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五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-20 16:56:41 方案 我要投稿

五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案實(shí)用

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案實(shí)用,希望能夠幫助到大家。

五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案實(shí)用

五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案實(shí)用1

  活動(dòng)目的:

  1、在游戲情境中學(xué)習整理書(shū)包里面的物品。

  2、知道分類(lèi)整齊地擺放物品才顯得整潔。

  3、培養幼兒自己的.事情自己做。

  活動(dòng)準備:

  1、書(shū)包、物品玩具若干。2、小紅旗若干面。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示兩個(gè)書(shū)包,與幼兒探討哪個(gè)書(shū)包更整潔。

  1、師:今天老師帶來(lái)兩個(gè)書(shū)包,小朋友看看,這兩個(gè)書(shū)包你們喜歡哪一個(gè)?為什么?

  2、幼兒自由回答。

  3、教師小結:第一個(gè)書(shū)包里面的書(shū)放得很整齊,第二個(gè)書(shū)包里面的書(shū)是亂糟糟的。

  二、教師示范后引導幼兒動(dòng)手整理書(shū)包。

  1、教師示范整理書(shū)包,并講解應該如何整理,書(shū)包才會(huì )很整齊。

  2、采取比賽的方式,請幼兒動(dòng)手整理書(shū)包,教師觀(guān)察幼兒整理的情況。

  三、請你來(lái)評選

  教師帶領(lǐng)幼兒去觀(guān)看比賽幼兒整理的書(shū)包,選出“最整潔的書(shū)包”,評選“禮儀小學(xué)童”,并獎勵小紅旗一面。

  四、小結

  剛才小朋友都很棒,都能把書(shū)包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理書(shū)包一樣,也能把自己其它的東西也整理好,知禮懂禮孩提聰,爭當禮儀小學(xué)童!

  活動(dòng)延伸:利用區域活動(dòng)時(shí)間,請幼兒整理班級的圖書(shū)、玩具。

五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案實(shí)用2

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒初步感知“勞動(dòng)”。

  2、讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節。

  3、培養孩子尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節,并初步感知“勞動(dòng)”。

  活動(dòng)難點(diǎn):鼓勵幼兒自己的事情自己做,并初步學(xué)習尊重別人的勞動(dòng)成果。

  活動(dòng)準備:各行各業(yè)的人:醫生、廚師、農民伯伯、老師、消防員的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)用“各行各業(yè)”的人圖片導入,引起幼兒興趣,并感知勞動(dòng)。

  1、師:(出示圖片),你們認識這是人嗎?

  他是誰(shuí)?

  2、師:醫生的工作是什么?出師的.工作是什么?……以此類(lèi)推。

  3、教師小結:醫生的工作是治病,廚師的工作是做出美味的飯菜,農名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動(dòng)。

  (二)讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節,引導幼兒學(xué)會(huì )自己的事情自己做。

  1、師:-老師也很喜歡做勞動(dòng),我會(huì )自己掃地,會(huì )自己煮飯,還會(huì )自己洗碗、洗衣服等,你們會(huì )做什么勞動(dòng)呢?(引導語(yǔ):自己會(huì )背書(shū)包嗎?自己會(huì )整理玩具嗎?)

  2、師小結:你們可真棒,自己的事情都自己做,你們會(huì )做的事情,會(huì )做的勞動(dòng),也真多呀!會(huì )自己穿衣服,會(huì )自己穿褲子,還會(huì )自己穿鞋!

  3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日,我們會(huì )迎來(lái)一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)的節日,它有一個(gè)好聽(tīng)的,名字,叫做勞動(dòng)節!5月1日是什么節日呀!(詢(xún)問(wèn)兩遍)

  (三)引導鼓勵幼兒尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)。

  師:我們除了自己的事情自己做,這叫做勞動(dòng)。我們也要愛(ài)護別人的勞動(dòng)。比如:我們吃飯時(shí)不剩飯,這就是愛(ài)護農民伯伯的勞動(dòng)和廚師的勞動(dòng),因為飯菜是農民伯伯給我們種的,然后廚師又把飯菜煮熟,變成美味可口的飯菜了。做一個(gè)愛(ài)護別人勞動(dòng)的人,爸爸媽媽和老師我都會(huì )愛(ài)護他。

  (四)、活動(dòng)延伸:爸爸媽媽辛苦了。

  師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動(dòng),比如,去工作、為我們做飯,洗衣服等。他們很辛苦,我們也為他們做點(diǎn)事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情,比如,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。

五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案實(shí)用3

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學(xué)們的愛(ài)國主義熱情,弘揚民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習,為紅領(lǐng)巾添光增彩。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  4月30日下午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  大操場(chǎng)

  二、參賽對象:

  1—6年級

  三、比賽要求:

  1、演唱內容:一首紅色歌曲

  2、演唱時(shí)間:不超過(guò)5分鐘。

  3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的.演唱形式。

  4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

  5、演唱者表情自然、大方、著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)。

  6、各班可根據歌曲內容自行設計動(dòng)作和準備道具。

  7、指揮節奏準確,有表現力和感染力。

  8、提倡每班全體學(xué)生都參加。

  9、節目單下周二上交教導處。

  六、評分標準:

  1、演唱者聲音整齊、音色統一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

  2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂(lè )形象。(20)

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