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宣傳方案

時(shí)間:2023-04-07 10:28:37 方案 我要投稿

關(guān)于宣傳方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于宣傳方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于宣傳方案

  關(guān)于宣傳方案 篇1

  每年9月20日是全國“愛(ài)牙日”。為培養全校學(xué)生養成良好的口腔衛生習慣,做好牙防保健,傳達護齒好習慣的.知識,塑造“維護口腔健康,提高生命質(zhì)量”的觀(guān)念,東風(fēng)小學(xué)決定在全校開(kāi)展“愛(ài)牙日”宣傳教育活動(dòng),F制定以下活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月20日

  二、活動(dòng)主題:

  健康口腔,幸福家庭

  三、活動(dòng)對象

  一、二年級學(xué)生

  四、活動(dòng)內容:

  1、加強愛(ài)牙護牙知識宣傳。一、二年級各班要利用黑板報、文化墻、宣傳欄、宣傳畫(huà)等載體加強愛(ài)牙護牙、口腔保健知識宣傳。

  2、開(kāi)展一節主題班會(huì )。9月20日早上第一節課,一、二年級班主任給學(xué)生上好一節口腔衛生保健知識的班會(huì )課。重點(diǎn)介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義,正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。

  4、人人參與,每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一條愛(ài)牙廣告語(yǔ)。(各班擇優(yōu)匯總,交學(xué)校德育處)

  5、一、二年級學(xué)生在家長(cháng)的幫助下,設計一張“愛(ài)牙護牙”主題書(shū)簽,每班各選兩份交德育處。

  關(guān)于宣傳方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  一年一度的六一兒童節如期而至,在歡聲笑容中,孩子們是這一天中最快樂(lè )的天使。為了孩子們擁有一個(gè)快樂(lè )有意義的六一節。我園舉行六一游園活動(dòng),為此中班組做了以下幾項趣味游戲保證活動(dòng)的開(kāi)展。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx-6-1

  三、活動(dòng)地點(diǎn):1、 二樓中班走廊 2、三樓平臺

  四、參與對象:全體幼兒

  五、活動(dòng)組委成員:

  郭西波、嚴文迪、秦亞蘭、文穎品、徐夢(mèng)真、荀亞利

  六、活動(dòng)事項:

  所有人員全部分為3組,每組2人,每組由組員自選一位隊長(cháng)。 各組成員在幼兒游園前到達游戲位置進(jìn)行活動(dòng)講解和記錄。

  七、趣味游戲內容

  1、穿越火線(xiàn)

  活動(dòng)道具:繩子20條(交叉捆綁在走廊里)

  活動(dòng)內容:參賽者并排站在起跑線(xiàn)后,進(jìn)入火線(xiàn)繩子交錯的走廊里,盡可能保證自己的身體能夠身體平衡不被繩子阻礙前進(jìn)的道路成果穿越。

  活動(dòng)規則:

  小班:能夠有耐心的大膽嘗試,成功通過(guò)“穿越火線(xiàn)”

  中班:能夠在三分鐘以?xún)韧ㄟ^(guò)“穿越火線(xiàn)”

  大班:能夠保持身體盡可能不碰到繩子,5次以上碰到繩子視為失敗。

  2、愛(ài)心圈圈圈

  活動(dòng)道具:大中小呼啦圈各2個(gè)共6個(gè)。

  活動(dòng)詳細:每隊5人,分為3隊。每隊成員需要將呼啦圈從每個(gè)隊員的身體間穿過(guò),在交遞時(shí)呼啦圈必須一直保持套在身體上進(jìn)行側面的傳遞。

  游戲規則:

  小班:能夠側面鉆過(guò)呼啦圈并遞給下一位成員

  中班:能夠在1分鐘內完成5人2個(gè)呼啦圈的.傳遞。

  大班:能夠在1分鐘內完成5人的傳遞4個(gè)呼啦圈游戲。

  3、 拋拋樂(lè )

  活動(dòng)道具:沙包10個(gè),有分數標志的投擲空的布簾

  活動(dòng)詳細:在規定的距離內進(jìn)行沙包投擲,投進(jìn)布簾鏤空處的籃子的計入分數

  活動(dòng)規則:

  小班: 完成投進(jìn)3次鏤空的球袋

  中班:完成投進(jìn)6次鏤空的球袋

  大班:完成投進(jìn)9次鏤空的球袋

  關(guān)于宣傳方案 篇3

  20xx年3月3日是第18次全國“愛(ài)耳日”,也是第5次“國際愛(ài)耳日”,今年的宣傳教育活動(dòng)主題為:“關(guān)注兒童聽(tīng)力健康”。我國開(kāi)展全國“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)已歷經(jīng)18年,惠及全國近60%的人口,極大地普及了聽(tīng)力健康科學(xué)知識,提高了人民群眾愛(ài)耳、護耳意識,對減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生,推進(jìn)我國聽(tīng)力障礙預防與康復工作發(fā)揮了重要作用。做好兒童聽(tīng)力殘疾早發(fā)現、早干預和早康復具有重大的.搶救性意義。

  為進(jìn)一步普及聽(tīng)力健康知識,提高全社會(huì )愛(ài)耳護耳意識,根據中國殘聯(lián)等15個(gè)部委聯(lián)合制定的《關(guān)于開(kāi)展第17次全國“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知》(殘聯(lián)[20xx] 55號)及皖殘工委秘〔20xx〕3號文件精神,現就我市開(kāi)展第17次全國“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)有關(guān)事項通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  關(guān)注兒童聽(tīng)力健康。

  二、時(shí)間安排

  20xx年3月3日,有條件的地區可酌情延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間。

  三、宣傳重點(diǎn)

  大力宣傳兒童聽(tīng)力健康和新生兒聽(tīng)力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽(tīng)力預防、發(fā)現及治療科學(xué)知識;大力宣傳聽(tīng)障兒童全面康復理念,推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力障礙兒童康復的社會(huì )氛圍。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導,扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)

  各地要高度重視,切實(shí)加強組織領(lǐng)導,認真貫徹落實(shí)本通知要求,殘聯(lián)、教育、衛生計生、環(huán)保、新聞出版廣電等相關(guān)部門(mén)要分工負責,協(xié)調行動(dòng),結合當地實(shí)際,及時(shí)制定切實(shí)可行的本地宣傳教育活動(dòng)工作方案,認真組織落實(shí),確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入開(kāi)展。

  (二)創(chuàng )新宣傳形式,普及相關(guān)知識

  各地要堅持以人為本,注重宣傳效果,積極創(chuàng )新宣傳形式。采取多種方式增強“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對性、有效性和吸引力;充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、短信、微信、海報、板報、科普讀物等大眾傳媒的作用,廣泛發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息及愛(ài)耳護耳知識;廣泛組織發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)機構、學(xué)術(shù)團體等專(zhuān)業(yè)人員,深入學(xué)校、街道、社區,開(kāi)辦專(zhuān)題培訓、講座、咨詢(xún)等形式向聽(tīng)障兒童、年輕父母普及聽(tīng)力殘疾預防與康復知識,展示康復成果。

 。ㄈ┳プ⌒麄髌鯔C,全面推進(jìn)工作

  各地要以“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機,扎實(shí)推進(jìn)聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾康復工作,努力將宣傳教育活動(dòng)與聽(tīng)力健康咨詢(xún)、聽(tīng)力篩查、助聽(tīng)器驗配和科普知識宣講等便民服務(wù)相結合,組織實(shí)施好國家貧困聾兒人工耳蝸免費植入、免費手術(shù)及康復訓練,0—6歲貧困聾兒助聽(tīng)器免費適配及康復訓練和貧困成年聽(tīng)力殘疾人助聽(tīng)器適配以及省0—6歲聾兒免費適配助聽(tīng)器和免費康復訓練等康復救助項目;積極推進(jìn)0—6歲兒童殘疾篩查工作,做好新生兒聽(tīng)力篩查與耳科臨床治療、聽(tīng)力語(yǔ)言康復等工作的有效銜接;要積極采取措施,廣泛動(dòng)員社會(huì )加大對聽(tīng)力殘疾預防與康復事業(yè)投入,鼓勵更多愛(ài)心力量參與聽(tīng)力殘疾預防與康復活動(dòng)。

  (四)做好宣傳總結,及時(shí)上報資料

  各地殘聯(lián)要認真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況,將活動(dòng)總結及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月5日前報送市第17次全國“愛(ài)耳日”宣傳活動(dòng)辦公室(辦公室設在市殘聯(lián)康復處)。

  五、宣傳口號

  ——關(guān)注兒童聽(tīng)力健康

  ——切實(shí)保障聽(tīng)障兒童接受教育的權利

  ——積極落實(shí)“早發(fā)現、早干預、早康復”聽(tīng)力語(yǔ)言康復三原則

  ——關(guān)注聽(tīng)障兒童全面康復

  ——提高聽(tīng)力殘疾預防與康復意識,確保兒童聽(tīng)力健康