【熱】幼兒親子活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒親子活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒親子活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、利用各種回收物，進(jìn)行手工制作，使幼兒理解變廢為寶的意義。

　　2、培養幼兒的動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)準備：

　　回收物，各種紙剪刀、膠水、雙面膠等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、在成人的指導下幼兒利用回收物完成一項作品。

　　二、紙袋機器人活動(dòng)準備：各種紙袋，彩紙，剪刀、膠水、雙面膠等活動(dòng)過(guò)程：

　　1、準備各種包裝袋一個(gè)(可以是紙袋、紙盒等)

　　2、用紙條制作機器人的'手。

　　3、貼在紙袋上，完成。懸掛在家中，美化環(huán)境。

幼兒親子活動(dòng)方案2

　　【游戲準備】

　　足球若干個(gè)

　　【游戲設計】

　　以母子為一組，一組分配一個(gè)球。如上圖所示，媽媽架著(zhù)幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進(jìn)。最快到達終點(diǎn)為勝利。

　　一、活動(dòng)主題：

　　喜氣洋洋，向快樂(lè )出發(fā)——20xx讓我們舞起來(lái)!

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年元月1日-2日下午2:00準時(shí)開(kāi)始

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、向家長(cháng)匯報9-12月教學(xué)成果，增強班級凝聚力，激發(fā)班級戰斗力。

　　2、頒發(fā)獎狀，樹(shù)立標兵，嘉獎品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　3、服務(wù)老生，師生與家長(cháng)同樂(lè )，喜迎元旦。

　　四、參加人員：

　　各校區學(xué)生與家長(cháng)及邀約的`小伙伴與家長(cháng)。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各校區排練室

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、學(xué)習成果展示

　　2、頒發(fā)獎狀

　　3、家長(cháng)代表發(fā)言

　　4、家長(cháng)達人歡樂(lè )秀

　　(1)家長(cháng)表演節目，歌、舞、演等形式不限，提前一周報給各班老師。

　　(2)“我來(lái)教，你來(lái)做”由孩子擔任舞蹈老師，教家長(cháng)跳舞。

　　5、歡樂(lè )家庭大PK

　　每班選擇一個(gè)親子游戲，老師擔任“歡樂(lè )天使”宣讀游戲規則，監督游戲，最終評出一個(gè)“歡樂(lè )家庭”，頒發(fā)獎狀。

　　6、老生帶新生

　　尊敬的家長(cháng)，如果您的孩子在手拉手快樂(lè )成長(cháng)，如果您對我們的教學(xué)滿(mǎn)意，如果您朋友的孩子也想學(xué)習舞蹈，請邀約參加元旦活動(dòng)，體驗我們歡樂(lè )的校園文化。老生領(lǐng)新生來(lái)少年宮試課并繳全年學(xué)費，獎勵老生100元代金券(可在下一年抵學(xué)費)，新生獎勵價(jià)值35元舞蹈書(shū)包一個(gè)，價(jià)值15元舞蹈鞋一雙。

幼兒親子活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月15日上午

　　二、活動(dòng)對象：

　　中班班年級組及家長(cháng)委員會(huì )成員

　　三、活動(dòng)內容：

　　親子趣味運動(dòng)會(huì )

　　四、游戲項目：

　　1、親子游戲“坦克車(chē)”（集體游戲）

　　目的：

　　在家長(cháng)的指導下學(xué)習分工、溝通、創(chuàng )造；加強幼兒與幼兒，家長(cháng)與家長(cháng)，家長(cháng)與幼兒之間的配合；練習剪與粘的技能。

　　準備：

　　報紙若干、剪刀、透明膠若干。

　　玩法：

　�。�1）在規定時(shí)間內制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個(gè)大圓。

　�。�2）家長(cháng)幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個(gè)坦克鏈條。

　�。�3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。

　　2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）

　　目標：

　　鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂(lè )。

　　準備：

　　羊角球

　　玩法：

　　幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(cháng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(cháng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。

　　3、親子游戲“套圈”

　�。�可選游戲）

　　玩法：

　　在一定距離內，家長(cháng)跟著(zhù)孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

　　4、親子游戲“兩人三足接力賽”

　�。�可選游戲）

　　玩法：

　　參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線(xiàn)。依次進(jìn)行接力。

　　5、親子游戲“聽(tīng)話(huà)的小球”

　�。�可選游戲）

　　目標：

　　發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

　　準備：

　　四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

　　玩法：

　　爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

　　規則：

　　爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

　　6、親子游戲“運氣球”

　�。�可選游戲）

　　目標：

　　培養幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　準備：

　　未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法：

　　爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著(zhù)氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復進(jìn)行，在規定時(shí)間內，以氣球數量多者為勝。

　　7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）

　　目標：

　　體驗角色互動(dòng)后彼此的感受；增強親子間的感情，學(xué)會(huì )信任彼此；幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(cháng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

　　準備：

　　蒙眼的'眼罩，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙）

　　規則：

　　家長(cháng)蒙上眼，幼兒牽著(zhù)家長(cháng)的手，帶領(lǐng)他們越過(guò)障礙、期間家長(cháng)不能取下眼罩，只能根據幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(cháng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(cháng)身旁，最后家長(cháng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、8：30—8：45

　　入場(chǎng)，宣布第二屆親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。

　　2、8：45—9：00

　　主持人宣布比賽規則。

　　3、9：00—10：15進(jìn)行各項親子游戲活動(dòng)。

　　4、10：15—10：30主持人、家長(cháng)活動(dòng)感言。

幼兒親子活動(dòng)方案4

　　幼兒園教育活動(dòng)方案設計

　　設計意圖在語(yǔ)言領(lǐng)域中提出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)并能得到積極應答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力和思維能力�！备鶕�這一目標和要求，結合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展水平，我選擇了這節語(yǔ)言活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標1．感受散文詩(shī)的優(yōu)美意境。 2．理解散文詩(shī)的內容，能有感情的朗誦。 3．鼓勵幼兒大膽創(chuàng )編與花色相應的夢(mèng)，激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng )編能力。

　　活動(dòng)準備物質(zhì)準備：課件一份、花籃一個(gè)、花、鋼琴曲《卡農》、圖譜。

　　活動(dòng)過(guò)程（一）回憶經(jīng)驗，直接導入1．你們做過(guò)夢(mèng)嗎？都夢(mèng)到了什么？評析：引導幼兒回憶生活經(jīng)驗，直接切入主題。 2．是誰(shuí)讓你們做夢(mèng)的呢？3.教師小結：原來(lái)是夢(mèng)姐姐讓我們做夢(mèng)的呀。（出示課件，并介紹夢(mèng)姐姐：在一片深綠色的樹(shù)林里，住著(zhù)美麗的夢(mèng)姐姐。她的胳膊上總是跨著(zhù)一只輕巧的花籃，花籃里裝滿(mǎn)五顏六色的花。一到晚上，夢(mèng)姐姐就會(huì )提著(zhù)花籃，從林中輕輕地飛出來(lái)。）（二）欣賞散文1．今天，老師要請小朋友欣賞一首散文詩(shī)，聽(tīng)一聽(tīng)，都是誰(shuí)做夢(mèng)了？（第一遍）評析：為讓幼兒直觀(guān)地認識種種顏色，體驗多彩的世界，我采用多媒體進(jìn)行教學(xué)，用課件展現逼真的色彩，讓幼兒通過(guò)視、聽(tīng)，多通道感受散文詩(shī)的夢(mèng)幻色彩、優(yōu)美意境。 2．感受她們做夢(mèng)的呢？它們都夢(mèng)到了什么？讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。(第二遍：教師在幼兒講述的基礎上，出示小圖片幫助幼兒進(jìn)一步理解散文)評析：本環(huán)節采取了開(kāi)放式的提問(wèn)，老師再次提供給幼兒充分表述的'機會(huì )，并將小動(dòng)物圖片，以及夢(mèng)到的景物圖片一一按散文內容的順序展示在黑板上，幫助幼兒記憶散文內容。此時(shí)，我并不是在等待幼兒正確答案的出來(lái)，而是鼓勵幼兒盡可能的講述夢(mèng)的內容，不強求答案的正確度、完整性。當有些答案幼兒無(wú)法講出時(shí)，我給予了豐富知識的機會(huì )。 3.它們的夢(mèng)真美啊，讓我們再來(lái)欣賞一遍吧。 4．這么美的散文詩(shī)，讓我們一起來(lái)念一念吧。（第四遍）評析：在開(kāi)放式提問(wèn)的基礎上，老師和幼兒一起對散文進(jìn)行了適時(shí)的概括、提煉和總結，使幼兒對散文的內容得到了進(jìn)一步的認識、理解和掌握，也使幼兒對顏色的認識得到了提高和升華。（三）幼兒創(chuàng )編散文1．夢(mèng)可真美啊，老師也想來(lái)當一回夢(mèng)姐姐，送花給你們，讓你們也做很美的夢(mèng)，好嗎？2．播放音樂(lè )�！皦�(mèng)姐姐“為每個(gè)幼兒放一個(gè)小禮物，幼兒自由討論，大膽構思自己彩色的夢(mèng)。 3．那請小朋友看看夢(mèng)姐姐送給你了一朵什么顏色的花，想一想你會(huì )做什么顏色的夢(mèng)，會(huì )夢(mèng)到些什么呢？請你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)，看看誰(shuí)說(shuō)的夢(mèng)最美，待會(huì )兒請你來(lái)跟夢(mèng)姐姐說(shuō)一說(shuō)。 4．鼓勵幼兒創(chuàng )編與花色相應的夢(mèng)，激發(fā)幼兒想象與他人不同的內容，引導幼兒用完整的語(yǔ)言回答，用上優(yōu)美的詞匯：夢(mèng)姐姐送給我一朵XX顏色的花，我會(huì )做一XX顏色的夢(mèng)，我夢(mèng)到了…… 5．小朋友做的夢(mèng)可真美啊，我們再去把你的夢(mèng)說(shuō)給別的班的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。評析：本環(huán)節充分給予幼兒大膽想象、大膽表述的機會(huì )，讓幼兒告訴大家自己認識的顏色或者夢(mèng)內容，以及還有什么東西是這種顏色的。在老師的幫助下，幼兒能以散文中的形式來(lái)表述。在這里，開(kāi)放式的提問(wèn)能培養幼兒創(chuàng )造性的思維，同時(shí)也豐富了幼兒對各種色彩的認識。

　　活動(dòng)反思我運用了多媒體課件向幼兒展示散文詩(shī)的內容情節，很能吸引幼兒的興趣，同時(shí)，我為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)良好表達語(yǔ)言能力的機會(huì )，使他們能一步步深入活動(dòng)，在活動(dòng)中提高語(yǔ)言表達能力。而且，散文詩(shī)非常的優(yōu)美，加上課件優(yōu)美的意境，保證了幼兒整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量。在活動(dòng)中，我只是活動(dòng)的引導者，把更多說(shuō)的機會(huì )留給孩子，讓幼兒真正做活動(dòng)的主宰者。

幼兒親子活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹(shù)立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。

　　2、培養孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現團結協(xié)作的'競賽風(fēng)格。

　　3、增進(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。

　　二、參加對象：

　　一年級全體孩子和家長(cháng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　一年級：10月13日下午

　　地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

　　四、活動(dòng)負責人員：

　　裁判：XX主持：XX場(chǎng)地劃分：XX器材準備：XX

　　五、活動(dòng)項目：

　　1.拋接羽毛球：家長(cháng)和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級進(jìn)框的羽毛球個(gè)數最多為勝。

　　2.一分鐘雙人跳繩：家長(cháng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組，家長(cháng)搖繩，在一分鐘之內跳得個(gè)數累計，最多個(gè)數的班級為勝。

　　3.保齡球大賽:

　　場(chǎng)地一側擺放著(zhù)6個(gè)瓶子，選手在距瓶6米處規定線(xiàn)前滾球，每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長(cháng))每人有1次滾球機會(huì )，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;

　　4.運球接力賽

　　比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長(cháng)，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽(tīng)到發(fā)令后，運球到對面，家長(cháng)在線(xiàn)后接到球再出發(fā)(如出現搶跑則加5秒)，依次類(lèi)推，完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前。

　　六、獎項設計

　　每項活動(dòng)第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動(dòng)相加，分獲一、二等獎。

幼兒親子活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)準備：

　　1、各班教師帶給親子活動(dòng)的想法，設計親子活動(dòng)的相關(guān)資料。

　　2、幼兒園誠邀全園家長(cháng)參與此項活動(dòng)，并說(shuō)明此項活動(dòng)對于幼兒發(fā)展的重大好處，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。

　　3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。

　　4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導參加本次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設在本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

　　2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設在本園戶(hù)外場(chǎng)地。

　　3、本次親子活動(dòng)閉幕式設在庫爾勒市廣場(chǎng)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　我園透過(guò)本次親子游戲用心引導家長(cháng)與幼兒親密接觸，構成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng )造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。

　　四、活動(dòng)類(lèi)型及規則;

　　1、小班組游戲：

　　游戲1：《戴帽子》

　　游戲材料：大帽子若干

　　游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽?zhuān)瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上，三人一齊回到。

　　游戲規則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續回到。

　　游戲2：《兜兜水果》

　　游戲材料：小床單水果模型水果筐

　　游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線(xiàn)，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長(cháng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果，但不超過(guò)平行線(xiàn)，在規定的時(shí)間內接的水果多的為勝。游戲規則：在規定的時(shí)間內，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線(xiàn)。

　　游戲3：《跳圈》

　　游戲材料：小呼啦圈

　　游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內跳過(guò)，爸爸（媽媽?zhuān)┝⒓磳⒑竺娴娜Ψ旁谇懊�，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。

　　游戲規則：孩子務(wù)必從圈內跳到終點(diǎn)。

　　游戲4：《小螞蟻》

　　游戲材料：地毯

　　游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一齊爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。

　　2、中班組游戲：

　　游戲1：《抬花轎》

　　游戲材料：無(wú)

　　游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自我原路跑回。

　　游戲規則：父母務(wù)必把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自我原路跑回。

　　游戲2：《投籃》

　　游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)

　　游戲玩法：爸爸（媽媽?zhuān)┱驹谥付ǖ奈蛔�，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽?zhuān)┌焉嘲�投到桶里，在規定的時(shí)間多者為勝。游戲規則：雙方不可跨越指定的位子

　　游戲3：《運氣球》

　　游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干

　　游戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運到指定的紙箱里，在規定的時(shí)間內多者為勝。游戲規則：氣球吹得務(wù)必和指定的（吹好的）一樣大，在運氣球時(shí)，若氣球飄走拿起放在盆里繼續運，在規定的時(shí)間內多者為勝。游戲４：《小螞蟻》

　　游戲材料：地毯

　　游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一齊爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。

　　3、大班、學(xué)前班組游戲：

　　游戲1：《投沙包》

　　游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)游戲玩法：爸爸（媽媽?zhuān)┱驹谥付ǖ奈蛔�，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽?zhuān)┌焉嘲�投到桶里，在規定的時(shí)間多者為勝。游戲規則：雙方不可跨越指定的位子

　　游戲2：《踩氣球》

　　游戲材料：氣球若干

　　游戲玩法：爸爸（媽媽?zhuān)┖秃⒆討獙γ姹ё�，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后去踩別人的氣球，規定時(shí)間內氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝。

　　游戲規則：雙方務(wù)必抱緊不能分開(kāi)。

　　游戲3：《推小車(chē)》

　　游戲材料：無(wú)

　　游戲玩法：爸爸（媽媽?zhuān)╇p手抓住幼兒的.雙腳舉起，幼兒雙手著(zhù)地，爸爸（媽媽?zhuān)┩�前走，幼兒雙手往前走，到達終點(diǎn)者為勝。游戲規則：幼兒雙腳不許著(zhù)地。

　　游戲4：《小螞蟻》

　　游戲材料：地毯

　　游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一齊爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。

　　4、托班組游戲：（不參加比賽）

　　游戲一：愚公移山

　　游戲材料：小竹棒（兩把）

　　游戲玩法：將小竹棒散開(kāi)，寶寶和爸爸（媽媽?zhuān)�將散開(kāi)的小竹棒一根一根拿起來(lái)，注意在拿的過(guò)程中不能碰著(zhù)其它的小竹棒，否則將算失敗，規定的時(shí)間內誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者。

　　游戲規則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著(zhù)其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續參加游戲。

　　游戲二：螞蟻運糧

　　游戲材料：小碗2個(gè)勺子1個(gè)筷子1雙小碟1個(gè)小塊積木若干游戲玩法：1、將空小碗放在幼兒的面前

　　2、將盛滿(mǎn)積木塊的碗放在爸爸（媽媽?zhuān)┟媲?/p>

　　3、幼兒和家長(cháng)中間放個(gè)小碟

　　4、游戲開(kāi)始，由爸爸（媽媽?zhuān)�夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自我碗中，規定時(shí)間內積木多者為勝。

　　游戲規則：幼兒務(wù)必自我用小勺把積木盛入自我碗中

幼兒親子活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目標：

　　1、使幼兒感受到物體移動(dòng)與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動(dòng)需要力的具體經(jīng)驗。

　　2、通過(guò)xx作活動(dòng)，培養幼兒的分析判斷能力。

　　3、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索科學(xué)知識的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車(chē)、沙包、鐵塊若干。

　　2、室外準備器械：滑板車(chē)、大型積木、塑料圈等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、第一次xx作活動(dòng)，引出問(wèn)題。

　　指導語(yǔ)：今天，老師準備了一些東西，你們想玩嗎？在玩之前老師要提一個(gè)小小的要求，怎樣讓這些不動(dòng)的東西動(dòng)起來(lái)呢？有什么好辦法呢？讓我們先來(lái)試一試好嗎？

　　二、幼兒xx作、探索

　　1、幼兒嘗試xx作、觀(guān)察，教師指導，重點(diǎn)啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動(dòng)起來(lái)。

　　2、提問(wèn)：請你們說(shuō)一說(shuō)用什么好辦法讓這些動(dòng)起來(lái)？（幼兒用動(dòng)作講述表演）

　　3、教師小結：

　　原來(lái)，要讓這些物體動(dòng)起來(lái)，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。

　　三、幼兒第二次xx作活動(dòng)，進(jìn)一步探索力與物體運動(dòng)的關(guān)系

　　1、教師提出新問(wèn)題，讓幼兒試著(zhù)用不同的力移動(dòng)物體。

　　2、教師小結：用力大，這些東西移動(dòng)得就快，而且遠；反過(guò)來(lái)，用力小，這些東西移動(dòng)得就慢、近。

　　四、第三次提問(wèn)，xx作嘗試，鞏固教學(xué)內容1、指導語(yǔ)：剛剛我們是讓桌子上的東西動(dòng)了起來(lái)，現在請你們想辦法讓周?chē)��?東西動(dòng)起來(lái)，看看輕的東西用力怎么樣？重的東西用力怎么樣？

　　2、今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動(dòng)起來(lái)，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大；反過(guò)來(lái)，用力大，東西動(dòng)得又快又遠，用力小，東西動(dòng)得又慢又近。

　　五、延伸活動(dòng)：幼兒到室外xx作鞏固和感受物體移動(dòng)的秘密。

幼兒親子活動(dòng)方案8

　　一、 活動(dòng)背景與目的

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位孩子展現自我才能的'機會(huì );同時(shí)，使每一位家長(cháng)發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養，溝兒灣小學(xué)學(xué)前班舉辦此次親子趣味運動(dòng)會(huì )。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　三、活動(dòng)主題

　　“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！”

　　四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日(周二下午)

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)操場(chǎng)

　　3、參賽對象：xx小學(xué)學(xué)前班的全體幼兒及家長(cháng)

　　五、活動(dòng)內容

　　1、幼兒主持

　　2、序幕：《春曉》

　　3、主任和家長(cháng)講話(huà)

　　4、親子游戲

　　5、感恩結束

　　六、比賽項目及規則

　　家長(cháng))

　　1、背靠背運球（材料:報紙球）

　　幼兒）

　　參加比賽。

　　比賽距離： 20米距離

　　規則：(1)兩個(gè)家庭一組，家長(cháng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)。

　　(2)比賽開(kāi)始了，起點(diǎn)的家長(cháng)放到兩個(gè)幼兒的背部，幼兒夾住，螃蟹走到終點(diǎn)，交給終點(diǎn)的家長(cháng)，

　　(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少獲勝隊。

　　場(chǎng)地布置：20米

　　2、袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報紙、氣球)

　　參賽人數：共3組，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　規則：(1)孩子在起點(diǎn)線(xiàn)、家長(cháng)在終點(diǎn)。

　　(2)幼兒將雙腳套在麻袋內，用手提著(zhù)。

　　(3)比賽開(kāi)始，雙手提著(zhù)袋口向前跳，跳到終點(diǎn)與家長(cháng)擊掌。

　　(4)家長(cháng)用報紙兜氣球返回到起點(diǎn)，最先到達的為勝。

　　場(chǎng)地布置同上

　　3、障礙跑組合游戲

　　道具：梅花樁，彩色瓶

　　參加比賽。分組分兩隊，一隊4個(gè)家庭。

　　比賽距離：20米距離

　　規則：(1)家長(cháng)在起點(diǎn)線(xiàn)、孩子在終點(diǎn)；

　　(2)比賽開(kāi)始，孩子原地轉三圈后，走梅花樁來(lái)到中間場(chǎng)地；

　　(3)家長(cháng)繞彩瓶8字跑，與孩子到中場(chǎng)擊掌；再和孩子各自原路跑回；

　　(4)另一對家長(cháng)與孩子繼續開(kāi)始，依次類(lèi)推;

　　(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　4、小青蛙找媽媽?zhuān)�紙板�?/strong>

　　參賽人數：共34組，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　規則：(1)幼兒站在起點(diǎn)，家長(cháng)站在終點(diǎn);

　　(2)幼兒不斷的倒換紙板，來(lái)到家長(cháng)處，期間不能從荷葉上掉下來(lái)；

　　(3)到達終點(diǎn)后，領(lǐng)著(zhù)家長(cháng)一起跑回。

　　(4)用時(shí)最少的為勝。

　　場(chǎng)地布置同1、2.

　　5、寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒) 20米

　　比賽距離：20米距離

　　規則：(1)孩子在起點(diǎn)線(xiàn)、家長(cháng)在終點(diǎn)。

　　(2)幼兒跑到寶庫，選出寶貝，再跑到投擲區，扔到自己家長(cháng)的玩具盒里。

　　(3)同樣的時(shí)間內，收集的玩具最多的為勝。

幼兒親子活動(dòng)方案9