2022年幼兒園消防火災應急演練方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的2022年幼兒園消防火災應急演練方案，歡迎閱讀與收藏。

2022年幼兒園消防火災應急演練方案1

　　一、演練目的

　　1、通過(guò)本次演練，增加對消防日的了解，知道消防人員工作的意義。

　　2、通過(guò)本次演練，提升我園火災疏散演練的`組織和管理水平。

　　3、通過(guò)本次演練，提高師幼的逃生水平，增加自我保護能力。

　　二、演練主題：提高防火意識，掌握自我保護能力。

　　三、演練時(shí)間：20xx年11月5日

　　四、演練準備

　　1、演練前召開(kāi)會(huì )議，明確分工職責，園長(cháng)負責整體指揮工作，教師負責教授火災逃生知識，明確逃跑路線(xiàn)。

　　2、每人一塊濕毛巾。

　　3、滅火器若干。

　　五、演練內容

　　1、教師在教室組織區域活動(dòng)，突然園內警鈴響起。

　　2、園長(cháng)用話(huà)筒告知著(zhù)火地點(diǎn)，進(jìn)行火災模擬現場(chǎng)，啟動(dòng)應急預案，演練開(kāi)始。

　　3、全體人員用濕毛巾、口罩等捂口鼻，教師根據預先設計的路線(xiàn)組織幼兒有序撤離。

　　4、演練時(shí)，如發(fā)現師幼存在摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，視情況進(jìn)行處置。

　　5、各班在操場(chǎng)集合，班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，向總指揮確定無(wú)人員傷亡。

　　6、幼兒園后勤人員在事件發(fā)生第一時(shí)間用滅火器、水進(jìn)行滅火工作。

　　7、教師安撫幼兒情緒。

　　8、各成員向總指揮匯報工作，演練結束。

　　總之，我園將通過(guò)演練工作，使得全體師幼明確消防工作的意義，不斷提高突發(fā)事件的應對水平，不斷完善幼兒園消防工作的管理水平，從而使得師幼掌握逃生、自我保護的技能。

2022年幼兒園消防火災應急演練方案2

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容：

　　演練時(shí)間：20xx年4月10日

　　地點(diǎn)：梅會(huì )幼兒園

　　內容：

　�。�1）白天上課時(shí)教學(xué)樓遇到火災時(shí)的安全疏散；

　�。�2）下午午睡時(shí)午睡室遇到火災時(shí)的安全疏散。

　　二、組織領(lǐng)導：

　　組長(cháng)：梅文會(huì )

　　副組長(cháng)：張霞查遠行

　　成員：梅學(xué)琴張秋萍劉蘭芳魏榮蘭盛唯維張銀

　　三。準備工作

　　1、準備警報聲：

　　2、各班教師組成三人班組（教師-保育員-教師）負責幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育

　　3、師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線(xiàn)等

　　4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　四。疏散原則

　　1、一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓

　　2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應該立即停止一切活動(dòng)，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點(diǎn)人數。

　　五。逃生路線(xiàn)

　　第一次大火淘氣包或者廚房著(zhù)火：從后門(mén)撤到集中場(chǎng)地。

　　第二次大火二樓204教室著(zhù)火：各班后門(mén)都打不開(kāi)從前門(mén)跑。

　　一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。

　　二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過(guò)大廳到集中場(chǎng)地。

　　六。人員安排

　　1、指揮小組

　　xxx：指揮整個(gè)場(chǎng)面，并根據情況現場(chǎng)作出應急命令。

　　xxx：后勤、教學(xué)部門(mén)工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點(diǎn)和電話(huà)報警工作的落實(shí)。

　　xxx：一樓大廳負責疏散（幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點(diǎn)各班人數）

　　xxx：2樓大班轉彎處負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查2樓各角）

　　x醫生：馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時(shí)救治。

　　3、制煙滅火行動(dòng)組（組建滅火行動(dòng)小組。主要職責：火災初起時(shí)，立即行動(dòng)，采取應急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應該使用的滅火器材。）

　　組長(cháng)：xxx。

　　組員：門(mén)衛2人、廚房人員2人。負責取出消防器材，對著(zhù)火部位滅火

　　食堂：及時(shí)關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場(chǎng)。

　　4、通信聯(lián)絡(luò )組（組建通信聯(lián)絡(luò )組。主要職責：一旦發(fā)生火情，立即報警；撥打火警電話(huà)119，拉響火警信號，鐘聲長(cháng)鳴，并負責疏散、救防各組聯(lián)絡(luò )。）

　　組長(cháng)：x老師

　　組員：xx負責撥打119火警電話(huà)。

　　xx拉響火警信號（鐘聲長(cháng)鳴），并負責疏散、救防各組聯(lián)絡(luò )。

　　5、攝影小組（拍攝演習的場(chǎng)面）

　　組長(cháng)：xxx

　　組員：xxxxx

　　器材：照相機、攝像機

　　七。演練過(guò)程

　　1、現場(chǎng)總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習活動(dòng)現在開(kāi)始�！�

　　2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

　　3、總指揮通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學(xué)樓發(fā)生火災，請大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的'指揮，馬上有秩序地撤離�！�

　�。�1）各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離。

　�。�2）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道，不驚慌。

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒。

　�。�4）重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守，樓梯口，樓梯轉彎處，班級人員分工明確。

　　4、集中大操場(chǎng)。組織幼兒有序排成2——4路縱隊。要求：各班清點(diǎn)人數并報告總指揮人數。

　　5、各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室。

　　八。組織紀律教育

　　各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)的過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)，嚴禁說(shuō)話(huà)打鬧，嬉戲，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。

2022年幼兒園消防火災應急演練方案3

　　一、演練目的

　　通過(guò)演練，使全園師生掌握緊急避險的正確方法，熟悉出現險情后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在險情來(lái)臨時(shí)，我園應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無(wú)序造成踩踏事故）傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：緊急疏散與防震安全逃生自我保護演練

　　2、組織機構：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：全體教職員工。

　　幼兒疏散指揮人員安排：班級班主任隨班教師

　　3、演練時(shí)間：20xx年9月

　　三、疏散演習準備

　　1、各班教師教育小朋友，使其知曉，地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育幼兒一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的地亂跑，必須在教師的統一指揮下開(kāi)展應急避險。

　　2、平時(shí)利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀(guān)了解地震的危害。

　　3、利用家園欄做好家園配合工作。

　　四、正式疏散演練

　　1、震時(shí)室內避險

　　聽(tīng)到第一次地震警報后，處于教學(xué)樓內的師幼立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠。

　　2、火災發(fā)生避險

　　火災發(fā)生時(shí)聽(tīng)到危險報警信號后，教師應立即組織幼兒有序疏散。撤離室內，到戶(hù)外空曠安全地帶。撤離過(guò)程中，要提醒幼兒用手或衣服捂住口鼻，防止吸入煙塵等有害氣體。提醒幼兒不擁擠，通過(guò)預定的安全通道迅速有秩序的撤離。

　　3、安全撤離，室外避險

　�。�1）、聽(tīng)到第二次地震警報后，教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，出教室門(mén)時(shí)要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；下樓梯時(shí)要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。上了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。

　�。�2）、各班幼兒沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領(lǐng)隊，副班主任老師尾隨，不許漏下一名幼兒。疏散過(guò)程中，可以用雙手等護頭，以防被砸傷。

　�。�3）、教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌。

　�。�4）、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）由食堂人員、保育員把守。

　�。�5）、各班幼兒到達學(xué)校操場(chǎng)在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。

　�。�6）各班要清點(diǎn)人數，并報告組長(cháng)。

　�。�7）由園內負責人對幼兒進(jìn)行安全教育。

　�。�8）宣布險情解除，各班師生按照要求有秩序返回教室。

　　五、老師講解消防知識花絮

　　六、注意

　　1、各班級安全通道分配

　　擬定路線(xiàn)：疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線(xiàn)疏散：第一組大一班、大二班、學(xué)二班從南邊樓梯下；與中二班走南門(mén)到操場(chǎng)。第二組大三班、大四班、學(xué)一班從北邊樓梯下，走西門(mén)到戶(hù)外。小一班、托班走北門(mén)到戶(hù)外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖�，按做操集合順序�?/p>

　　注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

　　2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的'幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　3、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

　　4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

　　5、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。

　　本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強師生對突發(fā)事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

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