。
四、活動(dòng)紀律：各班主任。
五、書(shū)法比賽：xxx。
六、書(shū)法比賽取前x名（分高低年級組）。
四、評委：全體教師。
世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
品讀經(jīng)典 傳承文明
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日至5月31日
三、主辦單位：
圖書(shū)館
四、活動(dòng)對象：
全校師生
五、選題范圍：
以誦讀中華文化經(jīng)典為主，也可以選擇世界文學(xué)經(jīng)典。
六、活動(dòng)內容：
1、“世界讀書(shū)日”主題宣傳；以展板、展架、易拉寶、電子屏等方式宣傳“世界讀書(shū)日”，旨在本校讀者中推廣閱讀。
2、讀書(shū)節主題活動(dòng)啟動(dòng)暨讀書(shū)協(xié)會(huì )成立；讀書(shū)協(xié)會(huì )是一個(gè)由大學(xué)生組成，以推動(dòng)書(shū)香校園建設、豐富校園文化生活、激發(fā)讀者閱讀熱情為基本職能的社團組織。
3、“那些年我們品讀的經(jīng)典”精品圖書(shū)推介活動(dòng)；每個(gè)時(shí)代都有一批影響深遠的經(jīng)典作品，通過(guò)精品圖書(shū)推介活動(dòng)引導讀者重溫經(jīng)典，多讀精品。
4、“享讀經(jīng)典”誦讀大賽；通過(guò)誦讀經(jīng)典、美文、唐宋詩(shī)詞，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，營(yíng)造和諧的、人文的、豐富的`校園文化。
5、古韻流芳——中華傳統文化大賽；網(wǎng)傳古韻情深，知曉千年古韻。為促進(jìn)傳統文化與現代網(wǎng)絡(luò )相結合，特舉辦以“傳統文化”為主題的中華傳統文化知識大賽與“傳統文化之我見(jiàn)”征文大賽，由中國知網(wǎng)主辦，圖書(shū)館協(xié)辦。
6、數字資源宣傳與培訓。
�。�1）數字圖書(shū)館走進(jìn)二級學(xué)院：為進(jìn)一步加強圖書(shū)館與各二級學(xué)院老師及學(xué)科團隊的溝通和聯(lián)系，讓專(zhuān)業(yè)教師全面知曉數字圖書(shū)館的資源和服務(wù)，提高圖書(shū)館信息服務(wù)的主動(dòng)性和針對性，圖書(shū)館在世界讀書(shū)日期間走進(jìn)二級學(xué)院，搭建橋梁，主動(dòng)服務(wù)。
�。�2）利用各種宣傳資料、宣傳媒介對圖書(shū)館館藏數字資源進(jìn)行宣傳，邀請專(zhuān)業(yè)培訓師來(lái)校做專(zhuān)題講座和培訓。同時(shí)，在廣大讀者中開(kāi)展各類(lèi)相關(guān)活動(dòng)。
世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)名稱(chēng)
讀書(shū)，那些事兒——4月23日世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容及形式
(一)讀書(shū)，那些事兒征文活動(dòng)
文稿來(lái)源：
1、第一學(xué)期書(shū)香伴我行征文比賽參賽文章。
2、同學(xué)們平時(shí)所寫(xiě)的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。
3、老師們讀書(shū)那些事兒的相關(guān)文章。
搜集時(shí)間：20xx.4.x——4.x(最晚4.x周x下午)。
(二)假如你的生活中沒(méi)有書(shū)問(wèn)卷調查
和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書(shū)影響人生的問(wèn)卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問(wèn)卷結果)。
問(wèn)卷內容設想成員：xxx。
問(wèn)卷制作成員：xxx。
問(wèn)卷時(shí)間：20xx.4.x——4.x。
問(wèn)卷份數：xx份。
(三)書(shū)簽制作
發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運用專(zhuān)業(yè)知識或是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內容，利用各種材質(zhì)制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書(shū)簽。書(shū)簽要有專(zhuān)業(yè)特色。書(shū)簽需附上采菊兩字。
書(shū)簽總量：xx張。
書(shū)簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時(shí)附上一張書(shū)簽，x張�？梢再浰徒o喜歡的'老師。多余的社團內部成員互贈。
世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案 篇7
一、指導思想
用閱讀引領(lǐng)成長(cháng)，讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手；讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì )感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節活動(dòng)，通過(guò)激趣、導讀、導思進(jìn)而達到導行、導寫(xiě)，讓同學(xué)們在讀書(shū)中感知學(xué)習的快樂(lè )，體驗成長(cháng)的樂(lè )趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)目的
1、圍繞“經(jīng)典潤童年，書(shū)香溢校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的`好習慣，在校內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(cháng)見(jiàn)識，培養能力，逐步養成良好的閱讀習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員xxx
四、活動(dòng)主題
經(jīng)典潤童年，書(shū)香溢校園
五、活動(dòng)時(shí)間：
20××年x月—20××年x月
六、活動(dòng)安排：
第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月）
制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級建立完善圖書(shū)角。
第二階段：活動(dòng)階段（5月至9月）
1、利用好每周一節午讀課時(shí)間指導閱讀，積極引導學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)的方法和技巧，讓他們在讀書(shū)中找到樂(lè )趣。
2、開(kāi)放閱覽室，利用班上圖書(shū)角，培養學(xué)生借閱圖書(shū)的良好習慣。
3、各個(gè)年段開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書(shū)的積極性。
4、舉辦“名著(zhù)大家談”主題隊會(huì )。
5、各班開(kāi)展“讀書(shū)好少年”評比，好書(shū)推薦等活動(dòng)。
6、學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香班級”評比。
第三階段：評比總結階段（10月）
學(xué)生讀書(shū)成果展示。
“讀書(shū)好少年”評比
“書(shū)香班級”驗收評比。
召開(kāi)總結表彰大會(huì )。
七、具體活動(dòng)安排
時(shí)間內容負責人四月份“經(jīng)典潤童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
班級圖書(shū)角的完善。
各班班主任五月份“名著(zhù)大家談”主題隊會(huì )。
“祖國在我心中”征文，每班上交5篇。
五六年級辦“書(shū)墨飄香”讀書(shū)小報，并進(jìn)行評比
四年級開(kāi)展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。
一二年級開(kāi)展“搖頭晃腦”古詩(shī)，兒歌背誦比賽。
三年級“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”好書(shū)義賣(mài)。
各班班主任
六月份四年級“快樂(lè )寶貝”課本劇表演評比
五六年級進(jìn)行“燃讀書(shū)激情，讓生命精彩”演講比賽。
三年級開(kāi)展“經(jīng)典成語(yǔ)小品秀”活動(dòng)。
七八月份“家庭讀書(shū)總動(dòng)員”好讀書(shū)，讀好書(shū)，親子同讀一本書(shū)各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。十月份讀書(shū)成果展示。
總結表彰。
世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案 篇8
為慶祝第20個(gè)"世界讀書(shū)日"，推動(dòng)書(shū)香校園建設的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
一、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳標語(yǔ)
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月20日——4月24日
四、內容與形式
分享閱讀，分享快樂(lè )
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報設計制作活動(dòng)。
1、黑板報主題：
一年級：童話(huà)寓言故事
二年級：勵志故事
三年級：歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng )新要新穎。
2、黑板報應精心進(jìn)行選材和設計。所選(寫(xiě))內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng )造性的特點(diǎn)。
3、參評黑板報的排版應符合報紙的`基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。
4、評比時(shí)間：xx年4月23日
(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;
這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )";
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè );這一天開(kāi)始，確立一種信仰："讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚"。
世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案 篇9
1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書(shū)與版權日”（又稱(chēng)“世界讀書(shū)日”）。為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設，圖書(shū)館將舉辦“20xx世界讀書(shū)日”活動(dòng)，請各院（系、部）、機關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加。
活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日
二、主辦單位：
XX小學(xué)圖書(shū)館
三、活動(dòng)對象：
全校師生
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬⿻�(shū)香校園——海報創(chuàng )意大賽
活動(dòng)形式：在全校舉行以“書(shū)香校園”為主題的海報創(chuàng )意比賽，增強校園讀書(shū)氛圍，倡導良好的讀書(shū)習慣。獲獎作品將在圖書(shū)館中廳展示。
作品要求：
1、主題鮮明、內容健康、富有創(chuàng )造性。
2、海報使用不小于A(yíng)4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。
3、作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日
4、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書(shū)館一樓咨詢(xún)臺，電子版提交到email。
本活動(dòng)將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者（90%參加者）可獲相應學(xué)分。
�。ǘ� “文明閱覽、文明學(xué)習” 溫馨征集活動(dòng)
圖書(shū)館面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng )建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛(ài)館護館，構建和諧的校園文化。
1、內容要求：
�。�1）溫馨提示語(yǔ)須符合圖書(shū)館各個(gè)書(shū)庫、閱覽室和自習室的學(xué)習環(huán)境及管理規定。
�。�2）溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口，符合創(chuàng )建和諧校園文化的語(yǔ)言潮流。
�。�3）溫馨提示語(yǔ)以“文明閱覽、文明學(xué)習”為中心，具體圍繞
�、倬S護借閱秩序；
�、趷�(ài)護環(huán)境衛生；
�、郾３职察o（不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話(huà)等）；
�、軔�(ài)護圖書(shū)資料（不用非正當手段據為己有、不弄臟弄破、不涂寫(xiě)等）；
�、輴�(ài)護設備和家具；
�、尬拿鞑殚嗠娮淤Y源（不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁(yè)等）；
�、呶拿魅￠啎�(shū)刊（不一次取多冊等）、文明自習（不占座位等）；
�、喾䦶墓芾�；
�、嵛拿魇褂脮�(shū)包柜等。
�。�4）提示語(yǔ)必須內容健康，富有創(chuàng )造性，不得抄襲。
2、征集辦法：
�。�1）作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日
�。�2）作品提交方式：電子版發(fā)送至XX，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話(huà)。
本活動(dòng)將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者（60%參加者）可獲相應學(xué)分。
�。ㄈ拔易钕矏�(ài)的書(shū)” 有獎?wù)魑幕顒?dòng)
1、體裁不限，字數3000字以?xún)取?/p>
2、作品內容積極向上，要求原創(chuàng )作品，不得抄襲。
3、作品提交辦法：作品的.紙本提交至圖書(shū)館一樓咨詢(xún)臺，電子版提交到Email，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話(huà)。
4、作品提交截止日期：20xx年4月23日
作品將評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎 7名，優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將在圖書(shū)館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者（90%參加者）可獲相應學(xué)分。
世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
“4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè )，請相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì )心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書(shū)館、少先隊、工會(huì )。
三、活動(dòng)內容：
(一)教師活動(dòng)
1.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)xx比賽
(1)參加對象：xx周歲以下青年教師。
(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月x日止。
評選階段：x月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評。
公示階段：x月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴趚x新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫(xiě)明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表xx。②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格。
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創(chuàng )，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著(zhù)作權、肖像權負有全部的法律責任。
�、躼x內容應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數字、網(wǎng)絡(luò )等介質(zhì)的書(shū)籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)。
�、菸恼滦问讲幌�，可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬。
�、辺x寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在xx字以?xún)�。發(fā)布時(shí)請在標題前注明【xx大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁(yè)面。并填寫(xiě)xx標題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)
(1)參加對象：xx周歲以下青年教師必寫(xiě)。
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月x日止。
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書(shū)征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1.“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì )、好書(shū)介紹、切合主題的.散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
(3)參加年級：不限。
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文。
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(cháng)。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月x日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )。
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)主題
四月書(shū)香滿(mǎn)校園
二、活動(dòng)背景
"世界讀書(shū)日"全稱(chēng)"世界圖書(shū)與版權日"，又譯"世界圖書(shū)日"，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書(shū)與版權日"。讀書(shū)一直是中華民族的傳統美德。從春秋時(shí)期孔子的"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"到唐朝杜甫的"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"，再到當代毛澤東的"知識的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面"，一代一代的偉人用事實(shí)證明了"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。
三、活動(dòng)目的
1.培養大家對學(xué)習的興趣。
2.在成長(cháng)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
3.構筑學(xué)習平臺，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
4.營(yíng)造學(xué)習氛圍。
5.豐富大家的課余時(shí)間，培養積極向上的生活態(tài)度。
四、活動(dòng)主辦方
愛(ài)心書(shū)屋、青年讀書(shū)協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：暫定于xx年4月21日-4月24日
地點(diǎn)：二棟教學(xué)樓門(mén)口、躬行樓
六、參與對象：
全校師生
七、活動(dòng)內容
(一)愛(ài)心義賣(mài)及舊書(shū)互換活動(dòng)
一：好書(shū)推薦義賣(mài)活動(dòng)
(愛(ài)心書(shū)屋)
杰出詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)："讀一本好書(shū)，像交一個(gè)益友"。愛(ài)心書(shū)屋舉行好書(shū)推薦義賣(mài)活動(dòng)，意在向廣大師生推薦當代古今中外優(yōu)秀書(shū)籍，讓同學(xué)們知道自己該讀什么書(shū)，怎樣去讀書(shū)。同時(shí)對愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)購書(shū)多的另行獎勵(見(jiàn)附錄一)
二：舊書(shū)互換活動(dòng)(愛(ài)心書(shū)屋)
(見(jiàn)附錄一)
(二)讀書(shū)日專(zhuān)題講座活動(dòng)
1.系列活動(dòng)之一：名師講座
(青年讀書(shū)協(xié)會(huì ))
讀書(shū)之味在于品味語(yǔ)言，讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè )在于認識自我。讀書(shū)，是心靈的播種和耕作。讀出自己，就是讀出人生大境界。歷經(jīng)苦難的.高爾基曾說(shuō)過(guò)："書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。"我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。通過(guò)這次專(zhuān)家讀書(shū)講座希望全校師生讀書(shū)日的認識，熱愛(ài)讀書(shū)，形成良好的讀書(shū)氛圍。(詳見(jiàn)附錄二)
2、讀書(shū)精彩電影(詳見(jiàn)附錄二)
3、以粘貼海報的形式進(jìn)行活動(dòng)總結(愛(ài)心書(shū)屋、青年讀書(shū)協(xié)會(huì ))
八、經(jīng)費預算
附錄一：愛(ài)心義賣(mài)及舊書(shū)互換活動(dòng)
時(shí)間：4月21日
地點(diǎn)：二棟教學(xué)樓門(mén)口
主辦方：愛(ài)心書(shū)屋
參與對向：全校師生
活動(dòng)流程：
1、以海報的形式對舊書(shū)互換進(jìn)行宣傳
2、
附錄二：
讀書(shū)日專(zhuān)題講座活動(dòng)
時(shí)間：4月24日(具體時(shí)間暫定)
地點(diǎn)：躬行樓
主辦方：青年讀書(shū)協(xié)會(huì )
參與對向：全校師生
活動(dòng)流程：
1、宣傳
2、聯(lián)系演講老師
3、演講時(shí)間，地點(diǎn)
4、講前準備布置會(huì )場(chǎng)，準備茶水等
5、讀書(shū)日精彩電影
活動(dòng)安排：
(一)前期準備
1)、宣傳：
1、制作海報，在海報上說(shuō)明演講主講老師、時(shí)間和地點(diǎn)
2、聯(lián)系各班負責人邀請他們參加此次講座
3、聯(lián)系廣播站講這次講座進(jìn)行報道
2)后勤工作
在演講前一天安排人員對海報、邀請函和宣傳單進(jìn)行粘貼、發(fā)送
(二)活動(dòng)中期
1)現場(chǎng)布置：
1、在講座前幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)布置
2、檢查好電腦設備連接
3、準備主講人和嘉賓的茶水
工作安排
九、活動(dòng)流程
(1)活動(dòng)宣傳
前期宣傳：畫(huà)兩張大海報粘貼出去，在海報上要說(shuō)明清楚本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)內容的趣味性、實(shí)際意義及大學(xué)時(shí)代應讀的三十本書(shū)的名稱(chēng)。后期宣傳：進(jìn)行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
(2)基本流程
1.活動(dòng)現場(chǎng)布置
1.寫(xiě)好申請，做好場(chǎng)地申批工作。
2.搬幾張大桌子，椅子用來(lái)賣(mài)書(shū)，捐書(shū)互換，萬(wàn)人簽字活動(dòng)。
2.收集捐書(shū)互換書(shū)本
1在收集捐贈書(shū)本時(shí)要說(shuō)明捐書(shū)、換書(shū)的流程，并鼓勵同學(xué)們活動(dòng)當天到活動(dòng)地點(diǎn)來(lái)參與簽名、換書(shū)活動(dòng)。
3.記錄捐書(shū)互換的信息
1.記錄內容包括書(shū)名、原持有人姓名、換書(shū)后的書(shū)名
2.將收集到的要捐書(shū)互換的書(shū)本進(jìn)行分類(lèi)，如：教學(xué)輔導書(shū)、軍事歷史書(shū)、小說(shuō)類(lèi)、語(yǔ)言文字類(lèi)等等。
3、對買(mǎi)書(shū)上二十元者可進(jìn)行舊書(shū)換購價(jià)或贈與小禮物一份。
4.向大家推薦大學(xué)時(shí)代應讀的二十本書(shū)
1.對于好的書(shū)有價(jià)值的書(shū)可學(xué)出你的書(shū)評。
十、活動(dòng)后期工作
1.活動(dòng)結束后安排人員整理書(shū)集，退還桌椅等。
2.打掃場(chǎng)地衛生，保持場(chǎng)地干凈。
3.宣傳部完成活動(dòng)后期畫(huà)報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
4.活動(dòng)后要根據活動(dòng)期間銷(xiāo)售記錄進(jìn)行總結。
6.聯(lián)系廣播站，看是否能對此次活動(dòng)進(jìn)行報導。
十一、活動(dòng)注意事項
1、活動(dòng)當天如果有下雨跡象，則將活動(dòng)推遲。
2、在收集捐贈書(shū)本時(shí)要說(shuō)明捐書(shū)、換書(shū)的流程。
3、賣(mài)出書(shū)本計算價(jià)格時(shí)應仔查對，不要出現錯誤，以免激起消費者不滿(mǎn)。
4、在進(jìn)行捐書(shū)互換時(shí)，工作人員要做好書(shū)本的捐換記錄(包括書(shū)本名稱(chēng)、價(jià)錢(qián)、原書(shū)本持有者的姓名等)。
5、在活動(dòng)期間應做好場(chǎng)地保潔工作。
世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案 篇12
一、指導思想
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——5月底
“4·23世界讀書(shū)日”，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續到5月底。
三、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構建和諧社會(huì )、創(chuàng )立文化名城做出貢獻。
四、主、承辦單位
主辦單位：xxx
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè )”；
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館；
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自我喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；
在這一天，大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美的感受和新的啟迪；
在這一天，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè )；
從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”；
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
�。ㄒ唬�4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
邀請市領(lǐng)導向社會(huì )宣布太原市xxx年“4·23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)啟動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)資料
1、“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”讀書(shū)活動(dòng)與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書(shū)日”全市中小學(xué)校系列活動(dòng)。
�、佟�4·23”當天，各學(xué)校在升旗時(shí)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題演講。在應對國旗的莊嚴氣氛中，讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，從小養成讀書(shū)的好習慣。
�、诮M織讀書(shū)日主題班會(huì )，同學(xué)之間互贈圖書(shū)，傳遞完美，傳遞和諧。
�、劢M織學(xué)生到圖書(shū)館做一天“小圖書(shū)管理員”。
�、芨鲗W(xué)校圖書(shū)館在“世界讀書(shū)日”期間，開(kāi)展“迎奧運閱讀知識競賽”，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書(shū)日”。
�、蓍_(kāi)展學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母借本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的'家庭讀書(shū)氛圍。倡導全民閱讀。
�、揲_(kāi)展“我與數字圖書(shū)館”活動(dòng)。引導學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò )信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內外的網(wǎng)絡(luò )閱讀，并組織、推薦、評選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書(shū)博客。鼓勵師生充分利用數字圖書(shū)館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、聯(lián)合組織開(kāi)展“迎奧運促和諧”太原市第十五屆青少年讀書(shū)教育活動(dòng)演講比賽預賽。（5月份）
3、與三晉都市報合作，舉辦“影響我一生的一本書(shū)”有獎?wù)魑幕顒?dòng)。（4月——5月）
在4·23當天邀請省城知名作家、學(xué)者開(kāi)辟一期“讀書(shū)沙龍”。
4、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4·23專(zhuān)題講座
主講人：
主講方向：閱讀與文化
5、與“龍城熱線(xiàn)”合作，推出“4·23宣傳欄目”。
6、與“太原書(shū)城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書(shū)”活動(dòng)。（4月23日——）
7、基層圖書(shū)館活動(dòng)
十縣（市、區）公共圖書(shū)館在“世界讀書(shū)日”期間，開(kāi)展“閱讀知識競賽”，向市民宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導全民閱讀。
8、高校、廠(chǎng)礦、醫院圖書(shū)館活動(dòng)
在全市范圍內各高校、廠(chǎng)礦、醫院圖書(shū)館在“世界讀書(shū)日”期間，開(kāi)展讀書(shū)征文、知識競賽、資源培訓等活動(dòng)，在全社會(huì )范圍內宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導全民閱讀。
9、開(kāi)展送書(shū)上門(mén)活動(dòng)（4·23期間）
深入社區，在4·23當天舉辦“4·23世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)，發(fā)放傳單、現場(chǎng)辦證、送書(shū)上門(mén)、為弱勢群體服務(wù)等。
挑選精品圖書(shū)，送書(shū)進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶(hù)就能夠看到優(yōu)秀書(shū)刊。
挑選精品圖書(shū)，送書(shū)進(jìn)部隊，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書(shū)香飄蕩在綠色的營(yíng)地。
10、講座：4·23當天在圖書(shū)館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。
11、展覽：在圖書(shū)館一層展廳舉辦xxx年“4·23我最喜愛(ài)的一本書(shū)征文活動(dòng)”獲獎作品展覽。（4——5月）
12、陣地服務(wù)
在“4·23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)中，以太原市圖書(shū)館為陣地，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造節日氣氛。
�、�4·23當天向社會(huì )免費發(fā)放閱覽證。
�、陂_(kāi)展“圖書(shū)館志愿者行動(dòng)”
利用圖書(shū)館這個(gè)公共平臺，發(fā)揚志愿者奉獻精神，為廣大讀者供給服務(wù)和幫忙，共創(chuàng )和諧圖書(shū)館。
進(jìn)一步在全社會(huì )倡導志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動(dòng)迎接“世界讀書(shū)日”。
�、蹫樽x者推薦精品圖書(shū)，設立圖書(shū)專(zhuān)架，推出專(zhuān)題圖書(shū)陳列專(zhuān)柜，主要推薦熱門(mén)圖書(shū)、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識類(lèi)圖書(shū)。
�、茈娮娱営[室推出
a.“文津圖書(shū)獎”獲獎圖書(shū)在線(xiàn)閱讀
b.“中國藝術(shù)博物館”—中國規模最大在線(xiàn)藝術(shù)品鑒賞平臺，資料包括美術(shù)、書(shū)法、雕塑、手工藝品、平面設計等。
c.“博看網(wǎng)”在線(xiàn)報刊期刊閱讀，全球第一中文報刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊。
�、荨懊�(zhù)有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放
資源共享室將面向讀者，免費播放《xxx》、《xxxx》等名著(zhù)改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著(zhù)，讀懂名著(zhù)，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
�、蕖八蛨D書(shū)回家”還書(shū)免責活動(dòng)
讓更多流散在外的書(shū)刊文獻返還圖書(shū)館。凡是在xxx年12月31日之前逾期的書(shū)刊，我館將全免延誤費，圖書(shū)證重新驗證后也可開(kāi)通使用。
六、要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，周密部署。本次系列活動(dòng)是我市培養全民讀書(shū)興趣，提高全民文化素養，加強未成年人思想道德建設，促進(jìn)和諧社會(huì )構建的重大文化活動(dòng)，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導要高度重視，加強領(lǐng)導，周密部署，確保各項活動(dòng)圓滿(mǎn)順利開(kāi)展。
�。ǘ┰⒔逃跇�(lè )，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書(shū)，特別是鼓勵和引導全市中小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，勤奮讀書(shū)。所以，在組織過(guò)程中要堅持寓教于樂(lè )，使市民和我市未成年人在活動(dòng)中求知，構成一種充滿(mǎn)書(shū)香，健康有益的良好讀書(shū)氛圍。
�。ㄈ﹪烂芙M織，確保安全。在這次系列活動(dòng)中，參加人員涉及到社區、部隊、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出團體活動(dòng)，要嚴密組織，確保安全。
世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的'魅力！
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書(shū)學(xué)習的交流
四、活動(dòng)主辦方：
世紀星實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx—4—27（因讀書(shū)日恰逢調假）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
小學(xué)部?jì)炔倨海ǘ昙壗淌仪埃?/p>
七、學(xué)生集合：
付小波主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳
八、學(xué)生調度、紀律維持：
班主任（每班用班費統一購買(mǎi)十支粗線(xiàn)簽名筆）
九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧
班級領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師
十、負責師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：
低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書(shū)龍
照相、電視臺攝像：謝石濤
給家長(cháng)發(fā)活動(dòng)邀請短信：肖艷芳
十一、活動(dòng)總負責人：肖艷芳
十二、活動(dòng)流程
1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧
2、肖艷芳主任講話(huà)
3、齊誦《少年中國說(shuō)》
4、譚自云校長(cháng)講話(huà)
5、唱誦《弟子規》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
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