技能競賽活動(dòng)的方案（精選20篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，常常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的技能競賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
技能競賽活動(dòng)的方案 1
為促進(jìn)營(yíng)養崗位人才隊伍建設，進(jìn)一步提升營(yíng)養專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，展現愛(ài)崗敬業(yè)、團隊協(xié)作的精神風(fēng)貌，同時(shí)為參加x省營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)選拔人才和鍛煉隊伍，現組織實(shí)施我市營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)，特制訂本方案。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)在全市范圍內開(kāi)展營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)，強化對營(yíng)養健康的科普宣傳與指導，以賽促學(xué)、以賽促練，激勵廣大營(yíng)養崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實(shí)提高理論水平和技能操作，展現營(yíng)養專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員精益求精的職業(yè)素養，打造一支能科研、能科普、懂理論、懂操作的營(yíng)養專(zhuān)業(yè)人才隊伍，更好地為促進(jìn)國民營(yíng)養健康作貢獻。
二、活動(dòng)主題
營(yíng)養配餐練兵，合理膳食行動(dòng)。
三、活動(dòng)原則
理論與實(shí)踐相結合，注重職業(yè)技能；堅持公開(kāi)、公平、公正。
四、參賽人員
全市從事?tīng)I養專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位人員。
五、組織機構
x市營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)由市衛生健康委與市總工會(huì )主辦，x市疾病預防控制中心具體承辦。
六、競賽內容
�。ㄒ唬┗A理論知識（總分100分）
筆試試題范圍參考《中國居民膳食指南》（人民衛生出版社，中國營(yíng)養學(xué)會(huì )編著(zhù)）、《營(yíng)養與食品衛生學(xué)》（人民衛生出版社，孫長(cháng)顥主編）、《中國兒童青少年零食指南》（人民衛生出版社，中國營(yíng)養學(xué)會(huì )主編）、《中國居民膳食營(yíng)養素參考攝入量》（科學(xué)出版社，中國營(yíng)養學(xué)會(huì )主編）、《中國食物成分表》、《醫學(xué)營(yíng)養學(xué)》（人民衛生出版社，張愛(ài)珍主編）、《烹飪營(yíng)養教程》（中國輕工業(yè)出版社，何宏編著(zhù)）及營(yíng)養相關(guān)行業(yè)標準。命題嚴格遵循公平、公正、保密原則，采用閉卷筆試，命題形式為單選題。
�。ǘ┘寄芨傎悾ǹ偡�100分）
1.環(huán)節一：不同人群預設場(chǎng)景營(yíng)養配餐
參賽小組抽取“不同人群”預設場(chǎng)景題，按不同人群營(yíng)養需求和特點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)養配餐（包括所需食用油及調味品），需測算控制食材成本。配餐可以現場(chǎng)查閱《中國居民膳食營(yíng)養素參考攝入量》（科學(xué)出版社，中國營(yíng)養學(xué)會(huì )主編）、《中國食物成分表》等必要工具書(shū)，可以使用計算器。
2.環(huán)節二：營(yíng)養餐烹飪制作
按“不同人群預設場(chǎng)景營(yíng)養配餐環(huán)節”中配制的營(yíng)養餐及其食物種類(lèi)和量，現場(chǎng)領(lǐng)取并稱(chēng)量所需食材，其中烹飪制作環(huán)節所用的食用油和調味品在結束烹飪后稱(chēng)量使用量（使用前重量-剩余量）。參賽選手與廚師協(xié)作共同完成營(yíng)養餐烹飪制作。所領(lǐng)取食材按市場(chǎng)價(jià)估算成本，也作為評分考量因素�，F場(chǎng)按三人份進(jìn)行烹飪，成品分裝成三份套餐，盛具可以自備。
3.環(huán)節三：營(yíng)養餐成品展示宣講
參賽選手以預設場(chǎng)景題中的人群為宣講對象，現場(chǎng)介紹所配營(yíng)養餐的配餐思路、特點(diǎn)及其他相關(guān)營(yíng)養科普內容。介紹宣講時(shí)間x分鐘。
七、競賽形式
�。ㄒ唬┏踬�。初賽由各區、縣（市）衛生健康局（分局）和總工會(huì )組織，各地要把開(kāi)展競賽、普遍提高營(yíng)養專(zhuān)業(yè)技能作為健康中國行動(dòng)的實(shí)戰演練，以實(shí)際工作為指引，根據本地區現有營(yíng)養專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和技能掌握情況，遵循公平、公正的`原則，積極動(dòng)員，組織人員參加全市營(yíng)養配餐技能競賽活動(dòng)。
�。ǘ┤懈傎�。xx個(gè)縣（市、區）共xx支代表隊參加比賽，全市選拔出的優(yōu)秀選手組隊參加省級決賽。
八、組隊要求
每支代表隊由x人組成，其中領(lǐng)隊x名，參賽選手有x名，廚師x名。以參賽選手為單位參加“基礎理論知識”閉卷筆試，以參賽小組為單位參加“技能競賽”相關(guān)環(huán)節。廚師為參賽小組成員之一，可在“不同人群預設場(chǎng)景營(yíng)養配餐”和“營(yíng)養餐烹飪制作”環(huán)節中參與協(xié)作，但不參與個(gè)人評獎。
九、競賽時(shí)間
20xx年xx月中旬，具體時(shí)間另行通知。上午進(jìn)行基礎理論知識閉卷筆試和技能競賽環(huán)節一“不同人群預設場(chǎng)景營(yíng)養配餐”，下午進(jìn)行技能競賽環(huán)節二“營(yíng)養餐烹飪制作”和環(huán)節三“營(yíng)養餐成品展示宣講”。
十、獎項設置
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎項。根據全市營(yíng)養配餐技能競賽個(gè)人成績(jì)，評出個(gè)人一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)秀獎若干名。對獲得一等獎的選手按相關(guān)規定向市總工會(huì )推薦申報“x市職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng )新能手”稱(chēng)號，具體名額以表彰決定為準。
�。ǘ﹫F體獎項。根據全市營(yíng)養配餐技能競賽團體成績(jì)，評出團體一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)勝獎若干名。
�。ㄈ┙M織獎。對組織工作出色的衛生健康局及有關(guān)單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
�。ㄋ模﹩雾棯�。根據營(yíng)養餐烹飪配置環(huán)節中菜品制作的成績(jì)，對廚師頒發(fā)“營(yíng)養餐制作能手”等單項獎xx名。
十一、其他事項
請各區、縣（市）20xx年xx月xx日前上報本次競賽活動(dòng)人員名單（包括姓名、性別、年齡、單位、聯(lián)系方式），以電子版形式上報到市疾控中心郵箱，聯(lián)系人：xx，郵箱：xxx。
技能競賽活動(dòng)的方案 2
為培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀(guān)教育，培養孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展。學(xué)校特舉行“嶺山小學(xué)第一屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽”活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象：
全體學(xué)生
二、比賽時(shí)間：
12周為學(xué)習宣傳階段，學(xué)校海選階段，13周年段比賽階段，15周學(xué)校小達人風(fēng)采展示階段。
三、比賽地點(diǎn)：
四、比賽形式及內容：
�。ㄒ唬┮荒昙墸捍┮路�、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶
材料準備：有領(lǐng)子的開(kāi)衫（紐扣或拉鏈都可）一件，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時(shí)間：10分鐘
比賽方法：聽(tīng)口令，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾，最后系鞋帶，在規定時(shí)間內完成。
評判標準：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀(guān)整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無(wú)法評判，由時(shí)間的先后進(jìn)行確定名次。
�。ǘ┒昙墸赫頃�(shū)包及抽屜
比賽時(shí)間：10分鐘
比賽方法及標準：聽(tīng)口令，開(kāi)始整理書(shū)包，把書(shū)全部裝進(jìn)書(shū)包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
�。ㄈ┤昙墸函B一套衣服
比賽時(shí)間；10分鐘
材料準備：準備一套有領(lǐng)子的衣服。
比賽辦法：聽(tīng)口令開(kāi)始疊衣服。在規定時(shí)間內完成。
評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。
�。ㄋ模┧哪昙墸喊鼤�(shū)皮
材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語(yǔ)文書(shū)一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽(tīng)口令開(kāi)始包書(shū)皮。
比賽時(shí)間：10分鐘。
評判標準：書(shū)皮包得平整、美觀(guān)、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
�。ㄎ澹┪迥昙墸横敿~扣
材料準備：
1、每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、1眼扣子1個(gè)、針線(xiàn)、布條、剪刀等。
2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的.布條上，寫(xiě)上班級姓名。
比賽辦法：聽(tīng)到發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽，每人用時(shí)15分鐘。比賽結束后全體學(xué)生上交到評委老師處。
評判標準：在規定時(shí)間內釘完，要求美觀(guān)、牢固。
�。┝昙墸核幢P(pán)
參賽對象：每班五名同學(xué)參加比賽。
材料準備：每人自帶水果（品種不得少于三種）、果盤(pán)、小刀等。
比賽辦法：兩名同學(xué)一張桌子，聽(tīng)到主持人發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽，在規定時(shí)間內完成作品。
評判標準：要求在制作過(guò)程中出現削皮、切等環(huán)節，并考慮切得美觀(guān)、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
五、相關(guān)事項說(shuō)明
1、各班的各項比賽均為全班同學(xué)參加。方法：先同一時(shí)間4月28日下午最后一節課，以班會(huì )的形式在各班教室進(jìn)行初選（由各班主任負責），然后各班推薦5名參加年段的“生活小達人”評選。請各班主任配合進(jìn)行海選，學(xué)校行政組將組織老師進(jìn)行檢查。
2、六年級水果拼盤(pán)賽前洗好，要求在規定時(shí)間10分鐘內水果去皮，拼盤(pán)，并在表格內寫(xiě)上名稱(chēng)及寓意。
3、所有評委提前10分鐘到場(chǎng)。
4、請各班布置學(xué)生自行回家練習。
5、此次活動(dòng)將結合“學(xué)校之星”的評比，在班級中海選出班級“生活小達人”，然后決出各個(gè)年段的“生活小達人”，最后并在年段的小達人中決出12名學(xué)�！吧钚∵_人”。學(xué)校還將在第十五周對12名小達人的風(fēng)采進(jìn)行展示。
技能競賽活動(dòng)的方案 3
為加快公司技能人才隊伍建設，激勵廣大員工不斷提高專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)，公司特決定舉辦員工技能競賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、競賽目的
員工技能競賽活動(dòng)是面向全體技能崗位員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的新高潮。通過(guò)此次競賽，將全面營(yíng)造學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的氛圍、提升員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)，為公司的安全運營(yíng)提供有力的保障。
二、組織機構
�。ㄒ唬榇_保競賽有組織、有步驟地開(kāi)展，特成立競賽組織委員會(huì )，成員如下：
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、工作小組組長(cháng)：
成員：
3、考評小組組長(cháng)：
組員：
�。ǘ└傎惤M織委員會(huì )成員職責：
1、負責競賽的`宣傳、策劃及籌備工作；
2、負責競賽方案擬定及競賽信息的發(fā)布；
3、負責競賽報名、考核、考務(wù)組織工作；
4、競賽組織委員會(huì )待競賽活動(dòng)結束后自行撤銷(xiāo)。
三、競賽項目
安檢、燃氣具維修、調壓、管工、巡線(xiàn)測量、聚乙烯管焊接。
四、參加競賽對象
從事相關(guān)技能崗位的工作人員及感興趣人員（一人可申報多項）。
五、競賽組織形式及要求
�。ㄒ唬└傎悎竺�
各部門(mén)請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。
�。ǘ└傎惙绞郊耙�
1、競賽分理論考試和實(shí)操技能考試兩部分進(jìn)行。由人力資源部統一組織實(shí)施，具體考務(wù)工作由管網(wǎng)部、客戶(hù)事務(wù)部、市場(chǎng)部、工程部等部門(mén)負責落實(shí)；
2、理論考試由工作小組組織人員監考、閱卷，實(shí)操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作；
3、理論試題及實(shí)操技能考核項目由工作小組及考評小組負責；
4、所有業(yè)務(wù)部門(mén)相關(guān)崗位人員必須參加本競賽活動(dòng)，有特殊原因不能參加者需得到所在部門(mén)負責人書(shū)面批準；
5、參賽人員不足5人，則取消該競賽項目。
�。ㄈ└傎悤r(shí)間
1、理論考試時(shí)間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時(shí)間另行通知）
2、實(shí)操考試時(shí)間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時(shí)間另行通知）
六、競賽內容及評分標準
�。ㄒ唬┍敬渭寄芨傎愐詘x培訓學(xué)院發(fā)布的相關(guān)培訓資料及《xx員工應知應會(huì )燃氣知識100題》為主要內容，并結合日常工作中的要點(diǎn)構成理論考核內容。
�。ǘ⿲�(shí)操考試內容包括：
1、安檢：安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫(xiě)；
2、燃氣具維修：灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修；
3、調壓：調壓器組成構建、裝配、壓力調試；
4、管工：絞絲裝配、工具使用；
5、巡線(xiàn)測量：儀器使用判斷、泄漏點(diǎn)精確定位；
6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。
�。ㄈ┍荣悆热莘掷碚�、實(shí)操兩輪進(jìn)行，評定成績(jì)按百分制記分。理論、實(shí)操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實(shí)操成績(jì)得分高者為先。
七、獎勵
各競賽項目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金300元。
八、競賽原則
�。ㄒ唬楸ＷC競賽的公平、公正，競賽標準和過(guò)程全部公開(kāi)，競賽組織委員會(huì )成員不得對外泄露考題；同時(shí)，各部門(mén)及參賽選手有權利對競賽全過(guò)程實(shí)施監督，發(fā)現問(wèn)題可向競賽組織委員會(huì )舉報。
�。ǘ└傎愴椖苛硇兄贫ǜ傎悓�(shí)施細則，競賽組織委員會(huì )擁有最終解釋權。
技能競賽活動(dòng)的方案 4
根據能源工程公司《關(guān)于開(kāi)展員工崗位練兵技能競賽活動(dòng)的通知》（神寧能源工程〔20xx〕67號）文件要求，為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，加快公司技能人才培養步伐，推動(dòng)員工技能素質(zhì)不斷提高，努力建設一支“政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良”的操作人員隊伍，公司決定開(kāi)展崗位練兵、技能競賽活動(dòng)。結合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、組織機構及分工要求
為扎實(shí)有效地開(kāi)展員工崗位練兵、技能比武活動(dòng)，經(jīng)研究決定成立崗位練兵、技能比武活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
1.公司副經(jīng)理王繼承牽頭負責崗位練兵技能比武工作的督導、協(xié)調和檢查。
2.領(lǐng)導小組下設辦公室，杜少燚兼任辦公室主任，負責各項工作的協(xié)調落實(shí)。
3.工程科負責崗位練兵、技能比武活動(dòng)的組織實(shí)施并對區隊活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程進(jìn)行跟蹤指導監督。
二、基本原則
�。ㄒ唬⿵V泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)。在開(kāi)展全員崗位練兵的基礎上，突出重點(diǎn)崗位。
�。ㄈ┝⒆銔徫�。以崗位為平臺，本著(zhù)“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內容與履行崗位職責所需的內容結合起來(lái)。
�。ㄋ模┳⒅貙�(shí)效。重點(diǎn)開(kāi)展員工本職崗位應知應會(huì )的基本業(yè)務(wù)知識的學(xué)習訓練和考核，不斷提高崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。
三、參賽范圍
公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工（含勞務(wù)用工）。
四、比武工種
根據上級文件精神，結合公司生產(chǎn)實(shí)際，經(jīng)研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個(gè)工種作為20xx年公司崗位技能比武項目。
五、比賽方式
實(shí)行百分制，比賽分理論知識和操作兩部分，其分值分別占40% 和60%，重點(diǎn)考核參賽人員的崗位知識的全面性，操作技能的規范性及熟練程度。
六、活動(dòng)的實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┑谝浑A段--宣傳動(dòng)員 （9月25日至9月30日）
廣泛進(jìn)行宣傳，讓廣大員工充分認識開(kāi)展崗位練兵、技能比武活動(dòng)的指導思想、原則、內容和步驟，發(fā)動(dòng)員工積極參與，營(yíng)造良好的聲勢和氛圍，激發(fā)員工學(xué)習先進(jìn)典型，苦練內功絕活。
�。ǘ┑诙A段--崗位練兵 （10月1日至11月10日）
這一階段是整個(gè)比武活動(dòng)的重點(diǎn)和基礎，各區隊要采取多種形式組織在崗人員開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。具體分兩步實(shí)施，首先進(jìn)行系統的理論強化培訓，培訓的重點(diǎn)放在基本理論和基礎知識方面，解決員工理論知識薄弱的問(wèn)題；二是以提高技能操作水平為目的，立足現有生產(chǎn)崗位，通過(guò)技能經(jīng)驗交流、絕招絕技展示、現場(chǎng)技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動(dòng)形式，增強員工解決現場(chǎng)技能操作實(shí)際問(wèn)題的能力。每位員工要不等不靠，充分利用業(yè)余時(shí)間抓緊崗位理論知識的學(xué)習和實(shí)際操作能力訓練。對在工作中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行學(xué)習和改進(jìn)，達到“干什么、練什么、缺什么、補什么”的目的。通過(guò)科學(xué)的學(xué)練，理論與實(shí)踐的有機結合，引導員工干標準活，上標準崗，嚴格規范操作，推動(dòng)員工技能水平的不斷提高。
�。ㄈ┑谌A段--技能比武 （11月11日至12月15日） 由工程科負責技能比武階段理論和實(shí)操考試試卷的.編制、比武程序、比賽規則、評判標準的制訂。公司比武辦公室結合生產(chǎn)實(shí)際開(kāi)展技能比武，負責考試時(shí)間的確定、監考人的安排及閱卷工作，根據成績(jì)從高到低排定名次。
七、獎懲
為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動(dòng)的積極性，公司對各工種考試綜合成績(jì)排名前列的人員給予相應的獎勵，對綜合成績(jì)前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”，并優(yōu)先考慮外出學(xué)習、培訓。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓和調整工作崗位。
地面鉆探工參賽人數33人，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其中一等獎獎勵800元， 二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。
井下鉆探工參賽人數57人，設一等獎一名，二等獎四名，三等獎六名，其中一等獎獎勵800元， 二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。
八、要求
1.組織開(kāi)展崗位練兵、技能比武活動(dòng)，是提高職工素質(zhì)的重要措施，各單位要深刻認識開(kāi)展職工崗位練兵技能比武活動(dòng)的重大意義，認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動(dòng)。
2.各單位要按照本方案的內容，抓好各個(gè)環(huán)節落實(shí)，確保符合條件人員參加比武競賽，對無(wú)故不參加者將取消各級各類(lèi)先進(jìn)評選資格，同時(shí)扣發(fā)季度績(jì)效獎。
3. 各相關(guān)科室，要明確責任，落實(shí)任務(wù)，嚴格按本方案規劃的步驟和確定的內容圓滿(mǎn)完成比賽任務(wù)。
4.領(lǐng)導小組成員、各單位要加強協(xié)調與配合，領(lǐng)導小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動(dòng)各個(gè)階段的督導，要深入基層了解情況、指導工作、推進(jìn)活動(dòng)的整體開(kāi)展，處理好比武活動(dòng)中出現的各種問(wèn)題，確保職工崗位技能比武活動(dòng)的順利進(jìn)行。
技能競賽活動(dòng)的方案 5
一、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
成員：
二、大賽內容
1、導學(xué)案設計（校級、區級）
2、說(shuō)教材（校級、區級）
3、課堂風(fēng)采（校級）
三、參賽范圍
1、教育局的大賽活動(dòng)通知：全區教師全員參加。比賽分校級和區級兩個(gè)層面進(jìn)行。首先，在校級進(jìn)行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區級比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。
四、大賽形式
1、導學(xué)案設計（我校比賽已經(jīng)結束）
教育局規定：導學(xué)案設計大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規定的學(xué)科內容，由參賽教師在指定的時(shí)間內抽簽選取題目，回單位自行完成，時(shí)限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導學(xué)案一并交評審組。由評委打分并匯總成績(jì)。
2、說(shuō)教材大賽現場(chǎng)舉行。教育局規定：根據教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規定的學(xué)科內容由參賽教師抽簽，在現場(chǎng)預備室進(jìn)行準備，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書(shū)，可以準備學(xué)科教研組形成的說(shuō)教材資料、課件等。準備時(shí)間結束，按抽簽順序進(jìn)入場(chǎng)地現場(chǎng)說(shuō)教材，時(shí)間為20分鐘，要求脫稿。比賽場(chǎng)地提供電腦、投影等展示設備。比賽結束后評委現場(chǎng)打分，組長(cháng)收集打分卡并匯總成績(jì)。
3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示，隔周教研組活動(dòng)時(shí)，有作課教師展開(kāi)說(shuō)教材評比（要求以教育局規定為準）。學(xué)科教師做評委，教研組長(cháng)負責組織教師聽(tīng)課、打分、收集匯總成績(jì)。
以上三項活動(dòng)均以教研組為單位來(lái)開(kāi)展，評價(jià)標準均以教育局規定的為準，每位教師均需參加以上三個(gè)項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區級第二屆教師技能大賽的'依據。希望各位教師認真準備，積極參加。
五、時(shí)間安排
本次比賽從3月開(kāi)始，到8月底結束，共分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：3月11日——7月30日為組織活動(dòng)和校級推薦階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)案設計評比（3月11日—28日）
1、參賽教師根據教育局“導學(xué)案設計”評價(jià)標準，自己設計導學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。
2、本教研組教師依據本學(xué)科導學(xué)案評價(jià)標準逐一對照，進(jìn)行打分。
3、教研組長(cháng)收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。
4、評選出的優(yōu)秀導學(xué)案結集。
�。ǘ┱f(shuō)教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）
4月11—15日
1、印發(fā)教育局“導學(xué)案設計”、“說(shuō)教材”評價(jià)標準。
2、說(shuō)教材培訓
3、以教研組為單位上報講課安排（時(shí)間、地點(diǎn)、教師、課題）
4月18日——6月10日聽(tīng)評課、說(shuō)教材打分總結上報。
�。ㄈ┙萄薪M上報內容（6月10日——17日）
1、教研組開(kāi)展教師技能大賽活動(dòng)總結。
2、本學(xué)科教材知識樹(shù)或結構圖文本。
3、學(xué)科教研組導學(xué)案稿
技能競賽活動(dòng)的方案 6
根據《市、區教育局關(guān)于開(kāi)展第十三屆教師五項技能競賽活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校組織開(kāi)展了20xx年教師五項技能競賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，搭建教師相互展示的平臺，提升教師專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)校認真組織了“教師五項技能競賽”活動(dòng)�，F將主要工作小結如下：
一、領(lǐng)導重視，全面落實(shí)。
根據學(xué)�？傮w安排，成立了以校長(cháng)、工會(huì )主席為組長(cháng)的競賽工作領(lǐng)導小組，經(jīng)校務(wù)會(huì )、各教研組長(cháng)擴大會(huì )落實(shí)競賽要求，由工會(huì )主辦、教導處承辦，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，擬定了競賽實(shí)施細則，明確了內部激勵措施。使整個(gè)活動(dòng)的領(lǐng)導、方案、過(guò)程、效果得到保障。
二、全體動(dòng)員，參與面廣。
在制定活動(dòng)方案的基礎上，于4月29日下午召開(kāi)全體教職工動(dòng)員會(huì )，宣傳五項技能競賽對提高教師整體素質(zhì)、增強教育教學(xué)效果、確保教學(xué)質(zhì)量的重要意義，使大家明白不能為了競賽而競賽，而是為了強化崗位練兵，形成鉆研業(yè)務(wù)、教書(shū)育人的良好氛圍，更好地適應本職工作，為培養合格、優(yōu)秀人才打基礎。參賽時(shí)間：20xx年5月4日（星期六）上午。參賽對象：45周歲以下（19xx年5月1日以后出生）的教師，均需參加本次競賽活動(dòng)，45周歲以上的教師參加觀(guān)摩學(xué)習（也可到工會(huì )報名參加本次競賽活動(dòng)）。
三．競賽內容、地點(diǎn)、時(shí)間過(guò)程規范。
1.案例分析（限時(shí)1小時(shí)）
時(shí)間安排：7:30—8:30。地點(diǎn)：微機室。電腦操作，按材料論述，緊密聯(lián)系教育理論和工作實(shí)際，闡述自己的教育思想、觀(guān)點(diǎn)、方法；立論正確、觀(guān)點(diǎn)鮮明、說(shuō)理充分、邏輯嚴謹、文字通暢�；顒�(dòng)負責人：李美珍、羅千勝、余金明。
2.電子教案（限時(shí)1小時(shí)）
時(shí)間安排：8:30—9:30。地點(diǎn)：微機室�，F場(chǎng)命題，確定每一年級的課題，參賽者在電腦上制作電子教案提交�；顒�(dòng)負責人：姚滿(mǎn)珍（數學(xué)）、肖述交（語(yǔ)文）、羅千勝（綜合）。
�。ㄕf(shuō)明：第1、2項競賽時(shí)，所有選手的通訊工具均不得帶進(jìn)比賽場(chǎng)地。）
3.教學(xué)演示（限時(shí)20分鐘）
時(shí)間安排：9:30—11:00。每位參賽選手課堂教學(xué)演示內容與電子教案的選題一致，時(shí)間為20分鐘。演示內容主要包括教學(xué)內容、教學(xué)組織、教學(xué)語(yǔ)言、教態(tài)板書(shū)（或教具運用）四個(gè)方面。教學(xué)反思30分鐘，教學(xué)演示完成后迅速到微機室完成書(shū)面反思材料提交。
4.師德演講（限時(shí)3分鐘）
時(shí)間安排：11:00—11:30。地點(diǎn)：階梯教室�，F場(chǎng)抽簽確定主題后，用普通話(huà)演講。要求主題鮮明，觀(guān)點(diǎn)正確，聲情并茂，儀表端莊�；顒�(dòng)負責人：肖登賢 劉欣 邵詩(shī)杰。
5.才藝展示（限時(shí)4分鐘）
時(shí)間安排：11:30—12:10。地點(diǎn)：階梯教室。結合教育教學(xué)工作，選擇自己的一項特長(cháng)進(jìn)行展示�；顒�(dòng)負責人：明淑琴、羅千勝、王清飛。根據競賽過(guò)程的.實(shí)施細則，對教學(xué)案例分析、電子教案制作、課堂教學(xué)演示、師德演講及個(gè)人特長(cháng)展示等各個(gè)環(huán)節逐一組織競賽。評委全程參加評比，認真給予評價(jià)，確保方案公開(kāi)，規則公平，結果公正。既賽出了風(fēng)格、水平，又增進(jìn)了選手間的了解和友誼。
四、校級比賽獲佳績(jì)。
經(jīng)過(guò)初賽，學(xué)校27名教師參加競賽，張靜、汪凱兩位教師在全校的競賽中脫穎而出。殷威、姚玲老師獲得第二名的好成績(jì)。根據成績(jì)，張靜、汪凱兩人均被學(xué)校推薦成為代表學(xué)校參加開(kāi)發(fā)區教師五項技能競賽的選手。整個(gè)活動(dòng)組織有序，進(jìn)行順利。在比賽過(guò)程中，年青的教師準備充分，年齡大的教師也積極參與。本次活動(dòng)為每位老師的發(fā)展搭建了平臺，讓每位教師都得到了一次學(xué)習的機會(huì )，提升了自己的教育教學(xué)水平，展示了自己的風(fēng)采！
技能競賽活動(dòng)的方案 7
按照國家和省的總體安排，我市將在全市范圍內開(kāi)展婦幼健康技能競賽，以激勵廣大婦幼健康服務(wù)戰線(xiàn)工作人員積極鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，從而提高理論水平和操作技能，展現婦幼健康服務(wù)系統勤于學(xué)習、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌和良好社會(huì )形象。
一、組織機構
競賽成立組委會(huì )，由市衛生局局長(cháng)擔任組委會(huì )主任，市公立醫院管理委員會(huì )辦公室主任、市人口和計劃生育局副局長(cháng)、市總工會(huì )副主席、市婦女聯(lián)合會(huì )副主席擔任組委會(huì )副主任，市婦幼保健院、市人民醫院、市中醫醫院、市計劃生育服務(wù)指導站等醫療保健機構主要負責人為成員。
競賽組委會(huì )辦公室設在市衛生局公共衛生股，由公共衛生股股長(cháng)兼任辦公室主任、市婦幼保健院副院長(cháng)兼任辦公室副主任，具體負責競賽的統籌協(xié)調、宣傳及組織實(shí)施工作。
成立專(zhuān)家組，負責題庫建設、競賽命題、問(wèn)題解答、競賽評判等工作。
二、競賽內容
競賽設“圍產(chǎn)保健”、“兒童保健”、“婦女保健”、“計劃生育技術(shù)服務(wù)”4個(gè)項目。競賽內容結合日常實(shí)際工作，以基礎、基本、技能為重點(diǎn)，包括相關(guān)政策規范、基礎專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)操作技能三個(gè)方面。
三、參賽對象
各級各類(lèi)醫療保健機構（包括各鄉鎮衛生院、中心衛生院、社區衛生服務(wù)中心、市直醫療衛生單位、民營(yíng)醫院）和計劃生育技術(shù)服務(wù)機構的婦幼健康專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，各參賽單位先在本單位中組織內部比賽，形成全員參與此次婦幼健康崗位練兵和技能競賽活動(dòng)的氛圍，將比賽成績(jì)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員推薦到市競賽組委會(huì )，市直醫療保健機構至少推薦3名人員、民營(yíng)醫院至少推薦2名人員、各中心衛生院、社區衛生服務(wù)中心及計劃生育技術(shù)服務(wù)機構至少推薦1名人員參加市婦幼健康技能競賽。
四、競賽形式
競賽包括綜合筆試、操作技能競賽和知識競答3部分。7月20日前，我市通過(guò)初賽分別選拔出基層醫療衛生機構、市直醫療衛生機構各1名參賽人員（包括圍產(chǎn)保健、兒童保健、婦女保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)4個(gè)項目各1名）參加市級決賽。
五、競賽命題
本著(zhù)以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能，全面提升我市婦幼健康服務(wù)質(zhì)量和水平目的，本著(zhù)公平、公正、保密的`原則，競賽命題主要在《20xx年度省婦幼保健技能競賽練兵題庫》中產(chǎn)生，適當增加“競賽內容”范圍內練兵題庫中未涉及的部分內容。
六、獎項設置
本次初賽，設婦幼健康技能競賽個(gè)人獎，對獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。
4個(gè)競賽項目的個(gè)人決賽成績(jì)第1名為個(gè)人一等獎（4名）、第2名為個(gè)人二等獎（4名）；個(gè)人決賽成績(jì)第3-4名為個(gè)人三等獎（8名）。
七、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。
各單位要高度重視，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展婦幼健康服務(wù)崗位練兵、技能競賽活動(dòng)，以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能。要按照本實(shí)施方案的要求，結合實(shí)際，成立本單位競賽組織機構，制訂本單位競賽方案，確保組織到位、人財物到位、工作到位，確保競賽活動(dòng)順利進(jìn)行。
�。ǘ┤珕T練兵。
各單位要充分認識開(kāi)展婦幼健康技能競賽的重要意義，以技能競賽為抓手，開(kāi)展全員崗位練兵活動(dòng)，并自下而上逐級開(kāi)賽，切實(shí)提高婦幼健康服務(wù)水平和質(zhì)量。
�。ㄈ﹫竺麜r(shí)間。
各單位于7月12日前務(wù)必將蓋章后的參賽人員名單報送至市組委會(huì )辦公室。
�。ㄋ模┘訌娦麄�。
各單位在開(kāi)展崗位練兵和技能競賽過(guò)程中，要注意收集信息、總結經(jīng)驗，及時(shí)將練兵、競賽情況以簡(jiǎn)報（1000字以?xún)龋�、圖片、視頻等形式上報至市組委會(huì )辦公室。我市將加強新聞宣傳工作，利用多種媒體廣泛宣傳本次活動(dòng)開(kāi)展情況，擴大社會(huì )影響。
�。ㄎ澹⿵娀Ｕ�。
各單位要加強競賽活動(dòng)人財物的保障工作。組織開(kāi)展崗位練兵、技能競賽的經(jīng)費和參加市級競賽的往返交通費用由各單位解決。嚴格執行中央八項和省委省政府十項規定，勤儉節約辦賽。
技能競賽活動(dòng)的方案 8
一、競賽目的
通過(guò)在全市范圍內開(kāi)展衛生應急技能競賽活動(dòng)，激勵廣大衛生應急戰線(xiàn)工作者立足本職，精鉆業(yè)務(wù)，苦練本領(lǐng)，進(jìn)一步提高全市衛生應急隊伍應急處置和救援能力；向公眾宣傳衛生應急知識和技能，提高全社會(huì )自救互救能力和衛生應急素養，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全，全面推動(dòng)衛生應急事業(yè)持續健康發(fā)展；同時(shí)，選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛生應急技能競賽。
二、競賽原則
�。ㄒ唬┤珕T動(dòng)員、廣泛覆蓋、層層選拔。
�。ǘ┢郊苯Y合、注重操作技能、突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程堅持公開(kāi)、公平、公正。
三、競賽項目和參賽人員
全市衛生應急技能競賽活動(dòng)設個(gè)競賽項目：
�。ㄒ唬┩话l(fā)急性染病防控；
�。ǘ┩话l(fā)事緊急醫學(xué)救援；
�。ㄈ┩话l(fā)中毒事處置。
各項競賽包括筆試（相關(guān)政策規范、基礎專(zhuān)業(yè)知識）、技能操作、盲樣檢測和桌面推演等。參賽人員為全市各級醫療衛生機構中從事相關(guān)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
四、組織領(lǐng)導
全市衛生應急技能競賽活動(dòng)由市衛生計生委、市總工會(huì )聯(lián)合主辦，市疾控中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院承辦。
成立全市衛生應急技能競賽活動(dòng)組委會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)組委會(huì )），主任由市衛生計生委、市總工會(huì )主要領(lǐng)導共同擔任。組委會(huì )下設辦公室，負責競賽的統籌協(xié)調和組織實(shí)施。辦公室下設綜合組、競賽組、宣傳組、專(zhuān)家組、監督保密組和承辦單位領(lǐng)導小組。
五、競賽形式和時(shí)間安排
競賽活動(dòng)分為縣級初賽和市級復賽二個(gè)階段進(jìn)行。市級復賽中“突發(fā)急性染病防控”項目由市疾控中心承辦，在市疾控中心進(jìn)行；“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”由省中醫院白銀分院承辦，在省中醫院白銀分院進(jìn)行；“突發(fā)中毒事處置”由市第一人民醫院承辦，在市第一人民醫院進(jìn)行；個(gè)項目競賽同時(shí)進(jìn)行。
�。ㄒ唬┗I備部署（20xx年7月上旬）。市級組委會(huì )安排部署，開(kāi)展宣傳動(dòng)員。各縣區成立組委會(huì )，制訂本地區活動(dòng)方案并報市級組委會(huì )辦公室備案，宣傳動(dòng)員同時(shí)展開(kāi)。
�。ǘ┛h級初賽（20xx年7月中旬——8月上旬）。組委會(huì )自下而上逐級開(kāi)展衛生應急技能競賽，從中選拔選手組隊參加全市技能競賽復賽。
�。ㄈ┤屑寄芨傎悾�20xx年8月中旬）。各縣區衛生計生局及市疾控中心、市緊急醫療救援指揮中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、市康復醫院、靖煤總院分別組隊參加。成績(jì)優(yōu)異者將代表我市參加全省衛生應急技能競賽。
六、競賽組隊要求
�。ㄒ唬┛h級代表隊�？h區代表隊均由12人組成，其中領(lǐng)隊2名，由縣區衛生計生局、總工會(huì )分管領(lǐng)導共同擔任；聯(lián)絡(luò )員1名，由縣區衛生計生局應急辦主任擔任；每個(gè)競賽項目參賽選手名。每名競賽隊員只參加一個(gè)項目的.競賽，參加個(gè)人競賽的選手同時(shí)參加團體競賽。
�。ǘ┽t療衛生機構代表隊。市疾控中心參加“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”項目競賽，代表隊由8人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手6名。市緊急醫療救援指揮中心參加“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”項目競賽，代表隊由人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手名。市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、靖煤總院參加全部項目競賽，各代表隊由11人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手9名。市康復醫院參加“突發(fā)中毒事處置”項目競賽，代表隊由人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò )員1名、參賽選手名。
七、參賽人員要求
�。ㄒ唬┱魏细�、愛(ài)崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的、專(zhuān)業(yè)技能，既往無(wú)醫療事故和違紀情況。
�。ǘ┛h區參賽人員須參加縣區衛生應急技能競賽活動(dòng)，并取得競賽優(yōu)異成績(jì)。市級各代表隊直接參加市級競賽。
�。ㄈ﹨①惾藛T報名時(shí)提供個(gè)人身份證、單位20xx年6月份工資發(fā)放表（單位領(lǐng)導簽字、加蓋公）復印。
八、獎項設置
全市衛生應急技能競賽獎項包括：個(gè)人獎項、團體獎項、組織獎項。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎項。三個(gè)競賽項目各設一等獎1名、二等獎名、三等獎6名。
�。ǘ﹫F體獎項。三個(gè)競賽項目各設一、二、三等獎1名。
�。ㄈ┙M織獎項。對組織工作出色的縣區衛生計生局、總工會(huì )、醫療衛生機構代表隊頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
在市級個(gè)個(gè)人競賽項目中，獲得優(yōu)秀的選手，按照職工職業(yè)技能比賽獎勵辦法有關(guān)規定，申報授予相應榮譽(yù)稱(chēng)號。
九、活動(dòng)宣傳
�。ㄒ唬┌才湃绦麄�，針對籌備部署、縣區技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳報道，發(fā)揮技能競賽的持續性影響效應，進(jìn)一步激勵衛生應急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
�。ǘ﹦�(dòng)員各地各級影響力大的報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進(jìn)行系列宣傳、重點(diǎn)報道、深度挖掘等。各級衛生計生委（局）網(wǎng)站、總工會(huì )網(wǎng)站和活動(dòng)協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時(shí)發(fā)布技能競賽活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
技能競賽活動(dòng)的方案 9
一、指導思想
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過(guò)班主任工作來(lái)實(shí)現的，從21世紀人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人來(lái)看，班主任的水平，也就是班主任所應具備的'基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專(zhuān)業(yè)素養，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊伍建設培訓工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內功、強素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開(kāi)展班主任技能競賽，對班主任工作進(jìn)行基本功達標考核競賽活動(dòng)。
二、競賽目標
以班主任能力建設為目標，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規定》及《z班主任技能競賽實(shí)施方案》精神，引導廣大班主任提高應變能力，溝通能力，分析、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)修養，全面提高我校班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、組織機構：
本次班主任技能大賽設領(lǐng)導小組：
組長(cháng)（德育校長(cháng)）
副組長(cháng)（德育主任）
成員（班主任）
四、競賽時(shí)間
1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽
2、學(xué)校將通過(guò)本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區級班主任技能大賽。
五、參賽對象
從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。
六、競賽內容
1、教育故事演講
時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約xx字，用A4紙打印，一式5份，參賽時(shí)交。
2、情景答辯
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說(shuō)出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。
3、才藝展示
時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現場(chǎng)進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂(lè )演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
技能競賽活動(dòng)的方案 10
為增強銅仁地區銀行卡特約商戶(hù)收銀員業(yè)務(wù)技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)全區銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據《20xx年銅仁地區銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)方案》，經(jīng)銅仁地區銀行卡聯(lián)席會(huì )議商議，決定組織開(kāi)展“銅仁地區首屆收銀員職業(yè)技能競賽”。
一、活動(dòng)目的
組織開(kāi)展“銅仁地區首屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動(dòng)，是20xx年銅仁地區銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)的'延續。各收單機構應以此為契機，加強對本機構特約商戶(hù)收銀員的業(yè)務(wù)知識和技能培訓，提升收銀員的業(yè)務(wù)技能，改善全區銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)轄內銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。
二、組織形式
為確保業(yè)務(wù)知識競賽活動(dòng)順利開(kāi)展，成立銅仁地區首屆收銀員業(yè)務(wù)知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責本次活動(dòng)的組織和實(shí)施。
組 長(cháng)：
成 員：
領(lǐng)導小組下設籌備小組，負責此次活動(dòng)日常事務(wù)和聯(lián)系工作。
主 任：
副主任：
成 員：
三、競賽方式和時(shí)間、地點(diǎn)
�。ㄒ唬└傎惙绞�。
競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。
1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個(gè)代表隊由4人組成，領(lǐng)隊1人，隊員3人。領(lǐng)隊由各收單機構卡部負責人擔任，隊員由各收單機構簽約商戶(hù)收銀員組成。
2、技能比武。技能比武為個(gè)人賽，由參加團體賽的收銀員以個(gè)人名義參賽。
�。ǘ└傎悤r(shí)間。
競賽時(shí)間定于8月26日上午8：30。
�。ㄈ└傎惖攸c(diǎn)
競賽現場(chǎng)定于人行銅仁中支干部培訓中心七樓大會(huì )議室。
四、競賽題型
�。ㄒ唬┲R競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風(fēng)險題四種類(lèi)型。
�。ǘ┘寄鼙任漕}型分為POS機具實(shí)例操作。
�。ㄈ榛钴S現場(chǎng)氣氛，備部分觀(guān)眾答題，由現場(chǎng)觀(guān)眾回答。
五、獎項設置
知識競賽為團體獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元，二等獎2名、獎金分別為800元，三等獎4名、獎金分別為500元。
技能比武為個(gè)人獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元，二等獎2名、獎金分別為400元，三等獎4名，獎金分別為300元。
六、籌備工作
�。ㄒ唬┙⒏傎愵}庫。
1、題庫內容。銀行卡及收單業(yè)務(wù)相關(guān)知識。
2、題庫準備。題庫應于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機構。
�。ǘ└傎愱犖榻M建。
1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶(hù)的收銀員進(jìn)行全面培訓。
2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上，通過(guò)選撥賽方式挑選參賽隊員。
3、參賽報名。各收單機構應于8月22日前向籌備小組報送參賽隊員名單。聯(lián)系人：xx會(huì )，聯(lián)系電話(huà)：xx，傳真：xx。
�。ㄈ╊A備會(huì )議。
8月25日下午15：00，各參賽隊領(lǐng)隊及隊員在人行培訓中心七樓會(huì )議室召開(kāi)預備會(huì )議。一是宣布競賽規則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場(chǎng)地和機具，測試技能比武設備和系統，四是技能比武裁判培訓。
�。ㄋ模└傎惢顒�(dòng)現場(chǎng)。
1、8月26日上午7：00，開(kāi)始進(jìn)行現場(chǎng)布置、設備裝備。
2、上午8：00，工作人員到達現場(chǎng)，進(jìn)行最后準備。
3、上午8：30，參賽隊員到達現場(chǎng)，各單位組織的15名觀(guān)眾到達現場(chǎng)。隊員要求著(zhù)裝統一整齊。
4、上午9：00，比賽活動(dòng)正式開(kāi)始。
�、蓬I(lǐng)導講話(huà)，
�、萍寄鼙任�，
�、侵R競賽，
�、阮I(lǐng)導頒獎，
�、深I(lǐng)導、領(lǐng)隊、工作人員會(huì )餐。
技能競賽活動(dòng)的方案 11
一、比賽目的
通過(guò)技能競賽的形式，把老師與學(xué)生聚集在一起，開(kāi)展動(dòng)手活動(dòng)，在實(shí)踐中體驗維修發(fā)現、維修探究、維修創(chuàng )新的過(guò)程，提高動(dòng)手能力和綜合能力。
二、比賽項目
五十鈴發(fā)動(dòng)機氣門(mén)間隙的.調整
三、參賽資格
參賽對象為xx年在籍在校汽修班學(xué)生，不限性別、年級。每班一個(gè)隊，每隊5人。
四、競賽地點(diǎn)
xx縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校汽修車(chē)間
五、競賽日程
報名時(shí)間：xx年10月
比賽時(shí)間：xx年11月中旬（具體另行通知）
六、競賽工作機構
領(lǐng)導小組組長(cháng)：xx
副組長(cháng)： xx
成員： xx
七、獎項設置
�。ㄒ唬﹨①愡x手獎
比賽成績(jì)根據相應比賽規則評定排序。按參賽人數的10%設一等獎，20%設二等獎， 30%設三等獎，設優(yōu)秀獎若干。
技能競賽活動(dòng)的方案 12
為構筑高效團隊，創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)品牌，施展部門(mén)員工技能水平，增強團隊凝聚力，樹(shù)立部門(mén)技能標桿人才，物流管理部綜合管理科特組織開(kāi)展摸線(xiàn)技能競賽，活動(dòng)具體方案如下：
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
摸線(xiàn)技能競賽
二、參賽對象：
部門(mén)全體員工
三、舉辦單位：
主辦單位：
綜合管理科
承辦單位：
物資倉儲科
四、舉辦日期：
20xx年9月11日17：00
五、比賽地點(diǎn)：
物流管理部外協(xié)二羽毛球場(chǎng)
六、比賽項目：
摸線(xiàn)競賽
七、比賽安排：
1、分配名額：報名名額不限
2、報名方式：報名參賽人員提交名單至佘敦彪（891781）處
3、截止時(shí)間：9月9日17：00前
4、現場(chǎng)裁判：質(zhì)量管理員（柴金陽(yáng)、佘敦彪、徐偉）
八、比賽規則
1、準備工作
找出每種型號的配線(xiàn)（橡套軟線(xiàn)、電源線(xiàn)）各一根對參賽選手進(jìn)行培訓。
2、比賽規則
1）在裁判下令開(kāi)始前，不能觸摸物料，否則成績(jì)無(wú)效；
2）將準備好的配線(xiàn)依次放在裁判桌前，參賽人員回避；
3）參賽人員單獨入場(chǎng)，蒙上眼睛，限時(shí)2分鐘。
3、評判規則
在規定時(shí)間內，選手說(shuō)出正確型號的數量多少排名次，比賽細則和注意事項由裁判在活動(dòng)現場(chǎng)公布。
九、獎項設置
技能競賽活動(dòng)的`方案 13
一、參賽對象：
全體教師必報
二、比賽時(shí)間
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx年xx月xx日
三、比賽內容：
樂(lè )器、舞蹈、聲樂(lè )（三選一），環(huán)境創(chuàng )設
四、比賽方案：
�。ㄒ唬└傎惓绦颍禾嵩缫惶斐楹灤_定參報教師比賽的順序。手工比賽內容統一時(shí)間集中進(jìn)行；樂(lè )器、舞蹈、聲樂(lè )比賽內容按抽簽順序按時(shí)間安排進(jìn)行。
�。ǘ└黜棻荣悆热菀蠹霸u分標準：
1、聲樂(lè )具體要求和評價(jià)標準
要求：自選一首紅歌（贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲），音樂(lè )的磁帶、光碟用品自備，時(shí)間限在3分鐘以?xún)取?/p>
評價(jià)標準：
1）獨唱，曲目選取圍繞主題，健康、積極向上。
2）儀容、儀表得體，服裝統一，整體精神面貌好。
3）掌握聲樂(lè )技能、技巧；對樂(lè )曲的樂(lè )句能準確、完整地表達。
4）演唱完整、連貫，有一定表現力，能非常好地把握歌曲的風(fēng)格，很好地詮釋歌曲內涵。
2、樂(lè )器具體要求和評價(jià)標準
要求：自選一種樂(lè )器。曲目題材不限，時(shí)間控制在3分鐘左右完成。
評價(jià)標準：
1）演奏完整、流暢、和諧，整體視聽(tīng)效果好。
2）伴奏和弦配置規范、科學(xué)、合理，符合歌曲風(fēng)格，力度控制合適。
3）作品演奏完整、流暢、音準、有節奏感，具有一定的音樂(lè )表現力。
4）節奏鮮明、有力度，樂(lè )曲處理得當，能演奏出樂(lè )曲的內涵，充分表達樂(lè )曲情感。
3、舞蹈具體要求和評價(jià)標準
要求：參加比賽的選手需自備一個(gè)舞蹈，可以是獨舞或三人以?xún)鹊某善肺�。時(shí)間控制在3分鐘左右完成。
舞蹈音樂(lè )的.磁帶、光碟、服裝等用品自備。
評價(jià)標準：
1）注重音樂(lè )和舞蹈的結合，能準確的理解音樂(lè )的蘊涵和風(fēng)格，并通過(guò)豐富的肢體語(yǔ)言恰當地表現音樂(lè )內容，主題鮮明，具有美感。
2）創(chuàng )編有新意，想象力豐富，賦有一定的藝術(shù)性和時(shí)代感，能最大程度體現自己的特長(cháng)。
3）注重舞蹈動(dòng)作的表演和內在情緒的表現力，具有一定的藝術(shù)感染力。
4、環(huán)境創(chuàng )設具體要求和評價(jià)標準
要求：以園為單位進(jìn)行比賽，打造盛樂(lè )幼兒園走廊、公共場(chǎng)所等。
評價(jià)標準：
1、走廊創(chuàng )設主題突出，體現幼兒園特點(diǎn)和藝術(shù)性。
2、制作新穎，有創(chuàng )意；色彩協(xié)調，色調統一、豐富。
3、布局合理，畫(huà)面豐滿(mǎn)、優(yōu)美。
五、參評獎辦法：
本次比賽活動(dòng)設團體獎一個(gè)，各單項設一等獎1個(gè)，具體根據招生情況按比例而定。
技能競賽活動(dòng)的方案 14
一、主題：
“爭先創(chuàng )優(yōu)、爭當一流”崗位技能競賽
二、組織部門(mén)：
人力行政部
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各部門(mén)工作場(chǎng)所為賽場(chǎng)
五、參賽人員：
以生產(chǎn)部為主體的全體員工
六、目的：
為確保全面完成公司經(jīng)營(yíng)各項指標，充分調動(dòng)員工的積極性與創(chuàng )造性，通過(guò)崗位技能競賽活動(dòng)調動(dòng)車(chē)間班組比、學(xué)，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；能過(guò)崗位技能競賽檢驗全員本崗位的操作要領(lǐng)，掌握設備性能，安全操作規范的執行情況；能過(guò)崗位技能競賽展示廣大員工的聰明才智，變伯樂(lè )相馬為賽場(chǎng)選馬。
七、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬�、崗位技能競賽活動(dòng)規則
1、生產(chǎn)部以組為單位技能競賽；
2、其它部門(mén)實(shí)行同工種/同崗位技能競賽；
3、技能以公司作業(yè)指導書(shū)和技術(shù)規范為標準；
4、相同工作的內容，相同評價(jià)標準；
5、限定工作時(shí)間，經(jīng)過(guò)評定，排列出先后順序。
�。ǘ�、崗位技能競賽活動(dòng)項目
1、評審下料、沖切員工對工藝圖紙的熟練、機器設備操作的熟練程度，規定時(shí)間內的數量與質(zhì)量；
2、評審裝配作業(yè)的配合程度，裝配方法和技巧的熟練程度；
3、評審生產(chǎn)全員對產(chǎn)品質(zhì)量的把控性，對關(guān)鍵技術(shù)指標的落實(shí)情況；
4、評審班組對工藝流程安排的流暢性，上下工種的`連接，班組整體協(xié)作能力；
�。ㄈ�、崗位技能競賽活動(dòng)相關(guān)部門(mén)權責
1、人力資源部
�、�、組織實(shí)施技能競賽，制定評比規則；
�、�、監督執行評比競賽規則，確保競賽真實(shí)有效性；
�、�、根據部門(mén)考評成立‘評審組’，推選組長(cháng)。
2、生產(chǎn)部
�、�、提議本部門(mén)技能參賽項目；
�、�、制定本部門(mén)技能競賽比賽細則；
�、�、確定本部門(mén)參與評比競賽人員的名單。
3、品管部
�、�、提議技能參賽項目；
�、�、制定技能競賽比賽細則；
�、�、確定本部門(mén)參與評比競賽人員的名單；
�、�、評審生產(chǎn)部制定的評比方案的可操作性；
4、技術(shù)部
�、�、提議技能參賽項目；
�、�、制定技能競賽比賽細則；
�、�、確定本部門(mén)參與評比競賽人員的名單；
�、�、提供與本次考評相關(guān)的技術(shù)參數。
5、其他部門(mén)
�、�、提議技能參賽項目；
�、�、確定本部門(mén)參與評比競賽人員的名單；
�、�、制定技能競賽比賽細則并給予其它必要的支持。
�。ㄋ模�、崗位技能競賽活動(dòng)實(shí)施步驟
�。�1）、競賽規程
1、競賽順序按照一般產(chǎn)品制成工序先后進(jìn)行，既：生產(chǎn)部（班組安排可調整），品管部，技術(shù)部；
2、理論知識本次不作為必查項，實(shí)際操作項目為必查項，由各部門(mén)結合實(shí)際自定標準，在評審開(kāi)始前3天交至人力行政部，包含崗位，工種操作及技能展現地點(diǎn)；
3、競賽在相同的部門(mén)，相同的崗位展開(kāi)，在規定的時(shí)間范圍內，按照正確的安全操作規程進(jìn)行競賽，以數量多少，質(zhì)量好壞為基本評判標準；
4、裁判組從管理的競賽的部門(mén)中舉薦，同一崗位需一組裁判，比賽過(guò)程由裁判組員進(jìn)行記錄；
5、參賽人員需提前15分鐘到場(chǎng)，不需攜帶任何工具，操作工具和設備由評審組提供；
6、比賽過(guò)程中參賽人員不得擅自離崗，有疑問(wèn)可向評審組提出；
7、裁判宣布比賽時(shí)間終止后，無(wú)論完成與否，選手應馬上停止手中動(dòng)作，否則執行扣分處理；
8、可以使用量具的，以實(shí)測值為依據；
9、評比參照生產(chǎn)部門(mén)制定的評比標準打分，5人打分，去一個(gè)最高分和最低分，另外三個(gè)人的平均值即為實(shí)際得分，
附：評價(jià)項目分內容
�、�、操作過(guò)程是否符合技術(shù)標準；
�、�、操作結果是否符合產(chǎn)品性能指標；
�、�、對設備，產(chǎn)品的特性是否熟悉；
�、�、加工異常項的掌控能力。
�。�2）、獎勵辦法
�、�、各部門(mén)各崗位分別評選出前三名；第一名獎200元；第二名獎100元；第三名獎50元；并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
�、�、凡參與本次競賽活動(dòng)的員工均可獲得價(jià)值紀念品一份；
�。ㄎ澹�、專(zhuān)業(yè)技能改善
1、本次技能競賽，技術(shù)員工在操作過(guò)程中，如果能夠提出合理化建議，公司將組織相關(guān)部門(mén)成立專(zhuān)案，現場(chǎng)評審改善方案，解決制程中的技術(shù)難題；并給予獎勵。
2、對工藝流程，技術(shù)規范，操作平臺建設等有建議的，也可以通過(guò)本次技能競賽提出，評審組一并解決類(lèi)似問(wèn)題；
�。�、相關(guān)表單和附件
1、技能競賽考評標準：參賽部門(mén)提供，20xx年6月xx日前完成；
2、工藝參數：由技術(shù)部門(mén)提供，20xx年6月xx日前完成；
3、品質(zhì)檢驗標準：由品質(zhì)部提供：20xx年6月xx日前完成。
開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)、爭當一流”競賽活動(dòng)的最終目的是為了推動(dòng)公司二O一一年目標的順利實(shí)現，為此，我們要求眾誠工藝的全體員工把飽滿(mǎn)的工作熱情與求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度結合起來(lái)，樹(shù)立干事創(chuàng )業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一天、每一件工作，努力把“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)轉化為實(shí)現目標、體現自我價(jià)值、促進(jìn)公司發(fā)展的動(dòng)力。
技能競賽活動(dòng)的方案 15
一、競賽目的
根據xxx電廠(chǎng)《20xx年度職工崗位業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng)方案》的要求，開(kāi)展20xx年度熱控專(zhuān)業(yè)職工技能競賽活動(dòng)。本次競賽是面向全體熱控班組員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的新高潮。通過(guò)此次競賽，將全面營(yíng)造學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的氛圍、提升員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)，為我廠(chǎng)機組的安全生產(chǎn)提供有力的保障。
二、競賽組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、工作小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xx
3、考評小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、活動(dòng)內容
1、競賽專(zhuān)業(yè)：熱控自動(dòng)熱控程保熱控儀表
2、競賽時(shí)間：
第一階段：理論考試：擬在x月xx日進(jìn)行。
第二階段：現場(chǎng)實(shí)操：擬在x月xx－xx日進(jìn)行。
3、競賽地點(diǎn)：
理論考試：xx樓五樓培訓室；現場(chǎng)實(shí)操：熱控實(shí)操培訓室。
四、競賽對象：
熱控班組全體員工。
五、競賽方法
1、理論筆試和現場(chǎng)實(shí)操技能考試由考評小組組織命題。試題統一由人力資源部培訓分部管理。
2、競賽規則
2.1理論考試由工作小組組織人員監考、閱卷。
2.2實(shí)操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作。
2.3理論考試包括理論基礎知識、技能筆試和工作票三部分。理論基礎知識試題將從xx集團公司試題庫中隨機抽��；技能筆試默畫(huà)熱力系統圖和原理圖；工作票知識結合日常工作實(shí)際填寫(xiě)一張工作票。
2.4看圖講解及實(shí)操技能考試：按各競賽項目及鑒定方案的要求執行。
2.5計分方法
理論基礎知識滿(mǎn)分為100分，占總成績(jì)40%；技能筆試總分100分，占總成績(jì)10%；工作票知識100分，占總成績(jì)10%；實(shí)際操作100分，各占總成績(jì)40%；
總成績(jì)=理論基礎知識、技能筆試、工作票、實(shí)際操作各項成績(jì)加權分之和。（滿(mǎn)分100分）
六、競賽內容及評分標準
6.1競賽內容及分值結構
競賽題型
具體內容理論基礎知識
理論考試
技能筆試工作票知識
技能考試總積分
實(shí)際操作
60分鐘150分鐘考試時(shí)間
成績(jì)滿(mǎn)分100分滿(mǎn)分100分滿(mǎn)分100分滿(mǎn)分100分100分
積分值40%10%10%40%
范圍
熱控考工試題
結合日常工作
結合日常工作
結合日常工作
6.2實(shí)操考試部分的內容及評分細則
6.2.1實(shí)操考試試題共七題：
�、艧峥谼CS和DEH邏輯設計；
�、芇LC邏輯組態(tài)；
�、前此峁┑腵保護原理圖，查找出回路故障并處理，再進(jìn)行功能試驗；
�、葟椈晒苁綁毫Ρ硇ｒ�；
�、摄Q工：用ф14不銹鋼管制作一個(gè)緩沖器；
�、驶饳z放大器校驗實(shí)操；
�、怂蛔兯推髡{試投運。
6.2.2每人至少選擇一項實(shí)操考試項目，獨立完成要求內容；也可以選擇多項，以單項最高分為實(shí)操技能考試成績(jì)。試題及評分細則格式為：
編號時(shí)限試題正文考試時(shí)間60min題型題分10要求單獨完成其他需要說(shuō)明的需要協(xié)助時(shí)可口頭向考評員說(shuō)明問(wèn)題要求安全文明生產(chǎn)工具、材料、設備、場(chǎng)地操作步驟評項目名稱(chēng)質(zhì)量要求滿(mǎn)分扣分扣分分標準七、獎勵辦法
1、本次競賽設四種獎勵等級：一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎。由競賽考評小組根據選手個(gè)人成績(jì)和表現確定，考評結果報競賽領(lǐng)導小組。
2、獲得競賽項目一、二、三等獎?wù)�，由廠(chǎng)部授予xx電廠(chǎng)“技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、對不積極參加競賽培訓活動(dòng)的員工，由部門(mén)視情況進(jìn)行績(jì)效考核。
技能競賽活動(dòng)的方案 16
為了促進(jìn)我園教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展和專(zhuān)業(yè)素養提升。經(jīng)研究，決定舉行xx第一幼兒園教師五項技能競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20××年4月28日—4月29日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx第一幼兒園
三、活動(dòng)內容：
1.故事表演：現場(chǎng)抽取兒童故事，準備8分鐘后進(jìn)行脫稿表演。
2.自彈自唱：現場(chǎng)抽取兒童歌曲，練習8分鐘后連續彈唱兩遍(第一遍彈奏樂(lè )曲，第二遍自彈自唱)。
3.舞蹈展示：現場(chǎng)抽取兒童樂(lè )曲，練習8分鐘后進(jìn)行舞蹈，要求內容健康，積極向上。
4.命題簡(jiǎn)筆畫(huà)：根據現場(chǎng)抽取的命題或素材進(jìn)行作畫(huà)，繪畫(huà)形式為兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)，作畫(huà)工具、畫(huà)紙由主辦方統一提供，作畫(huà)時(shí)間為40分鐘。
5.現場(chǎng)試課：根據現場(chǎng)抽取的教材進(jìn)行撰寫(xiě)試課稿45分鐘，再進(jìn)行試講15分鐘。(教材范圍：體驗發(fā)展教材中、大班下冊)
四、評比要求：
(一)故事表演(20分)
1.教師自然大方、語(yǔ)言有感染力、普通話(huà)標準，口齒清晰，表達準確流暢，語(yǔ)言生動(dòng)、感染力強，語(yǔ)速適合故事內容。
2.講究講故事的技巧，緊扣故事情節，感情豐富，聲情并茂，能再現故事情境。
3.能夠恰當地運用身體語(yǔ)言和表情，有創(chuàng )意的表演形式、表演得體，表達生動(dòng)。
4.脫稿講述，講述時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(二)自彈自唱(20分)
1.彈奏能力：能夠獨立識譜，彈奏順暢、完整、有一定的表現力。
2.即興伴奏能力：伴奏和聲功能基本正確，節奏準確。
3.自彈自唱能力：能正確彈唱兒童歌曲，有表情的'彈唱、表現出一定的音樂(lè )形象。
4.歌唱技能：音準正確，有感情的表現音樂(lè )作品。
(三)舞蹈表演(20分)
1.舞蹈內容健康、積極向上。
2.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng )意。
3.教師對舞蹈音樂(lè )的理解準確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè )旋律，節奏感強，動(dòng)作流暢協(xié)調，表現力和技巧性強。
4.精神飽滿(mǎn)，臺風(fēng)端正，現場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。作品具有完整性。
(四)命題簡(jiǎn)筆畫(huà)(20分)
1.主題鮮明，構圖合理。
2.色彩搭配協(xié)調，有創(chuàng )意。
3.畫(huà)面飽滿(mǎn)，符合幼兒特色。
4.具有繪畫(huà)的創(chuàng )編及實(shí)際應用能力。
(五)現場(chǎng)試課(20分)
1.教材解析正確，定位準備。
2.內容安排合理、基礎知識落實(shí)扎實(shí)、上課環(huán)節體現完整。
3.對教材挖掘的有獨到之處、師生互動(dòng)的精彩過(guò)程、對活動(dòng)結論可以及時(shí)歸納總結。
4.試課流程流暢、教學(xué)思路清晰、新穎。
五、具體安排：
1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會(huì )議室。
2.準備場(chǎng)地：
故事表演：教師午休室、小會(huì )議室、園長(cháng)室
舞蹈展示：舞蹈教室、模特班教室、原教具制作室
自彈自唱：教師辦公室、保教室、總務(wù)室
3.人員安排：
故事表演評委：
自彈自唱評委：
舞蹈展示評委：
現場(chǎng)試課評委：
六、參加對象：
本園未滿(mǎn)35周歲，教齡2年以上的在職專(zhuān)任教師。
技能競賽活動(dòng)的方案 17
為全面檢驗各崗位技能技巧水平與實(shí)際操作能力，激勵員工努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，達到不斷提高酒店綜合服務(wù)水平的目的，現結合酒店經(jīng)營(yíng)實(shí)際，舉行xx第xx屆崗位技術(shù)技能競賽，具體方案如下：
一、競賽原則
按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。
二、組織領(lǐng)導
1、大賽設仲裁席，負責競賽過(guò)程中各類(lèi)爭議的仲裁。酒店總經(jīng)理xx先生擔任總裁判長(cháng)、副總經(jīng)理xx女士、副總經(jīng)理xx先生、分別擔任副總裁判長(cháng)。
2、根據部門(mén)不同設立相應的.裁判組，每組設裁判長(cháng)一名，由相應的部門(mén)經(jīng)理?yè)巍?/p>
3、比賽設記分監督席，負責監督比賽進(jìn)程，匯總各項比賽得分及名次。由財務(wù)二線(xiàn)人員擔任記分員，人事行政部人員擔任監督員。
4、各部門(mén)應當負責的具體事項如下：
�。�1）、工程部主要負責競賽的燈光照明、音響、話(huà)筒、投影儀、筆記本電腦、會(huì )場(chǎng)背景音樂(lè )等。
�。�2）、銷(xiāo)售部主要負責協(xié)助其他部門(mén)擬演、美工制作證書(shū)、橫幅及現場(chǎng)拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。
�。�3）、前廳部負責準備本部門(mén)相關(guān)競賽用品。
�。�4）、餐飲部負責宴會(huì )廳競賽場(chǎng)地布置和本部門(mén)競賽用品準備，大賽禮儀人員安排。
�。�5）、客房部負責準備本部門(mén)相關(guān)競賽用品。
�。�6）、財務(wù)部電腦房負責準備比賽用電腦和各項賽事積分統計總匯。
�。�7）、保安部負責本部門(mén)競賽用品準備及維持賽場(chǎng)秩序。
�。�8）、人事行政部負責此次比賽的獎金申請、證書(shū)發(fā)放和競賽組織工作。
三、競賽形式及內容
1、本次競賽采用技能比賽方式進(jìn)行，總分為100分。
2、各崗位競賽內容由各部門(mén)提供比賽程序、評分規則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導審批后確定。
四、比賽時(shí)間及場(chǎng)地安排
1、比賽時(shí)間：20xx年xx月xx日xx時(shí)xx分正式開(kāi)始
2、比賽場(chǎng)地：
3、總結頒獎：競賽總結和頒獎?dòng)谫惡笤趚x舉行。
4、競賽場(chǎng)地劃分：xx分設客房鋪床、餐飲各項目（包含中西餐擺臺、托盤(pán)接力、中西廚師雕花、拼盤(pán)、刀工）；xx：財務(wù)點(diǎn)鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識英語(yǔ)搶答、電腦錄入排版；xx為保安消防比賽場(chǎng)地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場(chǎng)地，xx北門(mén)為車(chē)隊更換輪胎比賽場(chǎng)地。
技能競賽活動(dòng)的方案 18
為進(jìn)一步加強我學(xué)區教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)教師磨練教學(xué)內功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書(shū)育人的品位，中心學(xué)校決定開(kāi)展教師教學(xué)設計技能競賽活動(dòng)，為教師搭建一個(gè)鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺。
一、組織保障
為了確保學(xué)區內教師教學(xué)設計技能競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：楊xx
副組長(cháng)：王xx、汪xx
主任：李xx
成 員：茅xx、季xx、朱xx、朱xx、朱xx、方xx、楊xx
二、參賽對象
全學(xué)區在編在崗教師
三、競賽學(xué)科：
語(yǔ)文、數學(xué)
四、競賽時(shí)間：
10月10日（星期三）：9：10—11：40 語(yǔ)文
10月11日（星期四）：9：10—11：40 數學(xué)
五、地點(diǎn)：
中心學(xué)校多媒體教室
六、活動(dòng)形式：
1、競賽活動(dòng)分學(xué)科、分年齡組舉行。
學(xué)科：
語(yǔ)文、數學(xué)
年齡組：
男：45周歲以上學(xué)科組（含45周歲）與45周歲以下學(xué)科組
女：40周歲以上學(xué)科組（含40周歲）與40周歲以下學(xué)科組
2、競賽內容為本學(xué)期個(gè)人所授語(yǔ)、數學(xué)科教學(xué)內容（專(zhuān)職常識、體藝、英語(yǔ)、幼教教師可根據自己的學(xué)科專(zhuān)長(cháng)，在競賽語(yǔ)、數學(xué)科中任選一科）。課題由中心學(xué)校教導處統一確定，同年級同學(xué)科同一課題。
3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書(shū)由中心學(xué)校教導處提供，教師用筆自備。參賽教師不準私自?shī)A帶任何與大賽有關(guān)的資料。
4、大賽所需的教學(xué)設計用紙，由中心學(xué)校教導處統一印制。
5、分學(xué)科分年齡段評選設獎。
七、活動(dòng)要求
1、各學(xué)校要加強對這次活動(dòng)的.組織和領(lǐng)導，要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組（備課組）的作用，要重視過(guò)程、重在參與、重在實(shí)效。
2、在崗教師要全員參加這次大賽活動(dòng)，做到互相學(xué)習、比學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)全學(xué)區教師教學(xué)基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學(xué)校教導處請假、備案。
3、本次活動(dòng)要和構建高效課堂結合起來(lái)，要和校本研訓結合起來(lái)，要和全學(xué)區的教師培養、培訓學(xué)習結合起來(lái)，要和全學(xué)區教師的業(yè)務(wù)評價(jià)結合起來(lái)。
技能競賽活動(dòng)的方案 19
根據甘肅省衛生計生委、總工會(huì )《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省衛生應急技能競賽活動(dòng)的通知》（x衛發(fā)〔20xx〕x號）要求，為進(jìn)一步提升我市衛生應急隊伍應對各類(lèi)突發(fā)事件的能力，市衛生計生委、市總工會(huì )決定聯(lián)合開(kāi)展20xx年全市衛生應急技能競賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、充分認識開(kāi)展技能競賽的意義
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟快速轉型發(fā)展，衛生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛生應急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開(kāi)展衛生應急技能競賽活動(dòng)對加強衛生應急核心能力建設，提高衛生應急隊伍應對突發(fā)事件處置能力，展示衛生計生應急隊伍良好的社會(huì )形象具有重要意義。各縣區、各單位要充分認識到該活動(dòng)開(kāi)展的重要性，積極宣傳，廣泛動(dòng)員，通過(guò)技能競賽，進(jìn)一步強化衛生應急意識，規范衛生應急處置流程，提高突發(fā)事件應對能力；通過(guò)競賽進(jìn)一步激勵廣大衛生應急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。
二、加強部門(mén)合作，強化組織動(dòng)員
各縣區衛生計生局要積極主動(dòng)聯(lián)系同級工會(huì )，聯(lián)合開(kāi)展衛生應急技能競賽。技能競賽要全員動(dòng)員，各轄區內衛生應急相關(guān)醫療衛生機構參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區須100%參加復賽。要把開(kāi)展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起來(lái)，立足實(shí)際，根據現有衛生應急能力、工作任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)，組織開(kāi)展技能競賽。要將活動(dòng)與日常工作緊密結合，以賽促學(xué)、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實(shí)通過(guò)自下而上、層層選拔的'競賽活動(dòng)，促進(jìn)衛生應急隊伍整體素質(zhì)的提升。
三、廣泛開(kāi)展宣傳
此次競賽活動(dòng)宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛生應急護航健康”。各縣區、各單位要加強新聞宣傳工作，通過(guò)電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò )等多種宣傳媒介，及時(shí)報道本賽區的活動(dòng)情況，營(yíng)造良好的比賽氛圍。發(fā)現和宣傳樹(shù)立競賽活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型和模范人物，講述衛生應急戰線(xiàn)的感人故事。同時(shí)，對取得優(yōu)異成績(jì)的個(gè)人和單位進(jìn)行表彰和獎勵。
四、其他事項
�。ㄒ唬└骺h區、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動(dòng)組織機構、人員名單和實(shí)施方案以書(shū)面形式報市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（市衛生計生委疾控應急科），并于8月10日前完成本級預賽。
�。ǘ└骺h區收集整理競賽活動(dòng)過(guò)程的圖文、影像資料，制作初賽視頻紀錄片（15分鐘）、團體及個(gè)人事跡短片（5分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動(dòng)的書(shū)面總結報市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室。要加強本級競賽活動(dòng)的信息報送工作，及時(shí)將組織開(kāi)展競賽活動(dòng)情況以簡(jiǎn)報形式報送市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（每縣區不少于3份）。
�。ㄈ﹪栏駞①惾藛T資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛生應急技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求選拔復賽參賽人員。
技能競賽活動(dòng)的方案 20
競賽目的：
為貫徹以人為本的文化建設理念，激發(fā)和調動(dòng)員工的`主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，以便提高企業(yè)知識生產(chǎn)力。
競賽原則：
公司員工積極參與，展現公司的風(fēng)采，公平、公開(kāi)、公正的原則。
參加對象：
公司生產(chǎn)部全體員工
競賽組織：
公司人力資源部
競賽時(shí)間：
20xx年5月19日
競賽地點(diǎn)：
公司B棟三樓多媒體室（勞動(dòng)知識競賽）
公司C棟一樓生產(chǎn)基地（勞動(dòng)技能實(shí)操）
一、競賽組織工作：
1、本次競賽由公司人力資源部負責競賽組織工作。
2、公司生產(chǎn)部各線(xiàn)單位負責其所在單位參賽選手的挑選、召集及競賽組織協(xié)調事宜。
3、競賽分開(kāi)幕式、比賽、閉幕式三階段，要求全體參賽選手、領(lǐng)隊、裁判員和工作人員按時(shí)參加開(kāi)幕式和閉幕式。
二、競賽規則：
1、參賽選手必須持本人身份證或工作證參加競賽。
2、參賽選手必須按規定時(shí)間檢錄進(jìn)場(chǎng)，競賽裁判負責對各參賽選手的身份確認。選手在開(kāi)賽后遲到15分鐘者不得參加競賽。
3、參賽選手應嚴格遵守賽場(chǎng)紀律，操作技能競賽除攜帶競賽必備的工具外，不得將通訊工具等帶入競賽現場(chǎng)。
4、選手在競賽過(guò)程中不得擅自離開(kāi)賽場(chǎng)，如有特殊情況，需經(jīng)現場(chǎng)裁判同意后作特殊處理。選手若需休息、飲水或去洗手間，需由工作人員陪同，耗用時(shí)間一律計算在比賽時(shí)間內。如果選手提前結束競賽，應舉手向裁判員示意。競賽終止時(shí)間由裁判員記錄在案，選手提前結束比賽后不得再進(jìn)行任何加工。
5、競賽過(guò)程中出現機床故障等設備問(wèn)題，應提請現場(chǎng)裁判長(cháng)到工位處確認原因。如果確實(shí)是因為設備故障原因導致選手中斷或終止競賽，由裁判長(cháng)視具體情況作出決定。
6、在競賽規定時(shí)間結束時(shí)應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時(shí)間。競賽結束前10分鐘，各參賽選手應準備停止加工。競賽時(shí)間一到，由參賽選手進(jìn)行現場(chǎng)的清理工作。經(jīng)競賽裁判員檢查許可后，參賽選手方可離開(kāi)競賽場(chǎng)地。
7、參賽人員按規定的操作程序謹慎操作，不得觸動(dòng)非比賽用設備。操作中若違反安全操作規定導致發(fā)生嚴重的安全事故，將立即取消比賽成績(jì)，并由參賽選手所在學(xué)校負責賠償。
三、賽場(chǎng)須知：
1、所有進(jìn)入賽場(chǎng)人員須遵守大賽紀律，維護賽場(chǎng)秩序，注重儀容儀表，講究文明禮貌，不得大聲喧嘩，不得嬉笑起哄，不得四處走動(dòng)。
2、所有進(jìn)入賽場(chǎng)人員須將手機調制靜音狀態(tài)，賽場(chǎng)內不得接打電話(huà)。
3、裁判員、工作人員、參賽選手、領(lǐng)隊進(jìn)入指定比賽區域。觀(guān)摩人員在指定觀(guān)眾席觀(guān)看。
4、競賽裁判和工作人員要提前入場(chǎng)做好賽前準備工作，參賽選手要準時(shí)入場(chǎng)，過(guò)時(shí)作自動(dòng)棄權處理。
5、與評判工作無(wú)關(guān)人員不準進(jìn)入比賽評判場(chǎng)地，不準干擾選手比賽和裁判員工作，不準以任何方式給參賽選手暗示或提示。
6、各領(lǐng)隊要做好其所在單位參賽選手和觀(guān)眾的組織管理工作，發(fā)現違規違紀行為要追究當事人單位責任。
四、競賽程序：
1、參賽選手及觀(guān)眾提前20分鐘入場(chǎng)；
2、公司領(lǐng)導和嘉賓入場(chǎng)，全體起立鼓掌歡迎；
3、主持人上臺，開(kāi)場(chǎng)白,介紹領(lǐng)導和嘉賓；
4、主持人介紹競賽程序、競賽規則；
5、主持人宣布比賽開(kāi)始；
6、每組比賽結束后，裁判員評分，記分員記分；
7、各組比賽全部結束后，記分員匯總得分及名次；
8、如出現平分現象，裁判員依據競賽完成時(shí)間進(jìn)行排名，用時(shí)短者獲勝。如出現平分且平時(shí)，則進(jìn)行一輪附加賽，按照以上標準進(jìn)行評定；
9、主持人宣布比賽結果，頒獎（奏樂(lè )）；
10、總經(jīng)理發(fā)表講話(huà)；
11、合影，領(lǐng)導退場(chǎng)，起立，鼓掌歡送。
五、競賽時(shí)間：
1、主持人致開(kāi)幕詞：3分鐘
2、比賽時(shí)間
團體賽：汽車(chē)二級維護作業(yè)（作業(yè)時(shí)限：35分鐘）。
個(gè)人賽：
1、汽車(chē)維修基本技能：
�。�1）活塞連桿組拆裝及測量（時(shí)限：30分鐘）；
�。�2）氣缸測量：測量氣缸筒磨損（時(shí)限：20分鐘）；
�。�3）簡(jiǎn)單故障診斷排除：豐田卡羅拉轎車(chē)汽車(chē)電控系統故障（時(shí)限：30分鐘）。
2、車(chē)身修復（鈑金）競賽分理論部分和實(shí)操部分
�。�1）理論部分（考試時(shí)間：90分鐘。）
�。�2）實(shí)操部分
�、匐娮訙y量項目（時(shí)間為30分鐘/人）；
�、陔娮椟c(diǎn)焊項目（時(shí)間為30分鐘/人）；
�、蹥怏w保護焊（時(shí)間為30分鐘/人）；
�、荛T(mén)板外形修復（時(shí)間為40分鐘/人）。
3、車(chē)身涂裝（涂漆）：
�、贀p傷處理（時(shí)間為20+20+45分鐘/人）；
�、诿嫫崆疤幚恚〞r(shí)間為30分鐘/人）；
�、鬯厣嵴{色（時(shí)間為45分鐘/人）；
�、軉喂ば蛎嫫釃娡浚〞r(shí)間為30分鐘/人）。
3、頒獎儀式：10分鐘
4、領(lǐng)導講話(huà)：10分鐘
5、主持人致閉幕詞：5分鐘
六、獎項設置
本次客房服務(wù)專(zhuān)項技能競賽設個(gè)人單項獎和團隊集體獎個(gè)人單項獎：
�。�1）一等獎：1名，獎勵現金四千元
�。�2）二等獎：2名，各獎勵現金兩千元
�。�3）三等獎：3名，各獎勵現金一千元
�。�4）參與獎：若干名，各獎勵精美紀念品一份
�。ㄗⅲ悍采婕艾F金獎勵的數額均為稅后數額）團體獎項：
�。�1）一等獎：1名，獎勵現金三千元
�。�2）二等獎：1名，獎勵現金二千元
�。�3）三等獎：2名，各獎勵現金一千元
七、競賽準備要求：
1、為保證本次競賽質(zhì)量，各位參賽人員應按競賽方案和要求認真準備，選拔優(yōu)秀的選手參賽。
2、參賽過(guò)程中，各參賽選手及觀(guān)眾不得大聲喧嘩，不得四處走動(dòng)，確保比賽正常進(jìn)行。
3、競賽選手必須著(zhù)工裝參加，各部門(mén)應統計參會(huì )人數并做好考勤記錄。
4、參賽選手和觀(guān)眾應于競賽前十分鐘到場(chǎng)，按次序就座。觀(guān)眾應自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，做文明觀(guān)眾。工作人員要維護好會(huì )場(chǎng)秩序。
5、評委入場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)，觀(guān)眾應起立，鼓掌歡迎、歡送。
6、本次參賽人員名單須于20xx年5月13日中午10:00前上報公司人力資源部,并進(jìn)行抽簽來(lái)確定各參賽人員順序。
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