工作方案模板集錦
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的工作方案模板集錦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作方案模板集錦1
一、立項說(shuō)明
5月24日，國家安監總局發(fā)布《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓考核管理規定》（國家安全監管總局令第30號）。與原國家經(jīng)貿委發(fā)布的《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓考核管理辦法》相比，將危險物品作業(yè)規范為危險化學(xué)品安全作業(yè)，增列了光氣及光氣化工藝作業(yè)等16個(gè)工種。
為貫徹落實(shí)國家安全監管總局令第30號，確保危險化學(xué)品特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓考核工作順利開(kāi)展，上海市安全生產(chǎn)監督管理局（市安監局）啟動(dòng)上海市危險化學(xué)品安全作業(yè)培訓教材的編寫(xiě)工作，教材編寫(xiě)工作由市安監局牽頭，上海市安全生產(chǎn)科學(xué)研究所（市安科所）負責教材編寫(xiě)工作的實(shí)施。
二、項目概述
�。ㄒ唬┙滩木帉�(xiě)的必要性
第一，編寫(xiě)教材是落實(shí)安監總局30號令精神、進(jìn)一步推進(jìn)上海市危險化學(xué)品安全培訓的需要，是建設上海特色安全生產(chǎn)培訓教材體系的重大舉措。
第二，教材是教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習的主要依據及考核標準，是貫徹安全培訓方針、深化改革、提升危險化學(xué)品從業(yè)人員安全素質(zhì)和技能的基本保證。
�。ǘ┙滩木帉�(xiě)的指導思想、原則和依據
1、教材編寫(xiě)的指導思想教材的編寫(xiě)依據下列指導思想：
�。�1）遵循自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)和成人教育科學(xué)的基本規律。
�。�2）緊扣《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓大綱和考核標準》。
�。�3）依據上海市安全生產(chǎn)培訓工作實(shí)際，充分反映危險化學(xué)品行業(yè)結構調整、城市區域功能定位的要求。
�。�4）反映最新的法律法規、行業(yè)標準及行業(yè)規范的要求。
2、教材編寫(xiě)的原則
此次教材編寫(xiě)工作遵守以下原則：
�。�1）符合我國及上海有關(guān)法律、法規和方針政策，思想觀(guān)點(diǎn)正確，堅持政治思想教育與安全知識和能力的培養相結合。
�。�2）在上�，F有�；袠I(yè)培訓教材、講義的基礎上進(jìn)行教材的編寫(xiě)，突出上海�；袠I(yè)培訓教材的特色。
�。�3）以崗位安全技術(shù)規范為準繩，充分考慮教材的針對性、實(shí)用性，有利于滿(mǎn)足當前上海�；袠I(yè)的需求。
3、教材編寫(xiě)的依據
�。�1）《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》
�。�2）《危險化學(xué)品安全管理條例》
�。�3）《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》
�。�4）《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓規定》
�。�5）《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓考核管理規定》（國家安全監管總局令第30號）
�。�6）《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓大綱和考核標準》
�。�7）《上海市安全生產(chǎn)條例》
�。�8）《上海市危險化學(xué)品安全管理辦法》
�。�9）上海市安全生產(chǎn)“十二五”規劃綱要
�。ㄈ┦邪部扑鶇⑴c項目的工作內容和方式
1、市安科所將派出具有安全生產(chǎn)培訓專(zhuān)業(yè)背景的`人員，組成教材編寫(xiě)項目工作小組，為《上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”培訓教材編寫(xiě)項目》提供主要的技術(shù)支持。
2、市安科所工作小組將在有關(guān)國家、上海市相關(guān)法律法規、標準、文獻資料查閱和對上海市相關(guān)政府部門(mén)、企業(yè)調研的基礎上起草《上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”培訓需求調研報告》。
3、市安科所工作小組根據《上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”培訓需求調研報告》制定16本教材的編寫(xiě)計劃。
4、市安監局召開(kāi)《上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”培訓教材編寫(xiě)項目》啟動(dòng)會(huì )，聘請化工、安全培訓方面的專(zhuān)家對教材編寫(xiě)計劃進(jìn)行討論，提出建設性修改意見(jiàn)。
5、市安科所針對專(zhuān)家評估意見(jiàn)，對教材編寫(xiě)計劃進(jìn)行修改完善，最終形成《上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”培訓教材編寫(xiě)計劃》。
6、市安科所根據培訓教材編寫(xiě)計劃書(shū)，組織行業(yè)專(zhuān)家編寫(xiě)教材。市安科所工作小組將緊密配合市安監局項目組，以全過(guò)程的分工合作、討論協(xié)商、共同參與的形式開(kāi)展本項目的工作。
�。ㄋ模╉椖枯敵龅墓ぷ鞒晒�
1、《上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”培訓需求調研報告》
2、《上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”培訓教材編寫(xiě)計劃》
3、上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”系列教材
三、項目實(shí)施方案
�。ㄒ唬╉椖繉�(shí)施步驟
本項目實(shí)施過(guò)程分為四個(gè)階段，各階段的工作步驟和內容如下：
第一階段：前期準備
1、成立項目組；
2、項目工作小組人員對項目實(shí)施工作進(jìn)行策劃。
第二階段：開(kāi)展現狀調研
1、有關(guān)培訓法律法規、標準、文獻資料的收集；
2、有關(guān)政府部門(mén)、企業(yè)、培訓機構的調研；
3、化工、安全培訓專(zhuān)家咨詢(xún)；
4、編寫(xiě)《上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”培訓需求調研報告》。
第三階段：編寫(xiě)教材
1、編寫(xiě)《上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”培訓教材編寫(xiě)計劃》
2、聯(lián)系作者，編寫(xiě)培訓教材
第四階段：教材審定
項目組對教材進(jìn)行專(zhuān)家評審，最終形成成稿，出版發(fā)行。
�。ǘ╉椖康墓ぷ鲀热�
1、成立項目組
�。�1）項目組組成
�、夙椖拷M由項目協(xié)調小組與項目工作小組組成。
�、谑邪脖O局組成項目協(xié)調小組，并任命項目協(xié)調負責人。
�、凼邪部扑M成項目工作小組，并任命項目負責人。
�。�2）市安監局組成項目協(xié)調工作小組
�、偈邪脖O局將指定其1~2名成員組成項目協(xié)調工作小組。
�、谟蓌xxxxx擔任項目協(xié)調小組的組長(cháng)。
�、凼邪脖O局將指派xxxxxx為項目聯(lián)絡(luò )員，負責日常信息溝通。
�。�3）市安科所的項目工作小組
�、偈邪部扑鶎⑴沙�2~4名具有安全生產(chǎn)培訓背景的專(zhuān)業(yè)人員，組成項目工作小組。
�、谟墒邪部扑鵻xxxxx所長(cháng)擔任項目工作小組的組長(cháng)，xxxxxx為副組長(cháng)
�、凼邪部扑鶎⒅概蓌xxxxx、xxxxxx作為工作小組成員，其中xxxxxx為聯(lián)絡(luò )員，負責日常工作協(xié)調和信息溝通。
2、項目工作小組人員對項目實(shí)施工作進(jìn)行策劃
�。�1）確定工作進(jìn)度和時(shí)間安排；
�。�2）確認和細化本項目的工作內容和步驟；
�。�3）確認本項目的工作進(jìn)度和時(shí)間安排；
�。�4）討論確定各階段工作分配和完成各階段工作的時(shí)間節點(diǎn)；
�。�5）項目協(xié)調小組負責為項目工作小組提供必要的行政資源和資金支持。
3、編寫(xiě)《上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”培訓需求調研報告》根據市安監局的要求，對上海市的重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行現狀調研，撰寫(xiě)《上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”培訓需求調研報告》。
4、編寫(xiě)《上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”培訓教材編寫(xiě)計劃》根據培訓需求調研結果，撰寫(xiě)《上海市“危險化學(xué)品安全作業(yè)”培訓教材編寫(xiě)計劃》。
5、編制�；踩鳂I(yè)培訓教材根據培訓需求調研的結果，對16個(gè)工種歸類(lèi)，確定當前的重點(diǎn)培訓任務(wù)，組織相關(guān)作者進(jìn)行教材的編寫(xiě)。非重點(diǎn)培訓工種的教材編寫(xiě)工作要根據市安監局的要求分批次開(kāi)展。
6、培訓教材審稿
組織領(lǐng)導、專(zhuān)家進(jìn)行教材的審定。
工作方案模板集錦2
為貫徹《xx省教育廳關(guān)于落實(shí)xx省促進(jìn)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計劃 全面開(kāi)展中小學(xué)教師繼續教育工作的實(shí)施意見(jiàn)(—)》精神，針對我省基礎教育改革和發(fā)展的需要，切實(shí)提高全員中小學(xué)教師課堂教學(xué)能力和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，結合我省中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)的現狀，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想和實(shí)施原則
以提高中小學(xué)教師教育教學(xué)實(shí)踐能力為根本，以提高中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平為導向，以“教育思想大討論，專(zhuān)業(yè)知識大學(xué)習，教學(xué)技能大訓練”等活動(dòng)為載體，面向教師，組織實(shí)施以“師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能”為主要內容的新一周期中小學(xué)教師全員培訓。通過(guò)培訓，全面推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng )新，增強教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，提高廣大中小學(xué)教師整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平，促進(jìn)全省中小學(xué)教師隊伍的可持續發(fā)展。
——服務(wù)教師，傾斜農村。以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為根本，著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，著(zhù)力提高教師的綜合素養和教學(xué)水平;以農村教師作為政策的基點(diǎn)，在充分考慮農村教師實(shí)際的基礎上，兼顧城鎮和骨干教師需求，科學(xué)設定培訓目標，采取適宜的培訓模式，促進(jìn)教師全員培訓的均衡發(fā)展。
——聚焦課堂，訓練技能。以教師課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，圍繞教師進(jìn)行課堂教學(xué)所需各項技能，運用學(xué)、練、評、改、考結合的方法，分學(xué)科開(kāi)展訓練，學(xué)以致用，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)基本技能。
——重心下移，校際聯(lián)動(dòng)。堅持校本研修為主、集中培訓與網(wǎng)絡(luò )研修為輔。加強校本培訓的管理與實(shí)踐研究，使教師任職學(xué)校成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基地。發(fā)揮中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展示范校、基地校和培訓機構的作用，采用“典型引路——成果推廣——評價(jià)促進(jìn)”方式和課題牽動(dòng)方式，加強校際間的合作共贏(yíng)，變個(gè)體優(yōu)勢為資源共享，推進(jìn)教師全員培訓發(fā)展。
——分類(lèi)指導，評價(jià)跟進(jìn)。充分考慮各學(xué)段、各層次和不同年齡段教師的不同要求，根據各自特點(diǎn)科學(xué)實(shí)施全員培訓。指導工作應根據培訓工作的需要，分層分類(lèi)，及時(shí)反饋，及時(shí)指導。通過(guò)建立“教師自我管理專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案”對教師全員培訓進(jìn)行形成性評價(jià)，通過(guò)對教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標的過(guò)程性和終結性評價(jià)，不斷調控培訓進(jìn)程，確保全員培訓任務(wù)的有效完成。
二、對象和目標
(一)對象
培訓的對象是具有中小學(xué)教師資格的各級各類(lèi)中小學(xué)校在職專(zhuān)任教師，包括各級各類(lèi)中小學(xué)、區縣教師培訓、教研機構、特殊教育機構、校外教育機構等在職在崗中小學(xué)教師。
(二)目標
總目標：通過(guò)全員培訓，使廣大教師逐步養成良好的師德行為;基本具備課程與教學(xué)理論素養;整體提升教師課堂教學(xué)技能和課堂教學(xué)能力;穩步提高自主學(xué)習和研究能力;班主任全員達到合格水平。
具體目標：
1.現有在崗中小學(xué)教師到底前完成不少于240學(xué)時(shí)的培訓。
2.通過(guò)培訓，切實(shí)提高中小學(xué)教師綜合素質(zhì)、教學(xué)能力和自主發(fā)展水平。100%的'中小學(xué)教師勝任教育教學(xué)工作，其中，教學(xué)技能15%達到優(yōu)秀;教師師德年終考核合格率達到100%。
3.12月31日前，男不滿(mǎn)55周歲、女不滿(mǎn)50周歲的中小學(xué)教師參加不少于學(xué)時(shí)的教育技術(shù)能力培訓，使教育技術(shù)能力得到顯著(zhù)提高。
三、課程內容、培訓方式和考核
(一)培訓課程內容及五年學(xué)時(shí)、學(xué)分
按照中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設計劃實(shí)施
說(shuō)明：本周期全體中小學(xué)教師完成240學(xué)時(shí)的培訓;所列課程經(jīng)過(guò)培訓并通過(guò)考試、考核后，每10學(xué)時(shí)記1學(xué)分，共計24學(xué)分。
(二)培訓方式
以校本研修為主，以集中培訓為輔，由培訓機構和中小學(xué)共同完成本周期的培訓任務(wù)。
1.校本研修
校本研修包括：自主學(xué)習、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)
(1)自主學(xué)習
教師有計劃地通過(guò)“自學(xué)——實(shí)踐——反思——再實(shí)踐”的培訓方式審視、分析、解決自己在教學(xué)中的問(wèn)題，把日常教育教學(xué)工作與教師教育融為一體。每個(gè)教師都要制定與學(xué)校發(fā)展目標一致的“個(gè)人發(fā)展目標”，并依據目標制訂個(gè)人學(xué)習計劃。
(2)同伴互助
教師以教研團隊(教研組或其他學(xué)校內部的組織)為單位形成互助學(xué)習團隊，在學(xué)校的引領(lǐng)下充分發(fā)揮每一位參訓者的才智，以對話(huà)編織學(xué)習共同體，通過(guò)教師之間互相交流、切磋、平等對話(huà)的方式進(jìn)行合作式學(xué)習，或以校際聯(lián)動(dòng)的方式參與其他學(xué)校的教研活動(dòng)，以達到資源共享、共同提高、共同發(fā)展的目的。
(3)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)
培訓機構專(zhuān)兼職研修教師建立專(zhuān)業(yè)指導團隊，提供專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)菜單，采取講座、現場(chǎng)培訓(聽(tīng)評課)、現場(chǎng)指導、個(gè)性問(wèn)題解答(電話(huà)或網(wǎng)絡(luò )即時(shí)應答)、提供網(wǎng)絡(luò )資源支持學(xué)習等形式進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，與教師共同完成相應的培訓任務(wù)。
2.集中培訓
集中培訓定位在問(wèn)題指導上。要堅持貼近課改，貼近課堂，貼近教師。從教師中來(lái)，到教師中去，根據教學(xué)需要，調研教學(xué)問(wèn)題，開(kāi)展課題研究、設置專(zhuān)題輔導，切實(shí)提高培訓的針對性和實(shí)效性。有條件開(kāi)展遠程教育的培訓機構，應通過(guò)實(shí)時(shí)遠程教學(xué)，以視頻、音頻共享的方式進(jìn)行遠程實(shí)時(shí)專(zhuān)題輔導和交互研討。
(三)考核
建立和完善培訓考核制度，實(shí)行培訓單位培訓即時(shí)考評加校本培訓考查和達標驗收制度，實(shí)行過(guò)程性考查和結果性考核相結合，突出能力考核，考核分統一考核和校本考查兩種形式，分年度進(jìn)行。統一考核由各市(州)教師繼續教育業(yè)務(wù)管理部門(mén)實(shí)施;校本考查在各級教育行政部門(mén)的指導下，由縣級教師培訓機構實(shí)施�？己藢�(shí)行分級制度，分為優(yōu)秀、良好、合格和基本合格四個(gè)等級，作為教師業(yè)務(wù)水平的重要衡量指標。新技能的學(xué)習考核按照《xx省中小學(xué)教師教學(xué)技能訓練與考核方案》(另行下發(fā))實(shí)施。
四、組織管理與保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導
省教育廳主管全省中小學(xué)教師全員培訓工作，省中小學(xué)幼兒教師培訓中心負責全省中小學(xué)教師培訓的組織、指導、管理和評估。各級教育行政部門(mén)師資培訓管理部門(mén)歸口管理教師繼續教育工作。
市、縣、鄉、校應健全各級工作機構，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )，精心組織，分級指導，以“教育思想大討論，專(zhuān)業(yè)知識大學(xué)習，教學(xué)技能大訓練” 為活動(dòng)載體，確保培訓質(zhì)量。
堅持各級教育行政部門(mén)、教師培訓院校主要負責人為中小學(xué)教師培訓工作第一責任人制度。強化中心學(xué)校和中小學(xué)校長(cháng)在校本培訓的第一責任制度，采取措施，建立機制，把制度落到實(shí)處，保證校本培訓的有效開(kāi)展。
(二)優(yōu)化業(yè)務(wù)指導
省中小學(xué)幼兒教師培訓中心分年度制定年度全員培訓計劃，確定年度培訓專(zhuān)題的學(xué)習目標、學(xué)習內容、主要學(xué)習形式和考核要求，指導各市(州)開(kāi)展年度專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)，并對各地全員培訓情況進(jìn)行評估。
各級教師培訓機構，要在教育行政部門(mén)的統籌下，整合高等院校、師訓機構、教研部門(mén)、電教部門(mén)和中小學(xué)骨干教師資源，建立校本培訓指導團隊，切實(shí)把校本培訓抓緊抓實(shí)。
要積極開(kāi)展關(guān)于遠程、集中和校本培訓的課題研究，發(fā)現、研究和解決教師培訓中的現實(shí)問(wèn)題，創(chuàng )造性地開(kāi)展教師全員培訓工作。
(三)提高培訓能力
加強培訓者培訓。繼續實(shí)行培訓者培訓制度，省教育廳繼續實(shí)施中小學(xué)各學(xué)科教研員省級培訓，各市(州)要做好培訓者市級培訓和集體備課，切實(shí)提高培訓者能力和水平。
建設培訓精品課程。省教育廳根據年度培訓專(zhuān)題，精選課程資源，下發(fā)課程資源推薦目錄，各市(州)在推薦課程資源目錄范圍內，根據自身特點(diǎn)和需要自主選擇。省教育廳將根據教師繼續教育工作需要，組織力量積極開(kāi)發(fā)符合地方特色和培訓需要的教師培訓課程資源。
構建有效的校本指導網(wǎng)絡(luò )。各校本培訓基地要建立以骨干教師為主要力量的校本培訓指導者隊伍，各級教師培訓機構要建立專(zhuān)兼結合的校本指導團隊。
(四)繼續實(shí)施繼續教育證書(shū)制度
各級教育行政部門(mén)要繼續實(shí)施并完善中小學(xué)教師繼續教育考核和成績(jì)登記制度�？己顺煽�(jì)作為教師職務(wù)聘任、晉級的依據之一。中小學(xué)教師繼續教育學(xué)分登記使用全省統一印制的《xx省中小學(xué)教師繼續教育證書(shū)》，作為教師完成各種形式的繼續教育任務(wù)的唯一有效憑證，由教師任職學(xué)校負責保管。
教師參加由教育行政部門(mén)統一組織的中小學(xué)教師繼續教育，且考核合格，由任職學(xué)校負責學(xué)分登記，建立本校教師繼續教育檔案，保存考核合格證明等原始材料。
工作方案模板集錦3
各縣（區）糧食局、有關(guān)糧食儲備企業(yè)：
根據自治區糧食局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全區糧食庫存檢查工作的通知》精神，結合我市實(shí)際特制定本實(shí)施方案。
一、檢查時(shí)點(diǎn)
檢查時(shí)點(diǎn)為3月末糧食庫存統計結報日。
二、檢查范圍
全市轄區所有中央儲備糧，國家臨時(shí)存儲糧、地方儲備糧，國有糧食企業(yè)儲存的'各種性質(zhì)商品糧。
三、檢查內容
糧食庫存帳實(shí)相符、帳帳相符情況；庫存糧食質(zhì)量和衛生安全情況；儲備糧輪換情況；政策性糧食補貼撥付使用情況；糧食倉儲管理情況等。
四、檢查辦法及時(shí)間安排
�。ㄒ唬┌凑諝w屬地原則，各縣（區）糧食局、負責組織、指導和協(xié)調轄區內的國有糧食企業(yè)和應急成品糧承儲企業(yè)的自查工作，并匯總上報（含自治區直屬糧食企業(yè)、北海糧庫、軍供站）。
�。ǘ┦屑Z食局4月6—9日對縣（區）糧食局組織指導企業(yè)自查情況進(jìn)行檢查、抽查。
�。ㄈ└骺h（區）糧食局，務(wù)必在4月6日前將匯總報表報送市糧食局庫存檢查領(lǐng)導小組。
五、檢查工作組和具體分工
市局成立糧食庫存檢查工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：馬文全
副組長(cháng)：穆占有
成員：尚勇屹 李守玲 張正東 祁莉莉 侯慧克
檢查科負責總體檢查工作、糧食庫存質(zhì)量、儲糧安全、原糧衛生以及執行相關(guān)政策、制度等情況，收集匯總表，起草檢查報告。
綜合科負責檢查庫存保管帳、糧食庫存年限、庫存性質(zhì)、品種、數量和統計賬務(wù)，儲備糧輪換等計劃執行情況。并對儲備糧代儲資格，進(jìn)行核實(shí)，匯總糧食庫存檢查匯總表，（附件：匯總表一、二、三、四。）
六、要求
各縣（區）糧食局，有關(guān)各單位要成立糧食庫存檢查領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對糧食庫存檢查工作的領(lǐng)導，抽調業(yè)務(wù)骨干，精心組織，周密安排，制定本地區、本單位糧食庫存檢查實(shí)施方案，嚴格按照規定的標準和要求，認真組織糧食庫存檢查，真實(shí)、完整地填寫(xiě)檢查工作底稿，并作為匯總報表和各級檢查組復查、抽查的依據。
通過(guò)糧食庫存檢查，各單位要真實(shí)反映存在問(wèn)題，達到糧食庫存底子清、帳實(shí)相符，帳帳相符，對存在問(wèn)題，要認真查明原因，認真總結。并將檢查情況形成書(shū)面材料，于4月6日前上報市糧食局。
工作方案模板集錦4
為認真貫徹落實(shí)郴教通200號文件精神和縣教育局部署的相關(guān)要求，充分做好我園冬季防火安全工作，確保廣大師生、員工的生命財產(chǎn)安全，進(jìn)一步完善幼兒園防火工作責任制，結合我園的實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想及工作目標
以對全園師生高度負責的精神，抓住火災關(guān)鍵環(huán)節，加大消防安全檢查力度，堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合幼兒園安全工作特點(diǎn)，采取有力措施，切實(shí)提高全園師生預防火災的意識和能力，大力整治火災隱患，遏制火災事故發(fā)生，為今后我園的穩定和發(fā)展創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
成立冬季防火安全領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：xx
二、時(shí)間安排
從11月25日開(kāi)始至1月10日為冬季防火安全檢查整治活動(dòng)時(shí)間，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：11月25日至11月30日為傳達、部署階段。層層召開(kāi)安全工作會(huì )議，成立由主要負責人參與的冬季防火工作組織機構，積極研究、分析本園的消防形勢和存在的問(wèn)題，制定符合實(shí)際、操作性強的冬防方案，并向全體教職員工和幼兒進(jìn)行動(dòng)員、部署。
第二階段：12月1日至12月31日， 為自查整改階段。組織開(kāi)展好消防安全的自檢自查和隱患摸底工作，整改自身火災隱患。重點(diǎn)落實(shí)各班各室下班后和夜間的防火工作，著(zhù)重強調各班各室取暖器的使用安全，認真抓好夜間值班、重點(diǎn)部位、火源、電源、消防設施及廚房用電等安全管理等工作，切實(shí)根除火災隱患。
第三階段：1月2日至1月10日，為總結驗收階段。在自查整改階段結束后，及時(shí)進(jìn)行工作總結。
三、工作重點(diǎn)及任務(wù)
根據上級主管部門(mén)的總體要求，幼兒園的工作重點(diǎn)是：消除和整改學(xué)校存在的各項安全隱患。加強冬季使用取暖器的管理；全力整改和控制電線(xiàn)老化、超負荷運轉等問(wèn)題；加強對食堂、幼兒寢室等要害部位及人群密集場(chǎng)所的管控；強化對廣大師生的'消防安全常識教育和防火的實(shí)戰操作演練教育；防火安全領(lǐng)導小組要以責任制的形式，逐一對本園消防設施、安全教育及存在火災隱患情況進(jìn)行全面的大檢查。在此期間，認真做好以下工作。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展對用電用火設施的檢查，清理違禁電源、電器設備，嚴禁安裝設置不符和消防要求的用火、用電設備，消除火災隱患。
�。ǘ┲攸c(diǎn)清查具有火災隱患的部位。對于存在有消防安全問(wèn)題的部位，學(xué)校及時(shí)研究并落實(shí)解決辦法和措施，一時(shí)解決不了的要派專(zhuān)人負責看守，并及時(shí)上報。
�。ㄈ┘訌妼ο涝O施的檢查工作。防火通道、樓梯、走廊等要暢通無(wú)阻；消防器材和滅火設施是否過(guò)期，并合理擺放；
�。ㄋ模┲攸c(diǎn)部位重點(diǎn)防范。加強對用火用電行為的消防安全管理，將容易發(fā)生火災或一旦發(fā)生火災可能?chē)乐匚＜叭松砗拓敭a(chǎn)安全，以及對消防安全有重大影響的部位，如倉庫、電腦室、食堂、寢室、學(xué)校死角地帶等場(chǎng)所實(shí)行嚴格管理。
�。ㄎ澹┘訌娤腊踩逃�。以不同的形勢每月開(kāi)展兩次以上安全知識宣傳教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行消防知識，滅火技能和應急情況下的自防、自救、自護和互救能力的教育；開(kāi)展用電用火崗位的安全培訓工作。
�。╅_(kāi)展應急疏散演練活動(dòng)。開(kāi)展一次疏散演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生緊急情況下的疏散能力和自救自護能力。
�。ㄆ撸┘訌娭卮蠊澕偃�、雙休日、重要活動(dòng)期間的消防安全保衛工作，制定消防安全應急預案。建立健全值班、值宿制度，嚴格落實(shí)火源、電源管理職責，對違反消防法規的行為，予以糾正，直至依法處罰。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾�。制定冬季防火工作實(shí)施方案，層層簽訂消防安全責任狀，責任到人、到崗。并建立健全內部消防安全管理機制和規章制度。
�。ǘz查和監控相結合。每周進(jìn)行一次全面的消防檢查，并做好記錄，加強學(xué)校死角地帶的檢查、監控和清理。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�。ㄈ﹪栏窠蟾嬷贫�，加強信息反饋工作，積極與公安、消防部門(mén)配合，形成有效的管控機制。
工作方案模板集錦5
全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，省委十一屆二次全會(huì )和市委七屆三次全會(huì )精神，以建設生態(tài)文明新特區、科學(xué)發(fā)展示范市為統攬，牢固樹(shù)立安全發(fā)展的理念，緊緊圍繞“藍色珠海，科學(xué)崛起”的戰略目標，突出“加強安全生產(chǎn)管理”和“完善應急管理體系”兩個(gè)重點(diǎn)、全面實(shí)施“六大工程”，為率先實(shí)現創(chuàng )建“全國安全發(fā)展示范市”的總任務(wù)、總目標奠定基礎。
一、加快推進(jìn)全國安全發(fā)展示范市創(chuàng )建工作，全面提升我市安全發(fā)展水平。
一是提請市委市政府研究制定《關(guān)于進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作 創(chuàng )建全國安全發(fā)展示范市的決定》。二是制定具體工作方案，明確各級各部門(mén)創(chuàng )建工作職責，擬定創(chuàng )建工作計劃推進(jìn)表。三是督促檢查創(chuàng )建工作的落實(shí)。
二、狠抓政府監管責任和企業(yè)主體責任落實(shí)，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責任體系。
一是繼續抓好“一崗雙責”各項工作制度的落實(shí)。二是以“一體系三平臺”為抓手和載體，按照“擴面、提質(zhì)、善用、抓實(shí)”的'要求，進(jìn)一步做好“一體系三平臺”的推廣應用工作，構建隱患排查治理長(cháng)效機制。三是繼續以企業(yè)安全生產(chǎn)標準化達標創(chuàng )建工作為抓手，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。四是加強重點(diǎn)建設項目安全監管，對全市102個(gè)擬建或在建重點(diǎn)建設項目明確安全監管責任。
三、科學(xué)評價(jià)安全生產(chǎn)風(fēng)險，進(jìn)一步完善生產(chǎn)安全事故防控體系。
一是開(kāi)展安全生產(chǎn)風(fēng)險評估，特別是做好重點(diǎn)區域的安全生產(chǎn)風(fēng)險評估。二是制定執法計劃嚴格安全生產(chǎn)執法。
四、加強基層基礎建設，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)保障體系。
一是根據市第五輪行政審批制度改革目錄，完成各項行政許可辦事指南修訂，優(yōu)化許可流程，嚴格行政許可，提高安全生產(chǎn)準入門(mén)檻。二是探索安全生產(chǎn)多元化投入，積極推進(jìn)工傷預防費提取制度。
五、充分發(fā)揮社會(huì )組織作用，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)社會(huì )化體系。
采取政府購買(mǎi)服務(wù)等方式，培育、孵化并充分發(fā)揮安全生產(chǎn)協(xié)會(huì )作用，扎實(shí)抓好“安全生產(chǎn)月”等宣傳教育活動(dòng)和“三項崗位”的培訓考核。
六、科學(xué)建設信息化大平臺，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)信息化體系。
一是結合全市智慧城市建設，以“一體系三平臺”為基礎，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)信息化建設，全力打造科學(xué)、實(shí)用、便捷的安全生產(chǎn)信息化平臺。二是以省局將我局列為現場(chǎng)執法試點(diǎn)單位為契機，全面推行執法工作信息化。
七、強化應急救援管理，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)應急管理體系。
一是完善應急預案編制備案制度，將各類(lèi)應急預案匯編成冊，督促指導生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位定期開(kāi)展應急演練。
二是加強應急值守工作，確保事故信息準時(shí)報送。
【工作方案】相關(guān)文章：
婦女工作方案婦女節工作方案10-19
流感工作方案08-24
融資工作方案09-21
有關(guān)工作方案11-16
員工工作方案11-27
調查工作方案11-17
促銷(xiāo)工作方案11-17
演練工作方案12-24
拆除工作方案02-02