幼兒園園慶活動(dòng)方案(15篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園園慶活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園園慶活動(dòng)方案1
為了激發(fā)幼兒感受美、表現美、創(chuàng )造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng )作的快樂(lè )，培養孩子“從小講究衛生，保護環(huán)境“的意識，傳遞共建“延安是我家，環(huán)�？看蠹摇暗睦砟�，結合我班特色課，制定我班慶六一“親子美工“活動(dòng)方案如下：
一、親子繪畫(huà)主題：
“美麗家園快樂(lè )成長(cháng)“
二、活動(dòng)對象：
各班幼兒和家長(cháng)
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧跋盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的`發(fā)揮。
四、活動(dòng)準備：
1．油畫(huà)棒、水彩筆、水粉
2．剪刀、膠棒
3．硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4．一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5．各類(lèi)適合活動(dòng)的音樂(lè )。
五、活動(dòng)細則：
1、參賽畫(huà)紙規格：、A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）
2、參賽作品由幼兒與家長(cháng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等
3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規則。
4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以“勤儉節約，變廢為寶“為主。
5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(cháng)把手機調為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。
6、由于活動(dòng)室較小，家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。
7、幼兒和家長(cháng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
8、家長(cháng)可在頒獎時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎（按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。
幼兒園園慶活動(dòng)方案2
體驗中秋節美滿(mǎn)團圓和喜慶豐收的快樂(lè )氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動(dòng)中能大膽自信地表現自己;在成人引導下，學(xué)習尋找、搜集資料，并學(xué)習交往、合作與分享;簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷和祖國的。
一.幼兒發(fā)展目標與主要內容：
鄧老師分享QQ1744188758
1、初步了解傳統節日中秋節、、的來(lái)歷及有關(guān)習俗，感受體驗傳統文化。
2、知道、、國際勞動(dòng)節等重要節日的名稱(chēng)日期，進(jìn)一步了解這些節日的社會(huì )意義。
3、積極參與各種節日的籌備及慶�；顒�(dòng)。學(xué)會(huì )用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的`快樂(lè )。
4、培養幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議：
(一)傳統節日中秋節
1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng )設反映中秋節的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節的掛圖、畫(huà)有觀(guān)賞月亮的圖片等。
2、游戲：“月餅加工廠(chǎng)”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣(mài)，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、活動(dòng)：
(1)講述有關(guān)中秋節的故事、，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)習俗。
(2)引導幼兒根據故事，創(chuàng )編表演童話(huà)劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。
4、觀(guān)察活動(dòng)：請幼兒在節前節后觀(guān)察月亮的變化，并做月亮變化(從小月牙開(kāi)始觀(guān)察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀(guān)察并將結果畫(huà)在自己的表格上。
5、家園共育：
(1)指導幼兒觀(guān)察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節的古詩(shī)。
(3)中秋節前夜，家長(cháng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì )”�？勺鲈铝磷兓沼浾�、表演節目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來(lái)的食物與大家分享，用望遠鏡觀(guān)察中秋節的月亮等。
活動(dòng)自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會(huì )表現自己并獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長(cháng)可通過(guò)賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì )，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進(jìn)行情感教育。
幼兒園園慶活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：我是環(huán)保小衛士
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)幼兒園日�；顒�(dòng)五大領(lǐng)域中相關(guān)環(huán)保內容的呈現，讓幼兒從點(diǎn)滴做起，逐步引導幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，培養他們保護環(huán)境的意識。
2.帶動(dòng)家長(cháng)積極參與到環(huán)境保護中來(lái)，引導家長(cháng)配合幼兒園在一日活動(dòng)中配合幼兒園增強幼兒的環(huán)保意識。
3.全面展示每位幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展狀況，讓每位幼兒體驗成長(cháng)與成功的喜悅。
4.鍛煉全體教師的組織、表達、展示能力和分享合作的意識。
三、活動(dòng)安排
（一）我運動(dòng)，我健康（戶(hù)外前院 30分鐘）
1.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現有材料自制而成，既培養了教師的創(chuàng )造性和動(dòng)手能力，又增強了全體師生的節約意識。通過(guò)隊列隊形、基本操節和活潑有趣的操后游戲，達到了讓每個(gè)孩子動(dòng)作全面提升發(fā)展的目標。
2.教師韻律操展示。我們的團隊是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過(guò)動(dòng)感十足的韻律操展示教師青春活力，培養年輕教師的專(zhuān)業(yè)氣質(zhì)和團隊合作能力。
（二）我展示，我成長(cháng)（各班活動(dòng)室 30分鐘）
1.幼兒誦讀活動(dòng)展示。通過(guò)誦讀、表演環(huán)�；蚬澣辗矫娴腵詩(shī)歌2首和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂(lè )活動(dòng)展示。通過(guò)展示歡快活潑的律動(dòng)1個(gè)、音樂(lè )游戲1個(gè)、演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲2首，讓幼兒體驗節日的快樂(lè )。
3.幼兒自我服務(wù)能力展示。通過(guò)展示幼兒日常在園的1項自我服務(wù)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解孩子自我服務(wù)方面的能力，達到家園一致，共同攜手培養幼兒自我服務(wù)能力和意識的目標。（以擦桌椅、整理床鋪為主）
4.教師圖畫(huà)書(shū)講述展示。展示1位教師圖畫(huà)書(shū)講述的精彩，為家長(cháng)提供講述圖畫(huà)書(shū)的示范。
（三）我動(dòng)手，我快樂(lè )（幼兒園室內外 30分鐘）
1.教師自制玩教具展示。全體教師利用寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡(jiǎn)易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專(zhuān)業(yè)素養和環(huán)保意識。
2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過(guò)父母和孩子的共同創(chuàng )作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動(dòng)室進(jìn)行展示。
3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫(huà)作品分別展示在各班作品欄和美工區，呈現孩子在美術(shù)創(chuàng )造和表現方面的成長(cháng)與進(jìn)步。
4.開(kāi)心農場(chǎng)成果展示。請家長(cháng)參觀(guān)幼兒園后院“開(kāi)心農場(chǎng)”的種植物，請幼兒當向導為家長(cháng)講述自己參與種植、管理和觀(guān)察活動(dòng)的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長(cháng)了解幼兒園組織開(kāi)心農場(chǎng)種植活動(dòng)的過(guò)程，體會(huì )教師組織幼兒種植活動(dòng)的樂(lè )趣和辛苦。
備注：幼兒園已開(kāi)展了自我服務(wù)比賽活動(dòng)，教師圖畫(huà)書(shū)講述比賽活動(dòng)，還要在4月、5月開(kāi)展幼兒輕器械操比賽、合唱和律動(dòng)比賽、詩(shī)歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開(kāi)心農場(chǎng)”種植星級評價(jià)、教師韻律操學(xué)習等相關(guān)活動(dòng)，結合日常教育教學(xué)工作準備慶“六一”活動(dòng)展示內容。盡力做到慶�；顒�(dòng)不突擊，不走形式主義，做到循序漸進(jìn)、科學(xué)有序。
幼兒園園慶活動(dòng)方案4
為了更好地迎接“十一”國慶節的到來(lái)，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛(ài)之情，我園行政、黨支部、工會(huì )、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng )造，我快樂(lè )”慶�！笆弧眹鴳c節活動(dòng)，以豐富我園教職工的節日文化娛樂(lè )活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養教職工的創(chuàng )造力。
一、參賽單位
參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。
二、活動(dòng)內容和要求
1、制作參賽組的標志
要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時(shí)候可作為評獎的參考。(時(shí)間安排15分鐘)
以競賽性游戲的`形式來(lái)進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現人人參與。
2、看誰(shuí)說(shuō)得多
要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行搶答，答對一個(gè)問(wèn)題得一分。(時(shí)間安排15—20分鐘)
3、即興表演
根據評委的示范，有創(chuàng )造性地進(jìn)行表演。要求邊說(shuō)邊做相應的動(dòng)作，且要符合情理，如：評委邊說(shuō)邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說(shuō)和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時(shí)出現“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排20分鐘)
4、科學(xué)編制菜譜
根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說(shuō)出菜譜的名稱(chēng)，再說(shuō)選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時(shí)出現“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進(jìn)行。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委
評委由園長(cháng)、工會(huì )主席、共青團支書(shū)擔任。
五、獎勵辦法
比賽程序完畢，統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。
幼兒園園慶活動(dòng)方案5
尊敬的家長(cháng)：
您好!
六一兒童節很快就要到了，為了讓孩子們快快樂(lè )樂(lè )地歡度屬于他們自己的節日，同時(shí)也為了增近幼兒園及家長(cháng)之間的聯(lián)系平臺，我園定于5月30日(星期六)上午在本園舉行慶“六一”系列活動(dòng)。屆時(shí)您會(huì )欣賞到自己孩子表演的精彩節目，同時(shí)還能夠品嘗到幼兒園精心為大家準備的美食。請您一定在百忙之中抽空參加本次活動(dòng)，我們真誠期待孩子、老師與家長(cháng)手牽手、快快樂(lè )樂(lè )共慶六一。
活動(dòng)流程：
一、7：20—8：20一樓大廳——簽到
具體做法：找到班級花名冊——填寫(xiě)“掃微信贏(yíng)大獎”——掃微信，領(lǐng)取紀念品——將填寫(xiě)好的.“掃微信贏(yíng)大獎”投入信箱。
二、8：20—8：30二樓大廳——等候演出您的座位號是：
找到班級班牌——按號入坐。(本流程，每個(gè)家庭僅限一個(gè)座位。)
三、8：30——10：30二樓大廳——觀(guān)看幼兒合唱表演
注意事項：
1、活動(dòng)中請不要大聲喧嘩、不接聽(tīng)電話(huà)。
2、尊重孩子的表演，做文明觀(guān)眾。并請不要中途離場(chǎng)。
3、活動(dòng)結束后請有序撤離，將椅子帶回孩子教室，進(jìn)行班級會(huì )議。
四、10：50——11：10各班教室——召開(kāi)班級會(huì )議
各班家長(cháng)義工務(wù)必熟悉美食節各項操作流程，辛苦大家了!
五、11：20——12：30操場(chǎng)——美食品嘗(本流程家庭請保留成員人數不限)
具體做法：
1、請家長(cháng)準備一元紙幣，指導孩子到換購區換取喜愛(ài)的食物券。
2、憑購物券到相應美食攤位領(lǐng)取精美食物。
3、找到座位和孩子一起共進(jìn)午餐。
注意事項：
1、排隊時(shí)及時(shí)提醒孩子不擁擠、不插隊。
2、吃多少“買(mǎi)”多少，提醒幼兒不浪費糧食。
3、愛(ài)護環(huán)境，時(shí)刻保持地面干凈。請家長(cháng)做好榜樣作用。
六、14：40活動(dòng)結束
祝您在xx度過(guò)愉快的時(shí)光!
幼兒園園慶活動(dòng)方案6
五十年的耕耘，五十年的拼搏，五十年的輝煌，五十年的收獲。市機關(guān)幼兒園通過(guò)幾代人的奮斗拼搏,逐步走向成熟。值此建園五十年之際，為激勵教師、展示形象，為勾畫(huà)藍圖、再寫(xiě)新篇章，特舉辦五十年園慶活動(dòng),向建國六十周年獻上一份厚禮。
一、總體方案設計
1、園慶主題：綻放的花蕾
2、園慶宗旨：回顧歷史、展望未來(lái)、改革創(chuàng )新、科學(xué)發(fā)展
3、指導思想：
五十周年園慶活動(dòng)是改革開(kāi)放三十年來(lái)黨的惠民政策在幼教領(lǐng)域的展示,也是學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的一次實(shí)踐活動(dòng)，更是幼兒園自身發(fā)展的重要里程碑。本次活動(dòng)旨在回顧辦園歷史，繼承優(yōu)良傳統，展示辦園成就，梳理辦園理念，推動(dòng)幼兒園全面發(fā)展；加強對外交流，擴大對外影響，提高幼兒園知名度，促進(jìn)幼兒園的加速發(fā)展；增強幼兒園的凝聚力、向心力和感召力、推進(jìn)幼兒園的持續發(fā)展。
4、工作專(zhuān)班：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
二、具體活動(dòng)計劃
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年5月26日上午9時(shí)58分
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：市機關(guān)幼兒園 z劇場(chǎng)
�。ㄈ﹥热莺托问�
1、大型綜合文藝匯演（市劇場(chǎng)）
�。�1）園長(cháng)致詞（z園長(cháng)）
�。�2）師幼同臺開(kāi)場(chǎng)舞《綻放的.花蕾》
指導老師：z
表演者：大班幼兒
�。�3）老園長(cháng)的祝福語(yǔ)
�。�4）各級領(lǐng)導致賀詞
省學(xué)前教育委員會(huì )領(lǐng)導、省教育信息化發(fā)展中心、z教育局基教科領(lǐng)導、z學(xué)前教育委員會(huì )領(lǐng)導
z市分管教育的領(lǐng)導、z市教育局領(lǐng)導
�。�5）幼兒舞蹈《春之暢想》
指導老師：z
表演者：z
�。�6）師幼同臺舞蹈《長(cháng)大后我就成了你》
創(chuàng )意：z
幼兒美術(shù)輔導：z
指導老師：z
表演者：z等
�。�7）幼兒舞蹈《小小斗牛士》
指導老師：z
表演者：z等
�。�8）詩(shī)朗誦《守望我們的家園》
作者：z
表演者：z（老師）z（家長(cháng)代表）
鋼琴伴奏：z
�。�9）英語(yǔ)兒歌《快樂(lè )ΑΒС》
指導老師：z
表演：z等
�。�10）創(chuàng )意時(shí)裝展《童年四季》
指導老師：z
制作：z
表演：z等
�。�11）獨唱《徐徐春風(fēng)暖人間》
演唱：z
舞蹈：z
�。�12）幼兒舞蹈《小可愛(ài)》
指導老師：z
表演：z鎮機關(guān)幼兒園
�。�13）教師民族舞串燒（傣、藏、彝、土家）
表演：z等
�。�14）幼兒生活舞蹈《幼兒園的一天》
指導老師：z
表演：z等
�。�15）精典童謠：
指導老師：z
表演：z等
�。�16）結束曲：領(lǐng)導上臺、集體合影。
2、“七彩童韻”教師、幼兒美術(shù)作品展。
3、建園五十周年成果展。
4、建園50周年紀念冊：
�。�1）幼兒園簡(jiǎn)介（辦園宗旨、理念） （2）50年辦園歷程
�。�3）教育教學(xué)綜述 （4）領(lǐng)導關(guān)懷
�。�5）歷任園長(cháng) （6）教師風(fēng)采
�。�7）幼兒活動(dòng)剪影及幼兒獲獎情況 （8）資源共享
�。�9）歷任教職工名單 （10）碩果累累
現任教職工名單 （11）園慶詩(shī)
�。�12）教師心語(yǔ)，家長(cháng)感言
�。ㄋ模┗顒�(dòng)的籌備
1、邀請函（500份）
2、節目單（1000份）
3、紀念品（800份）
4、宣傳冊（1000份）
5、接待地點(diǎn)：國際大酒店
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)的組織：
1、爭取省、市領(lǐng)導關(guān)懷。
省地教育信息化發(fā)展中心、省地學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、省地教育廳（局）、省地教科中心
2、爭取社會(huì )各界的支持。（大廠(chǎng)礦、企業(yè)、大科局等有關(guān)部門(mén)）
3、爭取家長(cháng)的參與。（表演節目、撰寫(xiě)感悟）
4、組織全體教職工及大班幼兒積極主動(dòng)參與。
5、爭取公安、消防等部門(mén)的支持，加強安全防范工作。
6、聯(lián)系市電視臺、報社協(xié)助拍攝和宣傳工作。
三、活動(dòng)要求：
（一）精心策劃，統一安排，強化責任。
領(lǐng)導小組全面部署、統籌策劃。工作專(zhuān)班對園慶活動(dòng)要全面商討，周密計劃，統一實(shí)施。周容負責全面工作；龍莉負責資料收集整理、督查工作進(jìn)度及質(zhì)量；李丹負責文藝匯演及師幼美術(shù)展覽等相關(guān)事宜；劉年梅負責活動(dòng)場(chǎng)地、舞臺布置、環(huán)境美化與安全及接待等相關(guān)物質(zhì)準備工作；其它成員分線(xiàn)協(xié)助負責落實(shí)，保證園慶活動(dòng)順利開(kāi)展。
（二）分段布置，督促落實(shí)，確保質(zhì)量
1、準備階段（2月份）；確定主題，制定方案。
2、實(shí)施階段（3月1日--4月30日）：分線(xiàn)安排工作任務(wù)。3月：策劃教師、幼兒節目?jì)热�，并確定演員名單；收集紀念冊所需的圖片及文字資料；整理校園環(huán)境。4月15日，檢查幼兒節目排練情況，并安排教師節目；完成相關(guān)文字資料；準備園慶紀念冊；4月30日，所有節目已成形，制作相關(guān)道具、服裝；確定紀念冊?xún)热�，開(kāi)始排版制作；聯(lián)絡(luò )劇場(chǎng)及布置等相關(guān)事宜。
3、檢查驗收階段（5月1日--5月25日）按分線(xiàn)工作要求，每周進(jìn)行檢查指導，交流情況，逐步完善，同時(shí)爭取家長(cháng)及社會(huì )各界支持。5月15日，所有節目排練、服裝道具、紀念冊、展版、活動(dòng)場(chǎng)景等全部活動(dòng)籌備到位；發(fā)放邀請函。5月20日進(jìn)一步檢查驗收，邀請函發(fā)放結束。5月25日彩排，中小班家長(cháng)參與活動(dòng)。
4、展示階段（5月26日）：各部門(mén)設施設備服務(wù)到位，迎接社會(huì )各界人士；大班幼兒及家長(cháng)參與活動(dòng)，上午09：58準時(shí)慶典。
（三）團結協(xié)作，甘于奉獻，力求圓滿(mǎn)。
建園五十周年慶典暨“六一”慶�；顒�(dòng)給全園師生提供了一次學(xué)習與鍛煉機會(huì )，一個(gè)形象展示的平臺，全體教職工要把握機遇向家長(cháng)和社會(huì )各界做好匯報表演，并分享五十年辦園成果.作為大家庭的一員，要團結合作，精益求精，不怕苦、不怕累，甘于清貧，樂(lè )于奉獻，共同努力，圓滿(mǎn)完成好各項工作任務(wù)，向建國六十周年獻上一份厚禮。
幼兒園園慶活動(dòng)方案7
xx年的耕耘，xx年的拼搏，xx年的`輝煌，xx年的收獲。不知不覺(jué)中，我們的幼兒園xx歲了～值此建園xx年之際，為激勵教師、展示形象，為勾畫(huà)藍圖、再寫(xiě)新篇章，特舉辦xx年園慶活動(dòng)。
一、總體方案設計
1、園慶主題:我成長(cháng)，我快樂(lè )
2、園慶宗旨:回顧歷史、展望未來(lái)、凝聚人心、加快發(fā)展。
3、指導思想:通過(guò)xx周年園慶，回顧辦園歷史，繼承優(yōu)良傳統，展示辦園成就，梳理辦園理念，推動(dòng)幼兒園全面發(fā)展;通過(guò)xx周年園慶，加強對外交流，擴大對外影響，提高幼兒園知名度，促進(jìn)幼兒園的加速發(fā)展;通過(guò)xx周年園慶，增強幼兒園的凝聚力、向心力和感召力、推進(jìn)幼兒園的持續發(fā)展。
4、工作專(zhuān)班:組長(cháng):x副組長(cháng):xxx成員:xx
二、具體活動(dòng)計劃
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月28日
活動(dòng)地點(diǎn):市機關(guān)幼兒園x劇場(chǎng)內容和形式
1、宣傳方面:、橫幅、標語(yǔ)、園慶專(zhuān)刊、節目單、邀請函、活動(dòng)指南、電視字幕、園歌、園貌整修
2、園慶大型活動(dòng)方面:、開(kāi)展童心飛揚教師及幼兒美術(shù)作品展大型綜合文藝匯演。
3、成果展示方面:
幼兒園園慶活動(dòng)方案8
活動(dòng)意圖：一年一度的“六一節”就要到了，“六一節”是寶貝們特有的節日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過(guò)的第一個(gè)“六一節”，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節日屬于那份獨有的興奮、快樂(lè )，讓“快樂(lè )的六一節”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒知道六一兒童節是國際兒童節，是小朋友自己的節日。
2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來(lái)慶祝自己的節日。
3、積極的參與活動(dòng)，體驗節日的無(wú)限樂(lè )趣，感受成人對自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準備：各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點(diǎn)點(diǎn)。
活動(dòng)主持： JANE老師
活動(dòng)拍照：晶晶老師
活動(dòng)報道： 孫園長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：5月27------6月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：四樓大教室
活動(dòng)流程：
一、為幼兒進(jìn)行相關(guān)節日知識的滲透。（5.27----5.31）
各班教師提前做好“六一節”的宣傳工作，讓幼兒、家長(cháng)知道“六一節”是寶貝們的節日，引起大家的.重視、期待。滲透相關(guān)的內容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術(shù)：《節日的氣球》。
二、慶祝節日（6.1）
1、集體舞。
表演形式：各班為單位集體進(jìn)行表演，(幼兒將平時(shí)集體學(xué)到的舞蹈律動(dòng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)表演.)
2、集體K歌比賽。
表演形式：各班為單位輪流進(jìn)行K歌。(教師引導幼兒將平時(shí)所學(xué)的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽，在比賽中感受快樂(lè )的節日氣氛)
3、班級表演。
表演形式：各班為單位輪流進(jìn)行表演。（各班幼兒將平時(shí)所學(xué)的特有舞蹈律動(dòng)，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮）
4、教師舞蹈表演。
所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，（教師與幼兒一起伴隨音樂(lè )的旋律跳起舞蹈，也是教師送給幼兒的節日禮物，讓幼兒在快樂(lè )的氛圍中感受成人對他們的關(guān)愛(ài)）
5、快樂(lè )分享。
擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。
幼兒園園慶活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
為慶�！傲弧眹H兒童節，豐富同學(xué)們的節日生活，同時(shí)，也為師生提供一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺，學(xué)校決定開(kāi)展“慶六一”游園活動(dòng)。通過(guò)游園活動(dòng)陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月30日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)的準備及安排：
組織者認真準備好游園活動(dòng)節目，在活動(dòng)開(kāi)始前把場(chǎng)地布置好。
五、活動(dòng)的要求：
1、開(kāi)好第一節游園安全、活動(dòng)主題班會(huì )。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開(kāi)展一項活動(dòng)要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
六、“六一”游園活動(dòng)節目方案
1、游戲項目：踩氣球
活動(dòng)規則：兩人三足踩氣球，每?jì)山M進(jìn)行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、游戲項目：猜謎語(yǔ)
活動(dòng)規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目：3妙接諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)
活動(dòng)規則：主持人先準備好諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來(lái)接，對的即得獎品。參賽者在接諺語(yǔ)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
4、游戲項目：比比誰(shuí)的記憶好(背古詩(shī))
活動(dòng)規則：比比誰(shuí)的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩(shī)，讓同學(xué)根據提示背出相應的詩(shī)句，回答正確即得獎品，反之沒(méi)有獎品。
七、獎品另設。
八、未盡事宜，另行通知。
【另附：六一游園活動(dòng)游戲大全】
游戲1：蒙人打鼓
游戲準備：一個(gè)鼓、幾條蒙眼布
游戲玩法：請幼兒蒙著(zhù)眼睛，從起點(diǎn)走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。
游戲2：投球
游戲準備：球若干、大籃子兩個(gè)、禮物。
游戲玩法：請家長(cháng)與孩子一起站在起點(diǎn)的線(xiàn)上，每人從籃子里拿一個(gè)球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來(lái)，跳到終點(diǎn)時(shí)，兩人把球拿出來(lái)投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。
游戲3：聯(lián)想abc
游戲準備：?jiǎn)卧~卡片若干
游戲玩法：每個(gè)幼兒抽簽選擇，并對所抽內容進(jìn)行聯(lián)想，假如能準確做出3個(gè)就得獎。如：老師說(shuō)出run這個(gè)單詞后，小朋友就做跑這個(gè)動(dòng)作與這個(gè)單詞接洽起來(lái)。
游戲4：毛毛蟲(chóng)
游戲準備：呼啦圈
游戲玩法：每次3人一起玩，第一個(gè)呼啦騙局在前面兩人身上，第二個(gè)呼啦騙局在后兩人身上，三人一起跑過(guò)獨木橋、繞過(guò)小椅子到達終點(diǎn)，先到者為勝。
游戲5：雙龍戲珠
游戲準備：球若干
游戲玩法：親子分兩組進(jìn)行競賽，游戲開(kāi)始，親子手拉手頭頂球達到終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲6：貼鼻子
游戲準備：蒙眼布
游戲玩法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲7：袋鼠跳
游戲準備：大口袋2個(gè)
游戲玩法：家長(cháng)站在起點(diǎn),拉筋的好處，孩子站在終點(diǎn)，家長(cháng)站在大口袋里，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長(cháng)從口袋出來(lái)，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家長(cháng)扶著(zhù)幼兒跳至起點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲8：夾珠子
游戲準備：珠子、筷子、圈
游戲玩法：幼兒從出發(fā)點(diǎn)單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領(lǐng)取禮物。
游戲9：釣魚(yú)
游戲準備：圈4個(gè)、釣魚(yú)桿、小魚(yú)算式卡
玩法：家長(cháng)與小孩從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)端跳過(guò)兩個(gè)圈，達到平衡木前，家長(cháng)拿起竹竿，隨意指一道小魚(yú)算式，幼兒依據家長(cháng)指的算式說(shuō)出答案，答對后就可拿禮物。
游戲10：同心協(xié)力
游戲準備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個(gè)空碗，一個(gè)秒表。
游戲玩法：請家長(cháng)和小朋友在起跑線(xiàn)準備，各組一條繩子，游戲開(kāi)始，請家長(cháng)用繩索綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當第一組來(lái)到桌子前開(kāi)始計時(shí)，家長(cháng)用筷子夾木珠，一分鐘后結束，請幼兒數木珠，數量最多的為勝。
游戲11：套 圈
游戲準備：小動(dòng)物玩具若干、圈若干
游戲規則：每位幼兒發(fā)5個(gè)圈，站在規定線(xiàn)上，
向目標進(jìn)行套圈活動(dòng)。
游戲12：夾彈珠
游戲準備：20個(gè)籮筐 200顆彈珠 10雙筷子
游戲規則：在規定的時(shí)間內用筷子夾彈珠，看誰(shuí)夾的多?(半分鐘)
游戲13：搶椅子
游戲準備：椅子若干，錄音機，磁帶
游戲規則：每次放10張椅子，請11位幼兒參加，請幼兒繞著(zhù)椅子跟著(zhù)音樂(lè )行走，當音樂(lè )突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。
游戲14：盲人敲鑼
游戲準備：5只鑼 棒槌5根 眼罩5個(gè)
游戲規則：幼兒與家長(cháng)蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者為勝。
游戲15：摸石頭過(guò)河
游戲準備：墊子8塊
游戲規則：每隊兩塊墊子，幼兒從起點(diǎn)交替踩著(zhù)墊子到終點(diǎn)后將交給對面幼兒，該幼兒踩著(zhù)墊子再回到起點(diǎn)即可。
游戲16：跳羊角球
游戲準備：4個(gè)羊角球 障礙物4個(gè)
游戲規則：幼兒站成4路縱隊，坐在羊角球上向前跳躍，到達障礙物繞障礙物返回。
游戲17：投飛鏢
游戲準備：4套投飛鏢玩具
游戲規則：幼兒站在規定距離的靶子前。每人投3鏢，看誰(shuí)投的多?
游戲18：猴子抱樹(shù)
游戲玩法：兩人一組，大人兩手平伸，兩腳叉開(kāi)站立.幼兒抱著(zhù)大人的上半身，用腳盤(pán)在對方的腰部.聽(tīng)到“開(kāi)始"后，孩子用力抱緊，不滑下來(lái)，看誰(shuí)能堅持最久。
游戲19：搶椅子
游戲玩法：十個(gè)家庭分家長(cháng)組和幼兒組同時(shí)聽(tīng)音樂(lè )繞椅子走，音樂(lè )停止時(shí)搶椅子坐下，搶到座位的家庭得五角星。家長(cháng)和幼兒同時(shí)沒(méi)搶到座位的不得五角星。
游戲20：過(guò)河
游戲玩法：家長(cháng)和孩子用鋪墊紙片“過(guò)河”——把紙片鋪在地上兩人站上去，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上，以此類(lèi)推往前走。在“過(guò)河”過(guò)程中要求家長(cháng)和幼兒站在紙上時(shí)，雙腳不能離開(kāi)紙片。五組家庭一起比賽，前三名獲五角星。
游戲21：貼鼻子
游戲玩法：五人一組參加游戲，幼兒帶面具站于線(xiàn)后，父母親手持“小丑”面前，將鼻子貼在“小丑”臉上�！氨亲印蔽挥谧焐戏�，眼下方者得“☆”其他位置者得“√”。
規則：家長(cháng)不得出聲幫忙。
游戲22：套圈
游戲玩法：每次6個(gè)圈(小孩3個(gè)，大人3個(gè))依次站在標準線(xiàn)后套入，總個(gè)數3個(gè)以上(包括3個(gè))得“☆”，在3個(gè)以下得“√”
游戲規則：必須站在標準線(xiàn)后，每人獨立完成任務(wù)。
游戲23：蒙眼敲大鼓
游戲玩法：家長(cháng)幫孩子用布蒙上雙眼，站在起點(diǎn)處，幫他轉三圈，然后請孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得“☆”，若敲了2次，仍敲不中，只能得“√”。
游戲規則：1、家長(cháng)不得從旁提醒和協(xié)作。2、必須站在起點(diǎn)線(xiàn)處。
游戲24：夾彈子
游戲玩法：用筷子將瓶子(盤(pán)子里)的玻璃彈子夾到旁邊的空盤(pán)里，在規定時(shí)間內夾起10顆彈子者(成人加幼兒所夾彈子數)得“☆”，10顆以下者得“√”。
注：成人夾瓶子里的彈子，幼兒夾盤(pán)子里的彈子，小小班幼兒用小勺子勺彈子。
游戲25：你扔我接
游戲玩法：孩子拋吸盤(pán)球，家長(cháng)來(lái)接，接住為勝。
游戲規則：1、根據不同年齡段，設有不同間距，在間距外拋接。
游戲26：空中明珠——戶(hù)外親子游戲
游戲準備：框4個(gè)、彩球若干
游戲規則：1、家長(cháng)不能用手接球。 2、只能用框接幼兒每次需聽(tīng)到口令才能拋球。
游戲玩法：幼兒站在圓圈內，手拿3個(gè)小彩球，準備好，家長(cháng)胸前背好小框，站在幼兒后面2米處，準備好，游戲開(kāi)始，幼兒將手中小球往身后拋，家長(cháng)用框去接球。每接到一個(gè)得票一張。
游戲27：堆高樓——室內游戲
游戲玩法：準備30個(gè)易拉罐，分小、中、大班三組請小朋友依次壘高，兩個(gè)一層，全部完成高樓不倒的獎勵票一張。在堆的過(guò)程中易拉罐出現倒的現象，這個(gè)游戲就算失敗。不得重新來(lái)，有需要需再次排隊進(jìn)行游戲。(小班壘4層得票一張，中班5
層得票一張，大班6層得票一張)
游戲規則：1、高樓中途倒的游戲失敗。 2、必須壘到相應層數才能得票一張。 3、小朋友獨立完成，家長(cháng)不可以幫助。
游戲28：蒙眼闖關(guān)——室內親子游戲
道具準備：眼罩、跨欄、鉆圈、椅子、桌子
游戲規則：家長(cháng)雙眼蒙上眼罩，幼兒牽領(lǐng)著(zhù)家長(cháng)跨過(guò)跨欄，繞過(guò)椅子、桌子、鉆圈等設置的障礙物后到達終點(diǎn)即可得獎。
游戲29：夾球跳——室外游戲
道具準備：氣球若干、打氣筒
游戲玩法：幼兒與家長(cháng)兩兩合作用肚子或后背將氣球夾住走到終點(diǎn)后回到起點(diǎn)，氣球不丟就可得獎。
游戲規則：小班幼兒將1只氣球夾在大腿內側，雙腳起跳，將球運至終點(diǎn)就可得獎。
游戲30：吹蠟燭——室內游戲
游戲準備：六根蠟燭、一個(gè)打火機
游戲玩法：蠟燭橫排在桌子上面點(diǎn)燃，小朋友與家長(cháng)為一組，站在規定的起點(diǎn)線(xiàn)外，每次兩組參加比賽。先把蠟燭吹滅的那組為勝。(按年級分不同間距)
游戲31：穿珠子——戶(hù)外游戲
游戲準備：四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子
游戲玩法：小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子，時(shí)間控制在一分鐘，一分鐘結束后，穿的最多，并能按照顏色規律排列的幼兒得獎.小班幼兒則降低要求，只需比誰(shuí)的速度最快，穿的最多。
游戲32：妙接對聯(lián)或歇后語(yǔ)
游戲準備：對聯(lián)或歇后語(yǔ)。
游戲玩法：老師說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對的就得獎。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他同學(xué)不得提示。
游戲33：“水手”大比拼
游戲玩法：比賽分三組。每組四人。主持人要準備好一個(gè)塑料杯，杯里要裝滿(mǎn)水。第一人杯中裝滿(mǎn)水后，主持人喊開(kāi)始并計時(shí)。參賽者不準用手(或其它部位)，把杯中的水按順序一個(gè)地一個(gè)傳替，到最后一個(gè)時(shí)，計時(shí)結束。時(shí)間最短的就得獎。
游戲34：猜成語(yǔ)
游戲玩法：在黑板上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，讓一個(gè)人背著(zhù)黑板，另一個(gè)人在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說(shuō)出任何一個(gè)字。誰(shuí)猜中就得獎。
游戲35：終級密碼(猜數字)
游戲玩法：先準備好幾個(gè)一百以?xún)鹊脭底�，�?xiě)在幾張紙上。一張紙上寫(xiě)一個(gè)數字。然后，把紙折起來(lái)，像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰(shuí)拿到這張紙就是幸運的“終極大師”讓別人猜她(他)手中是什么數。在猜數時(shí)，“終級大師”要給一個(gè)范圍。猜中者得獎
游戲36：比比誰(shuí)的眼力好
游戲玩法：主持人準備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的`距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機會(huì )。
游戲37：滾球
游戲玩法：在桌子邊上貼一個(gè)長(cháng)方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，向紙箱內滾球(可以是乒乓球)，滾進(jìn)四個(gè)為贏(yíng)。
游戲38：快樂(lè )呼拉圈
游戲玩法：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會(huì )。
游戲39：比比誰(shuí)的運氣好
游戲玩法：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個(gè)珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒(méi)有中獎。
游戲40：運用爆破音吹蠟燭
游戲玩法：主持人準備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì )怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
游戲41：吹乒乓球
游戲玩法：主持人要準備好八個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿(mǎn)水，豎排。每四個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
游戲42：齊心協(xié)力
游戲玩法：主持人要準備好一個(gè)籃球，兩根一米長(cháng)的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著(zhù)球通過(guò)障礙。障礙設三道。障礙
可由主持人自己設置。如：兩人同時(shí)跨過(guò);從障礙中通過(guò);兩人分別從障礙兩側通過(guò)。
游戲43：易拉罐積木
游戲玩法：疊易拉罐，在不倒的情況下并在指定時(shí)間內(三十秒)，誰(shuí)最高者就得獎。
游戲44：兩人綁腳跑
游戲玩法：每次十人，分五組。每?jì)扇藶橐唤M并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時(shí)。參賽者應從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，時(shí)間最短者就得獎。
游戲45：掌上明珠
游戲玩法：主持人要準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
游戲46：搶說(shuō)運動(dòng)項目
游戲玩法：主持人準備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)。在一分鐘內，誰(shuí)說(shuō)出的運動(dòng)項目多，誰(shuí)就得獎。
游戲47：比比劃劃
游戲玩法：主持人可事先或任意準備好幾個(gè)字。參賽者背著(zhù)站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫(xiě)字(用手)的同時(shí)，參賽者要將主持人寫(xiě)的字用手比劃出來(lái)。若全部對則得獎。每次一個(gè)字。每人由兩次機會(huì )。
游戲48：海獅頂球
游戲玩法：比賽分兩組，每組六人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組就得獎。
游戲49：彈球
游戲玩法：主持人準備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內，參賽者即得獎。
游戲50：套中樂(lè )
游戲準備：四張小椅子擺成死角柱，三十個(gè)左右的
游戲規則：游戲者可站在規定的范圍內(離最近的獎品一米遠的線(xiàn)外)，每人限套三個(gè)圈，套中獎品區內(地上分開(kāi)擺放各種小獎品)的任何獎品，該獎品就獎勵給他帶走，若三次都。
幼兒園園慶活動(dòng)方案10
設計意圖：
在“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際，小班組結合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和能力，開(kāi)展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題教育系列活動(dòng)。讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得珍惜勞動(dòng)的情感，提高幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。
活動(dòng)目標：
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節，是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事。
3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
活動(dòng)準備：
工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作圖片。
活動(dòng)時(shí)間：
4月30日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班班級、操場(chǎng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節
�。�1）教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰(shuí)的節日？
�。�2）講解“五·一”節的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節日。知道是所有勞動(dòng)人民的節日。
二、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事
1、認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作
觀(guān)看各行各業(yè)人們的工作圖片，邊看邊穿插提問(wèn)和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的`勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
2、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？
幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè )的事。
三、各班進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)
小一：幼兒疊衣服比賽
小二：幼兒擦拭操場(chǎng)玩具
小三：幼兒擦拭班級桌椅
四、活動(dòng)小結
帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。
幼兒園園慶活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次活動(dòng)加強幼兒的愛(ài)國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
二、活動(dòng)準備：
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式；
音樂(lè )《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等；長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、人民英雄紀念碑的圖片；各國國旗；國徽；制作紅旗的材料；動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)
1、全體師生表演《中國功夫》。
2、集體齊唱《國歌》。
二、比知識
1、出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2、說(shuō)說(shuō)我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3、說(shuō)說(shuō)我們國家的首都—北京。
4、認識國徽。
5、認識一些有代表性的中國建筑。(如：長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、人民英雄紀念碑等。)
6、說(shuō)說(shuō)這兩年我們國家的.大事。(如：北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )等。)
三、唱紅歌(暫定內容)
1。兒歌：《國旗紅紅的》。
2。舞蹈：《國旗多美麗》。
3。全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀(guān)看電影
欣賞紅色動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點(diǎn)。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
4、師生一起復習有關(guān)國慶的所有知識。
5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂(lè )！”
六、活動(dòng)結束。
幼兒園園慶活動(dòng)方案12
隨著(zhù)多元文化走向中國，圣誕節——這一外國小朋友非常喜歡的節日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節溫馨、熱烈和快樂(lè )的節日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著(zhù)鹿車(chē)給每個(gè)孩子送圣誕禮物啦！為了讓孩子們感受圣誕節濃濃的節日氛圍，本班將以“慶圣誕，迎元旦”為主題，通過(guò)一系列的.活動(dòng)、游戲，讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過(guò)一個(gè)故意義的圣誕節。
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
中三班教室
三、活動(dòng)目標：
1．了解西方的傳統節目——圣誕節。
2．能大膽、英勇的在集體眼前展現和表現自己。
3．增進(jìn)親子之間的情感 ，體驗與老師、同伴在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。
四、活動(dòng)預備：
1．知識預備：幼兒已了解圣誕節的相干知識。
2．物質(zhì)預備：師幼及家長(cháng)共同搜集各類(lèi)手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹(shù)及各種掛飾。
3．環(huán)境創(chuàng )設：師幼共同創(chuàng )設圣誕環(huán)境氛圍。
五、活動(dòng)流程：
一、時(shí)間：9：00—10:30
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�。ǘ┪倚臀倚�。
二、時(shí)間：2:30—4:00
�。ㄒ唬┯H子手工制作。
�。ǘ┙粨Q與分享。
�。ㄈ┘w合影。
六、 活動(dòng)結束。
幼兒園園慶活動(dòng)方案13
xx幼兒園是由20xx年3月14日創(chuàng )建的一所民辦園。三年來(lái)，xx幼兒園在原有的自然環(huán)境和人文環(huán)境基礎上，經(jīng)過(guò)艱辛努力、辛勤耕耘、創(chuàng )新進(jìn)取、傾心打造，初步走出了一條“自主經(jīng)營(yíng)、自我管理、自我發(fā)展”的民辦園發(fā)展之路。20xx年3月xx幼兒園將迎來(lái)了她的3周歲生日，這是xx幼兒園發(fā)展的`一個(gè)重要階段。為了回顧與總結;為了抒發(fā)與暢想;為了禮贊與傳承;為了發(fā)展與輝煌，幼兒園決定開(kāi)展3年園慶活動(dòng)，特制定慶�；顒�(dòng)方案。
一、指導思想
園慶是我園一個(gè)重大慶典活動(dòng)，本著(zhù)“隆重、熱烈、有序、節儉”的原則，堅持“組織要有序，準備要充分，活動(dòng)要豐富，成效要突顯”的方針，通過(guò)準備和舉辦此項活動(dòng)，回顧辦學(xué)歷程，總結辦學(xué)經(jīng)驗，繼承優(yōu)良傳統，展示辦學(xué)成就，擴大辦園聲譽(yù)，密切與社會(huì )聯(lián)系，從而增強幼兒園的凝聚力、向心力和感召力，激勵教職員工更加熱愛(ài)幼兒園、關(guān)心幼兒園，積極為xx幼兒園全面、可持續地發(fā)展再做新貢獻。同時(shí)向社會(huì )宣傳我們辦園的思想、理念、經(jīng)驗和成效，從而擴大知名度和提高品牌效益。
二、活動(dòng)主題：
演繹xx精彩、歡樂(lè )暢想希望
三、活動(dòng)參與對象：
幼兒園全體師生、幼兒家長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月14日(星期五)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園園內
六、活動(dòng)總負責人：
七、活動(dòng)具體負責人：
1、禮儀隊：家長(cháng)志愿者6名(引導家長(cháng)到指定位置)
2、活動(dòng)安全保衛：
3、活動(dòng)主持人:
4、節目催場(chǎng)負責人：
5、鞭炮負責人：
6、攝像：李師傅照相：家長(cháng)志愿者3名
7、各班凳子擺放負責人：年級組長(cháng)
8、門(mén)外車(chē)輛排放：家長(cháng)志愿者5名
9、入園時(shí)播放正能量歌曲：高苗
八、活動(dòng)準備：
1、鞭炮、彩帶噴罐
2、條幅、氣門(mén)、噴繪背景
3、大生日蛋糕
4、新國旗
5、鴿子
6、盤(pán)古隊
九、活動(dòng)倡議：
1、3月14日上午同時(shí)定為家長(cháng)半日開(kāi)放，教師提前安排好半日活動(dòng)內容，及需要家長(cháng)配合的工作布置，做好活動(dòng)設計。
2、半日活動(dòng)程序為：早晨家長(cháng)陪同幼兒入班，8：00開(kāi)飯，飯后想家長(cháng)進(jìn)行園所三年匯報及園慶典活動(dòng)要求，9點(diǎn)30分各班做好準備工作，做好喝水、入廁工作，9：40安排家長(cháng)搬凳子到園內等候，9：50教師帶幼兒到園內按位就座，10：00活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、活動(dòng)結束后，退場(chǎng)：幼兒退場(chǎng)注意安全，請在幼兒園老師的指揮下有序退場(chǎng)，教師帶幼兒入班上廁所、喝水，家長(cháng)搬凳子入班，看孩子吃過(guò)午飯后，填寫(xiě)反饋表，半日活動(dòng)結束，家長(cháng)離園。
4、領(lǐng)導席布置：陳彥瑞。
5、集體活動(dòng)是體現一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請給孩子一個(gè)榜樣，做到文明觀(guān)看，切勿大聲喧嘩，要求家長(cháng)不要隨意走到班級接孩子，請我們大家努力給孩子一個(gè)講文明，講禮貌，高質(zhì)量的公眾空間，以達到我們教育和培養孩子的目的。
6、全體教師統一服裝、統一形象、化淡妝。
7、幼兒早晨入園時(shí)，要認真做好晨檢工作，同時(shí)為家長(cháng)貼上不干膠，參會(huì )的發(fā)。
8、家長(cháng)車(chē)輛要注意禁止堵在園門(mén)口，保證道路暢通。
9、各班事先要做好家長(cháng)的開(kāi)放日注意事項教育工作，聽(tīng)從教師安排，以防家長(cháng)隨意走動(dòng)，不要隨意進(jìn)出，做好安全防范工作，征得家長(cháng)理解，以防發(fā)生安全事故。
十、活動(dòng)流程：
(一)升旗儀式
(二)介紹與會(huì )領(lǐng)導、來(lái)賓
(三)董事長(cháng)致辭
(四)優(yōu)秀家長(cháng)致辭
(五)“生日蛋糕”上場(chǎng)，小朋友上場(chǎng)，送祝福。(音樂(lè )：生日快樂(lè )歌)(鞭炮)
(六)匯報表演
(七)結束語(yǔ)
幼兒園園慶活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！啊毕盗袏蕵�(lè )游戲活動(dòng)，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè )、開(kāi)心而難忘的“”兒童節。
2、讓幼兒通過(guò)游戲，學(xué)會(huì )與同伴合作、分享彼此間的樂(lè )趣。
3、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)對象：
小小班級全體幼兒、教師
活動(dòng)負責：
xxx老師（小小A班）
活動(dòng)協(xié)助：
小小班級全體老師
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園一樓音樂(lè )廳
活動(dòng)準備：
1、游戲音樂(lè )、口哨3個(gè)。
2、事先準備音樂(lè )廳場(chǎng)地，每班派出2位老師負責場(chǎng)地游戲。
三、游戲項目、規則如下：
1、摘蘋(píng)果
玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到為贏(yíng)。
準備：粘貼好雪花片的.繩子2條/班。
2、毛毛蟲(chóng)
玩法：五人一組，小朋友前后抱住腰部，蹲著(zhù)向前走到目的地，先到贏(yíng)。
準備：起跑終點(diǎn)線(xiàn)。
3、過(guò)橋橋
玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏(yíng)。
準備：平衡木一條/班。
4、穿鞋子比賽
玩法：10人一組，兩組進(jìn)行比賽，在規定時(shí)間內完成贏(yíng)。
準備：涼鞋
5、小小服務(wù)員
玩法：每組6人，在餐具里找出餐盤(pán)，在餐盤(pán)上擺放一個(gè)碟子、一個(gè)調羹一個(gè)杯子，整齊地放在桌子上。
準備：餐盤(pán)、杯子、調羹、碟子各6份。
6、鞋子配對
玩法：6人一組，在規定時(shí)間內，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快者贏(yíng)。
準備：10對拖鞋。
幼兒園園慶活動(dòng)方案15
一、裝扮圣誕老公公
準備：圣誕帽數個(gè)，胡子數個(gè)，靴子數雙，紅色外套數件
游戲規則：
1)父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上胡子，并戴圣誕帽，穿上靴子。
2)父母不許動(dòng)手幫助，只許口訴。
備注：
1)游戲時(shí)放音樂(lè )，音樂(lè )停時(shí)游戲結束。
2)完成可得一枚印章。
二、追逐游戲
所需道具：十余把小椅子
游戲過(guò)程：
1)在場(chǎng)地中央把小板凳圍成一個(gè)圓圈，讓小朋友們面向圓圈內座好。
2)選擇一個(gè)小朋友站到小朋友們的身后，按逆時(shí)針?lè )较驀?zhù)小朋友們一邊向前走，一邊說(shuō)著(zhù)：“cat,cat…”，每說(shuō)一個(gè)單詞的同時(shí)用手輕輕觸摸一個(gè)小朋友的頭部一次。當說(shuō)道：“dog”的時(shí)候，被摸到頭的那個(gè)小朋友就要馬上站起來(lái)追逐第一個(gè)小朋友。(可據需要隨意更換兩個(gè)對應英語(yǔ)單詞進(jìn)行游戲，如：yellow,red;apple,banana等)
3)如果第一個(gè)小朋友被追上的話(huà)，他就需要繼續玩游戲;如果第一個(gè)小朋友沒(méi)有被追上，追逐他的小朋友將重新開(kāi)始游戲，直到有人追上他為止。
三、找星星
玩法：老師可以準備一些折星星的小紙，然后讓每個(gè)孩子將祝福語(yǔ)寫(xiě)在紙上折成星星的形狀，所以孩子將折好的星星交給老師。老師將星星藏在教室內的任何地方，讓孩子自己找星星，找到星星最多的小朋友可以獲得獎勵。
四、畫(huà)圣誕樹(shù)
玩法：將全班小朋友分成幾個(gè)小組，老師分發(fā)畫(huà)畫(huà)的工具，每組的小朋友通過(guò)合作完成一幅圣誕樹(shù)的圖畫(huà)，然后每組的小朋友拍一個(gè)代表講述作品代表的意義，最后通過(guò)全班投票來(lái)決出的.小組。
五、猜猜鈴鐺在哪里
玩法：老師準備一個(gè)圣誕小鈴鐺，將全班所有的孩子圍成一個(gè)圓圈，推過(guò)自薦的方式選出一個(gè)孩子搖鈴鐺，其他所有的孩子蒙上眼睛，搖鈴鐺的孩子將鈴鐺藏在一個(gè)位置，其他的孩子猜測鈴鐺在哪里，猜對的孩子就可以成為下一個(gè)搖鈴鐺的人。
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