關(guān)于方案策劃范文匯總七篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
方案策劃 篇1
教學(xué)目標：
1、懂得調控自己的情緒對于個(gè)人行為和生活的重要性。
2、學(xué)會(huì )合理宣泄不良情緒，保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的情緒狀態(tài)。
3、逐步掌握一些情緒調節的有效方法，形成自我調適、自我控制的能力，繼而能夠較理智地調控自己的情緒，做自己情緒的主人。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
使學(xué)生掌握調節情緒的方法，能夠進(jìn)行自我調節。
教學(xué)方法：
情景游戲、討論溝通法、活動(dòng)法。
學(xué)情分析：
本班學(xué)生是小學(xué)五年級學(xué)生，小學(xué)生年齡小適應能力差，他們的情緒是多變的，如學(xué)習成績(jì)不好，與同伴之間的交往或在學(xué)校中受到戲弄、諷刺、不平等的待遇而產(chǎn)生憤怒。小學(xué)生的情緒具有很大的沖動(dòng)性，他們不善于掩飾，不善于控制自己的情緒，所以讓學(xué)生掌握正確的調節情緒的方法是十分必要的。
教學(xué)過(guò)程：
一、情緒表演大比拼。
1、談話(huà)導入。
同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)熱身活動(dòng)，進(jìn)行情緒表演大比拼。
游戲規則：一人表演一人根據表演猜有關(guān)情緒的成語(yǔ)，表演者不能講出要猜的成語(yǔ)的有關(guān)字或讀音，只能用面部表情、身體姿勢等來(lái)表現。
眉開(kāi)眼笑怒發(fā)沖冠愁眉苦臉驚慌失措
手舞足蹈咬牙切齒唉聲嘆氣不寒而栗
2、現場(chǎng)采訪(fǎng)。參與游戲時(shí)你有什么感受？猜不出來(lái)時(shí)有什么感受？（學(xué)生在參與過(guò)程中有不同的情緒體驗）
3、給成語(yǔ)歸類(lèi)。
4、畫(huà)臉譜。請上臺畫(huà)喜怒哀懼這四種情緒臉譜并表演出來(lái)，讓學(xué)生看哪張臉最舒服？
二、聽(tīng)故事，明事理。
喜是愉快的情緒，怒哀懼是不愉快的情緒，不同的情緒，對我們的生活、學(xué)習都會(huì )產(chǎn)生不同的影響，請聽(tīng)故事：學(xué)校組織去春游，在過(guò)水面游戲時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)看大家都過(guò)去了，她在水邊站了很久，心想：如果我掉到水里可糟糕了，同學(xué)們都會(huì )笑我的。她看到前面那個(gè)男同學(xué)那么胖都能過(guò)去，便憋足勁試一試。結果只聽(tīng)“撲通”一聲，她掉到水里，水一下子沒(méi)過(guò)了她的膝蓋。同學(xué)們趕忙忍住笑，把她拉上岸。沒(méi)想到她說(shuō)：“太好了，我終于有了掉到水里的感受，太涼快了！”說(shuō)完，和同學(xué)們一起哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)，每走一步，她的鞋里就發(fā)出“咕嘰咕嘰”的聲音，她神氣地說(shuō)：“太好了，我們走路有樂(lè )隊伴奏了！”一路上，她一點(diǎn)也不覺(jué)得沮喪，反而感到輕松愉快。這個(gè)女孩如果想：“為什么別人沒(méi)掉進(jìn)河里，偏偏我掉進(jìn)去，真倒霉！”這樣，她肯定會(huì )煩惱，哭鼻子，一天都會(huì )不高興，甚至影響其他同學(xué)玩得不開(kāi)心。
聰明的你，聽(tīng)到這個(gè)故事明白了什么道理？
三、放飛好心情。
心情對一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展，實(shí)在太重要了，那么，我們應該如何擺脫不良情緒做情緒的主人呢？
1、回憶過(guò)去。
請同學(xué)們回憶在過(guò)去的生活中，你都會(huì )遇到哪些引起消極情緒的事？
看來(lái)在我們周?chē)嬖谠S多不快樂(lè )的事，不快樂(lè )是一種不良的情緒體驗，當你失敗、委屈時(shí)，你會(huì )不快樂(lè )；當你被別人誤解時(shí)，你會(huì )不快樂(lè )；當你處理不好和別人的關(guān)系時(shí)，你也會(huì )不快樂(lè )。如果我們能把不快樂(lè )變成快樂(lè )那該多好呀！
�。�、故事啟發(fā)。
下面老師為大家講一個(gè)故事，希望同學(xué)們能從老師的故事中受到啟發(fā)。
從前，有一個(gè)老奶奶，她有兩個(gè)兒子，大兒子賣(mài)雨傘，小兒子賣(mài)草帽。雨天的時(shí)候，她愁小兒子的草帽賣(mài)不出去；晴天的.時(shí)候，她愁大兒子的雨傘賣(mài)不出去，于是奶奶天天不快樂(lè )。同學(xué)們，你能讓奶奶開(kāi)心起來(lái)嗎？（生答）只要換一種想法，就會(huì )換一種心情，快樂(lè )與不快樂(lè )只是一念之差，
3、放飛煩惱。
請同學(xué)們將不快樂(lè )的事寫(xiě)在彩紙上，然后疊成一架小飛機，我們一起把承載著(zhù)煩惱的飛機放飛出去，讓煩惱飛走。
同桌之間互相交流一下在過(guò)去的生活中，你是用什么方法調整自己的情緒的？（同桌交流后，請同學(xué)發(fā)言，學(xué)生可能提到的方法很多，如：向別人傾訴、大哭一場(chǎng)發(fā)泄一下，閉眼凈心兩分鐘、深呼吸、換一種想法、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、運動(dòng)一下等等。）
看來(lái)同學(xué)們都是快樂(lè )小天使，都有自己的智慧小錦囊。
4、運動(dòng)舞蹈。
剛才有的同學(xué)提到運動(dòng)，運動(dòng)的確是一個(gè)好辦法，下面就讓我們一起來(lái)運動(dòng)一下吧!(教師播放《陽(yáng)光快樂(lè )操》，學(xué)生隨著(zhù)音樂(lè )跳舞，將學(xué)生的情緒推向快樂(lè )的頂峰。)
好了，運動(dòng)一下，感覺(jué)舒服嗎？快樂(lè )嗎？
現在我們已經(jīng)到達快樂(lè )的頂峰，但是我們身邊還有一些同學(xué)正處在情緒的深淵里，你們愿意幫助他們嗎？
5、幫助身邊的人解決煩惱。
撿起幾架小飛機，四人小組討論，給紙飛機上寫(xiě)的煩惱提出你是如何想的,如何對待的，把快樂(lè )帶給同學(xué)。
四、快樂(lè )拍手歌。
同學(xué)們，剛才我們將快樂(lè )帶給了身邊的朋友。老師要請大家做一回音樂(lè )制作人，讓我們把《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》唱成《假如快樂(lè )的話(huà)拍拍手吧》。讓我們隨著(zhù)歡快的旋律唱起來(lái)吧！
五、總結再升華。
通過(guò)這節課的學(xué)習，你掌握了哪些調節情緒的方法？
同學(xué)們，我真心希望在我們的集體中，人人都是快樂(lè )的天使，而且要做為別人排憂(yōu)解難的天使。不但要自己保持快樂(lè )的情緒而且要留心身邊的人，并給他們帶去快樂(lè )。愿同學(xué)們天天擁有好心情，我們的生活將無(wú)比燦爛。
教學(xué)反思：小學(xué)五年級學(xué)生正處于由兒童期向青春期過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻,處于心理發(fā)展的驟變期,自我意識、獨立意識明顯增強,成長(cháng)中面臨各種人生課題而產(chǎn)生的煩惱和焦慮,也隨年齡的增長(cháng)而增多，學(xué)業(yè)壓力,同伴關(guān)系,親子關(guān)系,師生關(guān)系,都帶給他們很多煩惱。面對本班學(xué)生獨生子女?huà)蓱T，家庭教育不科學(xué)，學(xué)生受挫能力弱的現狀，我感到應該引導學(xué)生掌握情緒調節的有效方法，形成自我調適、自我控制的能力，繼而能夠較理智地調控自己的情緒。本節課我以認識和調節情緒為線(xiàn)索，設計了“情緒表演大比拼——聽(tīng)故事，明事理——放飛好心情——快樂(lè )拍手歌——總結再升華”這五個(gè)環(huán)節，在快樂(lè )中開(kāi)始，在快樂(lè )中結束，初步教給學(xué)生調節情緒的方法。
在“情緒表演大比拼”環(huán)節，學(xué)生在游戲中有了親身的情緒體驗，在聽(tīng)故事過(guò)程中感知擁有好心情的重要性。再循序漸進(jìn)讓學(xué)生回憶自己遇到的引起消極情緒的事，并通過(guò)故事啟發(fā)學(xué)生換一種想法就會(huì )換一種心情。接著(zhù)讓學(xué)生寫(xiě)出自己的煩惱，引導學(xué)生解決煩惱，使他們掌握調節情緒的方法。課堂上，學(xué)生能積極參與活動(dòng)，掌握了調節情緒的方法，當他們?yōu)閯e人解決煩惱后是那么開(kāi)心、自豪，我也被深深感染了，師生間、生生間都感受到了心靈的交融，溝通的快樂(lè )！本節課結束時(shí)，同學(xué)們還沉醉在這種幸福和快樂(lè )之中，達到了我預期的教學(xué)效果。
本節課中部分學(xué)生還不能將內心最隱秘的煩惱表露出來(lái)，還有待進(jìn)一步開(kāi)展活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。課后還要引導學(xué)生在日常生活中自己擁有好心情，并嘗試幫助同伴、家人解決煩惱。
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
1、加強品牌活力、年輕、時(shí)尚的形象。
2、加強對產(chǎn)品校園的宣傳和推廣。
3、提高××飲料在校園內的銷(xiāo)量，并開(kāi)發(fā)新顧客。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)預熱期：20xx年12月20號—29號（共計10天）
正式活動(dòng)期：20xx年12月30日—20xx年1月1日(共計3天）
地點(diǎn)：各個(gè)高校校園內
三、活動(dòng)對象
�。�1）所有在校學(xué)生
他們都是具備活力與進(jìn)取心的好青年，有健康意識，追求成就感和自我認同，他們注重生活質(zhì)量，懂得追求時(shí)尚，但不盲目跟隨潮流。
�。�2）在校的教職工及家屬
他們的經(jīng)濟水平較高，會(huì )享受生活。
四、活動(dòng)主題
“吃、喝、玩”，樂(lè )在元旦！
五、活動(dòng)的內容及安排
�。ㄒ唬┰﹤鬟f卡
活動(dòng)預熱期間，宏達公司在校園內發(fā)放1000張元旦祝�？ㄆ�，將此祝�？ㄆ炆厦�，送上您的祝福，傳給他人�？ㄆ嫌�3個(gè)祝福語(yǔ)簽名，并在12月30日前送到校園內各個(gè)超市，凡是卡片上有簽名的顧客，活動(dòng)期間將免費獲得一瓶飲料。
執行時(shí)間：12月30號活動(dòng)當天，逾期不給予。
�。ǘ┊a(chǎn)品試喝
確定部分產(chǎn)品以供試喝。使消費者對產(chǎn)品加強認知和產(chǎn)生好感，形成購買(mǎi)欲望。并可通過(guò)試喝了解消費者對產(chǎn)品的喜好。在試喝過(guò)程中可以調查消費者最喜愛(ài)的`產(chǎn)品并做記錄。
執行時(shí)間：活動(dòng)全過(guò)程
�。ㄈ┏楠�
參與條件：只要購買(mǎi)××飲料，無(wú)論什么口味，無(wú)論多少瓶，均可參與抽獎。
抽獎規則：
1、每人只能抽一次。
2、以轉盤(pán)為抽獎工具，轉盤(pán)以宏達公司××飲料經(jīng)典廣告為背景。將轉盤(pán)分為6個(gè)部分，分別寫(xiě)著(zhù)：紅茶、綠茶、蜜茶、購物券、健康、甘醇。
3、中獎?wù)咴陬I(lǐng)取獎品時(shí)要進(jìn)行登記，寫(xiě)上姓名、電話(huà)、中獎物品。
4、購物券可以到校園超市內換購。
獎品設置：
1、轉到“紅茶”，可以獲得250ml紅茶一瓶。
2、轉到“綠茶”，可以獲得250ml綠茶一瓶。
3、轉到“蜜茶”，可以獲得250ml蜜茶一瓶。
4、轉到“購物券”，可以獲得價(jià)值50元的購物券。
5、轉到“健康”與“甘醇”，可以獲得圓珠筆一支。
執行時(shí)間：活動(dòng)全過(guò)程
�。ㄋ模⿷{收集的瓶蓋換取獎品
只要收集6個(gè)瓶蓋，均可再來(lái)一瓶，且獲得一次抽獎機會(huì )，進(jìn)行一次抽獎，同時(shí)要記錄。
執行時(shí)間：活動(dòng)全過(guò)程
(五）走動(dòng)促銷(xiāo)
模仿游擊戰術(shù)，安排促銷(xiāo)人員到不同的指定地點(diǎn)進(jìn)行走動(dòng)促銷(xiāo)，增加除攤點(diǎn)以外的銷(xiāo)售額及產(chǎn)品的影響力。學(xué)生上下課有喝飲料的需求，在運動(dòng)場(chǎng)運動(dòng)的學(xué)生也需要喝飲料，所以要定時(shí)安排促銷(xiāo)人員到學(xué)生宿舍樓下，籃球場(chǎng)及足球場(chǎng)等地進(jìn)行飲料促銷(xiāo)。
執行時(shí)間：12月30日——12月31日學(xué)生上下課期間，并隔半小時(shí)到運動(dòng)場(chǎng)促銷(xiāo)一次。
(六）公益捐款活動(dòng)
活動(dòng)與公益相結合，刺激消費者消費行為，并通過(guò)公益捐款提高公司品牌形象和產(chǎn)品的美譽(yù)度。促銷(xiāo)活動(dòng)每銷(xiāo)售一瓶飲料將拿出一角錢(qián)捐贈給學(xué)院基金會(huì )以幫助貧困生。
執行時(shí)間：活動(dòng)全程
六、現場(chǎng)布置
�。ㄒ唬┤藛T安排
請10個(gè)工作人員在售點(diǎn)（3天的安排一樣）
1、1人負責元旦傳遞卡
2、2人負責抽獎及換瓶蓋環(huán)節。
3、2人負責兌換獎品以及記錄信息。
4、1人負責免費品嘗。
5、2人負責走動(dòng)銷(xiāo)售。
6、2人負責公益活動(dòng)
�。ǘ┈F場(chǎng)安排
1、在售點(diǎn)放三張桌子，以及一些宣傳畫(huà)冊。
2、在售點(diǎn)寫(xiě)上主題橫幅一條以及介紹產(chǎn)品的X架。
3、免費品嘗的桌子一張。
七、宣傳計劃
1、20—29日：在學(xué)校內的幾幢宿舍分別找一個(gè)負責人，讓他們到各個(gè)宿舍發(fā)傳單，每幢大概500份。
2、日—3日：工作人員統一穿著(zhù)“××飲料”的工作服。
3、在售點(diǎn)發(fā)傳單。
4、在售點(diǎn)掛橫幅及其他宣傳物。
5、要求工作人員喊整齊統一的宣傳口號。
八、費用預算
1、各高校場(chǎng)地租賃費，平均按每個(gè)高校500元計算，共有8個(gè)高校參與活動(dòng)，共計4000元。
2、促銷(xiāo)人員按每個(gè)高校10名計，共80名，按每人每天80計算，促銷(xiāo)活動(dòng)三天，共計6400元。
3、促銷(xiāo)禮品及獎品共計10000份，按平均每份4元，共計40000元。
4、元旦傳遞卡片，共計1000張，每張1元，共計1000元。
5、傳單費用1000元
總計：56000元
九、活動(dòng)效果預測
我們有理由相信，通過(guò)此次的促銷(xiāo)活動(dòng)，××飲料在學(xué)生中的地位會(huì )有一個(gè)更大的提升。此次的校園銷(xiāo)售活動(dòng)定能取得佳績(jì)。
相信通過(guò)我們細致的安排，此次活動(dòng)一定可以在校園內掀起“××飲料”的熱潮。對樹(shù)立“××”品牌也會(huì )有很大很好的影響。
方案策劃 篇3
保暖內衣可謂是紡織服裝行業(yè)里最熱鬧、話(huà)題最多的一個(gè)分支，也是讓人覺(jué)得最不可思議的一個(gè)分支。保暖內衣業(yè)誕生時(shí)間并不長(cháng)，但在短短幾年內,依靠鋪天蓋地的廣告戰和概念戰砸出來(lái)的是一個(gè)非常巨大卻又十分脆弱的市場(chǎng)。品牌雖有極高的知名度卻談不上什么美譽(yù)度、銷(xiāo)售渠道不穩定、消費者也不穩定，促銷(xiāo)競爭激烈而無(wú)序，廠(chǎng)家年年要推出新概念，卻年年都是新瓶裝舊酒，充其量也就是在面料上下些功夫。歷經(jīng)市場(chǎng)的洗牌，行業(yè)里很多昔日的明星企業(yè)已經(jīng)風(fēng)光不再了。
一方面，因為激烈的競爭，加上行業(yè)的日漸透明，使得保暖內衣產(chǎn)品褪下神秘面紗，產(chǎn)品的利潤率日漸下降，而另一方面廠(chǎng)家卻不得不持續投入大量的廣告宣傳費用，聘請明星代言人，來(lái)維持提升自己品牌的知名度。顯然，行業(yè)暴利的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，較之那些做傳統內衣、女性?xún)纫碌钠髽I(yè)等，保暖內衣企業(yè)似乎過(guò)得并不瀟灑。
圈內人都說(shuō)做保暖內衣最需要的就是激情，從老板到經(jīng)銷(xiāo)商到公司的業(yè)務(wù)員，都需要激情四溢，敢博敢拼。據說(shuō)，當年，有很多牌子的老板就是憑借巨大的勇氣，用全部身家押在中央臺、押在明星代言上，然后就迅速成名，炮制出了一個(gè)個(gè)所謂的“品牌”。
雖然南極人、北極絨等仍在扮演著(zhù)行業(yè)旗手的角色，但已越來(lái)越感到他們在宣傳推廣方面的窮途末路，仍是重復再重復著(zhù)概念的炒作。雖然擅長(cháng)炒作的婷美也攜幾大品牌聯(lián)手殺入保暖內衣業(yè)，將市場(chǎng)攪了個(gè)天翻地覆，但婷美卻更象是一個(gè)游擊將軍，占領(lǐng)陣地之后，很可能又會(huì )瞄準新的目標。
縱觀(guān)保暖內衣行業(yè)，我們常常會(huì )有以下疑問(wèn)：
一 為什么保暖內衣品牌投入了那么多廣告費，而除了品牌名稱(chēng)和其形象代言人外，卻很難給人留下深刻的印象？為什么保暖內衣品牌年年要投入那么多的廣告來(lái)維持品牌知名度？
二 為什么貓人內衣近年能取得令人矚目的成功？而南極人愿意出500萬(wàn)天價(jià)年薪挖走其原總裁李曉平？
三 為什么三槍、宜而爽等傳統內衣企業(yè)不投入什么廣告，僅僅通過(guò)產(chǎn)品延伸，也能從保暖內衣市場(chǎng)輕易分得一杯羹。而保暖內衣企業(yè)想介入基礎內衣則似乎很難？
四 為什么保暖內衣企業(yè)年年需要招商？ …… 在這些問(wèn)題的背后，我們進(jìn)行深層次的分析，不難發(fā)現，貓人的成功，除了其有明確的“時(shí)尚內衣”定位外，其強大的終端形象絕對功不可沒(méi)。而眾多的保暖內衣品牌們雖然號稱(chēng)擁有成千上萬(wàn)個(gè)銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)，卻根本談不上有什么統一的終端形象，而且，它們的銷(xiāo)售終端一到淡季就幾乎從市場(chǎng)消失，很難給消費者連續傳遞明確的品牌信息。所以，筆者斷言，終端的脆弱，是目前制約保暖內衣企業(yè)發(fā)展最大的軟肋。
形象良好的終端本身是對消費者最好最直接的廣告，因為終端既結合了具體的產(chǎn)品，又能與消費者最近距離的接觸，而且是長(cháng)期給消費者展示品牌形象，所以比戶(hù)外平面廣告、電視廣告等更有說(shuō)服力，也更容易給顧客留下深刻的印象。保暖內衣的終端之脆弱，主要表現在兩方面：一是缺乏統一、鮮明的終端形象。二是其終端在淡季會(huì )消失，形成斷層，不能連貫傳遞品牌信息。 為什么導致這樣的現象呢？
一 因為產(chǎn)品特性的原因導致終端先天不足; 因為保暖內衣產(chǎn)品單一，款式單調，品種不多，而且季節性非常明顯，所以不能開(kāi)設專(zhuān)賣(mài)店，因而無(wú)法建設出完整的終端專(zhuān)賣(mài)形象。又同樣因為產(chǎn)品簡(jiǎn)單，所以進(jìn)商場(chǎng)、超市等開(kāi)設專(zhuān)柜其實(shí)也就是幾個(gè)平米的貨架陳列，而貨架很多都是由商場(chǎng)統一提供的，貨架的樣式色彩都由商場(chǎng)決定，與所賣(mài)品牌的VI形象規范根本無(wú)關(guān)。因此，很多賣(mài)場(chǎng)的保暖內衣品牌終端形象幾乎都依賴(lài)于產(chǎn)品的包裝。而包裝終究是隨著(zhù)產(chǎn)品款式功能的特點(diǎn)而改變的，很難有統一的表現中心。況且，話(huà)說(shuō)回來(lái)，僅僅靠包裝又怎能有效傳遞品牌的形象？ 再者，因為保暖內衣是季節性產(chǎn)品，每年的春節一過(guò)，很多商場(chǎng)、零售店里的保暖內衣就會(huì )開(kāi)始陸續撤柜，保暖內衣業(yè)因而也就開(kāi)始了長(cháng)達半年的“夏眠”，有的經(jīng)營(yíng)不善的企業(yè)一覺(jué)睡過(guò)去，就再也沒(méi)有醒來(lái)過(guò)�！跋拿摺蓖苯訉е陆K端的消失，以及客戶(hù)經(jīng)營(yíng)重心的轉移，客戶(hù)的大量流失。
二 因為市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)期出現斷層 因為保暖內衣“夏眠”的原因，所以通常留給保暖內衣企業(yè)上半年的主要工作任務(wù)就是進(jìn)行招商，以及準備秋冬的.貨品、設計包裝等。就緒以后就等著(zhù)下半年出貨沖刺。于是，在上半年，各大內衣的展會(huì )如全針展等就成為了保暖內衣企業(yè)的招商大舞臺，企業(yè)參展的規模越來(lái)越大，投入也一家比一家大。企業(yè)每年僅花在展會(huì )、招商會(huì )上的費用就要占到將近營(yíng)業(yè)額的10%，甚至更多。同時(shí)，上半年，保暖內衣的招商廣告也會(huì )時(shí)見(jiàn)諸各大媒體。
規則很簡(jiǎn)單，如果上半年招不好客戶(hù)的話(huà)，下半年就別想有多少銷(xiāo)量了。 這樣，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)在上半年，而客戶(hù)引進(jìn)產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售則是下半年的事情，中間存在著(zhù)漫長(cháng)的時(shí)間差，使得客戶(hù)既無(wú)法也很難保證按照公司的形象標準來(lái)進(jìn)行終端的建設。而且，下半年，一旦開(kāi)始出貨，終端網(wǎng)點(diǎn)幾乎是以一種急劇膨脹的速度蔓延開(kāi)的，公司根本沒(méi)那么多時(shí)間來(lái)將網(wǎng)點(diǎn)形象建設跟進(jìn)監督到位。
三 因為客戶(hù)特性 因為行業(yè)特點(diǎn)，經(jīng)營(yíng)保暖內衣的客戶(hù)也幾乎都是以追求短期利益為目標的。一般代理商都有這樣的想法，先把錢(qián)賺到手再說(shuō)，誰(shuí)知道自己經(jīng)營(yíng)的品牌半年后還存不存在呢。所以他們寧愿花大把鈔票用在廣告和促銷(xiāo)方面，也不愿意把錢(qián)來(lái)投入建設終端。而終端零售商通�？隙ㄒ膊粫�(huì )只經(jīng)營(yíng)一個(gè)保暖品牌，他還要考慮他店里明年上半年的產(chǎn)品銷(xiāo)售，因而也不愿意投入很多費用來(lái)做具體某個(gè)品牌的終端形象。所以也注定了保暖內衣的銷(xiāo)售終端形象的匱乏和混亂。
四 因為廠(chǎng)家急功近利的營(yíng)銷(xiāo)手法 保暖內衣廠(chǎng)家通常對終端的基本要求是：出貨、出貨、再出貨，廠(chǎng)家都想在下半年有限的幾個(gè)月里盡快多出貨，以收回上半年的投入。所以營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)也都放在了概念炒作和瘋狂的價(jià)格戰促銷(xiāo)方面。而終端建設這一塊對銷(xiāo)售業(yè)績(jì)提升來(lái)說(shuō)，效果是屬于慢熱型的，廠(chǎng)家根本不重視，即使意識到也無(wú)暇顧及。一般廠(chǎng)家操作終端的方法充其量都是這樣的：設計制作一些終端標準形象冊子分發(fā)下去，或者直接設計好一些標準終端模式刻成光盤(pán)郵寄給經(jīng)銷(xiāo)商，然后要經(jīng)銷(xiāo)商按標準參照進(jìn)行裝修，但出于成本考慮等原因，經(jīng)銷(xiāo)商往往會(huì )自己根據實(shí)際情況需要來(lái)進(jìn)行終端布置，而很多商場(chǎng)、超市甚至都有現成的貨架提供，放哪個(gè)牌子都一樣，更談不上按照標準來(lái)做了。所以，終端做不好也是必然的。
如果終端不能傳遞穩定的產(chǎn)品信息，或者形象不統一不規范的話(huà)，就很難給消費者留下長(cháng)期的良好的品牌印象，現在保暖內衣終端給人最大的印象似乎就是瘋狂的促銷(xiāo)。而且，終端有近半年時(shí)間的蟄伏消失，半年時(shí)間，已經(jīng)足夠讓消費者忘記許多，因而每年都需要花大把的銀子來(lái)喚醒消費者的記憶。
從營(yíng)銷(xiāo)手法來(lái)說(shuō)，一些傳統的內衣品牌真的是乏善可陳，但他們卻占據著(zhù)內衣產(chǎn)品大部分的市場(chǎng)份額，市場(chǎng)上真正銷(xiāo)量大的還是三槍、宜而爽、AB等常規內衣品牌，因為他們有豐富的產(chǎn)品系列，一年四季你起碼都可以買(mǎi)到。比如三槍、宜而爽你常年到處可以看到它們的專(zhuān)賣(mài)店，可以看到幾十平米的專(zhuān)柜。這些終端在不斷給廠(chǎng)家維系著(zhù)關(guān)于品牌的記憶。這是他們區別于保暖內衣品牌的最明顯優(yōu)勢。
面對這種局面，對于保暖內衣企業(yè)來(lái)說(shuō)，要尋求健康、穩定、長(cháng)遠的發(fā)展，產(chǎn)品轉型幾乎是唯一的出路。但該如何來(lái)轉型？這一直困擾著(zhù)保暖衣企業(yè)，市場(chǎng)上投入的高額廣告費打下了不菲的知名度，使“保暖”的品牌性質(zhì)已經(jīng)定型，轉型做其它產(chǎn)品，消費者能接受嗎？目前，不少保暖內衣企業(yè)在涉足其它服裝領(lǐng)域，比如女裝、比如羽絨服等，但幾乎還沒(méi)有成功的先例，如同進(jìn)入了一個(gè)死胡同，卻不知道如何鉆出來(lái)。南極人曾推出夏季冰涼T恤，但一想到南極人就很容易讓人想到“保暖”，消費者穿著(zhù)“南極人”T恤會(huì )感到?jīng)隹靻�？看�?lái)，要解決品牌在消費者中形成的“保暖”印象，路漫漫而修遠兮！
方案策劃 篇4
一、活動(dòng)安排
1.時(shí)間： xx年11月20日
2.地點(diǎn)：ja301
二、主辦方：曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院物流協(xié)會(huì )
三、參與方：曲阜師范大學(xué)物流協(xié)會(huì )全體會(huì )員。
四、活動(dòng)背景：物流協(xié)會(huì )迎來(lái)新一屆成員，他們經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著(zhù)一份期盼、一份新奇，邁入大學(xué)，一個(gè)陌生而豐富的知識殿堂，新生在學(xué)習和生活上處于這個(gè)陌生的環(huán)境中，存在著(zhù)許多疑問(wèn)。物流協(xié)會(huì )特舉辦“大家”講壇，讓同學(xué)們更加了解自己周?chē)那闆r及對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解。
五.活動(dòng)目的：
1.為提高我院學(xué)生演講能力，激發(fā)學(xué)生演講熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，拓寬學(xué)生們的知識面，增加對管理的認識。
2.開(kāi)啟學(xué)生們的心智，提供一個(gè)展現自我，提升自我的舞臺，使同學(xué)們更好的交流，是管理意識深入人心。
3.提高自己的品德修養和綜合素質(zhì)，創(chuàng )造和諧，奮進(jìn)，創(chuàng )新的校園文化氛圍。
六.活動(dòng)意義
這是一次心靈的洗禮,智慧的洗滌.無(wú)論是參賽選手還是觀(guān)眾,都獲益匪淺,豐富了我們的課余生活,展示了新時(shí)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,拓寬了學(xué)生們的知識面,陶冶了同學(xué)們的情操,增強了同學(xué)們的自尊心和自豪感,繁榮了校園文化.
七.活動(dòng)宣傳
在開(kāi)賽前幾天出橫幅讓學(xué)生知道舉行此次活動(dòng),希望同學(xué)們踴躍參加,賽后宣傳部通過(guò)寫(xiě)新聞對此次講壇大力宣傳,拍照片發(fā)到網(wǎng)上,制成展報,提高物流協(xié)會(huì )的知名度.
八.活動(dòng)程序
1. 開(kāi)場(chǎng)部分有主持人掌握時(shí)間介紹到場(chǎng)人員，介紹活動(dòng)的意義。
2. 講壇開(kāi)始進(jìn)入正題，由主持人引出演講人演講的`話(huà)題。
3. 演講人使用ppt播放圖片，文字，結合配件進(jìn)行演講，闡述演講的主題。
4. 結合大學(xué)生活，穿插勵志歌曲。
5. 請師哥師姐們對其進(jìn)行點(diǎn)評，并提出寶貴意見(jiàn)，及以后應怎樣改正。
6. 主持人生化講壇的目的，用dv采訪(fǎng)是錄制協(xié)會(huì )內會(huì )員的期望與希冀。
7. 合影留念。
九.演講細節
1. 自定題目，題材不限，最好是與財經(jīng)，股票，管理，商業(yè)，音樂(lè )，等等等等。。。觀(guān)點(diǎn)新穎，內容健康，有自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，積極向上，反應當代大學(xué)生的面貌。
2. 脫稿演講，使用ppt展示自己演講的主題，要求語(yǔ)言流暢，技巧嫻熟，具有感染力和號召力。
3. 時(shí)間控制在20-30分鐘以?xún)取?/p>
十.注意事項
1. 參賽選手必須提前到場(chǎng)，到指定區域就坐。
2. 演講人演講時(shí)，觀(guān)眾們不要大聲喧嘩，須仔細聆聽(tīng)。使自己有所收獲，也表示對演講人的尊敬。
3. 自己帶的零食吃后，不要隨意亂扔，保持教室清潔。
十一.場(chǎng)景布置
用彩色氣球把黑板四周框起來(lái)，用彩色粉筆把《大家講壇》寫(xiě)到黑板上，勾勒出字體的輪廓，在黑板上隨意畫(huà)些線(xiàn)條，配上點(diǎn)圖片，教室里裝飾些拉花，配上音響，多媒體，燈光。
十二.贊助商
外聯(lián)內部盡自己的能力拉贊助。
十三.頒獎
為了鼓勵同學(xué)們的參與熱情,師哥師姐們對其打分,評出一.二.三等獎,對同學(xué)表示鼓勵.
管理學(xué)院 物流協(xié)會(huì )
秘書(shū)部
xx年11月13日
方案策劃 篇5
國家“十三五”規劃提出，要堅持擴大內需戰略，構建擴大內需長(cháng)效機制，促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)向依靠消費、投資、出口協(xié)調拉動(dòng)轉變。并指出應加快經(jīng)濟社會(huì )信息化，積極發(fā)展電子商務(wù)。為了響應國家促進(jìn)消費拉動(dòng)內需的政策，配合宜商名鎮建設，積極發(fā)揮信息化城鎮的優(yōu)勢，突破地域瓶頸的限制，構建社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展新時(shí)期的現代商貿模式。XX市總工會(huì )將以廣大職工群眾為基礎，在全市范圍內全面開(kāi)展電子商務(wù)技能系列活動(dòng)，通過(guò)職工群眾的積極參與和支持，為普及電子商務(wù)知識，推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )信息化，營(yíng)造良好的電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)、經(jīng)營(yíng)、消費氛圍，和形成具有XX市特色的電子商務(wù)文化而發(fā)揮積極的作用。
一、活動(dòng)宗旨
普及電子商務(wù)知識，推廣電子商務(wù)應用，豐富職工群眾生活，提高信息化應用水平，培養發(fā)掘電子商務(wù)應用人才，幫助商貿企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展模式，促進(jìn)我鎮電子商務(wù)事業(yè)的發(fā)展，鼓勵科技創(chuàng )新，服務(wù)高水平崛起。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月中旬—5月上旬
三、參加對象
1．XX市內的企業(yè)或商鋪
2．在XX市工作的廣大職工
3．年滿(mǎn)18周歲對電子商務(wù)感興趣并在XX市居住生活的居民
四、活動(dòng)內容
分為電子商務(wù)知識普及、電子商務(wù)應用推廣、電子商務(wù)競賽三大部分。具體為：
1．《當今電子商務(wù)發(fā)展》專(zhuān)題講座暨專(zhuān)家訪(fǎng)談
2．《淘寶網(wǎng)開(kāi)店實(shí)戰》培訓暨XX市自主電子商務(wù)平臺推介
3．電子商務(wù)應用競賽
4．“我最喜愛(ài)的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”評選
5．頒獎儀式
五、活動(dòng)安排
1．xx年3月5日—3月15日：?jiǎn)挝患皞�(gè)人報名填寫(xiě)相應報名表
2．xx年3月18日：電子商務(wù)專(zhuān)題講座、專(zhuān)家訪(fǎng)談、電子商務(wù)競賽說(shuō)明邀請高校電子商務(wù)專(zhuān)家主講、全體比賽選手和對電子商務(wù)有興趣的人士參加
3．xx年3月25日：電子商務(wù)實(shí)戰培訓（淘寶開(kāi)店）、自主電子商務(wù)平臺推介 全體比賽選手和對電子商務(wù)有興趣的人士參加
4．xx年3月26日：電子商務(wù)理論知識競賽。電子商務(wù)應用競賽選拔賽，全體個(gè)人參賽選手參加，以理論試卷答題方式進(jìn)行，選拔出成績(jì)前10名的選手，晉級進(jìn)入下一階段的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)賽�！拔易钕矏�(ài)的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”初選。由競賽裁判組評選出前20名參賽單位的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店），進(jìn)入單位競賽的第二輪。
5．xx年3月28日：電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)競賽。晉級選手淘寶網(wǎng)開(kāi)設網(wǎng)店，網(wǎng)店所售商品由競賽組委會(huì )指定的贊助商按優(yōu)惠價(jià)提供。
6．xx年4月2日：電子商務(wù)應用推廣。向社會(huì )公布參賽單位的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）網(wǎng)址，接受社會(huì )各界投票。向社會(huì )公布參賽選手網(wǎng)店的網(wǎng)址，動(dòng)員全鎮職工群眾參與活動(dòng)。
7．xx年4月2日—4月25日：組織評選“我最喜愛(ài)的`電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”， 公布參賽單位或商鋪的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）網(wǎng)址，社會(huì )各界人士可通過(guò)短信或網(wǎng)站進(jìn)行投票。
8．xx年4月26日：電子商務(wù)競賽裁判組評選參賽選手作品，對參賽單位和參賽個(gè)人選手，分別取前6名（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。
9．xx年5月1日：舉行電子商務(wù)活動(dòng)頒獎儀式
六、電子商務(wù)競賽說(shuō)明
電子商務(wù)競賽又分為單位參賽和個(gè)人參賽兩類(lèi)，單位參賽具體形式為：參賽單位提供本單位已有的電子商務(wù)網(wǎng)站（或網(wǎng)店），由大眾通過(guò)短信或網(wǎng)站進(jìn)行投票評選，大眾評選結果與競賽評審專(zhuān)家組的評判結果相結合，作為最終的比賽成績(jì)進(jìn)行名次評定。個(gè)人參賽具體形式為：參賽個(gè)人先參加理論知識競賽，根據理論知識競賽的成績(jì)，篩選出部分成績(jì)優(yōu)秀者，進(jìn)入實(shí)操技能競賽，最后根據實(shí)操成績(jì)評定名次。
1. 單位電子商務(wù)競賽：評選“我最喜愛(ài)的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”，各參賽單位在指定時(shí)間報名，并提供本單位電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）的網(wǎng)址，競賽裁判組對參賽網(wǎng)站（網(wǎng)店）進(jìn)行評比初選，選出前二十名進(jìn)入下一階段。競賽組委會(huì )向社會(huì )統一公布進(jìn)入第二階段比賽的二十個(gè)參賽單位的網(wǎng)站（網(wǎng)店）網(wǎng)址，社會(huì )各界通過(guò)短信方式或網(wǎng)站投票的方式，在指定的時(shí)間內對自己最喜歡的網(wǎng)站(網(wǎng)店)進(jìn)行投票。截止投票后，競賽評審專(zhuān)家組對參賽單位的網(wǎng)站（網(wǎng)店）進(jìn)行評分。最后，將短信及網(wǎng)站投票結果與專(zhuān)家評審組的評分結果相結合作為比賽的最后成績(jì)，評定比賽名次。
2.個(gè)人電子商務(wù)競賽：電子商務(wù)應用競賽，競賽分2輪，第1輪為電子商務(wù)理論知識競賽，第2輪為網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)競賽。
1）電子商務(wù)理論知識競賽
理論競賽“助理電子商務(wù)師—國家職業(yè)資格考試（三級）”的要求為基礎，題型為單項選擇題及多項選擇題。內容包括：電子商務(wù)基礎知識、網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、電子交易、物流信息管理、網(wǎng)絡(luò )采購、電子商務(wù)安全管理等理論知識，滿(mǎn)分為100分，競賽時(shí)間為60分鐘。電子商務(wù)理論知識競賽成績(jì)公布后，由高到低排名，取前10名進(jìn)入第2輪競賽。
2）網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)競賽
在規定的時(shí)間內，參賽選手自行完成在“淘寶網(wǎng)”上進(jìn)行用戶(hù)注冊、實(shí)名認證、開(kāi)店、頁(yè)面設計、商品登錄、商品推廣、商品銷(xiāo)售等一系列網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)操作（在競賽期間的網(wǎng)店銷(xiāo)售商品，由競賽組委會(huì )指定的贊助商按優(yōu)惠價(jià)提供，參賽選手參賽過(guò)程中的全部銷(xiāo)售收入，全額返回給贊助商），網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)為期一個(gè)月。
3）成績(jì)評定方法
網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)競賽結束后，由比賽評審專(zhuān)家組根據以下標準進(jìn)行評分，評分標準：
(1)可行性與實(shí)用性
(2)完整性與美觀(guān)性
(3)創(chuàng )新性與先進(jìn)性 30% 30% 15%
(4)工作量與實(shí)現難度 15%
(5)銷(xiāo)售業(yè)績(jì)及買(mǎi)家評價(jià)10%
七、獎項設置
個(gè)人電子商務(wù)應用競賽、“我最喜愛(ài)的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”評選分別取前6名，
獲獎個(gè)人選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金，獲獎單位頒發(fā)獎牌和獎金。其中：
個(gè)人電子商務(wù)競賽：一等獎1名（獎金1000元）
二等獎2名（獎金800元）
三等獎3名（獎金500元）
我最喜愛(ài)的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）：
金獎1名（獎金2000元）
銀獎2名（獎金1500元）
銅獎3名（獎金1000元）
方案策劃 篇6
一、 活動(dòng)主題：
“喜迎佳日，共慶我會(huì )成立五周年”
二、 活動(dòng)目的與意義
為了增強團隊合作意識與凝聚力，較好地擴大我們社團的影響力。開(kāi)拓以后的工作思路，加強與校其他學(xué)生組織的合作，加快我們社團內部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變；以服務(wù)學(xué)生為宗旨，將豐富多彩的學(xué)生組織社團文化深入到學(xué)生心中去。在旗下的各個(gè)社團，也爭先成為校園文化的先鋒，校園生活在社團的文化激情下變得多姿多彩。
三、 活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月8日18:30——21:00
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：電教館
五、 活動(dòng)開(kāi)展形式：唱歌、跳舞、小品、相聲、走秀等。
六、 參加人員
1、到場(chǎng)的嘉賓：指導老師、38個(gè)社團代表 、校聯(lián)合會(huì )、1—8系系代表
2、表演的單位人員：我社團成員、武術(shù)社團、排球社團 3、晚會(huì )的觀(guān)眾：社團全體成員及全校師生
七、主辦單位：桂林航天工業(yè)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì ) 八、承辦單位：中國特色社會(huì )主義理論體系學(xué)習研究會(huì ) 九、活動(dòng)的具體流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
1.嘉賓邀請：向校級及其他學(xué)生組織、指導老師發(fā)邀請函
2.晚會(huì )的籌備：各種精彩節目、主持人、服裝、物品等等 3.場(chǎng)地布置
�。�1）晚會(huì )現場(chǎng)的布置
�。�2）嘉賓席的布置：桌椅擺設、節目單制作
�。�3）觀(guān)眾席的布置：入場(chǎng)口設置、入場(chǎng)人員的確定（憑邀請函入場(chǎng)，設置禮儀人員）
�。�4）后勤工作：晚會(huì )秩序、搬運物品、會(huì )后場(chǎng)地的清潔。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)始的.流程：
1.播放社團五年的視頻
2.指導老師講話(huà)
3.舞蹈串燒
4.武協(xié)帶來(lái)的武術(shù)表演
5.小品《男生宿舍的蛻變》
6.（互動(dòng)環(huán)節：知識問(wèn)答）
7.走秀
8.歌曲串燒
9.相聲《好學(xué)生、壞學(xué)生》
10.（互動(dòng)環(huán)節：搶歌王）
11.排球社團帶來(lái)的小品
12.唱歌《今天你要嫁給我》
13.王學(xué)軍老師做總結
14.閉幕辭，晚會(huì )結束
15.全體社團成員將現場(chǎng)還原
十．活動(dòng)的具體分工：
十一、活動(dòng)結束后每人寫(xiě)一篇活動(dòng)總結。
十二、經(jīng)費預算
1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8．
請柬：1*40=40元 氣球：3*15=45元 彩帶：10元 卡紙：3*5=15元 礦泉水：1.5*10=15元 雙面膠：2*5=10元 睫毛膏：10元 獎品：棒棒糖 10元
方案策劃 篇7
【活動(dòng)背景】
被稱(chēng)為地球之腎的濕地，作為水資源的貯存庫和凈化器，不但具有強大的水文調節、循環(huán)功能，而且還具備降解污染、凈化水質(zhì)的有效功能。最近幾年張掖市人民政府，張掖市甘州區環(huán)保局等企業(yè)單位對濕地保護做了很多貢獻，濕地保護人人有責，濕地保護全民參與， 保護環(huán)境就是保護家園。
【活動(dòng)詳情】
發(fā)起單位：河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì )
主辦單位：張掖國家城市濕地公園建設委員會(huì )
河西學(xué)院團委
河西學(xué)院農學(xué)系
承辦單位：河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：張掖國家城市濕地公園
活動(dòng)目的：
1、了解市民、同學(xué)們對濕地保護的看法。
2、增強市民、同學(xué)們對濕地保護的意識。
3、使得更多人關(guān)注濕地，走進(jìn)濕地。
4、加強同學(xué)們對濕地知識的了解。
5、豐富同學(xué)們的課余生活。
【活動(dòng)步驟】
一、活動(dòng)細則
1. 活動(dòng)主題：走進(jìn)濕地 和諧發(fā)展宣傳、調查活動(dòng)
2. 活動(dòng)口號：走進(jìn)濕地 保護環(huán)境
3. 活動(dòng)形式： （1）發(fā)放宣傳材料
�。�2）分發(fā)和回收《濕地城市之腎調查表》
�。�3）橫幅簽名
�。�4）在濕地公園以及在河西學(xué)院先后掛條幅進(jìn)行宣傳
二、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期
外聯(lián)部：與相關(guān)單位聯(lián)系，如，張掖國家城市濕地公園建設委員會(huì )；
宣傳部：條幅、海報、橫幅、信號筆的準備；
網(wǎng)絡(luò )信息部：組織在協(xié)會(huì )網(wǎng)站上填寫(xiě)相關(guān)的報道，及負責活動(dòng)中的拍攝工作；
實(shí)踐部：負責濕地公園活動(dòng)的路線(xiàn)；
組織部：負責組織會(huì )員；
公關(guān)部：負責條幅簽名現場(chǎng)的`公共服務(wù)；
調查部：調查表的印制、分發(fā)及回收整理，宣傳冊的分發(fā)；
編輯部：活動(dòng)簡(jiǎn)報及總結的撰寫(xiě)；
創(chuàng )業(yè)部：協(xié)助調查部工作；
策劃部：協(xié)助宣傳部工作；
活動(dòng)中期
1.10月15日，召開(kāi)全體會(huì )員會(huì )議，安排活動(dòng)的具體情況及注意事項；
2.10月16日8:30，七教樓前集合，按部門(mén)簽到；
3.10月16日9:00，帶隊出發(fā)，徒步走向濕地公園；
4.10月16日10:00，到達濕地公園指定位置，請濕地公園管理處的領(lǐng)導講話(huà)，活動(dòng)開(kāi)始；
5.10月16日11:00，各部召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，總結活動(dòng)情況；
6.10月16日11:30，會(huì )員集合，帶隊回校。
活動(dòng)后期
1. 將簽名條幅在濕地公園懸掛一星期，然后再將條幅懸掛于校園，向公眾宣傳展示；
2. 活動(dòng)簡(jiǎn)報撰寫(xiě)及發(fā)布，活動(dòng)總結。
【預期效果】
促進(jìn)大學(xué)生和市民對濕地的了解，增強關(guān)于濕地保護方面的知識，使修復濕地的建設更加理想化，持續化。
【注意事項】
1. 盡力與校內各協(xié)會(huì )各部門(mén)聯(lián)系，加大宣傳力度
2. 整個(gè)活動(dòng)有人負責拍照工作
3. 活動(dòng)后新聞稿件及時(shí)編寫(xiě)
4. 活動(dòng)中要注意人員的安排
5. 活動(dòng)中注意安全
【活動(dòng)經(jīng)費預算】
河西學(xué)院大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì )
網(wǎng)絡(luò )攝像機
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