幼兒園班級活動(dòng)方案集錦

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的幼兒園班級活動(dòng)方案集錦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園班級活動(dòng)方案集錦1

　　為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強幼兒園德育工作，以德育是素質(zhì)教育的靈魂為核心思想，以培養講文明、懂禮貌、有特長(cháng)的合格幼兒為育人目標，營(yíng)造溫馨和諧的幼兒園氛圍，提高幼兒的文明修養，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(cháng)。

　　一、活動(dòng)目標

　　全體幼兒能積極參與爭當“班級之星”評選活動(dòng)。希望通過(guò)這次評選活動(dòng)，表?yè)P先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，讓每個(gè)孩子都參與到評選活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)踐中內化為自己的行為，養成良好的習慣，為他們的一生的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　二、班級之星評選名額分配

　　各班每月推選出5名班級之星

　　三、評選方法與要求

　　1、教師、家長(cháng)和孩子共同了解

　　“班級之星”

　　評比標準和要求，鼓勵孩子積極參與到評比活動(dòng)中來(lái)，利用晨間談話(huà)活動(dòng)廣泛宣傳教育的基礎上，進(jìn)行幼兒推薦或投票評選，要做到人人參與。每月進(jìn)行一次評選。

　　2、被評選為班級之星的幼兒要成為別人的榜樣，不僅要自己以身作則，還要時(shí)刻注意幫助他人。

　　3、本著(zhù)育人為首要目的，把握教育契機，各班教師要認真地組織評選。

　　4、要細化班級之星的名稱(chēng)，有禮儀之星、運動(dòng)之星、閱讀之星、勞動(dòng)之星、智慧之星。

　　四、幼兒“班級之星”評選條件

　　1、能高高興興上幼兒園，愉快地參加集體活動(dòng)。

　　2、講文明，有禮貌，能主動(dòng)大膽地向老師、長(cháng)輩和同伴打招呼，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。

　　3、會(huì )在集體中聽(tīng)成人和同伴講話(huà)，回答問(wèn)題聲音較響亮。

　　4、能自己進(jìn)餐、不挑食、吃完自己一份食品。

　　5、愛(ài)惜玩具、圖書(shū)，學(xué)習主動(dòng)收拾玩具圖書(shū)、整理桌椅，不亂扔、不損壞玩具，保持活動(dòng)室整潔，學(xué)習幫助父母做力所能及的事。

　　6、進(jìn)出公共場(chǎng)所不擁擠、不喧嘩、不踐踏草地，不采、摘花葉、能將果殼、紙屑丟入垃圾箱。

　　7、愛(ài)閱讀，有良好的`閱讀習慣，每天家長(cháng)會(huì )陪孩子進(jìn)行親子閱讀。

　　8、樂(lè )意參加各項戶(hù)外活動(dòng)，懂得并遵守活動(dòng)規則。能按時(shí)來(lái)園參加晨間活動(dòng)，早操時(shí)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作規范。

　　9、獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費。

　　10、在走廊走路不碰撞，知道靠右行走，能遵守交通規則。

　　11．愛(ài)探索、愛(ài)提問(wèn)，積極動(dòng)手動(dòng)腦自己解決問(wèn)題

　　五、上報時(shí)間

　　每月的25日各班上報班級之星名單到保教處

　　六、獎勵辦法

　　由幼兒園為獲得幼兒之星的幼兒照像，把照片噴繪成展板展出，并統一頒發(fā)證書(shū)。

幼兒園班級活動(dòng)方案集錦2

　　一、活動(dòng)題目

　　新學(xué)期、新打算

　　二、活動(dòng)主題

　　道德規范教育，遵紀守法教育

　　三、活動(dòng)目的

　　1、新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識。

　　2、強化常規管理。

　　3、重申遵紀守法的重要性。

　　四、活動(dòng)步驟

　　1、活動(dòng)準備

　�。�1）、部分孩子準備發(fā)言材料，總結幼兒園學(xué)習生活的得與失

　�。�2）、新學(xué)期計劃

　　2、活動(dòng)實(shí)施

　�。�1）、班長(cháng)主持會(huì )議（開(kāi)場(chǎng)白）

　　回望著(zhù)身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè )，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的幼兒園時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信孩子們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一年級289班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！

　�。�2）、孩子代表發(fā)言，總結幼兒園學(xué)習生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

　　孩子A：時(shí)光飛逝，轉眼間幼兒園已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的一年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著(zhù)我成長(cháng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jì)，我認為優(yōu)異的成績(jì)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì )更加努力，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。

　　孩子B：在幼兒園升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jì)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題。對于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應該對這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項練習，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。

　　孩子C：時(shí)間飛逝，幼兒園已經(jīng)結束了，幼兒園生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習方面，中考成績(jì)是的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jì)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話(huà)，按時(shí)完成作業(yè)，不與孩子發(fā)生矛盾，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。

　　孩子D：幼兒園的生活已經(jīng)結束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著(zhù)許多不足的地方，例如上課不能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了�；氐郊依�，只是滿(mǎn)足于寫(xiě)完作業(yè)，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實(shí)，練習太少，對公式不熟悉無(wú)法靈活運用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的.壓力，但我一定會(huì )盡我努力，在學(xué)習與生活中表現我的一面！

　�。�3）、班主任總結，提出要求和希望

　　本次班會(huì )課開(kāi)展得非常成功，各位孩子都勇于發(fā)言，說(shuō)出了自己的心聲，孩子們新學(xué)期的打算也很好，我希望孩子們要行動(dòng)起來(lái)，用雙手掌握自己的命運，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中孩子，就要說(shuō)到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好！

　　結束語(yǔ)（班長(cháng)）：

　　這是一節有意義的班會(huì )，許多孩子都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì )被社會(huì )拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結中，能聽(tīng)出她對我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，孩子的話(huà)，讓我充滿(mǎn)自信，如果我能夠從現在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭，我會(huì )堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。孩子們，現在就開(kāi)始為理想而努力吧！

幼兒園班級活動(dòng)方案集錦3

　　活動(dòng)目標：

　　1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。

　　2．開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。

　　3．通過(guò)在活動(dòng)中設計一些有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的.快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一兒童節。

　　活動(dòng)準備：

　　1.和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。

　　2.為孩子們制作準備獎品。

　　3.將孩子們的繪畫(huà)作品布置成墻面”快樂(lè )在身邊“進(jìn)行展示。

　　4.準備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲

　　5.根據不同的活動(dòng)設計服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。

　　6.制作PPT背景，六一活動(dòng)使用。

　　活動(dòng)內容：

　　1.歌曲：《快樂(lè )的節日》

　　大合唱活動(dòng)，全體幼兒參加。

　　2.舞蹈：《春天天氣真好》

　　表演者：

　　3.游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

　　4.現代舞《小雞小雞》

　　表演者：

　　5．聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

　　劉兆軒、

　　5.電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準備伴奏音樂(lè )。

　　表演者：

　　中場(chǎng)休息：喝水如廁環(huán)節。

　　6.游戲：《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。

　　7.現代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋(píng)果》

　　表演者：

　　10．舞蹈：《芽芽的兒歌》

　　表演者：

　　11.繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

　　表演者：全體幼兒。

　　12.游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

　　13.歌表演：《兩只小小鴨》

　　表演者：

　　14.模特走秀：《大家一起來(lái)》

　　表演者：全體幼兒。

幼兒園班級活動(dòng)方案集錦4

　　系列活動(dòng)一：

　　“快樂(lè )成長(cháng)”才藝比賽（12.23—12.2612月29上午）

　　系列活動(dòng)二：

　　親子活動(dòng)“親子新年會(huì )”（12.30上午）

　　具體內容：

　　【系列活動(dòng)一：“快樂(lè )成長(cháng)”才藝比賽】

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年12月23——xx年12月26日,12月29日10:00-10:40

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：各園區可根據小班級部班級數進(jìn)行調整，建議每項內容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班教師各承辦一項比賽，并負責比賽的組織和準備。

　　活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)一：開(kāi)杯樂(lè )（科學(xué)）

　　準備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。

　　規則：2或3人一組同時(shí)參賽，根據套盒玩具，會(huì )把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。

　　活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)樂(lè )（語(yǔ)言）

　　準備：提前告知家長(cháng)配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。

　　規則：幼兒依次展示，根據幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個(gè)貼紙。

　　活動(dòng)三：涂涂樂(lè )（美術(shù)）

　　準備：圣誕樹(shù)畫(huà)紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。

　　規則：幼兒對圣誕樹(shù)進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹(shù)上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價(jià)（1—3張貼紙）。

　　活動(dòng)四：闖關(guān)樂(lè )（健康）

　　準備：布置場(chǎng)地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）

　　規則：設置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續“闖關(guān)”小游戲的情境，引導幼兒完成三個(gè)游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。

　　活動(dòng)五：疊疊樂(lè )（生活）

　　準備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。

　　規則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規定時(shí)間內對折毛巾2—3次，做到較平整。

　　【系列活動(dòng)二：親子活動(dòng)“親子新年會(huì )”】

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　12月30日上午8：30-11:00

　　活動(dòng)準備：

　　1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。

　　2.能容納小班級部家長(cháng)及幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地、游戲物品及舞臺。

　　3.家長(cháng)邀請涵、主持人、音響等。

　　活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)一：親子包水餃

　　以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長(cháng)來(lái)園參與活動(dòng)，與家長(cháng)一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來(lái)。

　　活動(dòng)二：親子新年會(huì )

　　幼兒表演類(lèi)：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等）。

　　2.親子游戲類(lèi)：

　　以級部為單位，每班根據游戲人數要求派出家長(cháng)幼兒代表進(jìn)行游戲。

　�。�1）包餃子（親子互動(dòng)）

　　規則：集體進(jìn)行，家長(cháng)將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復兩次）

　�。�2）圍圍接力賽

　　準備：帽子、圍巾、手套5-10套。

　　規則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長(cháng)處，幫家長(cháng)圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。

　�。�3）喂娃娃

　　準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

　　規則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長(cháng)抱著(zhù)孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長(cháng)抱著(zhù)孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規定時(shí)間內，終點(diǎn)處碗里豆子最多的.家庭獲勝。

　�。�4）占圈

　　準備：20個(gè)圈、音樂(lè )

　　規則：21名家長(cháng)手抱自己的孩子圍著(zhù)圓圈走，當音樂(lè )停止時(shí)家長(cháng)抱著(zhù)孩子站到圈中，沒(méi)有占到圈的家庭離開(kāi)，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。

　�。�5）抓尾巴

　　準備：尾巴10條、音樂(lè )

　　規則：10名家長(cháng)手抱自己的孩子走，當音樂(lè )停止時(shí)，能保護好自己尾巴的家長(cháng)為勝利者。

　�。�6）疊報紙

　　準備：報紙20張、音樂(lè )

　　規則：音樂(lè )響起時(shí)家長(cháng)和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動(dòng)物的動(dòng)作，音樂(lè )停止時(shí)，家長(cháng)和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數次，最后看哪一個(gè)家庭能在報紙上堅持的時(shí)間最長(cháng)。

　　3.親子祝福類(lèi)：

　�。�1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來(lái)各式帽子或打扮的道具。

　�。�2）歡樂(lè )舞。家長(cháng)幼兒集體跳歡樂(lè )舞。

　�。�3）印唇印。為每個(gè)孩子準備一張愛(ài)心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛(ài)心上，張貼在祝福墻上。

【幼兒園班級活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

幼兒園班級活動(dòng)方案09-06

冬至幼兒園班級活動(dòng)方案12-07

幼兒園班級扶貧活動(dòng)方案02-07

幼兒園班級春游活動(dòng)方案08-12

精品班級活動(dòng)方案模板 班級活動(dòng)方案策劃03-28

班級活動(dòng)方案06-30

班級活動(dòng)方案03-24

班級活動(dòng)方案07-22

幼兒園托班班級活動(dòng)方案11-29