實(shí)用的活動(dòng)策劃方案范文
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,預先制定方案是必不可少的,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的實(shí)用的活動(dòng)策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的活動(dòng)策劃方案范文1
活動(dòng)主題:
感恩廣大來(lái)賓,×溫暖消費者活動(dòng)
活動(dòng)的目的和意義:
一、通過(guò)此活動(dòng),一方面讓顧客體驗到xx的變化,另一方面吸引更多的顧客,讓他們感受到×的與眾不同。以此更好的宣傳餐廳品牌。
二、因接下來(lái)圣誕節、元旦等節日接連而至,所以此次感恩節活動(dòng)要跟接下來(lái)的節日相呼應,為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎。
活動(dòng)內容:
一、感恩節場(chǎng)景布置
1、四個(gè)店面統一懸掛紅燈籠(東司門(mén)店一樓不用掛),大門(mén)口掛大燈籠,支充氣拱門(mén),掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,給顧客視覺(jué)上的沖擊。
二、具體實(shí)施方案
宣傳時(shí)間:11、20~~11、26
活動(dòng)時(shí)間:11、27
宣傳方式:
1、在大門(mén)口設立海報,簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內容。
2、制作宣傳彩頁(yè),一方面是向就餐顧客發(fā)放,另一方面在人流量較大的地方發(fā)放,達到雙重效果。
方案一:
1、給進(jìn)門(mén)的`小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品,并送上節日致辭。
2、消費一百元以上的顧客,可以有一次扎氣球的機會(huì )(氣球提前準備),氣球內裝有幾種涼菜的菜名,中獎即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客,還可有一次扎氣球的機會(huì )。
方案分析:
本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小,且互動(dòng)的成分多,能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開(kāi)封來(lái)說(shuō)其重要性和名氣不如圣誕節和春節,故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
方案二:
贈送消費300元以上的客人抽獎卡,該抽獎卡上面留該客戶(hù)聯(lián)系方式,獎品為一些精美的小禮品;也可詢(xún)問(wèn)前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶(hù)的聯(lián)系方式,所以可以在逢年過(guò)節前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問(wèn)候并宣傳xx的新款菜式。(此方案不局限于此次節日活動(dòng),可持續進(jìn)行)
方案分析:
該方案前期會(huì )降低毛利,且顧客數量大,從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客,省掉不必要的廣告宣傳費用,可以讓顧客第一時(shí)間了解xx的新品,且能從中體會(huì )到xx在服務(wù)方面的提高。
方案三:
在感恩節當天推出新菜品和特價(jià)菜品,借助感恩節向外宣傳,在吃上進(jìn)行改觀(guān),飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖,買(mǎi)單后送一張10元代金券。
方案分析:借用感恩節的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受,另外贈送的湯圓數量雖然不多,但是經(jīng)過(guò)服務(wù)員的口頭介紹后,能讓顧客感覺(jué)到感恩節的不同和溫暖,對xx的口碑有益。
各部門(mén)職責及準備工作:
采購部:負責所需物品的購買(mǎi)
策劃部:負責節日活動(dòng)的具體策劃及活動(dòng)安排
前廳:前廳經(jīng)理主動(dòng)協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調。服務(wù)員統一節日問(wèn)候語(yǔ),微笑服務(wù),主動(dòng)向顧客介紹節日活動(dòng)的詳細內容,并推出新菜品。
活動(dòng)預算:
拱門(mén)租金:150元/天四個(gè)店面共600元
耳暖(禮品):1、5元/個(gè)200個(gè)共600元
燈籠(。1、2元/個(gè)400個(gè)共480元
宣傳頁(yè)5000張共700元
菜品展板70*90大小60元/個(gè)168個(gè)共10080元
燈籠(大1、2米)50元/個(gè)20個(gè)共1000元
海報+展架50元/個(gè)4個(gè)共200元
整體方案分析:
因之前xx活動(dòng)做得不多,故此次活動(dòng)雖然規模很小,但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較強烈的記憶感,引起良好的口碑宣傳,提高知名度和美譽(yù)度。且各項制度剛剛下發(fā),趁節日機會(huì )嚴抓服務(wù),能起到明顯的效果。
實(shí)用的活動(dòng)策劃方案范文2
一、活動(dòng)主題:征服佛山第一峰皂幕山
二、活動(dòng)目的:打造巔峰團隊、促進(jìn)內部溝通交流。
三、線(xiàn)路概況:
佛山第一峰—皂幕山位于佛山高明區(楊和鎮)楊梅鎮坑美村,主峰海拔805米,雄踞佛山第一峰,這里山巒起伏、霧繞群峰、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、曲水回環(huán)、瀑瀉千尺、碧波幻影,谷深通幽。皂幕山偉岸峻秀、渾然天成,皂幕流云是難得一見(jiàn)的奇景,在低緯度低海拔的地方看到云海已屬不易,而流云像流紗一樣飄過(guò)山脊更是奇上加奇。不管是攀援于野豬、野山羊等走獸曾經(jīng)出沒(méi)的幽密林道,抑或驅車(chē)于蜿蜒曲折的盤(pán)山公路,層巒疊嶂中的登山之旅無(wú)疑是一種快意人生。立于峰頂,遠山近巒浩蕩奔來(lái),盡收眼底。又見(jiàn)群峰起浪,渾然無(wú)際,西江如練,婉約東去;峰巒,河流、山道、村莊、城鎮清晰入畫(huà),恍然仙境。
四、登臨者感言:
1、有什么比看到這個(gè)更令人激動(dòng)呢,仿佛幾個(gè)小時(shí)的'辛苦這一刻都有了回報!不在乎朝朝暮暮,只在乎曾經(jīng)擁有!
2、最后一段路是拉著(zhù)繩索上的山,很斜很過(guò)癮,佛山第一高峰。
3、爬皂幕山,才更深刻地懂得路之漫長(cháng),很多時(shí)候心里在詛咒那修路的人,為什么把路修的7轉8彎,看著(zhù)山峰就在眼前,可是爬起來(lái)卻是那么遙遠。但在你真正爬上去后,回首那來(lái)時(shí)的路,你會(huì )對很多東西有了更深的理解。
五、參加人員:XX公司主管經(jīng)理級人員,共28人
七、活動(dòng)時(shí)間:XX年XX月XX日周六全天,早7點(diǎn)到下午16:00
八、集合事宜:在XX公司辦公樓門(mén)前集合。(請參加人員11月7日早點(diǎn)休息,1月8日6點(diǎn)起床準備,以免遲到和耽誤行程),遲到5分鐘捐款10元,遲到10分鐘捐款20元。
九、環(huán)境預估:皂幕山天氣:11月8日多云無(wú)雨,山下18~25℃,山頂溫度10~15℃左右,時(shí)間點(diǎn):請參加人員提前自行做好工作統籌。
十、行程交通:高明大橋→肇慶方向至楊和,江門(mén)方向→楊梅鎮,井頭方向13公里后,左轉3公里即可到達皂幕山坑美村入口。
十一、活動(dòng)行程:(活動(dòng)過(guò)程視環(huán)境會(huì )穿插安排一些活動(dòng))
十二、團隊項目:
A、登山比賽(比賽規則由綜合管理部登山前屆時(shí)宣布)B、團隊游戲(視環(huán)境情況由綜合管理部安排調整)
十三、裝備事項:
1、個(gè)人裝備:背包、雨傘(防止山頂突然降雨)、山上石頭路較多請備防滑運動(dòng)鞋或登山鞋、太陽(yáng)帽(公司配發(fā))、塑料袋等。此次登山活動(dòng)具有一定的難度,請勿穿高跟鞋、皮鞋、涼鞋、裙子等非運動(dòng)服裝。
2、特別提醒:山頂山下溫差10℃,注意帶外套一件。
3、個(gè)人食品:會(huì )統一發(fā)給午餐干糧及飲用水(個(gè)人也可以根據喜好自備)。
4、集體藥品(公司提供):急救藥品、碘酒、繃帶、風(fēng)油精、跌打藥、止血貼等;
5、集體裝備:汽車(chē)、對講機、擴音器等;
十四、安全預案:
1、發(fā)給各組組長(cháng)安全注意事項,組長(cháng)要宣達到組員,并跟進(jìn)實(shí)施。
2、山上沒(méi)有手機信號,嚴防組員離組單獨行動(dòng),各分組要對組員進(jìn)行編號,不定時(shí)清點(diǎn)人員,以防走散。到達山頂后,也不要單獨行動(dòng),因為找人難。
3、馮敏怡處置急救事宜,各組配給對講機,以備應急聯(lián)絡(luò )。
4、安排司機在山腳處值守,以備突發(fā)接應。
十五、注意事項:
1、參加人員注意安全,聽(tīng)從安排,遵守團隊紀律,集體行動(dòng),不擅自離開(kāi)行軍路線(xiàn);
2、盡量不攜帶塑料等不易溶解包裝的食品,產(chǎn)生垃圾一律帶離,不采摘林中植物,愛(ài)護環(huán)境;
3、整個(gè)活動(dòng)中集體觀(guān)念第一,不允許出現一、兩人甩開(kāi)大隊獨自行動(dòng)的情況。
4、遇小雨活動(dòng)照常進(jìn)行,因天氣情況或者不可抗拒因素,綜合管理部對行程進(jìn)行適當調整;
5、登山過(guò)程中防止蚊蟲(chóng)叮咬,以免感染登革熱。
6、山區易出現蛇,注意不要走到荒草和雜亂的地方,以防蟲(chóng)蛇。
7、本次活動(dòng)屬集體戶(hù)外探險活動(dòng),應有團隊精神,相互照顧。
十六、費用預算:
本活動(dòng)最終解釋權歸綜合管理部。
作成/日期:審批/日期:
實(shí)用的活動(dòng)策劃方案范文3
一背景與現狀
cosplay,是英文costume play的縮寫(xiě),中文譯為“角色扮演”,一般是指借由穿著(zhù)特定服飾來(lái)扮演動(dòng)漫、游戲以及影視中的某些人物。cosplay最初只是動(dòng)漫商家和電玩公司的一種宣傳策略,漸漸地,這種活動(dòng)被動(dòng)漫迷們所接受,成為一種展現自我獨立性的展示活動(dòng)。更多的人開(kāi)始認識到,動(dòng)漫游戲不止能看能玩,更是能夠自己扮演的!
二目標人群
xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生
三項目目的和目標
通過(guò)挖掘新新校園文化載體,展現新時(shí)代大學(xué)生個(gè)性,詮釋自我審美觀(guān)點(diǎn),增強大學(xué)生身心健康、樹(shù)立良好形象、提高品味,追求卓越,崇尚完美。
四項目策略
1堅持內容多樣化,形式個(gè)性化,充分展現當代大學(xué)生的.時(shí)代風(fēng)采
2聯(lián)系校園,社會(huì )各主流媒體,進(jìn)行充分的宣傳造勢,廣泛傳播這一新新高雅的校園文化載體
五項目主體
1 cosplay劇本征集
2 cosplay展演晚會(huì )
六經(jīng)費預算
九千元人民幣
實(shí)用的活動(dòng)策劃方案范文4
一、指導思想
學(xué)會(huì )感恩是做人的重要內涵。然而,許多學(xué)生認為父母對自己的付出是天經(jīng)地義的,老師對自己的輔導是責無(wú)旁貸的,別人對自己的資助是理所當然的,沒(méi)有感恩意識。我們將通過(guò)感恩教育系列活動(dòng),讓學(xué)生懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理,懂得父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師培育了我們,我們應該感謝老師;別人資助了我們,我們應該知恩圖報。在實(shí)踐中學(xué)會(huì )感恩,把學(xué)生培養成為心地善良、懂得報恩的`文明人。
二、活動(dòng)主題
懂得感恩,學(xué)會(huì )做人。
三、具體活動(dòng)方案
宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、三月初,召開(kāi)教師會(huì )議,部署和落實(shí)感恩教育系列活動(dòng)。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播臺、新芽電視臺等校內媒體以及集體晨會(huì )、班隊活動(dòng)在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。
全面實(shí)施階段
。ㄒ唬└屑じ改葛B育之恩
1、獻給母親的愛(ài)活動(dòng)!叭藡D女節”,學(xué)校提出“四個(gè)一”的活動(dòng)菜單,讓學(xué)生根據自己的情況選擇進(jìn)行,但每一名學(xué)生至少到場(chǎng)其中的一個(gè)項目!八膫(gè)一”即:自制一個(gè)節日禮物獻給媽媽?zhuān)粸閶寢屍阋槐;多做一件家?wù)事,減輕媽媽的負擔;為媽媽洗一次腳。
2、開(kāi)展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,自定題目寫(xiě)一篇“親情作文”或日記,到場(chǎng)校內評比。
3、舉行中隊主題隊會(huì )!八闼阌H情賬,感知父母恩”,將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái),算出家長(cháng)為自己的投資。假定自己結業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才氣回報父母。
。ǘ└屑だ蠋煹呐嘤
1、利用班隊活動(dòng)課或者音樂(lè )課,學(xué)唱一首尊師之歌,如《每當走過(guò)老師窗前》、《我愛(ài)米蘭》、《長(cháng)大后我就成了你》等。
2、舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講角逐
3、引領(lǐng)學(xué)生積極到場(chǎng)“好習慣伴我發(fā)展”活動(dòng),讓老師們輕松執教、快樂(lè )從教。
4、以中隊為單位,舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會(huì )”。
。ㄈ└屑に说馁Y助之恩
1、要求學(xué)生回憶對自己資助較大、恩情較深的1至3個(gè)人,然后通過(guò)一封信、電子郵件、電話(huà)等手段表達自己對他們的感激心情。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。
提升總結階段
1、四月上旬,學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現場(chǎng)會(huì ),充實(shí)發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。
2、學(xué)期結束,學(xué)校將表彰一批在感恩教育系列活動(dòng)涌現出來(lái)的“優(yōu)秀少先隊員”和“先進(jìn)班級”。
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