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大班開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的大班開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案1
在我們的共同期盼中，我們倍感交集地迎來(lái)了嶄新的20xx年，迎來(lái)了大班下學(xué)期的集體生活，那也將是孩子們在幼兒園度過(guò)的最后一學(xué)期了，所以在我們心里多了一份依依不舍之情，但我們心里更多的是對孩子們的祝愿與美好的愿望，希望孩子們在新的一年、新的學(xué)期里健康天天、快樂(lè )天天！在父母的關(guān)愛(ài)中幸福地成長(cháng)！在老師的關(guān)懷、引導下茁壯成長(cháng)、習得更多的知識與養成更多良好的習慣、品德等！在同伴的友好陪伴下開(kāi)心成長(cháng)！或許很多小朋友都還在享受新春佳節、寒假所帶給我們的無(wú)窮歡樂(lè )！在喜悅與快樂(lè )之間徘徊！而為了能讓孩子盡快、重新步入集體生活的軌道，恢復各方面的常規，感受新學(xué)期的到來(lái)，經(jīng)過(guò)量方面的考慮我們?yōu)橛變喊才帕艘韵滦聦W(xué)期第一天的.迎新活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標:
材料
9:00-9:20
(上午)
本班課室
談話(huà)活動(dòng)：
《快樂(lè )的新年之旅》
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒談?wù)劶倨谏畹那闆r，說(shuō)說(shuō)在假期都做了哪些有趣的事，去了哪些好玩地方等，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力。
可請家長(cháng)協(xié)助我們讓幼兒把過(guò)春節的照片帶回園。
9:30-9:50
(上午)
本班課室
個(gè)人才藝表演
培養幼兒的表演欲，引導其大方地在集體眼前展現自己，增強自信心。
請家長(cháng)協(xié)助我們輔導幼兒預備一個(gè)表演的節目。
10:00-11:00
(上午)
園內
戶(hù)外活動(dòng):頂氣球
引導幼兒快樂(lè )地體驗幼兒園集體生活、游戲的快樂(lè )和童趣！
氣球若干
3:30-4:00
(下午)
本班課室
幼兒吃喝同樂(lè )會(huì )
通過(guò)共同分享食品增進(jìn)幼兒間的情感。培養幼兒大方、能與人和睦相處。感受新年的開(kāi)心、愉快的心情。
幼兒自備零食
備注：
1、請家長(cháng)在假期里協(xié)助我們引導幼兒學(xué)會(huì )使用一些簡(jiǎn)單的祝愿話(huà)語(yǔ)、幫助孩子用照片的情勢記錄春節里的趣聞、預備一個(gè)簡(jiǎn)單的才藝表演項目等，便于開(kāi)學(xué)當天孩子與伙伴們分享交換。
2、為了讓幼兒感受與同伴在一起的快樂(lè )，請家長(cháng)開(kāi)學(xué)當天來(lái)園為幼兒預備點(diǎn)食品帶回園與同伴分享。
大班開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩定情緒.
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月12下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)對象：
全園師生
五、活動(dòng)準備：
(1)場(chǎng)地的`布置：橫幅“xxxx幼兒園開(kāi)學(xué)典禮”現場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗)
(2)音響設備(話(huà)筒)整個(gè)典禮的音樂(lè )及表演唱歌伴奏帶
(3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級按區域就坐
六、人員安排：
總體策劃人：xxxx
教師主持人：xx
大合唱調動(dòng)人：xxxx
道具音響：xxxx
現場(chǎng)秩序管理：各班級2位教師
園安全工作：xxxx
七、活動(dòng)流程
(一)開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)放音樂(lè )幼兒有秩序地入場(chǎng)。
(二)主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)
(三)升國旗儀式
(四)園長(cháng)發(fā)言
(五)教師發(fā)言
(六)幼兒發(fā)言(學(xué)前班)
(七)師生同樂(lè )節目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演
1、學(xué)前班：團體操
2、朵班：詩(shī)歌朗誦
3.、蒙氏大班組：大合唱
(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花
八、開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)結束
大班開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)方案3
活動(dòng)背景：
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！币簿褪钦f(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的'安全常識進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學(xué)習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
活動(dòng)準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話(huà)題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì )怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)
你們遇到過(guò)什么事，當時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì )“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎?當你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén)，如果這個(gè)人你不認識，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來(lái)訪(fǎng)，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)�，F在社會(huì )上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì )讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話(huà)號碼。
4、教師總結。
教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
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