幼兒園小班比賽方案9篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班比賽方案，歡迎大家分享。

幼兒園小班比賽方案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓孩子在游戲中認識小動(dòng)物

　　2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。

　　活動(dòng)準備：音樂(lè )《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動(dòng)物頭飾以及字卡音樂(lè )《小雞出殼》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、親愛(ài)的小朋友，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儦g迎你們來(lái)到我的動(dòng)物王國，我是今天跟你們一起游戲的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師。

　　2、認識小朋友師：呀，今天來(lái)了這么多的寶貝們，下面讓老師來(lái)一一認識下你們吧。

　　3、音樂(lè )互動(dòng)師：老師真開(kāi)心今天能夠和你們一起做游戲。下面請家長(cháng)們牽起寶貝們的手，讓我們一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧。播放音樂(lè )《兒童恰恰舞》

　　4、老師逐一邀請出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見(jiàn)面師：今天呀，孔老師邀請了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見(jiàn)面，看，誰(shuí)來(lái)了?出示字卡：小雞，小朋友回答不上來(lái)后，再出示小雞圖片。師：小朋友這下你們知道它是誰(shuí)了嗎?小朋友：小雞。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧。語(yǔ)句：你好!小雞。出示字卡：小鴨以及圖片，師：它是誰(shuí)呀?小朋友：小鴨。師：那我們再向我們的小鴨子朋友打個(gè)招呼吧：你好!小鴨子。

　　逐一出示動(dòng)物圖片，認識小動(dòng)物以及語(yǔ)句：你好!xx

　　5、現在我們都認識了這群可愛(ài)的動(dòng)物朋友們，下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來(lái)猜是哪個(gè)小動(dòng)物。

　　6、播放音樂(lè )《我愛(ài)我的小動(dòng)物》老師邊唱邊表演7、邀請小朋友們上來(lái)圍成圈一起表演《我愛(ài)我的.小動(dòng)物》

　　師：老師一個(gè)人表演呀，太孤單了，所以我想請所有的小朋友一起來(lái)跟小動(dòng)物朋友們表演吧8、老師總結，并請所有的家長(cháng)和小朋友一起歡快舞蹈。

　　師：今天呀，老師非常開(kāi)心認識了你們這群可愛(ài)的小寶貝們，也非常開(kāi)心讓你們認識了我的動(dòng)物朋友們，希望下次再有機會(huì )還能和你們一起游戲，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，讓我們一起舞蹈吧。

幼兒園小班比賽方案2

　　一、活動(dòng)目標

　　為了培養小班幼兒能大膽地在集體面前表現自己，增強自信，同時(shí)，使所學(xué)的兒歌得到復習鞏固，特舉行小班幼兒兒歌朗誦比賽。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20××年12月13日

　　三、活動(dòng)對象：小班全體幼兒

　　四、活動(dòng)準備：布置比賽場(chǎng)地

　　五、具體分工：

　　1、主持：錢(qián)曉龍

　　2、評委：段建華、王春玲、王曉

　　3、拍照：段建華

　　4、記錄：王曉

　　5、負責會(huì )場(chǎng)紀律：薛曉鶯、史海梅、邱順春

　　六、活動(dòng)規則

　　1、兒歌比賽內容：個(gè)人比賽為家長(cháng)準備或教師輔導的`兒歌，小組參與為幼兒學(xué)過(guò)的詩(shī)歌。

　　2、每班選派20名小朋友參加，其他小朋友為觀(guān)眾。

　　3、每次朗誦完后，評委以聲音響亮、有感情、有適當動(dòng)作為標準給出相應的量分，等比賽結束，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。優(yōu)秀獎8名

　　七、活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)時(shí)，各班教師應做好班級安全工作，注意幼兒安全。

　　2、活動(dòng)時(shí)，教師負責好所帶班的紀律，做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)，做文明小聽(tīng)眾。

幼兒園小班比賽方案3

　　活動(dòng)主題：我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )、我成長(cháng)

　　活動(dòng)目標：

　　1、為幼兒創(chuàng )設練習走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動(dòng)作技能的活動(dòng)平臺，提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性，使孩子們在游戲中充分體驗到體育活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )!

　　2、讓幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：臨潼區幼兒園操場(chǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：上午9：00——10:00

　　活動(dòng)準備：

　　比賽場(chǎng)地劃分、比賽用品的準備、項目器械的準備、運動(dòng)會(huì )會(huì )牌一塊、記錄表一張、獎品禮品若干

　　教師分工：岳老師、黃老師組織，陳老師王老師組織幼兒，劉老師、李老師負責器械的擺放并協(xié)助陳、王老師組織幼兒。

　　活動(dòng)流程：

　　一、運動(dòng)員入場(chǎng)。(七色光音樂(lè ))

　　二、教師致辭，并宣布游戲項目及規則。

　　三、游戲項目：

　　(一)小小接力賽

　　分組：幼兒人數60人(分四小組5人×4)

　　規則：將男女幼兒(男女幼兒交叉站)平均分成兩大組，分別是“草莓隊”和“西瓜隊”(幼兒貼有標志)這兩對幼兒再分成15人一小組，，每?jì)山M站在跑道的'兩頭，聽(tīng)到口令，手持接力棒進(jìn)行接力跑。將勝利組記錄在記錄表中。

　　(二)小小坦克兵

　　分組：幼兒人數60人(分兩組30人×2)

　　規則：“草莓隊”和“西瓜隊”進(jìn)行比賽，每隊幼兒每?jì)扇艘惠v坦克從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)再返回，最先結束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

　　(三)蜜蜂采蜜——智勇大沖關(guān)

　　分組：幼兒人數60人(分兩組30人×2)

　　規則：“草莓隊”和“西瓜隊”進(jìn)行比賽，戴上蜜蜂頭飾越過(guò)障礙(梅花樁、獨木橋、鉆山洞、舀乒乓球、跨欄、過(guò)小樹(shù)林等)采到花粉拿回來(lái)，最先結束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

　　(四)親子游戲——袋鼠跳跳跳

　　分組：幼兒人數60人(分四小組15人×4)

　　規則：“草莓隊”和“西瓜隊”每隊將幼兒分成15人一小組，每?jì)山M站在跑道的兩頭進(jìn)行比賽，幼兒站在袋里，家長(cháng)手提袋子和幼兒一起跳，最先結束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

　　四、活動(dòng)總結及頒獎。

　　五、發(fā)放禮品。

　　六、活動(dòng)結束。

幼兒園小班比賽方案4

　　目的：

　　1增進(jìn)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)老師與家長(cháng)、幼兒間的交流與互動(dòng)

　　2讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽，感受親子運動(dòng)的快樂(lè )。

　　3體現"我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )"的.宗旨，讓幼兒與家長(cháng)在運動(dòng)場(chǎng)上大顯身手。

　　形式:團體表演、親子互動(dòng)比賽項目、游戲比賽項目

　　準備：

　　1拱形門(mén)、接力棒、爬行墊、障礙物等

　　2劃分好各班活動(dòng)區域，與家長(cháng)取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

　　3場(chǎng)地準備

　　時(shí)間：9月21日上午9

　　內容：一"袋鼠"接力(三個(gè)班一起)

　　目的：

　　1感受抱著(zhù)孩子奔跑接力的快樂(lè )。

　　2學(xué)習袋鼠跳的玩法

　　準備：接力棒，分對

　　玩法：幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上，腳勾住父母的腰，父母將孩子保護好，一手拿接力棒進(jìn)行奔跑，傳給對邊的隊友，直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長(cháng)，奔跑到對邊，比比誰(shuí)先到達。

　　一、團結互助，才能達到彼岸，(三個(gè)班一起)

　　小腳踩大腳：游戲規則是;每個(gè)家庭出一名家長(cháng)一名幼兒，幼兒雙腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

　　二、趕小豬(各班在各自區域進(jìn)行)

　　準備：皮球10個(gè)，小棍10個(gè)

　　玩法;寶寶與家長(cháng)同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，分別用小棍趕著(zhù)自己皮球前進(jìn)(可以互相幫忙)，將兩只小豬趕到與自己顏色相對應的洞里，兩只都進(jìn)去且用時(shí)最少的的獲勝!

　　穿大鞋

　　游戲玩法：由一名家長(cháng)與一名幼兒參加，家長(cháng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(cháng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(cháng)走去，走到家長(cháng)那，幫家長(cháng)穿上鞋子，家長(cháng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。

　　三、運球游戲(各班進(jìn)行)

　　準備：皮球若干、框5個(gè)，

　　玩法把孩子分成5組，家長(cháng)背著(zhù)孩子，孩子手里拿一個(gè)皮球，把皮球運到框里，在規定時(shí)間內看誰(shuí)運的多

幼兒園小班比賽方案5

　　一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。

　　因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性;培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點(diǎn)鐘，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下)：

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xxxx年x月xx日上午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)對象

　　全園孩子和家長(cháng)

　　五、活動(dòng)主題

　　“月餅寶盒，變變變”

　　六、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的.廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。

　　發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”。

　　七、活動(dòng)準備

　　xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。

　　八、作品要求

　　1.制作材料：廢舊的月餅盒子

　　2.形式不拘，自由創(chuàng )作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。

幼兒園小班比賽方案6

　　一、設計思路：

　　天氣已漸漸轉涼，小朋友穿的衣服明顯多了起來(lái)。午睡起床后耳朵聽(tīng)到最多的一句話(huà)："老師，我不會(huì )穿衣服，請你幫幫我"。于是結合小班幼兒的年齡特點(diǎn)（家里包辦多、生活自理能力差、不愿自己動(dòng)手）等。同時(shí)，也為了從小培養幼兒良好的生活自理能力，讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習慣。我們小班段選擇了適合小班幼兒學(xué)習的生活活動(dòng)比賽--穿衣服比賽。讓幼兒通過(guò)比賽對穿衣服增添信心。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務(wù)意識。

　　2、幼兒學(xué)會(huì )穿衣服的簡(jiǎn)單生活技能，并能運用于生活中。

　　3、通過(guò)比賽鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服，提高幼兒的動(dòng)手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗成功的快樂(lè )，樹(shù)立自信心。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午

　　四、活動(dòng)準備：

　　1、活動(dòng)前期準備（20x年x月--20xx年x月x日）：

　　各班對每位幼兒進(jìn)行兩次的`午睡后起床的觀(guān)察，并進(jìn)行記錄是否能獨立完成穿衣。（表格附后

　�。�2、參賽對象：各班經(jīng)過(guò)觀(guān)察確定參賽幼兒，各班進(jìn)行穿衣服比賽，選出6名幼兒，共24名幼兒參加年級組比賽。

　　3、統一穿衣服比賽的比賽服裝（拉鏈外套衫）

　　4、場(chǎng)地準備：四樓多媒體教室，幼兒西面圍坐。

　　5、人員安排：

　　計時(shí)：胡青青；

　　計分：張樂(lè )舒

　　主持：陳美珍；

　　拍照：鄭瑤；

　　場(chǎng)地準備：姜媛、云夢(mèng)；

　　維持秩序：黃文燕、林智

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、主持人介紹本次活動(dòng)的目的2、請一位幼兒示范介紹穿衣的方法、步驟和注意事項。

　　3、主持人介紹本次活動(dòng)的規則和要求（比賽規則、要求：教師發(fā)令后幼兒開(kāi)始穿園服，一定要在發(fā)令后再動(dòng)手穿衣服比賽才有效，完成后舉手表示）

　　4、歡迎4個(gè)班的參賽選手

　　5、開(kāi)始比賽，其他幼兒吶喊助威

　　6、頒 獎：

　　分別以幼兒的穿衣速度、整潔度為評分標準，分別評出各班一等獎1名（獎品：竹蜻蜓和大紅花）、二等獎2名（獎品：氣球和大紅花）、三等獎3名（獎品：大紅花）。

幼兒園小班比賽方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步規范教師的日常操作行為，培養她們認真、仔細、負責的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強她們的`工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：一樓大廳

　　三、活動(dòng)內容

　　1.包餃子。(每人30個(gè)餃子)。參賽人員保育老師。

　　2.操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。

　　3.洗碗勺(每人10個(gè)碗勺)。參賽人員保育老師、配班老師。

　　4.梳小辮。參賽人員配班老師。

　　四、工作人員安排

　　1.參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、

　　楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐

　　2.參賽配班老師：評委：

　　3.彭曉玲負責會(huì )前準備工作、競賽場(chǎng)地布置。

　　4.劉爽負責主持。

　　5.羅凡負責拍照。

　　五、比賽項目：

　　包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。

　　六、比賽要求：

　　(一)包餃子(每位保育老師包30個(gè))

　　1.餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤(pán)上。

　　(二)整理床鋪(保育老師、配班老師)

　　1.從套被子(包括墊絮、被套)開(kāi)始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀(guān)。

　　(三)洗碗(保育老師、配班老師)

　　1.要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。

　　(四)梳小辮(配班老師)

　　1.要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。

　　七、評分規則

　　1.整理床鋪(規范標準、熟練程度、平整美觀(guān)、完成時(shí)間)

　　2.包餃子(熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時(shí)間)

　　3.洗碗勺(規范標準、熟練程度、完成時(shí)間)

　　4.扎小辮(熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊)

幼兒園小班比賽方案8

　　活動(dòng)參與人員：

　　小班組的幼兒及教師

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月10日下午2：50準時(shí)開(kāi)始

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園二樓多媒體教室 活動(dòng)主持：鄭丹平 活動(dòng)比賽裁判、統計：陳文沁

　　活動(dòng)打印獎狀、寫(xiě)幼兒獲獎名字:

　　沈婷佳

　　活動(dòng)拍照：

　　張培

　　活動(dòng)記時(shí)員：

　　莫秋連、顧欣、毛曉莉、中一班、中三班實(shí)習生

　　活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)穿褲子、鞋子比賽，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和動(dòng)作協(xié)調能力。

　　2.增強幼兒的'集體榮譽(yù)感。

　　活動(dòng)準備：

　　1.參賽幼兒褲子、鞋子，椅子5把

　　2.活動(dòng)記錄表、紙、筆等。

　　3.獎狀、各班名單。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人介紹

　　1.主持人講話(huà)及介紹裁判老師等。 2.介紹比賽的規則。

　　二、比賽過(guò)程

　　1．36名幼兒分成6組進(jìn)行比賽，一組為6人進(jìn)行比賽，聽(tīng)裁判的口令比賽開(kāi)始，以記時(shí)多少為準，記時(shí)最快先穿好的幼兒舉手示意表示勝利。

　　2．統計老師根據幼兒記時(shí)的快慢來(lái)統計結果，統計出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

　　3.比賽統一評分標準，各班維持好秩序。

　　三、頒獎

　　1．頒獎老師為獲獎的小選手們頒發(fā)獎狀，并拍照留念。

　　2．主持人總結“小班組穿褲子、鞋子比賽”活動(dòng)。

幼兒園小班比賽方案9

　　一、設計思路：

　　著(zhù)名教育家陳鶴琴先生提出"凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做"。新《綱要》中也明確指出：要培養幼兒具有基本的生活自理能力。對于小班孩子來(lái)說(shuō)，自理能力的培養十分重要。為了進(jìn)一步提高小班幼兒的生活自理能力，激發(fā)幼兒在自我服務(wù)過(guò)程中體驗自己做事的快樂(lè )，養成良好的生活習慣，故決定舉辦小班幼兒自理能力比賽。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務(wù)意識。

　　2、在給寶寶喂食的過(guò)程中提高幼兒的'手眼協(xié)調性。

　　3、通過(guò)比賽鼓勵幼兒獨立進(jìn)餐，提高幼兒的動(dòng)手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗成功的快樂(lè )，樹(shù)立自信心。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月3日下午

　　四、活動(dòng)準備：

　　1、參賽對象：小班全體幼兒

　　2、比賽材料:玻璃珠、湯匙、娃娃頭、小籃子

　　3、場(chǎng)地準備：幼兒園操場(chǎng)。

　　4、幼兒園為幼兒準備小禮品。

　　五、評委：園長(cháng)、保教主任、各班選派一名教師

　　六、活動(dòng)程序：

　　1、主持人介紹比賽注意事項：

　　2、比賽方法、規則、要求：

　�。�1）每個(gè)班級請5位寶寶。聽(tīng)到口令后開(kāi)始喂食，每次只能喂食一個(gè)。

　�。�2）看誰(shuí)在規定的時(shí)間內<一分鐘>給娃娃喂食最多為勝。

　　七、頒獎：分別以幼兒的喂食數量為評分標準，喂食最多者為勝。

　　八、具體分工：

　　現場(chǎng)總指揮：李穎

　　策劃：夏遠景

　　組織：洪莉、溫文

　　場(chǎng)地布置、物品準備：陳芳芳、王愛(ài)蓮

　　禮品準備：吳笑詠

　　攝影：鄭艷霞

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