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尊師活動(dòng)方案（精選16篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的尊師活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
尊師活動(dòng)方案 1
主題：
建設文明校園，爭做文明學(xué)生
目的：
為了幫助同學(xué)更好地做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，抒發(fā)同學(xué)們的尊師愛(ài)校情懷，結合校園中文明與不文明的'現象談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)，同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。
準備：
1、提前布置主題班會(huì )內容，叫同學(xué)們收集有關(guān)尊師愛(ài)校的作文材料。
2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備。
3、安排兩位同學(xué)準備小品《碰撞以后》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始。
二、介紹溫中校史，有關(guān)同學(xué)抒發(fā)愛(ài)校情懷。
三、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，指出與美好校園相悖的不文明現象。
四、小品表演《碰撞以后》。
五、同學(xué)討論發(fā)言。
六、發(fā)出倡議“怎樣建設文明校園，爭做文明學(xué)生”。
七、班主任總結。
八、班會(huì )結束。
尊師活動(dòng)方案 2
教育目的：
使學(xué)生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習的動(dòng)力，做一名遵紀好學(xué)的好學(xué)生。教育重點(diǎn)：培養學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì)，把對老師的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力。
教育難點(diǎn)：
認同老師職業(yè)所蘊藏的價(jià)值取向，例如奉獻、敬業(yè)、愛(ài)等。
教育對象：
全體學(xué)生
教育形式：
表演、唱歌等
教學(xué)時(shí)間：
xx小時(shí)
活動(dòng)準備：
1、確定活動(dòng)主持人2名；
2、制作班隊會(huì )報頭及相關(guān)課件；
3、特邀嘉賓：各任科老師；
4、準備制作謝師卡等。教育內容：尊師、愛(ài)師
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：在播放《每當我走過(guò)老師窗前》的歌聲中，主持人宣布主題班隊會(huì )開(kāi)始。(顯示課件)
二、鮮花敬師
女：同學(xué)們，《長(cháng)大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。
男：今天我們就是要借此機會(huì )來(lái)表達我們對老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情和感激之情。
女：同學(xué)們，以往都是我們坐著(zhù)，老師站著(zhù)，他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的'地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué)鼓掌。(各組派代表為老師獻花)
三、朗誦贊美老師的詩(shī)歌
周xx：我愛(ài)我師
蔡xx：老師，辛苦了
黃x：贊美老師
曹xx：九月
匡xx：永遠記住您的愛(ài)
四、教師簽名會(huì )
同學(xué)們依次排好隊。
讓老師在自己的書(shū)本上留下金玉良言并簽名
五、節目表演
李x老師：《癡心絕對》
曹愍杰馬濤季錚陽(yáng)朱哲昱《曹操》《戀愛(ài)ing》
六、紛灑糖果
七、獻上教師節禮
尊師活動(dòng)方案 3
主辦單位：
xx
承辦單位：
xx
活動(dòng)時(shí)間：
7月7日-7月14日
活動(dòng)地點(diǎn)：
文簡(jiǎn)學(xué)校
活動(dòng)對象：
文簡(jiǎn)學(xué)校八到十二歲的小學(xué)生
活動(dòng)宗旨：
知孝悌懂感恩培養好習慣向夢(mèng)想出發(fā)
教學(xué)思路：
以孝教育是源頭，以身教育是榜樣。
習慣養成是基礎，培養立志是方向。
長(cháng)善救失是方法，持之以恒靠家長(cháng)。
活動(dòng)目的：
本次夏令營(yíng)各課程的具體設置和實(shí)施不僅在于讓孩子們知道該怎么做，也讓他們明白為什么要這么做，讓他們知道學(xué)習傳統文化、弟子規的真實(shí)益處，從而加深對圣賢教誨的認同，“理得”心更“安”，做起來(lái)更加水到渠成。知道該怎么做，懂得為什么要這么做，也引導孩子們實(shí)踐和力行怎么做，所以本期夏令營(yíng)還將設置多種多樣的力行活動(dòng)，讓孩子們在身體力行中感受圣賢文化的魅力和力量。
活動(dòng)特色：
1.當地志愿者參與本次活動(dòng)邀請了當地志愿者參與輔導員和教學(xué)工作，這不僅細致了夏令營(yíng)各項工作，給志愿者老師的工作減輕了負擔，更是讓當地志愿者有了進(jìn)一步的鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )，為當地志愿者在今后的孝心村建設中發(fā)揮更加重要的作用打好基礎。
2.快樂(lè )學(xué)習志愿者們通過(guò)經(jīng)典誦讀、看視頻、講故事、玩游戲、情景演練、唱歌、手語(yǔ)舞、習勞等多種形式培養孩子學(xué)習興趣。為了讓孩子深切體驗《弟子規》和傳統文化的魅力，本次夏令營(yíng)安排了護蛋、撿垃圾�？赐蠢显豪先�、給父母洗腳、演講比賽、弟子規知識競賽、武術(shù)操等多種形式多樣的力行活動(dòng)，動(dòng)靜結合的方式符合兒童天性發(fā)展特征，深化學(xué)習效果。
3.家長(cháng)課父母是孩子的'第一任老師，也是終身不退休的人生教師，所以，為了讓孩子的成長(cháng)長(cháng)期受益，家長(cháng)的學(xué)習和成長(cháng)尤為重要。夏令營(yíng)期間，我們?yōu)榧议L(cháng)準備了六次晚上學(xué)習的課程。
4.建立夏令營(yíng)孩子成長(cháng)檔案：記錄孩子的特點(diǎn)和成長(cháng)情況，為夏令營(yíng)后的周末班，幸福家庭成長(cháng)計劃做好準備。
5.小組競賽設立組間評比機制意在培養孩子的集體責任意識和榮譽(yù)感，給孩子們增加動(dòng)力，也顯得更活潑有趣，符合孩子的天性，同時(shí)老師要注意引導孩子認識到小組競賽是合作而不是競爭，是團結而不是對立，是通過(guò)了解自己跟別人的差距來(lái)督促自己進(jìn)步，自己跟自己比，而不是一定要把對方打倒。
小組競賽具體實(shí)施方法：
�。�1）各組起始積分100分，值日輔導員老師觀(guān)察當日課程和活動(dòng)，并于每節課根據各組表現予以打分，每次活動(dòng)都以滿(mǎn)分10分計算，結合回答問(wèn)題積極度、正確性、上課狀態(tài)和紀律秩序等綜合考量給一個(gè)適宜的分數，并及時(shí)更新在長(cháng)善墻上。
�。�2）值日小組值日當天要留心身邊的好人好事，發(fā)現則匯報至值日組長(cháng)處，由值日組長(cháng)于每日課程結束后統計好（名字，事件，組別）交給該組輔導員老師審核和給予相應加分后，由值日組長(cháng)更新在長(cháng)善墻上。
�。�3）競賽活動(dòng)（弟子規誦讀與知識競賽等）亦按各組表現情況從低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。
�。�4）“揚善于公堂，規過(guò)于私室”，原則上犯小過(guò)不予減分，若有情況嚴重者，亦給予以相應減分。
6.獎品激勵
多項獎勵：全勤獎、團隊獎、最佳進(jìn)步獎、服務(wù)獎、優(yōu)秀獎
全勤獎：營(yíng)員全程不遲到，不早退
團隊獎：每天評選出表現最優(yōu)秀團隊進(jìn)行獎勵
最佳進(jìn)步獎：最后評選出進(jìn)步最快、態(tài)度最認真的組員進(jìn)行獎勵
服務(wù)獎：每天評選出每組助人為樂(lè )的組員，進(jìn)行獎勵
優(yōu)秀獎：每天評選出每組表現最優(yōu)秀的組員，進(jìn)行獎勵
請大家多提寶貴建議，謝謝。
尊師活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標：
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛(ài)之情。
2、能在老師的引導下仿編兒歌。
活動(dòng)準備：
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫(huà)小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪個(gè)，會(huì )制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)以及是用什么材料做的，它們是誰(shuí)做的。
二、進(jìn)行
(一)利用做出的手工作品，邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩(shī)歌內容。
1、提問(wèn)：老師的手會(huì )做什么?(教師根據幼兒的回答出示相應物品)
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫(huà)、做等動(dòng)詞)
3、老師會(huì )做好多的的`東西，說(shuō)明老師的手怎么樣呢?(引導幼兒總結)
(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說(shuō)出兒歌。
(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續編兒歌。
三、結束
鼓勵幼兒把這首詩(shī)歌說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，還可和爸爸媽媽一起續編兒歌，并把續編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì )自己的手和老師的手一樣能干。
尊師活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx-9-10班會(huì )課
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識。了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族，說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛(ài)之情，搞好師生關(guān)系，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節。
三、活動(dòng)準備：
1、選好主持人，做好班會(huì )課件；
2、由主持人負責安排節目。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)
朗誦導入:
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲
主持合：老師您好！
主持乙：七年2班《尊師重教》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持甲：尊師是全社會(huì )的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“您是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師�！边@段話(huà)已成為世人的座右銘，為全國人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。
主持人乙：沒(méi)有老師的辛勤耕耘，哪有現代科技的日新月異，沒(méi)有老師的孜孜教誨，哪有現代學(xué)者的偉大成就。哪位同學(xué)為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。
2、尊師重教歷史典故
孔子與子貢
孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次，一魯國大夫在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當即以房子為喻，說(shuō)老師的圍墻高十數丈，屋內富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過(guò)只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽(yáng)和月亮，說(shuō)他光彩照人，不是常人所能超越的�？鬃铀篮�，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結廬而居，一直守墓6年。
程門(mén)立雪的故事
遠在北宋時(shí)期，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，楊時(shí)學(xué)問(wèn)相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，被程頤視為得意門(mén)生。
一個(gè)冬日，楊時(shí)同一起學(xué)習的游酢向老師程頤請求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門(mén)口，等老師醒來(lái)。一會(huì )兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢是在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔了。
直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現門(mén)外的兩個(gè)雪人！從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負眾望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨家學(xué)派，世稱(chēng)“龜山先生”。
后人便用“程門(mén)立雪”這個(gè)典故，來(lái)贊揚那些求學(xué)師門(mén)，誠心專(zhuān)志，尊師重道的學(xué)子。
3、體會(huì )教師工作的辛苦
主持甲：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？
�。ㄕ垘孜煌瑢W(xué)講）
主持乙：對于老師的日常工作，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？
�。ㄕ垘孜煌瑢W(xué)講）
主持甲過(guò)渡：知識為人類(lèi)開(kāi)辟了認識世界、通往宇宙之路，而老師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。老師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著(zhù)偉大，創(chuàng )造著(zhù)神奇。人的成長(cháng)成才離不開(kāi)教師。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識的社會(huì )，不過(guò)是一片貧瘠的'荒漠。因此，老師理應受到尊重，而向老師問(wèn)好是尊師的最基本體現。
�。ㄕ故疽晃挥浾叩牟稍L(fǎng)）
4、跟我學(xué)禮儀
�。�1）見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
�。�2）進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。
�。�3）進(jìn)辦公室要喊“報告”，聽(tīng)到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開(kāi)教師電腦。
�。�4）指出老師的錯處要有禮貌。
�。�5）虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(cháng)的教育。
�。�6）對老師說(shuō)實(shí)話(huà)、真話(huà)，不欺騙老師。
�。�7）珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項任務(wù)
�。�8）服從老師管理，不頂撞老師。
�。�9）在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”；排隊在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。
�。�10）與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
�。�11）老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話(huà)后再找老師。
5、我的尊師行動(dòng)
遇到下列情況時(shí)，你應該怎么做？
當老師給我們上課時(shí)
在校內或校外見(jiàn)到老師時(shí)
老師與我們談話(huà)時(shí)
被老師嚴厲批評時(shí)
當老師因工作勞累而生病時(shí)
6、學(xué)生朗誦詩(shī)歌《一株紫丁香》
踮起腳尖兒
走進(jìn)濃綠的小院，
我們把一株紫丁香
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉
伸進(jìn)你的窗口，
夜夜和你作伴。
你聽(tīng)，你聽(tīng)，
綠葉兒在風(fēng)里沙沙地響，
那是我們給你唱歌，
幫你消除一天的疲倦。
你看，你看，
滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的小花，
那是我們的笑臉，
感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，快放下手中的教案吧，
讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里，
那夢(mèng)呀準是又香又甜。
7、"尊師重教”倡議書(shū)
�。ㄖ鞒郑┯H愛(ài)的同學(xué)們：
中國是禮儀之邦，尊師重教是在中國延續了幾千年的傳統美德。古人有云：“國將興，必貴師而重傅”，足見(jiàn)教師的重要與偉大。
作為新時(shí)代的中職生，我們不僅要牢記古訓，更要用行動(dòng)將“尊師”這一傳統繼承和發(fā)揚光大，使尊師重教不只局限在教師節，而是貫穿于整個(gè)人生。
為了真正的做到”尊師重教‘’，在此，我倡議大家:
一、課前主動(dòng)將黑板擦凈，做好課前三分鐘準備，方便老師課堂教學(xué)。
二、自覺(jué)維持課堂秩序，課堂上不睡覺(jué)、不吃東西、不大聲喧嘩，不做與課堂無(wú)關(guān)的事。按時(shí)上課，不遲到，不早退。
三、在路上遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好。
四、進(jìn)辦公室前先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后再進(jìn)入；跟老師約定時(shí)間不要遲到，請教問(wèn)題時(shí)要虛心。
五、尊重老師的勞動(dòng)成果，上課積極配合，認真完成學(xué)習任務(wù)。
六、不能頂撞老師，不能在背后辱罵老師。
�。ㄖ鞒秩耍┙Y束語(yǔ)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，是陶行知先生對老師的高度評價(jià)，老師們正是這樣日復一日地默默犧牲、默默奉獻著(zhù)，他們不求聞達人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴、理解與支持�！耙蝗諡閹�，終身為父”，尊師重教不應只是一句空話(huà)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。
讓“尊師”成為一種習慣！
讓“尊師”之風(fēng)在校園中蔓延！
8、班主任總結，宣布班會(huì )結束。
班主任：一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì )忘記老師在他的成長(cháng)道路上所花費的巨大心血�！皣遗d亡，系于教育；教育興亡，系于教師�！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓人們智慧起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái)。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。所以我們要尊敬老師，熱愛(ài)老師，希望大家今后要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師們的辛勤。最后布置一個(gè)作業(yè)：請同學(xué)們回家之后編輯一條短信，發(fā)給自己以前或者現在的老師，向老師們表達你們的感恩之情。尊師重教主題班會(huì )到此結束。
尊師活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)介紹：
尊師重教作為中國幾千年來(lái)的傳統文化，老師作為知識的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛(ài)戴，被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，鑒于此，我們在教師節期間促銷(xiāo)活動(dòng)以“尊師愛(ài)師”為主題，把這次促銷(xiāo)活動(dòng)的主要目標群鎖定為教師群體。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)多次針對不同目標群體的促銷(xiāo)活動(dòng)，分別針對不同的消費群做不同形式的促銷(xiāo)活動(dòng)，使用各個(gè)擊破的策略，對不同的消費群體展開(kāi)不同形式的宣傳促銷(xiāo)攻勢，逐步讓整個(gè)鳶都消費者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購物活動(dòng)中來(lái)，最終達到提高商場(chǎng)人氣，增加客流量和銷(xiāo)售額的目的。
三、促銷(xiāo)核心：
促銷(xiāo)宣傳
四、促銷(xiāo)時(shí)間：
xx年9月10日—9月12日。
五、禮品發(fā)放地點(diǎn)：
二樓客服中心。
六、促銷(xiāo)活動(dòng)：
活動(dòng)一：情聚在國芳“老師，您辛苦了!”
A.凡在9月10日當天持本人教師證即可免費銀卡一張xxx。
B.凡在9月10日當天持本人教師證即可領(lǐng)取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送上國芳百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠摯的'問(wèn)候。
活動(dòng)二：感恩免費點(diǎn)歌臺
9月10日“教師節”當天，憑當日購物小票(金額不限)免費為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內的廣播內容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。
活動(dòng)三：感恩教師送禮
活動(dòng)四：我和我的老師，征文大賽
參賽時(shí)間：
本活動(dòng)從20xx年9月1日開(kāi)始報名參賽，9月10日下午18:00結束。
參賽要求：
題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍：
只要您有一份感恩的心，均可參加本項活動(dòng)。
展示地點(diǎn)：
國芳百盛大世界一樓南側玻璃門(mén)斗。
評選方式：
國芳百盛將評選出：
一等獎1名，品牌復讀機1臺；
二等獎3名，獎收音機1臺；
三等獎5名，獎學(xué)習用具1套；
鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個(gè)；
參與獎各獎圓珠筆1支。
演講時(shí)間：
xxxx年9月10日下午14:10(如有變動(dòng)，及時(shí)通知)
活動(dòng)結束時(shí)間：
作品在9月13日取下后，電話(huà)通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈送。
尊師活動(dòng)方案 7
為進(jìn)一步加強我校的精神文明建設，努力培養學(xué)生正確遠大的志向，明辨是非的能力，誠實(shí)守信、禮貌待人的品質(zhì)，嚴于律己，遵守公德的意識，艱苦樸素的作風(fēng)，孝敬父母長(cháng)輩的`愛(ài)心，尊師好學(xué)的健康心態(tài)，形成苦學(xué)樂(lè )學(xué)、勤巧結合、苦樂(lè )統一的學(xué)風(fēng)。學(xué)校決定開(kāi)展以“明德向上，尊師好學(xué)”為主題的系列活動(dòng)，以豐富的活動(dòng)形式開(kāi)展“明德向上”和“尊師好學(xué)”教育，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月1日—9月27日
二、活動(dòng)目的：
希望每位同學(xué)，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從細微處做起，尊師好學(xué)，明辨是非，活潑向上，富有朝氣，使言談舉止文明，心靈純潔高尚，在新的學(xué)期有個(gè)新氣象，新進(jìn)步，新收獲。
三、活動(dòng)安排：
第1周（9月1日—9月6日）宣傳發(fā)動(dòng)，凈化環(huán)境，創(chuàng )造良好開(kāi)端
1、利用晨會(huì )開(kāi)啟活動(dòng)。
2、集中整治校園、教學(xué)樓、教室、宿舍、教師辦公室的環(huán)境衛生。
3、本階段整治重點(diǎn)：開(kāi)學(xué)后師生遲到、早退現象。
第2周（9月7日—9月13日）尊師、規范行為周
1、充分利用教師節借時(shí)造勢，制定方案，以多種形式開(kāi)展尊師教育，營(yíng)造尊師氛圍。
2、規范學(xué)生行為，解決亂扔廢紙、隨地吐痰、隨意向教學(xué)區倒剩飯、剩菜，亂扔餐杯、飯盒等問(wèn)題。
3、每個(gè)級部評出四個(gè)尊師班級、每個(gè)班級評出兩名尊師學(xué)生。
第3周（9月14日—9月20日）好學(xué)、向上周
1、以班級為單位開(kāi)展一次“勞逸協(xié)調、勤巧結合、苦樂(lè )統一”為主題的學(xué)習經(jīng)驗介紹主題班會(huì )。
2、年級組通過(guò)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、課堂與自習表現、積極主動(dòng)的學(xué)習行為，每班評出兩名優(yōu)秀學(xué)生。
第4周（9月21日—9月27日）全面提高強化周
1、對一個(gè)月來(lái)的活動(dòng)進(jìn)行全面總結，總結經(jīng)驗，查找不足。
2、對涌現出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
四、各班級根據學(xué)校方案
制定出適合本班級的落實(shí)細則，于9月3日報年級組。各級部制定出適合本級部的落實(shí)細則，于9月4日報學(xué)校。各級部要根據各班級制定的細則制定情況及落實(shí)情況評出四分之一個(gè)優(yōu)勝班級，學(xué)校將根據級部細則的落實(shí)情況評出優(yōu)勝級部。
五、輿論保證
利用《啟航》報把各級部制定的落實(shí)細則刊登在報紙上，且每級部一個(gè)版面，展示本級部活動(dòng)成果，并根據展示情況進(jìn)行評比。
六、檢查方法
學(xué)校檢查、抽查與督導檢查相結合。
為了使活動(dòng)開(kāi)展效率高，落實(shí)好，學(xué)校督評辦將全天侯對早操、飯前、飯后、午休、晚自習、就寢、環(huán)境衛生、科室衛生、辦公行為、物業(yè)管理、教工考勤、學(xué)生習慣、班級活動(dòng)進(jìn)行全面檢查。
尊師活動(dòng)方案 8
一、目的
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，為了營(yíng)造良好的尊師氛圍，讓學(xué)生感知師恩，感謝師恩，珍惜在常中初中的學(xué)習機會(huì )，促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習，爭創(chuàng )佳績(jì)的積極向上校園精神文化，所以我們策劃尊師活動(dòng)周，從環(huán)境、語(yǔ)言和行為等方面體現對老師的尊重和感恩。
二、主題：
感謝師恩，發(fā)奮學(xué)習
三、時(shí)間：
9月1日-9月10日
四、實(shí)施方案
�。ㄒ唬⿲W(xué)生會(huì )主席代表全校學(xué)生發(fā)出尊師倡議，在教師節期間每一個(gè)同學(xué)每天給老師一個(gè)特別的問(wèn)候，每天對老師多一份微笑。并且倡議將對老師的尊敬轉化成為學(xué)習的`動(dòng)力，在學(xué)習中發(fā)奮圖強，每一位常中的學(xué)子立誓為學(xué)校的榮譽(yù)而拼搏，立誓為自己的更好的前程而努力。
�。ǘ┉h(huán)境營(yíng)造一中尊師氛圍。每個(gè)教室用標語(yǔ)或者是板報的形式點(diǎn)綴，營(yíng)造一種良好的氣氛。學(xué)校掛出標語(yǔ)：教師節來(lái)臨之際讓我們道聲：老師，您辛苦了！出一個(gè)海報張貼學(xué)校大堂祝老師教師節愉快
�。ㄈ┱Z(yǔ)言環(huán)境氛圍營(yíng)造
1、周一至周四每個(gè)班每節課根據科任老師的特點(diǎn)設計問(wèn)候語(yǔ)。比如上課：老師，您今天特別美！下課統一問(wèn)候語(yǔ)：老師您辛苦了。9月9日周五，上課統一問(wèn)候語(yǔ)：老師，預祝您節日快樂(lè )！下課統一問(wèn)候：老師，您辛苦了！
2、活動(dòng)期間，同學(xué)見(jiàn)到老師應該主動(dòng)停步，并說(shuō)：老師，您好！
3、語(yǔ)文老師以教師節為主題組織學(xué)生寫(xiě)第一篇作文。
(三)行為環(huán)境氛圍營(yíng)造
1、周五9月9日當天，每個(gè)班每位同學(xué)帶來(lái)一朵玫瑰花或者是康乃馨，并送給當天在本班的科任老師。
2、組織學(xué)生會(huì )主席團的同學(xué)率初三的班長(cháng)和團支書(shū)拜訪(fǎng)學(xué)校校長(cháng)，感謝學(xué)校的栽培。
3、各班自行組織符合本班實(shí)際的其他尊師活動(dòng)。
�。ㄈ⿵V播宣傳
1、學(xué)校廣播站在教師節期間，播放歌頌教師的歌曲。
2、學(xué)校宣傳欄出一期教師節專(zhuān)欄，展示在過(guò)去一年中取得佳績(jì)，收獲榮譽(yù)的老師事跡。
五、工作安排
1、9月1號團委組織布置倡議書(shū)書(shū)寫(xiě)
2、9月5號德育工作會(huì )議布置班主任落實(shí)工作。
3、9月6日校園宣傳組在校園內掛出標語(yǔ)：老師，您辛苦了！
4、9月8日團委組織學(xué)生會(huì )主席團干部和初三全體班長(cháng)和團支部書(shū)記拜訪(fǎng)學(xué)校領(lǐng)導。
5、9月5-9日廣播站播放歌頌老師的歌曲：長(cháng)大后我就成了你每當走過(guò)你窗前好大一棵樹(shù)老師你好綠葉對根的情意。
6、學(xué)校宣傳組9月8日前出一期教師節專(zhuān)欄，出一個(gè)海報張貼學(xué)校大堂，祝老師教師節愉快！
尊師活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。
2、通過(guò)活動(dòng)加強學(xué)生與教師、家長(cháng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處，從而對老師、家人、朋友、社會(huì )懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會(huì )到愛(ài)是一種責任，培養學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會(huì )的責任心。
二、活動(dòng)主題：
感恩的心——教師節活動(dòng)方案
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年9月10日上午8：30——9：20
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
左家莊二小操場(chǎng)
五、活動(dòng)來(lái)賓：
部分退休教師、部分學(xué)生家長(cháng)、社區領(lǐng)導、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))
六、活動(dòng)設計：
(一)前期活動(dòng)
1、“今天我留學(xué)”：開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人)，校長(cháng)提留學(xué)寄語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現感恩為主題的繪畫(huà)。
3、感恩樹(shù)：學(xué)校設立感恩樹(shù)，學(xué)生、家長(cháng)和教師都可以將自己內心的感恩之情寫(xiě)在卡片上掛到感恩樹(shù)上。(主題：帶著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè )園)
4、家長(cháng)信：感恩的故事匯編
5、了解教師：每班分幾位教師，現場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統一發(fā)紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)
(二)現場(chǎng)活動(dòng)
1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生
2、介紹領(lǐng)導來(lái)賓
主持甲：在優(yōu)美的音樂(lè )中，我們懷著(zhù)一顆感恩的心在這里召開(kāi)主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導和來(lái)賓，您的到來(lái)是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛(ài)、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認可。
主持乙：現在就請允許我介紹今天到會(huì )的領(lǐng)導和來(lái)賓，他們是：
讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來(lái)表示衷心的感謝!
主持甲：“禮誠善”的校園感恩的`心主題教育活動(dòng)現在開(kāi)始!
主持乙：在明媚的陽(yáng)光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂(lè )的學(xué)習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!
主持甲：在活動(dòng)開(kāi)始之前，請全體起立!讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)
第一部分：感恩父母
主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養育我們成長(cháng)。
主持乙：全體家人呵護著(zhù)我們的成長(cháng)，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
主持甲：走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光，中學(xué)的三年，高中的三年，大學(xué)校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無(wú)法計量……
主持乙：親愛(ài)的家人，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谀惆槲覀兂砷L(cháng)過(guò)程中，我們的成績(jì)令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……
舞臺劇《一碗餛飩》
主持甲：《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的
生活中有時(shí)就會(huì )這樣，我們會(huì )對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”�？墒�，似乎我們覺(jué)得小女孩還是會(huì )和自己的媽媽說(shuō)些什么，如果你是那個(gè)小女孩你會(huì )說(shuō)些什么?
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長(cháng)，他們在家里為自己的家人做著(zhù)自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對這些表現突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生
第二部分：感恩教師
詩(shī)朗誦《老師，我們愛(ài)您》
學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分：感恩社會(huì )
留學(xué)生感言
安民風(fēng)采展示
現場(chǎng)連線(xiàn)
領(lǐng)導講話(huà)
校長(cháng)感言；合唱《相親相愛(ài)一家人》(四校校長(cháng)、學(xué)生家長(cháng)、教師、學(xué)生、社區)
在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)
3、結束：帶動(dòng)唱《表達趁現在》
4、領(lǐng)導留言：
結束語(yǔ)：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀(guān)察員觀(guān)察到的老人座椅問(wèn)題當時(shí)遞交區政府，請給予解決。(散會(huì )后由小記者向領(lǐng)導遞送，向領(lǐng)導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時(shí)爭取能得到領(lǐng)導題詞)
(三)活動(dòng)延伸
1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事。
2、“禮誠善”觀(guān)察員：關(guān)愛(ài)社會(huì )，從我做起。
尊師活動(dòng)方案 10
在第xx個(gè)教師節的到來(lái)之際，為進(jìn)一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，在我校營(yíng)造愛(ài)師、尊師的良好氛圍，現決定在全校范圍內開(kāi)展“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)師情”教師節系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)師情
二、活動(dòng)時(shí)間
9月1日—9月7日
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┚�(xiàn)上活動(dòng)
1.各學(xué)院團委積極組織學(xué)生參與校團委官方微信（農大青年）關(guān)于教師節的話(huà)題推文（#老師，我想對你說(shuō)#、#我和老師的微故事#），組織學(xué)生在推文下留言、評價(jià)、點(diǎn)贊，抒發(fā)和表達自己的師生情誼，積極營(yíng)造喜迎教師節、感謝教師情的濃厚氛圍。
2.校團委青年傳媒中心將精心設計制作教師節專(zhuān)屬手機壁紙及屏保圖片，同時(shí)在校團委官方微博、微信平臺進(jìn)行發(fā)布，鼓勵全校學(xué)生替換壁紙，表達對教師的尊敬。
3.開(kāi)展“老師助我成長(cháng)的瞬間”攝影活動(dòng)，記錄老師在課堂、生活、學(xué)習、實(shí)踐、實(shí)驗等場(chǎng)景中指導和幫助我的.溫情時(shí)刻，配以簡(jiǎn)單文字說(shuō)明，表達感謝、尊敬之情。各學(xué)院在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)和學(xué)院官方微信中擇優(yōu)展示。
�。ǘ┚�(xiàn)下活動(dòng)
1.組織各團支部手工制作“暖心卡片”，通過(guò)溫馨、有愛(ài)的祝福語(yǔ)向老師表達問(wèn)候與關(guān)心，并在課堂上贈予任課教師；組織同學(xué)在課前向任課教師誦讀問(wèn)候語(yǔ)，大聲說(shuō)出“老師，感謝有您，祝您教師節快樂(lè )”等祝福語(yǔ)，讓老師現場(chǎng)感受到學(xué)生最貼心的、最真實(shí)的祝福。
2.組織各團支部開(kāi)展為老師清掃辦公區域或實(shí)驗室衛生等志愿服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)表達對老師的愛(ài)戴之情。
四、活動(dòng)要求
各學(xué)院團委精心組織，積極動(dòng)員和鼓勵本院學(xué)生主動(dòng)參與到系列活動(dòng)中來(lái)，在教師節來(lái)臨之際，讓廣大青年學(xué)生表達尊師、愛(ài)師之情，弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統，為學(xué)校全體教職工營(yíng)造溫馨美好的節日氛圍。
尊師活動(dòng)方案 11
一、指導思想：
在教師節期間，以“社會(huì )尊師重教，教師回報社會(huì )”的主題，通過(guò)系列活動(dòng)，展示我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的成果，展示我校教師服務(wù)人民、奉獻社會(huì )的良好形象和風(fēng)采，進(jìn)一步爭取社會(huì )各界和社區、家長(cháng)對教育事業(yè)的關(guān)心和支持，進(jìn)一步弘揚“尊師重教”的社會(huì )風(fēng)尚。
二、時(shí)間安排：
9月10日—9月17日一周。
三、邀請對象（具體單位和人員名單附后）：
1.社區教育委員會(huì )成員單位代表；
2.家長(cháng)代表；
3.所在地區街道、居委會(huì )、派出所領(lǐng)導；
4.與學(xué)校共建單位代表；
四、活動(dòng)形式：
1.信息發(fā)布會(huì )
學(xué)校近幾年來(lái)全面實(shí)施教育現代化工程，整體推進(jìn)素質(zhì)教育方面所取得的新進(jìn)展和近期學(xué)校申報國家級示范高中的籌備情況及學(xué)�！笆濉逼陂g學(xué)校工作的新思路。
2.活動(dòng)觀(guān)摩
通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導、代表走進(jìn)課堂，隨堂聽(tīng)課，觀(guān)摩主題班會(huì )等形式，了解學(xué)校在開(kāi)展創(chuàng )新教育、培養學(xué)生創(chuàng )新思維等方面所呈現的新面貌和學(xué)校教育教學(xué)改革的'新舉措。
3.成果展示
在學(xué)校宣傳欄內展示學(xué)校校園文化建設、培養學(xué)生動(dòng)手能力等方面所取得的新成果和師德建設的新風(fēng)采，并組織參觀(guān)學(xué)校展覽室。
尊師活動(dòng)方案 12
一、指導思想
積極響應教育部發(fā)出的第二十六屆教師節“學(xué)習英模教師，弘揚偉大師魂”的號召，通過(guò)多種形式的學(xué)習、慶�；顒�(dòng)，引導全體教職工繼續深入學(xué)習抗震救災中涌現出來(lái)的英雄教師的事跡，了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡，在全校營(yíng)造愛(ài)生尊師的氛圍，切實(shí)推進(jìn)師德建設，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，在學(xué)校創(chuàng )建實(shí)驗性示范性高中的關(guān)鍵時(shí)期，團結一致，同舟共濟，努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實(shí)驗性示范性高中創(chuàng )建的實(shí)驗項目等重點(diǎn)工作，在思想上重視、工作抓緊、作風(fēng)上抓實(shí)、措施上抓細，為學(xué)校的更好發(fā)展作出應有的貢獻。
二、主題：
愛(ài)生尊師
三、活動(dòng)形式與時(shí)間安排
1、愛(ài)生尊師主題班會(huì )。
各班級緊緊圍繞“愛(ài)生尊師”主題，開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。慶�；顒�(dòng)參加人員除學(xué)生和所有任課教師外同時(shí)可以邀請部分家長(cháng)參與。通過(guò)多種形式的`活動(dòng)來(lái)表達教師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，學(xué)生對教師的尊重與愛(ài)戴，加深師生情誼。
2、弘揚和表彰先進(jìn)。
通過(guò)廣播、視頻等宣傳和學(xué)習抗震救災英雄教師事跡。通過(guò)攝影攝像采頡并展示先進(jìn)教師、高級教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)人物和業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)采。通過(guò)評選校金獎、銀獎，樹(shù)立典型，弘揚先進(jìn)，激勵廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養，在工作中出成績(jì)、做表率。
3、開(kāi)展師德論壇。
組織教師認真學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，圍繞學(xué)校第二十四屆教師節“愛(ài)生尊師”的主題，結合實(shí)際工作，就“全面關(guān)愛(ài)學(xué)生，弘揚偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚師魂、提升師德踴躍發(fā)言。
4、社區座談會(huì )。
邀請長(cháng)期以來(lái)一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區人士來(lái)校召開(kāi)座談會(huì )，在融動(dòng)交流中促進(jìn)了解，共話(huà)發(fā)展。
5、節日聚餐會(huì )。
所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節聚餐活動(dòng)，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節日。
四、活動(dòng)時(shí)間
教師節前夕（具體時(shí)間見(jiàn)學(xué)校每周安排通知欄）
尊師活動(dòng)方案 13
一、指導思想
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛(ài)之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
二、主要內容
1、讓學(xué)生講述尊師的例子；
2、頌揚教師工作的崇高和偉大；
3、讓老師表彰尊師的`行為。
三、主要形式
整個(gè)活動(dòng)采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。
四、準備過(guò)程
1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。
2、對收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認真審閱、批改和去舍。
3、在班主任和有關(guān)老師的指導下組織排練。
4、班會(huì )開(kāi)始前布置教室，在黑板上寫(xiě)上"尊師重教"主題班會(huì )的彩色美術(shù)字。
5、屆時(shí)請有關(guān)任課老師參加。
五、主要過(guò)程
1、先放歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》。
2、由主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨唱等。
4、結束前請任課老師講話(huà)，最后，班主任總結，主持人宣布班會(huì )結束。
六、注意事項
1、時(shí)間一節課。
2、事前須認真準備，發(fā)動(dòng)全班參加。
3、請有關(guān)老師指導。
4、班會(huì )結束后，擬一期"尊師重教"的黑板報專(zhuān)刊。
尊師活動(dòng)方案 14
班會(huì )名稱(chēng)：
尊師重教主題班會(huì )
班會(huì )主題：
尊師、敬師、愛(ài)師
主題班會(huì )預期目標：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生感受到老師的辛勤勞動(dòng)和付出，培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，從而尊重老師，體貼老師，樹(shù)立良好的態(tài)度
主題班會(huì )意義：
通過(guò)反思，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養在細節處尊師的習慣，樹(shù)立"尊師重教"，"好好學(xué)習、努力向上、回報師恩"的信念。進(jìn)而搞好師生關(guān)系，讓教學(xué)教育工作更為順利進(jìn)行。
授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生認識到尊師重教的意義
2、引導學(xué)生如何在現實(shí)生活中做到尊師、敬師、愛(ài)師
主題班會(huì )課
一、準備過(guò)程：
1、由班干部組織為主，進(jìn)行自主性教育、通過(guò)介紹自己最喜歡的老師，了解歷史上的尊師故事。等方式來(lái)讓學(xué)生體會(huì )到老師的辛勤勞動(dòng)和付出，讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊師、敬師、愛(ài)師。
2、發(fā)動(dòng)每一位同學(xué)完成作文-我最尊敬的老師。
二、討論：在生活中要如何做到尊師重教
同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì )的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當你遇到老師時(shí)，請你真誠地叫聲："老師，您早!"或"老師，您好!"
同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)尊師重教主題班會(huì )活動(dòng)方案等3篇尊師重教主題班會(huì )活動(dòng)方案等3篇。在做人、學(xué)習、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì )對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽(tīng)從老師的'教導，尊重老師的勞動(dòng)，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。
三、小結：
本次班會(huì )的目的是繼承我們中華民族的傳統美德，培養學(xué)生尊師重教的美好情感。通過(guò)一系列活動(dòng)，在學(xué)生的自主安排下，同學(xué)們確實(shí)體會(huì )到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生。班會(huì )的形式多樣，內容豐富，目標明確，緊扣主題，達到了預期的效果
尊師活動(dòng)方案 15
班會(huì )名稱(chēng)：
尊師重教主題班會(huì )
班會(huì )主題：
尊師、敬師、愛(ài)師
主題班會(huì )預期目標：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生感受到老師的辛勤勞動(dòng)和付出，培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，從而尊重老師，體貼老師，樹(shù)立良好的態(tài)度
主題班會(huì )意義：
通過(guò)反思，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養在細節處尊師的習慣，樹(shù)立“尊師重教”“好好學(xué)習、努力向上、回報師恩”的信念。進(jìn)而搞好師生關(guān)系，讓教學(xué)教育工作更為順利進(jìn)行。
授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生認識到尊師重教的意義
2、引導學(xué)生如何在現實(shí)生活中做到尊師、敬師、愛(ài)師
主題班會(huì )課
一、準備過(guò)程：
1、由班干部組織為主，進(jìn)行自主性教育、通過(guò)介紹自己最喜歡的老師，了解歷史上的尊師故事。等方式來(lái)讓學(xué)生體會(huì )到老師的辛勤勞動(dòng)和付出，讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊師、敬師、愛(ài)師。
2、發(fā)動(dòng)每一位同學(xué)完成作文-我最尊敬的老師。
二、討論：在生活中要如何做到尊師重教
同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì )的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當你遇到老師時(shí)，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”
同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)尊師重教主題班會(huì )活動(dòng)方案等3篇尊師重教主題班會(huì )活動(dòng)方案等3篇。在做人、學(xué)習、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì )對我們提出要求，老師的目的.就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽(tīng)從老師的教導，尊重老師的勞動(dòng)，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。
三、小結：
本次班會(huì )的目的是繼承我們中華民族的傳統美德，培養學(xué)生尊師重教的美好情感。通過(guò)一系列活動(dòng)，在學(xué)生的自主安排下，同學(xué)們確實(shí)體會(huì )到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生。班會(huì )的形式多樣，內容豐富，目標明確，緊扣主題，達到了預期的效果。
尊師活動(dòng)方案 16
為進(jìn)一步增強師德建設工作和德育工作的針對性和實(shí)效性，教育學(xué)生“孝敬父母·尊敬老師·感恩社會(huì )”，培養學(xué)生“知恩·感恩·報恩”的意識和能力，根據上級文件精神，結合我校教育實(shí)際，現就在全校開(kāi)展“孝親尊師”教育活動(dòng)，制定方案如下：
一、活動(dòng)的意義
“孝親尊師”教育活動(dòng)是師德建設工作和德育工作的重要內容。做好“孝親尊師”教育工作，有利于增強學(xué)生“孝敬父母·尊敬老師·感恩社會(huì )”意識，培養學(xué)生“知恩·感恩·報恩”的能力；有利于創(chuàng )建和諧校園、和諧家庭，培養師生高尚品德，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
1、知恩：讓學(xué)生了解父母的養育之恩，老師的培養教導之恩和親人同學(xué)好友的幫助之恩。
2、感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對父母老師以及所有有恩于自己的人心存感激。
3、報恩：讓學(xué)生學(xué)會(huì )報恩，培養學(xué)生報答父母、老師以及所有有恩于自己的人的能力，使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報的人。
二、活動(dòng)內容與步驟
(一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(2月——3月）
1、學(xué)校利用國旗下講話(huà)進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，部署全校開(kāi)展“孝親尊師”教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。
2、利用班會(huì )、黑板報、宣傳欄等進(jìn)行“孝親尊師”教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，為“孝親尊師”教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎。
(二）活動(dòng)實(shí)施階段（4月——9月）
1、班主任召開(kāi)班會(huì )，組織學(xué)生了解母親節、父親節、教師節和老人節的由來(lái)及有關(guān)知識。
2、班級召開(kāi)“我的爸爸（媽媽?zhuān)┳類(lèi)?ài)我”主題班會(huì )和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會(huì )。
3、開(kāi)展《爸爸（媽媽?zhuān)┣趧诘囊惶臁泛汀段业陌职郑▼寢專(zhuān)┳類(lèi)?ài)我》、《我與老師》征文比賽。
4、布置“孝親尊師”作業(yè)，主要包括：送父母一句溫馨的`祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；在父母生日、父親節、母親節，主動(dòng)給父母過(guò)節，祝福父母生日或節日快樂(lè )；開(kāi)展給父母捶背，打洗腳水或洗腳活動(dòng)；主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；主動(dòng)向父母匯報自己的學(xué)習和生活情況。
5、學(xué)校在學(xué)生家長(cháng)中進(jìn)行調查，了解師生“感恩父母”的表現。
6、“孝敬文化”知識競賽。
(三）總結階段(10月——12月）
1、總結本次活動(dòng)開(kāi)展情況，表彰和獎勵在活動(dòng)中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，并形成材料上報鎮教育辦公室。
2、對本次活動(dòng)將進(jìn)行專(zhuān)項查評，納入特色活動(dòng)中考核，并對在表彰獎勵活動(dòng)中涌現的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。
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