小學(xué)復學(xué)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)復學(xué)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)復學(xué)方案1
為確保廣大師生生命安全和身體健康,做好開(kāi)學(xué)前校園疫情防控工作,制定本方案。
一、指導思想
堅持把師生生命安全和身體健康放在首位,以安全為底線(xiàn),以“外防輸入、內防反彈”為策略,壓實(shí)“四方責任”,落實(shí)防控措施,切斷病毒傳播鏈條,堅決守住疫情防控教育主陣地,確保校園一方凈土。
二、基本原則
。ㄒ唬┓揽卦瓌t。堅持健康第一、安全至上,落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控,屬地管理、分級負責,人物同防、多病共防。
。ǘ╅_(kāi)學(xué)原則。堅持全面評估、確保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分類(lèi)施策、市定省批。
。ㄈ┌踩瓌t。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區的不得開(kāi)學(xué),疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不得開(kāi)學(xué),不能滿(mǎn)足防控技術(shù)方案要求、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多!眳f(xié)作機制的不得開(kāi)學(xué),沒(méi)有完善應急預案且沒(méi)有開(kāi)展應急演練的不得開(kāi)學(xué),防疫物資儲備不到位的不得開(kāi)學(xué),災后校舍安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué)。
三、重點(diǎn)任務(wù)
。ㄒ唬⿵娀瘧睓C制
1、健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導機構工作職能,明確責任領(lǐng)導、充實(shí)人員力量,層層傳導壓力、逐級壓實(shí)責任,多校區辦學(xué)的須明確校區防控責任人。健全工作機制,加強部署調度,簡(jiǎn)化工作程序,及時(shí)上傳下達,確保防控體系扁平化、快節奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導帶班制度、24小時(shí)值班值守制度,強化陣地意識,做到嚴防死守,一把手堅持在班在崗、靠前指揮,切實(shí)履行第一責任人職責。
2、完善應急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案,明確機構職責、監測預警、處置流程、條件保障和責任人。開(kāi)學(xué)前在疫情防控部門(mén)指導下開(kāi)展應急實(shí)戰演練,提高防控隊伍應急處置能力和水平,確保一旦出現突發(fā)問(wèn)題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。
3、強化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛健部門(mén)、疾控、醫院等單位“點(diǎn)對點(diǎn)、人對人”協(xié)作機制;堅持“一院一校、一院多!,確保每所學(xué)校有一家醫院對口指導,規模較大醫院可同時(shí)指導多所學(xué)校;所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,服從所在地統一指揮和調度,與屬地社區、醫療機構等部門(mén)加強對接。校內各部門(mén)之間加強統籌協(xié)調,細化校內“小網(wǎng)格”管理,強化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
。ǘ┚珳拭判畔
1、做好回溯排查。嚴格落實(shí)“早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位,全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,精準掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況,重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險地區返校的`師生、家鄉在中高風(fēng)險地區師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿易的師生,“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監測。對從中高風(fēng)險地區來(lái)豫的師生,要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區和學(xué)校報備,做好自我健康監測,配合屬地衛健部門(mén)開(kāi)展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生,堅持逢“陽(yáng)”必報、接報即查、應隔盡隔,持續關(guān)注疑似感染、無(wú)癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況,跟進(jìn)掌握治療康復情況,做到心中有數、主動(dòng)應對。
3、做好災區安全信息摸排。以“全覆蓋、無(wú)死角、零遺漏”為排查目標,重點(diǎn)對受災學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì )議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗設備等設施進(jìn)行風(fēng)險隱患排查,經(jīng)科學(xué)評估、綜合研判斷達到開(kāi)學(xué)條件后方能組織開(kāi)學(xué)。
。ㄈ﹪栏裥@管控
1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理,嚴格管控學(xué)校校門(mén),重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險地區師生、在外實(shí)習實(shí)訓師生和后勤服務(wù)人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控,做好核酸檢測、衛生防疫,嚴禁一人多崗、多地兼職,落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。
2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強化校園網(wǎng)格化管理,進(jìn)一步化整為零,縮小網(wǎng)格單元,細化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負責人及職責,做好巡查監督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、運動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng),對水龍頭、電話(huà)機、門(mén)把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴控人員聚集。嚴格控制會(huì )議規模、人數和時(shí)長(cháng),做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒(méi)有得到有效控制之前,不安排新的.實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)。停止一切校內外培訓活動(dòng)和托管服務(wù),嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動(dòng)。
4、嚴格后勤管理。全面整治校園環(huán)境,嚴格執行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,對校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區域開(kāi)展清潔消殺,對學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣(mài)不進(jìn)門(mén)、運輸車(chē)輛不進(jìn)校,對物流行業(yè)人員、物品、車(chē)輛嚴格檢測,做好消毒處置。做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前食堂設施設備全面檢查、清潔消殺,對二次供水和井水由專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行水質(zhì)檢測,按要求實(shí)施處理。對校車(chē)、班車(chē)進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。
。ㄋ模┘涌煲呙缃臃N
配合當地衛生健康部門(mén),多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育,提高學(xué)生、家長(cháng)對預防接種的認知和理解,引導符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種,努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則,根據當地疫苗接種工作要求,因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作,筑牢校園防疫屏障。
四、保障措施
。ㄒ唬┖粚(shí)多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢,壓緊壓實(shí)當地黨委政府屬地責任、教育衛生等部門(mén)管理責任、學(xué)校主體責任和學(xué)生個(gè)人健康管理責任,全力構筑校園疫情防控嚴密陣線(xiàn),持續鞏固校園來(lái)之不易的疫情防控成果。
。ǘ┘訌婈犖楸U。加強校醫、衛生專(zhuān)業(yè)人員、衛生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續推廣聘任“衛生副校長(cháng)”“健康副校長(cháng)”等經(jīng)驗做法,多渠道充實(shí)校園防控隊伍,做好技能培訓和演練,提升突發(fā)疫情應急處置能力。
。ㄈ┘訌娢镔Y保障。強化防疫資金支持,提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備,配備足夠的盥洗設備,在學(xué)校內設立相對獨立的隔離觀(guān)察室。提升后勤服務(wù)保障水平,滿(mǎn)足留校師生在校學(xué)習、生活基本需求,并確保校內物價(jià)基本平穩。
。ㄋ模⿵娀O督指導。突出問(wèn)題導向、目標導向、結果導向,按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”原則,開(kāi)展好學(xué)校自查、市縣普查、省級抽查,采取聯(lián)合督導、專(zhuān)項督導、明察暗訪(fǎng)等形式,加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開(kāi)學(xué)準備等情況的監督指導,確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人,堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉等現象的發(fā)生。
小學(xué)復學(xué)方案2
為保障廣大師生身體健康和生命安全,確保我校學(xué)生返校復學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行,從細從實(shí)推進(jìn)教學(xué)任務(wù)開(kāi)展,按照教育部和省教育廳精神,根據《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校有序返校復學(xué)工作的通知》要求,特制定本方案。
一、指導思想
避免學(xué)生返校后在教學(xué)場(chǎng)所聚集,有效減少互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校,充分發(fā)掘學(xué)院現有教學(xué)資源,調整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn),安排錯時(shí)錯峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況,按“一系一策,一課一策原則研究制定學(xué)生返校復學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細則,盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè),其他年級學(xué)生完成后續教學(xué)任務(wù)。
二、基本原則
1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命全放在第一位,考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),特別要關(guān)注因疫情滯留無(wú)法返校學(xué)生教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,對其開(kāi)展學(xué)業(yè)指導,進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習輔導,達成教學(xué)目標要求,確保不落一人。
2、錯時(shí)錯峰原則。按學(xué)生對學(xué)院進(jìn)行分類(lèi),調整不同的上節次時(shí)間,實(shí)行錯時(shí)錯峰上下課,對教師和學(xué)生進(jìn)行分流,盡量減少聚集時(shí)間,有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出教室、機房、校內實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所。學(xué)生無(wú)課期間,在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習。
3、加強防控原則。嚴格執行學(xué)校疫情防控辦公室要求,面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進(jìn)出教學(xué)樓、機房、實(shí)訓場(chǎng)所等教學(xué)場(chǎng)所,保持一定間距。參與線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩,學(xué)生分散落座。課間不聚集,師生間相互交流,盡量保持1米以上距離。積極應變,隨時(shí)報告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。
4、有效銜接原則。學(xué)生返校后,全面總結網(wǎng)絡(luò )教學(xué)進(jìn)度和效果,適調整優(yōu)化教學(xué)計劃,統籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),實(shí)現網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接,有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù),補足補齊未開(kāi)展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級,有針對地做好學(xué)業(yè)指導和畢業(yè)審核工作,做好遠程指導、線(xiàn)上答辯等工作預案,保證畢業(yè)生如期平穩畢業(yè)。
三、主要措施
。ㄒ唬┓敌G敖虒W(xué)安排
1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。各學(xué)院將本學(xué)院專(zhuān)業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預調整到本學(xué)院提供的教室內。調整周教學(xué)任務(wù),公共課由教務(wù)處統一進(jìn)行重新安排,按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統中進(jìn)行,生成新的課表。
2、完成授課計劃填報。本學(xué)期第1周從開(kāi)始計算。根據生成的新課表,所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺中完成本學(xué)期所授課程的授課計劃填報,以便進(jìn)行后續實(shí)驗課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。
3、實(shí)踐課程排課。根據課程授課計劃,在教務(wù)處統一安排下,由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺中完成后續實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后,根據課程實(shí)際情況,仍可以繼續選擇前期確定的虛擬仿真實(shí)驗平臺進(jìn)行授課,將虛擬仿真實(shí)驗平臺和線(xiàn)下實(shí)體實(shí)驗結合開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
4、考試工作安排。根據:學(xué)生返校時(shí)間,逐步分年級安排前期結課課程考試工作,鼓勵有條件的課程進(jìn)行線(xiàn)上考試,期中結課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn),期末結課課程考試由學(xué)校統一安排。
。ǘ⿲W(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排
1、班級分組。根據班級名稱(chēng)分為奇數和偶數組。
2、錯時(shí)錯峰上下課;诎才藕玫恼n表,任課教師根據授課班級學(xué)生所在組別錯時(shí)錯峰上課。奇數組有課學(xué)生分成A和B兩組,學(xué)生人數平均,A組在教室上課,B組在機房進(jìn)行實(shí)訓。偶數組在宿舍安排網(wǎng)上教學(xué)。上下午上課時(shí)間不變,在機房實(shí)訓的學(xué)生提前15分鐘下課,宿舍的'學(xué)生提前30分中下課;晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長(cháng)30分鐘的課程,學(xué)校認定在原課時(shí)基礎上增加1個(gè)課時(shí)。
3、繼續開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué),逐步開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)。各年級學(xué)生在返校途中的課程暫停,由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補課。返校日所在當周課程繼續網(wǎng)絡(luò )教學(xué),返校后的14天以后根據學(xué)生健康情況逐步安排進(jìn)行線(xiàn)下教學(xué)。
4、不返校學(xué)生個(gè)性輔導。根據學(xué)校學(xué)生分批返校方案,任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,加強遠程指導,做好因疫情或個(gè)人原因無(wú)法返校學(xué)生的個(gè)性化輔導和學(xué)習指導,確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習的順利開(kāi)展。
5、開(kāi)展實(shí)習實(shí)訓。按照學(xué)生返校時(shí)間,通過(guò)增加當天班次,調整教學(xué)內容,暑假前有序完成校內實(shí)訓等,暫停安排校外實(shí)習實(shí)訓。對確需開(kāi)展的畢業(yè)生實(shí)習等,可以利用校內實(shí)習實(shí)訓基地,或聘請校外實(shí)習指導教師入校指導,或利用社會(huì )免費資源開(kāi)展虛擬仿真實(shí)驗等云實(shí)習實(shí)訓方式進(jìn)行。
小學(xué)復學(xué)方案3
為實(shí)現戰“疫”期間師生安全,防止交叉感染,實(shí)現防疫不松懈、教學(xué)有質(zhì)量工作目標。我校中學(xué)部共有6個(gè)教學(xué)班,240名學(xué)生。
根據我校情況,制定錯峰上下學(xué)方案如下:
一、學(xué)校門(mén)口每日測體溫及疏導人員要求
1、早上7:20和中午1:20前相關(guān)人員必須按時(shí)到崗,佩戴好口罩、手套等防護用具,準備學(xué)生入校的體溫篩查工作。
2、體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動(dòng)作迅速,發(fā)現體溫異常師生立即上報帶班領(lǐng)導,進(jìn)行登記其相關(guān)情況,通知家長(cháng)領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療,決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門(mén)。
3、學(xué)校保安及班主任老師要通過(guò)擴音器等工具,教育學(xué)生按秩序排隊,不擁擠,每人之間相隔1米,保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。
二、入校要求
1、教師和學(xué)生上、下學(xué)可根據情況自行選擇正門(mén)或者東門(mén)進(jìn)入校園(提前調查各門(mén)入校學(xué)生人數)一律走校門(mén)口消毒區域,上學(xué)時(shí)測量體溫入校。教師提前到校,測量體溫、消毒后進(jìn)入學(xué)校。
2、學(xué)生到校時(shí)間不得早于學(xué)校規定時(shí)間,一律在校門(mén)口間隔1米,佩戴口罩、排兩路縱隊測溫、消毒入校。
3、家長(cháng)將學(xué)生送至學(xué)校大門(mén)口后迅速離開(kāi),避免聚集。手機保持通暢,如學(xué)生有發(fā)熱現象須第一時(shí)間能夠聯(lián)系。家長(cháng)不能進(jìn)入學(xué)校設置的隔離帶,且車(chē)輛不能長(cháng)時(shí)間停放。對違反規定的'家長(cháng)進(jìn)行勸阻,如不聽(tīng)勸阻,實(shí)施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
4、學(xué)校大門(mén)口及進(jìn)入教學(xué)樓的路線(xiàn)設有間隔一米的綠色箭頭標識,值班教師時(shí)刻提醒學(xué)生保持距離,拒絕扎堆聚集。
5、學(xué)生根據操場(chǎng)上的箭頭標識,按照規劃路線(xiàn)進(jìn)入教室。進(jìn);蛘n間發(fā)現學(xué)生體溫異常時(shí),值班領(lǐng)導立即將發(fā)熱學(xué)生帶到臨時(shí)留觀(guān)室,十五分鐘后由校醫進(jìn)行精確測溫、研判,如體溫還是異常則帶到隔離觀(guān)察室,并向上級報告、通知家長(cháng),對學(xué)生所經(jīng)區域進(jìn)行及時(shí)消殺。
6、分年級、分批次、分區域,錯時(shí)有序安排學(xué)生放學(xué),所有班主任按照學(xué)校規定時(shí)間,不可拖堂或留堂。減少學(xué)生聚集人數和次數。
三、學(xué)生上學(xué)、離校時(shí)間及安排
。ㄒ唬└髂昙壴缥缤礤e峰上下學(xué)時(shí)間安排:(后附本學(xué)期錯峰時(shí)間表)
1、早晨錯峰上學(xué)時(shí)間:高年級先到校,中年級、低年級依次向后推遲15分鐘。
高年級:6:30——6:40
中年級:6:40——6:50
低年級:6:50——7:00
晨檢時(shí)間7:10——7:50
2、中午錯峰放學(xué)時(shí)間,每個(gè)班級錯峰2分鐘,依次為11:30/11:32/11:34/11:36/11:38/11:40
3、下午錯峰上學(xué)時(shí)間:高年級先到校,中年級、低年級依次向后推遲10分鐘。
高年級:12:20——12:30
中年級:12:30——12:40
低年級:12:40——12:50
第五節課預備時(shí)間:12:55
4、下午錯峰放學(xué)時(shí)間:低年級先放學(xué),中年級、高年級依次向后推遲5分鐘。
低年級:5:00
中年級:5:05
高年級:5:10
。ǘ┚唧w要求:
1、各班主任到校時(shí)間和本班學(xué)生到校時(shí)間一致,組織好學(xué)生到校后的看護工作。另外八、高年級的班主任要做好11:304:30——11:3511:40這5到10分鐘時(shí)間內的學(xué)生看護工作,并組織學(xué)生在離校時(shí)間帶好口罩、排好隊,有序離開(kāi)教室。
2、各年級學(xué)生要嚴格遵守到校和離校時(shí)間,在規定時(shí)間段內到;螂x校,不得在校門(mén)口逗留,以免造成人員聚集。
2、接送孩子上下學(xué)的家長(cháng),要清楚掌握孩子上下學(xué)時(shí)間,并準時(shí)到達校門(mén)口,不得過(guò)早或過(guò)晚到校,以免造成人員聚集。家長(cháng)在校門(mén)口逗留時(shí)間最多不得超過(guò)10分鐘。
3、如果家長(cháng)錯峰時(shí)段不能及時(shí)趕到,一定要提前與班主任取得聯(lián)系,讓孩子在教室等待,不得在校門(mén)口長(cháng)時(shí)間逗留。
備注:課間活動(dòng)期間,班主任組織好學(xué)生做好個(gè)人防護,不要與同學(xué)打斗,不要去外班進(jìn)行交流,因為同樓層其他年級仍在上課,注意不要在教室或樓道內大聲喧嘩。監督學(xué)生,防止課間亂跑,造成集聚。
課間活動(dòng),班主任老師提前安排好科學(xué)健康的室內活動(dòng)。如外出活動(dòng),錯峰到制定活動(dòng)區域活動(dòng)。
小學(xué)復學(xué)方案4
為有效遏制新冠肺炎疫情在學(xué)校的擴散和蔓延,指導學(xué)?茖W(xué)有序地開(kāi)展防控工作,切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全,制定本方案。
一、防控目標、工作原則和適用范圍
。ㄒ唬┓揽啬繕
以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標;確保所有進(jìn)入學(xué)校人員均經(jīng)過(guò)體溫監測,所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現,所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫學(xué)觀(guān)察,所有新冠肺炎疑似病例及時(shí)送醫。
。ǘ┕ぷ髟瓌t
外防輸入,內防擴散;預防為主,防治結合;依法防控,科學(xué)應對;分級負責,屬地管理;系統聯(lián)動(dòng),群防群控。
。ㄈ┻m用范圍
本導則適用于全市各高等院校、中(職)小學(xué)、幼兒園(以下統稱(chēng)為"學(xué)校"),校外培訓機構、3歲以下幼兒托育機構參照執行。根據疫情形勢的變化和評估結果,本導則將及時(shí)進(jìn)行更新。
二、防控要點(diǎn)和措施
。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前工作
1、合理確定開(kāi)學(xué)時(shí)間
。1)省教育廳明確,全省大中小幼兒園2月16日后繼續延遲開(kāi)學(xué),具體開(kāi)學(xué)時(shí)間將提前一周向社會(huì )公布。學(xué)生在開(kāi)學(xué)前不得提前返校,如有特殊原因需提前返校的,須報學(xué)校批準。
。2)學(xué)校應制定完善疫情防控工作"兩案八制",針對開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行專(zhuān)項評估和隱患排查,研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施,逐級下沉到"一院一策""一班一策",并組織對衛生保健人員、班主任(輔導員)、保潔、門(mén)衛和食堂負責人等關(guān)鍵崗位的培訓。
2、建立疫情防控工作體系
。1)各級教育行政部門(mén)成立疫情防控工作領(lǐng)導小組,建立健全領(lǐng)導分片包干負責制,加強對轄區學(xué)校和教育培訓機構督促指導。
。2)學(xué)校應成立疫情防控工作領(lǐng)導小組,全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。學(xué)校黨委書(shū)記(校長(cháng))為疫情防控工作的第一責任人,分管校領(lǐng)導為直接責任人;各院(系、部)、各部門(mén)負責人為本部門(mén)防控工作的責任人。有多校區辦學(xué)的學(xué)校,每個(gè)校區必須指定防控工作的責任人。
。3)學(xué)校應成立疫情防控專(zhuān)項工作機構(防控組),由校領(lǐng)導親自兼任組長(cháng),學(xué)校綜合協(xié)調部門(mén)具體負責,總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門(mén)負責人和相關(guān)人員組成,建立學(xué)校、年級(院<系、部>)、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò ),責任到班、到人,壓實(shí)防控包干責任。校領(lǐng)導(院系領(lǐng)導)分年級包干、班主任(輔導員)跟蹤到人,實(shí)行一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的跟蹤管理。(具體見(jiàn)附件1、附件2)
。4)學(xué)校要嚴格值班值守制度,領(lǐng)導班子成員到位上班。校(園)長(cháng)、書(shū)記手機24小時(shí)開(kāi)機暢通,時(shí)刻處于待命狀態(tài)。
。5)每日全面排查師生健康狀況,逐級落實(shí)"日報告、零報告"制度。對身體異常及有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報制度。
3、開(kāi)學(xué)前防護知識宣教
。1)學(xué)校要采取多種形式對師生員工開(kāi)展開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上新冠肺炎防控知識的普及教育,指導以科學(xué)的行為和方式對待防治工作,理解支持政府、學(xué)校各項應對措施,進(jìn)一步強調"五個(gè)一律""六個(gè)嚴禁"紀律。
。2)加強人文關(guān)懷,引導師生員工理性認識疫情、做好科學(xué)防護,養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
4、做好開(kāi)學(xué)保障準備
。1)物資保障和全面消毒
、賹W(xué)校要根據本地本校醫療條件,加強與屬地工信部門(mén)、衛生健康行政部門(mén)聯(lián)系,解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x、醫用防護服等設備設施,做足、做好疫情防控應對準備。
、诮M織開(kāi)展全面的校園環(huán)境衛生整治工作,重點(diǎn)對教室、宿舍、食堂、浴室、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃和預防性消毒(基本要求見(jiàn)附件3),全面改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。全面檢修和補充校園公共場(chǎng)所的洗手水龍頭,并配備洗手液或肥皂。
、垡卺t療機構指導下,辟出專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地作為隔離觀(guān)察區域(基本要求見(jiàn)附件4),完善相應的設施設備、專(zhuān)業(yè)人員、醫療條件、生活條件保障,主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。
。2)校園安全工作
、傩@實(shí)行全封閉管理,原則上只保留一個(gè)出入口,嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入校園的人員及車(chē)輛須逐一進(jìn)行身份核驗和信息登記,落實(shí)體溫檢測、口罩佩戴等措施,體溫未超過(guò)37、2℃的方可進(jìn)入。
、诩訌娏粜熒鷨T工管理,實(shí)行外出審批、請假制度,除特殊情況外一般不得外出。外出返校時(shí)須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況,發(fā)現異常應立即上報并采取相應措施。
、鄢粜熒ぷ魃畋匦柰,校內教室、實(shí)驗室、運動(dòng)場(chǎng)館等室內公共場(chǎng)所暫時(shí)關(guān)閉,室外場(chǎng)所僅對留校師生員工開(kāi)放。
、芙M織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全大檢查,加大校園巡查和食堂、宿舍校內空置房等場(chǎng)所和飲用水、通勤校車(chē)等重要設施、重要部位的監管力度,及時(shí)整治排除問(wèn)題隱患。
。3)教學(xué)任務(wù)保障
學(xué)校要根據上級教育行政部門(mén)的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導意見(jiàn),立足校情,"一校一策"細化教育教學(xué)工作安排,區別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級,充分尊重學(xué)生身心健康和教育規律,加強分類(lèi)指導,避免一刀切,努力實(shí)現"停課不停學(xué)"。
、"一校一策"強化居家學(xué)習指導,加強學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習資源選擇的指導,鼓勵有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源,認真研究明確適合線(xiàn)上學(xué)習的課程。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習不作統一硬性要求,其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規定。
、"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù),通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強思想引導、學(xué)習指導和心理輔導。對偏遠鄉村學(xué)校學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女,特別是離泉在重點(diǎn)疫區的學(xué)生,加強家校聯(lián)系,實(shí)施精準幫扶。
、"一校一策"組織網(wǎng)上教研,發(fā)揮學(xué)校教研室、教研組、備課組的團隊教研力量與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,加強網(wǎng)上集體備課、課程教學(xué)資源建設以及教育教學(xué)新課題研究。
、"一校一策"用好學(xué)習資源,合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、國家專(zhuān)用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等,指導學(xué)生居家學(xué)習。
。4)信息化工作
、僖咔槠陂g,學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力,通過(guò)使用線(xiàn)上OA系統、遠程視頻會(huì )議辦公等方式保障校內管理和服務(wù)效率,防止交叉感染,控制疫情傳播。
、诔浞掷矛F有信息化資源,加強校園衛生、教務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤保衛、宣傳等部門(mén)之間的信息共享,實(shí)現開(kāi)學(xué)保障和疫情防控合力。
。ǘ┓敌蟮焦ぷ
1、接到上級教育主管部門(mén)允許開(kāi)學(xué)通知后,學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書(shū)》,明確學(xué)校防控的相關(guān)要求,并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫,于返校前如實(shí)填寫(xiě)《健康狀況信息登記表》(表格樣式及具體安排,待確定開(kāi)學(xué)時(shí)間一并通知),作為師生員工返校的參考依據。
2、根據師生的排查結果和學(xué)校防控條件,精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的`,一律暫緩返校。
。1)假期從重點(diǎn)疫區返泉人員,未達到隔離觀(guān)察14天的,需繼續居家觀(guān)察(已返校的高校教職工,需繼續在校隔離觀(guān)察)。出現相關(guān)癥狀、體溫高于37、2℃的,要暫緩返校(或復學(xué)、復工)。
。2)除需達到本市規定的隔離要求外,有下列情況者,暫不適宜返校:凡出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者,應待癥狀體征消失(發(fā)熱患者燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)),身體痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等癥狀的,如過(guò)敏、哮喘等,需有二級及以上醫院提供醫學(xué)證明)。
3、師生應根據家校距離,合理選擇步行、騎行或乘坐私家車(chē)返校,乘坐私家車(chē)返校要輕裝簡(jiǎn)行,校門(mén)口下車(chē),車(chē)輛及陪同人員不進(jìn)校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的,務(wù)必全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車(chē)上用品,避免與可疑人員近距離接觸。
4、學(xué)校應結合實(shí)際,實(shí)行多入口組織當批返校的師生排隊(間距1米以上),依次測量體溫和健康問(wèn)詢(xún),對有相關(guān)癥狀者進(jìn)行勸返,到正規醫院就診,并通知班主任(輔導員)落實(shí)專(zhuān)人隨后跟蹤管理,徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察要點(diǎn)為:
。1)新冠肺炎相關(guān)癥狀:發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。
。2)其他傳染病相關(guān)癥狀:發(fā)熱、皮疹或皰疹(眼結膜、皮膚、口腔黏膜)、呼吸系統癥狀(咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢)、消化系統癥狀(嘔吐、腹瀉、腹痛)、腮腺腫痛、黃疸、結膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。
5、對于因疫情防控原因未能按時(shí)返校上班的教職員工,參照有關(guān)精神視作上班處理,并統籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應持有效健康證上崗且保持人員相對穩定,以做好學(xué)校開(kāi)學(xué)的防疫準備和保障工作。
。ㄈ╅_(kāi)學(xué)后工作
1、健康教育管理
。1)學(xué)校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內容納入開(kāi)學(xué)第一課,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國愛(ài)黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。
。2)充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式,開(kāi)展有針對性的傳染病防控知識教育,進(jìn)一步增強廣大教職員工、學(xué)生及家長(cháng)的健康意識和能力。
2、健康監測管理
。1)嚴格落實(shí)晨午(晚)檢制度。在校門(mén)以及圖書(shū)室、宿舍等人員密集場(chǎng)所入口設置體溫檢測點(diǎn),師生員工在每日(次)入;蜻M(jìn)入密集場(chǎng)所前,均應接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學(xué)生體溫,寄宿生每天就寢前增加一次。
。2)班主任(輔導員、保育員),在衛生保健人員指導下,負責學(xué)生健康全日觀(guān)察巡查。如發(fā)現癥狀或其他異常時(shí),應及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人。
。3)學(xué)校要指定專(zhuān)職校醫或兼職保健教師負責本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。由人事部門(mén)、班主任(輔導員)分別負責追蹤教職工、學(xué)生缺課缺勤原因,并做好記錄,匯總上報至指定負責人。
。4)根據學(xué)校應急預案,對出現的新冠肺炎病例及時(shí)報告、送醫、消毒和隔離,對密切接觸者進(jìn)行隔離觀(guān)察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情,立即上報處置,按照規定開(kāi)展人員分流、消毒工作,并做好專(zhuān)家研判后采取嚴格防控措施的準備。
3、學(xué);顒(dòng)管理
。1)所有人員參與教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),須全程佩戴口罩。幼兒園可根據幼兒年齡特點(diǎn),指導幼兒做好防護工作。
。2)嚴格控制聚集性活動(dòng),壓縮各類(lèi)會(huì )議規模、數量和頻次,暫停跑操等大型聚集性活動(dòng),開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展。原則上不安排課后服務(wù),確有需求的由學(xué)校妥善安排。
。3)一律不組織跨校、跨地區人員聚集性活動(dòng),一律暫緩到重點(diǎn)疫情防控地區參加活動(dòng)。
。4)體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動(dòng)為主,動(dòng)員師生積極參加適度的健身鍛煉,提高自身免疫力。
。5)適度控制作業(yè)量,合理安排學(xué)生作息時(shí)間,保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間。通校生原則上在家上晚自習,住校生上晚自習要自覺(jué)佩戴口罩,保持安全距離。
。6)學(xué)生因新冠肺炎誤課,學(xué)校應對學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、補課,對于因病耽誤考試者,應安排補考。
4、隔離觀(guān)察期間師生管理
。1)學(xué)校要加強對隔離觀(guān)察(留驗)工作的管理,規范開(kāi)展隔離觀(guān)察(留驗)對象的信息登記、核對與交接,測量體溫、詢(xún)問(wèn)健康狀況和觀(guān)察癥狀體征等,并做好記錄,掌握隔離觀(guān)察對象的健康狀況,提供必要的生活保障,按時(shí)做好解除隔離觀(guān)察工作。
。2)對居家隔離觀(guān)察的重點(diǎn)人員,學(xué)校要組織落實(shí)專(zhuān)人每日詢(xún)問(wèn)和掌握健康狀況,做好記錄和信息統計匯總。
5、師生心理健康管理
。1)學(xué)校應制定應急心理干預方案,動(dòng)態(tài)地了解與監測準備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài),依據校情分層分類(lèi)應對。要充實(shí)專(zhuān)兼職心理輔導人員隊伍,并進(jìn)行必要的培訓,科學(xué)有效地開(kāi)展工作。
。2)及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況,盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助(電話(huà)、微信、郵箱、QQ等)通道,針對共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題,開(kāi)展面向學(xué)生的疫期心理宣教與支持。
。3)針對住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生、原有基礎性心理問(wèn)題和具有易感個(gè)性基礎的學(xué)生等,突出分類(lèi)管理,開(kāi)展心理干預。
。4)提倡和鼓勵線(xiàn)上輔導和咨詢(xún),疫情期間對于住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢(xún),盡可能通過(guò)電話(huà)或視頻、網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行心理干預。
6、重點(diǎn)區域管理
。1)衛生保健室
、偌訌娦l生保健室消毒,落實(shí)醫護人員個(gè)人防護和隔離消毒制度,以防發(fā)生醫源性感染。
、谛l生保健室在疫情控制期間,接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息,應立即上報,并迅速做好臨時(shí)隔離、轉診和記錄。
。2)門(mén)崗(校門(mén)值班室)
、偌訌娺M(jìn)出校門(mén)管理,根據需要可適當關(guān)閉部分校門(mén)或調整校門(mén)開(kāi)放時(shí)段。住校學(xué)生返校報到后以及非住校學(xué)生在校期間,一般不離開(kāi)校園,如需離開(kāi)應向班主任(輔導員)報備,憑有效證件出入,返校時(shí)需接受體溫檢測。
、隈v校服務(wù)單位應壓縮人員數量,服務(wù)人員名單報備,納入教職員工管理。
、叟R時(shí)進(jìn)校來(lái)訪(fǎng)、服務(wù)人員由對口部門(mén)提前報備,到校當日核對身份后,并進(jìn)行體溫檢測后放行入校。在校期間,自覺(jué)佩戴口罩等防護用品,在需活動(dòng)區域行動(dòng),不得在校內流動(dòng)及就餐;顒(dòng)結束后,立刻離開(kāi)學(xué)校。
、馨脖H藛T須佩戴口罩,對入校人員發(fā)現異常情況應及時(shí)登記報告。無(wú)重點(diǎn)疫區接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀,且體溫不超過(guò)37、2℃的,方可讓其進(jìn)入校園。
。3)食堂
、僭趯W(xué)校食堂入口設置洗手池,醒目位置放置快速免洗手消毒液,設置進(jìn)行手衛生的醒目標識。
、趯W(xué)校食堂實(shí)行分段錯峰、分餐進(jìn)食,以套餐形式供餐,減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒,提倡自備飯盒,取餐前要洗手消毒,取餐時(shí)必須佩戴口罩。
、蹖W(xué)生可以班級為單位,分批到食堂購餐,返回班級就餐,也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐,取餐回班級就餐,寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當距離,不面對面就餐、交談。
、苁程霉矃^域使用期間每日2次(上午、下午)保持開(kāi)窗通風(fēng),桌椅每日2次(上午、下午)使用250mg/L—500mg/L有效氯(溴)溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。
、莶蛷N廢棄物應分類(lèi)管理、按規定處置,設置專(zhuān)用帶蓋垃圾桶,做到日產(chǎn)日清。
、奘程脝T工按食品安全標準加強實(shí)名晨檢,佩戴一次性醫用口罩、手套開(kāi)展工作。工作服應保持清潔,增加日常清洗頻次,清潔干燥保存備用。并按照有關(guān)規定收集處置分散就餐垃圾。
、呒訌妼w配餐單位監管,督促落實(shí)送餐人員的健康管理和個(gè)人衛生防護。嚴禁采購食用野生動(dòng)物及其制品。
。4)學(xué)生宿舍(教師公寓)
、?lài)栏駥?shí)行封閉管理,進(jìn)出必須實(shí)名驗證并檢測體溫,疫情防控期間謝絕訪(fǎng)客。一律不聚集、不串門(mén)。
、诿咳2次(上午、下午)定期對宿舍、衛生間等區域進(jìn)行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區域,每日夜間21:00后或使用完畢后進(jìn)行噴灑消毒。
、巯驅W(xué)生提供個(gè)人消毒及防護宣傳品,督促學(xué)生每日進(jìn)行自我消毒。及時(shí)清理垃圾,保持衛生整潔。
、軐W(xué)生宿舍應建立健康觀(guān)察與報病制度,做好通風(fēng)和衛生整潔,設立宿舍長(cháng)負責室友健康觀(guān)察與報病工作,并落實(shí)疫情"日報告""零報告"制度。
。5)校內公共場(chǎng)所(教室、實(shí)驗室、體育場(chǎng)所、圖書(shū)館等)
、僭谶@些場(chǎng)所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液,并有醒目標識提示進(jìn)入時(shí)進(jìn)行手衛生。
、诠步淌覂H供教學(xué)使用,一律暫;顒(dòng)、自習。
、酃步淌、圖書(shū)館、體育館、公共實(shí)訓室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門(mén),全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調暫停使用。
、苊咳找归g對公共設施進(jìn)行噴灑消毒。對話(huà)筒、鍵盤(pán)、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內ATM機等設備用濕巾擦拭消毒。
。6)電梯
、僖咔槠陂g,原則上暫停學(xué)校電梯使用。
、诖_需使用的,可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設置提供面巾紙。
、勖咳丈、下午定期對電梯轎廂、轎門(mén)、層門(mén)等部位以及按鍵進(jìn)行消毒,視電梯使用頻次適當增加消毒次數及更換保鮮膜次數。
。7)車(chē)輛
、僭谛\(chē)入口醒目位置放置快速免洗手消毒液,并有醒目提示,進(jìn)車(chē)時(shí)先進(jìn)行手衛生。
、趯W(xué)校公車(chē)當日使用完畢后,避開(kāi)人群,打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)后,對車(chē)內進(jìn)行消毒后,關(guān)閉門(mén)窗保持30分鐘。
、垴{駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車(chē)輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩。
、苄\(chē)必須備有體溫測量?jì)x、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專(zhuān)用袋等防護物資。
三、防控應急處理和流程
。ㄒ唬┬畔蟾妫鞒虉D見(jiàn)附件5)
1、學(xué)校如發(fā)現新冠肺炎疑似病例、確診病例時(shí),應在第一時(shí)間,向當地疾控部門(mén)及屬地教育行政部門(mén)進(jìn)行初次報告(內容包含發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數、人員姓名、性別、住所<籍貫>、主要異常情況等)。
2、屬地教育行政部門(mén)應在2小時(shí)內報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。
3、處置過(guò)程中,學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門(mén)。屬地教育行政部門(mén)要逐級報告上級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。
。ǘ┨幹么胧
1、學(xué)校一旦發(fā)現學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生,立即由書(shū)記(校長(cháng))、校分管領(lǐng)導、校醫等相關(guān)人員組成事件處理小組,對有癥狀的學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、隔離,并由專(zhuān)用救護車(chē)送醫院診治。同時(shí)向屬地教育行政部門(mén)和疾控部門(mén)報告情況。
2、在上級各部門(mén)未達到前,學(xué)?筛鶕唧w情況,盡可能將病患人員隔離,并立即停止學(xué)校群聚活動(dòng),停止可能造成流行的一切活動(dòng)。
3、屬地教育行政部門(mén)接到報告后,防控工作領(lǐng)導小組人員在最快時(shí)間內組織人員趕赴現場(chǎng),組織學(xué)校配合屬地衛生健康等部門(mén)做好疫情調查、人員救治、現場(chǎng)實(shí)行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作。
4、屬地教育行政部門(mén)在接到報告后的兩小時(shí)內,將情況報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén);敬_認為新冠肺炎病例后,防控工作領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開(kāi)展工作,并安排人員值班待命,以保證上下信息暢通。配合衛生健康等部門(mén)進(jìn)行調查處置,如實(shí)提供有關(guān)材料,落實(shí)各項防控處置措施,嚴格控制事態(tài)的發(fā)展,并配合做好患病人員的救治工作。
5、開(kāi)展正面宣傳教育活動(dòng),教育師生員工不信謠、不傳謠,安撫情緒,穩定校園和社會(huì )秩序。與此同時(shí),疫情防控督查組介入督查調查,對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學(xué)校和責任人,將按照有關(guān)規定給予通報批評或行政處分。情節特別嚴重的,要依法追究相應責任人的法律責任。
6、根據《中華人民共和國突發(fā)公共衛生事件應急條例》,省人民政府衛生行政部門(mén)經(jīng)國務(wù)院衛生行政部門(mén)授權向社會(huì )發(fā)布疫情信息,各級教育行政部門(mén)和學(xué)校不得自行向社會(huì )發(fā)布疫情有關(guān)信息。
7、疫情處置完成后,應馬上轉向善后與恢復行動(dòng),爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行全面整改。全面整治校園環(huán)境,特別是對教室、圖書(shū)館、閱覽室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所徹底清掃消毒,經(jīng)防控工作領(lǐng)導小組同意方能復課;對患病、醫學(xué)隔離觀(guān)察對象的師生員工,必須在恢復健康、解除隔離,并經(jīng)衛生健康等部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后,方可復學(xué)、復工。
小學(xué)復學(xué)方案5
為切實(shí)做好全鄉各級各類(lèi)學(xué)校疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作,有效阻斷疫情傳播,保障廣大師生員工身體健康和生命安全,維護鄉轄各級各類(lèi)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,根據疫情防控工作要求,結合我鄉學(xué)校實(shí)際,制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神和中央、市委決策部署,慎終如始抓好疫情防控工作。有序組織師生復課復學(xué),分批恢復學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,堅持依法、科學(xué)、精準、有效管控學(xué)校開(kāi)學(xué)聚集性疫情風(fēng)險,確保師生安全和身體健康。
二、重點(diǎn)任務(wù)
。ㄒ唬┘毣_(kāi)學(xué)工作方案。鄉教管中心加強工作統籌,各級各類(lèi)學(xué)校結合《涪陵區新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》《涪陵區新冠病毒肺炎疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作指南(試行)》,按照本方案和《涪陵區各級各類(lèi)學(xué)校新冠肺炎疫情應急處置預案(試行)》要求(見(jiàn)附件),進(jìn)一步細化開(kāi)學(xué)工作方案和疫情應急處置預案。鄉衛生院要加強專(zhuān)業(yè)指導和技術(shù)支持。各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案和疫情應急處置預案報區教委審核后,報鄉黨委政府備案。
。ǘ┯行蚪M織復課復學(xué)。根據市教委統一安排,4月20日,全區高三、初三、中職畢業(yè)年級開(kāi)學(xué);小學(xué)4-6年級、初高中其他年級做好4月27日開(kāi)學(xué)準備;小學(xué)1-3年級、中職其他年級做好5月上旬開(kāi)學(xué)準備;幼兒園、特教各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間及社會(huì )培訓機構線(xiàn)下教學(xué)時(shí)間另行通知。全鄉各級各類(lèi)學(xué)校及時(shí)向師生和家長(cháng)發(fā)布開(kāi)學(xué)通知、返校要求及《涪陵區各級各類(lèi)學(xué)校各類(lèi)人員新冠肺炎疫情防控工作須知》。各級各類(lèi)學(xué)校要分散安排開(kāi)學(xué)報到地點(diǎn),優(yōu)化報到手續,適當延長(cháng)報到時(shí)間,減少人員聚集,安排專(zhuān)人和班主任提前通知師生在開(kāi)學(xué)前1天更新“渝康碼”,憑有效“渝康碼”入校報到,并簽訂《返校健康承諾書(shū)》。未到開(kāi)學(xué)時(shí)間的年級,各級各類(lèi)學(xué)校進(jìn)一步做好線(xiàn)上教學(xué)工作。
。ㄈ﹪栏駥(shí)行校園封閉管理。各級各類(lèi)學(xué)校要加強校園門(mén)崗管理,統一進(jìn)出通道,預留應急通道;行課期間校園一律實(shí)行封閉管控,校外無(wú)關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園;師生入校一律核驗身份、檢測體溫,并按要求佩戴口罩,發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入各級各類(lèi)學(xué)校。教管中心、派出所、黨政辦、平安辦、應急辦、執法大隊、市場(chǎng)監管所、社事辦、衛生院等部門(mén)要加強校園周邊環(huán)境綜合治理,開(kāi)展校舍設施、在建工程、消防、交通、食品藥品、環(huán)境地災等隱患排查整治,保證校園安全和周邊良好秩序。有條件的各級各類(lèi)學(xué)?稍陂T(mén)前劃定家長(cháng)等待區域,實(shí)行錯時(shí)上下學(xué)。
。ㄋ模┘訌妿熒鷨T工健康監測。鄉黨政辦要及時(shí)將社區排查掌握的境外、湖北省特別是武漢市返涪人員、無(wú)癥狀感染者、密切接觸者情況及時(shí)推送給鄉教管中心進(jìn)行篩選比對。教管中心要加強師生軌跡和健康狀況收集統計,督促各級各類(lèi)學(xué)校按照“全覆蓋、無(wú)盲點(diǎn)”要求,持續開(kāi)展疫情防控精準核查、滾動(dòng)篩查,完善可追溯14天的師生健康檔案,將境外和湖北、武漢返涪師生信息推送給鄉黨政辦、衛生院。鄉衛生院按規定組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展采樣核酸檢測,檢測結果作為師生復課復學(xué)依據;加強確診病例等重點(diǎn)人群的管理,涉及師生的相關(guān)信息及時(shí)與教管中心互通。各級各類(lèi)學(xué)校要嚴格落實(shí)晨午檢制度,衛生院加強技術(shù)指導,會(huì )同教管中心加強監督檢查;對其他省市返涪師生,按照全區統一部署,落實(shí)分級分類(lèi)疫情防控措施。
。ㄎ澹┘訌娨咔榉揽貞碧幹。教管中心督促各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展疫情防控知識普及教育、應急處置培訓,開(kāi)展各級各類(lèi)學(xué)校聚集性突發(fā)疫情應急處置演練,確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應急處置流程,衛生院強化技術(shù)指導。師生員工出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,各級各類(lèi)學(xué)校應當及時(shí)隔離并安排就近就醫。各級各類(lèi)學(xué)校在做好新冠肺炎疫情防控的`同時(shí),加強流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘及結核病等呼吸道傳染病和手足口病、諾如病毒感染性腹瀉等胃腸道傳染病的防控工作,堅決遏制傳染病在各級各類(lèi)學(xué)校流行。
。┳龊梦镔Y保障和隔離場(chǎng)所準備。疫情防控領(lǐng)導小組醫療物資保障組根據教管中心提出的需求,統籌調配防疫物資。各級各類(lèi)學(xué)校統籌利用學(xué)生宿舍、閑置場(chǎng)所等資源,準備相對獨立的通風(fēng)良好的臨時(shí)隔離區和隔離觀(guān)察場(chǎng)所;儲備符合規定數量和質(zhì)量要求的測溫儀、口罩、消毒藥品及器械、手清潔用品等物資設備;做好學(xué)習用品、食堂超市物資采購,全力保障和落實(shí)后勤服務(wù),確保教育教學(xué)正常運轉。
。ㄆ撸╅_(kāi)展校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。各級各類(lèi)學(xué)校做實(shí)做細校園環(huán)境衛生整治、垃圾分類(lèi)、病媒生物防治工作。具體實(shí)施衛生設施改造行動(dòng),改善各級各類(lèi)學(xué)校衛生基礎條件;實(shí)施環(huán)境保潔行動(dòng),整治校園衛生環(huán)境;實(shí)施校園消毒行動(dòng),切斷疾病傳播途徑;實(shí)施衛生科普行動(dòng),培養學(xué)生良好衛生習慣。指導師生不參加聚集性活動(dòng),分時(shí)分區開(kāi)展課余活動(dòng)、體育鍛煉,教育引導學(xué)生不扎堆、不串門(mén),戴口罩、勤洗手,防范病毒感染風(fēng)險。
。ò耍┘訌娦@食品安全管理。市場(chǎng)監管所會(huì )同教管中心在開(kāi)學(xué)前后全覆蓋開(kāi)展各級各類(lèi)學(xué)校食品安全檢查。各級各類(lèi)學(xué)校認真落實(shí)食品安全主體責任,實(shí)行各級各類(lèi)學(xué)校食品安全校(園)長(cháng)負責制,嚴格落實(shí)食品安全有關(guān)管理制度,重點(diǎn)加強食品處理區清潔消毒、庫存食品原輔材料清理和查驗、餐用具清洗消毒、食堂從業(yè)人員健康晨檢;按照《涪陵區各級各類(lèi)學(xué)校食品安全管理與操作規范》操作,嚴格管理食堂加工制作過(guò)程,防止交叉污染,確保食品燒熟煮透,防止春季高發(fā)性致病微生物引發(fā)的食源性疾病發(fā)生;全面加強生活飲用水衛生管理,確保師生飲用水安全。
。ň牛⿵娀瘜W(xué)生宿舍管理。各級各類(lèi)學(xué)校根據疫情發(fā)展態(tài)勢調整管理機制,鼓勵有條件的學(xué)生盡量走讀,減少宿舍人員聚集;實(shí)行24小時(shí)校領(lǐng)導帶班值班值守,確保每晚有1名校醫(保健教師)、每幢宿舍樓有1名值班人員在崗在班;嚴格限制宿舍與宿舍之間人員流動(dòng),不得隨意進(jìn)出其他寢室;周末返校的住校生必須嚴格監測進(jìn)校。
。ㄊ┍U辖煌ㄟ\輸安全。各級各類(lèi)學(xué)校上下學(xué)時(shí)段,黨政辦落實(shí)客運公司要增開(kāi)上(放)學(xué)客運班次,駕乘人員全程佩戴口罩,嚴格清洗消毒和通風(fēng)。各級各類(lèi)學(xué)校要教育引導師生疫情期間盡量減少出行及乘用公共交通工具頻次,提醒學(xué)生乘車(chē)時(shí)務(wù)必全程佩戴口罩,盡量減少與公共物品接觸,留意周?chē)藛T健康狀況,避免與可疑癥狀人員近距離接觸。派出所、執法大隊要加派公安干警、交通管理執法人員配合各級各類(lèi)學(xué)校做好上下學(xué)時(shí)段的校門(mén)值守,發(fā)現違規違法營(yíng)運車(chē)輛及時(shí)制止和處罰。
。ㄊ唬┳龊镁(xiàn)上教學(xué)和開(kāi)學(xué)后的教學(xué)工作銜接。各級各類(lèi)學(xué)校要加強學(xué)情分析,全面摸清學(xué)生居家線(xiàn)上學(xué)習情況,診斷評估學(xué)習質(zhì)量和效果,查漏補缺教學(xué)內容;對個(gè)別線(xiàn)上學(xué)習困難學(xué)生、不能按時(shí)返校學(xué)生,積極采取教學(xué)補救措施,在返校后實(shí)施個(gè)別輔導,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊;科學(xué)合理統籌全年以至全學(xué)段教學(xué)計劃,完成好基本教學(xué)任務(wù),同時(shí)不得加重學(xué)生課業(yè)負擔。
。ㄊ┘訌妿熒睦磔o導。各級各類(lèi)學(xué)校加強師生心理健康教育,廣泛提供心理輔導和咨詢(xún)服務(wù),衛生院要利用專(zhuān)業(yè)機構提供技術(shù)支持。各級各類(lèi)學(xué)校要將心理健康教育有機融入學(xué)科教學(xué),引導師生盡量消除緊張、恐慌、焦慮情緒;重視家校共育,增強師生由居家到校園學(xué)習生活轉變的適應性;加強師生心理危機干預,堅決防范各類(lèi)極端事件發(fā)生。
。ㄊ╅_(kāi)展防控知識教育。結合教職工崗位特點(diǎn),加強對校醫(保健教師)、宿管人員、食堂超市從業(yè)人員、校園保安等進(jìn)行疫情防控知識、突發(fā)事件應急處置演練和技能培訓,提升應急處置能力。各級各類(lèi)學(xué)校通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課、升旗儀式、班(隊)會(huì )、健康教育課、健康知識測試等方式向學(xué)生宣傳和普及疫情防控知識,提高學(xué)生防范意識。衛生院做好技術(shù)指導。
。ㄊ模┓婪毒惩夂秃眮(lái)涪返涪疫情風(fēng)險。加強境外和湖北來(lái)羅云返羅云的疫情風(fēng)險研判,落實(shí)各項防控措施,對所有從境外和湖北返回羅云師生,一律進(jìn)行核酸檢測,并按規定實(shí)施隔離醫學(xué)觀(guān)察,全力阻斷因境外和湖北人員流動(dòng)帶來(lái)的疫情風(fēng)險。
三、保障措施
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。在鄉疫情防控領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下,各部門(mén)主要負責人要親自研究、親自部署、親自督促、狠抓落實(shí),對學(xué)校開(kāi)學(xué)工作實(shí)行包片包校網(wǎng)格化管理,層層壓實(shí)責任、層層傳導壓力、形成聯(lián)防聯(lián)控合力。衛生院統籌安排,開(kāi)學(xué)前為每所中小學(xué)配備1名醫生兼任學(xué)校衛生副校長(cháng),為各級各類(lèi)學(xué)校衛生防疫工作提供專(zhuān)業(yè)指導。開(kāi)學(xué)前后,教管中心、派出所、衛生院、市場(chǎng)監管所抽調人員,聯(lián)合成立指導組進(jìn)駐每1所中小學(xué)校,對各級各類(lèi)學(xué)校防疫及開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行全程指導。鄉級有關(guān)部門(mén)要加強統籌、各負其責、協(xié)同配合,推動(dòng)開(kāi)學(xué)防疫各項工作平穩有序開(kāi)展。
。ǘ⿵娀(jīng)費保障。鄉財政所要加強資金統籌、優(yōu)化支出結構、盤(pán)活存量資金等方式,全力保障各級各類(lèi)學(xué)校疫情防控需求。各級各類(lèi)學(xué)校要統籌利用好資金,落實(shí)好疫情防控物資采購、在校學(xué)生和教職工后勤保障等所需資金,優(yōu)先保障疫情防控經(jīng)費。
。ㄈ┘訌娦麄饕龑。鄉轄各部門(mén)、各村(居)要做好有關(guān)開(kāi)學(xué)的宣傳教育引導工作,引導廣大家長(cháng)加強家校共育意識,積極配合各級各類(lèi)學(xué)校做好疫情防控和教育教學(xué)管理工作。加強開(kāi)學(xué)網(wǎng)絡(luò )輿情引導,及時(shí)發(fā)布權威信息,回應社會(huì )關(guān)切,依法打擊涉疫涉教網(wǎng)絡(luò )謠言。建立信息互通機制,及時(shí)通報涉及各級各類(lèi)學(xué)校安全穩定特別是政治安全的有關(guān)情況,重大突發(fā)情況務(wù)必第一時(shí)間通報,確保及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)、有效聯(lián)動(dòng)處置。
。ㄋ模┘訌姽ぷ鞫綄。教管中心、衛生院、派出所、市場(chǎng)監管所等部門(mén),要對開(kāi)學(xué)工作加強督促檢查,確保各項工作任務(wù)落實(shí)。要加強監督問(wèn)責,對不履行職責、措施落實(shí)不力,導致校園內發(fā)生聚集性重大疫情或者增加疫情防控風(fēng)險、影響各級各類(lèi)學(xué)校正常開(kāi)學(xué)的,依法依紀依規嚴肅追究責任。
小學(xué)復學(xué)方案6
為了貫徹落實(shí)山東省教育廳關(guān)于《山東省中小學(xué)校20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)條件核驗細則》和濟寧市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)有關(guān)準備及核查驗收工作的通知》精神和《濟寧市中小學(xué)校20xx春季開(kāi)學(xué)工作導則》《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)的要求,為扎實(shí)做好我校疫情防控工作,提高防控水平和應對能力,最大程度地減少疫情擴散,保障全校師生員工生命安全和身體健康,確保疫情防控形勢下學(xué)校各項工作順利進(jìn)行,結合學(xué)校實(shí)際情況,特制定學(xué)校疫情防控開(kāi)學(xué)工作方案。
一、指導思想
提高政治站位,增強“四個(gè)意識”,深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性,從“兩個(gè)維護”的政治高度,貫徹落實(shí)黨中央,國務(wù)院,省委省政府,教育部及教育廳關(guān)于對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的決策部署;全力以赴,主動(dòng)應對,加強領(lǐng)導,未雨綢繆,有效部署,抓好落實(shí),推動(dòng)疫情防控工作和日常工作同步進(jìn)行,確保學(xué)校安全穩定、健康有序運行。
二、工作原則
學(xué)校統一部署、統一領(lǐng)導;各部門(mén)、各單位快速反應,分級負責;以人為本,突出重點(diǎn):群防群控,依法處置。
三、組織機構
成立疫情防控和開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組,統籌抓好開(kāi)學(xué)前后各項工作。學(xué)校正式開(kāi)學(xué)前7天內必須做好相關(guān)準備工作(具體開(kāi)學(xué)時(shí)間以正式通知為準)。
組長(cháng)
王立海(第一責任人,全面負責學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。)
副組長(cháng)
任益民:負責教育教學(xué)相關(guān)的全面工作。
張傳芳:負責疫情防控相關(guān)的全面工作。
徐炳峰:負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作。
何秀芹:負責晨檢、午檢及疫情報告全面工作。
周軍:負責防控方案的制定,疫情預防宣傳全面工作。
成員
劉旺:負責建構和落實(shí)學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )體系,加強與上級主管部門(mén)、社區、公安、衛生等相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系,建立信息聯(lián)絡(luò )機制,加強聯(lián)防聯(lián)控。對本校全體教職員工(含自聘人員)健康情況進(jìn)行全覆蓋排查,對假期活動(dòng)軌跡進(jìn)行全面追蹤。負責對有武漢旅居史和境外返汶史等相關(guān)情況的師生員工,返校前須提前報備到校時(shí)間等工作。
孫艷麗:負責繼續加強線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的管理工作,作好線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度及有效復習調控工作,作好正式開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作的統籌安排。
徐杰:負責繼續向學(xué)生及家長(cháng)做好學(xué)校疫情防控、教育教學(xué)的宣傳工作,及時(shí)消除學(xué)生、家長(cháng)的顧慮和擔心。制作疫情防控相關(guān)標識。
張萍、朱來(lái)寶:負責家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)學(xué)前的心理疏導工作,組織及指導各班在開(kāi)學(xué)前一周內開(kāi)好線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
張偉:開(kāi)學(xué)前進(jìn)行一次學(xué)校安全隱患大排查大整治,防止各類(lèi)安全事故發(fā)生。
趙連才、李祥榮:負責做好正式開(kāi)學(xué)時(shí)疫情防控工作所需防疫設備及物質(zhì)的籌備工作,做好校園清潔及消毒工作,做好教育教學(xué)等所需用品的準備工作。
四、開(kāi)學(xué)前工作
(一)繼續強化落實(shí)工作責任,完善防控工作方案制度
1.建立四級防控。校長(cháng)為防控工作的第一責任人,全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò ),及時(shí)收集和報送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。
2.進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度(三案九制):學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作方案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開(kāi)學(xué)安全的應急預案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開(kāi)學(xué)工作方案;學(xué)校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
3.加強對口聯(lián)系。學(xué)校加強與縣疾控中心、定點(diǎn)醫療機構、所在轄區派出所的溝通協(xié)調,取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續落實(shí)疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時(shí)按要求向上級主管單位報送信息。
3.除“三案九制”外,印發(fā)汶上縣第二實(shí)驗小學(xué)校園疫情防控指導手冊。
。1)衛生防疫指導手冊:對學(xué)生、教職工、后勤人員和校園的防護進(jìn)行有針對性指導,共計分為25條。如學(xué)生從上學(xué)之前到上學(xué)途中、進(jìn)入校門(mén)、進(jìn)入教室、課間休息、體育鍛煉、放學(xué)后家如何做;教師上課、批改作業(yè)、班級消毒、心理調控等方面如何做;后勤人員進(jìn)入校園、公共區域消毒、他人來(lái)訪(fǎng)、廢棄口罩處理如何做……涵蓋所有人員、所有環(huán)節流程,所有場(chǎng)所和時(shí)間節點(diǎn),進(jìn)行細化落實(shí),使之更具可操作性。
。2)汶上縣第二實(shí)驗小學(xué)防疫工作流程:從學(xué)生、教師、班主任到學(xué)校保安、消殺、保潔人員所有人員每天的防疫工作進(jìn)行標準化、規范化、科學(xué)化、流程化。
。3)校園衛生防疫物品使用方法和注意事項:對口罩、體溫計、消毒液、酒精的使用方法和注意事項進(jìn)行具體要求和規范,制作宣傳圖板讓人人看得見(jiàn),學(xué)得會(huì )。
(二)建立健全信息臺賬,詳細排查師生情況
1.各部門(mén)、各級部根據誰(shuí)管理誰(shuí)負責的原則,全面摸排各類(lèi)教職員工(包括教師,以及食堂、保潔、保安等后勤服務(wù)人員)和學(xué)生健康狀況,做到全覆蓋、無(wú)遺漏、精準掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,建立外出、有疫區接觸史、身體不適教職員工和學(xué)生信息臺賬。健康狀況內容信息至少應包括:自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往重點(diǎn)疫區、是否接觸重點(diǎn)疫區高危人員等。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員,應督促其及時(shí)就醫,暫緩返校,嚴禁帶病上課、工作。
2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組加強信息報送,嚴格落實(shí)“日報告、零報告”制度,按照“四化”標準(標準化、規范化、科學(xué)化、流程化)建立健全“兩圖兩表六臺賬”并認真落實(shí)。
。1)兩圖:
、賹W(xué)校平面圖。
、谛@一日防控流程圖。
。2)兩表(書(shū)):
、賹W(xué)生入學(xué)安全家長(cháng)承諾書(shū)。
、趯W(xué)生每日體溫自測表。
。3)六臺賬:
、俳W(xué)校人員構成包保臺賬。教職工、后勤人員(保安、物業(yè)人員)及學(xué)生信息,形成臺賬。
、谕鈦(lái)人員入校登記臺賬。出入人員姓名、身份證號、聯(lián)系方式、來(lái)校時(shí)間、目的、接待人員、體溫測試等信息登記完備。
、畚镔Y管理臺賬。
、芙】翟(xún)問(wèn)臺賬。
、萑粘O九_賬。
、拗攸c(diǎn)人群跟蹤臺賬。
3.對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個(gè)人要密切關(guān)注,要有人文關(guān)懷。
。ㄈ┒嘈问介_(kāi)展健康教育培訓,多舉措采購疫情防控物資
1.根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行防疫工作方案制度和知識技能培訓。通過(guò)學(xué)校公眾號、微信工作群、班級群、宣傳海報等形式,對師生和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項防控措施,提高自覺(jué)防控意識和能力,做好個(gè)人防護,減少疫情期間外出,規范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì ),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。
2.為了貫徹落實(shí)山東省教育廳關(guān)于《山東省中小學(xué)校20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)條件核驗細則》的通知精神,扎實(shí)做好學(xué)生復課前的疫情防控準備,學(xué)校在3月18日進(jìn)行了“一日流程與應急突發(fā)事件模擬演練”。本次演練模擬開(kāi)學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節以及突發(fā)應急事件時(shí)的工作流程,使一日流程清晰化、規范化,切實(shí)提高學(xué)校教師防范和應急處置能力。
3.學(xué)校根據在校教職員工、學(xué)生人數,學(xué)校教室、功能室等設施情況,合理規劃,通過(guò)加大疫情防控經(jīng)費投入、積極聯(lián)系上級主管部門(mén)、吸納社會(huì )愛(ài)心人士捐贈,多種渠道和途徑進(jìn)行防疫物資儲備,目前學(xué)校目前已經(jīng)建成兩套標準化的觀(guān)察室、隔離室,按照標準配全配齊口罩、額溫槍、消毒液、酒精、洗手液、肥皂、手套等,做好了正常教育教學(xué)和師生生活的物資保障,確保開(kāi)學(xué)全部到位。
(四)統籌謀劃教育教學(xué),調整完善教學(xué)方案
1開(kāi)學(xué)工作啟動(dòng)前,繼續開(kāi)展好“停課不停教,停課不停學(xué)”活動(dòng),做好備課組網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研討工作。教導處會(huì )同各級部利用班級群、在線(xiàn)課堂、資源平臺等開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué),繼續錄制微課,通過(guò)微信、電話(huà)、QQ等渠道,給予學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習答疑輔導。
2.學(xué)校要結合開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上教育教學(xué)開(kāi)展情況,統籌考慮教師到崗人數、教學(xué)內容和教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)調整教學(xué)計劃,做好上半年學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。
3.政教處要根據班級管理和疫情防控工作要求,制定開(kāi)學(xué)后錯時(shí)上學(xué)、放學(xué)方案,調整充實(shí)班主任隊伍,強化班主任對學(xué)生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導、心理疏導、情況上報等職責,督促家長(cháng)履行好監護人責任。
(五)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng),規范校園清潔消殺。
1.按照《汶上縣第二實(shí)驗小學(xué)校園疫情防控衛生清潔與消毒指南》,建立清潔、消殺、監督、整改聯(lián)動(dòng)機制,規范校園保潔清單及工作流程。在正式開(kāi)學(xué)前一周,嚴格按規范對校園做好衛生清潔和日常預防性消毒。
2.總務(wù)處在開(kāi)學(xué)前對校園環(huán)境進(jìn)行全面清理和消毒,做好辦公場(chǎng)所、教室、活動(dòng)室、廁所等校園公共活動(dòng)場(chǎng)所清潔衛生和消毒工作,不留死角,保持通風(fēng)換氣,全面改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。
3.全體班主任在疫情防控領(lǐng)導小組的指導下,通過(guò)微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群、電話(huà)和致師生家長(cháng)一封信等方式,教育引導全校教職員工和學(xué)生、家長(cháng)全面學(xué)習掌握疫情防控知識,努力使人人成為疫情防控的參與者和推動(dòng)者。
4.總務(wù)處對公共場(chǎng)所特別是洗手間、飲水處的流動(dòng)水洗手設施進(jìn)行全面檢修,確保暢通可用。公共場(chǎng)所流動(dòng)水洗手設施不足的,要及時(shí)增設。配備洗手液或肥皂供教職員工和學(xué)生使用。
。┘訌娦@管理,強化安全檢查
學(xué)校要在正式開(kāi)學(xué)前一周,全面排查校園及周邊各類(lèi)安全隱患,建立隱患清單,明確整治、驗收責任人員,隱患排查整治工作要嚴格落實(shí)驗收銷(xiāo)號制度,確保閉環(huán)管理到位。
五、開(kāi)學(xué)當天的工作
1.師生到校之前在家要自覺(jué)體量體溫,體溫正常方可前往學(xué)校。
2.師生進(jìn)校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫,體溫正常方可進(jìn)入校園。各班的班主任對進(jìn)入本班教室的學(xué)生再次進(jìn)行體溫檢測,體溫正常方可進(jìn)入教室,如有可疑情況的,要用體溫計再次精確檢測。有發(fā)燒咳嗽癥狀的,要立即報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組,并送臨時(shí)隔離觀(guān)察室。
3.學(xué)校不舉行升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮。班主任要分類(lèi)核實(shí)返校材料,如《中小學(xué)校新冠肺炎防控學(xué)生個(gè)人承諾書(shū)》《中小學(xué)校新冠肺炎防控學(xué)生家長(cháng)承諾書(shū)》等,收齊收全相關(guān)材料后交學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組辦公室匯總師生員工開(kāi)學(xué)信息,發(fā)現異常情況及時(shí)報送。
4.將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課,各班要通過(guò)開(kāi)班會(huì )、播放專(zhuān)題片等多種形式,對學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國主義、生命健康、傳染病防控知識教育,讓學(xué)生和教職工掌握相應知識和技能,養成良好衛生習慣,做好自我防護。
5.對因疫情等特殊情況無(wú)法正常返校學(xué)習的'學(xué)生,班主任要及時(shí)報告學(xué)校并與家長(cháng)聯(lián)系溝通,加強關(guān)愛(ài)和指導。
6.落實(shí)校園封閉式管理,堅決做到“五個(gè)一律”,即未經(jīng)學(xué)校批準學(xué)生一律不準提前返校,校外無(wú)關(guān)人員(含學(xué)生家長(cháng))一律不準進(jìn)校門(mén),師生員工進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫,對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫學(xué)隔離觀(guān)察,不服從管理者一律嚴肅處理。學(xué)生入校后,未經(jīng)允許不得擅自離開(kāi)校園,確需離校外出,應向班主任請假,經(jīng)批準后方可外出,并做好外出期間個(gè)人防護工作。
六、開(kāi)學(xué)后工作
(一)嚴格執行各項預案
1.學(xué)校辦公室加強疫情防控領(lǐng)導小組及人員配備等組織管理工作,相關(guān)人員要在崗在位,確保疫情防控工作方案落實(shí)到位。學(xué)校負責人須堅守崗位、靠前指揮,全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施,構筑群防群治嚴密防線(xiàn),確保防控工作無(wú)疏漏。
2.政教處做好校園疫情動(dòng)態(tài)監測,以班級為單位開(kāi)展晨、午、晚檢及學(xué)生缺課跟蹤,并及時(shí)登記,建立臺賬。若有師生員工出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀,第一時(shí)間暫時(shí)隔離,并依規妥善處理、立即上報屬地衛生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén)。
3.疫情防控領(lǐng)導小組繼續做好疫情防控“日報告、零報告”制度,根據疾病預防控制機構的要求,按時(shí)、精準報送教育主管部門(mén),不得漏報、遲報、瞞報。
4.若出現疑似或確診病例,疫情防控領(lǐng)導小組在屬地衛生防疫部門(mén)的指導下,嚴格遵照疫情防控辦法開(kāi)展工作。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生每日健康狀況,關(guān)心關(guān)愛(ài)他們。
(二)加強教育教學(xué)管理
1.做好開(kāi)學(xué)前后教學(xué)工作有序銜接。開(kāi)學(xué)工作啟動(dòng)后,做好各學(xué)科各班自學(xué)情況檢測工作,全面了解假期學(xué)生學(xué)習狀況,合理調整教學(xué)計劃、教學(xué)內容安排,可采取線(xiàn)下與線(xiàn)上相結合的授課方式,強化有針對性的輔導,實(shí)施分類(lèi)教學(xué),落實(shí)調整后的教學(xué)方案。
2.各項工作進(jìn)入正軌后,針對學(xué)習時(shí)間變短的現實(shí)情況,加強教學(xué)研討,探索“事半而功倍”的課堂教學(xué)范式,努力向課堂要質(zhì)量。豐富教學(xué)形式,充分利用國家、省市教育管理部門(mén)及公益網(wǎng)站提供的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )教育資源,精心整合,按需取舍,有序推介。
3.執行學(xué)校教學(xué)規程不走樣,落實(shí)教學(xué)常規考核不打折。集體備課適當減少頻次,校本研修線(xiàn)上活動(dòng)為主,倡導網(wǎng)絡(luò )教研,通過(guò)電話(huà)、視頻、微信等方式開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
4.教導處堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)。嚴格控制聚集性活動(dòng),開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展。不得組織參加社會(huì )機構等舉辦的比賽,展示等聚集性活動(dòng)。
5.政教處要錯時(shí)安排各年級、班級學(xué)生入校、放學(xué)時(shí)間,分時(shí)段、分批次組織開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)。
(三)持續開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)
1.政教處要加強新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳工作,普及防治知識,增強師生員工防病意識;豐富活動(dòng)載體,利用健康教育課、班級qq群、微信群、主題班會(huì )、觀(guān)看宣傳視頻、黑板報、櫥窗等多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng),以提高廣大師生員工防治知識知曉率。
2.各處室、級部形成合力,持續通過(guò)微博或微信公眾號、家長(cháng)群,教職工群等多種方式,督促教職員工、學(xué)生和家長(cháng)按要求佩戴口罩等,保持清潔衛生、保證充足營(yíng)養和睡眠,做好自身防護。持續深入開(kāi)展健康教育,鼓勵師生積極加強體育鍛煉,保證正常作息,增強身體素質(zhì)。
3.各處室、級部保持學(xué)校各類(lèi)場(chǎng)所環(huán)境衛生,加強通風(fēng),保持空氣流通。對校園公共活動(dòng)場(chǎng)所,堅持每日進(jìn)行清潔衛生及消毒處理。減少室內公共場(chǎng)所使用,必須使用的室內公共場(chǎng)所(如音樂(lè )室、微機室等),要堅持使用一次消毒一次。
4.總務(wù)處應在各類(lèi)場(chǎng)所應配備流動(dòng)水洗手設施及洗手液。做好手部衛生,引導師生勤洗手,尤其在眼保健操前,提醒學(xué)生洗手。配置洗手液、消毒液等,定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。安排專(zhuān)人,有計劃采購補充醫用口罩、洗手液、消毒液等消耗性物資,保證日常消毒清潔工作能夠及時(shí)有效開(kāi)展。
(四)加強校園安全工作
學(xué)校安全辦要加強門(mén)禁管理,嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬進(jìn)入校園,對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。
七、工作要求
1.生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責任。各處室、級部應結合實(shí)際,制定具體的規范和措施,在滿(mǎn)足疫情防控需要的前提下,確保正常的教學(xué)教育和生活秩序。
2.全校師生要提高思想認識,將防控工作作為當前頭等大事來(lái)抓,強化責任意識,勇于擔當,明確職責分工,不折不扣貫徹落實(shí),抓好開(kāi)學(xué)前后的防疫工作,齊心協(xié)力打贏(yíng)這場(chǎng)防疫戰。
小學(xué)復學(xué)方案7
學(xué)校嚴格按照省委領(lǐng)導小組(指揮部)辦公室《關(guān)于規范中小學(xué)生新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》《關(guān)于做好發(fā)熱師生員工應急處置規范診療流程的通知》《關(guān)于進(jìn)一步規范發(fā)熱師生員工診療流程的補充通知》要求,對所有體溫高于37。3℃的師生員工,一律進(jìn)行核酸檢測,并做好其他現場(chǎng)人員善后處理和服務(wù)保障的要求,有效預防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情的危害,保障師生員工的身體健康與生命安全,經(jīng)學(xué)校研究,并結合學(xué)校實(shí)際,制定本應急預案。
成立泉澤小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作小組,進(jìn)一步加大新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控處置工作力度,加強組織領(lǐng)導,密切聯(lián)系協(xié)調,明確職責分工,全力做好疫情防控演練工作。
一、學(xué)校建立校長(cháng)負責制,成立疫情防控領(lǐng)導小組。
組長(cháng):xxx、
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
防疫演練工作小組
組長(cháng):xxx、
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
二、演練內容:
學(xué)生進(jìn)校、在校期間出現發(fā)熱情況
三、演練時(shí)間:
2022年3月13日
四、具體實(shí)施
執勤教師按時(shí)到崗正常引導學(xué)生有序進(jìn)校
情況一:測溫儀發(fā)現學(xué)生發(fā)熱
1、執勤教師第一時(shí)間截留該名學(xué)生;
2、由衛生室胡春曉老師帶學(xué)生到測溫室門(mén)口通風(fēng)處測溫槍測溫;
3、老師將該生送至隔離室隔離,并啟動(dòng)《泉澤小學(xué)防疫應急處置預案》
情況二:上課時(shí)教室內發(fā)現學(xué)生發(fā)熱
演練班級二年級三班(班主任:蔣艷麗上課教師:樊興媛)
1、任課教師將學(xué)生帶到走廊留觀(guān)室,第一時(shí)間聯(lián)系班主任。
2、由班主任老師聯(lián)系胡春曉老師(電話(huà)18806406292),由胡春曉老師為學(xué)生更換N95口罩并送至隔離室隔離。
3、任課教師組織班內其余學(xué)生有序站隊(間隔1米以上)并按照指定路線(xiàn)到隔離教室(科學(xué)實(shí)驗室)上課(路線(xiàn)以戶(hù)外路線(xiàn)為主),班主任要通知后面的任課教師。
4、在隔離室內用水銀溫度計再次為學(xué)生測量體溫,如果還是發(fā)燒,啟動(dòng)《泉澤小學(xué)防疫應急處置預案》,同時(shí)上報校領(lǐng)導小組。
5、xxx、老師組織學(xué)校后勤人員為所在班級和經(jīng)過(guò)路線(xiàn)進(jìn)行消毒。
具體分工
1、演練組織:
xxx、xxx、
2、演練宣傳:
xxx、xxx、
“負責拍照、拍視頻、發(fā)布新聞,注意提前學(xué)習流程,拍攝防疫物資、教室、設備設施等”
3、演練人員:
。1)教師執勤:xxx、
“依據常態(tài)安排教師值勤崗、保安值勤崗,演練時(shí)全部人員到位”
。2)測溫設備:
胡春曉使用水銀體溫計測量體溫
。3)教室:蔣艷麗:“提醒本班學(xué)生做好演練準備,正確佩戴口罩”
。4)樊興媛負責備用教室(科學(xué)實(shí)驗室)
。5)模擬學(xué)生:全體教師
小學(xué)復學(xué)方案8
一、應急演練的目的:
組織本次新冠肺炎疫情防控應急演練,為加強我校師生返校復學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導,及時(shí)有效處置疫情,提高防范和聚集性疫情應急處置能力和水平。
二、應急演練時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:(具體時(shí)間,根據市局通知開(kāi)學(xué)時(shí)間待定)
地點(diǎn):校園操場(chǎng)
三、參加人員:
全校師生
現場(chǎng)分工及職責:
(一)指揮人員及職責:
現場(chǎng)總指揮:李xx
職責:全權負責、指揮、調度、協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好演練的準備和演練工作,取得實(shí)質(zhì)性效果。
現場(chǎng)指揮:白xx
職責:配合協(xié)助總指揮做好現場(chǎng)調度、協(xié)調指揮工作。
(二)人員職責分工
體溫檢測組:張麗
職責:帶領(lǐng)保衛人員對所有學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,以及第1次測試溫度超過(guò)37.3℃后負責再次復測,并對再次復測體溫仍超標的學(xué)生引導至留觀(guān)室,同時(shí)通知教務(wù)處疫情防疫小組。
教務(wù)處疫情防疫小組:劉xx、李xx
職責:發(fā)生學(xué)生提問(wèn)超過(guò)37.3℃且復測后仍然超標時(shí),負責使用水銀溫度計(腋下)進(jìn)行最終判斷,如果體溫仍然超標,立即匯報總指揮。
流調組:李xx、李丹
職責:負責立即通過(guò)問(wèn)詢(xún)的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調查表》上,同時(shí),目視觀(guān)察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
后勤保障組:朱xx
職責:負責組織應急物資保障準備。應急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。
救護組:李xx、郭xx
職責:負責配合防疫小組成員,在做好防護的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉送至郭店鎮衛生院。
現場(chǎng)講解:張xx
職責:負責整個(gè)演習現場(chǎng)程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示,救護知識講解。
現場(chǎng)協(xié)調:姜xx
職責:負責協(xié)調好有關(guān)部門(mén)做好演練的準備工作及現場(chǎng)協(xié)調、攝像、拍照等工作。
四、應急演練的`項目
1、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校內,額溫槍測試體溫標準方法(距離/操作等);
2、學(xué)生體溫額溫槍測試兩次均超過(guò)37.3℃時(shí)如何隔離及再次復測判定;
3、員工體溫測試確定超過(guò)37.3℃后報告及應急處理;
4、出現發(fā)熱學(xué)生后對密切接觸者的暫時(shí)留置處置辦法;
5、出現發(fā)熱學(xué)生后(且沒(méi)有疫情區旅居史和確診病人接觸史別的)專(zhuān)車(chē)送至郭店鎮衛生院的方式以及防疫小組跟蹤隨訪(fǎng)方式;
五、新冠肺炎疫情防控應急演練的具體程序步驟:
1、學(xué)生體溫超過(guò)37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應急處理;
2、留觀(guān)室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法;
3、流行病醫學(xué)調查實(shí)施方法以及員工身體健康狀況確認方法;
4、學(xué)校專(zhuān)車(chē)轉送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮衛生院發(fā)熱門(mén)診演練;
5、學(xué)校疫情防控小組跟蹤隨訪(fǎng)至郭店鎮衛生院發(fā)熱門(mén)診演練;
6、演練應急物資保障;
7、應急演練現場(chǎng)總結。
六、新冠肺炎疫情報告及應急處理:
(1)當班人員發(fā)現進(jìn)入校園學(xué)生連續2次以上體溫測試超過(guò)37.3℃并報告教務(wù)處疫情防控小組時(shí),第一時(shí)間將啟動(dòng)新冠肺炎疫情防控應急預案,并上報總指揮。
(2)要在第一時(shí)間通知到此次演習的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場(chǎng)出口處集合。
(3)教務(wù)處疫情防控小組成員負責使用額溫槍以及水銀溫度計(腋下)對該員工體溫進(jìn)行再次復測。
(4)流調組成員負責立即通過(guò)問(wèn)詢(xún)的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其及其14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調查表》上。同時(shí)目視觀(guān)察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
(5)疫情防控小組最終判斷該學(xué)生體溫仍然超過(guò)37.3℃,判定為發(fā)熱,該員工不能進(jìn)入學(xué)校,需要根據學(xué)!稄蛯W(xué)新冠肺炎疫情應急處置預案》規定處理,同時(shí)跟該學(xué)生保持至少1米的安全距離。
(6)經(jīng)過(guò)流調組調查溝通,該學(xué)生近期14天沒(méi)有接觸疑似病例,也沒(méi)到過(guò)湖北等地,所以不需要救護車(chē)送診,決定由學(xué)校專(zhuān)車(chē)送至郭店鎮衛生院發(fā)熱門(mén)診。(整個(gè)過(guò)程全程必須戴好口罩等防護用品)
(7)電話(huà)通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員暫時(shí)留置在房間內。
(8)由學(xué)校安排專(zhuān)車(chē)同時(shí)學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪(fǎng)至郭店鎮衛生院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行排查確認。
(9)經(jīng)過(guò)郭店鎮衛生院發(fā)熱門(mén)診部排查,派出了新冠肺炎疫情,為普通感冒導致的發(fā)熱,疫情排除。
(10)響應終止,接觸所有暫時(shí)留置,演習結束。
七、新冠肺炎疫情防控應急演練所需準備物資:
(1)額溫槍2個(gè)、水銀溫度計5個(gè);
(2)防護服5套、口罩5包、橡膠手套5副、洗手液5瓶、消毒液5000ml、消毒液噴壺5個(gè);
(3)警戒線(xiàn)、擴音器、相繼、醫藥箱,急救擔架;
(4)應急救援車(chē)輛1輛,進(jìn)行發(fā)熱學(xué)生緊急轉移至郭店鎮衛生院發(fā)熱門(mén)診;
八、新冠肺炎疫情防控演練注意事項:
1、所有參加演練的人員必須統一聽(tīng)從指揮,廣大學(xué)生要清醒地認識到本次演練的重要性,嚴肅認真,確保演練真實(shí)感。
2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋,演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。
3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風(fēng)向噴射,以免現場(chǎng)人員眼睛受傷。
4、結合實(shí)際,合理定位。緊密結合應急管理工作實(shí)際,明確演練目的,根據資源條件確定演練方式和規模。
5、著(zhù)眼實(shí)戰,講求實(shí)效。重視對演練效果及組織工作的評估,總結推廣好經(jīng)驗,及時(shí)整改存在問(wèn)題。
6、精心組織,確保安全。圍繞演練目的,精心策劃演練內容,周密組織演練活動(dòng),嚴格遵守相關(guān)安全措施,確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。
7、預案演練完成后應對此次演練內容進(jìn)行評估。
小學(xué)復學(xué)方案9
在黨中央的堅強有力領(lǐng)導下,全國人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時(shí)艱,來(lái)勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學(xué)充分做好復學(xué)復課的準備工作,確保師生生命健康,確保校園安全,著(zhù)力抓好“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”的雙重工作,保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量,特制定本實(shí)施方案。
一、總體思路堅持安全第一、生命至上的原則。
各學(xué)校要強化安全意識,落實(shí)安全工作。校長(cháng)是學(xué)校安全復學(xué)準備和實(shí)施工作的第一責任人。領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類(lèi)各個(gè)崗位人員的安全防控責任必須落實(shí)到位,杜絕疫情防控一陣風(fēng)現象。在確保安全防護扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下,有計劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作,圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)目標任務(wù)。
二、工作目標
確保全縣師生健康安全第一的前提下,學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展,并養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣,小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調研測試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升,過(guò)差率有較大幅度下降,高招成績(jì)穩中有升,中招評比實(shí)現晉位升級,加強控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。
三、工作要點(diǎn)及措施
(一)建立復學(xué)復課領(lǐng)導機構,落實(shí)強化工作責任縣教育局成立中小學(xué)復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組,由教育局主要領(lǐng)導任組長(cháng),其他黨組成員任副組長(cháng),相關(guān)股室負責人任成員。各學(xué)校也要相應成立以校長(cháng)為組長(cháng)的`復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組,切實(shí)強化疫情防控期間學(xué)校復學(xué)復課的準備和實(shí)施。要加強學(xué)校安全管理,做好安全工作。安全工作無(wú)小事,學(xué)校要定期做好安全排查工作,開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車(chē)安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查,消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課,學(xué)校與各處室、班級、教師、家長(cháng)簽訂好安全目標責任書(shū),各司其職,各負其責。校長(cháng)為疫情防控工作的第一責任人,全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò ),及時(shí)收集和報送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度,全面落實(shí)好《xx縣中小學(xué)校2020年春季開(kāi)學(xué)條件核驗細則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生服務(wù)中心、就近醫療機構、派出所的溝通協(xié)調,取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續落實(shí)疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時(shí)按要求向教育局防疫辦報送信息。
(二)做好復學(xué)前摸排、健康教育培訓,嚴防死守,堅決把疫情拒于校門(mén)之外開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識培訓。通過(guò)微信、班級群、宣傳海報等形式,對師生和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項防控措施,提高自覺(jué)防控意識和能力,做好個(gè)人防護,減少疫情期間外出,規范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì ),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的學(xué)生,自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后,居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應報告學(xué);蛴杀O護人報告學(xué)校,及時(shí)就醫,待痊愈后再返校。學(xué)校根據在校學(xué)生人數,學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況,合理規劃,加大投資,做好防疫物資儲備,諸如紅外線(xiàn)測溫計、消毒液、口罩等必備物資,要準備充分,教育學(xué)生養成良好衛生習慣,正確使用口罩,正確洗手方法。形成人人講衛生,個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
(三)認真落實(shí)復學(xué)后的疫情防控措施
1.堅持日例會(huì )制度、日報告、零報告制度建立疫情防控例會(huì )機制:堅持每天召開(kāi)工作例會(huì ),匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現的新情況,新問(wèn)題,及時(shí)總結,研究方法。各班主任要加強責任意識,分工負責,對學(xué)生要逐個(gè)認真進(jìn)行體溫監測,仔細填寫(xiě),登記造冊,定時(shí)向學(xué)校匯報。學(xué)校有專(zhuān)人匯總,逐日向上級報告。
2.做好校園疫情突發(fā)處置工作科學(xué)應對突發(fā)疫情,第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案,認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作,決不能出現瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現象。
3.加強學(xué)生課堂防護措施,確保師生上課安全課堂是師生聚集的場(chǎng)所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓,提高師生防護意識。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開(kāi),盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì )要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,按防控要求進(jìn)行消毒,每節課活動(dòng)之后要洗手。
(四)切實(shí)做好復學(xué)后的教育教學(xué)工作
1.增強時(shí)間觀(guān)念,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響,學(xué)校根據上級部署,不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間,讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間,接受教師網(wǎng)上統一輔導學(xué)習。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式,雖對于學(xué)生學(xué)習有一定的幫助作用,但還不能完全替代常規的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設備制約,或者其他因素,包括在家學(xué)習的自覺(jué)性各不一樣,對知識的掌握也不盡相同。開(kāi)學(xué)后,各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細摸排,并根據教學(xué)內容,對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果進(jìn)行測試?h教育局將統一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果的調研性測試,進(jìn)行詳細的摸底,因地制宜的查漏補缺,確保學(xué)生都能跟上。要按照教材,根據學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習情況,有計劃地重新開(kāi)始,認真講授,使學(xué)生弄懂弄會(huì ),學(xué)有所得。由于開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲,教學(xué)時(shí)間相應縮短,學(xué)校要組織各科教師認真研究,合理規劃,科學(xué)決策,制定方案,有計劃進(jìn)行教學(xué),確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。
2.加強常規教學(xué)管理,向過(guò)程管理要質(zhì)量
(1)進(jìn)一步明確常規教學(xué)管理實(shí)施細則,認真總結本校常規教學(xué)管理規章制度和實(shí)施細則,修訂完善本單位常規教學(xué)管理辦法,使之更加科學(xué)實(shí)用,通過(guò)常規教學(xué)管理,規范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)強化常規教學(xué)管理力度,狠抓教學(xué)常規落實(shí)。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學(xué)工作,尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作,堅持周清月檢制度。確保常規教學(xué)抓細、抓實(shí)、抓落地。
(3)認真組織質(zhì)量調研工作,加強對教學(xué)質(zhì)量監控和管理。本學(xué)期,各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統一組織下,具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測試、小學(xué)六年級畢業(yè)素質(zhì)測試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監測等,穩步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
3.創(chuàng )新教研方式,提高校本教研質(zhì)量
(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位,認真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作:一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復習備考開(kāi)展專(zhuān)題教研;另一方面要針對延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況,緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究,提高校本教研的針對性和實(shí)際性。
(2)堅持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng),豐富教研活動(dòng)內容,提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng),每次活動(dòng)要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準備,嚴密組織,確;顒(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,不流于形式,不走過(guò)場(chǎng)。
(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能,各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室,充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導、輻射作用,全面提高教師專(zhuān)業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.抓好畢業(yè)復習備考工作加強初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和指導,突出重點(diǎn),提高高中招教學(xué)成績(jì),加強畢業(yè)班領(lǐng)導,強調畢業(yè)班復習必須做到九個(gè)到位:
一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀(guān)念必須牢固樹(shù)立到位;
二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位;
三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導、單元題過(guò)關(guān)卷的訓練鞏固必須落實(shí)到位;
四是教師之間相互聽(tīng)評課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位;
五是專(zhuān)題研究,集體備課,必須落實(shí)到位;
六是培優(yōu)補差工作必須落實(shí)到位;
七是要適當加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位;
八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應、資金經(jīng)費保證、獎勵機制構建必須落實(shí)到位;
九是學(xué)校領(lǐng)導特別是校長(cháng)深入教學(xué)第一線(xiàn),以教導教,包班包科,躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。
(五)進(jìn)一步加強控輟保學(xué)工作控輟保學(xué)工作是打贏(yíng)脫貧攻堅戰,實(shí)現“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù),主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”:
一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題,不漏一戶(hù)一人。
二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺賬,采取“一校一策”“一生一策”,教育局對其重點(diǎn)監管,定期督導。
三抓重點(diǎn)年級。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與20xx年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對,對輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復學(xué)工作。
四抓重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。要健全控輟保學(xué)長(cháng)效機制,根據勸返學(xué)生實(shí)際情況,有針對性地實(shí)施教育關(guān)愛(ài),特別是要加強對留守兒童的關(guān)愛(ài),確保勸得回、學(xué)得好、留得住,堅決防止輟學(xué)反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數,落實(shí)好“一人一案”,采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門(mén)等多種方式,幫助其復學(xué)和完成義務(wù)教育,確保今年鞏固率和報考率持續提升。
小學(xué)復學(xué)方案10
為了貫徹上級及教育局關(guān)于“新冠肺炎”疫情防控措施,做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前的準備工作,提高學(xué)校預防及處置能力,強化學(xué)校在疫情防控方面的工作成效,特在開(kāi)學(xué)之初進(jìn)行一次專(zhuān)項疫情防控演練。
開(kāi)學(xué)前組織學(xué)校進(jìn)行疫情防控演練
一、人員分工及主要職責
校長(cháng)xxx擔任演練總指揮,統一調度,現場(chǎng)指揮,對重大問(wèn)題進(jìn)行決策。
1、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng):xxx
教師:xxx
學(xué)生:六年級學(xué)生10名(為保證演練的真實(shí)性,特在六年級學(xué)生中招募十名志愿者,并且這十名學(xué)生暑期無(wú)外出,按時(shí)在群中每天報告體溫且正常的學(xué)生)
2、分工
、賦xx負責現場(chǎng)組織本次演練流程及效果評估等工作:
、趚xx負責全校師生晨午檢體溫監測;
、踴xx負責學(xué)生上課的體溫檢測;
、躼xx負責對教室、部室、食堂、廁所等部位進(jìn)行消殺;
、輝xx負責本次演練過(guò)程中的影像拍攝。
二、演練流程
演練前由校長(cháng)宣布演練流程
1、全體師生在國旗下集合,由負責人xxx向全體參與人員宣講演練流程及注意事項;
2、演練流程:學(xué)生入!险n→上操→上廁所→學(xué)生放學(xué),五個(gè)方面
3、演練過(guò)程:
入校前進(jìn)行測溫
學(xué)生入校:要求佩戴口罩,進(jìn)校排一列縱隊,間隔1米,接受值周老師測溫方可進(jìn)入學(xué)校;
上課前由老師再次進(jìn)行測溫
上課:要求代課老師對學(xué)生入校后進(jìn)行第二次測溫,然后進(jìn)行上課,上課期間原則上要求也要佩戴口罩;如果發(fā)現有學(xué)生出現發(fā)熱、咳嗽、精神萎靡等情況的及時(shí)向負責人報告;
上操:要求學(xué)生站隊、做操時(shí)前后左右間隔一米,戴口罩;
上廁所:要求學(xué)生排隊洗手并間隔一米;
學(xué)生放學(xué):排兩列縱隊,前后間隔一米,有序放學(xué),不扎堆,不擁擠。
三、疫情發(fā)生后的'處置流程及。
1.及時(shí)報告,如果發(fā)現疑似病情的學(xué)生,班主任老師立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組啟動(dòng)應急處置流程,按照職責分工開(kāi)展工作。
2.采取隔離,將患病學(xué)生帶到隔離室觀(guān)察,穩定學(xué)生情緒后。該患病學(xué)生所在班級其他學(xué)生停止校內常態(tài)活動(dòng),轉移到備用教室,對該班教室進(jìn)行消毒。
3.立即送醫。立即通知學(xué)生家長(cháng),由家長(cháng)自駕接學(xué)生去醫院就醫: 如果家長(cháng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,迅速調用其它車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診。
4.善后措施,引導全校師生不單獨接受采訪(fǎng)或對外談?wù),不主觀(guān)臆測、夸大其詞,積極做好患病學(xué)生的家訪(fǎng)工作,每天了解學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀(guān)察做好心理疏導。對所在班級其他學(xué)生,提高日常體溫監測頻次。
四、總結并改進(jìn)
演練結束后全體人員針對演練過(guò)程中存在的問(wèn)題,進(jìn)行討論,改進(jìn)并積累經(jīng)驗,使本次演練的效果能確令我們學(xué)校增加疫情防控工作經(jīng)驗,確保開(kāi)學(xué)后學(xué)校的疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。
小學(xué)復學(xué)方案11
一、指導思想
三個(gè)多月的網(wǎng)上教學(xué)落下了帷幕,正式迎來(lái)了復學(xué)。為了規范學(xué)生在家學(xué)習的不良行為和習慣,重新走向正軌,培養學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)的好習慣,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習激情,讓每一位學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)。為銜接好線(xiàn)上教學(xué),我校各學(xué)科特制定復學(xué)后規范學(xué)生書(shū)寫(xiě)的實(shí)施方案。
二、領(lǐng)導小組:
組長(cháng): 申云峰
副組長(cháng):胡昌紅 劉鳳春牛春紅 董香玉
成員:語(yǔ)、數、外任課老師
三、各科活動(dòng)安排:
語(yǔ)文學(xué)科:
第一周:
1、圍繞“讀書(shū)周”活動(dòng),各班利用班會(huì )課召開(kāi)一次“讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)”主題班會(huì ),宣傳讀書(shū)、寫(xiě)字的好處,講解讀好書(shū)、寫(xiě)好字的意義,鼓勵學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),規范書(shū)寫(xiě)。
2、按學(xué)段制定所讀得課外書(shū)目,要求本年級所讀書(shū)目統一,各班教師指導學(xué)生讀書(shū),寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
以上學(xué)期的“快樂(lè )習字”為基礎,各班兼任寫(xiě)字課的老師利用課上和課下時(shí)間,根據各年級情況寫(xiě)指導學(xué)生寫(xiě)好鉛筆字或鋼筆字。
3、各年級根據學(xué)生不同的年齡和認知特點(diǎn),利用好早讀時(shí)間組織學(xué)生繼續讀上學(xué)期的《經(jīng)典國學(xué)》,利用課余時(shí)間讀好我校的必讀書(shū)目或課外書(shū)籍,營(yíng)造“進(jìn)校人手一本書(shū),課間不鬧看幾行”的讀書(shū)氛圍。
第二周:
1、各班根據本班情況繼續進(jìn)行讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)。
2、本學(xué)年開(kāi)學(xué)后第二周周四下午第一節課進(jìn)行寫(xiě)字比賽,每班評出十份優(yōu)秀作品上交。
3、本學(xué)年開(kāi)學(xué)后第二周的周五下午第一、第二節課集中進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的匯報交流成果:
一二年級:現場(chǎng)“巧手繪書(shū)簽”活動(dòng),學(xué)生自備卡紙,可邀請美術(shù)老師進(jìn)行指導。
三四年級:現場(chǎng)制作“好書(shū)推薦卡”活動(dòng)。
五六年級:現場(chǎng)制作“讀書(shū)小報”活動(dòng),要求a4打印紙,豎向,畫(huà)出邊框,文字多,圖畫(huà)少,清新悅目。
每班上交10份優(yōu)秀作品進(jìn)行評選。
4、活動(dòng)總結
。1)每年級拍好照片組好圖發(fā)至釘釘群,做好總結材料。
。2)學(xué)校針對本次的讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)進(jìn)行總結。
數學(xué):
開(kāi)學(xué)后,教師更要注意做題格式規范化,要對學(xué)生進(jìn)行規范化要求和訓練。訓練內容主要以計算題和解決問(wèn)題為主(各年級可以根據本年級的情況靈活掌握)。告知學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)要養成的好習慣必須注意以下幾個(gè)方面:(1)姿勢端正;(2)態(tài)度認真;(3)字體工整;(4)卷面整潔;(5)格式規范等。
為了讓學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣,老師應提前對學(xué)生提出以下幾方面的要求:
。ㄒ唬┯霉P要求
一、二年級所有作業(yè)都用鉛筆書(shū)寫(xiě);四~六年級用鋼筆書(shū)寫(xiě)(平時(shí)訓練的時(shí)候就要求學(xué)生不要用透明膠和修正液,畫(huà)圖題用鉛筆和尺子)。
。ǘ┮幏蹲鳂I(yè)格式
1、課堂作業(yè)本:
。1)在開(kāi)頭正中寫(xiě)明如:“練習幾(P50)”、“做一做(P51)”“補充練習”等字樣,標題下空一行,再書(shū)寫(xiě)序號及題目要求(題目序號寫(xiě)在序號線(xiàn)內)。
。2)一次作業(yè)中的每題間(大題)要空一行,以便分清題目,但在換頁(yè)時(shí)不留空行。
。3)橫式緊靠左邊的豎線(xiàn)寫(xiě),豎式寫(xiě)中間,寫(xiě)到最下面寫(xiě)不下的要把整個(gè)豎式轉行,不能分成兩部分書(shū)寫(xiě)。豎式分行寫(xiě),數位對齊,豎式中的橫線(xiàn)要畫(huà)直,與橫線(xiàn)平行,同一個(gè)豎式中出現的橫線(xiàn)要一樣長(cháng)。脫式計算的題目,按題目運算順序逐步運算,等號右端與原題目左端對齊,每步等號長(cháng)短大小一樣并要上下對齊。
2、解決實(shí)際問(wèn)題要求學(xué)生和題號后第一個(gè)字開(kāi)始答題,答句要寫(xiě)完整,注意左對齊。不準在作業(yè)本上或卷面上亂涂、亂畫(huà)、打草稿,要保持作業(yè)面或卷面的整潔美觀(guān),局部有錯用斜線(xiàn)劃去修正;如果整體不要,從左上向右下畫(huà)斜線(xiàn),然后在下面重新書(shū)寫(xiě);多位數中的一個(gè)數字有錯整個(gè)劃去,重新完整書(shū)寫(xiě)。
。ㄈ┮幏稌(shū)寫(xiě)習慣
1、要求在書(shū)寫(xiě)每一個(gè)數字時(shí)該封口就封口,該出頭就出頭,不該出頭一點(diǎn)也不能出,數字要寫(xiě)得飽滿(mǎn)。在數字書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意大小適中,同一個(gè)數的幾個(gè)數字要書(shū)寫(xiě)得緊湊不松散。數學(xué)符號的書(shū)寫(xiě)要注意和數字搭配協(xié)調。
2、作業(yè)本中間的豎線(xiàn)的劃分要做到適中,在書(shū)寫(xiě)時(shí)不可以穿過(guò)豎線(xiàn)寫(xiě)到另一邊,一行寫(xiě)不完,要另起一行接著(zhù)寫(xiě)。做題時(shí)從本子的左邊起頭寫(xiě),答句另起一行,答句一定要寫(xiě)完整。
3、準備好草稿本。很多學(xué)生都有個(gè)通病,作業(yè)本上的書(shū)寫(xiě)還比較認真,但草稿本上的書(shū)寫(xiě)卻亂七八糟,有些學(xué)生甚至根本就沒(méi)有草稿本,每次的驗算都是在書(shū)邊或本子的反面亂寫(xiě),這樣大大減少了計算的正確率。為了使每一個(gè)學(xué)生都能養成一貫認真的書(shū)寫(xiě)習慣,因此要求每一位同學(xué)都要準備草稿本,在草稿本上要按一定的順序認真書(shū)寫(xiě)。如此嚴格要求,學(xué)生計算的正確率也就會(huì )大大提高。
。ㄈ┏晒w現方式——小頁(yè)題比賽
方式:訓練時(shí)間為兩周,開(kāi)學(xué)第三周的'周二下午午寫(xiě)時(shí)間和第一節課時(shí)間,以年級組為單位統一出一張(A4大。┬№(yè)試卷(低年級單面設計、高年級可以雙面設計)來(lái)檢測我們訓練的效果。每班上交10份優(yōu)秀作品進(jìn)行評選。
英語(yǔ):
為銜接好線(xiàn)上教學(xué),進(jìn)一步規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),培養良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)校特組織本次英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)。旨在通過(guò)此次活動(dòng)營(yíng)造開(kāi)學(xué)之后的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,使同學(xué)們在一種輕松的氛圍下較快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
活動(dòng)對象:面向三至六年級全體同學(xué)
具體要求:
1. 以班級為單位,經(jīng)過(guò)初賽,從每班選出5名同學(xué)進(jìn)入決賽。
2. 統一紙張。初賽:英語(yǔ)本。決賽:復印英文書(shū)法紙,A4。
3. 按年級由授課教師制定具體書(shū)寫(xiě)內容。三年級學(xué)生可以以英文字母為主,四年級以單詞句子為主;五、六年級以短文為主。
4. 統一用筆。使用黑色鋼筆。
評比要求:書(shū)寫(xiě)格式正確、書(shū)寫(xiě)工整,適當傾斜;句子大小寫(xiě)和標點(diǎn)符號使用正確、間距合理;文章段落清晰,有整體感,美觀(guān)、大方。
活動(dòng)安排
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。
1、學(xué)校英語(yǔ)組制定本活動(dòng)方案;
2、將活動(dòng)方案下發(fā)給各班英語(yǔ)教師,按要求積極準備。
第二階段:參加比賽
比賽時(shí)間:開(kāi)學(xué)第二周周三的午寫(xiě)時(shí)間
比賽地點(diǎn):本班教室
監考老師:各班班主任
第三階段:總結比賽——趙乾乾老師負責收集、整理活動(dòng)材料。
各學(xué)科獎勵辦法
一、獎勵比例:
1. 參賽作品以年級為單位評出一二三等獎,按3:4:3比例。
2. 如遇特殊情況可酌情調整獎勵名額比例。
二、作品展示:
1. 優(yōu)秀作品裝訂成冊。
2. 面向全校學(xué)生展出各年級一、二等獎的作品,供學(xué)生們學(xué)習、欣賞、交流。
良好書(shū)寫(xiě)習慣的培養離不開(kāi)日常的扎實(shí)訓練。更離不開(kāi)我們老師持之以恒地督促、引導和指導,只要我們對書(shū)寫(xiě)質(zhì)量常抓不懈,學(xué)生就會(huì )認真書(shū)寫(xiě)。讓我們從小處著(zhù)手,從細節做起,持之以恒,把良好的書(shū)寫(xiě)習慣扎根在每一個(gè)學(xué)生的心底。
小學(xué)復學(xué)方案12
為貫徹落實(shí)省委省政府災后重建、疫情防控工作會(huì )議精神,確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園,下同)秋季如期開(kāi)學(xué),恢復正常教育教學(xué)秩序,結合我省實(shí)際,制定如下實(shí)施方案。
一、工作目標
在省委省政府的領(lǐng)導下,樹(shù)牢“人民至上、生命至上”理念,堅持“省級統籌、地市組織、縣級實(shí)施、分類(lèi)指導、因地制宜”的原則,壓實(shí)屬地管理責任,指導各校秋季開(kāi)學(xué)工作安全有序進(jìn)行。堅持災后重建、疫情防控、恢復教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結合,一地一策、一校一案,一院一校、一院多校,分區域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實(shí)施方案和具體措施,確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復教育教學(xué)秩序。
二、重點(diǎn)任務(wù)
。ㄒ唬┛茖W(xué)研判開(kāi)學(xué)時(shí)間
按照教育部要求,中高風(fēng)險地區學(xué)校暫緩開(kāi)學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢,堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,學(xué)校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的,不能返校;學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多!眳f(xié)作機制的,不能返校;有效應急預案和演練落實(shí)不到位的,不能返校。要確保醫院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控,每所擬開(kāi)學(xué)的學(xué)校,都要由一所屬地醫院進(jìn)駐,指導疫情防控工作,做好應急處置。按照“市定省批”的原則,各地開(kāi)學(xué)時(shí)間經(jīng)當地疫情防控指揮部同意后報省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班審批,經(jīng)審批后方可開(kāi)學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊的地市,要抓緊利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行新生入學(xué)注冊,確保秋季正常開(kāi)學(xué)。
針對受災學(xué)校,各地要加快改造和修繕,及時(shí)維修補充課桌凳等教育教學(xué)設施設備。要聯(lián)合當地住建、衛生、安全等部門(mén),對受災學(xué)校進(jìn)行評估,確定校園無(wú)安全隱患的,方可正常開(kāi)學(xué)。受災嚴重,經(jīng)評估達不到開(kāi)學(xué)條件的.學(xué)校,各地教育行政部門(mén)要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實(shí),“一校一策”制定專(zhuān)門(mén)工作方案,通過(guò)合并安置、就近分流、臨時(shí)周轉等方式,確保受災學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開(kāi)學(xué),恢復正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當地政府批準后報省教育廳備案。
。ǘ┳龊萌雽W(xué)入校各項準備工作
1、科學(xué)制定開(kāi)學(xué)方案。各地教育行政部門(mén)要在當地疫情防控指揮部的領(lǐng)導下,認真履行疫情防控和秋季開(kāi)學(xué)的主體責任,對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求,“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開(kāi)學(xué)返校工作方案,經(jīng)當地疫情防控指揮部批準,并報省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班同意后實(shí)施。對不能正常開(kāi)學(xué)的地市,要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案,確保正常教育教學(xué)秩序,實(shí)現“停課不停學(xué)”。
2、全面整治校園環(huán)境。嚴格執行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,開(kāi)學(xué)前對校園環(huán)境開(kāi)展一次全面整治,對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區域開(kāi)展清潔消殺,對學(xué)校疫情防控、校園安全和開(kāi)學(xué)準備情況進(jìn)行一次全面排查。
3、錯時(shí)錯峰安排返校。開(kāi)學(xué)前,全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況,在安全可控的情況下,按照“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”的要求,合理確定師生返校批次和時(shí)間間隔。中高風(fēng)險地區師生暫緩返校。原則上,高三、初三的學(xué)生先返校開(kāi)學(xué),幼兒園最后開(kāi)學(xué)。
4、精心組織開(kāi)學(xué)前“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”。在明確開(kāi)學(xué)時(shí)間后,各地教育行政管理部門(mén)要指導各校和班主任充分利用現代信息技術(shù)手段,面向班級學(xué)生和家長(cháng)召開(kāi)一次“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”,將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學(xué)計劃安排等向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行宣講,增強其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心,引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、認真上好入學(xué)后“開(kāi)學(xué)第一課”。各地各校根據自身實(shí)際,充分利用省教育廳統一提供的“開(kāi)學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,針對不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn),用開(kāi)學(xué)一天時(shí)間上好“開(kāi)學(xué)第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題,深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事跡、人物,凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念,“眾志成城,不怕艱險”的拼搏精神,“一方有難,八方支援”的民族情懷。
。ㄈ┨崆白龊镁W(wǎng)上教學(xué)籌備工作
1、提前開(kāi)展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓。各地要于8月25日前,通過(guò)視頻會(huì )議形式,對擬參與網(wǎng)上授課和在線(xiàn)輔導的教師進(jìn)行一次系統培訓,指導教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的技術(shù)要求和基本規律,熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具,科學(xué)開(kāi)展教學(xué)組織、直播授課和在線(xiàn)輔導。要求同一學(xué)校盡可能選用統一的直播教學(xué)和在線(xiàn)交流工具,減少家長(cháng)和學(xué)生需安裝多個(gè)APP、上不同課反復切換APP的煩惱。
2、多種模式開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線(xiàn)直播課堂。依托各地遴選的直播平臺,組織本地學(xué)校開(kāi)設直播課堂,進(jìn)行線(xiàn)上授課。二是開(kāi)展在線(xiàn)點(diǎn)播教學(xué)。組織學(xué)生根據教學(xué)進(jìn)度和本人需求,綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺”、省基礎教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線(xiàn)自主學(xué)習。同時(shí),針對高中階段新老教材交替問(wèn)題,委托省內名校錄制高中同步課程,提供給相關(guān)地市使用,并在省基礎教育資源平臺提供訪(fǎng)問(wèn)端口。三是組織線(xiàn)上輔導答疑。各地各校組織在線(xiàn)學(xué)習的同時(shí),可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會(huì )議等免費在線(xiàn)交流方式,組織教師進(jìn)行在線(xiàn)答疑輔導,跟蹤學(xué)習成效。四是要建立線(xiàn)上班會(huì )、線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的工作機制,加強家;(dòng),引導家長(cháng)做好學(xué)生管理和輔導,科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習、生活和鍛煉,保障學(xué)生身心健康。
3、家校協(xié)同育人,營(yíng)造良好學(xué)習交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)溝通,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。班主任要和家長(cháng)保持密切的溝通聯(lián)系,動(dòng)員家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校和衛健疾控部門(mén)開(kāi)展的各項調查摸底工作,配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習安排。教師要以對學(xué)生高度負責的態(tài)度,認真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠程教學(xué)管理方法,創(chuàng )新教學(xué)方式,提高教學(xué)效果。家長(cháng)要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康,及時(shí)向學(xué)生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案,增強自我防病意識和疫情防控信心,做到科學(xué)防控疫情。
三、組織保障
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導,壓實(shí)屬地責任。在省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班和省教育廳學(xué)校災后恢復重建工作專(zhuān)班領(lǐng)導下,各地教育行政部門(mén)要健全完善組織機構,制定工作方案,加強部門(mén)溝通協(xié)作,形成各負其責、齊抓共管、共同推進(jìn)的工作格局,督促指導學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生秋季開(kāi)學(xué)的各項防控措施和準備工作,落實(shí)好屬地管理責任。
。ǘ┐_!罢n前到書(shū)、人手一冊”。各地教育行政部門(mén)要與新華書(shū)店科學(xué)統籌安排,在做好疫情防控工作的同時(shí),堅持“一校一案”,優(yōu)化細化教科書(shū)配送、發(fā)放工作措施和流程,嚴密做好各環(huán)節的消毒和防護工作,落實(shí)“一人一袋”,安全有序做好秋季中小學(xué)教科書(shū)供應保障工作,保證中小學(xué)教科書(shū)到校率、到生率均實(shí)現100%,完成“課前到書(shū)、人手一冊”任務(wù)。
。ㄈ┬刃M饨y籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理,促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì),實(shí)現自我的全面發(fā)展、健康成長(cháng)。學(xué)校要做好作業(yè)統籌管理,合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結構,嚴控書(shū)面作業(yè)總量。指導家長(cháng)和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表,確保學(xué)生睡眠時(shí)間。引導學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機,提高學(xué)生信息素養和自我管理能力。加強課外讀物管理,確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則,大力培養學(xué)生良好閱讀習慣。要合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間及課間活動(dòng)時(shí)間,加強學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動(dòng)我省“雙減”工作落地落實(shí),各地各校要制訂課后服務(wù)具體實(shí)施方案,建立完善經(jīng)費保障機制,確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,并努力實(shí)現有需要的學(xué)生全覆蓋。
小學(xué)復學(xué)方案13
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)國家及省市縣疫情防控工作要求,按照縣新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導小組統一部署,堅持疫情防控和教育教學(xué)工作“兩手抓、兩不誤”,保障廣大師生生命安全和身體健康,穩步開(kāi)展復課工作,維護教育大局和諧穩定。
二、復課原則
按照“錯區域、錯時(shí)、錯峰”的總體要求,先農村、后城區(縣鎮),先中學(xué)、后小學(xué)和幼兒園,先高年級、后低年級的順序有序安排復課。
三、做好復課前學(xué)校各項準備工作
一是要嚴格落實(shí)疫情防控工作制度。各學(xué)校要按照《國家衛健委、教育部辦公廳關(guān)于高等學(xué)校、中小學(xué)和托幼機構新冠肺炎疫情防技術(shù)技術(shù)方案(第四版)》要求,進(jìn)一步調整完善常態(tài)化校園疫情防控方案、應急預案和各項防控制度。嚴格執行《景泰縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作方案》《景泰縣教育系統新冠肺炎疫情防控應急預案》等。
二是要嚴格落實(shí)校園整體消殺工作。各級各類(lèi)學(xué)校要積極對接專(zhuān)業(yè)消殺部門(mén)或專(zhuān)業(yè)消殺人員指導,對學(xué)校整體環(huán)境、重點(diǎn)部位進(jìn)行全方位、無(wú)死角的消殺作業(yè),為學(xué)校復課工作提供安全保障。
三是要嚴格落實(shí)學(xué)校安全衛生工作。各學(xué)校(幼兒園)要組織力量,在復課前對學(xué)校校園內外進(jìn)行環(huán)境大掃除,消除校園內外的.污垢垃圾,確保校園干凈整潔;對校園安全隱患進(jìn)行全面排查整治,有效化解校園潛在的安全風(fēng)險。
四是要嚴格落實(shí)防控物資儲備工作。各學(xué)校在復課前認真檢查學(xué)校防控物資儲備情況,確保防控設施設備完好無(wú)損,防疫物資齊全充足,為師生在校的工作學(xué)習提供有力保障。
五是要嚴格落實(shí)師生摸排工作。各學(xué)校認真摸排本校師生最近15天外出返景情況,對中高風(fēng)險區域返景人員按照雙報備原則做好報備工作,并按照社區(鎮、村)要求落實(shí)相關(guān)防控措施。對目前還是紅黃碼、社區監控的師生(含家庭成員是上述情況的),暫緩返校,繼續做好居家檢測,在轉碼后征得縣防控辦同意方可返校復課。
四、做好復課后學(xué)校各項工作
一是持續加強衛生防疫工作。各學(xué)校要嚴格落實(shí)錯峰入學(xué)、放學(xué)工作,嚴禁家長(cháng)在校門(mén)口聚集;嚴格實(shí)行校園封閉管理,落實(shí)門(mén)衛管理制度,嚴禁非本校師生進(jìn)入校園,如確需進(jìn)入校園,報學(xué)校主要負責人同意后,查驗“兩碼一證”、測溫、實(shí)名登記備案方可進(jìn)入;嚴格管理師生健康檔案,嚴把師生居家、校門(mén)、班級檢測“三道關(guān)”,做好師生晨午檢工作;嚴格落實(shí)“日報告”“零報告”制度,加強師生因病缺勤缺課管理,做好追蹤、登記工作,特殊情況要及時(shí)上報;嚴格管控聚集性活動(dòng),加快推進(jìn)疫苗接種進(jìn)度,做到“應接盡接、應接必接、應接快接”,筑牢師生免疫防線(xiàn)。
二是持續加強教育教學(xué)工作。各校要統籌安排好復課后的教育教學(xué)工作,及時(shí)調整教學(xué)方案,實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)有機銜接,保證按時(shí)完成教學(xué)工作任務(wù),確保正常的教育教學(xué)秩序。
三是持續加強學(xué)校后勤保障。健全學(xué)校食品安全管理長(cháng)效機制,加強食堂從業(yè)人員、進(jìn)貨渠道、用餐管理等,實(shí)行錯時(shí)就餐;強化住宿管理,加強值班值守;定時(shí)做好校園重點(diǎn)部位的清潔消殺和重點(diǎn)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作。
四是持續加強輿論宣傳引導。充分發(fā)揮公眾號、微信群主陣地作用,廣泛宣傳國家及省市縣疫情防控重大決策,通過(guò)主題班會(huì )、校園廣播等形式,宣傳疫情防控和心理健康知識,增強師生自我防護意識,養成正確佩戴口罩、勤洗手、一米線(xiàn)、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集等良好習慣,形成群防群治良好局面。
五是持續加強應急處置工作。各學(xué)校要強化組織領(lǐng)導,靠實(shí)工作責任,細化工作舉措,落實(shí)24小時(shí)值班制度,加強重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)人群的管控工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報,協(xié)調各方做好處置工作。
小學(xué)復學(xué)方案14
一、工作目標及要求
嚴格貫徹落實(shí)國家和省、市、區各級教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求,按照上級部門(mén)統一部署,結合學(xué)校實(shí)際,強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控,建立健全各項工作機制,積極主動(dòng)、規范有序開(kāi)展復學(xué)工作,以最嚴的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng)、最細的落實(shí),確保復學(xué)后師生員工身體健康和生命安全。為保障復學(xué)管控實(shí)效,現將有關(guān)事項明確如下:
二、人員分工及職責
為更好地將復學(xué)各項落到實(shí)處,落到細處,特成立以下小組,并具體落實(shí)好所負責的`各項工作。
1、復學(xué)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
職責:全面負責學(xué)校新冠肺炎復學(xué)后的相關(guān)工作,健全防控工作領(lǐng)導小組、組織結構;重點(diǎn)檢查《防控工作方案》《缺課補習方案》《復學(xué)工作方案》《疫情應急處置預案》落實(shí)情況,完善傳染病疫情排查報告制度、師生晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、應急接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛生檢查通報制度。(四個(gè)方案、九大制度)
2、體溫晨測午檢組
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
職責:根據上級要求,每日兩次測量全校師生員工體溫情況。晨間發(fā)現體溫異常者(體溫達到或超過(guò)37、3攝氏度),禁止其進(jìn)校,并及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)送醫院診斷治療;午間發(fā)現體溫異常者,當即啟動(dòng)暫時(shí)隔離方案,聯(lián)系120送診。等待120期間,該人員須進(jìn)入校內臨時(shí)隔離觀(guān)察點(diǎn)進(jìn)行留觀(guān),學(xué)校及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)(教職工家屬),同時(shí)報給__,一旦發(fā)現新冠肺炎確診或疑似病例,立即配合疾控部門(mén)開(kāi)展疫情處置和流行病調查,并根據情況,采取相應停課等舉措。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置。
3、安全時(shí)空重置組
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
職責:充分利用學(xué)校所有教室、功能室、活動(dòng)場(chǎng)地,將學(xué)生以班級為單位,實(shí)現最大化疏散。各班學(xué)生進(jìn)校路線(xiàn)、上課地點(diǎn)、活動(dòng)場(chǎng)地均要進(jìn)行重新規劃與設計。同一樓層學(xué)生實(shí)行錯時(shí)進(jìn)廁所。錯時(shí)進(jìn)校離校、分散上課活動(dòng)、分散就餐。在突發(fā)公共衛生事件一級響應期間,學(xué)校圖書(shū)館、體育館等室內場(chǎng)館一律關(guān)閉。學(xué)生報到,實(shí)行分年級錯時(shí)報到方式。疫情期間,上下午兩次眼保健操暫時(shí)調整為“不用動(dòng)手的眼保健操”,暫停集中升旗,暫停其他人員密集型活動(dòng)等。
三、個(gè)人防控措施
1、上放學(xué)(上下班)途中防控。離家、離校前洗手并佩戴一次性醫用口罩。盡量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎行或乘坐自駕車(chē)。如必須乘坐公共交通工具,途中盡量避免用手觸摸車(chē)上物品,可自備消毒棉片、免洗消毒液等在離開(kāi)公共交通工具后使用。乘坐自駕車(chē)多開(kāi)窗通風(fēng),并及時(shí)進(jìn)行消毒殺菌。放學(xué)(下班)后盡量快回家,不在外特別是人流密集場(chǎng)所逗留。
2、學(xué)生在;顒(dòng)防控。減少與他人近距離接觸,課上杜絕交頭接耳,課間不得聚集喧嘩或追逐打鬧。在校期間正確佩戴一次性醫用口罩,確?谡謬烂芨采w口鼻。個(gè)人進(jìn)餐前、如廁前后、咳嗽或打噴嚏后、體育運動(dòng)后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。課間注意休息,多飲水。避免過(guò)度運動(dòng)、大量出汗著(zhù)涼,造成身體免疫力下降。
3、教師教學(xué)辦公防控。教師教學(xué)、辦公時(shí)必須佩戴口罩,盡量不與學(xué)生、同事近距離接觸。確保辦公室環(huán)境清潔,室內空間每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘,通風(fēng)時(shí)注意保暖。批閱作業(yè)和分發(fā)作業(yè)、游戲器材、資料及其它用品前后均需洗手。
4、師生家長(cháng)居家防控。師生員工離校返家后,要將口罩丟入垃圾桶,使用肥皂或洗手液認真洗手,并及時(shí)打開(kāi)窗戶(hù)進(jìn)行室內通風(fēng)。養成良好的個(gè)人衛生習慣,做到勤洗澡、勤洗手、勤換衣、管理好個(gè)人衛生。休息日盡量留在家中,堅決減少不必要出行,不到封閉、空氣不流通的公眾場(chǎng)所和人流密集場(chǎng)所活動(dòng)。班主任要提醒家長(cháng)敦促學(xué)生做好每天的體溫測量及記錄,若有身體不適情況,應及時(shí)報告社區和學(xué)校。
5、后勤人員工作防控。學(xué)校后勤人員一律佩戴口罩上崗。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套,避免直接用手接觸生鮮材料,摘手套后及時(shí)洗手消毒。保潔人員工作時(shí)須佩戴一次性橡膠手套,工作結束后洗手消毒。
四、防控起止時(shí)間
從即日起直至疫情宣布結束止。
五、防控工作原則
1、堅持統籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作,要有正確的政治站位,各部門(mén)要從嚴從實(shí)從細落實(shí),統籌協(xié)調,各負其責,要將師生生命安全放在第一位,要在省市區各級教育主管部門(mén)指導下進(jìn)行,要根據疫情的變化對相關(guān)工作做出調整,并與上級主管部門(mén)口徑保持一致。
2、堅持群防群治原則。該項工作,黨員干部要沖在最前面,同時(shí)也要調動(dòng)每一個(gè)人的積極性,共同監督,嚴防死守,眾志成城,共保平安。
3、堅持安全第一原則。全體師生都要做好個(gè)人防護,養成良好的生活習慣和衛生習慣,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向校領(lǐng)導匯報,嚴格執行隔離制度,學(xué)校暫停集體密集型活動(dòng),。
4、堅持分工協(xié)作原則。按照小組內分工,各自履責,分工不分家,精誠合作,樹(shù)立團隊意識。
小學(xué)復學(xué)方案15
全國人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時(shí)艱,來(lái)勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學(xué)充分做好復學(xué)復課的準備工作,確保師生生命健康,確保校園安全,著(zhù)力抓好“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”的雙重工作,保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量,特制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強化安全意識,落實(shí)安全工作。校長(cháng)是學(xué)校安全復學(xué)準備和實(shí)施工作的第一責任人。領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類(lèi)各個(gè)崗位人員的安全防控責任必須落實(shí)到位,杜絕疫情防控一陣風(fēng)現象。在確保安全防護扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下,有計劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作,圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)目標任務(wù)。
二、工作目標
確保全縣師生健康安全第一的前提下,學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展,并養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣,小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調研測試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升,過(guò)差率有較大幅度下降,高招成績(jì)穩中有升,中招評比實(shí)現晉位升級,加強控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。
三、工作要點(diǎn)及措施
。ㄒ唬┙蛯W(xué)復課領(lǐng)導機構,落實(shí)強化工作責任
縣教育局成立中小學(xué)復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組,由教育局主要領(lǐng)導任組長(cháng),其他黨組成員任副組長(cháng),相關(guān)股室負責人任成員。各學(xué)校也要相應成立以校長(cháng)為組長(cháng)的復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組,切實(shí)強化疫情防控期間學(xué)校復學(xué)復課的準備和實(shí)施。要加強學(xué)校安全管理,做好安全工作。安全工作無(wú)小事,學(xué)校要定期做好安全排查工作,開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車(chē)安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查,消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課,學(xué)校與各處室、班級、教師、家長(cháng)簽訂好安全目標責任書(shū),各司其職,各負其責。
校長(cháng)為疫情防控工作的第一責任人,全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò ),及時(shí)收集和報送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控制度,全面落實(shí)好《xx縣中小學(xué)校20xx年春季開(kāi)學(xué)條件核驗細則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生服務(wù)中心、就近醫療機構、派出所的溝通協(xié)調,取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續落實(shí)疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時(shí)按要求向教育局防疫辦報送信息。
。ǘ┳龊脧蛯W(xué)前摸排、健康教育培訓,嚴防死守,堅決把疫情拒于校門(mén)之外
開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識培訓。通過(guò)微信、班級群、宣傳海報等形式,對師生和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項防控措施,提高自覺(jué)防控意識和能力,做好個(gè)人防護,減少疫情期間外出,規范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì ),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的、體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的'學(xué)生,自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后,居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應報告學(xué);蛴杀O護人報告學(xué)校,及時(shí)就醫,待痊愈后再返校。
學(xué)校根據在校學(xué)生人數,學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況,合理規劃,加大投資,做好防疫物資儲備,諸如紅外線(xiàn)測溫計、消毒液、口罩等必備物資,要準備充分,教育學(xué)生養成良好衛生習慣,正確使用口罩,正確洗手方法。形成人人講衛生,個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
。ㄈ┱J真落實(shí)復學(xué)后的疫情防控措施
1、堅持日例會(huì )制度、日報告、零報告制度
建立疫情防控例會(huì )機制:堅持每天召開(kāi)工作例會(huì ),匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現的新情況,新問(wèn)題,及時(shí)總結,研究方法。各班主任要加強責任意識,分工負責,對學(xué)生要逐個(gè)認真進(jìn)行體溫監測,仔細填寫(xiě),登記造冊,定時(shí)向學(xué)校匯報。學(xué)校有專(zhuān)人匯總,逐日向上級報告。
2、做好校園疫情突發(fā)處置工作
科學(xué)應對突發(fā)疫情,第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案,認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作,決不能出現瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現象。
3、加強學(xué)生課堂防護措施,確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場(chǎng)所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓,提高師生防護意識。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開(kāi),盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì )要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,按防控要求進(jìn)行消毒,每節課活動(dòng)之后要洗手。
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