文藝演出方案3篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的文藝演出方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文藝演出方案 篇1
為充分展示學(xué)校的藝術(shù)教育成果，豐富學(xué)校的文化與藝術(shù)生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節暨教師節座談會(huì )文藝演出活動(dòng)，為扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，確�；顒�(dòng)實(shí)效，特制訂本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題在陽(yáng)光下成長(cháng)
二、舉辦時(shí)間
教師節座談會(huì )文藝演出定為九月上旬
藝術(shù)節集中展演及比賽活動(dòng)安排在九月中下旬
三、舉辦方式
實(shí)行招標承辦的方式。教師節座談會(huì )文藝演出時(shí)間為40分鐘，由兩個(gè)單位承辦，以詩(shī)文誦讀節目為主，兼有其他節目形式作為補充；藝術(shù)節集中展演設作品展評（包含閉幕式）類(lèi)會(huì )場(chǎng)、音樂(lè )類(lèi)會(huì )場(chǎng)、表演類(lèi)會(huì )場(chǎng)、美術(shù)（書(shū)法）類(lèi)會(huì )場(chǎng)。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個(gè)會(huì )場(chǎng)。各申辦單位要根據承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于二○○七年七月十六日前報市教育局學(xué)前藝體衛科。經(jīng)教育局考察論證后，確定承辦單位。
四、比賽辦法及活動(dòng)項目
(一)比賽辦法
1、分組：各類(lèi)比賽分高中（中專(zhuān)）組、初中組、小學(xué)組。各鎮(街道）以教管辦為單位組隊，市直學(xué)校單獨組隊。
2、資格規定：參加藝術(shù)節各類(lèi)項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學(xué)生。
�。ǘ┗顒�(dòng)項目
藝術(shù)節集中展演設展評（展覽類(lèi)、評選類(lèi)）和參賽（音樂(lè )類(lèi)、表演類(lèi)、美術(shù)類(lèi)）兩大類(lèi)項目。
1、展評項目
�。�1）展覽類(lèi)：教師的硬、軟筆書(shū)法、繪畫(huà)作品，簡(jiǎn)筆畫(huà)、自制玩教具；學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、泥塑等。本項目在展評類(lèi)會(huì )場(chǎng)統一布置各鎮、街道和市直學(xué)校的作品展覽區，各單位在規定時(shí)間內根據要求自己設計布展，各類(lèi)作品每鎮（街）、市直學(xué)校報送3幅（件）。
�。�2）評選項目：學(xué)生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng )造等，每隊每項限報2（幅）件。
2、參賽項目
�。�1）音樂(lè )類(lèi)：聲樂(lè )（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂(lè )（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個(gè)節目。
�。�2）表演類(lèi)：詩(shī)朗誦、曲藝（相聲、評書(shū)、雙簧、口技等）、課本�。ㄐW(xué)、初中參加），時(shí)間均不超過(guò)10分鐘，每隊每項限報一個(gè)節目。
�。�3）美術(shù)類(lèi)：書(shū)法、繪畫(huà)，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學(xué)隊參加；每隊每項限報2人。
3、大型健身操表演
為深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，藝術(shù)節閉幕式舉行大型健身操表演，城區各職級管理的初中、小學(xué)參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統一，時(shí)間不超過(guò)6分鐘，各單位自行編排并光盤(pán)音樂(lè )伴奏。
五、日程安排
第五屆藝術(shù)節擬分三階段進(jìn)行。
第一階段：藝術(shù)教育各骨干單位，根據承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類(lèi)展演會(huì )場(chǎng)，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進(jìn)行編排，積極籌備。
第二階段：8月，各鎮、街道和各市直學(xué)校根據方案開(kāi)展活動(dòng)，并選拔參賽項目參加全市活動(dòng)。
第三階段：9月上旬，教師節座談會(huì )文藝演出；9月中、下旬，全市藝術(shù)節集中活動(dòng)。
六、記分及獎勵辦法
�。ㄒ唬﹩雾椕危悍矃⒓痈黝�(lèi)單項比賽的代表隊（或個(gè)人）均按參加隊數（人數）計算得分，即第一名得分為隊數加1，第二名為隊數減1，依次類(lèi)推。對獲得前8名的隊或個(gè)人，按一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名計獎，頒發(fā)證書(shū)。為保證裁判和評委的公正性，各承辦單位組織評委時(shí)，每項目本校評委不得超過(guò)2人，同時(shí)還要聘請有關(guān)專(zhuān)家和社會(huì )知名人士參與評判。教育局選派督查員全程監督比賽情況。
�。ǘ﹫F體名次：團體總分設基礎分五十分，各單位按各組別得分之和計算團體總分。得分多者，名次列前。如遇兩隊以上單位積分相同，則分別以獲得第一名或第二名（依次類(lèi)推）的多少決定名次。團體獎高中組獎勵前五名，小學(xué)組、初中組各獎前十名。
�。ㄈ┆劻P分：獎分因素
�。�1）健身操表演質(zhì)量高，演出效果好；
�。�2）送展作品數量足、質(zhì)量高；
�。�3）承辦單位工作認真，組織嚴密，獲參賽單位較高評價(jià)。
罰分因素：
�。�1）送展作品數量不足，質(zhì)量不高；
�。�2）參加閉幕式及各項比賽出現失誤，如誤場(chǎng)、遲到等；
�。�3）承辦單位工作態(tài)度不認真，組織不得利，參賽單位評價(jià)較差。出現以上因素之一者在團體總分中獎罰10―20分。
�。ㄋ模┐笮徒∶荔w操表演、慶祝教師節座談會(huì )演出節目單獨評選表彰。閉幕式健身操表演設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名；教師節座談會(huì )文藝演出，除承辦加分外，教育局將組成專(zhuān)門(mén)人員對節目進(jìn)行評選，根據每塊節目的質(zhì)量和演出效果分別以20、18、16……計于藝術(shù)節總分。
七、工作要求及措施保證
1、教育局成立藝術(shù)節專(zhuān)項工作小組，加強對各鎮、街道和市直學(xué)校參加藝術(shù)節各項活動(dòng)的指導，幫助承辦單位編排程序，組織會(huì )務(wù)，確保藝術(shù)節及座談會(huì )演出的成功舉辦。
2、各參賽單位要進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，認真扎實(shí)地抓好各項活動(dòng)的開(kāi)展，組織師生全員參與，多為學(xué)生搭建表演的.舞臺，在此基礎上，參加市的比賽和展評。要真正發(fā)揮藝術(shù)節在推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作中的應有作用，切忌只讓少數人應付比賽。整個(gè)藝術(shù)節期間，要確保安全，加強對活動(dòng)場(chǎng)地、用電、學(xué)生飲食、食宿交通等方面的監控，杜絕任何事故的發(fā)生。
3、要積極申請承辦座談會(huì )文藝演出及藝術(shù)節各類(lèi)比賽會(huì )場(chǎng)，各學(xué)校要根據各項目的承辦條件和要求設計具體的承辦方案，精心組織，周密安排，公正評判，保證各項活動(dòng)順利進(jìn)行。藝術(shù)節結束后，由各參賽單位投票評選優(yōu)秀組織獎。各單位承辦情況除按等次記入團體總分外，還將納入年終綜合評估。
附：各會(huì )場(chǎng)承辦條件
***市教育局辦公室
二○xx年六月二十九日
附件：
各會(huì )場(chǎng)承辦條件
一、展評類(lèi)會(huì )場(chǎng)
1、閉幕式所需的場(chǎng)地、音響設施。
2、藝術(shù)節總分統計。
3、閉幕式具體程序安排。
4、展評項目場(chǎng)地安排、評選（制定評分標準、評獎辦法）。
二、音樂(lè )類(lèi)會(huì )場(chǎng)
1、各項比賽的場(chǎng)地及需要的音響設施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規程（日程安排、比賽形式、評分方法、評分標準、評獎辦法、獎品發(fā)放等）。
三、表演類(lèi)會(huì )場(chǎng)
1、舞臺及音響設施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規程。
四、美術(shù)類(lèi)會(huì )場(chǎng)
1、繪畫(huà)、書(shū)法分組現場(chǎng)比賽所需要的場(chǎng)所和器械設施。
2、評委的組成。
3、制定各項比賽規程。
文藝演出方案 篇2
一、指導思想：
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動(dòng)宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節。使家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(cháng)，社會(huì )展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。
三、活動(dòng)主題及口號：
1、主題：慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長(cháng)快樂(lè )。
2、口號：我能行、我努力、我真棒！
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：
�。�1）3月31日星期一初次檢查各班節目排練情況，上交幼兒園各班演出節目單。
�。�2）4月4日星期五二次檢查各班節目成效。
�。�3）4月25日星期五三次檢查各班節目成效。
�。�4）5月5星期一進(jìn)行初次節目彩排。
�。�5）5月16日星期五進(jìn)行二次節目彩排。
�。�6）5月26日星期一進(jìn)行三次節目彩排。
�。ㄗⅲ赫窖莩鰰r(shí)間暫定5月30日星期五）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3、參與人員：全園幼兒、家長(cháng)、教師、各單位領(lǐng)導。
4、總策劃：園長(cháng)。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教師主持、幼兒主持。
五、活動(dòng)流程：
1、園長(cháng)及領(lǐng)導代表講話(huà)。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動(dòng)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備。
�。�1）三次節目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全。
�。�2）各班調動(dòng)幼兒家長(cháng)的積極性，誠邀家長(cháng)參與文藝演出。
3、幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4、利用板報向每個(gè)幼兒家長(cháng)發(fā)出倡儀書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
�。ㄒ唬⿷c祝大會(huì )。
1、入場(chǎng)（各領(lǐng)導、家長(cháng)、指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）。
2、園長(cháng)講話(huà)和領(lǐng)導講話(huà)。
�。ǘ┯變何乃噮R演本次六一兒童節活動(dòng)以幼兒文體節目表演、特色才藝展示、“幼兒好習慣養成”技能比賽等多種形式組成。
1、文體節目表演。
�。�1）目的.：讓幼兒在表演中感受節日的快樂(lè )，同時(shí)帶給大家愉快的節日體驗，培養幼兒大膽表達及表現的能力。
�。�2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節日內容，時(shí)長(cháng)控制在3分鐘左右。
六一兒童節節目單：
1、全園八個(gè)班級以班為單位每班1———2個(gè)節目（約8個(gè)）
2、教師集體舞一個(gè)或自編各種題材符合六一兒童節的節目 （約2個(gè)）
3、全園集體韻律操（約3個(gè)）
4、親子合作節目（數量暫定）游戲，比賽，詩(shī)朗誦等形式。
5、“幼兒好習慣養成”技能比賽。例如，洗襪子，整理玩具，整理圖書(shū)等競技類(lèi)游戲。（數量暫定）
文藝演出方案 篇3
一、活動(dòng)主題：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
二、設計意圖：
畢業(yè)典禮上的文藝演出只是外在形式，通過(guò)文藝演出，應該看到其內在本質(zhì)，即通過(guò)畢業(yè)典禮，使學(xué)校的辦學(xué)理念得到體現，使學(xué)校的精神得以傳承，使得畢業(yè)生能記得母校的精神，要有勇氣有信心去迎接未來(lái)的挑戰，擁抱明天美好的人生。
去年畢業(yè)典禮傳承的“追求卓越”，事后家長(cháng)及社會(huì )反饋很好。今年定為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一方面，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，任何時(shí)候都要加強學(xué)習，通過(guò)讀書(shū)提升自己，豐富自己的人生；另一方面，學(xué)校如同一個(gè)人，也要做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我校在硬件建設基本到位的情況下，下一步應在內涵發(fā)展上強筋壯骨，發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用，以文化立校，建設書(shū)香校園。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：XX年7月6號上午7時(shí)30分、前院
四、主持人：
五、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導、五年級全體師生及學(xué)生家長(cháng)、其余級部部分師生。
六、總策劃：魯孟慧
七、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬﹍ed屏顯示：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”詩(shī)歌誦讀會(huì )暨實(shí)驗二小XX年五年級畢業(yè)典禮（董力輝負責）
�。ǘ⿻�(huì )場(chǎng)布置及音響調試。（隋曉光、董力輝負責，相關(guān)人員提前把背景音樂(lè )和需要的話(huà)筒數量報給董力輝）
�。ㄈ┊厴I(yè)典禮邀請函。（林世峰負責）
�。ㄋ模┲鞒衷~設計、串聯(lián)及主持人訓練。（于曉燕負責）
�。ㄎ澹┬ｉL(cháng)致辭。（王銀玲負責，由校長(cháng) 和畢業(yè)班老師手寫(xiě)簽名，發(fā)給每個(gè)學(xué)生一份，留作永久的紀念。）
�。┪迥昙墝W(xué)生在條件允許的前提下，可全班統一服裝，也可統一校服。
�。ㄆ撸﹫�(chǎng)地安排。（由體育組負責）
�。ò耍┕澞恐笇Ш蛯W(xué)唱校歌。（楊旭麗負責）
�。ň牛┥吓_獻花學(xué)生動(dòng)作指導和學(xué)唱《每當我走過(guò)老師窗前》。（五年級三個(gè)班主任）
�。ㄊ┰�(shī)朗誦：少年中國說(shuō)。（紀偉霞負責）
�。ㄊ唬┪枧_服務(wù)：梁清敏
九、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬� 師生及家長(cháng)入常（《歌聲與微笑》《朋友》《我愛(ài)米蘭》循環(huán)播放）
�。ǘ� 詩(shī)朗誦：《難忘最后一節課》（5.2班畢業(yè)生）
�。ㄈ� 學(xué)生代表發(fā)言。（5.2班學(xué)生代表）
�。ㄋ模� 主持人致開(kāi)場(chǎng)白，宣布典禮開(kāi)始。
�。ㄎ澹� 全體起立，唱校歌。
�。� 魯校長(cháng)致辭。
�。ㄆ撸� 弟子規誦讀。（1.1班）
�。ò耍� 三字經(jīng)誦讀。（2.1班）
�。ň牛� 論語(yǔ)誦讀。（4.2班）
�。ㄊ� 古詩(shī)聯(lián)誦（要有《游子吟》）（3.2班）
�。ㄊ唬� 詩(shī)朗誦：《感恩父母》（5.3班畢業(yè)生）
�。ㄊ� 畢業(yè)班家長(cháng)代表發(fā)言。（5.3班家長(cháng)代表）
�。ㄊ� 二胡獨奏：《賽馬》（5.3莫少沁）。
�。ㄊ模� 合唱：《在燦爛陽(yáng)光下》（校隊）
�。ㄊ澹� 畢業(yè)班教師上臺。
第一行站在臺階下的地上，自東向西依次為：蓋彩娟、張翠芳、李銳、梁延華、張萍
第二行站在第三層臺階上，自東向西依次為：劉淑琴、楊旭麗、董力輝、唐茂忠、高紹紅
畢業(yè)班教師發(fā)言，學(xué)生獻花。每班選出10個(gè)學(xué)生代表全班同學(xué)獻花，一個(gè)學(xué)生對準一個(gè)教師。獻花的同時(shí)，《每當我走過(guò)老師窗前》音樂(lè )響起。
獻花后：
5.1班的10個(gè)學(xué)生站在第一行5個(gè)教師的`前面；
5.2班的10個(gè)學(xué)生站在第二層的臺階上，即兩行教師之間；
5.3班的5個(gè)學(xué)生拉著(zhù)第一行5個(gè)教師的左手，另5個(gè)學(xué)生拉著(zhù)第二行5個(gè)教師的左手。
�。ㄊ� 獻花學(xué)生和畢業(yè)班老師同唱《每當我走過(guò)老師窗前》。（五年級師生）
�。ㄊ撸� 李銳老師留下，單獨接受全校師生的掌聲。5.2班學(xué)生鞠躬，深情告白。
�。ㄊ耍� 詩(shī)朗誦：《感恩母校，放飛夢(mèng)想》（5.1班畢業(yè)生）
�。ㄊ牛� 詩(shī)朗誦：《少年中國說(shuō)》（部分教師及在場(chǎng)的所有學(xué)生）
�。ǘ� 畢業(yè)典禮結束，其余年級學(xué)生自然安靜的回到各自教室。五年級畢業(yè)生及家長(cháng)游覽校園，半小時(shí)后離開(kāi)學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導、老師到校門(mén)口歡送學(xué)生和家長(cháng)離校。（背景音樂(lè )——《明天更美好》）
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