中學(xué)校園之星評選方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)校園之星評選方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)校園之星評選方案1
為了更加公正、客觀(guān)、準確評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調發(fā)展，我校將從20xx年繼續開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。評定方法如下：
一、全面發(fā)展星
1、思想品德好。愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，遵守《中學(xué)生日常行為規范(修訂)》，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺(jué)遵守法律法規、社會(huì )公德和社會(huì )秩序，積極參加社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校組織的各項活動(dòng)；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。
2、學(xué)習好。明確目的，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，具有良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法；在全面提高素質(zhì)的基礎上，較好的掌握了各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
3、身體好。堅持體育鍛煉，積極參加課內外文體和科技活動(dòng)，有良好的生活和衛生情況、健康的心理素質(zhì)，社會(huì )適應能力較強，身體健康，《學(xué)生體質(zhì)健康標準》達到良好以上等級。殘疾學(xué)生（須持相關(guān)證明），能參加力所能及的體育鍛煉。
二、組織管理星
1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習好、身體好、普通話(huà)好、規范使用漢字好”的基本條件。
2、熱愛(ài)學(xué)生干部工作，堅持原則，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會(huì )工作，責任心強，積極參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有較強的組織、綜合協(xié)調和表達能力。
3、工作積極主動(dòng)，認真負責，富有成效。在各項活動(dòng)中起模范帶頭作用，能要求自己，以身作則，成績(jì)突出。
4、所在班、團支部在任期間無(wú)違規、違紀事件
三、文明禮儀星
1、穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不穿超短裙、吊帶背心等。
2、進(jìn)（出）校園下車(chē)，騎車(chē)按學(xué)校指定路線(xiàn)騎行，并按指定地點(diǎn)擺放整齊。
3、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候�；卮饚熼L(cháng)問(wèn)話(huà)要起立，接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見(jiàn)態(tài)度誠懇。。
4、上、下課起立向老師致敬，下課時(shí)請老師先行。
5、同學(xué)之間團結互助，正常交往，真誠相待，不叫（�。┪耆栊跃b號，發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評。
6、要講普通話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹。
四、勤奮學(xué)習星
1、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤奮學(xué)習，具有良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法。
2、珍惜時(shí)光，惜時(shí)如金，合理安排課余生活。
3、專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，按時(shí)獨立完成作業(yè)。
4、勇于提出學(xué)習上的問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)。
5、熟練運用普通話(huà)，規范使用漢字。
6、各學(xué)科總評成績(jì)達良好水平（或某一高考學(xué)科成績(jì)突出），體育鍛煉成績(jì)達標。
五、體育鍛煉星
1、堅持體育鍛煉，積極參加學(xué)校、班級組織的活動(dòng)，有良好的生活和衛生習慣，心理和身體健康。
2、認真做好課間操（早操）、眼保健操，不缺勤。
3、殘疾學(xué)生（須持有相關(guān)證明），能積極參加力所能及的體育鍛煉。
4、能主動(dòng)協(xié)助體育老師做好體育課、運動(dòng)會(huì )、體育節等活動(dòng)的組織、策劃、裁判等工作。
5、凡是在校運會(huì )、體育節各單項第一名者；縣各類(lèi)體育競賽單項前二名，團體前二名者；上饒市級各類(lèi)體育競賽個(gè)人前三名，團體前六名者優(yōu)先評定。
六、書(shū)畫(huà)藝術(shù)星
1、積極參加學(xué)校和班級組織的'書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、負責的班刊在校級評比中獲兩次二等獎以上。
3、凡參加縣書(shū)畫(huà)、藝術(shù)競賽個(gè)人第一名（一等獎以上），上饒市個(gè)人第三名（二等獎以上），省級競賽三等獎以上者優(yōu)先評定。
七、文學(xué)創(chuàng )作星
1、熱愛(ài)文學(xué)，參加文學(xué)社團，積極從事文學(xué)創(chuàng )作。
2、語(yǔ)文總評成績(jì)達良好水平。
3、能熟練運用普通話(huà)，規范使用漢字。
4、凡個(gè)人作品在�？l(fā)表兩篇以上（含兩篇），個(gè)人作品在《橫峰報》上發(fā)表一篇以上（含一篇），或在《上饒日報》發(fā)表1篇以上者優(yōu)先評定。
八、文藝表演星
1、勤奮學(xué)習，積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動(dòng)，能夠獨立承擔（集體演出任務(wù)），師生反映良好。
2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組（音樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )等）活動(dòng)，不遲到、曠課，認真完成鋪導老師布置的學(xué)習任務(wù)。
3、穿戴整潔，樸素大方，著(zhù)裝符合中學(xué)生標準。
5、凡參加縣文藝匯演二等獎以上獲得者，上饒市以上及文藝匯演三等獎以者優(yōu)先評定。
九、孝敬父母星
1、尊敬師長(cháng)，尊重父母意見(jiàn)和教導，經(jīng)常把生活、學(xué)習、思想情況告訴父母。
2、主動(dòng)承擔收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
3、外出和到家時(shí)向父母打招呼，未經(jīng)家長(cháng)同意，不在外住宿。
4、尊敬體貼父母，關(guān)心照顧長(cháng)輩和兄弟姐妹。
5、對父母有意見(jiàn)、有禮貌地提出，不耍脾氣，不亂花錢(qián)。
十、拾近不昧星
1、有正確的人生觀(guān)，思想進(jìn)步，信念堅定。
2、利益面前不動(dòng)心，一學(xué)期撿到東西交公累積價(jià)值人民幣50元以上。
3、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能主動(dòng)幫助他人。
十一、科技創(chuàng )造星
1、學(xué)習目的明確，勤奮好學(xué)，能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動(dòng)。
2、勤于思考，善于創(chuàng )新，能夠將所學(xué)知識運用到生活和實(shí)踐中，有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力。
3、主動(dòng)承擔學(xué)校布置的研究性學(xué)習任務(wù)，并能夠順利地實(shí)現研究性學(xué)習目標。
4、能夠進(jìn)行“小設計、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng )造”等科技活動(dòng)，師生反應良好。
5、凡參加縣、市科技創(chuàng )新大賽（如計算機、實(shí)驗操作競賽等）三等獎以上者優(yōu)先評定。
十二、助人為樂(lè )星
1、遵守校規校紀，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)。
2、樂(lè )于助人，關(guān)心他人的困難，并盡力給予幫助。
3、積極參加班級活動(dòng)，勇當班主任助手。
4、關(guān)心愛(ài)護同學(xué)，鼓勵、安慰班級“學(xué)困生”
評比要求
1、各班評選名額不限，學(xué)生對照“星”級標準提出申請，在班會(huì )課上作理由陳述，全班同學(xué)投票表決，報政教處審核，學(xué)校同意予以表彰。
2、學(xué)生有違紀行為取消“星”級評比資格。
中學(xué)校園之星評選方案2
一、活動(dòng)目的：
為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，深入學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用，在校園內營(yíng)造文明、和諧、溫馨的氛圍，特舉行本次“文明之星”的評比活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“爭做文明學(xué)生，共創(chuàng )和諧校園”
三、活動(dòng)內容及評比標準：
本次“校園之星”評比，共評出以下十星（附評比標準）。
1、“遵規守紀星”：必須嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》，不打架，不曠課，不上網(wǎng)，不破壞公物，遵守班紀班規，遵守考試紀律等。
2、“成績(jì)優(yōu)異星”：學(xué)習上刻苦努力，爭分奪秒，不懂就問(wèn)，成績(jì)冒尖，多次獲得嘉獎，且能幫助其他同學(xué)一起解決學(xué)習困難，提高學(xué)習成績(jì)等。
3、“品德高尚星”：有出眾的品德，能拾金不昧，樂(lè )于助人。在班上有好的人緣關(guān)系，見(jiàn)義勇為，能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正。
4、“整潔衛生星”：注重個(gè)人衛生與集體衛生，內務(wù)整理優(yōu)秀，有良好的衛生習慣，能帶頭參加義務(wù)勞動(dòng)，維護公共場(chǎng)所的衛生；不亂扔亂丟，同不講究衛生的現象作斗爭。
5、“文明禮貌星”：在個(gè)人文明禮貌上有好的口碑，尊師愛(ài)友，孝敬父母，關(guān)愛(ài)老人與兒童，與老師、父母親切交流，不頂撞，講道理，不任性，主動(dòng)幫助有困難的人。
6、“團結友愛(ài)星”：關(guān)心班集體，團結同學(xué)，不以大欺小，不以強凌弱，幫助一些個(gè)子小和年齡小的`同學(xué)；在班級不破壞整體團結，不打架，不罵人，不離間他人的關(guān)系。
7、“全面發(fā)展星”：在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現，是班級的優(yōu)秀典型，多才多藝，在班上能引領(lǐng)正確導向與正面潮流。
8、“自立自強星”：遇到困難從不服輸，遇到挫折從不氣餒，有堅持不懈的精神與堅忍不拔的毅力，能樂(lè )觀(guān)向上，永不言棄。
9、“自珍自愛(ài)星”：愛(ài)校愛(ài)家，樸素大方，舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，知錯能改，不參予一些非法團體與組織，愛(ài)惜名譽(yù)，情趣健康，不損自己人格與他人人格。
10、“文體特長(cháng)星”：有一定的文藝特長(cháng)與體育特長(cháng)，且能利用特長(cháng)為班級添光添彩，在校內外積極參予一些活動(dòng)，獲得一定的表彰。
四、評比時(shí)間安排：
各班每個(gè)項目限評比一名，共計10位同學(xué)參與全校的總評。每班10位文明之星必須附簡(jiǎn)介一份，字數100字左右。本周二讀報前上交政教處。政教處共評出100名文明之星，進(jìn)行拍照，在文化長(cháng)廊公布推薦詞及照片。
中學(xué)校園之星評選方案3
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強對學(xué)生的榜樣教育，增強校園活力，學(xué)校將在每月開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在，真正做到學(xué)生之間找差距。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力。
活動(dòng)理念：以賞識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
一、評選基本條件：
凡被評為校園之星的學(xué)生必需遵守《中學(xué)生日常行為規范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌，并接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監督。
二、評選辦法：
由政教處發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標準，由同學(xué)根據自己的實(shí)際情況自由申報，由班主任組織本班同學(xué)對申報校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評，獲得通過(guò)的由班主任上報各負責部門(mén)（部門(mén)主任），由學(xué)校進(jìn)行頒星獎勵。
校園之星每月評選一期，其中文明之星每期每班初評出2位同學(xué)，被評上校園之星的同學(xué)需要交個(gè)人生活照片1張（近期），以及本人的簡(jiǎn)介、人生格言。
三、評選內容及標準：
1、學(xué)習之星：學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
由教務(wù)處負責。評選時(shí)間：2月、4月、9月、11月（共四期）
2、進(jìn)步之星：學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習進(jìn)步幅度大的`學(xué)生。
由教務(wù)處負責。評選時(shí)間：2月、4月、9月、11月（共四期）（學(xué)習之星與進(jìn)步之星教務(wù)處根據期末和期中成績(jì)
在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初與期中考試后同步評選）
3、體育之星：熱愛(ài)體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現的學(xué)生。
由政教處負責。評選時(shí)間：10月
4、藝術(shù)之星：具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(cháng)，在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
由團委負責。評選時(shí)間：6月
5、科技之星：熱愛(ài)創(chuàng )新科技，在科技創(chuàng )新、機器人、信息學(xué)編程、電腦制作、模型等比賽中有突出成績(jì)的學(xué)生。
由團委負責。評選時(shí)間：1月
6、文明之星：尊敬老師，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)友好相處，舉止文明，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，遵守學(xué)校的各項規章制度。拾金不昧，爭做好人好事，表現突出。
由政教處負責。評選時(shí)間：3月、5月、10、12月
四、獎勵辦法：
評選出的校園之星，學(xué)校將利用升旗儀式進(jìn)行頒獎，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等途徑進(jìn)行宣傳、報道。
備注：櫥窗宣傳安排：
1、利用和平校區文化走廊十塊小展板對在各類(lèi)比賽中獲獎的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)宣傳（負責部門(mén)：校辦公室）
2、學(xué)校在文化走廊開(kāi)辟“校園明星榜”櫥窗兩大塊，每月由負責評選部門(mén)按時(shí)張榜公布。
3、學(xué)習之星與進(jìn)步之星每期每個(gè)年級分別評出10星；體育、藝術(shù)、科技之星，每期每個(gè)年級分別評出15星左右；文明之星每學(xué)期評兩次，每期每個(gè)班級初評2名，表現突出的評為校星。文明之星每期學(xué)生不要重復。
中學(xué)校園之星評選方案4
一、目的
為認真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，切實(shí)保證德育的地位，加強對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，把全體學(xué)生培養成為熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的具有社會(huì )公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民，我校擬定了“校園之星”評比方案，采取賞識和激勵的教育辦法，讓每一個(gè)學(xué)生都能不斷成長(cháng)，每天都向自己理想的彼岸邁進(jìn)一步，在成長(cháng)的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )自信、學(xué)會(huì )自省、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )學(xué)習。
二、評選范圍
我校在籍學(xué)生
三、“校園之星”類(lèi)別
1、勤奮學(xué)習之星
2、助人為樂(lè )之星
3、誠實(shí)守信之星
4、管理服務(wù)之星
5、體育才藝之星
四、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《沙洲中學(xué)日常行為規范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，體育成績(jì)達標，在此基礎上，具有特殊的才能，取得突出成績(jì)，方能參加評選。
1、勤奮學(xué)習之星：學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jì)或取得較大進(jìn)步。
2、助人為樂(lè )之星：積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，能主動(dòng)幫助學(xué)習、生活有困難的同學(xué)。
3、誠實(shí)守信之星：言行跟內心思想一致，講信用。認真履行自己的義務(wù)，獨立完成作業(yè)，誠信考試
4、管理服務(wù)之星：主動(dòng)管理班級日常事務(wù)，樂(lè )于為同學(xué)和集體服務(wù)。
5、體育才藝之星：積極參加學(xué)校及市級以上組織的各項體育、文藝活動(dòng)和比賽，在體育、文藝類(lèi)活動(dòng)中有出色表現，有一定的校園知名度。
五、評選辦法
1、申報人提供200字以?xún)鹊氖论E材料和相關(guān)證書(shū)、文稿（發(fā)表后）、參加活動(dòng)證明復印件以供考評。
2、評選采取自下而上的方式，先由各年級部組織初評，將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報校團委，每種類(lèi)別的校園之星推薦人選為2人。
3、校團委根據各年級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組，評選出各年級各種類(lèi)別的校園之星的'正式候選人各2名，向全校公示，再經(jīng)評審小組，最終評選出各年級的校園之星。
4、“校園之星”評選結果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站向全校公示，于適當時(shí)間表彰。
5、對獲得“校園之星”榮譽(yù)稱(chēng)號的個(gè)人授予榮譽(yù)證書(shū)。
六、幾點(diǎn)要求
1、各年級、各班級要高度重視，認真組織好本單位的推薦工作。
2、以評選活動(dòng)為契機，各年級、班級加強對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長(cháng)，加速成才。
3、嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。要認真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動(dòng)中，提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級獎勵學(xué)期德育百分成績(jì)10分。
中學(xué)校園之星評選方案5
一、指導思想
為了認真貫徹、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，發(fā)展創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(cháng)。我校將從本學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展評選“校園之星”活動(dòng)。通過(guò)“校園之星”的評選，樹(shù)立典型，弘揚正氣，以激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上，全面發(fā)展�，F結合學(xué)校實(shí)際，就評星工作提出如下意見(jiàn)。
二、加強領(lǐng)導
成立領(lǐng)導小組：以黨總支副書(shū)記為組長(cháng)，政教處、團委、班主任為成員的領(lǐng)導小組，加強對該工作的領(lǐng)導和督促，確保此項工作公平、公正、公開(kāi)的實(shí)施。
三、評選項目及條件
�。ㄒ唬┌嗉壷牵ㄒ韵�5個(gè)項目中，各班在本班學(xué)生中評選出1個(gè)符合要求且表現最好的同學(xué)，作為“班級之星”。對不符合要求的，寧缺毋濫。）
1、誠實(shí)守信星：作業(yè)不抄襲、考試無(wú)作弊、為人誠實(shí)、無(wú)欺騙行為的；
2、遵規守紀星：能按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學(xué)校各項規章制度，嚴以律己，舉止文明，無(wú)遲到早退、佩戴飾物、（男生）留長(cháng)發(fā)、喝酒和打架等違紀行為的；
3、環(huán)境保護星：有良好的衛生習慣，不亂丟垃圾；勤儉節約，生活儉樸；在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)（如大掃除、值日生、環(huán)�；厥照竟ぷ鞯龋�。在家里能幫助父母親做一些力所能及的事情；
4、文明禮貌星：習慣使用文明禮貌用語(yǔ)、不粗言惡語(yǔ)，對同學(xué)能互相謙讓、不吵架斗毆，能向長(cháng)輩、老師、來(lái)賓問(wèn)好，言行舉止文明有禮貌；
5、希望進(jìn)步星：在學(xué)習、品德表現、體育鍛煉等各方面有明顯進(jìn)步的都可以申請。
6、自強不息星：身處不利環(huán)境，仍能刻苦學(xué)習，以良好的心態(tài)待人處事。
�。ǘ┬＜壷牵焊髂昙壱罁灸昙壈嗉壍脑u星情況，在評選過(guò)程中對各個(gè)方面綜合表現優(yōu)秀或者某個(gè)方面表現特別突出的同學(xué)，可以推薦評選出“校級之星”每班1名。（校級之星從班級之星中產(chǎn)生）
四、評選程序及要求
1、程序：候選人產(chǎn)生過(guò)程要規范，一般先經(jīng)學(xué)生個(gè)人申請或小組、班級、老師推薦，經(jīng)全班師生共同評議后推薦上報學(xué)校政教處，經(jīng)政教處對上報的候選人嚴格把關(guān)核實(shí)后，由學(xué)校評星領(lǐng)導組審批確認。
2、要求：各年級、班級一定要嚴格按照評選條件，充分調動(dòng)學(xué)生在評星活動(dòng)中的積極性，以學(xué)生為主體，規范、民主、公正、公開(kāi)地開(kāi)展評選工作。
五、“校園之星”獎勵辦法
1、班級上報，“班級之星”誕生，在班級門(mén)口的`展示牌上將“班級之星”的照片和感悟語(yǔ)公示，同時(shí)學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行宣傳。
2、“校級之星”的先進(jìn)事跡附照片張貼在學(xué)校宣傳欄上，以資鼓勵。并利用學(xué)校的晨會(huì )進(jìn)行表?yè)P。
3、評選結果寫(xiě)入學(xué)生學(xué)籍檔案。校園之星原則上每學(xué)年評選兩次，評上的學(xué)生除學(xué)�？偨Y表彰外，還將事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
中學(xué)校園之星評選方案6
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展第二屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確�！靶@之星”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我�！懊赖律倌辍痹u選小組。
組長(cháng)：鄺
副組長(cháng)：鐘
成員：楊
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選內容及標準
1、孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、助人為樂(lè )好少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂(yōu)解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為社區等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節能意識較強。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接種種挑戰；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號），x20年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、20月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)�！靶@之星”。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行” 、“做一個(gè)有道德的`人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用第7周班隊會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給德育處，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
中學(xué)校園之星評選方案7
為進(jìn)一步弘揚校園“正能量”，宣傳先進(jìn)典型，弘揚模范精神，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格中學(xué)生，促使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定，在全校范圍內開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、指導思想
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀(guān)，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，讓更多的.學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：彭國華
副組長(cháng)：周碧波、劉良超、郭軍
成員：高鵬、王嬋利、劉俊平、李佳偉、汪承繼、蹇奎、彭愛(ài)清劉銳、徐愛(ài)華、梁銀明、彭文衛、梁衛炎、彭百成、楊爍郭軍、孫維克、李衛波、馬文仿、劉立楷、彭鐵仿、代學(xué)廷、萬(wàn)雄波、劉永會(huì )
三、活動(dòng)流程
1、以班級為單位，各班成立“班級之星”評審委員會(huì )（原則上評審委員會(huì )成員人數不少于班級總人數的1/3）。
2、由班主任組織“評審委員會(huì )”根據評選標準，評選出本班“班級之星”，并在班內予以公示。
3、各班在評審出的“班級之星”中推薦出“校園之星”并填寫(xiě)《“校園之星”評審表》，班主任將“校園之星”名單和評審表一并交到政教處。
4、政教處組織各班的“校園之星”照相，并制成噴繪，在“校園之星”專(zhuān)欄予以公示，并在校園網(wǎng)上公示。
5、政教處對評選出的“校園之星”進(jìn)行表彰獎勵。
6、評選應本著(zhù)客觀(guān)公正的原則，做到“公平、公開(kāi)、公正”，評選出的“校園之星”要有信度。
四、評選標準
1、文明之星：熱愛(ài)學(xué)校，文明禮貌，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“文明之星”
2、勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極協(xié)助班主任參與班級的日常管理工作，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“勞動(dòng)之星”。
3、衛生之星：講衛生，寢室內務(wù)整理到位，個(gè)人衛生習慣良好等，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“衛生之星”。
4、體育之星：熱愛(ài)體育，有一定的體育特長(cháng)，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“勞動(dòng)之星”。
5、藝術(shù)之星：熱愛(ài)學(xué)校，有一定的藝術(shù)特長(cháng)，無(wú)違紀違規，書(shū)法寫(xiě)得好的，畫(huà)畫(huà)的好的，舞跳得好的，歌唱的好的等。由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“藝術(shù)之星”。
6、學(xué)習之星：熱愛(ài)學(xué)校，勤奮學(xué)習，無(wú)違紀違規（若第一名出現過(guò)違紀情況，第二名替補，依此類(lèi)推），月考成績(jì)在班上第一名的。
7、進(jìn)步之星：熱愛(ài)學(xué)校，勤奮學(xué)習，無(wú)違紀違規，兩次月考成績(jì)作對比，進(jìn)步幅度最大的為本月“進(jìn)步之星”。
五、兩點(diǎn)要求
1、各班要高度重視，認真組織好本班級的“校園之星”評選。
2、要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“校園之星”的示范帶動(dòng)作用為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
中學(xué)校園之星評選方案8
一、指導思想
為展現我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，樹(shù)立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，學(xué)校決定開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng) 。
二、評選類(lèi)別及名額分配
分別設立： 學(xué)習希望之星、學(xué)習進(jìn)步之星、道德文明之星、陽(yáng)光體育之星、藝術(shù)特長(cháng)之星、熱愛(ài)勞動(dòng)之星。
每班推薦6名校園之星。
三、評選標準
依據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等，結合我校實(shí)際，制定“校園之星”評選標準。
�。ㄒ唬┗緱l件
1.凡參加評選的學(xué)生必須熱愛(ài)學(xué)校和班級，品行端正，思想進(jìn)步。
2.自覺(jué)遵守校規校紀，積極參加學(xué)校、班級各項活動(dòng)，受到師生的一致好評。
3.凡參加評選的'學(xué)生在學(xué)校和班級的各項活動(dòng)中，起積極作用，有一定的活動(dòng)能力，在同學(xué)中有一定威信。
�。ǘ└黜椌唧w條件
1.學(xué)習希望之星：理想遠大，有良好的學(xué)習習慣和方法，虛心好學(xué)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，學(xué)習成績(jì)保持優(yōu)異。
2.學(xué)習進(jìn)步之星：學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步大。
3.道德文明之星：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，經(jīng)常使用文明用語(yǔ)，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)，舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度。
4.陽(yáng)光體育之星：具有良好的體育意識，積極參與各類(lèi)體育活動(dòng)，在體育運動(dòng)方面有突出特長(cháng)，在體育比賽中成績(jì)突出。
5.藝術(shù)特長(cháng)之星：具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(cháng)，積極參加校內外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽，在活動(dòng)及比賽中表現突出。
6.熱愛(ài)勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛生習慣，珍惜勞動(dòng)成果。堅持搞好班級和衛生區衛生，值日認真負責。衣著(zhù)整潔，不亂扔垃圾。
四、宣傳表彰辦法
1．各班級要高度重視，認真組織，提高學(xué)生的思想認識，調動(dòng)學(xué)生爭當 “校園之星”的積極性，增強學(xué)生的組織觀(guān)念和爭先意識。
2．各班級要民主推舉候選人，班委會(huì )進(jìn)行評議，各班級推薦6名學(xué)生參加校園之星評選，并上交相關(guān)事跡材料。
3．學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
五、評選時(shí)間
1．學(xué)習宣傳：（4月1日—4月12日）
2．推薦評選分兩個(gè)階段 ：
4月15日—4月19日上報道德文明之星、藝術(shù)特之星、熱愛(ài)勞動(dòng)之星。
期中考試以后上報學(xué)習希望之星、學(xué)習進(jìn)步之星、陽(yáng)光體育之星。
3．宣傳表彰分兩次表彰：
4月22日—4月27日第一次表彰
期中考試后進(jìn)行第二次表彰
六、注意事項
1.各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2.材料上報教務(wù)處時(shí)間：
第一階段“校園之星”材料于4月19日前報教務(wù)處。
第二階段“校園之星”材料于期中考試后報教務(wù)處。
中學(xué)校園之星評選方案9
為了進(jìn)一步加強年級德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在高二年級同學(xué)中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習，努力營(yíng)造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強校園活力；經(jīng)年級研究決定，將在本學(xué)期開(kāi)展“年級之星”的評選活動(dòng)�，F將評比的有關(guān)事宜通知如下：
一、評選項目：
“校園之星”分別設立學(xué)習之星、紀律之星。
二、評選辦法：
年級制定年級之星的項目及評選標準，各班同學(xué)根據自己的實(shí)際情況自由申報，由班級先評選并確定班級之星（學(xué)習之星、紀律之星），再由班級推薦到年級評選，最終確定年級之星。年級之星每次考后評選一期，每期評出學(xué)習之星、紀律之星各3名，具體時(shí)間如下：
各班級根據“紀律之星”、“學(xué)習之星”評選標準，確定1名，寫(xiě)出關(guān)于該生事跡簡(jiǎn)介的推薦詞。
三、評選條件
�。ㄒ唬┘o律之星
1、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》及“自習課十不準”的內容，舉止文明，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護班集體。
2、有良好的行為習慣，課堂、宿舍、集體活動(dòng)中，能帶頭模范的遵守紀律。
3、能?chē)栏褚笞晕�，并以自身規范行為直接或間接的正面影響周?chē)瑢W(xué)，做遵規守紀的學(xué)生。
4、能以陽(yáng)光的心態(tài)面對一切，不怨天尤人，牢騷滿(mǎn)腹。
5、學(xué)習成績(jì)良好。
�。ǘ⿲W(xué)習之星
1、學(xué)習態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的'基礎知識和基本技能。
2、善于分析，勤于思考總結，具有良好學(xué)習習慣。
3、學(xué)習成績(jì)突出，各科學(xué)習總評成績(jì)均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或月考）中，總分必須在班級前5名。
4、能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習成績(jì)。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀(guān)且正確率高。
6、學(xué)習刻苦，能充分有效地利用業(yè)余時(shí)間。
7、積極配合班級提升班級的學(xué)習氛圍。
8、積極協(xié)助老師對學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)的進(jìn)行轉化。
四、獎勵辦法：
評選出的班級之星，班級將設“班級明星榜”宣傳表?yè)P；評選出的年級之星，年級將通過(guò)櫥窗“校園明星榜”、班級競賽等途徑進(jìn)行宣傳，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
中學(xué)校園之星評選方案10
一、指導思想
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的.作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，最終達到多出人才，出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個(gè)新臺階做出積極貢獻。
二、評選項目
學(xué)習之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動(dòng)之星、尊師之星、禮儀之星、守紀之星、節約之星、
三、“校園之星”基本條件
�。�1）熱愛(ài)校園、尊敬師長(cháng)、模范遵守校規校紀，認真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生一日常規》。
�。�2）思想道德素質(zhì)高，人格魅力強，恪守社會(huì )公德、職業(yè)道德，個(gè)人綜合素質(zhì)好。
�。�3）熱愛(ài)學(xué)習，銳意進(jìn)取。在班級學(xué)習中成績(jì)突出，能起到模范帶頭作用，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習楷模。
四、評選機構
評選活動(dòng)由學(xué)校政教處、教務(wù)處、團委等部門(mén)組成評選活動(dòng)組委會(huì )，負責評選活動(dòng)的領(lǐng)導工作。
五、評比程序與時(shí)間
1、各班組織學(xué)生按照評比條件進(jìn)行民主評議，班主任審查后上報推薦名單每班每星一人。
2、經(jīng)年級主任、年級組長(cháng)研究確定各年級的校級“校園十星”名單每年級每星6人。
3 、“校園十星”每周期評選一次每周評兩星，考試周暫停并順延。
六、各項評比具體條件
�。�1）校園之星
思想健康、積極向上；有強烈的求知欲和鉆研精神；樂(lè )于學(xué)習，善于總結好的學(xué)習方法；樂(lè )于幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，并且自身成績(jì)優(yōu)良。
�。�2）德育之星
思想品德好，做事講誠信�？荚嚥慌撟骷�；不說(shuō)謊話(huà)、假話(huà)。團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，孝敬父母。
�。�3）體育之星
能堅持鍛煉身體，認真上好體體育課和活動(dòng)課；認真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；身體素質(zhì)達到標準；積極參加體育活動(dòng)。
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