關(guān)于活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于活動(dòng)方案1
為豐富學(xué)校教職工業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，增強年級間的凝聚力，倡導“鍛煉身體、奉獻教育”的理念，根據學(xué)校工作安排，特舉辦“慶元旦”教職工文體活動(dòng)。希望各年級認真組織、積極訓練�，F將活動(dòng)方案公布如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月（具體時(shí)間附后）
二、參加人員：學(xué)校全體教職工。
三、項目設置
1、籃球
2、拔河
3、50米迎面接力
四、報名辦法
本次文體活動(dòng)按五個(gè)單位組織報名，即高一年級代表隊、高二年級代表隊、高三年級代表隊、行管教輔后勤代表隊、食堂代表隊（只參加籃球比賽）。各年級由年級主任組織負責，行管教輔后勤由辦公室主任負責組織，食堂代表隊由羅經(jīng)理負責組織。
五、獎勵辦法
1、本次文體活動(dòng)不計個(gè)人名次，每個(gè)項目的'名次按10、6、4、2計分。三項之和為本代表隊的最后得分。
2、第一名獎勵1000元，第二名獎勵800元，第三名獎勵600元，第四名獎勵500元，
比賽項目方法：
1、籃球：采用單循環(huán)的比賽方法，勝一場(chǎng)記2分，負一場(chǎng)記1分，棄權記0分。按積分多少確定名次。體育教師不參加籃球比賽，擔任裁判工作。
2、拔河：由14位男職工和6位女職工共20人組成。采取抽簽分組三局二勝淘汰制的辦法進(jìn)行比賽。
3、50米迎面接力：由14名男教師和六名女教師共20名組成，迎面站立，相距50米，以時(shí)間長(cháng)短決定名次。
關(guān)于活動(dòng)方案2
區域游戲：
階段目標：
1、能使幼兒積極投入游戲中去，樂(lè )意與同伴共同游戲。
2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力，能清楚的向其他幼兒和老師講述自己玩的是什么以及怎么玩的。
3、幫助幼兒建立物歸原樣的意識。
活動(dòng)流程：區域創(chuàng )設——幼兒自主活動(dòng)——交流評價(jià)、分享成果
活動(dòng)指導：
一、區域創(chuàng )設
1、 語(yǔ)言區——看圖書(shū)、擲骨子 （骨子、圖書(shū)若干）
指導語(yǔ)：看了什么書(shū)？書(shū)上有什么？
把骨子往上拋，看一下落在地上時(shí)看到了什么水果寶寶？
要求：講完整的話(huà)
2、 生活區
喂娃娃吃飯——學(xué)習使用小勺子，發(fā)展小肌肉（大嘴娃娃、各類(lèi)食物）
粘貼果子——練習手指的靈活性（果樹(shù)、果子若干）
打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法（珠子、頭繩、梳子等）
要求：做到物歸原樣
3、 益智區
找朋友——能找到配對的手套、鞋子、手腳�。ㄊ痔�、鞋子、手腳印若干）
拼圖——能找到相應的積木寶寶和圖片（拼圖版、積木）
找瓶蓋——給瓶子找到大小合適的蓋子（瓶子、瓶蓋）
4、 美工區
橡皮泥——能捏出彎彎的香蕉、圓圓的蘋(píng)果、橘子粘在果樹(shù)上
涂顏色——使幼兒知道正確的涂顏色的方法，先打圍墻再小螞蟻一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的涂 （蠟筆、水果圖）
手指點(diǎn)畫(huà)——顏料、彩紙
二、幼兒自主游戲，教師巡回指導
三、交流評價(jià)、分享成果
指導語(yǔ)：誰(shuí)能告訴大家你今天玩了什么？是怎么玩的？作品大家一起看，共同欣賞評價(jià)。
重點(diǎn)講評生活區種果子，請幼兒討論“我在樹(shù)上種滿(mǎn)了果子，如果別的小朋友再想種怎么辦呢？”
生活活動(dòng)：
內容：我會(huì )折衣服
目標：1、引導幼兒認識到亂扔、亂放衣服是不對的。
2、交給幼兒簡(jiǎn)單把衣服折小的方法。
3、逐步培養幼兒折衣服，不亂扔、亂放的習慣。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：認識到不能亂扔衣服，并能做到脫掉的衣服折好以后再放下。
難點(diǎn)：掌握折衣服的方法。
材料與環(huán)境創(chuàng )設：小朋友的外套
活動(dòng)流程：觀(guān)察發(fā)現——幼兒示范——幼兒練習
活動(dòng)指導：
一、 觀(guān)察發(fā)現
“小朋友剛才咱們做游戲都熱了吧，熱的小朋友把外套脫下來(lái)放到后面的箱子里”
請幼兒觀(guān)察
“箱子里的衣服亂七八糟好不好看��？那我們想辦法讓衣服整齊一點(diǎn)好不好？”
二、 請幼兒到前面演示一下怎樣折衣服，其他小朋友觀(guān)察。
三、 幼兒練
教師肯定或糾正這位小朋友折衣服的方法，請幼兒把自己的衣服取回，折好以后再放回來(lái)。
活動(dòng)的延伸：以后脫下衣服要折好再放進(jìn)來(lái)，在家也應該這樣。
學(xué)習活動(dòng)：
活動(dòng)名稱(chēng)：水果色拉
設計思路：結合本月主題采果子，請幼兒在感知水果的基礎上，自己動(dòng)手剝果皮、用玩具小刀切水果，在老師的幫助下自己動(dòng)手制作水果色拉。通過(guò)本次活動(dòng)培養幼兒喜歡吃水果、熱愛(ài)水果的情感，發(fā)展幼兒小肌肉，體驗自己勞動(dòng)成果的喜悅。
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒喜歡水果、愛(ài)吃水果的情感，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的'興趣并能從與同伴的分享中感受到快樂(lè )。
2、培養幼兒的動(dòng)手能力，如剝、切等，發(fā)展小肌肉。
3、進(jìn)一步加強幼兒對水果外形特點(diǎn)、味道、吃法的感知水平。
活動(dòng)準備：各類(lèi)水果若干 色拉醬 水果刀 大碗每桌一個(gè) 小勺每人一把 一次性桌布
重難分析：重點(diǎn)：加強感知水平并培養喜歡水果、分享快樂(lè )的情感
難點(diǎn)：培養幼兒的剝、切的能力
活動(dòng)流程：感知討論——動(dòng)手制作——分享成果
活動(dòng)指導：一、感知討論
1、出示水果籃
“這里有什么水果��？”
“小朋友們告訴大家你最喜歡吃什么水果？”
“為什么？”
2、討論吃法
“這些水果我們都吃過(guò)，誰(shuí)來(lái)告訴我香蕉是怎么吃的？” ——剝皮
“怎么剝皮，請一個(gè)小朋友上來(lái)剝剝看”
“橘子是怎么吃的？”——剝皮
“蘋(píng)果和生梨是怎么吃的？”——削皮
演示給幼兒看怎樣削皮，并告訴幼兒小朋友不可以玩小刀。
二、動(dòng)手制作
1、告訴名稱(chēng)
“這些水果都非常好吃，我們在家都吃過(guò)，今天我們換一種吃法，把他們切成小塊放在一起，然后再澆上色拉醬，這樣做出來(lái)的水果我們叫它“水果色拉”請小朋友一起跟老師說(shuō)一遍
2、老師示范
邊演示邊講解
去皮——用勺子切成一段一段放進(jìn)碗里——澆上色拉醬——用勺子拌勻
3、請幼兒自己做
將幼兒分成六組，請幼兒自己分工，提醒他們澆上色拉醬以后再吃。
三、分享成果
幼兒做好以后，請他們自己品嘗，也可交換品嘗，請老師品嘗，體驗自己動(dòng)手做事情的自豪感。并引導他們說(shuō)一說(shuō)味道有什么不一樣了。
運動(dòng)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱(chēng)：小刺猬背棗子
活動(dòng)目標：
1、鼓勵幼兒愉快主動(dòng)地參與活動(dòng)，體驗快樂(lè )和友愛(ài)的情感；
2、引導幼兒練習側身翻滾，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性。
環(huán)境創(chuàng )設與材料準備：
1、紅色皺紙剪成的“棗子”若干、小籃子若干、墊子若干、竹梯、小橋。
2、錄音機和音樂(lè )、幼兒身穿毛衣
重點(diǎn)和難點(diǎn)：側身翻滾
活動(dòng)流程：動(dòng)物模仿操——自由探索滾的動(dòng)作——共同游戲——放松運動(dòng)
活動(dòng)指導：
一、動(dòng)物模仿操
1、教師扮刺猬媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)小刺猬入場(chǎng)。
2、教師：今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧�。�(tīng)音樂(lè )做動(dòng)物模仿操）
二、自由探索滾的動(dòng)作
幼兒圍在老師的周?chē)敖裉煳覀冃〈题鷭寢屢黄鸪鋈ネ婧貌缓�？刺猬是怎么走路的，哪個(gè)小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)？”
老師肯定或糾正動(dòng)作，請所有的小朋友一起學(xué)
三、共同游戲
將幼兒分成四組
1、“中午了，我們去摘棗子吃好嗎？”
請一幼兒示范，老師講解玩法規則
2、四組共同游戲，老師觀(guān)察指導
四、放松運動(dòng)
教師：我們背了這么多棗子，高興嗎？
背著(zhù)棗子回家。
自由活動(dòng)：
1、組織游戲——郵遞員
目標：培養幼兒的節奏感、注意力、模仿能力、記憶能力
2、幼兒自主選擇材料游戲
午餐：
1、飯前談話(huà)：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜用餐
2、用餐管理：幫助個(gè)別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。
關(guān)于活動(dòng)方案3
幼兒園大型活動(dòng)審批制度
為規范管理，強化安全防范意識，建立有效的安全預防機制，確保幼兒的人身安全不受傷害，結合我園實(shí)際，經(jīng)園務(wù)委員會(huì )研究決定，制定《大型活動(dòng)審批制度》。
一、各年級不得利用節假日組織幼兒進(jìn)行大型的'春游、郊游等活動(dòng)。
二、因教育教學(xué)工作需要，確需組織幼兒開(kāi)展社會(huì )調查、社會(huì )實(shí)踐、義務(wù)幫扶等活動(dòng)，在有可靠的安全保衛措施的前提下，在幼兒園園長(cháng)批準，安全防范方案報幼兒園備案的情況下，上報鎮幼教中心批準。
三、在舉行大型活動(dòng)之前一月，由主辦人向幼兒園提交詳細的活動(dòng)申請表，其中要說(shuō)明活動(dòng)舉辦的時(shí)間、場(chǎng)地、參加人數，及活動(dòng)具體宗旨等安全制度措施�；顒�(dòng)結束后，由主辦者交書(shū)面活動(dòng)總結交幼兒園存檔（一式一份）。
四、幼兒園組織的文藝匯演等大型活動(dòng)由園長(cháng)寫(xiě)出申請報上級教育主管部門(mén)批準后，方可實(shí)施，并由一名校級領(lǐng)導主抓安全防范工作。
五、在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中出現安全事故，責任人要處理及時(shí)，并及時(shí)上報園主要領(lǐng)導，未及時(shí)上報或延誤事故處理將追究相關(guān)責任人的責任。
關(guān)于活動(dòng)方案4
為了慶祝中華人民共和國建國xxx周年，豐富社區廣大居民的假日生活，xxxx特舉辦慶國慶系列文化活動(dòng)。
xxxx慶國慶系列文化活動(dòng)之——夕陽(yáng)無(wú)限美
時(shí)間：月日
地點(diǎn)：游泳池旁邊籃球場(chǎng)
對象：xxxxxx中老年人
項目：（1）文藝表演類(lèi)：
由xxxxxx各個(gè)小區居委會(huì )選拔后推薦出由中老年人排演的文藝節目，反映中年人的精神風(fēng)貌，老年人老有所樂(lè )，老有所為，節目形式不限，曲藝、歌舞均可，能夠反映社區中老年人的精神面貌即可。
為了調動(dòng)整個(gè)會(huì )場(chǎng)的氣氛，可以考慮邀請市內一些知名的`曲藝演員穿插表演，如：xxx、xxx、xxx等。
常青花園各小區居委會(huì )于9月25日前將所選送的文藝節目報送活動(dòng)組委會(huì )，每個(gè)小區可推薦1—3個(gè)文藝節目。
�。�2）書(shū)法繪畫(huà)類(lèi)：
參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區居委會(huì )，在作品后面注明姓名、聯(lián)系電話(huà)。所有作品一律不退。由活動(dòng)組委會(huì )評選出相應獎次，在文藝表演活動(dòng)中頒發(fā)獎品及證書(shū)。
各小區居委會(huì )于9月25日前將推薦作品遞交到活動(dòng)組委會(huì )，活動(dòng)組委會(huì )將選擇優(yōu)秀作品在10月2日當天在現場(chǎng)進(jìn)行展覽。
時(shí)間安排：上午8：30——11：30文藝節目表演
下午2：00——6：30參觀(guān)書(shū)畫(huà)展
xxxxxx慶國慶系列文化活動(dòng)之——成長(cháng)快樂(lè )
時(shí)間：10月4日
地點(diǎn)：游泳池旁邊籃球場(chǎng)
對象：3—12歲小朋友
項目：
�。�1）、文藝表演類(lèi)：
唱歌、舞蹈、樂(lè )器演奏等均可；
所在小區居委會(huì )將與9月25日前將參賽節目推薦到活動(dòng)組委會(huì )選送。組委會(huì )將評出優(yōu)秀節目。
�。�2）、現場(chǎng)繪畫(huà)類(lèi)：
在現場(chǎng)布置部分桌椅及遮陽(yáng)傘，準備同類(lèi)尺寸大小一樣的繪畫(huà)紙及繪畫(huà)筆（一套），按免費（或按成本價(jià)）發(fā)放給小朋友，同時(shí)參賽的小朋友可以免費領(lǐng)取一個(gè)紙品卡通造型的遮陽(yáng)帽。
畫(huà)完的小朋友在遞交繪畫(huà)作品后可領(lǐng)取一瓶飲料，同時(shí)作品在現場(chǎng)進(jìn)行布展。
紙張和文具以及的準備根據預計參加小朋友人數而定。
時(shí)間安排：8：30——11：30現場(chǎng)繪畫(huà)，隨到隨領(lǐng)取繪畫(huà)工具，交稿時(shí)間不受限制，但不遲于11：30；
9：00——11：00文藝節目表演
xxxxxx慶國慶系列文化活動(dòng)之——與時(shí)代同步讓青春飛揚
時(shí)間：10月6日
地點(diǎn)：游泳池旁邊籃球場(chǎng)
對象：青年人
項目：
�。�1）文藝表演類(lèi)：
時(shí)尚動(dòng)感，唱歌、舞蹈、樂(lè )器演奏均可。
節目由各小區居委會(huì )篩選推薦，于9月25日前報送到活動(dòng)組委會(huì )，組委會(huì )將評出優(yōu)秀節目。
�。�2）戶(hù)外大型攀巖：
按兩人賽制，每?jì)蓚�(gè)人分為一組，根據抽簽的辦法決定攀左右巖壁，在攀巖墻的最頂端設置一鈴鐺，當選手攀到頂端觸摸到鈴鐺時(shí)為勝，可獎品一份，另外選手可獲得紀念品一份。
同時(shí)可設助威團用鑼鼓為選手助威加油，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。
時(shí)間安排：8：30——11：00文藝表演
9：00——11：30攀巖比賽
本次活動(dòng)基本上是由活動(dòng)組委會(huì )牽頭，基本上以各小區居委會(huì )為單位參與宣傳和組織的模式，因此本次活動(dòng)主要以各小區組委會(huì )為主，在整個(gè)活動(dòng)結束后組委會(huì )將評出相應的居委會(huì )優(yōu)秀組織獎。
各小區居委會(huì )于9月25日前將參賽項目，節目名稱(chēng)、人員等報送活動(dòng)組委會(huì )。
關(guān)于活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
消費安全進(jìn)校園，加強學(xué)生的安全消費意識，維護學(xué)生消費權益。
二、活動(dòng)背景
為了紀念3、15國際消費者權益保護日，深入宣傳《消費者權益保護法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規，契合20xx年度315維權活動(dòng)“消費與服務(wù)”的主題，使當代的大學(xué)生，在擁有高科技的學(xué)習裝備，方便和快捷了解到各種新聞與知識的同時(shí)，更加留心發(fā)生在身邊的消費方面的問(wèn)題。特舉辦此次活動(dòng)，幫助安徽大學(xué)學(xué)生深入了解后勤工作，解答疑難問(wèn)題。
雖然我們生活在象牙塔中，消費多數在校內進(jìn)行，但是日常消費行為卻是無(wú)可避免的，消費維權意識淡薄，使我們在遭遇侵權問(wèn)題時(shí)不知所措。而且總有一天我們會(huì )離開(kāi)風(fēng)和日麗的校園，走入魚(yú)龍混雜的`社會(huì )。當我們在權益上、利益上，甚至人格上受到不公的待遇，我們會(huì )忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎？我們當然不會(huì )那樣懦弱，我們會(huì )時(shí)刻維護我們自身的權益、利益乃至人格。我們如遇到消費層面的不公，怎樣去維護呢？讓我們帶著(zhù)疑問(wèn)、抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)，了解一些有關(guān)消費方面的法律常識，做個(gè)有豐富維權知識的當代大學(xué)生吧！
三、活動(dòng)目的及意義
1、讓當代大學(xué)生初步了解基本的消費維權知識。樹(shù)立維權意識，開(kāi)闊知識面，做高素質(zhì)合格的社會(huì )人才。
2、使學(xué)生在消費權益受到侵害時(shí)，及時(shí)熟練拿出應急方案，以合法途徑解決消費侵權問(wèn)題，維護自身的合法權益。
3、在中國消費者協(xié)會(huì )的倡議下，在我校普及消費者權益保護的相關(guān)知識。
四、活動(dòng)承辦單位
大學(xué)校學(xué)生會(huì )權益部
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
3月14日10點(diǎn)—13點(diǎn)：食堂西南門(mén)廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)
3月15日19點(diǎn)—21點(diǎn)：3、15晚會(huì )
關(guān)于活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
城市生活垃圾分類(lèi)收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現城市的可持續發(fā)展，創(chuàng )建節約型社會(huì )具有重要意義。城市生活垃圾分類(lèi)收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
本項活動(dòng)主要是通過(guò)討論、探究、設計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節約資源。
二、活動(dòng)目標
(一)知識與技能
1.知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾。
(二)過(guò)程與方法
1.通過(guò)提出問(wèn)題、設置競賽，引導學(xué)生討論、設計方案、表達，培養探究問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養科學(xué)思維的素質(zhì)。
2.培養學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
1.培養學(xué)生的探究精神。
2.樹(shù)立環(huán)保意識
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點(diǎn)：讓學(xué)生設計垃圾分類(lèi)方案。
四、活動(dòng)準備
1.組織準備：
3人一組，共分4組
一人作組長(cháng)，主要負責上講臺匯報;一人主要負責設計方案;
一人負責記錄活動(dòng)情況，填寫(xiě)《活動(dòng)報告》，并且作時(shí)間控制。
2.器材準備：
寫(xiě)字白板一塊、《垃圾分類(lèi)》活動(dòng)報告(每小組一份)、筆、
《垃圾分類(lèi)》PPT課件、多媒體設備
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)介紹活動(dòng)導入
1.活動(dòng)形式介紹
歡迎小朋友參加活動(dòng)!本次活動(dòng)以小組競賽為形式，通過(guò)討論、游戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類(lèi)的意義和標準，從而樹(shù)立環(huán)保意識。
給兩分鐘時(shí)間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫(xiě)在白板上。
【評分規則】(1)按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
(2)有才藝表演的小組加1分。
2.活動(dòng)主題介紹
簡(jiǎn)單介紹垃圾分類(lèi)的意義：
城市生活垃圾分類(lèi)收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現城市的可持續發(fā)展，創(chuàng )建節約型社會(huì )具有重要意義。
(二)活動(dòng)開(kāi)展
1.了解垃圾
(1)討論
首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├?請舉例說(shuō)明，在白板上畫(huà)示意圖。
(例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫(huà)出示意圖。)
【評分規則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫(huà)示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。
(2)游戲
剛才每個(gè)小組各自說(shuō)了一種垃圾，還有沒(méi)有更多的呢?下面開(kāi)展一個(gè)小游戲：輪流說(shuō)垃圾。請每個(gè)小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱(chēng)，比比哪個(gè)小組寫(xiě)得多。
【評分規則】四名小組代表按順序戰成一排，每位代表輪流說(shuō)出一項垃圾，(例如：果皮、菜頭、廢紙……)不能重復、不能說(shuō)錯，有說(shuō)重復、說(shuō)錯的代表要退場(chǎng)。如果一時(shí)想不出，停頓過(guò)久的話(huà)，其他小朋友可以倒計時(shí)十秒，還答不出來(lái)的話(huà)要退場(chǎng)。按退場(chǎng)順序記分：第一個(gè)退場(chǎng)的小組記1分，依此類(lèi)推，最后一個(gè)退場(chǎng)的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱(chēng)的情況，按寫(xiě)得名稱(chēng)的`多少記分：寫(xiě)得最多的記4分，依此類(lèi)推，寫(xiě)得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認真聽(tīng)代表的回答是否有重復或錯誤，停頓時(shí)要倒計時(shí)。歡迎家長(cháng)觀(guān)眾參與。
2.探究垃圾分類(lèi)的方法
(1)討論與設計
生活中原來(lái)有這么多東西被當作垃圾，隨之而來(lái)的問(wèn)題就多了。比如同學(xué)家里喝完的酒瓶閑著(zhù)，要嘛就隨手扔到垃圾堆里�？蓸�(lè )、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。有的同學(xué)將廢紙亂扔，甚至不節約用紙。生活中許多小事不注意就會(huì )造成浪費!其實(shí)有許多看似無(wú)用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應該將垃圾分類(lèi)處理。下面請各個(gè)小組討論并設計一個(gè)垃圾分類(lèi)的方法。你可以設想：在家里或學(xué)校里設置幾個(gè)垃圾桶?每個(gè)垃圾桶分別裝哪些垃圾?可以給每個(gè)垃圾桶起名字嗎?
討論與設計時(shí)間為5分鐘，請把垃圾分類(lèi)的方法寫(xiě)在《活動(dòng)報告》當中。
(2)分享與交流
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類(lèi)方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?lèi)，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問(wèn)題，大家探討。
【展示課件】總結：按照垃圾的性質(zhì)，國內外通用的垃圾分類(lèi)標準是將垃圾分三類(lèi)：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規則】對各小組所做的垃圾分類(lèi)方法進(jìn)行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類(lèi)標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類(lèi)。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實(shí)況舉例：甲組：分四類(lèi)：可回收、不可回收、有害、無(wú)害垃圾。評為4分。
乙組：分五類(lèi)：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類(lèi)：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類(lèi)：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。
【說(shuō)明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來(lái)獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問(wèn)、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
(3)鞏固升華：討論垃圾分類(lèi)的好處
請小朋友們談?wù)剬⒗诸?lèi)收集處理有哪些好處呢?(方便回收再利用等)將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢?廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對廢電池進(jìn)行特殊處理?如何對廢電池回收再利用?
【說(shuō)明】以上問(wèn)題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說(shuō)不出的，可以結合課件介紹。
3.設計某區域垃圾分類(lèi)處理的宣傳與實(shí)施方案
最后請小朋友以某區域為例設計一個(gè)垃圾分類(lèi)處理的宣傳與實(shí)施方案結束本次活動(dòng)。準備時(shí)間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個(gè)區域為地點(diǎn)，(例如：家庭、校園、小區等等)你將如何對人們進(jìn)行垃圾分類(lèi)的環(huán)保宣傳?你將設置幾種垃圾桶?即設計垃圾分類(lèi)的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類(lèi)收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著(zhù)類(lèi)似的垃圾分類(lèi)環(huán)保問(wèn)題思考與討論，在《活動(dòng)報告》上寫(xiě)下設計方案。
【評分規則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設計方案，四個(gè)小組都匯報結束后，請參與活動(dòng)的所有小朋友以及作為觀(guān)眾的家長(cháng)進(jìn)行投票，評選優(yōu)秀方案。統計票數，按票數排名評分，票數最高的評4分，依此類(lèi)推，票數最少的組評1分。
(三)活動(dòng)小結
本次活動(dòng)，小朋友們了解了垃圾分類(lèi)的標準和意義。體會(huì )了探究問(wèn)題、設計方案的過(guò)程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動(dòng)中建立了友誼才是重要的。
統計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng )意獎和最可愛(ài)獎。
[轉載]垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案[轉載]垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案
六、活動(dòng)延續
1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類(lèi)投放，爭作“環(huán)保小衛士”。
2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類(lèi)的資料。
3.統計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類(lèi)并稱(chēng)重。
4.開(kāi)展社會(huì )調查，發(fā)問(wèn)卷調查了解學(xué)�；蛏鐓^里人們有關(guān)垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識。
5.以小組為單位，結合同學(xué)們的調查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)�；蛏鐓^開(kāi)展一次垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解垃圾分類(lèi)的意義，積極配合垃圾分類(lèi)的環(huán)保行動(dòng)。
七、注意事項
1.活動(dòng)過(guò)程中注意要解釋說(shuō)明清楚每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節的要求、規則等等。
2.活動(dòng)中注意加強互動(dòng)，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問(wèn)題幾乎沒(méi)有特別固定的標準答案，所以要注意聽(tīng)小朋友的回答，對其中的閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現，給予肯定和鼓勵。
3.活動(dòng)結束時(shí)，注意指導孩子們把垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。
八、背景資料
1.垃圾分類(lèi)標準：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
2.垃圾分類(lèi)的好處：(垃圾回收再利用的好處)
酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門(mén)窗等。
廢紙是我們生活中常見(jiàn)的，它可以制成再造紙，能節約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。
(一)電池的危害
大部分電池中都含有汞，當它們廢棄在地球表面時(shí)，多層金屬會(huì )氧化銹蝕。汞便會(huì )慢慢地從電池中溢出來(lái)，進(jìn)入土壤或下滲到地下水中，再通過(guò)農作物或飲水進(jìn)人人體，損傷人的腎臟。此處，汞還可以轉化為無(wú)機汞，無(wú)機汞在微生物作用下轉變成甲基汞聚集在魚(yú)類(lèi)的身體中，人食用了這種魚(yú)后，甲基汞便會(huì )對人腦細胞造成危害，使人的神經(jīng)嚴重破壞，重者甚至會(huì )發(fā)瘋致死。轟動(dòng)一時(shí)的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節一號電池爛在地里，它溢出來(lái)的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農用價(jià)值。
據專(zhuān)家測定一節一號電池能污染60萬(wàn)立方米的水。
(二)電池的回收
回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染，降低某些疾病的發(fā)生率，同時(shí)也能節約能源，實(shí)現可持續發(fā)展。
要解決電池的污染問(wèn)題，對人類(lèi)現在來(lái)講，不管是資金還是技術(shù)上都存在著(zhù)困難。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。
對于電池的回收，可以采取在街道設置回收箱的形式，或者在社會(huì )各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設置廢舊電池回收點(diǎn)。與此同時(shí)，我們還要加強人們對電池危害性的認識，形成自覺(jué)收集、上交廢舊電池的觀(guān)念和意識。據悉，連、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達1%。當然，也有可能是許多大城市中的市民已了解和認識到電池的危害，然而多數人還是為了圖方便抱著(zhù)“反正我只扔一個(gè)不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對30名市民進(jìn)行的“廢舊電池如何處理”的調查中，有31%的市民隨手扔掉，68%的人扔進(jìn)垃圾箱，僅有l%的人上交到專(zhuān)門(mén)的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人，有上交廢舊電池的意識，卻不知道應交到何處。這就意味著(zhù)我們要形成專(zhuān)門(mén)的廢舊電池回收組織。
因此，提出以下倡議：
1.以政府名義建立專(zhuān)門(mén)的廢舊電池回收部門(mén)，大力防止電池對環(huán)境的污染;并將廢舊電池聚集起來(lái)，統一處理，以減小對環(huán)境的危害。
2.以各單位(如機關(guān)、部隊、學(xué)校、工廠(chǎng)、飯店、旅館等)行政系統為中心，建立廢舊電池回收網(wǎng)，督促各單位每個(gè)成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動(dòng)，由網(wǎng)絡(luò )負責人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區的廢舊電池并將其送到接納和再利用廢舊電池的責任部門(mén)。
3.責成各群眾團體(工會(huì )、青年團、學(xué)生會(huì )、婦聯(lián)等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動(dòng)，把回收廢舊電池活動(dòng)納入各自團體組織的經(jīng)常內容。
4.由有關(guān)單位(市場(chǎng)管理部門(mén))在各小商品市場(chǎng)(特別是外來(lái)人口集中的商品市場(chǎng))組織商販把回收廢舊電池的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，并把其作為市場(chǎng)管理部門(mén)的一項重要任務(wù)。
5.在農村鄉鎮特別是村委會(huì )負責開(kāi)展農村廢舊電池的回收工作(農村用電池數量并不少，廢舊電池扔在地面上對農村水源有直接影響，許多農村地區還在飲用井水)。
6.建立有關(guān)回收廢舊電池的專(zhuān)門(mén)獎懲制度，做得好的予以獎勵，反之則嚴懲不貸。面對回收來(lái)的電池，我們應該怎樣處理呢?
(三)廢舊電池的再利用
任何一種電池都由四個(gè)基本部件組成。四個(gè)基本部件是指兩組不同材料的電解質(zhì)、電極、隔膜和外殼。干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構成;蓄電池則以鉛的化合物為主。
我國是世界上頭號干電池生產(chǎn)和消費大國，統計資料表明：1980年我國干電池產(chǎn)量就已超過(guò)美國躍居世界第一;1998年我國干電池生產(chǎn)量達到140億只;同年世界干電池總產(chǎn)量約300億只。隨意扔棄干電池，不僅污染環(huán)境，而且浪費資源。
以每年生產(chǎn)100億只干電池計算，全年將消耗15.6、萬(wàn)噸鋅，22.6刀噸二氧化錳、20xx噸銅、2.7萬(wàn)噸氯化鋅、7.9萬(wàn)噸氯化銨、4.3萬(wàn)噸碳棒。因此，實(shí)行廢舊干電池回收利用，利國利民，勢在必行。
目前，國內主要的廢電池處理方式有4種，人工分選、干法、濕法和干濕法。人工分選回收利用法，就是將回收的廢舊干電池，先進(jìn)行分類(lèi)，
人工分選出碳棒、銅、帽、鋅皮以及各種殘留物，并分類(lèi)用相應的方法予以處理，這種方法簡(jiǎn)單易行，但使用的勞動(dòng)力多，經(jīng)濟效益差。所謂干法，也叫煙法或火法，就是對廢舊干電池分類(lèi)篩選，破碎后，和人焙燒爐中，在600—800度下焙燒，將排出的氣體冷凝后提取汞，再將焙燒剩余物放人回轉窯，在1
100—1300度下低燒，從煙氣中回收氧化鋅，從殘渣中回收錳和鐵。運用此法，一般冶煉廠(chǎng)無(wú)須增加設備和勞動(dòng)力，就可回收干電池中的鋅，若需進(jìn)一步回收其他物質(zhì)，尚需增加設備。所謂濕法，就是將干電池分類(lèi)破碎后，置于浸取槽中，加入稀硫酸進(jìn)行浸取，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾，從濾液中提取金屬鋅，濾渣分離出銅帽鐵皮后，再從剩余濾渣中進(jìn)一步提取出錳來(lái)。干濕法，就是將干法和濕法的優(yōu)點(diǎn)結合起來(lái)，先用焙燒的方法回收剩余部分鋅，再用浸取和電積的方法回收錳和剩余的鋅。運用此法，回收效果較好，但工序復雜，成本也較高。
國外通常的做法是采用濕法，但比國內的處理方法多一工序，也就是說(shuō)，不僅用酸浸取，電積以提取鐵、鎘等，而且用堿中和來(lái)沉淀鋅、鎳等。此外，日本二次原料研究所采取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來(lái)處理廢電池。相比之下，國外的處理方法工序更多，更細致，更復雜，只有在較大的規模下才較經(jīng)濟。我國的廢舊電池處理廠(chǎng)家只有不斷擴大規模充分利用規模經(jīng)濟來(lái)降低成本，并在此基礎上大幅度提高技術(shù)水平，才能兼顧環(huán)境效益、社會(huì )效益與經(jīng)濟效益，促進(jìn)廢舊干電池的有效回收和利用。
處理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法。當然填埋法是最簡(jiǎn)單的。雖然它們都能處理廢電池，但它們同時(shí)也帶來(lái)了一些污染，我們能否在生產(chǎn)源頭就減少廢電池污染?答案是肯定的。
(四)電池的未來(lái)
在以后的電池生產(chǎn)中，我們可以盡量生產(chǎn)一些污染小，再利用程度高的電池。例如：燃燒電池，它內部反應生成的水無(wú)污染，而且可以再次電解成氫氣和氧氣，又一次燃燒產(chǎn)生熱量，提供電源;無(wú)汞電池，因為現階段的電池大部分都含有汞，如果生產(chǎn)無(wú)汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作，同時(shí)也可降低電池對土壤、水源的危害;充電電池，生產(chǎn)這種電池可以不必不斷地生產(chǎn)電池來(lái)提供能源，而可以將其他形式的能轉化為電能儲存在電池內，在使用時(shí)，再將電能釋放;太陽(yáng)能電池，因為太陽(yáng)能是取之不盡，用之不竭，而且無(wú)污染的一種能源，所以這種電池可以降低能源的消耗，減少空氣污染�？偠灾�，我們將來(lái)生產(chǎn)電池，將朝著(zhù)節能、環(huán)保、再利用程度高的方向發(fā)展。
關(guān)于活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認識各式各樣的稱(chēng)，并學(xué)會(huì )看電子臺秤。
2、認識質(zhì)量單位“千克”，初步感知1千克有多重。
3、通過(guò)稱(chēng)一稱(chēng)的活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷稱(chēng)物體的過(guò)程，進(jìn)一步感受1千克的實(shí)際意義，提高實(shí)際操作能力。
4、通過(guò)此次活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養學(xué)生的`團隊合作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、活動(dòng)對象：全體二年級師生（鼓勵家長(cháng)參與）
五、活動(dòng)準備：（9月22日~10月10日）
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1、召開(kāi)二年級全體數學(xué)老師會(huì )議，以年級本學(xué)期的主題周活動(dòng)“繽紛水果秀”為抓手，共同商定活動(dòng)方案。
2、備課組長(cháng)統整并確定活動(dòng)方案和相關(guān)活動(dòng)記錄單等。
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1、各班宣傳發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的目的和內容。
2、各班學(xué)生上網(wǎng)搜索或實(shí)地了解各種稱(chēng)，重點(diǎn)認識一種稱(chēng)并準備介紹詞。
3、各班學(xué)生在繪品課上通過(guò)閱讀《數學(xué)幫幫忙！》、《韓國數學(xué)繪本》及《你好，數學(xué)》系列中有關(guān)“質(zhì)量”的故事，事先了解有哪些質(zhì)量單位。（二年級的繪品課都由數學(xué)老師上，確保了前期準備的實(shí)效。）
4、利用課余時(shí)間培養學(xué)生對1千克重量的東西的手感，包班老師可以和學(xué)生先在本班內進(jìn)行稱(chēng)書(shū)本或者其他1千克東西的練習。
5、每組隊員要準備好一定數量的同類(lèi)水果（如：第一組全部準備蘋(píng)果），積極參加本次活動(dòng)，并發(fā)動(dòng)家長(cháng)，一起參與到本次活動(dòng)中來(lái)。
六、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬┬〗M賽：（每一輪會(huì )依次PPT呈現活動(dòng)要求）
1、第一輪：每組在3分鐘內從果籃中拿出1千克的水果放入暗袋中，由小組所有隊員依次掂量確定，組長(cháng)上交。
2、組長(cháng)用公稱(chēng)稱(chēng)一稱(chēng)，最準的組獲勝，公布獲勝組暗袋中的水果數量，并填寫(xiě)在黑板上總表中。
3、第二輪：各組依次輪流（如第一組到第二組，第二組到第三組），再次比賽。
4、稱(chēng)重，評出獲勝組，填寫(xiě)水果數量。
5、第三輪：各組再次進(jìn)行輪流，比賽。
6、稱(chēng)重，評出獲勝組，填寫(xiě)水果數量。
7、獲勝組分享勝出理由，初步感受個(gè)體重量和數量的關(guān)系。
8、其余沒(méi)有拿出1千克的水果，由暫時(shí)落后的小組再用分享的方法去拿一拿，再次感受1千克。
�。ǘ﹤�(gè)人賽：
1、每組推選出一名參賽人員，在2分鐘內拿出1千克不同的水果放入暗袋中。
2、稱(chēng)重，評出最準的一人。
3、其余人員繼續第二輪個(gè)人賽。
4、評出冠亞季軍。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)開(kāi)始前每組準備好水果籃，并把本組水果全部放入其中，編號的暗袋放桌上。
2、明確本次活動(dòng)的目的，回顧前面有關(guān)稱(chēng)和質(zhì)量單位的認識，并重點(diǎn)了解本次活動(dòng)的公稱(chēng)——電子臺秤
3、公布小組賽比賽規則，開(kāi)始比賽。
4、請獲勝組上臺，及時(shí)對每次比賽進(jìn)行小結。
八、注意事項：
1、活動(dòng)要求全體二年級師生人人參與，并發(fā)動(dòng)部分家長(cháng)參加，感受童心。
2、活動(dòng)中安靜有序，文明比賽。
3、活動(dòng)中保持衛生，不亂砸水果。
關(guān)于活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景：
為了迎接五一勞動(dòng)節，作為新時(shí)代的大同學(xué)因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學(xué)校的一份子出點(diǎn)微薄之力是應該的。
二、活動(dòng)目的、意義和目標：
勞動(dòng)者五一，作為消費者的我們，在勞動(dòng)節的我們體驗勞動(dòng)生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會(huì )主人翁意識，服務(wù)社會(huì )意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的`努力而美麗。
三、活動(dòng)資源需要：
各班五個(gè)代表，需要30把掃把，5個(gè)垃圾帶。若干抹布。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
1、4月25日召集各班團支書(shū)及同學(xué)會(huì )成員開(kāi)會(huì )，轉達我們這次活動(dòng)任務(wù)。
2、4月26日由同學(xué)會(huì )成員訪(fǎng)遍校園各角落，統計需要清理的地方。
3、4月27日由我們同學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單安排工作組。
4、5月1日7點(diǎn)半召集各班代表，分配任務(wù)。
5、12點(diǎn)，活動(dòng)結束。
五、經(jīng)費預算：
活動(dòng)中用具可從各班接，或者自備。本次活動(dòng)無(wú)需任何花費。
六、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
1、在美化校園過(guò)程中，各位同學(xué)應當注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。
2、各位同學(xué)應當放松心態(tài)，服務(wù)學(xué)校中來(lái)。
3、活動(dòng)結束后，應當妥善歸還用具。
七、活動(dòng)負責人及主要參與者：各班共青團員、同學(xué)會(huì )成員。
關(guān)于活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
拓展我院大學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活。為x級新生提供一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想，展示自我，秀出自我的平臺；也為x級新生創(chuàng )造更多相互認識，相互交流，相互學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也為了增加各班級的凝聚力。
二、活動(dòng)性質(zhì)
只要你敢show，就站出來(lái)！可以個(gè)人參加，也可以組合參加，每個(gè)班級至少出兩個(gè)節目�？梢允歉枨�、舞蹈、相聲、小品、話(huà)劇、樂(lè )器演奏等，參賽節目?jì)热荼仨毷墙】�、積極、向上，體現大學(xué)生風(fēng)貌的。
三、活動(dòng)口號
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四、活動(dòng)時(shí)間
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
六、負責單位
主辦單位：xx學(xué)院學(xué)生會(huì )文藝部
協(xié)辦單位：宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習部
七、面向對象
xx學(xué)院各班級
八、活動(dòng)細則
比賽大約x個(gè)小時(shí)左右。大賽總共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名及優(yōu)秀獎若干，對獲獎選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書(shū)和獎品。
九、活動(dòng)具體安排
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1、宣傳時(shí)間：20xx年x月x日
2、宣傳方式：學(xué)生會(huì )通知各班級文藝委員，讓文藝委員把本班級的節目負責好。及時(shí)把節目單交到學(xué)生會(huì )文藝部。
�。ǘ┩饴�(lián)準備
外聯(lián)部負責拉一些贊助，作為本次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)。
�。ㄈ┤藛T準備
主持人x名、禮儀x名、保安x名、調音臺x名、簽到x名、遞話(huà)筒x名、燈光x名、遞分員x名、維持秩序若干，其他工作人員若干。
當天比賽流程：
1、宣傳部提前到場(chǎng)把比賽會(huì )場(chǎng)布置好。
2、學(xué)生會(huì )文藝部把調音臺準備好，弄好麥克風(fēng)和支架。
3、參加比賽的'個(gè)人或團體進(jìn)行彩排，同時(shí)各部工作穩步進(jìn)行。
4、觀(guān)眾入場(chǎng)，保安禮儀到位，工作人員安排觀(guān)眾有序的就位。
5、比賽開(kāi)始前準備。簽到人員負責簽到，安排好各班級出場(chǎng)順序。
6、主持人宣布比賽開(kāi)始，評委打分，遞分員遞分，工作人員統計分數。
7、比賽結束，主持人宣布成績(jì)，頒獎。
8、收拾會(huì )場(chǎng)，合影留念。
關(guān)于活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
中秋節是我們中華民族的一個(gè)傳統節日，為弘揚和培育民族精神，更為慶祝新中國成立60周年這個(gè)萬(wàn)象更新普天同慶的日子，在國慶中秋佳節來(lái)臨之際，校團委、學(xué)生會(huì )將舉辦“迎國慶x賀中秋”師生同樂(lè )燈謎會(huì )活動(dòng)，讓全校師生充分感受到節日的.氣氛，感受到沙中這個(gè)大家庭里的溫暖。
二、活動(dòng)主題：
“迎國慶賀中秋”師生同樂(lè )燈謎會(huì )活動(dòng)
三、主辦單位：
校團委、學(xué)生會(huì )
四、協(xié)辦單位：
辦公室、學(xué)生處、總務(wù)處、各年級長(cháng)、班主任
五、參加對象：
全校師生（除高三外）
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日下午4：20——6：20
初中組：下午4：20——5：20
高中組：下午5：20——6：20
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
校門(mén)口空地
八、活動(dòng)具體分工：
1、校團委、學(xué)生會(huì )——出燈謎；場(chǎng)地規劃、布展；現場(chǎng)兌獎；做橫幅及宣傳板；邀請教育局相關(guān)領(lǐng)導參觀(guān)活動(dòng)；安排攝影、拍照；維持現場(chǎng)紀律。
2、學(xué)生處——發(fā)通知，維持活動(dòng)現場(chǎng)秩序和衛生。
3、總務(wù)處——協(xié)助布置現場(chǎng)，如買(mǎi)彩紙、掛燈籠等。
4、辦公室——打電子屏幕：“迎國慶 賀中秋”
5、各年級長(cháng)、班主任——組織本班同學(xué)參加燈謎會(huì )，并協(xié)助學(xué)生處維護現場(chǎng)秩序和衛生。
九、活動(dòng)須知：
1、新一屆學(xué)生會(huì )的九個(gè)部門(mén)分4個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，設4個(gè)兌獎處，
2、燈謎活動(dòng)規則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應的謎語(yǔ)序號寫(xiě)在自帶紙上（要求寫(xiě)清班級、姓名）交給各猜謎語(yǔ)活動(dòng)點(diǎn)（各兌謎處）的負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人給猜謎者發(fā)放獎品。猜對的謎語(yǔ)工作人員將會(huì )在謎面上劃“╳”表示作廢。
十、做好活動(dòng)總結。
關(guān)于活動(dòng)方案11
一、河北家具市場(chǎng)機會(huì )：
建立家具行業(yè)的現代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理體系、系統的市場(chǎng)競爭策略和管理手段。企業(yè)只有通過(guò)市場(chǎng)創(chuàng )新、更新經(jīng)營(yíng)觀(guān)念、轉變經(jīng)營(yíng)機制，改進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式和經(jīng)營(yíng)作風(fēng)，尋找最佳營(yíng)銷(xiāo)方式，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中樹(shù)立起自己的品牌，并把它做穩、做大、做強，這一系列的轉變過(guò)程，需要我們制定一套屬于我們自身的完整的營(yíng)銷(xiāo)策略。
企業(yè)迫切需要的是：改家庭（族）企業(yè)銷(xiāo)售為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
喜德來(lái)家具最需要的是有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。具體包括：營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)格的定位、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )建立、組建營(yíng)銷(xiāo)團隊、有效的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰略。
二、營(yíng)銷(xiāo)通路解決：
1、家具展是“喜德來(lái)”重要的市場(chǎng)拓展形式
市場(chǎng)拓展形式為：
A、家具展招商
B、業(yè)務(wù)員的拉動(dòng)。組建高效精干營(yíng)銷(xiāo)團隊。
2、采取地區獨家經(jīng)銷(xiāo)的形式
地區建立互動(dòng)互利營(yíng)銷(xiāo)模式。家具企業(yè)要充分利用制造中心、營(yíng)銷(xiāo)中心、培訓中心、示范中心的功能優(yōu)勢，改變單一的市場(chǎng)運作模式，形成自己專(zhuān)賣(mài)店、旗艦店、總經(jīng)銷(xiāo)、代銷(xiāo)等多元化的特許專(zhuān)賣(mài)體系格局，為以后建立品牌專(zhuān)賣(mài)體系提供經(jīng)營(yíng)、管理、培訓、示范、服務(wù)等一條龍的互動(dòng)模式，解除經(jīng)銷(xiāo)商在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的后顧之憂(yōu)，形成銷(xiāo)售利益上的最佳拍檔。
企業(yè)應該加強與經(jīng)銷(xiāo)商的密切合作，依靠經(jīng)銷(xiāo)商的地理、人脈及本土優(yōu)勢，打好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)“陣地戰”，圈住本土目標客戶(hù)，贏(yíng)在銷(xiāo)售終端。
3、市場(chǎng)終端采取特許經(jīng)營(yíng)的銷(xiāo)售模式，每縣級單位只選一家。
現狀分析：
經(jīng)銷(xiāo)商有一個(gè)共同的目的：尋找更好的廠(chǎng)家或產(chǎn)品替代現在的代理品牌。他們以利益為原則�，F狀首先：經(jīng)銷(xiāo)要有一定資金實(shí)力，家具行業(yè)現款交易，沒(méi)有現金支付的前提，哪怕業(yè)績(jì)再好的經(jīng)銷(xiāo)商，休想從廠(chǎng)家手中拿到產(chǎn)品；第二：產(chǎn)品的運輸完全由經(jīng)銷(xiāo)商自己解決，經(jīng)銷(xiāo)商自己承擔運輸成本和貨物損耗風(fēng)險，廠(chǎng)家只負責聯(lián)系物流公司。第三：廠(chǎng)家要求經(jīng)銷(xiāo)商做專(zhuān)買(mǎi)，場(chǎng)地、裝修都有一定要求，但是沒(méi)有費用支持，廣告、促銷(xiāo)費用，廠(chǎng)家一概不投入，完全由經(jīng)銷(xiāo)商自己投入，好一點(diǎn)的企業(yè)還提供廣告資料，更多的企業(yè)連廣告資料都沒(méi)有。第四：不同的地區，有不同的銷(xiāo)售額要求，如果達不到的話(huà)，就要解除代理合同。
解決方案：
A、經(jīng)銷(xiāo)商的獨家代理制
慎重選擇經(jīng)銷(xiāo)商。制造商在選擇經(jīng)銷(xiāo)商的時(shí)候一定要全方位的考察經(jīng)銷(xiāo)商的能力、在當地的口碑。其實(shí)現在的經(jīng)銷(xiāo)商不僅僅是在經(jīng)銷(xiāo)商品，更重要的是在經(jīng)營(yíng)自己的人品，一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)銷(xiāo)商不僅僅要擁有貨幣資本，更重要的是他有一般人所無(wú)法擁有的“人品資本”，這些人選做經(jīng)銷(xiāo)商，他有一群天然的消費者，只要他選對了好的家具品牌，他會(huì )主動(dòng)與制造商形成營(yíng)銷(xiāo)互動(dòng)，如果制造商又能給予他強有力的經(jīng)營(yíng)、培訓、示范、服務(wù)等一條龍互動(dòng)支持，他就會(huì )將代理的家具品牌做大做強，實(shí)現經(jīng)銷(xiāo)商與制造商的潛在利益。
B、經(jīng)銷(xiāo)商必須有資金。
C、廠(chǎng)家給予經(jīng)銷(xiāo)商一定的支持比如：廣告、終端裝修設計、促銷(xiāo)支持、廣告資料等。
D、店面選擇、裝修指導及業(yè)務(wù)員培訓支持。
E、各種獎勵政策的支持。
F、每年組織一次經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì )。
G、建立樣板店面。
4、確定公司優(yōu)勢產(chǎn)品風(fēng)格生命力和保持優(yōu)勢產(chǎn)品供應。
確定公司優(yōu)勢產(chǎn)品極其風(fēng)格轉化為企業(yè)對外競爭力和宣傳點(diǎn)。
企業(yè)要特別注重產(chǎn)品的細微處、人性化、智能化的`設計需求，增加產(chǎn)品的附加值，滿(mǎn)足部分客戶(hù)的個(gè)性化需求，滿(mǎn)足一部分人的愿望，同時(shí)制定出與市場(chǎng)相匹配的個(gè)性化銷(xiāo)售價(jià)格，并將價(jià)格策略導入開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售各個(gè)環(huán)節，形成家具用戶(hù)心儀的購買(mǎi)價(jià)格，推動(dòng)家具市場(chǎng)向前發(fā)展，擴大品牌輻射能力。
5、有效保持公司的優(yōu)質(zhì)客戶(hù)資源防止流失。
提高公司的服務(wù)質(zhì)量。
建立客戶(hù)銷(xiāo)售檔案。
建立有效客戶(hù)獎勵機制
其他形式
6、變推銷(xiāo)為營(yíng)銷(xiāo)
家具企業(yè)的銷(xiāo)售大部份停留在推銷(xiāo)階段，推銷(xiāo)靠技巧，營(yíng)銷(xiāo)講究策略，是銷(xiāo)售資源更多的組合和運用，在逐步的轉型過(guò)程中，由產(chǎn)品為中心轉移到以消費者為中心，實(shí)現對消費的整合營(yíng)銷(xiāo)傳播。
三、終端銷(xiāo)售
1、建立樣板店面，統一店面形象
現狀分析：店面視覺(jué)有問(wèn)題，整體感覺(jué)不高檔，公司標志不清，廣告語(yǔ)不突出，顏色不協(xié)調，無(wú)特色，缺少公司文化。
解決方案：統一店面設計風(fēng)格，增加公司文化氛圍，突出公司品牌。
2、無(wú)淡季銷(xiāo)售策略：
放眼年度中的節假日或其它慶典活動(dòng)，如：元旦、春節、三八婦女節、五一國際勞動(dòng)節、六一兒童節、七一建黨節、八一建軍節、十一國慶節以及公司慶典、專(zhuān)賣(mài)體系周年慶典等等，圍繞客戶(hù)需求搞一些與家具相關(guān)的促銷(xiāo)活動(dòng)，刺激消費者的購買(mǎi)欲望，形成家具銷(xiāo)售無(wú)淡季的互動(dòng)賣(mài)場(chǎng)氛圍。
3、建立完備的人才引進(jìn)機制。
必須建立完備的人材引進(jìn)機制，從設計、制造、營(yíng)銷(xiāo)等方面引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人材，從而讓企業(yè)老總才會(huì )形成自身角色定位。
管理授權。雖然，家具企業(yè)的個(gè)體實(shí)力較小，我們可能又在實(shí)行家族化管理，企業(yè)的排他性很強。給各個(gè)崗位的經(jīng)理授權，讓專(zhuān)業(yè)的人去做專(zhuān)業(yè)的事是加強企業(yè)競爭力的有力保障。
四、公司品牌：（需要專(zhuān)業(yè)策劃公司指導執行）
充分運用社會(huì )資源，補充自身資源不足，重視品牌建設與管理。要想實(shí)現在家具行業(yè)的異軍突起，品牌建設與管理是重要的途徑。產(chǎn)品名稱(chēng)、商標只是品牌的基礎元素，而品牌內涵、文化、價(jià)值、形象、個(gè)性、才是品牌的核心內容，獨特的品牌主張與品牌利益，才是長(cháng)期維系顧客關(guān)系的法碼，在品牌建設上沒(méi)有什么捷徑可走。
根據喜德來(lái)家具發(fā)展現狀，我公司河北財富方程營(yíng)銷(xiāo)策劃公司確立了喜德來(lái)家具品牌建立的初級階段，以廣告介紹推廣為主的推廣策略。店堂氛圍設計、前期廣告以及各種促銷(xiāo)手段都是為了介紹產(chǎn)品，更好地宣傳產(chǎn)品的綠色特性，吸引消費者試用或購買(mǎi)。我們對于中間商，則做了耐心細致的說(shuō)服工作。此階段廣告宣傳很重要，廣告的目的在于向消費者介紹家具的質(zhì)地、款式和綠色等等，以此激起消費者的初次購買(mǎi)欲望。
1、廣告媒體資源。專(zhuān)業(yè)期刊雜志、電視以及終端賣(mài)場(chǎng)等媒體都是我們喜德來(lái)家具和經(jīng)銷(xiāo)商最佳的借力工具，通過(guò)在這些媒體上做廣告，他們能給予我們產(chǎn)品良好的品牌口碑效應，從而擴大社會(huì )各界對家具企業(yè)產(chǎn)品的認知度，為品牌體系營(yíng)造良好賣(mài)場(chǎng)氛圍，提升產(chǎn)品的市場(chǎng)分銷(xiāo)能力。
2、名人效應策略。家具企業(yè)無(wú)論制作廣告宣傳帶，還是企業(yè)宣傳畫(huà)冊，以及POP等，都應注重名人效應，尋求知名人士為其產(chǎn)品鍍金，助威吶喊，迅速提高社會(huì )各界人士對產(chǎn)品的認知度，如：耀幫家具聘請濮存昕為產(chǎn)品形象代表，皇朝家私聘請關(guān)之琳為產(chǎn)品形象代表等等，目的就是要讓廣大的客戶(hù)在社會(huì )知名人士簇擁的家具品牌下，對產(chǎn)品產(chǎn)生強烈的認同感和榮耀感，那種“好酒不怕巷子深”的銷(xiāo)售模式已時(shí)過(guò)境遷，好產(chǎn)品，還得好幫手，才能產(chǎn)生好的市場(chǎng)效果，這就是現代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)法則。讓消費者跟著(zhù)家具企業(yè)的銷(xiāo)售思路走，從而引導他們消費。（需要企業(yè)條件成熟）
3、建立家具企業(yè)的滿(mǎn)意度和信譽(yù)度。品牌滿(mǎn)意度是提供給顧客的服務(wù)與承諾，而品牌信譽(yù)度則是維系市場(chǎng)經(jīng)濟諸多關(guān)系中最重要的紐帶，是建立品牌經(jīng)營(yíng)模式的關(guān)鍵因素，是開(kāi)拓市場(chǎng)的通行證。沒(méi)有信譽(yù)的家具企業(yè)，不可能將產(chǎn)品源源不斷地賣(mài)出去，從某種意義上說(shuō)，沒(méi)有信譽(yù)就沒(méi)有品牌可言。在品牌經(jīng)營(yíng)指導思想上，一些企業(yè)注重的是產(chǎn)品銷(xiāo)售，品牌信譽(yù)則是全面意義上的品牌競爭，更注重贏(yíng)得顧客的心，贏(yíng)得永遠的市場(chǎng)。
4、智慧思維策略。在電視臺、報刊雜志、網(wǎng)站等媒體上開(kāi)展家具設計比賽、品牌廣告語(yǔ)之類(lèi)的活動(dòng)，吸納社會(huì )能人智士獻技獻策，沖擊我們的傳統設計思維，產(chǎn)生新的創(chuàng )作靈感，彌補自身智慧資源的不足。同時(shí)還可以產(chǎn)生兩種有利的效果：一是通過(guò)這種方式能夠起到宣傳家具企業(yè)的目的，產(chǎn)生良好的品牌口碑社會(huì )效應；二是能讓家具企業(yè)的設計師從中吸收到有利于設計的養料，為家具企業(yè)創(chuàng )新家具品牌拓寬思路。
5、挑戰家具行業(yè)領(lǐng)導者。挑戰家具行業(yè)領(lǐng)導者如同與高手下棋可以提升身價(jià)一樣，一來(lái)容易被認同為高手，二來(lái)在與高手較量的過(guò)程中可以學(xué)到許多有價(jià)值的東西，也比較容易成為真正的高手。
關(guān)于活動(dòng)方案12
一、比賽目的
1、為進(jìn)一步提高我校班（隊）會(huì )質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動(dòng)性；
2、使學(xué)生通過(guò)主題班（隊）會(huì ), 學(xué)會(huì )自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強對國家、家庭、學(xué)校、班級的熱愛(ài)感和榮譽(yù)感，提升班風(fēng)和校風(fēng)；
3、邀請家長(cháng)參與班級或學(xué)校重大活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，形成養成教育家校合力，促學(xué)生良好行為習慣養成。
根據縣局本年承辦全國德育工作年會(huì )的統籌安排和鄉中心校德育年會(huì )現場(chǎng)展示的需要，結合我校實(shí)際，特開(kāi)展我校主題班（隊）會(huì )比賽活動(dòng)。
二、參賽對象：1-9年級各班（隊）。
三、競賽內容：主題班（隊）會(huì )設計方案和現場(chǎng)競賽 （二合一）。
四、競賽主題：
活動(dòng)納入養成教育家�；�(dòng)策略研究課題，從愛(ài)校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛(ài)心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導、學(xué)習方法指導、班級文化建設等方面，結合班情確定參賽主題。（建議初三從理想與前途教育、學(xué)生思想疏導、愛(ài)校教育等方面選題）
五、班（隊）會(huì )形式：
�。�1）主題報告會(huì )；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動(dòng)；
�。�5）社會(huì )調查成果匯報；（6）文藝表演；（7）技術(shù)操作，實(shí)物交流；（8）經(jīng)驗介紹等。參賽者也可根據比賽要求自行選用或創(chuàng )作班（隊）會(huì )形式，創(chuàng )意新穎者將酌情加分，但一定要有師生互動(dòng)。
六、競賽辦法
�。ㄒ唬┍荣惓闪⒔M織領(lǐng)導機構
組 長(cháng)：彭 波
成 員：朱福平、朱乾中、王立山、胡 英、戴 瑤、劉賽平、譚華明
潘 勇、湯 愷、許 容、特約評委
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1、比賽分為年級段校賽和鄉觀(guān)摩賽二個(gè)階段進(jìn)行。
2、年級段校賽：（3月30日前完成）
�。�1）以年級段為小組，副組長(cháng)負責組織實(shí)施，在年級段所有班級中，按本次競賽內容和要求開(kāi)展比賽，賽后小組合議，分年級段各評選出優(yōu)秀班級參加鄉觀(guān)摩賽。
�。�2）各小組組長(cháng)、年級段及評委安排
�。�3）各班因比賽耽誤的文化課，在比賽近兩周的養成教育或班隊活動(dòng)課補上。評委因評審耽誤的課務(wù)，請評委本人將代課老師、節數報教務(wù)處。
�。�4）各班進(jìn)行校賽前一天，各班主任將參賽主題班（隊）會(huì )的`書(shū)面設計方案電子稿報送王立山（455245214@qq.com）和戴瑤處，內容包括主題和標題、背景、目的、形式、內容、道具、過(guò)程等。
3、鄉觀(guān)摩賽（4月份完成，具體時(shí)間、方式另行通知）：
�。ㄈ┰u分辦法：總分由設計方案和現場(chǎng)展示兩部分組成，方案占30%；現場(chǎng)占70%，二者的總分為班級總分。
�。ㄋ模┆剟钷k法：本次比賽設一等獎六名，二等獎若干名。
七、競賽要求：
1、宗旨：“交流、提升”，要堅持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，充分反映班級德育的教育性、導向性、針對性、時(shí)代性和序列性。
2、現場(chǎng)展示程序上，要素要完整。發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng )造性，全體學(xué)生必須參加。
3、各班（小學(xué)部正副班主任合作、中學(xué)部跟班老師協(xié)助）根據《主題班（隊）會(huì )評價(jià)標準》、《主題班（隊）會(huì )方案評選評分標準》和競賽要求，合理分配時(shí)間和任務(wù)，精心準備。
4、主題班（隊）會(huì )現場(chǎng)展示時(shí)間不少于30分鐘，原則上以各班教室為場(chǎng)地（特殊要求先通報）進(jìn)行。
5、點(diǎn)評。個(gè)別點(diǎn)評和組委會(huì )點(diǎn)評相結合。請評委準時(shí)到位，認真參評，并填好《主題班（隊）會(huì )評價(jià)標準》及《主題班（隊）會(huì )方案評選評分標準》。如果課有沖突，請提前到教務(wù)處調課。
6、比賽期間，歡迎全校當節沒(méi)課的老師前往比賽現場(chǎng)觀(guān)摩。
7、要求每班邀請接待2位鼎力支持學(xué)校工作、文化素質(zhì)較高的的家長(cháng)參與本次本班班會(huì )課賽課。年級參與本次活動(dòng)的家長(cháng)為以后年級家長(cháng)委員會(huì )委員。
溫馨提示：在學(xué)生處、三樓辦公室和行政辦公室的電腦桌面上有湖南省主題班會(huì )競賽錄像和點(diǎn)評，歡迎老師們學(xué)習觀(guān)摩和參考。
白馬橋九年制學(xué)校
20xx-xx-xx
白馬橋九年制學(xué)�，F場(chǎng)主題班（隊）會(huì )比賽評價(jià)標準
班級: 主題： 比賽時(shí)間： 月 日
白馬橋九年制學(xué)校主題班（隊）會(huì )比賽方案評選評分標準
班級: 主題： 時(shí)間： 月 日
參賽者最后綜合得分：
關(guān)于活動(dòng)方案13
一、消費群體定位
清吧作為一個(gè)休閑娛樂(lè )場(chǎng)所，他所面對的消費群眾是開(kāi)放的，無(wú)論是學(xué)生還是職業(yè)人士，商務(wù)人士或是普通群眾都適合去清吧。故清吧自身的特色會(huì )影響消費者的選擇，無(wú)論是裝潢設計布局擺設還是清吧的主題節目等。
首先，我們要對自身的消費群體作個(gè)定位之前，我們一定要做一些改變，消除很多人對清吧夜間營(yíng)業(yè)太亂，人員復雜等的消極印象。所以文化建設與加大宣傳力度是后期一個(gè)重要的舉措。
根據現有的裝潢設計，與布局擺設我們將通過(guò)以下措施來(lái)實(shí)現消費群體定位：
針對高端商務(wù)人士與泡吧族做高端商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，實(shí)行低消限制，實(shí)行虛擬會(huì )員制營(yíng)銷(xiāo)，劃分消費層次，通過(guò)增加一些休閑套件擺設與場(chǎng)布，與工作人員服飾包裝與實(shí)務(wù)安排營(yíng)造場(chǎng)氣，再通過(guò)重金聘請知名駐唱歌手，實(shí)力暖場(chǎng)MC, （如條件允許可以請一位花式調酒師）等來(lái)進(jìn)行消費品味提升，這樣，在一年到兩年內，如沒(méi)有新晉規�；瘜κ指偁幍那闆r下，是可以在實(shí)現領(lǐng)跑的。
故得出消費群體定位為：商務(wù)人士，職業(yè)高薪族，社會(huì )寂寥族。
二、消費賣(mài)點(diǎn)尋找與差異化樹(shù)立
清吧自身的特色賣(mài)點(diǎn)可以是不同的，或自由，或高雅，針對于現今利川這種小城市消費者，所適應的特色就是文化。這個(gè)是肯定要做的，有的是戶(hù)外主題的，有的是小資情調的，有的是復古風(fēng)格的，有的是民俗文化的，不管做什么，一定要清晰，不要以為來(lái)個(gè)大雜燴，什么人都可以吸引，這個(gè)是低端的做法，從長(cháng)遠的戰略上講，這是一路走到黑的`節奏。
故從當前的布局與裝潢來(lái)看，我主張主打現代小資情調的。 主題關(guān)鍵詞：小資，時(shí)尚，雅致，抒情
通過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵改變實(shí)現即可初具雛形：增設飛鏢有獎投擲區，及桌球比賽區于進(jìn)口處。
增設現代人工手繪，主題為人物或都市，體現時(shí)尚感。
員工服裝可換為動(dòng)感稍強點(diǎn)的休閑裝，不應是職業(yè)感厚重的禮裝。 當然還有一些桌面與吧面用品用具的更換。（部分，如紅酒杯） 出售雞尾酒，沒(méi)人喝不會(huì )喝就一定要引導消費，主打酒水為紅酒，其次才是高端的啤酒。
其次，提高酒水提成，招聘兼職酒水推廣員，實(shí)現性別搭配消費概念，解決空虛份子的問(wèn)題。
三、價(jià)格模式定位
主營(yíng)產(chǎn)品力求高保真，所有采購進(jìn)貨渠道嚴格把控，在通過(guò)品質(zhì)觀(guān)的同時(shí)，價(jià)格可以在市場(chǎng)基礎上上調10%～20均可，不要怕客人說(shuō)貴，要怕的是貴得沒(méi)價(jià)值。因為這些成本我們用在了請歌手，請MC，請營(yíng)銷(xiāo)高手身上去了。
四、經(jīng)營(yíng)價(jià)值定位
核心價(jià)值觀(guān)：為消費者尋找自由舒適的棲居地
清吧宗旨：每一次的到來(lái)，都能給予不同的感受
目的：溝通、交流、互知、擴大知名度、增長(cháng)交際圈
五、發(fā)展戰略與經(jīng)營(yíng)策略
前期：（前期已過(guò)，不提了）
中期（開(kāi)業(yè)后三個(gè)月）
繼續提升清吧形象，增強擴大宣傳力度，適當在清吧消費者中做些調查，創(chuàng )立一些新的經(jīng)營(yíng)策略，調查其他新開(kāi)清吧的經(jīng)營(yíng)管理體制，營(yíng)銷(xiāo)亮點(diǎn)、消費市場(chǎng)占有率。（因為這些工作在前期應該沒(méi)有做）微信營(yíng)銷(xiāo)是肯定要搞一個(gè)的。這個(gè)太流行了。
長(cháng)期（后三個(gè)月后）
此時(shí)清吧的經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)開(kāi)始邁入正規化，經(jīng)營(yíng)理念已成形。 每個(gè)月?lián)Q一大主題。不同主題期間進(jìn)行一次特別宣傳活動(dòng)
從市場(chǎng)招聘有關(guān)管理、技術(shù)、演藝和服務(wù)人員，如清吧經(jīng)理、清吧策劃管理顧問(wèn)、公關(guān)經(jīng)理、領(lǐng)班、調酒師、面點(diǎn)師、茶藝師、調音師、節目主持人和歌手、樂(lè )隊等演藝人員、服務(wù)人員（根據市場(chǎng)需求錄用）。其中管理人員對投資人負責。
基本策略
跟最近的活動(dòng)建立固定聯(lián)系，可以進(jìn)行相關(guān)主題的活動(dòng)。邀請樂(lè )隊，歌手，特別嘉賓節目在清吧表演，提供優(yōu)惠的價(jià)格給消費者進(jìn)行團體活動(dòng)
主題經(jīng)營(yíng)戰略
打破傳統經(jīng)營(yíng)理念，每星期固定周期時(shí)間定位一個(gè)音樂(lè )主題，讓消費者每次到清吧都能感到新鮮感
星期一：古典樂(lè )：西元世紀
星期二：電影經(jīng)典歌曲：故事中的音樂(lè )
星期三：鄉村音樂(lè )：得克薩斯之約
星期四：流行音樂(lè )：主流時(shí)代
星期五：舉行派對活動(dòng)：主題各異
星期六：舉行一些表演活動(dòng)：主題各異
星期天：固定派對活動(dòng)：自由日
六、后期營(yíng)銷(xiāo)策略
1、產(chǎn)品服務(wù)策劃
清吧需要的基本產(chǎn)品：
�。�1）各式調酒，特點(diǎn)是文化、品味、利潤較高�？梢栽诤笃诎l(fā)展再增加。
�。�2）各式洋酒。
�。�3）中式酒類(lèi)。
�。�4）各式西點(diǎn)，以供客人饑餓時(shí)用，方便客人。
�。�5）各式茶藝。
�。�6）各式果盤(pán)。
�。�7）各式飲料。
�。�8）各式香煙（加雪茄與本地買(mǎi)不到的外地煙或外煙）。
�。�9）各式咖啡。
�。�10）卡歌OK，提供給客人自發(fā)性演唱。（有時(shí)間段，且有數量限制，不然變擾民了、不要收錢(qián)）
�。�11）歌舞表演助興。
�。�12）開(kāi)發(fā)其它適銷(xiāo)的產(chǎn)品。
�。�13）特別提出，提供免費WIFI,由MC或工作人員推薦幾款互動(dòng)聊天軟件，可搜索附近陌生人的那種。這個(gè)有意思。
2、后期創(chuàng )意策劃
客人是永遠的主角，因此我們才會(huì )讓客人參與到我們的營(yíng)銷(xiāo)設計上來(lái)。同樣在經(jīng)營(yíng)中，我們也應該堅持這一原則，集最大努力去發(fā)揮客人這一主題的能動(dòng)性，讓客人參與其中。就此而言，我個(gè)人有以下想法：
�。�1）設立留言墻。讓客人把在店時(shí)的感受，當時(shí)的心情，對某個(gè)人的感情，以及對清吧下期的營(yíng)銷(xiāo)主題設想與需求、個(gè)人交友信息以及售賣(mài)信息等寫(xiě)在卡片上，然后張貼在信息墻上，為客人的交友、抒懷、出售等信息提供平臺，并留意客人留言，根據客人留言?xún)热轂閮蓚�(gè)以上有同樣想法的客人牽線(xiàn)搭橋，為客人提供便利。對客人的留言進(jìn)行評獎，并把好的留言收入清吧語(yǔ)錄，作為企業(yè)文化的一部分長(cháng)期保存。
�。�2）以月為單位，根據各月的重要節日或特點(diǎn)設立主題活動(dòng)月。比如在2月份設立以“戀愛(ài)季”為主題的活動(dòng)，在7月份設立以“畢業(yè)季”為主題的活動(dòng)等，并根據客人的要求和想法設立各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，做到月月有主題，天天有活動(dòng)。
關(guān)于活動(dòng)方案14
秋依然有凋落的美與新生的力量。走近大自然，聆聽(tīng)步子的跫音，斟酌的辭藻也會(huì )同哀而不傷的'秋天隨筆滑落。秋高氣爽，人約黃昏。闊視野、會(huì )知己，言詩(shī)詞、頌歌賦。定有弦外之樂(lè )、滕王蘭亭之美。
一、活動(dòng)主管單位：
共青團xx聯(lián)合大學(xué)委員會(huì )。
二、活動(dòng)承辦單位：
xx聯(lián)合大學(xué)河柳文學(xué)社。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日（星期xx）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
南山公園。
五p活動(dòng)意義：
以秋游的形式進(jìn)一步加強社員與社員之間的聯(lián)系、與其他高校之間聯(lián)系，提高社團工作。秋天是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節，哀而不傷。借南山之地理，聚于此借景抒情、言文論詩(shī)。社員們親身?yè)渥酱笞匀坏娘L(fēng)景，使得抒情有物可依、有景可依。進(jìn)而提高河柳文學(xué)社稿子的質(zhì)量。
六、活動(dòng)內容：
1、本次活動(dòng)限于河柳文學(xué)社全體社員同xx其他高校（蘭州商學(xué)院等）。
2、此次秋游活動(dòng)由河柳文學(xué)社各個(gè)部門(mén)部長(cháng)全權負責，保證社員人身安全。
3、活動(dòng)經(jīng)費實(shí)行AA制原則。全部費用由社員自行湊齊。水、干糧自備。
4、路線(xiàn)：149路公交車(chē)終點(diǎn)站→爬山→南山公園。
5、游畢，河柳文學(xué)社每位社員都寫(xiě)一篇游記或者心得，文筆優(yōu)美的稿子將在《河柳周刊》上刊登。
關(guān)于活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題
“靜”簡(jiǎn)歷設計—描述職場(chǎng)藍圖
“動(dòng)”情景求職—挑戰機敏智商
二、活動(dòng)背景
九月，新鮮面孔帶來(lái)的激情與夢(mèng)想使美麗的校園再次沸騰；六月，校園里彌漫著(zhù)夏花的爛漫；而悠悠飄來(lái)的還有越發(fā)濃烈的離別感傷，隨著(zhù)越來(lái)越多的青年學(xué)子走進(jìn)大學(xué)校園，實(shí)有很多的青年也即將離開(kāi)大學(xué)走上工作崗位！有入校的豪情萬(wàn)丈也有離校的無(wú)限傷別。
在漫長(cháng)而又短暫的四年里，大家是否已經(jīng)十分清楚自己美好的將來(lái)，在實(shí)現并向未來(lái)挺進(jìn)的路上，我們是否會(huì )一路走好？是否越過(guò)眼前一道道門(mén)檻，最終扣響成功的大門(mén)，這需要一個(gè)人去不斷完備的職業(yè)素質(zhì)與能力�！罢衅浮�，“求職”之類(lèi)的詞眼對在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)不會(huì )陌生。而離校的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們則用他們切身的體驗深深地詮釋著(zhù)它們。初入大學(xué)時(shí)就曾考慮過(guò)自己的未來(lái)，但人生的道路并不一定一帆風(fēng)順，學(xué)習與就業(yè)都存在壓力。在緊張有序的學(xué)習之余，如何盡快去適應社會(huì )？如何為就業(yè)中常會(huì )遇到的麻煩和問(wèn)題做好準備呢？就業(yè)的前提是求職，求職過(guò)程可謂是人才自我表現的過(guò)程，但如何讓招聘單位留意自己？如何在求職過(guò)程中充分展現自己的魅力和風(fēng)采呢？掌握一定的求職技巧自然是必不可少的，所以每個(gè)大學(xué)生都必須對求職知識有所了解，有所準備，機遇在等待的只會(huì )是那些有準備的人。因此，我們呂梁學(xué)院數學(xué)系職場(chǎng)風(fēng)云社團特舉辦首屆職場(chǎng)模擬求職大賽。
三、活動(dòng)目的
為幫助廣大同學(xué)樹(shù)立和提高職場(chǎng)求職的意識，提高同學(xué)們制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的能力及參加職場(chǎng)求職的技巧，提前感受求職面試的實(shí)況，加強同學(xué)們對就業(yè)法律、法規的了解，提高學(xué)生個(gè)人的綜合素質(zhì)，特此次舉辦職場(chǎng)模擬求職大賽，讓廣大同學(xué)在此次活動(dòng)中對企業(yè)招聘和求職有一個(gè)真實(shí)客觀(guān)的了解，為同學(xué)們將來(lái)求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗。
在高校間傳承企業(yè)文化，深層次展示企業(yè)魅力，為企業(yè)持久發(fā)展注入新的活力。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月19日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
階教一區101
六、活動(dòng)對象
呂梁學(xué)院全體在校學(xué)生
七、活動(dòng)概述
本次大賽職場(chǎng)風(fēng)云社團主辦，活動(dòng)對象主要針對全體在校學(xué)生，為其提供一個(gè)親身參與企業(yè)應聘的機會(huì )和展示自我的平臺，此次大賽劃分為初賽、復賽、決賽。初賽采取投簡(jiǎn)歷的方式進(jìn)行選拔，復賽進(jìn)行分組面試。決賽分為三個(gè)環(huán)節，評委，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導以及企業(yè)人士（可由贊助商家、企業(yè)推薦或委派）擔任評委，根據評分要求為決賽者現場(chǎng)點(diǎn)評。
八、大賽口號
走進(jìn)職場(chǎng)，縱橫職場(chǎng)，贏(yíng)在職場(chǎng)
九、活動(dòng)方式
邀請企業(yè)的人力資源部負責人或社會(huì )單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會(huì )，現場(chǎng)為參與者提供意見(jiàn)、建議；傳授應聘技巧。由各企業(yè)選出根據職業(yè)要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得獲獎證書(shū)和本社團獎品。
十、活動(dòng)可行性分析
1、從企業(yè)的角度
1、可以提前介入人才招聘程序，縮短畢業(yè)生走上工作崗位的適應期，降低招聘風(fēng)險和經(jīng)濟成本。
2、可以通過(guò)職場(chǎng)模擬求職大賽提前搶奪高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。
3、可以從本公司的實(shí)際需要及崗位特點(diǎn)考慮，通過(guò)招聘大學(xué)生以解決部分勞動(dòng)力短缺或利用階段性勞動(dòng)創(chuàng )造企業(yè)價(jià)值。
4、還可以通過(guò)本次職場(chǎng)模擬求職大賽大力宣傳本公司企業(yè)文化，在學(xué)生當中樹(shù)立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會(huì )影響，樹(shù)立良好的人才培育使用環(huán)境。
2、從學(xué)生的角度
1、大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì )，找到自己滿(mǎn)意的工作和位置，參加職場(chǎng)模擬求職大賽是大學(xué)生與社會(huì )接觸的一個(gè)好的契機。
2、參加職場(chǎng)模擬求職大賽的求職經(jīng)歷能給學(xué)生在將來(lái)從學(xué)校踏上社會(huì )找工作時(shí)，帶來(lái)明顯的優(yōu)勢。
3、參加職場(chǎng)模擬求職大賽的同學(xué)在活動(dòng)前后也會(huì )給自己一個(gè)了解相關(guān)行業(yè)信息的機會(huì )，以便更好地規劃自己的職業(yè)人生。
3，從學(xué)校的角度
舉辦此次職場(chǎng)模擬求職大賽，意在為學(xué)生提供求職實(shí)戰的機會(huì )，從而提高在校學(xué)生的求職能力和增強職業(yè)規劃意識。因此學(xué)校將給予這次活動(dòng)大力的支持。
十一、工作人員及項目組
�。ㄒ唬┟貢�(shū)部
負責人：趙梓如
組員：
任務(wù)：
1、完成大賽策劃書(shū)的起草，并上交主席臺審閱
2、協(xié)調各部門(mén)之間的合作，確保大賽的順利進(jìn)行
3、負責大賽前后各項支出與收入的詳細登記
4、負責購買(mǎi)大賽所需的物品和報賬
5、監督購買(mǎi)人員的購買(mǎi)活動(dòng)以及對比賽當天的流程監督
�。ǘ┩饴�(lián)部
負責人：解文圣
組員：楊丹陽(yáng)喬玉花
任務(wù)：
1、由負責人牽頭分成若干組大范圍的聯(lián)系贊助
2、集中力量針對性的聯(lián)系商家
3、大賽現在安排接待贊助商，負責贊助的后續問(wèn)題
4、負責會(huì )場(chǎng)多媒體設施的正常使用
5、負責大賽結束后的善后工作，現場(chǎng)垃圾的處理
�。ㄈ┬麄鞑�
負責人：徐蘭
組員：李麗武帥
任務(wù)：
1、大賽期間的字報、畫(huà)報、橫幅、橫幅等形式的宣傳
2、負責晚會(huì )的攝像與拍照
3、活動(dòng)結束后做精彩視頻剪輯
4、負責比賽現場(chǎng)秩序的維持
5、大賽期間宣傳單的發(fā)放以及復賽、總決賽當天會(huì )場(chǎng)的布置
�。ㄋ模┎邉澆�
負責人：任麗倩
組員：燕宇慧陳潤枝
任務(wù)：
1、邀請嘉賓領(lǐng)導擔任本次大賽的評委
2、負責比賽時(shí)的音樂(lè )、串接、順序編排
3、PPT的制作，確保大賽進(jìn)行時(shí)無(wú)影音差錯
5、座位的布置
6、比賽現場(chǎng)：負責接待領(lǐng)導、引導觀(guān)眾以及頒獎典禮的工作。
備注：本次大賽的評委陣容也可由贊助商代表?yè)巍?/p>
十二、活動(dòng)流程設計
�。ㄒ唬�、參賽方式：
1、報名對象：全體在校學(xué)生
2、報名時(shí)間：4月8日—11日
3、報名方式：
a、校園宣傳咨詢(xún)點(diǎn)報名
b、打電話(huà)報名
c、宿舍樓棟報名
4、參賽方式：學(xué)生個(gè)人自愿報名參加
�。ǘ�、活動(dòng)前期準備
1、賽前宣傳主要通過(guò)張貼噴繪，發(fā)宣傳單等方式宣傳。每棟寢室樓各貼一張由A3紙打印的宣傳單，宿舍8棟，共計8份。
2、活動(dòng)進(jìn)行中宣傳，活動(dòng)宣傳報名期間，我們將會(huì )在宣傳單和學(xué)校播音室介紹此次活動(dòng)的流程和注意事項。
3、活動(dòng)現場(chǎng)布置：備品借用及布置場(chǎng)地
4、嘉賓邀請：主持人，裁判及嘉賓人選。
5、確定本次模擬招聘的公司以及職位。
6、活動(dòng)提問(wèn)的問(wèn)題及場(chǎng)景模擬的題目設置（由經(jīng)驗豐富的老師或企業(yè)代表出題）
�。ㄈ�、活動(dòng)報名階段
報名注意事項：
�、倥e辦方收到參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷（一份電子版，一份打印版）時(shí)報名生效
�、趥�(gè)人簡(jiǎn)歷為比賽內容的一部分。
�。ㄋ模�、賽程安排：
第一輪初賽
1、比賽形式：征收個(gè)人簡(jiǎn)歷（要求電子稿也制作一份并上交職場(chǎng)風(fēng)云社團），并請企業(yè)人力資源部門(mén)人士及大賽評委進(jìn)行初步審查，選拔優(yōu)秀選手進(jìn)入初賽，此階段將會(huì )評選出“最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷設計獎”。
2、比賽規則：參賽選手必須為所應聘的崗位，按照要求進(jìn)行制作簡(jiǎn)歷，根據比賽情況將會(huì )有60％的選手被淘汰。
3、比賽地點(diǎn)：教室（由評委老師和本社團進(jìn)行初賽的裁判）
4、比賽時(shí)間：4月12日—14日
第二輪復賽
1、比賽形式：
�、偾捌跍蕚洌恨k公室制作號碼牌，選手進(jìn)場(chǎng)時(shí)為其戴上，并在信息表上寫(xiě)上對應的`號碼。
�、趯⒆詈筮x出的5位選手組成一組進(jìn)行面試，面試按六個(gè)考官同時(shí)面試這一組選手的方式進(jìn)行。
面試主要兩個(gè)環(huán)節：一是自我推薦；二是回答考官問(wèn)題的問(wèn)題。
面試結束后點(diǎn)評：
�、龠x手禮儀、形象方面進(jìn)行點(diǎn)評。
�、诮忉�?xiě)缚碱}及考察方向。
�、塾煽脊龠M(jìn)行技巧點(diǎn)評（選手表現的優(yōu)缺點(diǎn)等）
2、比賽規則：
由復賽選出的五位去選手參加最后的決賽。
3、比賽地點(diǎn)：教室
4、比賽時(shí)間：4月15日—17日
總決賽
第一環(huán)節：自我展示。
選手依次登臺，首先向觀(guān)眾進(jìn)行兩分鐘的個(gè)人風(fēng)采展示（自我介紹性質(zhì)）；可配合使用PPT或者DV來(lái)展現自己。陳述時(shí)要介紹自己應聘的職位，自己的優(yōu)勢、特長(cháng)，以及選擇這一職業(yè)的原因、目的等等，時(shí)間3分鐘。使在座的評委和同學(xué)們對選手有了一個(gè)初步的了解。
第二環(huán)節：分組討論
選手入座，5名選手為一組進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導小組討論（10－15分鐘）同時(shí)，嘉賓開(kāi)始打分；
�。�1）、
�。�2）、假設您是市政府信息處的工作人員，信息處的重要職責是將關(guān)于本市的政治、經(jīng)濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領(lǐng)導呈報。下面有兩條信息：
信息一：某居民小區原有一個(gè)菜市場(chǎng)，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動(dòng)中被拆除了。市政府一直沒(méi)有重新給菜市場(chǎng)安排場(chǎng)地。這樣，該小區的居民就要到距小區很遠的其他菜市場(chǎng)進(jìn)行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來(lái)極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問(wèn)題。
信息二：本有一家中型企業(yè)，常年來(lái)一直虧損，開(kāi)不出工資。本年初新廠(chǎng)長(cháng)及領(lǐng)導班子上任后，通過(guò)完善內部管理，改善經(jīng)營(yíng)機制，半年多時(shí)間使企業(yè)扭虧為盈……
于各種原因，上述兩條信息只能報一條給領(lǐng)導。請問(wèn)，您認為應該將哪一條信息報給市領(lǐng)導？理由是什么？
大家的任務(wù)就是通過(guò)討論得出一個(gè)統一的意見(jiàn)。然后，匯報你們的意見(jiàn)，并闡述你們做出這種選擇的原因。
無(wú)領(lǐng)導討論結束后，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄；
第三環(huán)節：巔峰對決
由面試官向應聘者提問(wèn)較深層次的問(wèn)題或提供若干個(gè)題目，選手們以抽簽的形式選擇題目并現場(chǎng)解決。準備時(shí)間30秒，答題時(shí)間3分鐘。如題目：請你作為學(xué)校的學(xué)生會(huì )主席去組織一場(chǎng)大型的活動(dòng)，告訴我們你的想法和整個(gè)計劃的構架。
第四環(huán)節：專(zhuān)家點(diǎn)評
三個(gè)環(huán)節全部結束后，由面試官對參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評，嘉賓評委再根據前面的表現進(jìn)行綜合打分。
比賽規則：
1、本次評獎的標準為五項，即：簡(jiǎn)歷制作、語(yǔ)言表達能力、專(zhuān)業(yè)能力、應變能力、形象禮儀。
2、每項標準的滿(mǎn)分為20分，總分滿(mǎn)分為100分。
3、評委將在決賽現場(chǎng)根據選手的表現進(jìn)行打分，以確定最后的獲獎人選。
4、下場(chǎng)面試開(kāi)始，選手角色扮演。評委進(jìn)行點(diǎn)評，工作人員統分。
比賽地點(diǎn)：教室
比賽時(shí)間：XX年4月19日晚
十三、獎項設置
第一名：獲獎榮譽(yù)證書(shū)，獎品，并有商家提供相應的兼職。
第二名：獲獎榮譽(yù)證書(shū)，獎品
第三名：獲獎榮譽(yù)證書(shū)，
優(yōu)勝獎：進(jìn)入決賽的選手，獲獎榮譽(yù)證書(shū)，精美禮品。
十四、活動(dòng)資金預算
項目
數量
單價(jià)（元）
總計（元）
字報
海報、顏料
宣傳單
宣傳橫幅
礦泉水
人員經(jīng)費補貼
獎項費用
噴繪制作
氣球
禮炮
總決賽現場(chǎng)布置
其他費用
總計
十五、活動(dòng)細節
時(shí)間
活動(dòng)進(jìn)程
策劃書(shū)完成
策劃書(shū)上交校團委，并根據上面的意見(jiàn)進(jìn)行修改
審查通過(guò)后，策劃書(shū)正式定稿，裝訂成冊，正式成立大賽組委會(huì )
召開(kāi)領(lǐng)導層動(dòng)員會(huì )議，各小組按計劃開(kāi)始行事，將任務(wù)細分，具體化，落實(shí)到每個(gè)人
外聯(lián)實(shí)踐部分配好人員，組成幾個(gè)小組，開(kāi)始大范圍的拉贊助
邀請領(lǐng)導擔任本次大賽的評委，評委有：
展開(kāi)大范圍的宣傳，懸掛橫幅、噴繪，發(fā)放宣傳單，為大賽的開(kāi)始做好宣傳工作
在學(xué)校北區、中區食堂及熱點(diǎn)區域拉開(kāi)報名序幕，設點(diǎn)報名，分發(fā)傳單并作解釋
邀請在就業(yè)找工作方面富有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)老師或在職企業(yè)人力資源部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士對當前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)面試指導，并現場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況
初賽開(kāi)始，評委對上交的簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選，選出優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷，確定出進(jìn)入復賽的人員名單
通知進(jìn)入復賽的選手，讓其做好參加復賽的準備工作
復賽開(kāi)始，評委對進(jìn)入復賽的選手進(jìn)行面試考核，選手每五人分為一小組，最后選出優(yōu)秀的十五人進(jìn)入總決賽。
通知進(jìn)入總決賽的選手，讓其做好參加總決賽的準備工作
邀請嘉賓蒞臨總決賽現場(chǎng)，嘉賓有
召開(kāi)全體工作人員會(huì )議，進(jìn)入備戰狀態(tài)，各小組負責人匯報各組的工作情況、各負責人根據情況拿出總決賽的詳細工作安排，拿出應急方案，并保證萬(wàn)無(wú)一時(shí)失
各負責人必須提前兩個(gè)小時(shí)到達比賽場(chǎng)地，隨叫隨到，并做好應急準備
負責或參與除了晚會(huì )的一切事物、
召開(kāi)總結大會(huì )，總結大賽的成功之處及不足點(diǎn)，為校會(huì )下個(gè)活動(dòng)的舉辦提供經(jīng)驗
活動(dòng)后續宣傳
附錄一：總決賽當晚流程
�。ㄒ唬�、會(huì )場(chǎng)布置
舞臺布置應包括幕布的設計，橫幅的拉設，舞臺的裝飾；
座位的布置包括座位的安排及座位周邊的裝飾。
�。ǘ�、設備調置，道具歸位：
設備的調試包括多媒體設備，音箱話(huà)筒，燈光等的調試；大賽所需的道具部安排到位。
�。ㄈ�、禮儀接待
總決賽開(kāi)始前四十五分鐘安排禮儀的接待
�。ㄋ模�、維持會(huì )場(chǎng)秩序
大賽進(jìn)行時(shí)要確保會(huì )場(chǎng)的秩序
�。ㄎ澹�、具體時(shí)間安排
16：30所有的部門(mén)負責人進(jìn)入大賽場(chǎng)地，著(zhù)手比賽當晚的準備工作。
16：45場(chǎng)地布置工作及音箱設備工作開(kāi)始；主持人準備大賽當晚流程的彩排。
17：10多媒體設備調試完畢
17：25彩排流程結束
17：45禮儀隊到位，負責迎賓接待等工作；招待秩序維護人員正式工作。
18：00所以參賽選手到位，在指定位置上坐好。
18：00所有大賽負責人堅守在自己的崗位上，主持人待命。
18：15最后再次檢查各種設備的情況，人員是否到位。
18：25一切就緒大賽即將開(kāi)始。
19：00主持人宣布比賽正式開(kāi)始。
參賽選手文明公約
為充分體現大學(xué)生知性、文明、注重禮儀的良好風(fēng)氣，展示大學(xué)生自我精湛的專(zhuān)業(yè)技能和較高的綜合素質(zhì)，確保本屆“職場(chǎng)模擬求職大賽”順利舉辦，絕對保護選手合法權益，維護大賽規程，特制定此參賽選手文明公約。我們一起遵守：
1、選手信息受到絕對保護；
2、選手須按照大賽主辦方要求上交相關(guān)材料，參加選手大賽，無(wú)故未到者，取消參賽資格。
3、選手須遵循大賽規則要求，安全文明參賽，不能以活動(dòng)為借口觸犯國家法律、學(xué)校規章制度、人文道德；
4、選手須在參賽熱情的基礎上，堅持樂(lè )觀(guān)參賽，不能無(wú)故退賽，以此造成第三方對我校信譽(yù)的懷疑，破壞之前良好的合作關(guān)系；
5、選手如有對賽程、賽規不理解或不明白之處，請及時(shí)找大賽主辦方咨詢(xún)議定，不允許隨意誤解甚至損壞大賽主辦方聲譽(yù)；
6、選手在答辯、提問(wèn)及點(diǎn)評等環(huán)節中要尊敬評委、老師，有不理解的思想可以做進(jìn)一部探討交流，做到尊師重長(cháng)，不允許頂撞評委老師；
7、選手須尊重主持人、計時(shí)員、禮儀等工作人員，對待對手和隊友友好客氣；
8、此文明公約自大賽開(kāi)始之日生效，直至大賽結束。
呂梁學(xué)院數學(xué)系職場(chǎng)風(fēng)云社團
3月14日
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