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春游方案

時(shí)間:2023-06-05 12:08:27 方案 我要投稿

【精華】春游方案4篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的春游方案4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】春游方案4篇

春游方案 篇1

  一、春游簡(jiǎn)介

  春游,古稱(chēng)踏青,是一種傳統的文體活動(dòng)!叭氯諝庀笮,長(cháng)安水邊多麗人!倍鸥γ枥L的就是唐代人們春游的盛況。春季郊野,萬(wàn)木吐翠,芳草茵茵,白鳥(niǎo)爭鳴,陽(yáng)光跟煦,空氣清新,置身于這如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中,能使人心胸開(kāi)闊,疲勞消除,精神振奮,還能促進(jìn)細胞的新陳代謝,改善血液循環(huán),增加腰腿肌肉的活動(dòng),加強心臟跟肺的功能,可降低血脂血壓,防止心血管病,因而春游具有特殊的保健作用。

  春游的好處首先是釋放壓力,放飛心情。置身于山水之間,從心理上遠離城市的喧囂,工作的壓力,自然讓人的緊張跟焦慮得以釋放,心靈得以修復,并獲得積極迎接挑戰的信心跟智慧

  其次,激發(fā)思維,萌發(fā)創(chuàng )新。從人的生理心理機制看,春游有助于刺激人腦的“快樂(lè )中樞”從而讓人心情舒暢,精神愉悅,開(kāi)拓思維,激發(fā)創(chuàng )意

  第三,自然教育,潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌,缺乏人性關(guān)懷,而從大自然獲得心靈啟迪,獲得經(jīng)驗智慧,其形如春雨潤物,快樂(lè )而又實(shí)效。

  第四,激發(fā)愛(ài)心,增加審美。春游,最易使人生發(fā)親近自然,感悟自然的情懷;人文景觀(guān)與自然景觀(guān)是絕妙結合,最易激發(fā)人的審美情趣,喚起愛(ài)心,熱愛(ài)生活跟工作。特別是當人的`夢(mèng)想與春之美景在剎那間碰撞時(shí),往往使人得到頓悟跟升華;最后,啟人反思,催人奮進(jìn)。春之貴在于其絕美而短暫,“青青園中葵,朝露待日晞。?智锕澲,昏黃華葉衰”,正因其時(shí)光短暫,人們在感受春天的勃勃生機之余,更易反思生命,從而更加熱愛(ài)工作,最求效率,永無(wú)止境。

  二、活動(dòng)主題:

  “團結互助,增進(jìn)友誼,我與百車(chē)匯共成長(cháng)”集體春游

  三、活動(dòng)目的及意義:

  時(shí)值三月,春意盎然,正是踏青春游的好時(shí)節,讓我們一起走進(jìn)春天,欣賞百花爭艷的美麗,讓我們聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí),促進(jìn)公司員工間的交流,營(yíng)造跟諧融洽的公司氛圍,提升公司品質(zhì),擴大影響力,豐富員工的戶(hù)外生活,陶冶情操。同時(shí),這既可以為全體員工營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強員工們的集體意識。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月—4月(具體時(shí)間待定

  五、活動(dòng)地點(diǎn):待定

  六、活動(dòng)對象:

  公司全體員工(考慮到公司性質(zhì),員工春游活動(dòng)分兩個(gè)時(shí)間段,兩批人員進(jìn)行,采取先自行報名,后作人員調整。

  七、活動(dòng)形式:

  以戶(hù)外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行),宣傳為輔(宣傳以印有公司標語(yǔ)旗幟跟橫幅為主要形式)。

  八、活動(dòng)前期準備

  一)宣傳事項

  做好活動(dòng)宣傳海報,并提前一星期通知各部門(mén)好準備工作。召開(kāi)會(huì )議,說(shuō)明流程活動(dòng)安排跟注意事項。

  二)必備物品

  集體配置:公司印名紅旗一面,橫幅一條(對外起宣傳作用,同時(shí)起主標志,方便人員的迅速找尋目標跟結合);車(chē)輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng )可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機一部。

  三)活動(dòng)人員安排

  1. 總負責人:一名,負責此次活動(dòng)的總體調度跟安排。

  2. 經(jīng)費與物品負責人:兩名,負責保管與分派此次活動(dòng)所需要的物品,記錄物品消耗詳單,使用情況,活動(dòng)所需經(jīng)費的記錄與分派。

  3. 安全負責人:維護活動(dòng)過(guò)程的秩序。

  4. 車(chē)輛負責人:人數依照最終使用車(chē)輛而定。負責車(chē)輛的安排與準備工作。

  5. 拍照負責人:主要負責公司員工整體活動(dòng)照,景點(diǎn)照。

  活動(dòng)注意事項:

  1. 嚴格貫徹“勤儉節約,合理消費”的原則。不亂扔垃圾,保護環(huán)境。

  2. 因是集體活動(dòng),請大家服從集體聽(tīng)從指揮,不要私自單個(gè)活動(dòng);顒(dòng)期間帶好相應物品,穿戴簡(jiǎn)潔大方。

  九、活動(dòng)預算(具體的費用根據實(shí)際參加人數來(lái)定,這里是50人的費用預算

  1、租車(chē)費用: 元/輛(中巴車(chē)

  2、門(mén)票費用:依具體活動(dòng)地點(diǎn)而定

  3、人員餐費:40元/人,共計XX元

  4、條幅費:

  5、礦泉水費:

  6、藥品費:

  4、其他費用:暫定預備費用

春游方案 篇2

  大地春回、萬(wàn)物復蘇,鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,小班組的寶寶將和老師一起到戶(hù)外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng),一年一度的春游活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕!春游不僅能開(kāi)闊寶寶們的視野,增長(cháng)知識,更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活,讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環(huán)保意識。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  4月16日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  和平公園

  三、參加人員:

  全體小班孩子、教師、保育老師和配備人員

  每班四位教師,班主任負責帶隊組織活動(dòng)。(組織孩子游戲、孩子安全、隊伍的排列、清點(diǎn)人數、活動(dòng)小結等等)。配班老師負責協(xié)助(孩子安全、隊伍的排列、觀(guān)察體弱孩子)。保育老師負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

  四、活動(dòng)目標

  1、學(xué)習徒步走路,鍛煉孩子的意志。

  2、通過(guò)春游活動(dòng),讓孩子與大自然的親密接觸,感受春天的美麗。

  3、知道要跟著(zhù)老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。

  五、活動(dòng)準備:

  1、各班教師做好春游通知工作。

  2、著(zhù)裝準備:穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長(cháng)為寶寶統一穿園服。

  3、食品準備:少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊,放進(jìn)保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)

  4、教師準備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。

  六、春游過(guò)程:

  1、出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育,聽(tīng)從老師的指揮,不隨意離開(kāi)集體,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右邊走、學(xué)習兩兩拉手跟著(zhù)走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,或是跟著(zhù)別人跑,注意出行時(shí)的安全。)

  2、尋找,觀(guān)察春天的景色。到達市民廣場(chǎng)后,孩子們先參觀(guān)廣場(chǎng)周?chē)沫h(huán)境。

  (1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。

  (2)觀(guān)察柳樹(shù)的顏色,形態(tài),柳樹(shù)像什么?

  (3)找一找哪些花開(kāi)了,說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。(這里是為了培養孩子的觀(guān)察能力,讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對比,并感受春天的'氣息,及時(shí)進(jìn)行愛(ài)護花草的教育。)

  3、參觀(guān)動(dòng)物園增長(cháng)相關(guān)知識。

  4、孩子分享食物,教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑,養成講衛生的好習慣。(可以讓孩子進(jìn)行食物的分享,培養他們的合群的能力,并養成良好的衛生習慣,不隨地亂扔垃圾。)

  5、清理場(chǎng)地,整理孩子物品,清點(diǎn)孩子的人數。(培養孩子有基本的衛生習慣,并有初步的安全意識,能跟隨自己的老師,不到處亂跑。)

  6、活動(dòng)結束,回孩子園。

  七、安全保障措施:

  1、加強管理和監督措施。本班教師全面負責孩子出游的安全工作,組織好孩子活動(dòng),配班老師幫助維持紀律,保育員負責照顧好孩子出游的護理工作。

  2、班級老師對孩子進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強孩子安全防范意識和自我保護能力。

  3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準時(shí)出發(fā),準時(shí)返校。

  4、全體孩子必須穿好園服,背好書(shū)包。

  5、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育孩子不擁擠、不追跑、不打鬧。

  6、注意言行文明,愛(ài)護市民廣場(chǎng)的花草樹(shù)木,不隨地亂扔垃圾。

  7、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好孩子人數,確保孩子安全。

春游方案 篇3

  一、活動(dòng)背景:

  為增加我們俱樂(lè )部各部門(mén)之間聯(lián)系與協(xié)同感,促進(jìn)俱樂(lè )部良好發(fā)展。同時(shí)改善集體活動(dòng)少,本部?jì)瘸蓡T不熟悉的現象。使成員之間彼此熟悉,增加了解,成為部?jì)鹊暮猛,部外的好朋?/p>

  二、活動(dòng)主題:

  通過(guò)郊游,放風(fēng)箏,拔河等活動(dòng),對各部成員都做一個(gè)深入了解的機會(huì ),同時(shí)提高各部在以后的工作效率,并對今后的工作開(kāi)展做一個(gè)計劃。

  三、活動(dòng)所需經(jīng)費及準備:

  公交費,水費,午餐費自理;風(fēng)箏若干(到地方可以租),體育器材可以由外聯(lián)部借,活動(dòng)獎品,棒棒糖糖果(由辦公部采辦),初步定經(jīng)費為一百元。學(xué)術(shù)部攜帶好相機。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  時(shí)間暫定與:3月18日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  鄭東新區cbd 如意湖

  參與人員:面向全體會(huì )員朋友,以及友好成員

  六、活動(dòng)流程策劃:

  1、由俱樂(lè )部?jì)雀鞑块T(mén)部長(cháng)協(xié)商,共同決定時(shí)間。具體信息本周五晚交于辦公部(趙越收)

  2、由辦公部提前通知大家活動(dòng)時(shí)間和公交路線(xiàn),有事需提前請假。

  3、活動(dòng)當天在校區組織各部成員,各部長(cháng)點(diǎn)清人數,(9:00)準備出發(fā)

  4、必須按預定路線(xiàn)乘車(chē),分批乘車(chē)時(shí),外聯(lián)部(黃坤)負責總協(xié)調 (10:00)到目的地后各部長(cháng)點(diǎn)清人數,并匯總于黃坤。

  5,拔河比賽(10:10—10:45),各部選出三名隊員及常委會(huì )成員做裁判,從五個(gè)部門(mén)中選出第一名一個(gè),第二名兩個(gè),第三名兩個(gè),分別獎勵相應的獎品

  6,多人多足(11:05—12:00),五個(gè)人組成一組(由五個(gè)部成員組成),共組成至少三組。

 。ㄇ捌诿拷M給半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行準備,半個(gè)小時(shí)后進(jìn)行比賽。)

  7,休息

  1、拔河比賽后中場(chǎng)休息15分鐘

  2、午飯時(shí)間(12:10—13:40)大家圍坐一起,談?wù)摵偌皩W(xué)習感受和時(shí)事暢談,各部比賽唱歌

  8,放風(fēng)箏(14:00—),一個(gè)女生帶一名男生,提高同學(xué)們異性交流的能力和與異性配合的能力

  9,各部部長(cháng)組織本部成員,參觀(guān)cbd的'各項建筑,并分批返校。

  10、相關(guān)信息于活動(dòng)結束后下一周內務(wù)必更新(辦公部負責)

  七、 活動(dòng)注意:

  在外活動(dòng)期間,各部門(mén)要交代注意事項,確保不出現安全隱患。

  安全應急人員(各部部長(cháng)),時(shí)刻注意大家人身安全。

  八、 活動(dòng)主辦:

  本次活動(dòng)主辦方由辦公部和外聯(lián)部共同舉辦,詳情和好的意見(jiàn)和建議,請及時(shí)與該兩個(gè)部聯(lián)系,希望大家有一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的周末。

春游方案 篇4

  主題目標:

  1、通過(guò)幼兒自主地為春游做準備的活動(dòng),幫助幼兒積累有計劃、有主見(jiàn)、有條理做事的經(jīng)驗,提高幼兒分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。

  2、在活動(dòng)中體現幼兒的合作意識,集體意識和競爭意識。

  老師預設的網(wǎng)絡(luò )圖

  一、發(fā)動(dòng)階段

  個(gè)別活動(dòng):想去春游

  活動(dòng)目標:在自主的討論中,引發(fā)幼兒大膽表述自己的意見(jiàn)和愿望。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、與同伴說(shuō)說(shuō),春天到了你們喜歡做些什么事?

  2、引導幼兒回憶春游的過(guò)程和經(jīng)驗。

  3、向幼兒提出今年的春游請小朋友自己來(lái)準備。

  4、說(shuō)說(shuō)你想去哪里春游?

  說(shuō)明:幼兒的討論是非常自由的,教師不給他們任何限制,在幼兒討論的過(guò)程中教師注重傾聽(tīng)幼兒間的交流。

  活動(dòng)延伸:鼓勵幼兒將自己想去春游的地方以照片、繪畫(huà)等方式進(jìn)行表現。

  小組活動(dòng):收集資料

  1、 幼兒根據相同的景點(diǎn)進(jìn)行自由分組。

  2、 合作收集相關(guān)的資料。

  3、 共同作好向同伴進(jìn)行介紹時(shí)所需要的準備工作。

  集體交流:去哪里春游

  活動(dòng)目標:通過(guò)分組的介紹、辯論,提高幼兒大膽表達自己見(jiàn)解的'能力,學(xué)著(zhù)用證據(相關(guān)的圖片、照片等)來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn),并嘗試說(shuō)服別人。

  重點(diǎn)和難點(diǎn):大膽表達自己的見(jiàn)解,嘗試說(shuō)服別人。

  活動(dòng)準備:

  1、活動(dòng)前已進(jìn)行過(guò)相關(guān)的個(gè)別討論活動(dòng),幼兒已根據想去的地方自主形成小組,通過(guò)小組的合作準備,對這景點(diǎn)的特點(diǎn)有一定的經(jīng)驗,并收集了一些圖片、照片等證物。

  2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),使家長(cháng)了解活動(dòng),支持幼兒的活動(dòng)。

  活動(dòng)流程:

  一、 教師提出春游地點(diǎn)的要求:我們的春游只有一天時(shí)間,哪些地方早上去下午就能回來(lái)的,而且是適合春天去旅游的,能讓小朋友增長(cháng)知識,或有所收獲的。

  二、 分組進(jìn)行交流的準備

  1、 商討交流的形式以及角色的分配。

  2、 小組討論:選擇的理由--為什么要選擇去這里春游?(如何說(shuō)服別人)

  3、 選擇用來(lái)證明自己組觀(guān)點(diǎn)的資料。

  三、介紹和評選

  1、各組選派一個(gè)代表來(lái)說(shuō)明理由。

  2、相互可以提出問(wèn)題,提出意見(jiàn)。

  3、各組自由發(fā)表自己的見(jiàn)解,嘗試說(shuō)服別人。

  三、 確定最受歡迎的春游地點(diǎn)。(決定的方法由幼兒自己想出來(lái))

  四、 說(shuō)說(shuō)自己投票的理由。

  四、活動(dòng)延伸

  教師投放問(wèn)題:"怎樣去春游",引導幼兒圍繞問(wèn)題討論。

  二、準備階段

  集體討論:春游的準備

  活動(dòng)目標:

  1、繼續在討論,提高幼兒大膽表達自己見(jiàn)解的能力。

  2、培養幼兒分析問(wèn)題的能力。

  活動(dòng)準備:活動(dòng)前對外出旅游有一定的經(jīng)驗。

  活動(dòng)流程:

  活動(dòng)流程:

  一、 再現討論

  幼兒觀(guān)看前幾天去超市購物的錄象回放,幫助幼兒回憶、提升經(jīng)驗。

  討論重點(diǎn):

  1、 遇到了什么問(wèn)題?

  2、 怎么解決?

  二、 游戲:小鬼當家

  1、 教師介紹"小鬼當家"的規則:自己來(lái)設計一份"春游購物方案"。

  要求:

  1) 錢(qián)幣:每人10元。

  2) 選擇的物品(包括食品、春游必需品)適合一天春游,并注意安全、保護環(huán)境。

  2、 幼兒自主設計購物方案(教師提供超市物品價(jià)格表。幼兒可以單獨也可以合作)

  3、 教師觀(guān)察幼兒運用已有經(jīng)驗選購物品以及幼兒間合作等情況。

  三、 交流分享

  1、 介紹"春游購物方案",并闡述理由。

  2、 根據預定的要求,大家相互提出建議。

  四、 活動(dòng)延伸

  如果幼兒有修改計劃的愿望,可讓孩子自主地根據同伴的建議或自身經(jīng)驗的提升修改計劃。

 。ň唧w根據幼兒活動(dòng)情況進(jìn)行隨機調整)

  活動(dòng)目標:1、在師生、生生互動(dòng)中,激發(fā)幼兒春游的愿望。

  2、通過(guò)幼兒自主地為春游做準備的活動(dòng),幫助幼兒積累做事有計劃、有主見(jiàn)、有條理的經(jīng)驗,提高幼兒分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。

  3、在活動(dòng)中體現幼兒的合作意識,集體意識和競爭意識。

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