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“春天里的小豆豆”中隊主題班會(huì )設計方案
在日常的學(xué)習中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的“春天里的小豆豆”中隊主題班會(huì )設計方案，歡迎閱讀與收藏。
一、展示活動(dòng)目標
1、“春天里的小豆豆”主題單元活動(dòng)圍繞綠色學(xué)校課程統整的具體實(shí)施要求，以主題活動(dòng)為主線(xiàn)，將日常教學(xué)和拓展活動(dòng)整合在一起，表現學(xué)生通過(guò)多種途徑學(xué)習和參與各類(lèi)體驗活動(dòng)中，多元智能得到發(fā)展的現狀，表達學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)春天的情感。
2、通過(guò)向家長(cháng)開(kāi)放一次展示活動(dòng)，教師可以進(jìn)一步總結回顧師生學(xué)習的經(jīng)歷，提煉學(xué)習成果，并在展示的過(guò)程中反思；同時(shí)，學(xué)生在展示中，得到家長(cháng)實(shí)事求是的評價(jià)，進(jìn)一步取得家長(cháng)對學(xué)校課程實(shí)施計劃的理解和支持。
二、活動(dòng)形式：主題班會(huì )各節目展示
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、歌舞表演《春天在哪里》（展示人數：8人）
2、語(yǔ)文、科常拓展學(xué)習展示，課本劇《一粒種子》（展示人數：3人）
3、課本劇《小蜻蜓旅行記》（表演3人，全場(chǎng)互動(dòng)三次）
4、游戲：滾雪球唱《豆子歌》等兒歌表演（全體學(xué)生）
5、童話(huà)短劇《小螞蟻搬豆子》（表演5人）
6、描寫(xiě)春天的古詩(shī)串連朗誦：《赤橙黃綠青藍紫》（展示：7人）
7、根據探究試驗，師生共同創(chuàng )作的校園小品《豆豆成長(cháng)記》（表演4人）
8、合唱表演：《感恩的心》（全體學(xué)生）
四、活動(dòng)準備
1、教室班報布置、環(huán)境座位設置（學(xué)生圍座式、家長(cháng)后排2排觀(guān)摩）
2、ppt
3、家長(cháng)攝錄像聯(lián)系
4、學(xué)生表演服裝、頭飾、道具等
一（4）班“春天里的小豆豆”中隊主題會(huì )串聯(lián)詞
男：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)籂敔斈棠�、外公外�?/p>
合：歡迎參加你們參加一（4）班的主題班會(huì )。（掌聲――）
男：親愛(ài)的同學(xué)們，合：春天里的小豆豆主題班會(huì )現在開(kāi)始！
女：春姑娘唱著(zhù)歌，邁著(zhù)輕快的舞步向我們走來(lái)。
男：請欣賞歌舞表演《春天在哪里》
女：春姑娘喚醒了小草、喚醒了泥土、喚醒了一粒種子―――
男：請看課本劇《一粒種子》
男：春天里百花齊放，爭奇斗艷：（學(xué)生按序說(shuō)：我是――我是――我是）
女：人們都說(shuō)一年之際在于春，春天里的人們在干什么？
男：讓我們跟著(zhù)小蜻蜓去旅行吧！
女：春天里小朋友們的活動(dòng)也是豐富多彩的，他們和爸爸媽媽到公園里去參加古詩(shī)游樂(lè )園。請看唐詩(shī)串聯(lián)表演。
男：快樂(lè )的小豆豆也向我們招手�？靵�(lái)和春天里的小豆豆交朋友。
�。L雪球游戲：豆豆歌）
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女：多彩的校園生活，多彩的課余生活，我們在老師指導下進(jìn)行小觀(guān)察、小實(shí)驗，收獲可大了，男：請看小朋友自編自導自演的匯報表演。
�。ǘ苟钩砷L(cháng)記）
男：我們和小豆豆共同成長(cháng)著(zhù)，我們積累了經(jīng)驗，豐富了知識、
女：我們懂得了合作與分享、懂得了感恩。
女：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步背后傾注著(zhù)老師們的心血、
男：更傾注著(zhù)父母長(cháng)輩無(wú)微不至的關(guān)懷。
合：讓我們用真情表達我們對老師、對父母、對大自然的感恩。
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