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幼兒園暑期招生方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園暑期招生方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園暑期招生方案1
親愛(ài)的小朋友：
你們好！
愉快的暑假又到了。你們如何過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有意義的假期呢？是成天呆在家里看電視嗎？不是！眼睛受不了。能每天外出玩耍嗎？不能！天氣太熱了。其實(shí)呀，你們在盼望快樂(lè )的假期，老師也在為你們著(zhù)想呀。
你們是父母的寶貝，是祖國的花朵，也是我們老師的最?lèi)?ài)。幼兒不同于少年，你們沒(méi)有太多的課業(yè)負擔；幼兒不同于成人，你們沒(méi)有過(guò)多的工作壓力。但是，你們的文化決定了我們民簇的文化，你們的才藝決定了我們民族的才藝。從小就接受文化的.感染和音樂(lè )、舞蹈等藝術(shù)的熏陶，對你們開(kāi)發(fā)智慧，培養對藝術(shù)的興趣，獲得生活中美的享受，從而提高整體綜合素質(zhì)具有重大的意義。
南部藝術(shù)幼兒園的老師，本著(zhù)讓你們在文化的氛圍里，在舞蹈的旋律里，在藝術(shù)的享受中過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有意義的假期的目的，決定開(kāi)設暑期培訓班。具體情況如下：
一、開(kāi)設課程：
1、文化班：主要學(xué)習計算、拼音、兒歌朗誦、幼兒英語(yǔ)。
2、幼兒舞蹈班：主要學(xué)習幼兒舞蹈的基本功、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等。
3、幼兒繪畫(huà)班：根據幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習折紙、剪紙、泥工、繪畫(huà)，全面提升幼兒創(chuàng )造思維、形象思維、想象力和創(chuàng )造力。
4、幼兒電子琴班：練習指法、音階、練習曲等，培養幼兒對音樂(lè )的興趣。
二、師資力量：
暑假班由專(zhuān)業(yè)教師任教，課程結束時(shí)幼兒將給家長(cháng)進(jìn)行匯報表演。
三、招生對象：
身體健康的2——6歲幼兒
四、開(kāi)課時(shí)間：
6月26日——7月26日為期一個(gè)月，每天學(xué)半天。
從即日起開(kāi)始報名
五、聯(lián)系人：
x老師、x老師、x老師
報名電話(huà)：
x老師：xxxxxxx
x老師：xxxxxxx
x老師：xxxxxxx
快來(lái)吧，小朋友們，這里有知識的樂(lè )趣和活動(dòng)的歡愉！
快來(lái)吧，小朋友們，這里有美妙的旋律和優(yōu)美的舞姿！
幼兒園暑期招生方案2
一、市場(chǎng)調研
(一)做一個(gè)較為詳細的家長(cháng)入園選擇調查
只有知己知彼才能百戰不殆，在宣傳之前，應該做一個(gè)詳細的市場(chǎng)調查，研究家長(cháng)的心理。例如，了解家長(cháng)選擇幼兒園的關(guān)鍵是什么，以及在入讀幼兒園時(shí)，家長(cháng)希望孩子在哪些方面能得到發(fā)展等。
(二)根據調查的信息，制定宣傳具體內容
1、找出公立幼兒園與私立園的不同之處，變劣為利，以迂為直。
例如：針對現在公立的幼兒園比私立的幼兒園收費低，我們可以讓家長(cháng)理解為，付出與回報都是成正比的。強調幼兒園好的方面，讓家長(cháng)覺(jué)得值得。
2、找特點(diǎn)，將別的幼兒園沒(méi)有的，而自己有的東西表現出來(lái)。
例如，公立幼兒園一到報名時(shí)間就被圍得水泄不通，他們不肯提供加時(shí)照看幼兒的服務(wù)，由于名額的關(guān)系，在公立幼兒園，孩子一般充當的都是可有可無(wú)的角色，而私立幼兒園則不同，這就是優(yōu)勢所在。
3、找準幼兒園的辦學(xué)理念，與家長(cháng)盡可能地溝通。
辦學(xué)理念，是校長(cháng)基于“辦什么樣的學(xué)�！焙汀霸鯓愚k好學(xué)�！钡纳顚哟嗡伎嫉慕Y晶。辦學(xué)理念，從某種意義上說(shuō)，就是學(xué)校生存理由、生存動(dòng)力、生存期望的有機構成。因此，在這個(gè)方面，跟家長(cháng)充分溝通，有助于幫助他們對幼兒園深入了解。
二、招生措施
(一)線(xiàn)上招生
招生要兼顧線(xiàn)上、線(xiàn)下兩個(gè)方面，協(xié)同帶動(dòng)。線(xiàn)上可以通過(guò)制作專(zhuān)題頁(yè)、廣告投放，而最方便快捷的，莫過(guò)于通過(guò)新媒體進(jìn)行宣傳、招生�？梢酝ㄟ^(guò)軟文傳播，結合社會(huì )實(shí)事、熱點(diǎn)話(huà)題;也可以通過(guò)硬廣，但要把幼兒園的優(yōu)勢凸現出來(lái)�？梢酝ㄟ^(guò)H5頁(yè)面進(jìn)行傳播、擴散，也可以通過(guò)策劃一些活動(dòng)，如發(fā)放優(yōu)惠券、代金券以及借助于一些小游戲等，吸引家長(cháng)參與其中，但主題一定要新穎、操作一定要簡(jiǎn)便易行。
活動(dòng)方案：
1.手機報名享優(yōu)惠
手機報名，時(shí)間設置成1周，一周以后，手機報名活動(dòng)自動(dòng)關(guān)閉。
為了讓招生活動(dòng)有立竿見(jiàn)影的效果，還需要使出必殺技——手機報名有優(yōu)惠/有禮物，比如：
前10名報名的享有8折優(yōu)惠;
前50名報名的享有9折優(yōu)惠。
前100名報名的可領(lǐng)取200元代金券。
前200名報名的，都將獲得印有幼兒園logo的書(shū)包一個(gè)。
2.推薦有禮
家長(cháng)通過(guò)手機報名，只需填寫(xiě)：寶寶姓名、年齡、手機、推薦人四項信息即可。
這個(gè)推薦人可以是老師，也可以是家長(cháng)，幼兒園需要給成功推薦生源的家長(cháng)或老師一個(gè)小禮物作為感謝。通過(guò)這種方式，可以輕松地統計出來(lái)各位老師在招生上都做出了多少貢獻。
(二)線(xiàn)下宣傳
這是最傳統的推廣方式，也是常玩常新的一種方式。
1.到商場(chǎng)、超市投放宣傳資料。
根據幼兒園的收費標準分析入園的適宜人群，在投放點(diǎn)方面，要選擇中大型超市、商場(chǎng)及就近的超市開(kāi)始宣傳，逐步延伸到周邊各公眾場(chǎng)合。
具體措施：
�、冁i定目標超市、商場(chǎng)。電話(huà)聯(lián)系是否能放置宣傳資料。
�、诘匠�、商場(chǎng)，和負責人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商討合適方案及放置點(diǎn)、發(fā)放辦法。
�、圬撠熑烁櫚l(fā)放情況。
2.聯(lián)合小區做宣傳活動(dòng)。
結合節假日，聯(lián)合附近小區做宣傳活動(dòng)，根據不同的節日組織不同的活動(dòng)�；顒�(dòng)的基本形式如親子手工制作、親子游戲等。
具體措施：
�、倭私庵苓呅^的分布圖，鎖定幼兒園的目標小區。
�、诤托^的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，確定活動(dòng)方式。
�、厶崆跋蚣议L(cháng)發(fā)放通知，讓他們了解活動(dòng)的大致內容。
�、芑顒�(dòng)正式開(kāi)展，派發(fā)宣傳資料，做好登記工作。
3.到超市商場(chǎng)小區設置招生咨詢(xún)點(diǎn)。
節假日、周六日，可以到幼兒園周邊小區、商場(chǎng)超市設置招生咨詢(xún)點(diǎn)，進(jìn)行和家長(cháng)面對面的交流和解答幼兒入園疑難問(wèn)題，并登記留下家長(cháng)的資料，以便聯(lián)系，在小區、村莊、站臺張貼宣傳海報，以便達到長(cháng)期宣傳的效果。
具體措施：
�、儋Y料準備：宣傳海報、易拉寶、條幅、登記表格等。
�、谂c小區物業(yè)取得聯(lián)系，商議咨詢(xún)點(diǎn)的設置。
�、凵套h如何在小區的宣傳欄內張貼幼兒宣傳海報。
�、軝M幅的懸掛。
�、菀桌瓕毜臄[放。
�、藿哟议L(cháng)，做好登記工作。
4.先試園后入園活動(dòng)
新入園幼兒可享受半月的試園，即先入園體驗，滿(mǎn)意再交費，這種對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)“0”風(fēng)險的活動(dòng)可以吸引一些舉棋不定的家長(cháng)，當你交錢(qián)給我的時(shí)候，并不代表你對我價(jià)值的認可，而是你愿意給我一個(gè)機會(huì )，讓我一步一步的展示給你看，我所說(shuō)的一切我都能做到。實(shí)驗證明，一般試園后的家長(cháng)都會(huì )很爽快地繳費辦理入園手續。
很多人認為這很恐懼，其實(shí)你仔細算一個(gè)帳：假如說(shuō)在你不用“零風(fēng)險承諾”的情況下，你只能招10個(gè)孩子，而你用了它招了30個(gè)孩子，就算有30%的人退掉了，結果是什么?結果是你多招了11個(gè)孩子。更重要的是，這21個(gè)孩子的家長(cháng)會(huì )更欣賞你，你們之間的.信任度加強了，家長(cháng)對你更感激了，因為你有這個(gè)魄力提供零風(fēng)險承諾，這對他來(lái)說(shuō)是一種待遇。所以你要看清這一點(diǎn)，不僅你的收入加倍了，更重要的是你與家長(cháng)之間的關(guān)系變得更融洽，更信任了。
5.贈送禮品
這一般是與其他活動(dòng)方式同步進(jìn)行的。目的是采用迂回宣傳，讓家長(cháng)在不知不覺(jué)中接受了宣傳，就比如現在大多數人采用的，發(fā)放印有幼兒園標志、電話(huà)的紙巾、扇子、筆和氣球等。
現在每個(gè)家庭都是獨生子女，家長(cháng)對孩子的寵愛(ài)自然不在話(huà)下，孩子需要的東西，家長(cháng)總是盡可能地去滿(mǎn)足，所以，在招生方面，我們可以做一些能抓住小孩子心理的宣傳海報，然后制作一些簡(jiǎn)單精美的小名片、卡片發(fā)給小朋友。制作方面，結合現在頗受小孩子喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)人物或游戲圖案，運用里面的一些標志，再加上幼兒園的電話(huà)和簡(jiǎn)介。他們一定愛(ài)不釋手，這自然也會(huì )引起家長(cháng)們的興趣。
6.與周邊小學(xué)取得聯(lián)系
孩子幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(cháng)很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。了解幼兒升小學(xué)的基本要求，解決幼兒升小學(xué)對學(xué)校的選擇。我們可以帶幼兒去學(xué)校參觀(guān)，提前體驗小學(xué)生活，解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)。
7.異業(yè)合作
幼兒園可以在周邊選取合適的異業(yè)結盟對象，憑借對方的品牌形象與名氣，來(lái)達到吸引家長(cháng)、完成招生的任務(wù)。例如，可以和麥當勞、人壽保險等合作。另外，還可以和周邊單位掛鉤，單位職工子女享受優(yōu)惠待遇，從單位的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)，增加了職工福利，從幼兒園方面來(lái)說(shuō)，則是擴大了幼兒園的影響力，增加了固定生源。
(三)注意事項
1.宣傳頁(yè)的發(fā)放
首先，宣傳頁(yè)的制定不僅要精美，彰顯幼兒園實(shí)力和特色，還應具體，如幼兒園特色方面，可以采用表格對比方式，相對普通幼兒園形成一目了然的優(yōu)勢，表格的子項包括：班容量、教育理念、特色課程、硬件設備等。
其次，為了增加收到宣傳單的家長(cháng)走進(jìn)幼兒園進(jìn)一步了解的機會(huì )，可以在宣傳頁(yè)中附加附頁(yè)，如圖片涂色篇，并注明：完成涂色的寶寶，可以在家長(cháng)的陪同下于某月某日到幼兒園領(lǐng)取精美獎品一份，或參加免費親子游戲一次�；蛘吒郊訂�(wèn)卷調查，教師以問(wèn)卷調查的方式發(fā)放宣傳頁(yè)，針對家長(cháng)較關(guān)心的問(wèn)題設問(wèn)，并邀請家長(cháng)到幼兒園參加幼教專(zhuān)家關(guān)于家庭教育方面的講座。這樣，既能增加家長(cháng)對宣傳頁(yè)閱讀的興趣，又提高了家長(cháng)走進(jìn)幼兒園、對幼兒園進(jìn)一步了解的機會(huì )。
2.稀缺性與緊迫性
“并不是每個(gè)孩子都能進(jìn)來(lái)，我有一定的數量限制�！庇變簣@要設計這個(gè)稀缺性。怎么設計?“我園只能接收100個(gè)孩子，為什么?因為我希望能照顧到每一個(gè)孩子，所以我不能接受很多孩子�！睘槭裁聪∪毙院苤匾�?如果你沒(méi)有稀缺性，對方會(huì )猶豫，因為稀缺性會(huì )造成一種失去的感覺(jué)。
緊迫感是什么?是時(shí)間有限。比如招生，我可能在8月20號就停止招生，雖然20號以后還有很多人打電話(huà)，但我根本無(wú)法應付，因為沒(méi)有時(shí)間了。我們希望在20號以后全力以赴地做好開(kāi)園準備。這是一個(gè)時(shí)間的緊迫感，如果你在20號之后，再打電話(huà)過(guò)來(lái)，“對不起，我們無(wú)法幫你�！彼赃@就增加了家長(cháng)的“緊迫感”。緊迫感和稀缺性是相關(guān)的，這兩個(gè)可以相互地加強。沒(méi)有緊迫感和稀缺性，你很難招生。
3.口碑營(yíng)銷(xiāo)
其實(shí)家長(cháng)就是最好的招生宣傳，只要和家長(cháng)建立了良好的關(guān)系，讓家長(cháng)覺(jué)得在幼兒園，他們的孩子在按照他們理想的方向發(fā)展，幼兒也每天都很快樂(lè )，幼兒園自然就有了口碑，通過(guò)各個(gè)家長(cháng)進(jìn)行宣傳，幼兒園的生源自然就有了。
三、招生時(shí)間
各班老師可以根據自己的時(shí)間進(jìn)行安排或園內統一組織(周六、日、下班后)
四、招生指標
根據園內生源情況，每位教師招生指標人數10人。
五、獎勵辦法
獎勵辦法：
1、教師向家長(cháng)宣傳幼兒園，并留下家長(cháng)詳細資料和電話(huà)的，每份資料獎勵XX元
2、與家長(cháng)取得聯(lián)系后，家長(cháng)來(lái)園參觀(guān)或參加活動(dòng)的，來(lái)一位家長(cháng)另獎勵XX元
3、家長(cháng)帶幼兒參觀(guān)滿(mǎn)意后并報名入園的，一名幼兒另獎勵30元
4、如果半年內各班招生人數達到定額，另獎勵班上老師100元/人
5、如果半年內全園完成招生人數達定額，獎勵全體教職工100-200元
完成招生指標人數獎勵辦法：
1、每位教師完成10人獎勵200元加提成
2、每位教師完成8人以上(含8人)獎勵150元加提成
3、每位教師完成5人以上(含5人)獎勵100元加提成
4、每位教師完成5人以下按招生提成提取30元/人
處罰辦法：
在登記過(guò)程中有造假現象，一經(jīng)發(fā)現處罰該教師50元
零完成率對該教師處罰50-100元
六、宣傳事項
1、宣傳地點(diǎn)設置
2、宣傳人員分配(可分區域)
3、招生簡(jiǎn)章
4、招生時(shí)間
5、招生所需物品如小禮品、氣球等
6、幼兒入園須知
7、招生橫幅
8、校車(chē)
9、登記表格
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