校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案【薦】
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
以“青春的風(fēng)采”為主題，以校園文化生活為主線(xiàn)的第x屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，旨在展示全校各班藝術(shù)的成果，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的道德情感，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養，豐富我校學(xué)生的校園文化生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
13周～16周
三、活動(dòng)安排
第13周：活動(dòng)準備
1、周一(11月22日)午會(huì )課，藝術(shù)節活動(dòng)動(dòng)員，全校各班在教室收聽(tīng)廣播。
2、周二至周四，完成藝術(shù)節報名工作，周五交報名表。
第14周：藝術(shù)節各項活動(dòng)正式開(kāi)始。
四、活動(dòng)項目：
(一)集體項目
1、舞臺劇比賽
舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語(yǔ)短劇等，形式自選，內容自定(最好是以反映校園文化生活為主題的內容)，道具自備，時(shí)間不可超過(guò)5分鐘。要求立意高，形式新，可觀(guān)性強。每個(gè)節目限時(shí)5分鐘左右。
2、超級想象創(chuàng )新賽
比賽要求：
(1)主題自定
(2)根據主題，用道具或肢體語(yǔ)言把主題內容表達出來(lái)(最好有配樂(lè ))
(3)內容新穎，獨特，有豐富的
(4)參賽人數不少于2人。
(5)時(shí)間在2至4分鐘。
3、知識競賽
知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類(lèi)知識外，還新增了復旦大學(xué)校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學(xué)作代表參賽。
4、校園賽
校園辯論比賽的辯題由學(xué)校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個(gè)年級比出一個(gè)優(yōu)勝班，再分甲乙兩組進(jìn)行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。
5、電腦作品秀
以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點(diǎn)突出近期班級的各項活動(dòng)和班級同學(xué)的學(xué)習生活情況�？梢杂胮pt、flash和網(wǎng)頁(yè)等形式展示。
(二)個(gè)人項目
1、會(huì )標設計
會(huì )標設計要求是簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、達意，體現本屆文化藝術(shù)節主題要求。
2、校園歌手大賽
校園歌手大賽進(jìn)行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，采取即時(shí)淘汰方式;進(jìn)入決賽的同學(xué)要求自備伴奏帶。
3、舞蹈比賽
舞蹈比賽內容不限，可以是、、民族舞等，也可以是體育的或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。
4、器樂(lè )比賽
器樂(lè )比賽分鋼琴、電子琴比賽和器樂(lè )比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過(guò)八級及以上證書(shū)者;其它樂(lè )器，不管是西洋樂(lè )器還是民族樂(lè )器都統一比賽。
5、配樂(lè )詩(shī)文朗誦、英語(yǔ)演講比賽
朗誦和演講時(shí)間不超過(guò)3分鐘，音樂(lè )自備。
6、攝影比賽
以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學(xué)校內的一個(gè)角落或學(xué)生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明作品的含義。所有參賽作品的.規格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。
7、書(shū)法、繪畫(huà)比賽
書(shū)法比賽分為軟筆和硬筆兩類(lèi)。
繪畫(huà)包括西洋畫(huà)、、寫(xiě)生和動(dòng)漫畫(huà)。其中西洋畫(huà)包括、水粉水彩、油畫(huà)等。所有的書(shū)畫(huà)比賽都當場(chǎng)比試。風(fēng)景、靜物寫(xiě)生一律用8k鉛畫(huà)紙;靜物寫(xiě)生一律用鉛筆、自然光;風(fēng)景寫(xiě)生用筆不限;小彩、小粉、動(dòng)漫畫(huà)以8k大小為基礎，不能小于8k。
8、小制作比賽
主題：“變廢為美”
材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。
操作：可以預先做好各項準備，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，現場(chǎng)組合完成。
五、評獎方式
1、本次活動(dòng)設集體獎和個(gè)人單項獎兩類(lèi)，團體優(yōu)勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個(gè)單項視學(xué)生參賽情況設獎。
2、學(xué)生個(gè)人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學(xué)授予二附中“藝術(shù)之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
3、本屆藝術(shù)節將設一些有個(gè)性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現力最好的“最佳臺風(fēng)獎”，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。
六、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性，精心組織參與藝術(shù)世的各項活動(dòng)，以確保藝術(shù)節活動(dòng)正常有序開(kāi)展，使活動(dòng)搞得有聲有色，富有成效。
2、比賽項目除集體項目外、會(huì )標設計外，每人限報3項，超過(guò)3項算自動(dòng)棄權，項目報滿(mǎn)各班可得基本分10分。
3、此次活動(dòng)設立若干各類(lèi)單項獎和若干優(yōu)秀組織獎并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，以鼓勵在此次活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀個(gè)人和集體。
4、各班在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，有什么先進(jìn)、意見(jiàn)和建議及時(shí)向組委會(huì )通報，使藝術(shù)節活動(dòng)順利開(kāi)展，本屆組委會(huì )由校行政領(lǐng)導、科技總輔導員、團隊、學(xué)生會(huì )大隊部的文藝部負責。
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
充滿(mǎn)兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩(shī)歌。
二、活動(dòng)目的：
為“弘揚傳統文化、振奮民族精神”，培養學(xué)生讀書(shū)的樂(lè )趣，提高學(xué)生學(xué)習的能力，同時(shí)進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道，通過(guò)開(kāi)展新童謠和兒童詩(shī)歌編創(chuàng )和詠讀比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近學(xué)生群體的活動(dòng)，進(jìn)一步陶冶他們的情操，培養他們的情感、養成良好的行為習慣。
三、活動(dòng)內容：
主題征文、美術(shù)現場(chǎng)繪畫(huà)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月、6月上旬
五、具體安排：
�。ㄒ唬�、學(xué)習階段；
1、誦讀作品。每個(gè)年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會(huì )課等時(shí)間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。
3、匯編材料。要求：1、請各班主任指導學(xué)生按以下分類(lèi)搜集材料：愛(ài)國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學(xué)習篇、其它篇。
�。ǘ﹦�(chuàng )編階段；
老師指導孩子嘗試著(zhù)創(chuàng )作充滿(mǎn)兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩(shī)歌。
要求：班主任和語(yǔ)文老師合作指導學(xué)生創(chuàng )編，同時(shí)號召家長(cháng)共同參與活動(dòng)。
�。ㄈ┏晒故倦A段
1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首
2、優(yōu)秀作品展演。每班準備一個(gè)節目在慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中展演，可以采用誦、唱、演、畫(huà)、書(shū)等形式展示作品。
3、表彰激勵。表彰鼓勵 “小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性的基礎上指導學(xué)生排練。
注：本方案未盡之處可作修改，解釋權屬校長(cháng)室。
為了進(jìn)一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍，推動(dòng)我鄉教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學(xué)特制定堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育和整治活動(dòng)方案。
一、指導思想
立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來(lái)。
因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意教育”的目標要求，開(kāi)展以“堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會(huì )責任感，激勵全體教師樹(shù)立起以德治學(xué)、育人為本、樂(lè )于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動(dòng)起規范執教、精益求精、愛(ài)生如子、創(chuàng )新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育和整治活動(dòng)
三、活動(dòng)內容
1、召開(kāi)教師會(huì )，向全體教師通報XX縣事件，從中吸取經(jīng)驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀(guān)念淡漠、教育手段和方法簡(jiǎn)單粗暴等類(lèi)似現象發(fā)生，堅決防范師德師風(fēng)建設和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項教育，認真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習主要內容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》，引導廣大教師自覺(jué)踐行職業(yè)道德規范，切實(shí)提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規范教師從教從業(yè)行為。嚴禁教師從事有償家教或者動(dòng)員、組織、誘導、暗示、強制學(xué)生接受、參與有償補習；嚴禁在職教師為任何有償家教活動(dòng)提供和組織生源，或向學(xué)生宣傳、推介有償家教活動(dòng)；嚴禁在職教師接受社會(huì )各種文化補習機構的聘請，參與有償文化補習活動(dòng)或為其提供任何便利；嚴禁在職教師未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，擅自受聘于其他教育機構任教師。
3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監管制度和師德師風(fēng)考評制度。切實(shí)把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，貫穿于教師管理的全過(guò)程。明確學(xué)校校長(cháng)是師德師風(fēng)建設第一責任人，學(xué)校教育主管部門(mén)是師德師風(fēng)管理主體，嚴格實(shí)行師德建設“一票否決制”，切實(shí)規范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。
4、切實(shí)結合全省“尊師愛(ài)生”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強辦好人民滿(mǎn)意教育的使命感和責任感，充分認識進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設的重要性和緊迫性。針對師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，制定整治方案，立即予以整治，樹(shù)立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續發(fā)展。
四、具體活動(dòng)
1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》，等學(xué)習內容查找自身存在的問(wèn)題，組織開(kāi)門(mén)評議，做到邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習困難生的問(wèn)題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和商品、向學(xué)生或家長(cháng)索要財物、亂收費、有償家教等違規行為；五查遵紀守法及遵守社會(huì )公德情況，看是否有（ ）或參與變相（ ）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會(huì )公德現象；六查樹(shù)立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團結的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。
2、落實(shí)整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要對照存在問(wèn)題，逐項落實(shí)整改措施，達到增強宗旨觀(guān)念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標。（2）、認真落實(shí)整改。要對照整改措施，逐項進(jìn)行整改，認真落實(shí)。要把社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生反映強烈的突出問(wèn)題是否得以解決，人們是否滿(mǎn)意，作為衡量活動(dòng)成效的重要標志。（3）、完善規章制度。要結合實(shí)際情況和師德建設中查擺出的問(wèn)題，進(jìn)一步健全完善師德建設的`各項規章制度，以制度管人管事。
3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評活動(dòng)。參照《江西省中小學(xué)教師師德考核評價(jià)標準》，對教師進(jìn)行考評。
五、活動(dòng)要求
1、教育為主，堅持正面引導。
要講究教育方法。深入調查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽(tīng)取廣大黨員干部和師生對活動(dòng)的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團結。要解決突出問(wèn)題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題，如：事業(yè)心不強，做不到愛(ài)崗敬業(yè)。行為不規范，做不到為人師表。缺乏愛(ài)心，不能關(guān)愛(ài)學(xué)生。人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)不正確，誤導學(xué)生。法制意識單薄，有違規違紀的現象。
2、要堅持以人為本，教育為主的原則。
對師德建設中出現的問(wèn)題，采取學(xué)校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來(lái)解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過(guò)各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚正氣。
3、強化引領(lǐng)，樹(shù)立教師良好形象。
當前教育改革的推進(jìn)，部分教師的利益可能會(huì )受到影響，思想可能會(huì )出現波動(dòng)。要強化領(lǐng)導，在全體教師中廣泛開(kāi)展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩定。
4、認真總結，建立長(cháng)效機制。
通過(guò)師德師風(fēng)建設活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德建設的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設的新途徑、新措施、新方法，增強時(shí)代感，加強針對性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設工作步入規范化和科學(xué)化的軌道。
六、成立師德師風(fēng)專(zhuān)項教育活動(dòng)領(lǐng)導組
組 長(cháng)：xx 副組長(cháng)：xx
成 員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長(cháng)
一、本班班級情況簡(jiǎn)介
本班學(xué)生55人，其中男生28人，女生27人。這群學(xué)生踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)才一個(gè)學(xué)期，在行為習慣方面的約束力還不強。本學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù)仍是對學(xué)生進(jìn)行行為習慣方面的養成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。
二、班級建設目標
1、在我班，建設一支有管理能力，責任心強的班干部隊伍。
2、在班主任的帶領(lǐng)下，設計班級活動(dòng)，制定一套班級管理制度。
3、通過(guò)班集體的建設，使我班有良好的班風(fēng)，積極勤奮、好學(xué)上進(jìn)的文化氛圍。
三、班級建設方案
（一）班級文化建設要點(diǎn)
1、大力抓好小學(xué)生日常行為習慣的養成教育，讓孩子們明白當好小學(xué)生的基本行為要求。
2、制定出切合我班實(shí)際的班規、班訓，讓班規、班訓入腦入心，指導孩子的言行。
3、抓好常規教育，培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習習慣，抓好日常行為規范的訓練。
4、培養小干部，發(fā)揮他們工作主動(dòng)性，協(xié)助老師管理好班級，在行為規范上起好帶頭作用。
（二）學(xué)生養成教育要點(diǎn)
1、教育學(xué)生遵守課堂紀律，做到用眼仔細看，用耳認真聽(tīng)，用口大聲說(shuō)，上好每一堂課，按時(shí)完成作業(yè),提高學(xué)習效率，養成良好的學(xué)習習慣。
2、培養學(xué)生不怕困難、堅定頑強的意志品質(zhì)。
3、文明玩耍，不追跑打鬧，有自我保護的安全意識。
4、遵守作息時(shí)間，不遲到早退不早到校。上好體育及活動(dòng)課，學(xué)做兩操，積極參加鍛煉。
5、誠實(shí)勇敢，不說(shuō)臟話(huà)和粗話(huà)；尊重教師，團結同學(xué)，對人有禮貌。
6、保持環(huán)境清潔，不亂扔亂丟垃圾，培養保護環(huán)境的意識。
7、培養學(xué)生路隊、出操及集會(huì )排隊做到“快、齊、靜”的習慣。
四、教室整改
1、南北墻：
�、乓幏栋嗉壍娜蝿�(wù)欄。重新布置作息時(shí)間表、課程表、學(xué)生在校一日常規和值日生表等。
�、瓢嘁帲衡徛曧�，進(jìn)課堂，學(xué)習用品擺放好。
不說(shuō)話(huà)，靜息好，等待老師來(lái)上課。
課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，老師提問(wèn)認真聽(tīng)。
答問(wèn)題，聲響亮，認真書(shū)寫(xiě)作業(yè)棒。
兩課操，認真做，集會(huì )站隊快齊靜。
不追逐，不打鬧，安全責任牢記心。
愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，紙屑果皮不亂扔。
小學(xué)生，要記清，好習慣養成益終生！
�、恰缎W(xué)生守則》及名人名言等規范學(xué)生行為習慣，陶冶學(xué)生情操。
2、后墻
�、艃�(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)秀的寫(xiě)字、作業(yè)。
�、瓶鞓�(lè )大比拼。對表現好、有進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行小紅花鼓勵，讓學(xué)生在快樂(lè )競爭中不斷進(jìn)步。
我們小組最最棒�！拔覀冃〗M最最棒”小組競爭奪星星的活動(dòng)，課堂上，哪個(gè)小組的同學(xué)愛(ài)發(fā)言守紀律，星星就落到哪一組；哪個(gè)小組的表現好,星星就落到哪一組；課后，哪個(gè)小組的同學(xué)做好事，可為該組奪得星星一面；哪個(gè)小組的同學(xué)違反紀律，該小組必須扣除星星一顆。一周評一次，星星多的為優(yōu)勝組（在前黑板的右上角張榜表?yè)P），并再從優(yōu)勝組中評選一位本周表現最優(yōu)秀的孩子為“好少年”，從而再次加強班級學(xué)習、品德、紀律的管理，同時(shí)也讓 “好少年”成為班級每個(gè)孩子奮斗的目標。
班訓：團結勤奮 活潑誠實(shí)
3、圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)一個(gè)學(xué)生管理，鼓勵學(xué)生借閱提高學(xué)生的閱讀能力，養成閱讀習慣。百花園，展示學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
總之，班級是學(xué)生學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，盡力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)自然人文、積極進(jìn)取的班級文化氛圍。讓班級成為適合學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的溫暖的家。我將落實(shí)方案，從實(shí)際出發(fā)，一步一步的把班級文化建設起來(lái)。
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案3
一、指導思想
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題
多彩校園，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——5月
四、具體活動(dòng)內容和要求
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
截止3月15日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校團隊活動(dòng)室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂(lè )比賽。曲目自選，樂(lè )器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘，演出樂(lè )器除鋼琴外全部自備。
截止3月25日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校團隊活動(dòng)室
3、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
截止4月15日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校團隊活動(dòng)室
4、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
截止4月20日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校團隊活動(dòng)室
5、“強健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時(shí)間具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng )新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時(shí)間截止4月20日，展示和比賽具體時(shí)間另行通知
展示和比賽地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)組織及參賽要求
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學(xué)校安排的`時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。
2、每個(gè)項目各班只能上報一個(gè)（科技制作除外），各班要積極參與，認真組織做好本班各個(gè)比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時(shí)間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。
4、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進(jìn)行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案4
一、指導思想：
為了進(jìn)一步激發(fā)中學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時(shí)代精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導：
為加強對我校藝術(shù)節的領(lǐng)導，切實(shí)做好xx年藝術(shù)節的各項組織工作，特成立藝術(shù)節領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：付作文
副組長(cháng)：申延龍 李兆明 丁兆年
組 員：尹建廷 韓治友 韓幫軍 王金峰 韓 云 馬成森 李 玲 韓 凌 代 磊 王漢琦 秦四昌 李 波魏延升 秦玉昌
三、活動(dòng)主題：人人參與藝術(shù)，展我魅力風(fēng)采
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月7日——xx年元旦前后
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視、認真落實(shí)。本屆藝術(shù)節是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認真落實(shí)學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實(shí)效。要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(cháng)，發(fā)展個(gè)性。
六、活動(dòng)步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（12月3日－4日）
1、制定藝術(shù)節活動(dòng)方案。
2、召開(kāi)組委會(huì )、班主任會(huì )議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實(shí)施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節開(kāi)幕式（12月7日）
2、召開(kāi)各負責部門(mén)工作會(huì )議，落實(shí)各項活動(dòng)的'具體實(shí)施。
3、開(kāi)展各項比賽活動(dòng)（內容附后）
第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）
1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會(huì )，慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法：
1、各項比賽按類(lèi)別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書(shū)。
2、藝術(shù)節設優(yōu)秀班級評比活動(dòng)（分年級段評），評選最佳班級獎、先進(jìn)班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個(gè)3分、二等獎一個(gè)2分、三等獎一個(gè)1分。
3、相關(guān)比賽結果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內展示。
八、活動(dòng)內容及形式：（見(jiàn)附頁(yè)）
比賽項目
參賽對象
比賽形式與要求
時(shí) 間
責任人
硬筆書(shū)法
現場(chǎng)比賽
6—9年級每班選拔3人
規定內容、紙張（統一用鋼筆或中性筆），采取現場(chǎng)書(shū)法的形式
進(jìn)行比賽。
12月9--11日
美術(shù)組
繪畫(huà)作品
比賽
6-8年級每班選送3幅
作品要突出主題且有創(chuàng )造性，繪畫(huà)種類(lèi)不限，內容積極向上，體
裁不限，尺寸為8開(kāi)紙。
12月11日
美術(shù)組
迎“世博”
征文比賽
6-9年級每班選送3篇
以世博為主題，選材恰當，有新意，且有自己的見(jiàn)解，感情真摯，
字數不限。
12月15
語(yǔ)文組
詩(shī)文朗誦
比賽
6-8年級每班選拔1人
作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿(mǎn)，感情豐富，有感染力，可以配樂(lè )朗誦。
12月16 --18
語(yǔ)文組
黑板報
評比
6-8年級(以班級為單位)
主題是“與文明同行，和藝術(shù)同樂(lè )”。版面安排合理，有特色、有
創(chuàng )意。
12月21
團總支
手抄報
比賽
6-8年級每班選送3張
緊跟藝術(shù)節主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng )意，統一用a3紙。
12月22
團總支
小制作、
小發(fā)明
作品比賽
6-8年級每班選送3件
形式不限，剪、貼、泥塑、編織、
刺繡、插花、雕刻等均可
12月23日
教導處
拔河比賽
6-8年級
每班男、女各12人，比賽形式和要求見(jiàn)程序冊
12月
10-21日
政教處
體育組
冬季越野賽
6-9年級
每班男、女各3人，具體要求見(jiàn)通知
12月24日
政教處
體育組
教師趣味
運動(dòng)比賽
全體教師
見(jiàn)教師活動(dòng)方案
12月中旬
工 會(huì )
婦委會(huì )
“慶元旦文藝匯演”暨藝術(shù)節閉幕式
6-8年級
由學(xué)校音樂(lè )組推薦節目，六、七年級各選送6塊，八年級選送4塊，（不包括紅歌大合唱3塊）
教師選送2塊。
12月25日
辦公室
音樂(lè )組
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協(xié)作、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、敬業(yè)愛(ài)崗的`精神面貌，促進(jìn)和諧校園的健康建設，學(xué)校定于下周進(jìn)行教職工“第八套廣播操比賽”及“8*100米接力賽”，具體安排如下：
一、第八套廣播操比賽
1、時(shí)間：12月26日（周三）上午課間操期間
2、地點(diǎn)：大操場(chǎng)
3、組隊方式：以學(xué)科組（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理計算機勞技、化學(xué)生物、政史地、音體美、后勤8個(gè)組）為單位組隊參賽，由各學(xué)科組組長(cháng)負責組織（后勤組由郁華萍負責）。
4、比賽評分要點(diǎn)：①各組教職工參與率
�、趨①惾藛T精神風(fēng)貌
�、郾荣悇�(dòng)作規范程度
二、8*100米接力賽
1、時(shí)間：12月27日（周四）上午課間操期間
2、地點(diǎn)：大操場(chǎng)
3、組隊方式：以年級組（初一、初二、初三、行政后勤4個(gè)組）為單位組隊參賽，由各年級組組長(cháng)負責組織（行政后勤組由張曉明負責），要求參賽隊員必須是4男4女。
4、比賽評分要求：由裁判人員按8*100米接力比賽標準實(shí)施。
三、其它事項
1、本次活動(dòng)場(chǎng)地、器材等由體育組協(xié)同總務(wù)處準備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負責。
2、由德育處責任各班主任組織全體學(xué)生共同參與（觀(guān)看）二天的比賽。
3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案6
一、組織機構
成立第四屆校園文化藝術(shù)節組織委員會(huì ),負責組織安排藝術(shù)節各項賽事,成員如下:
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
組員:zz
職責:各項活動(dòng)的組織、協(xié)調
宣傳:辦公室
職責:1、各項活動(dòng)的攝影及新聞報道
2、藝術(shù)節期間的各項宣傳及活動(dòng)氣氛營(yíng)造
藝術(shù)指導:音樂(lè )組
職責:各項文藝表演活動(dòng)的藝術(shù)指導
禮儀培訓:禮儀社
職責:對藝術(shù)節禮儀人員進(jìn)行培訓
影音支持:教務(wù)處、信息組
職責:1.各項活動(dòng)場(chǎng)地音響、燈光的布置和調控
2.各項活動(dòng)的.攝像及后期制作
后勤保障:總務(wù)處
職責:1.藝術(shù)節期間各項活動(dòng)的舞臺布置;
2.藝術(shù)節各項活動(dòng)所需器械、器材的檢測維修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下場(chǎng)搬運和布置;
3.藝術(shù)節期間所需物品的采購工作。
安全保衛:辦公室
職責:負責藝術(shù)節期間各項活動(dòng)的安全保衛工作。
二、活動(dòng)主題:
展名校之風(fēng),繪藝術(shù)之色
三、活動(dòng)時(shí)間、對象:
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月13日--20xx年12月31日
活動(dòng)對象:全校師生
四、活動(dòng)內容
本屆文化藝術(shù)節設六大板塊
(一)第一屆校園文化藝術(shù)節啟動(dòng)儀式
時(shí)間:12月13日(周五)班會(huì )課時(shí)間
(二)“藝術(shù)魂·中國夢(mèng)”書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工作品大賽
1、活動(dòng)組織:校團委
活動(dòng)承辦:美術(shù)組、手工社、書(shū)法社、攝影社
負責人:z
2、活動(dòng)時(shí)間:
(1)截止交稿時(shí)間:12月19日由各班宣傳委員以班為單位統一上交至學(xué)生會(huì )辦公室
(2)優(yōu)秀作品展出時(shí)間:20xx年12月24日——12月30日
3、展出地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓大廳
4、參賽對象:初一,初二學(xué)生
5、作品范圍:
(1)書(shū)法作品:軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法皆可;
(2)繪畫(huà)作品:兒童畫(huà)、漫畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、國畫(huà)、素描等;
(3)攝影作品:彩色、黑白均可;
(4)手工作品:各類(lèi)手工作品均可。
6、參賽要求:
(1)參賽作品內容必須圍繞參賽主題,作品要求絕對原創(chuàng ),不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;
(2)攝影作品:提交電子文件,要求為學(xué)生本人拍攝,照片保留EXIF信息;照片邊長(cháng)尺寸應大于1920x1080,數據量1MB以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數量不大于10張;上交作品一個(gè)人為單位建立文件夾,文件名為學(xué)生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。
(3)書(shū)法作品、繪畫(huà)作品:規范上交作品,建議上交最優(yōu)秀的作品。繪畫(huà)作品不小于四開(kāi)大小,硬筆書(shū)法作品規格不小于21×29mm(A4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。
(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息,請做好標志,并在標志上注明年級、班級、姓名。
(5)以班為單位分類(lèi)上交作品,所有作品由各班宣傳委員統一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明),統一上交至學(xué)生會(huì )辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報紙或紙袋分類(lèi)放好并標好班級。
7、獎項設定:分組設獎每一類(lèi)作品分別評出一、二、三等獎,另設班級優(yōu)秀組織獎,獲獎班級可加班級常規分。
(三)“金話(huà)筒”第三屆校園主持人大賽
1、活動(dòng)組織:校團委
活動(dòng)承辦:初一年級組、初一語(yǔ)文組、口才社
總負責:z
協(xié)助:z
2、時(shí)間:12月13日——12月25日
3、參賽對象:初一學(xué)生
4、參賽條件:
(1)凡熱愛(ài)播音主持、自愿展示個(gè)人藝術(shù)風(fēng)采的初一年級同學(xué)均可在本班報名,班級進(jìn)行初選,擇優(yōu)推薦。
(2)能說(shuō)標準的普通話(huà),具有一定的語(yǔ)言表達能力和主持、表演潛質(zhì)。
5、比賽形式:選手自愿報名,分別進(jìn)行初賽、復賽;
6、比賽安排:
(1)初賽報名:各班進(jìn)行初選后選送2人參加比賽
(2)初賽:
時(shí)間:12月19日(暫定,確定時(shí)間以小方案上為準)
環(huán)節:1分鐘自我介紹、1分鐘普通話(huà)考驗、3分鐘節目主持(自選主題、自備材料);
地點(diǎn):多功能廳
(3)10強復賽:
時(shí)間:12月23日(暫定,確定時(shí)間以小方案上為準)
環(huán)節:精彩亮相(才藝展示)、話(huà)題交流(將選手分為5組,2人一組展開(kāi)話(huà)題)、創(chuàng )意主持(以抽簽的形式?jīng)Q定自己主持的話(huà)題,進(jìn)行即興主持)、拉票環(huán)節
地點(diǎn):多功能廳
現場(chǎng)觀(guān)眾:每名選手組織4-6人助威團到現場(chǎng)觀(guān)賽,各班派同學(xué)到現場(chǎng)觀(guān)賽。
7、比賽獎勵
(1)產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風(fēng)、人氣、語(yǔ)言獎、服飾獎、表現力獎等)
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案7
一、指導思想：加強校園文化建設、展示校園文化藝術(shù)，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍
二、主題：舞動(dòng)青春 暢想未來(lái)
三、組織機構與各節目組工作人員、評委
1、組委會(huì )：
主任：
副主任：
成員：初一、初二、高一和高二年級全體班主任
2、組委會(huì )設辦公室
主任：
副主任：
3、辦公室設各工作小組：
�。�1）節目聯(lián)絡(luò )組：
�。�2）宣傳報道組：
�。�3）安全保衛組：
�。�4）場(chǎng)地器材組：
�。�5）文明衛生組：
�。�6）詩(shī)歌朗誦組：
�。�7）英語(yǔ)口語(yǔ)競賽組：
�。�8）書(shū)畫(huà)作品組：
�。�9）聲樂(lè )、器樂(lè )組：
�。�10）電腦技術(shù)作品組：
四、內容與形式：
�。ㄒ唬┪幕谱黝�(lèi)：
電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽
�。ǘ┱Z(yǔ)言表演類(lèi)：
1、詩(shī)歌散文朗誦：體裁為詩(shī)歌或散文，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、英語(yǔ)口語(yǔ)（含情景對話(huà)、英語(yǔ)短劇等）比賽，每班限報2個(gè)節目，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。ㄈ┧囆g(shù)表演類(lèi)：
1、校園之星器樂(lè )獨奏賽：（包括各種器樂(lè )，5分鐘以?xún)龋?/p>
2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以?xún)龋?/p>
�。ㄋ模┧囆g(shù)作品類(lèi)
1、繪畫(huà)：漫畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、速寫(xiě)、水粉畫(huà)等。
2、書(shū)法：（1）毛筆書(shū)法，字體不限，紙面大小為40cm＊60cm。
�。�2）鋼筆書(shū)法，字體不限，紙面大小為8開(kāi)。
五、報名時(shí)間及辦法：
1、各項比賽報名時(shí)間：12月16-20日
2、由各班班長(cháng)或文娛委員統一到各類(lèi)節目聯(lián)絡(luò )組報名。
3、報名分工：
z老師：英語(yǔ)口語(yǔ)、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目
z老師：電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽
z老師：繪畫(huà)、書(shū)法
六、各項活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式：
�。�1）時(shí)間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節課
�。�2）地點(diǎn)：階梯教室
�。�3）參加人員：組委會(huì )全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。
�。�4）活動(dòng)內容：A、開(kāi)幕式儀式
B、節目表演
�。ǘ└黜椈顒�(dòng)比賽安排（初賽在年級或班級進(jìn)行）
1、12.17—12.23每天中午1:00進(jìn)行“十佳”歌手初賽。
2、12.24（周三）中午1:00進(jìn)行詩(shī)歌朗誦初賽。
3、12.25（周四）中午1:00進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)初賽。
4、12.26（周五）中午1:00進(jìn)行器樂(lè )預決賽。
5、12.29（周一）中午1:00進(jìn)行主持人預決賽。
6、繪畫(huà)、書(shū)法、電腦制作預決賽一并舉行。
�。ㄈ└黜椈顒�(dòng)決賽安排
略（注：各項活動(dòng)決賽期間，由組委會(huì )辦公室指定各班輪流到場(chǎng)觀(guān)看）
�。ㄋ模╅]幕式演出：
1、時(shí)間：12月31日下午第六、七、八節課
2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）
3、地點(diǎn)：校體育館
4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。
5、內容：A、閉幕式儀式
B、頒獎儀式
c、大型文藝演出
七、評獎：
1、各類(lèi)節目分別評獎。
2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀（或榮譽(yù)證書(shū)）。
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案8
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我縣師生的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神，引導他們向真、向善、向美、向上，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推進(jìn)校園精神文明建設。結合市教育局要求，現就我校20xx年“校園藝術(shù)節”制定如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、指導思想
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》、《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃（20xx—20xx年）》為指導，以“快樂(lè )暢想我的'中國夢(mèng)”為主題，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展為目標，堅持先進(jìn)文化引領(lǐng)人，健康情感塑造人，豐富活動(dòng)感染人的總體要求，充分展現全體師生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)合陽(yáng)、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
一、 藝術(shù)節組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：雷立鋒
副組長(cháng)：白選民、李勇、張沖、雷德奇
2、工作小組
組長(cháng)：楊張鋒、王建文
組員：全體班主任、體藝教研組、語(yǔ)文教研組
二、活動(dòng)對象：初一至初三學(xué)生
三、藝術(shù)節主題：快樂(lè )暢想我的中國夢(mèng)
目的：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展
四、藝術(shù)節內容：
1、舞臺音樂(lè )類(lèi)
�。�1）學(xué)校成立合唱團
�。�2）歌詠比賽
�。�3）小品或校園劇
2、美術(shù)、書(shū)法、攝影、工藝類(lèi)
�。�1）班徽設計大賽
�。�2）書(shū)法、篆刻
�。�3）剪紙或中國結以及十字繡
�。�4）卡通衫繪制
�。�5）班級板報設計大賽
3、“說(shuō)好書(shū)、健品行”經(jīng)典誦讀
組織開(kāi)展以《弟子規》等中華經(jīng)典篇目，孝敬、友善、節約、誠信為主要內容的誦讀活動(dòng)。
4、教師“陽(yáng)光早操、秀我風(fēng)采”活動(dòng)
內容以師生籃球球、教職工乒乓球比賽、教職工羽毛球比賽、教職工象棋比賽、師生拔河比賽等。
五、具體實(shí)施細則及比賽規程
1、舞臺音樂(lè )類(lèi)
負責人：仵俊奇
參賽原則：初一至初二各年級以班級為單位組織籌備參賽，參賽節目?jì)热菀酝ㄖ獮闇省?/p>
2、美術(shù)、書(shū)法、工藝比賽規程
負責人：武升民
比賽要求：比賽通知為準。
3、“說(shuō)好書(shū)、健品行”經(jīng)典誦讀
負責組長(cháng)：王建文
組員：王明輝、仵艷紅、白選民、各班主任
語(yǔ)文教研組積極選好誦讀內容、班主任，語(yǔ)文教師組織學(xué)生利用晨會(huì )、早讀、下午活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行中華經(jīng)典篇目誦讀。
4、教師“陽(yáng)光早操、秀我風(fēng)采”活動(dòng)
負責組長(cháng)：楊張鋒
組員：梅菊、各教研組長(cháng)
具體活動(dòng)內容安體藝組通知為準，各教研組長(cháng)組織組員積極參與活動(dòng)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日——5月10日
七、獎勵方法
按各活動(dòng)通知為準。
八、總體要求：
1、為保證藝術(shù)節質(zhì)量，在不影響學(xué)習的情況下，各年級、各班積極組織學(xué)生參與藝術(shù)節的各項活動(dòng)，各班要團結協(xié)作、相互配合，在不影響學(xué)習任務(wù)的前提下，合理調控，認真準備，最大限度的發(fā)動(dòng)、
參與活動(dòng)，為班級爭光。
2、各參賽節目要貼近主題，反映學(xué)生的真實(shí)藝術(shù)水準和技術(shù)才能。
3、各項活動(dòng)要嚴格按照通知安排進(jìn)行，按時(shí)報名、準時(shí)比賽。如有特殊情況，以臨時(shí)通知的時(shí)間為準�；顒�(dòng)的評比項目保證公開(kāi)、公平、公正，評選結果及總成績(jì)將張榜公示，獲獎將計入班級考核。
4、藝術(shù)節期間，全校師生要增強組織紀律性，保證教學(xué)秩序，聽(tīng)從老師和學(xué)生干部的調遣，確�；顒�(dòng)能順利進(jìn)行
5、相關(guān)部門(mén)、責任教師要根據工作計劃有關(guān)精神和活動(dòng)安排，認真組織，扎實(shí)實(shí)施，力求實(shí)效，保證各項活動(dòng)有序實(shí)施，各項工作無(wú)特殊情況不得延誤，并保證開(kāi)出質(zhì)量。
注意事項：
參賽選手嚴格遵守比賽時(shí)間，逾時(shí)不到按棄權處理，不遵守賽場(chǎng)內外紀律的取消比賽資格。
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案9
一、指導思想
我們秉承“養正氣、強素質(zhì)、育真人”辦學(xué)理念，積極傳播先進(jìn)文化，進(jìn)一步豐富廣大師生的課余生活，發(fā)揮廣大師生的個(gè)性特長(cháng)，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)生的成長(cháng)營(yíng)造良好的文化環(huán)境，提升校園文化藝術(shù)品位，樹(shù)立棠中品牌形象，從而為我校向內涵發(fā)展注入精神元素。
二、活動(dòng)主題
你我同參與，共享好時(shí)光
三、活動(dòng)宗旨
拓展視野，提升素質(zhì)，展現棠中人的特有風(fēng)采
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日—20xx年12月31日
五、組織機構
校園文化藝術(shù)節組委會(huì )
主任：z
副主任：z
委員：德育處、工會(huì )、團委、各年級處相關(guān)人員
六、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
z副校長(cháng)作動(dòng)員講話(huà)，z校長(cháng)宣布校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕
活動(dòng)時(shí)間：12月1日周一升旗儀式
負責部門(mén)：團委、學(xué)生會(huì )
�。ǘ┏懴盗谢顒�(dòng)
1、校園歌手大獎賽
學(xué)生組：以班級為單位，人人參與第一輪選拔，年級處逐班督查，各班選出3名同學(xué)參加年級處的第二輪選拔，每個(gè)年級處選出10名選手參加學(xué)校十佳歌手總決賽。
教工組：各年級處選派4名、前后勤選派2名優(yōu)秀歌手參加學(xué)�？倹Q賽。
學(xué)生十佳歌手、教師前3名參加元旦文藝匯演。
2、器樂(lè )比賽
學(xué)生志愿報名，班級、年級層層推薦，學(xué)校舉行選拔賽，前5名選手參加元旦文藝匯演。
3、合唱比賽
學(xué)生組：以班級為單位全部參加，各年級處分別組織合唱比賽并評出名次，各選出第一名的班級參加元旦文藝匯演。
教工組：以年級處和前后勤為單位，分四組參加元旦文藝匯演。
負責部門(mén)：德育處、工會(huì )、團委、音樂(lè )組
�。ㄈ﹦�(chuàng )美系列活動(dòng)
1、迎新年師生書(shū)法大賽（名言警句、古詩(shī)詞、對聯(lián)、座右銘）
2、師生繪畫(huà)作品大賽（國畫(huà)、水粉、水彩、漫畫(huà)、卡通畫(huà)、版畫(huà)、篆刻、素描）
3、師生攝影比賽（主題：1、我的校園 2、我的班級 3、我的'同學(xué) 4、我的生活。攝影作品統一將電子文件上交到團委。）
評獎事項：視作品的數量與質(zhì)量，定出一、二、三等獎。
負責部門(mén)：工會(huì )、團委、美術(shù)組
�。ㄋ模┗盍η啻合盗谢顒�(dòng)
1、“舞之星”大賽 （個(gè)人舞、團體舞）
2、相聲、小品、課本劇大賽
每班要上報1-2個(gè)舞蹈參賽、1-2個(gè)相聲、課本劇參賽，鼓勵原創(chuàng )，內容健康向上。學(xué)校選拔優(yōu)秀節目參加元旦文藝匯演。
負責部門(mén)：工會(huì )、團委、音樂(lè )組
�。ㄎ澹┝嫜览X系列活動(dòng)
1、主持人比賽（一分鐘有特色的自我介紹或者播讀新聞稿，抽簽選題再現主持現場(chǎng)。）
2、朗誦大賽（三到五分鐘聲情并茂朗誦）
3、演講比賽（三到五分鐘，主題突出、聲情并茂）
各班將參賽名單報送團委、學(xué)生會(huì )；各年級派三位選手參加朗誦或演講比賽；學(xué)校將選拔優(yōu)秀主持人主持元旦文藝匯演，選拔優(yōu)秀朗誦者參加元旦文藝匯演。
負責部門(mén)：團委、語(yǔ)文組、音樂(lè )組
(六) 校園文化藝術(shù)節閉幕式暨迎新年元旦文藝匯報演出
負責部門(mén)：德育處、工會(huì )、團委、音樂(lè )組、美術(shù)組、學(xué)生會(huì )
七、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導
校園文化藝術(shù)節作為校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口，對于進(jìn)一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，對于創(chuàng )造和諧、求知、進(jìn)步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各職能處室、各年級處、各班級要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學(xué)校的統一部署制定具體的活動(dòng)方案和工作措施，確保各項活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作
工會(huì )、團委、學(xué)生會(huì )以及社團要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力，注重實(shí)效。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調動(dòng)教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，增強活動(dòng)的實(shí)效性，擴大教師和學(xué)生的參與面，爭取使每位同學(xué)都能參加一項活動(dòng)，把本次文化藝術(shù)節辦成教師和學(xué)生參與面廣、活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量高的一屆盛會(huì )，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(cháng)，發(fā)展個(gè)性，受到到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、 突出主題、多出精品
各項活動(dòng)要圍繞“你我同參與，共享好時(shí)光”的主題，抓住有利契機，圍繞教師發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)精心設計，認真組織落實(shí)，力求精品。
八、評比表彰
校園文化藝術(shù)節將評選班級優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導教師
班級獎勵：一等獎每人次在該班加5分，二等獎每人次在該班加3分，三等獎每人次在該班加1分，累計總分，每年級評選出優(yōu)秀組織獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
教師獎勵：學(xué)校將對參與教師贈與紀念品，對獲獎教師給予一定的獎勵。
各項活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)、詳細要求將由相關(guān)責任部門(mén)另下通知。
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題：
魅力校園·青春風(fēng)采
二、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬�、英語(yǔ)演講比賽（11月21日）
�。ǘ�、校園十大歌手比賽（12月5日）
�。ㄈ�、校園課本劇比賽（12月19日）
�。ㄋ模�、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）
�。ㄎ澹�、校園器樂(lè )比賽（12月26日）
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月下旬—12月下旬。
四、獎項設立：
1、優(yōu)秀組織獎：組織參加藝術(shù)節活動(dòng)比賽成績(jì)突出的.班級，學(xué)生參與面廣，獲獎節目較多，質(zhì)量高；
2、優(yōu)秀節目（作品）獎：按節目類(lèi)別分別設一、二、三等獎。
五、報名時(shí)間：
各班組織好參加各項比賽的同學(xué)，由各班團支書(shū)統一將報名表按照各項活動(dòng)的報名時(shí)間上交到團委辦公室。
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案11
根據學(xué)校學(xué)期工作的統一部署，現決定舉辦20xx校園文化藝術(shù)節。此次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學(xué)生們與構建和諧社會(huì )相呼應，突出構建和諧校園的主題。
一、指導思想
以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘學(xué)生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，培養興趣，陶冶情操，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設的發(fā)展。引導學(xué)生以?shī)^發(fā)進(jìn)取、健康向上的.精神面貌投身新的學(xué)習生活，同時(shí)展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。
二、活動(dòng)主題
宗旨：我參與 我體驗 我實(shí)踐 我快樂(lè )
主題：繁榮校園文化展青春風(fēng)采，深化內涵發(fā)展創(chuàng )和諧校園。
三、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：賀成果
副組長(cháng)：董龍海
組 員：殷憲捷 宋宜清 殷昭存 王永久 褚衍秋 殷憲偉 、褚衍珂 張 峰 吳德明 馬玉戰侯慶濤 孫曙光 鄭磊
四、組織機構
政教處、團委、藝體組
五、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、由學(xué)生科對學(xué)生干部進(jìn)行活動(dòng)分工和活動(dòng)前的組織培訓，并由學(xué)生干部利用課余及晚自習時(shí)間布置并落實(shí)藝術(shù)節各項活動(dòng)。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報、準備、及比賽。
6各班級要加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節的召開(kāi)。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)內容（具體安排見(jiàn)附頁(yè)）
1、“感恩教育”作文展（責任人：殷憲偉）
2、安全法制講座（責任人：殷昭存）
3、教職工排球賽（責任人：王永久）
4學(xué)生拔河比賽（責任人：周玉剛）
5、書(shū)法、繪畫(huà)作品展（責任人：殷利園）
6、文化藝術(shù)節文藝匯演（責任人：王艷）
七、日程安排：
1．11月18日學(xué)習活動(dòng)方案，宣傳發(fā)動(dòng)。
2.11月19日－11月24日“感恩教育”作文展
3.11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座
4.11月20日－11月30日教職工排球賽
5．11月28日－12月2日學(xué)生拔河比賽
6.12月5－12月9日學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展
7．12月10日－12月14日篩選上報文藝節目。
8．12月19日 匯演節目第一次彩排。
9．12月21日 匯演節目第二次彩排。
10．12月29日 舉行第二屆文化藝術(shù)節匯報表演。
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
以“青春的風(fēng)采”為主題，以校園文化生活為主線(xiàn)的第二屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，旨在展示全校各班藝術(shù)教育的成果，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的道德情感，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養，豐富我校學(xué)生的校園文化生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
�。�3周～１6周
三、活動(dòng)安排：
第13周：活動(dòng)準備
1、周一（11月22日）午會(huì )課，藝術(shù)節活動(dòng)動(dòng)員，全校各班在教室收聽(tīng)廣播。
2、周二至周四，完成藝術(shù)節報名工作，周五交報名表。
第十四周：藝術(shù)節各項活動(dòng)正式開(kāi)始。
四、活動(dòng)項目：
�。ㄒ唬�、集體項目：
1、舞臺劇比賽：
舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語(yǔ)短劇等，形式自選，內容自定 （最好是以反映校園文化生活為主題的內容），道具自備，時(shí)間不可超過(guò)5分鐘。要求立意高，形式新，可觀(guān)性強。每個(gè)節目限時(shí)５分鐘左右。
2、超級想象創(chuàng )新賽：
比賽要求：
（1）主題自定
�。�2）根據主題，用道具或肢體語(yǔ)言把主題內容表達出來(lái)（最好有配樂(lè )）
�。�3）內容新穎，獨特，有豐富的想象力
�。�4）參賽人數不少于2人。
�。�5）時(shí)間在2至4分鐘。
3、知識競賽
知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類(lèi)知識外，還新增了復旦大學(xué)校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學(xué)作代表參賽。
4、校園辯論賽
校園辯論比賽的辯題由學(xué)校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個(gè)年級比出一個(gè)優(yōu)勝班，再分甲乙兩組進(jìn)行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。
5、電腦作品秀
以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點(diǎn)突出近期班級的各項活動(dòng)和班級同學(xué)的學(xué)習生活情況�？梢杂胮pt、flash和網(wǎng)頁(yè)等形式展示。
�。ǘ�、個(gè)人項目：
1、會(huì )標設計：
會(huì )標設計要求是簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、達意，體現本屆文化藝術(shù)節主題要求。
2、校園歌手大賽：
校園歌手大賽進(jìn)行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，采取即時(shí)淘汰方式；進(jìn)入決賽的同學(xué)要求自備伴奏帶。
3、舞蹈比賽
舞蹈比賽內容不限，可以是芭蕾舞、現代舞、民族舞等，也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。
4、器樂(lè )比賽：
器樂(lè )比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂(lè )比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過(guò)八級及以上證書(shū)者； 其它樂(lè )器，不管是西洋樂(lè )器還是民族樂(lè )器都統一比賽。
5、配樂(lè )詩(shī)文朗誦、英語(yǔ)演講比賽
朗誦和演講時(shí)間不超過(guò)3分鐘，音樂(lè )自備。
6、攝影比賽
以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學(xué)校內的一個(gè)角落或學(xué)生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明作品的含義。所有參賽作品的規格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。
7、書(shū)法、繪畫(huà)比賽
書(shū)法比賽分為軟筆和硬筆兩類(lèi)。
繪畫(huà)包括西洋畫(huà)、國畫(huà)、寫(xiě)生和動(dòng)漫畫(huà)。其中西洋畫(huà)包括素描、水粉水彩、油畫(huà)等。所有的'書(shū)畫(huà)比賽都當場(chǎng)比試。風(fēng)景、靜物寫(xiě)生一律用8k鉛畫(huà)紙；靜物寫(xiě)生一律用鉛筆、自然光；風(fēng)景寫(xiě)生用筆不限；小彩、小粉、動(dòng)漫畫(huà)以8k大小為基礎，不能小于8k。
8、小制作比賽
主題：“變廢為美”，
122012中學(xué)校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案
材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。
操作：可以預先做好各項準備，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，現場(chǎng)組合完成。
五、評獎方式：
1、本次活動(dòng)設集體獎和個(gè)人單項獎兩類(lèi)，團體優(yōu)勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分方法為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個(gè)單項視學(xué)生參賽情況設獎。
2、學(xué)生個(gè)人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學(xué)授予二附中“藝術(shù)之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
3、本屆藝術(shù)節將設一些有個(gè)性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現力最好的“最佳臺風(fēng)獎”，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。
六、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性，精心組織參與藝術(shù)世的各項活動(dòng)，以確保藝術(shù)節活動(dòng)正常有序開(kāi)展，使活動(dòng)搞得有聲有色，富有成效。
2、比賽項目除集體項目外、會(huì )標設計外，每人限報3項，超過(guò)3項算自動(dòng)棄權，項目報滿(mǎn)各班可得基本分10分。
3、此次活動(dòng)設立若干各類(lèi)單項獎和若干優(yōu)秀組織獎并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，以鼓勵在此次活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀個(gè)人和集體。
4、各班在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，有什么先進(jìn)事跡、意見(jiàn)和建議及時(shí)向組委會(huì )通報，使藝術(shù)節活動(dòng)順利開(kāi)展，本屆組委會(huì )由校行政領(lǐng)導、科技總輔導員、團隊、學(xué)生會(huì )大隊部的文藝部負責。
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案13
為貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》和商南縣教育體育局相關(guān)文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中學(xué)生德智體美全面發(fā)展，營(yíng)造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校藝術(shù)教育成果，經(jīng)校委會(huì )研究決定舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節�，F就有關(guān)事項安排如下：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，體現社會(huì )主義核心價(jià)值體系，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，弘揚偉大的民族精神和“中國夢(mèng)”；面向全體學(xué)生，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營(yíng)造健康向上的'校園文化氛圍，推動(dòng)我校素質(zhì)教育全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：綻放青春 超越夢(mèng)想
三、活動(dòng)項目及形式
活動(dòng)項目分為藝術(shù)表演、藝術(shù)作品兩大類(lèi)，其中藝術(shù)表演類(lèi)包括聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、曲藝、校園�。ㄕn本�。�、朗誦；藝術(shù)作品類(lèi)包括書(shū)法（篆刻）、繪畫(huà)、攝影、手工制作及傳統工藝。
�。ㄒ唬┧囆g(shù)表演類(lèi)
1、聲樂(lè )
�。�1）大合唱：合唱隊人數不少于30人，指揮1人，伴奏1人(無(wú)條件情況下可用伴奏帶)，每支合唱隊可唱2首歌曲，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
�。�2）小合唱或表演唱：人數不超過(guò)10人（含伴奏），不設指揮，不得伴舞，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。�4）獨唱：歌曲1首，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、器樂(lè )
人數不超過(guò)10人，不設指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
3、舞蹈
�。�1）群舞：人數不超過(guò)20人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
�。�2）雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
�。�3）獨舞：時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
4、曲藝
包括相聲、小品、戲曲、快板、魔術(shù)、雜技等多種形式，每個(gè)節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
5、校園劇或課本劇
劇種形式不限，人數不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超10分鐘。
6、朗誦
朗誦既可朗誦經(jīng)典名篇，也可以朗誦自已創(chuàng )作的作品，可配樂(lè )，人數不超過(guò)10人，時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
�。ǘ┧囆g(shù)作品類(lèi)
1、學(xué)生繪畫(huà)：國畫(huà)（69×69c或69×50c）；水粉或水彩畫(huà)、版畫(huà)（單幅為4開(kāi)）；卡通畫(huà)（單幅為4開(kāi)；或短篇4格，每格為16開(kāi)）。
2、書(shū)法：書(shū)法字體、內容不限。
�。�1）教師作品
硬筆：橫幅、豎幅（統一為40×60c）
軟筆：橫幅（150×70c）、豎幅（150×35c）
�。�2）學(xué)生作品：硬筆，橫幅、豎幅（統一為40×60c）；軟筆，橫幅尺寸為40×69c、豎幅尺寸為35×138c。
3、攝影
師生均可參加。黑白、彩色不限，單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標明順序號），作品簡(jiǎn)介中須有攝像地點(diǎn)、時(shí)間、內容等文字說(shuō)明。
4、手工制作和傳統工藝
師生均可參加。手工制作和傳統工藝類(lèi)別不限，主要應包括手工制作、創(chuàng )新發(fā)明、傳統工藝，如剪紙、花燈、根雕、奇石、盆景等。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
本屆藝術(shù)節活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行。
宣傳動(dòng)員，策劃安排階段（ 20xx年9月23日 — 9月29日 ）：制定活動(dòng)實(shí)施方案，提請校委會(huì )審議批準；召開(kāi)籌備會(huì )，明確分工，夯實(shí)責任，在全校范圍內廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，力求達到在校師生全員參與的要求。
強化訓練，精心準備階段（ 20xx年9月30日 — 11月10日 ）：各班、各教師利用課余時(shí)間積極組織參與作品創(chuàng )作和節目編排。
匯報展演，表彰獎勵階段（ 20xx年11月11日 — 11月30日 ）：
對上報作品和節目進(jìn)行初選、彩排；舉辦藝術(shù)作品展和表演類(lèi)節目匯報演出晚會(huì )；評選表彰藝術(shù)教育先進(jìn)集體和個(gè)人。
五、上報作品要求
學(xué)生組：（以班為單位）
藝術(shù)表演類(lèi)：
1、七八年級：聲樂(lè )、器樂(lè )、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、六項中各班不少于2項，舞蹈每班至少一個(gè)。
2、九年級：舞蹈、聲樂(lè )、器樂(lè )、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、七項中各班不少于2項。
藝術(shù)作品類(lèi)：
1、繪畫(huà)：每班選送3—5幅作品。
2、書(shū)法：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法，每班各選送3-5幅作品。
3、手工制作與傳統工藝：每班選送至少1件作品。
4、凡是在20xx年暑期教體系統教職工文藝大賽中的參賽作品必須參加本次藝術(shù)展演活動(dòng)。
教師組：（以辦公室為單位）
書(shū)法：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法每位教師任選一項，必須人人參與，由學(xué)校統一提供紙張。
六、獎項設置
本次藝術(shù)節設立優(yōu)秀節目（作品）獎、優(yōu)勝團體獎、指導教師獎3類(lèi)獎項。
1、優(yōu)秀節目（作品）獎
�。�1）藝術(shù)表演獎：按聲樂(lè )、器樂(lè )、曲藝、朗誦和校園劇或課本劇為一類(lèi)，舞蹈為一類(lèi)，分類(lèi)設獎，根據參演節目數量按比例分別設一、二、三等獎。
�。�2）藝術(shù)作品獎：按繪畫(huà)為一類(lèi)、書(shū)法為一類(lèi)、攝影、手工制作和傳統工藝為一類(lèi)分類(lèi)設獎；根據各參賽單位上報作品數量按比例分別設一、二、三等獎。
2、優(yōu)勝團體獎：獎勵5個(gè)，根據各班獲獎等次積分之和確定，每個(gè)單項均設一、二、三等獎，按3、2、1分別賦分；聲樂(lè )類(lèi)合唱、器樂(lè )類(lèi)的合奏、舞蹈類(lèi)的群舞、校園�。ɑ蛘n本�。┖颓囶�(lèi)的群口快板、相聲、小品等集體節目（5人以上，含5人）獲獎成績(jì)分別按6、4、2記入團體總分。
3、指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予指導教師獎。其中藝術(shù)表演類(lèi)每個(gè)節目最多獎勵2個(gè)指導教師，藝術(shù)作品類(lèi)每件（幅）只獎勵1個(gè)指導教師。
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案14
一、指導思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營(yíng)造積極向上、快樂(lè )無(wú)限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節。通過(guò)開(kāi)展一系列文化藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù),勤奮學(xué)習的'熱情與動(dòng)力,培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。
二、藝術(shù)節主題
我參與、我快樂(lè )
三、內容要求
本屆藝術(shù)節活動(dòng)要以迎接區小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)為契機,展現我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌,努力學(xué)習、勤于探索、敢于創(chuàng )新的青春風(fēng)采。
四、組織機構
(一)成立文化藝術(shù)節組委會(huì )
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
成員:z各班班主任
職責:文化藝術(shù)節的策劃組織領(lǐng)導及活動(dòng)方案的審定,重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調、平衡。
五、活動(dòng)項目
共7個(gè)項目,分藝術(shù)表演節目類(lèi)和藝術(shù)作品類(lèi)兩類(lèi)進(jìn)行。藝術(shù)表演節目類(lèi)有聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、校園劇(課本劇)4個(gè)項目;藝術(shù)作品類(lèi)有繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙3個(gè)項目。
六、活動(dòng)時(shí)間及安排
(一)組織發(fā)動(dòng):3月2日;
(二)開(kāi)展活動(dòng):3月-5月;
(三)各項活動(dòng)時(shí)間安排:3月-5月
七、獎項設立
按項目類(lèi)別分別設一、二、三等獎。
八、活動(dòng)要求
1.高度重視、認真落實(shí)。
本屆藝術(shù)節是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要高度重視,認真落實(shí)學(xué)校的安排,動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。
2.突出主題、多出精品
“我參與,我快樂(lè )”為本屆藝術(shù)節的主題,在藝術(shù)節活動(dòng)中,各種活動(dòng)都要以學(xué)生為主體,指導老師參與指導、鍛煉學(xué)生,真正體現學(xué)生的節日學(xué)生辦。
3.組織有序,注重實(shí)效。
要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性,增強活動(dòng)的實(shí)效性,擴大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(cháng),發(fā)展個(gè)性。負責的老師要做好相關(guān)的組織活動(dòng),落實(shí)好比賽地點(diǎn)、時(shí)間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進(jìn)行,做到公正、公平。
九、未盡事宜,另行通知。
校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)學(xué)校誠信教育的深入開(kāi)展，豐富學(xué)生校園文化生活，通過(guò)誠信故事的演講比賽，鍛煉學(xué)生的口才和膽量，從一個(gè)個(gè)誠信故事中學(xué)習做人要誠信的.道理，大隊部決定舉行1---3年級“我是誠信好孩子”故事比賽。
二、活動(dòng)對象：
一、二、三年級段所有有意向的學(xué)生均可報名參加預賽。每班選送1個(gè)優(yōu)勝節目進(jìn)入校級決賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日----11月15日 班級初賽。
11月16日上報決賽選手名單及故事題目。
11月25日中午12:00進(jìn)行決賽。（11:50學(xué)生進(jìn)場(chǎng)）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
決賽地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳。
五、活動(dòng)內容及要求：
評分細則：
1. 思想性：主題突出，結構緊湊，有“故事味”（3分）
2. 普通話(huà)：吐字清楚，表達流暢，語(yǔ)音標準。（3分）
3. 藝術(shù)性：脫稿演講。表情豐富，有一定的動(dòng)作且緊貼內容。（2分）
4. 整體性：服飾得體，舉止自然大方。上下場(chǎng)致意、答謝。（2分）
5. 若有配套的如課件、音樂(lè )或裝扮的、道具的，可額外加1分。時(shí)間為3分鐘以?xún)�。如超出很多要適當扣分。
六、活動(dòng)須知：
【第一階段】
各班班主任在11月7日通知學(xué)生及家長(cháng)此次活動(dòng)，組織家長(cháng)對孩子進(jìn)行自主練習。各班以班級為單位，于11月15前，在班主任的組織下進(jìn)行故事比賽的初賽選拔。選拔出1個(gè)優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。
【第二階段】
各班班主任在賽前期間要有針對性地組織開(kāi)展故事講演訓練。
【第三階段】
入選決賽學(xué)生抽簽進(jìn)行排序，按序比賽，由評委組老師根據評分標準打分，取平均值，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，由大隊部現場(chǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
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