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大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)策劃方案

時(shí)間:2024-07-05 20:38:59 方案 我要投稿
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大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)策劃方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,通常需要提前準備好一份方案,方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)策劃方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)策劃方案

大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)策劃方案1

  一、項目摘要

  你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜?

  你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜?

  你是不是想體驗和同學(xué)一起下廚的神秘感覺(jué)?

  大學(xué)生廚房就非常對你的口味,把你從煩悶徘徊中解脫。

  同學(xué)們只要買(mǎi)來(lái)自己喜歡的菜肴,這里有完備的廚房設施和就餐設備,所有像家里一樣的廚房設備和餐廳設備都一應俱全,營(yíng)造了一個(gè)自由的空間,這是一個(gè)史無(wú)前例的、結構單一的,集中出租房灶臺的'店。它的結構鮮明,一個(gè)廚房四臺灶,加一個(gè)餐廳,構成一個(gè)單元,一個(gè)店可由或多或少地幾個(gè)單元組成,每個(gè)灶臺在某個(gè)就餐時(shí)間可輪流由幾組顧客使用。大學(xué)生廚房的成本比較少,每單元僅20xx—2500元/年大概可在一學(xué)期內收回成本,下半年的收益可用來(lái)擴展設備設施。

  因為本項目專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生的飲食和娛樂(lè )問(wèn)題所設計的,而且調查到很多同學(xué),他們都很期待大學(xué)生廚房的開(kāi)業(yè),很愿意去嘗試一下,并且說(shuō)會(huì )每隔一段時(shí)間就會(huì )請朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無(wú)限大的。每年一屆的新生又為大學(xué)生廚房增添新的顧客源,所以它將是經(jīng)久不衰的。

  它的規?纱罂尚,而且前景可觀(guān),成本低?赡茈S時(shí)沒(méi)模仿,所以要嚴格管理各項工作,提升它的品味,不斷地從原有基礎上創(chuàng )新,從學(xué)生中不斷反思和改革,來(lái)提高我們的競爭力。

  它的管理模式很簡(jiǎn)單,分內外部管理。外部管理主要是宣傳,和大中規模訂租的合理安排;內部管理主要是為大學(xué)生廚房營(yíng)造自由、潔凈的氣氛。

  快來(lái)大學(xué)生廚房,和朋友一起享受下廚的快樂(lè )吧!

  二、公司簡(jiǎn)介

  1、性質(zhì):大學(xué)生廚房是一種面向全體大學(xué)生出租廚房的一種服務(wù)性項目。

  2、設備設施:大學(xué)生廚房以單元制形式存在,一個(gè)單元有一個(gè)廚房和一個(gè)餐廳。一個(gè)廚房中有四個(gè)灶臺,四套炊具和燃氣灶,和一個(gè)砧板臺,多套切菜工具,和一個(gè)櫥柜,里面碗具、油鹽等調料一應俱全,配備自來(lái)水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具,和幾個(gè)油煙機;餐廳里有大小桌子五、六張,電風(fēng)扇,飲水機,電冰箱,消毒柜,電飯煲,時(shí)時(shí)提供熱飯。

  3、項目服務(wù)內容:大學(xué)生們只要提著(zhù)自己喜歡的菜來(lái)到大學(xué)生廚房來(lái),根據時(shí)間或者規模交付一定的租金就可以到指定的灶臺上去烹飪了,一個(gè)廚房四個(gè)灶臺、可以同時(shí)烹飪。在一個(gè)中餐或晚餐時(shí)間內,一個(gè)灶臺又可連續地讓幾組同學(xué)烹飪。這樣一個(gè)單元的廚房:中餐時(shí)間(11:00—2:00)之間大概可以烹飪28(4個(gè)灶臺__7組/灶臺)組同學(xué)。同學(xué)們可以在這里吃完再走,也可以帶出去吃,一切自便。

  我們大學(xué)生廚房還搭配有一個(gè)大冰箱,若是一個(gè)?,且有吃不完的菜,或需要存儲的剩菜我們將替他們存儲,只需將它們密封好后放入一封閉的籃子,然后寫(xiě)上姓名或其他標記,放入冰箱即可,但因考慮到用電情況和冰箱空間問(wèn)題,若存放的時(shí)間超過(guò)一天則支付2元/天的寄存金。

  4、項目目的:大學(xué)生廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到很多大學(xué)生們抱怨食堂的飯菜天天一個(gè)樣,味道不可口,沒(méi)有一點(diǎn)新意,還有部分學(xué)生又覺(jué)得在外餐館的飯菜,衛生狀況不好,嫌油不多,而且價(jià)格不低。在只有兩種選擇的情況下,除了抱怨,只有抱怨,所以我們想到了大學(xué)生廚房這個(gè)既對大學(xué)生的口味,又鍛煉大學(xué)生自己動(dòng)手能力的廚房。

  5、大學(xué)生廚房室內的裝飾:可由學(xué)生來(lái)創(chuàng )造設計,設計核心為自由舒適,綠色環(huán)保。主要體現簡(jiǎn)單美。大學(xué)生自己種的花草,手工剪貼畫(huà),廢物利用等些有創(chuàng )意的設計都可用來(lái)裝飾大學(xué)生廚房。

大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)策劃方案2

  一、組織機構:

  1、組委會(huì )

  主任:

  副主任:

  成員:

  2、組委會(huì )辦公室

  主任:國俊卿

  成員:

  二、參賽對象:

  參賽對象為會(huì )計學(xué)院20xx、20xx、20xx級學(xué)生

  三、參賽形式:

  報名參賽者可分為四類(lèi):商業(yè)計劃書(shū)類(lèi)、實(shí)體創(chuàng )業(yè)類(lèi)、電子商務(wù)類(lèi)、在校大學(xué)生校園創(chuàng )業(yè)體驗類(lèi)、創(chuàng )意類(lèi)

  1、商業(yè)計劃書(shū)類(lèi)

  參賽團隊由1名指導老師和4名學(xué)生組成。參賽團隊成員必須包含兩個(gè)及以上不同專(zhuān)業(yè),報名截止4月4日。

  2、實(shí)際創(chuàng )業(yè)類(lèi)

  指在校大學(xué)生實(shí)際從事創(chuàng )業(yè)等商業(yè)活動(dòng)三個(gè)月以上,取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng )業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。

  3、電子商務(wù)類(lèi)

  指在校大學(xué)生以本人身份在各類(lèi)網(wǎng)上注冊開(kāi)店,經(jīng)營(yíng)三個(gè)月以上,店鋪信譽(yù)良好、取得一定業(yè)績(jì)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng )業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。

  4、創(chuàng )業(yè)體驗類(lèi)

  指在校大學(xué)生在組委會(huì )劃定的校園內區域,圍繞大學(xué)生校園消費的特征,展開(kāi)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐體驗。每個(gè)團隊由1-2名學(xué)生組成。報名截止3月24日。

  5、創(chuàng )意服務(wù)類(lèi):指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng )意,產(chǎn)品設計、廣告創(chuàng )意和其他項目的設想規劃,提供設計作品、創(chuàng )意方案和設計規劃。報名截止4月1日。

  四、參賽項目

  1、參賽項目類(lèi)別不限,包括農林牧類(lèi)、輕紡食品類(lèi)、生物醫藥類(lèi)、化學(xué)化工類(lèi)、電子信息類(lèi)、材料類(lèi)、機械能源類(lèi)、服務(wù)咨詢(xún)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、建筑交通類(lèi)、教育培訓類(lèi)等。

  2、參賽團隊在深入研究、充分市場(chǎng)調研的基礎上,圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的`商業(yè)計劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括:團隊成員的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù);經(jīng)授權的專(zhuān)利,引用其產(chǎn)品;可行性強的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向;針對區域經(jīng)濟提出的優(yōu)勢論證方案。

  五、活動(dòng)形式:

  初賽:參賽同學(xué)自己確定設計的領(lǐng)域和方向,充分展開(kāi)市場(chǎng)調研及設計成果制成方案。參賽同學(xué)應在規定時(shí)間內提交團隊方案(創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)簡(jiǎn)本,A4紙不得超過(guò)5頁(yè))。我院將會(huì )組織邀請評委對作品進(jìn)行評比,并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復賽。

  復賽:復賽將本著(zhù)“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,在入圍復賽的30支團隊中選拔20支隊伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過(guò)評委會(huì )提出的點(diǎn)評意見(jiàn)對作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。

  決賽:進(jìn)入決賽的隊伍可以在得到組委會(huì )發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前,對決賽方案進(jìn)行修改。通過(guò)初賽與復賽的方案,結合專(zhuān)家的建議與要求,重點(diǎn)準備現場(chǎng)答辯與陳述,現場(chǎng)陳述要用PPT文稿進(jìn)行演示,陳述時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會(huì )給予的質(zhì)詢(xún),并在規定時(shí)間內給予回答。

  六、獎項設置

  大賽設一等獎二名,二等獎三名,三等獎四名,優(yōu)秀獎十一名,優(yōu)秀組織獎五個(gè)。

  獲獎團隊將代表我系參加學(xué)院“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽。

  七、注意事項:

  1、參賽學(xué)生以輔導員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。

  2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果,若出現違規或侵權行為將被視為故意作弊,大賽辦公室將取消其繼續參加比賽以及評獎的資格。

  3、參賽作品中不得出現參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。

  4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式,應及時(shí)通知大賽辦公室。

  5、所有參賽團隊成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)”一項中記相應分值。

  本次活動(dòng)由會(huì )計學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負責解釋。

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