學(xué)校返校復學(xué)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校返校復學(xué)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校返校復學(xué)方案1
為進(jìn)一步做好新學(xué)期正式開(kāi)學(xué)前后防控新冠肺炎工作，確保新冠肺炎不向校園傳播、蔓延，保障全體師生生命健康和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現制定工作方案如下：
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間
教師：20xx年xx月xx日
學(xué)生：20xx年xx月xx日
二、開(kāi)學(xué)前準備
1、加強環(huán)境衛生清理
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要提前制定開(kāi)學(xué)工作計劃，全面梳理學(xué)校防控新冠肺炎工作方案、制度和應急預案，必要時(shí)進(jìn)行應急演練。全面加強校園及周邊環(huán)境衛生整治，保持校園內教室、辦公室、分擔區、體育館、功能室、圖書(shū)館和警務(wù)室等場(chǎng)所干凈、整潔。學(xué)校所有區域全面進(jìn)行防疫消毒、通風(fēng)。
2、跟蹤人員統計排查
全面排查全體師生身體健康、外出返程、居家隔離等狀況。所有離州出省外出的師生，返回汪清后應當居家隔離14天后方可返校。全體師生在返校前提交填寫(xiě)好的健康調查表進(jìn)行報備，調查內容包括：自身和家屬（同住人員）健康狀況，近期是否到過(guò)疫區，近期是否與疫區人員有接觸等。
3、返校健康自查報告
全體師生返校前要注意自己是否存在發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎等癥狀：如果有，應該立即就醫；確定沒(méi)有，可以正常返校。
4、加強防疫知識培訓
及時(shí)向全體師生廣泛宣傳防治知識，使師生能夠正確認識和對待疫情，提高自我保護能力。通過(guò)微博、微信、工作群、家長(cháng)群等網(wǎng)絡(luò )渠道發(fā)放防病生活提示，開(kāi)展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控。
5、儲備防疫物資用品
開(kāi)學(xué)前儲備足量的'防護用品，做好體溫槍?zhuān)ㄓ嫞�、消毒液、消毒噴壺、醫用碘伏、醫用口罩、一次性手套、75%乙酸等防控物資的儲備。學(xué)生教室、教師辦公室、實(shí)驗室、功能室、洗手間等區域必須配備香皂或洗手液。
三、開(kāi)學(xué)后要求
1、嚴格校門(mén)準入制度
加強學(xué)校出入管理，把嚴校門(mén)關(guān)，謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、衛生防疫等正常工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園。另外，在校園內部加強不同功能區域或者樓層間管理，設置樓層或區域隔離管理制定，避免樓層間無(wú)關(guān)人員流動(dòng)，減少交叉接觸。
2、掌握師生健康狀況
加強對全體師生的晨（午）檢工作，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度。學(xué)校密切監測師生的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現師生中出現可疑癥狀，應立刻向疫情管理人員報告，配合醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
3、做好消毒通風(fēng)工作
組織師生利用下午放學(xué)時(shí)間對室內衛生進(jìn)行全面清掃，對教室、辦公室、走廊、功能室、體育館、圖書(shū)室、功能室、衛生間、樓梯間、垃圾箱等區域使用84消毒液進(jìn)行消毒。加強通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開(kāi)窗通風(fēng)，班級排氣扇在正常作息時(shí)間內要始終保持使用狀態(tài)
4、養成良好衛生習慣
嚴格落實(shí)師生用手衛生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材、電子產(chǎn)品等公用物品后均要洗手。洗手時(shí)應當采用洗手液或肥皂，在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手。培養學(xué)生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
5、不組織大型集體活動(dòng)
學(xué)校應盡量避免組織大型集體活動(dòng)，建議師生上課時(shí)佩戴口罩。設立位置相對獨立的臨時(shí)隔離室，以備師生出現發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。垃圾實(shí)行分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，定期使用84消毒液進(jìn)行消毒。
6、加強學(xué)生午餐管理
全體師生的午餐可以選擇在校吃“營(yíng)養餐”，也可以離�；丶揖筒�，同時(shí)也允許師生離校前往周邊有食品有經(jīng)營(yíng)許可和衛生許可的店鋪就餐。堅決不允許師生將校外“三無(wú)”垃圾食品帶入校園內食用，也不允許校外送餐或外賣(mài)人員入校送餐，更不準購買(mǎi)校門(mén)口小商小販的食品。
四、出現疑似感染癥狀應急處置
1、師生如出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學(xué)校負責人，并及時(shí)按規定去定點(diǎn)醫院就醫。盡量避免乘坐公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴口罩。
2、師生中如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即向教育行政部門(mén)和疾病預防控制部門(mén)報告，并配合相關(guān)部門(mén)做好密切接觸者的管理。對共同生活、學(xué)習的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)及時(shí)就醫。指派專(zhuān)人負責與接受隔離的教師或學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系，掌握其健康狀況。
學(xué)校返校復學(xué)方案2
根據全市疫情防控總體形勢，按照科學(xué)精準防控和分批有序返校復學(xué)原則，全市中小學(xué)、幼兒園、校外培訓機構（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)�！保�，逐步恢復正常教學(xué)秩序（具體恢復正常教學(xué)秩序時(shí)間和范圍以正式通知為準）。為安全、穩妥、有序推進(jìn)全市教育系統師生員工返校復學(xué)，特制定本方案。
復學(xué)準備
�。ㄒ唬┘訌娙藛T全面排查。
返校復學(xué)前，封閉在校的師生員工非特殊情況不得離校。各學(xué)校要對擬返校師生員工進(jìn)行全面細致排查，重點(diǎn)排查師生員工及其共同居住人的14天內健康狀況、旅居史、接觸史和隔離管控等情況，建立登記臺帳，做到人頭清、人數清、位置清、管控措施清。具備條件的師生員工方可返校。
1、自市域外重點(diǎn)地區（重點(diǎn)管控和重點(diǎn)關(guān)注地區，下同）來(lái)（返）x師生員工（包括共同居住人）需至少提前24小時(shí)向所在社區和學(xué)校報備，并持48小時(shí)核酸檢測陰性證明來(lái)（返）x，抵x后按要求落實(shí)管控措施，師生員工本人或與共同居住人返連后有過(guò)接觸史的，需待管控期滿(mǎn)后，持本人24小時(shí)內核酸檢測陰性證明返校。
2、自市域外非重點(diǎn)地區來(lái)（返）x師生員工需至少提前24小時(shí)向所在社區和學(xué)校報備，并持48小時(shí)核酸檢測陰性證明來(lái)（返）x，抵x后24小時(shí)內再做1次核酸檢測，持核酸檢測陰性證明返校。
3、師生員工（包括共同居住人）感染新冠肺炎病毒的，在病愈出院并解除隔離觀(guān)察后，師生員工須持有關(guān)醫療機構出具的本人或共同居住人出院證明、社區出具的解除居家健康監測證明，以及本人24小時(shí)內核酸檢測陰性證明返校，并按要求落實(shí)隨訪(fǎng)監測。
4、師生員工本人及其共同居住人集中隔離、居家隔離、居家健康監測期未滿(mǎn)，應暫緩返校。待管控期滿(mǎn)后，持社區出具的解除集中隔離、居家隔離或健康監測證明以及本人24小時(shí)內核酸檢測陰性證明返校。
5、對于行程卡帶星號的師生員工及其共同居住人，學(xué)校應跟蹤確認其是否去過(guò)重點(diǎn)地區，并核查已落實(shí)管控措施后方可返校。
6、師生員工實(shí)際居住地在封控區、管控區、防范區內和未公布但比照“三區”管理的暫不返校。待以上地區解除相應管控措施后，師生員工持本人24小時(shí)內核酸檢測陰性證明方可返校。
7、師生員工（包括共同居住人）14日內到過(guò)封控區、管控區、防范區的，按要求落實(shí)相應管控措施期滿(mǎn)后，師生員工持本人24小時(shí)內核酸檢測陰性證明方可返校。
上述人員須于入校前一天將有關(guān)材料通過(guò)微信等途徑提交給所在班級班主任或所在部門(mén)負責人，報請學(xué)校批準后方可返校。各學(xué)校要建立信息化排查系統，加強師生員工及其共同居住人的動(dòng)態(tài)排查。
�。ǘ┳龊萌胄Ｇ昂怂釞z測。
師生員工返校前兩天在校內分區、分時(shí)、分批次每天進(jìn)行一次全員核酸檢測，連續兩天核酸檢測結果均為陰性方可返校。實(shí)行封閉化管理的學(xué)校，住宿師生員工核酸檢測后不許離校，實(shí)行封閉管理，校外師生員工（包括前期居家學(xué)習的走讀學(xué)生、教職員工等人員）在入校前兩天由學(xué)校組織在校外設點(diǎn)每天進(jìn)行一次核酸檢測。學(xué)校要落實(shí)主體責任，確保每一名師生員工入校前進(jìn)行核酸檢測，建立檢測人員臺帳，不落一人。檢測時(shí)，要嚴格做好個(gè)人防護、規范佩戴口罩、保持至少1米線(xiàn)距離。盡量安排在戶(hù)外操場(chǎng)檢測，確需安排室內的要選擇通風(fēng)良好的走廊、體育館等場(chǎng)所，單口進(jìn)入、單口離開(kāi)，人員不交叉。師生員工往返學(xué)校核酸采樣途中須加強個(gè)人防護，做到家校點(diǎn)對點(diǎn)、“兩點(diǎn)一線(xiàn)”。以上核酸檢測由屬地疫情防控指揮部負責免費安排，各學(xué)校要在復學(xué)前主動(dòng)與屬地做好溝通對接。
�。ㄈ┳龊铆h(huán)境清潔消殺。
返校復學(xué)前要全面開(kāi)展校園環(huán)境衛生整治，提前做好教室、衛生間、圖書(shū)館、衛生室（保健室）、閱覽室、實(shí)驗室、會(huì )議室、教研室、食堂、宿舍、浴室、超市、電梯、運動(dòng)場(chǎng)等公共場(chǎng)所、重要部位的徹底清潔和通風(fēng)換氣，對校園內使用的空調通風(fēng)系統和公共區域物體表面進(jìn)行清潔和預防性消毒。要對學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設備設施進(jìn)行檢查、清潔消毒，確保飲用水安全。各學(xué)校在復學(xué)前，要在疾控部門(mén)指導下，對校內各場(chǎng)所和物體表面至少進(jìn)行1次預防性消毒，確保無(wú)死角、無(wú)遺漏。
�。ㄋ模┳龊梅酪呶镔Y和健康監測場(chǎng)所儲備。
各學(xué)校要盤(pán)點(diǎn)現有防疫物資儲備，根據學(xué)校規模、師生數量、應急要求等，按照1個(gè)月需求量補足校內防疫物資，包括口罩、消毒液、體溫計、防護服、一次性手套、一次性鞋套等。要核對防疫物資有效期，對原有過(guò)期的防疫物資要及時(shí)更換。寄宿制學(xué)校要挖潛自身資源，按照要求設置一定數量的健康監測場(chǎng)所。
�。ㄎ澹┤媾挪榘踩[患。
各學(xué)校要進(jìn)一步強化校園安全主體責任，組織人員對教室、宿舍、食堂、專(zhuān)用教室等重點(diǎn)場(chǎng)所建筑，體育場(chǎng)地與器材等重要設施設備，消防設施和安全出口及疏散通道，燃氣、水電和�；�，食品原料存儲保質(zhì)等校園安全情況進(jìn)行全面排查，建立臺賬，全面消除安全隱患。
�。﹪栏裥Ｍ馀嘤枡C構復學(xué)審核。
校外培訓機構擬恢復線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)須提前向屬地教育行政部門(mén)提出申請，經(jīng)屬地教育等相關(guān)部門(mén)現場(chǎng)審核驗收同意后方可恢復。嚴格落實(shí)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制《關(guān)于印發(fā)重點(diǎn)場(chǎng)所重點(diǎn)單位重點(diǎn)人群新冠肺炎疫情常態(tài)化防控相關(guān)防護指南（20xx年8月版）的通知》規定，凡不具備全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式”管理、按要求進(jìn)行通風(fēng)換氣等疫情防控條件，或不能落實(shí)錯時(shí)錯峰安排培訓場(chǎng)次、有效落實(shí)全員健康監測、準確登記師生名單以便流調、每天對培訓場(chǎng)所進(jìn)行預防性消毒，以及教職員工在恢復線(xiàn)下教學(xué)前48小時(shí)內全員核酸檢測和人員排查等各項疫情防控措施，無(wú)法切實(shí)保障師生公共衛生安全的，一律不允許恢復線(xiàn)下教學(xué)。校外培訓機構恢復線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)后，要對參加培訓學(xué)生嚴格落實(shí)“日排查”、健康監測、體溫檢測、全程佩戴口罩、不串班級、不聚集及比照中小學(xué)落實(shí)師生員工核酸檢測等各項常態(tài)化防控措施，嚴防疫情傳入風(fēng)險。培訓機構不得組織師生參加或舉辦校內外聚集性活動(dòng)。屬地教育行政部門(mén)要對校外培訓機構落實(shí)疫情防控措施情況嚴格審核、加強指導，加密加嚴跟進(jìn)督查，確保各項措施得到有效落實(shí)。
�。ㄆ撸┳龊萌胄Ｖ刃蚬芾肀Ｕ�。
學(xué)校在返校復學(xué)前要認真做好校門(mén)前的引導分流隔斷設施、觀(guān)察區、一米線(xiàn)標識、測溫和安保設備等準備，安排好足夠的人力、物力保障，確保返校復學(xué)時(shí)入校測溫、驗碼有序、規范、不聚集。校門(mén)醒目位置應設置來(lái)訪(fǎng)人員測溫、驗碼、手消、登記等流程提醒圖示。
�。ò耍⿵娀瘧碧幹�。
復學(xué)過(guò)程中，學(xué)�；驅W(xué)校所在區市縣出現核酸檢測異常情況的，區市縣疫情防控指揮部要馬上研判，及時(shí)采取應急措施。
常態(tài)化防控措施
�。ㄒ唬﹪栏癜押眯ｉT(mén)關(guān)口。
堅持“四個(gè)一律”原則，即校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)入校門(mén)，確需入校的，需持48小時(shí)核酸檢測陰性證明，進(jìn)行身份驗證、卡碼聯(lián)查、測溫登記；師生員工進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份、行程卡和健康碼（學(xué)生除外），并檢測體溫；對疑似癥狀者一律實(shí)行隔離觀(guān)察、就診排查；不服從管理者一律嚴肅處理。
�。ǘ﹪栏褡龊媒】当O測。
每日進(jìn)行健康監測，落實(shí)“日報告”“零報告”制度，嚴格實(shí)施師生員工晨午檢（住宿學(xué)生增加晚檢）和因病缺課（勤）病因追查與登記措施，掌握師生員工健康狀況。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。建立并完善師生員工及其共同居住人健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”，重點(diǎn)監測發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結膜炎和腹瀉等癥狀。加強多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見(jiàn)傳染病的監測、分析、預警、處置工作。學(xué)校要加強宣傳，教育引導師生員工及其共同居住人如有發(fā)熱、咳嗽等上述癥狀、或者健康碼“黃碼”以及因其他疫情感染或傳播風(fēng)險增大等原因，要主動(dòng)配合落實(shí)醫療機構發(fā)熱門(mén)診排查、核酸檢測、居家健康監測等措施，在感染風(fēng)險排除前不返校、不出行。
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各學(xué)校要安排專(zhuān)人專(zhuān)班負責“日排查”工作，要嚴格按照復學(xué)前有關(guān)要求做好返校人員排查，并要在每日收到《域外重點(diǎn)地區匯總表》后，立即反應、第一時(shí)間組織按表排查，排查范圍既包括本單位所有師生員工（含各類(lèi)外聘人員），也包括師生員工的共同居住人員，做到及時(shí)、全面、精準掌握情況，確�！八膫�(gè)查清”、不漏一人。
嚴格落實(shí)域外來(lái)（返）x師生員工（包括共同居住人）的提前報備、核酸檢測、對表排查和管控要求。學(xué)校要加大對家長(cháng)主動(dòng)、如實(shí)報備本人及其共同居住人健康狀況、旅居情況的宣傳教育，要通過(guò)平日隨機抽檢，休息日、節假日返校前一天加強查驗師生員工及其共同居住人行程卡、健康碼等措施，杜絕因瞞報、遲報等原因導致的違規返�，F象。
師生員工為入境人員的，需入境超過(guò)28天并落實(shí)相應管控措施，持24小時(shí)內核酸檢測陰性證明方可返校。共同居住人員入境閉環(huán)管理，師生員工可以正常到校。
師生員工及其共同居住人為密切接觸者的，需按規定落實(shí)14天集中隔離和7天居家隔離健康監測服務(wù)管控措施后，持24小時(shí)核酸檢測陰性證明方可返校。
師生員工的共同居住人為高風(fēng)險崗位從業(yè)人員（主要包括跨境交通工具司乘、保潔、維修等人員，國際機場(chǎng)相關(guān)人員及船舶引航員等登臨外籍船舶作業(yè)人員，口岸進(jìn)口物品搬運人員，進(jìn)口冷鏈食品加工企業(yè)一線(xiàn)人員，口岸進(jìn)口管理服務(wù)人員，集中隔離場(chǎng)所管理和服務(wù)人員，定點(diǎn)醫療機構的一線(xiàn)人員等）的，在其閉環(huán)管理解除后7日內，師生員工與其有接觸史的，學(xué)校要認真排查并報屬地教育組，經(jīng)研判排除風(fēng)險后方可返校。
返校復學(xué)后師生員工及其共同居住人如出現被隔離管控等情況的，學(xué)校要根據風(fēng)險等級立即對師生員工在校內活動(dòng)軌跡及人員接觸情況進(jìn)行排查，及時(shí)對關(guān)聯(lián)的師生員工進(jìn)行核酸檢測，并落實(shí)各項防控措施。對未按要求報備和落實(shí)管控措施，導致師生員工違規返校，造成校園疫情傳播風(fēng)險的人員要按規定予以處理，其中，是家長(cháng)的可視情節向其所在單位進(jìn)行通報。
�。ㄋ模┘訌妿熒鷨T工閉環(huán)管理。
住宿的師生員工非必要不離校，離校須請假報備，登記離校行程軌跡，不去登記之外的地方，全程做好個(gè)人防護。走讀學(xué)生和通勤教職員工實(shí)行家庭、學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”閉環(huán)出行，嚴禁參加聚會(huì )、聚餐等聚集性活動(dòng)。師生員工上班上學(xué)盡可能不乘坐公共交通工具，有私家車(chē)的師生員工要乘坐私家車(chē)到校；家校距離相對較近的采取步行方式到校，途中避免與他人接觸；確需乘坐公共交通工具的須加強個(gè)人防護，佩戴N95口罩、一次性手套，與他人保持安全距離、不交流，盡量不觸碰其他物品，下車(chē)后及時(shí)手消毒、更換口罩，并在校門(mén)口的消毒區做好腳底消毒。
師生員工及其共同居住人都要做好健康管理并進(jìn)行承諾，減少與社會(huì )面接觸，減少社會(huì )活動(dòng)，非必要不外出，不網(wǎng)購境外商品，接收和拆封快遞要做好消毒和個(gè)人防護，外出應遠離人員密集場(chǎng)所。自域外來(lái)（返）x的學(xué)生共同居住人，抵x后7日內盡量避免與孩子直接接觸。嚴格執行師生員工離連參加會(huì )議和活動(dòng)審批制度。通過(guò)學(xué)生軌跡APP小程序、學(xué)生自記日記等措施，做好學(xué)生日常行程軌跡管理。加強校門(mén)口管理，家長(cháng)自駕車(chē)接送孩子，在指定位置接送后快速離開(kāi)。家長(cháng)在校門(mén)口接送孩子時(shí)不聚集、戴口罩、即接即走。
�。ㄎ澹┘哟蠛怂釞z測頻次。
各學(xué)校師生員工要嚴格落實(shí)返校復學(xué)前核酸檢測要求。返校復學(xué)后，所有中小學(xué)校（含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校）、幼兒園、校外培訓機構每周按照比例進(jìn)行核酸抽檢。師生員工每周抽檢2次，原則上安排在星期一和星期四或星期二和星期五兩天。其中，學(xué)生（含幼兒）每次抽取25%，每周完成50%人員檢測（采取同桌隔座抽�。�；食堂、保潔、安保等后勤工作人員（含校內臨時(shí)聘用的后勤工作人員），每次全員檢測，每周完成2次；其他教職工和與重點(diǎn)人群共同居住的學(xué)生每次抽取50%，每周完成1次全員檢測。
每次抽取的學(xué)生做到班級全覆蓋、宿舍全覆蓋、專(zhuān)業(yè)全覆蓋。每次抽取的教職工要覆蓋全校各部門(mén)。幼兒園幼兒按照家長(cháng)“知情同意”原則進(jìn)行核酸檢測。
核酸檢測頻次和要求根據全市疫情防控形勢和安排進(jìn)行調整。
按照市防指綜合協(xié)調組《關(guān)于印發(fā)全市教育系統常態(tài)化核酸循環(huán)抽檢工作方案的通知》（大疫指綜發(fā)〔20xx〕xx號）要求，各中小學(xué)校（含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校）、幼兒園（含民辦）和校外培訓機構按照屬地原則，由區市縣（先導區）新冠肺炎疫情防控指揮部負責統籌屬地教育和衛生健康等部門(mén)組織免費檢測。
�。┘訌姽矆�(chǎng)所管理。
加強重點(diǎn)區域的巡查巡檢，排查潛在風(fēng)險，及時(shí)整改。落實(shí)對教室、衛生間、圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室、會(huì )議室、教研室、食堂、宿舍、浴室、超市、電梯、運動(dòng)場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所通風(fēng)換氣、保潔及環(huán)境消毒等措施。垃圾日產(chǎn)日清，垃圾裝運設備每日必須消毒。加強食堂就餐管理，實(shí)行錯時(shí)錯峰、同向就坐或安裝物理隔離板、保持適當距離。浴室要延時(shí)長(cháng)、分時(shí)段、限人數使用并減少學(xué)生淋浴時(shí)間，加強工作人員個(gè)人防護。
�。ㄆ撸┘訌娀顒�(dòng)管理。
除正常教學(xué)活動(dòng)外，不組織大型聚集性活動(dòng)，50人以上活動(dòng)應制定防控方案和應急預案，并嚴格落實(shí)各項防控措施。要精心安排課間操活動(dòng)，保持1米距離，做好防護。因校制宜實(shí)施網(wǎng)格化防控，盡可能劃小管控單元，學(xué)生不串班級、不串樓層、不串宿舍，做到學(xué)習、生活空間相對固定，初三、高三年級與學(xué)校其他年級盡量不交叉。
�。ò耍┘訌妭�(gè)人防護。
幼兒園教職員工應佩戴口罩，在園幼兒可不佩戴口罩。中小學(xué)師生員工在教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館等室內場(chǎng)所均要佩戴口罩，戶(hù)外運動(dòng)可不戴口罩，戶(hù)外聚集性活動(dòng)應佩戴口罩。學(xué)校校（樓）門(mén)值守人員、保潔人員和食堂工作人員在校期間須全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，佩戴一次性手套�？谡殖^(guò)4小時(shí)、弄濕或弄臟后，及時(shí)更換。堅持勤洗手、不聚集等良好衛生習慣。在宿舍要勤消毒，多通風(fēng)。堅持體育鍛煉，保證充足睡眠，提高身體免疫力。
�。ň牛┘訌娙胄Ｎ镔Y防疫管理。
進(jìn)校物資實(shí)行無(wú)接觸配送，加強消殺和人員防護，司乘人員不得入校。嚴禁外賣(mài)、快遞及網(wǎng)購物品進(jìn)入校園，防止疫情輸入風(fēng)險。保障食品安全，加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道采購，保證來(lái)源可追溯。校外供餐單位送餐人員需持48小時(shí)核酸檢測陰性證明并全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進(jìn)入學(xué)校。
�。ㄊ┘訌娙宋年P(guān)懷與心理輔導。
要關(guān)心關(guān)注師生思想動(dòng)態(tài)和心理狀況，妥善解決師生員工學(xué)習、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應合理訴求與關(guān)切，加強被管控師生員工的人文關(guān)懷，重視線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)轉換期師生心理疏導。建立心理輔導團隊，積極疏導師生心理壓力，強化心理支持與援助。
�。ㄊ唬┨岣咝@后勤服務(wù)水平。
增加校園后勤服務(wù)項目，提升服務(wù)能力，保證學(xué)生洗浴等校園生活不受影響，采取有效措施確保生活必需品準備充足、供應有序、價(jià)格穩定。提高食堂飯菜質(zhì)量，豐富菜品菜式，為學(xué)生提供營(yíng)養豐富、多樣化、高質(zhì)量飲食。
�。ㄊ┘訌娦@安全管理。
加強校園安全的`全面排查，落實(shí)學(xué)校安全管理主體責任。全面強化校園治安管理，建立健全考勤、報告制度，強化值班值守和巡查巡邏，加強樓內管控，防止脫管、漏管。確保校園運維安全，開(kāi)展校園燃氣、消防等安全隱患排查，及時(shí)消除各類(lèi)隱患，保持安全運轉，嚴防發(fā)生安全事故。做好水電暖運轉、維修、垃圾清運、消毒、校園環(huán)境的應急處置工作。特別要對電路線(xiàn)路安全性進(jìn)行研判，必要時(shí)組織專(zhuān)業(yè)力量進(jìn)行安全檢測，對學(xué)校電力負載容量進(jìn)行測算，如果容量不夠要進(jìn)行擴容，堅決防止用電火災發(fā)生。
�。ㄊ┱匍_(kāi)復學(xué)前線(xiàn)上家長(cháng)培訓會(huì )。
各學(xué)校要在復學(xué)前精心設計并組織召開(kāi)一次線(xiàn)上家長(cháng)培訓會(huì )，對心理狀況欠佳的學(xué)生要進(jìn)行線(xiàn)上家訪(fǎng)，指導家長(cháng)遵循孩子成長(cháng)規律，尊重孩子個(gè)性特點(diǎn)，注重保護孩子的自尊心、自信心，理性看待孩子學(xué)習和進(jìn)步，關(guān)注孩子心理健康，不說(shuō)過(guò)激話(huà)、不做過(guò)激事。指導家長(cháng)理解并配合學(xué)校工作，形成家校合力，確保線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)平穩過(guò)度。嚴格落實(shí)市防指《守護校園安全我們同心同行——致全市學(xué)生家長(cháng)的一封信》內容要求，指導家長(cháng)和學(xué)生充分理解校園疫情防控工作的重要性、艱巨性和復雜性，按要求履行好學(xué)生及其共同居住人的疫情防控責任。
�。ㄊ模├^續做好暫未返校學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)。
各學(xué)校要對因病、隔離管控等原因未能返校的學(xué)生，摸清底數，統籌調配資源，繼續做好線(xiàn)上教學(xué)。要科學(xué)安排學(xué)科課程教學(xué)、老師在線(xiàn)輔導，引導學(xué)生根據學(xué)習進(jìn)度、項目與任務(wù)，合理安排學(xué)習時(shí)間、居家健身活動(dòng)，做好學(xué)法指導、知識答疑、心理疏導及家校溝通，保證在線(xiàn)學(xué)習和鍛煉效果。要保證針對相關(guān)學(xué)生群體實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)的全覆蓋。
�。ㄊ澹⿵娀咔楸O測與應急處置。
關(guān)注疫情變化，強化監測預警，提升應急處置能力，一旦學(xué)校所在地區發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化，應嚴格執行當
地疫情防控有關(guān)要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。各地教育行政部門(mén)要會(huì )同衛生健康等部門(mén)加強對校園疫情防控工作的督導檢查和責任落實(shí)，認真排查轄區學(xué)校疫情防控措施落實(shí)情況，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題要立行立改，及時(shí)跟蹤整改到位。學(xué)校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。
工作要求
�。ㄒ唬┳ゼ氉�(shí)，全面加強學(xué)校疫情防控工作。
要高度重視當前疫情防控形勢下復學(xué)工作。各地區、各學(xué)校要充分認識學(xué)校作為人員密集的重點(diǎn)場(chǎng)所，在當前國內疫情復雜嚴峻形勢下，承擔著(zhù)嚴防疫情傳入校園，確保校園師生身體健康、安全的重大責任，務(wù)必牢固樹(shù)立“低風(fēng)險不等于無(wú)風(fēng)險”意識，嚴格按照《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》等要求，抓細抓實(shí)校園疫情防控工作。要落實(shí)屬地責任、部門(mén)監管責任，強化學(xué)校主體責任，提升師生員工及其共同居住人的防控意識，加強師生員工健康監測和篩查，做到早發(fā)現、早報告、早處置。各地區疫情防控指揮部教育組要發(fā)揮好統籌協(xié)調作用，強化聯(lián)防聯(lián)控機制，確�！熬艂�(gè)到位”，疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實(shí)到位、風(fēng)險排查到位、檢查督促到位，科學(xué)、有序組織返校復學(xué)工作，守牢不出現校園疫情底線(xiàn)。
�。ǘ┮袑�(shí)提高疫情防控和應急處置能力。
各地區、各學(xué)校要按照國家、省、市有關(guān)政策規定，依據《大連市全面加強學(xué)校疫情防控工作方案》，按照“一地一案”和“一校一案”要求，進(jìn)一步完善學(xué)�！叭敢粓D”，即學(xué)校疫情防控工作方案、應急處置預案、隔離轉運方案和應急處置流程圖，建立學(xué)校疫情防控組織體系和應急處置體系，負責全面落實(shí)常態(tài)化時(shí)、本地出現疫情時(shí)和學(xué)校突發(fā)疫情時(shí)三個(gè)場(chǎng)景的各項疫情防控措施和應急處置工作，做到體系完備、科學(xué)精準、快速反應、防控有力。要加強聯(lián)防聯(lián)控，學(xué)校要與屬地教育、衛生健康等部門(mén)和疾控機構做好對接，做到“點(diǎn)對點(diǎn)”“人對人”，確保溝通順暢、保障有力。要強化疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應急演練，保證應對突發(fā)疫情處置及時(shí)、有序、有效。
�。ㄈ┙y籌發(fā)展和安全，守住四個(gè)底線(xiàn)。
在做好年度教育重點(diǎn)工作同時(shí)，守住“四個(gè)”底線(xiàn)。一要守住校園安全底線(xiàn)，落實(shí)好“三管三必須”原則，完善教育系統場(chǎng)景化全鏈條監管責任體系和監管機制，加強學(xué)校日常安全管理，壓實(shí)學(xué)校安全主體責任。二要守住疫情防控底線(xiàn)，堅定不移堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針，落實(shí)落細常態(tài)化疫情防控各項措施，確保校園一方凈土，確保師生生命安全。三要守住生命健康底線(xiàn)，高度重視學(xué)生心理健康問(wèn)題，及時(shí)做好學(xué)生心理疏導和精準干預及家校協(xié)同。四要守好信訪(fǎng)穩定底線(xiàn)，堅持問(wèn)題導向，強化源頭管理，加大不穩定因素、信訪(fǎng)苗頭及矛盾糾紛預防、排查、穩控力度，依法、及時(shí)、有效化解，切實(shí)維護教育系統穩定。
�。ㄋ模⿵娀綄z查。
市、區教育行政部門(mén)和學(xué)校要組織力量對校園疫情防控各項工作開(kāi)展自查和巡查，發(fā)現隱患，立查立改，及時(shí)堵塞漏洞、補齊短板，完善各項防控措施，落實(shí)全員疫情防控責任。督導組要下沉到基層，重點(diǎn)對校園疫情防控重點(diǎn)環(huán)節開(kāi)展督導檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，督促整改落實(shí)。
學(xué)校返校復學(xué)方案3
當前來(lái)勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制，全國復工復產(chǎn)已基本接近尾聲，隨之復學(xué)復課在全國各地接續按下了啟動(dòng)鍵。根據上級指示精神，我校本著(zhù)錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)的原則決定先開(kāi)啟中學(xué)部初三年級學(xué)生復學(xué)復課進(jìn)程。為確保初三年級師生生命健康，確保校園安全，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，學(xué)部著(zhù)力從兩手抓——“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”，開(kāi)展當前的工作。方案如下：
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則，對初三年級學(xué)生及教職員工實(shí)行全封閉管理，堅決做好“內防集聚、外防輸入”工作，加強領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工責任分工，以崗確立相關(guān)責任人。各級各類(lèi)各崗位人員的安全防控責任必須落實(shí)到位。在確保安全防護扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計劃有秩序的開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)目標任務(wù)。
二、工作目標
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生的、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展，并養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣，竭力使學(xué)生學(xué)習成績(jì)不受到疫情的影響，甚至能夠達到穩中有升的效果。
三、工作要點(diǎn)及措施
(一)、建立復學(xué)復課領(lǐng)導機構，落實(shí)強化工作責任
1、成立初三年級復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
韓斌副校長(cháng)：
成員：
政教處：
后勤處：
教務(wù)處：
班主任：
2、召開(kāi)初三年級復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組會(huì )議。
根據教育局會(huì )議精神，提前半個(gè)月以上，確定復學(xué)復課日期。確定復學(xué)復課日期后，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導小組，可以是視頻電話(huà)會(huì )議，也可以是到規定地點(diǎn)召開(kāi)會(huì )議，但要各自做好防護工作，主要解決以下問(wèn)題：
(1)、傳達市縣教育局會(huì )議精神;
(2)、明確領(lǐng)導小組成員分工及責任;
(3)、協(xié)商形成初三年級復學(xué)復課疫情防控期間的制度遵循。
(二)、加強復學(xué)復課前跟蹤、摸排管理，確保無(wú)攜毒入校人員。
1、提前14天，充分依靠班主任團隊對學(xué)生及其家庭成員體溫、行蹤予以跟蹤登記。
2、通知家長(cháng)復學(xué)復課時(shí)間，屆時(shí)學(xué)生實(shí)行全封閉管理，封閉時(shí)長(cháng)不確定(至少半個(gè)月)，中途不準探視，如有情況班主任會(huì )及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
3、提前讓家長(cháng)為孩子準備足夠的疫情防護用品，錢(qián)物及個(gè)人用品如口罩、換洗衣服等。
4、提前告知學(xué)生住宿、就餐、上課、活動(dòng)、購物等相關(guān)信息及具體情況。
(三)、學(xué)校全力以赴、巨細無(wú)遺做好復學(xué)復課準備工作。
1、配置專(zhuān)人負責防疫物資準備、保管、分發(fā)。
2、后勤配置專(zhuān)職消毒人員，復學(xué)復課前對學(xué)校所以區域進(jìn)行全方位消毒，并且復學(xué)后要做好每日兩次的消毒工作。
3、提前為學(xué)生分配宿舍，2-4人一間，提前在門(mén)上貼好學(xué)生信息，便于學(xué)生尋找。
4、教室課桌要盡可能拉開(kāi)前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。
5、學(xué)生就餐區域也要拉大前后左右距離，至少要保證1米遠的`距離。
6、教務(wù)處要提前做好課程安排、作息時(shí)間等，提前組織老師出好試卷，用于檢測前階段線(xiàn)上學(xué)生學(xué)習效果，以便于各學(xué)科老師有針對性的制定補救措施和有的放矢的地確定教學(xué)方向等。
7、政教處應提前制定學(xué)生突然發(fā)熱、咳嗽、感冒等情況應急預案，要做到不分時(shí)段各環(huán)節皆有人負責并且做到措施恰當;要建立公共衛生事件突發(fā)報告體系，做到及時(shí)、精準向有關(guān)部門(mén)報告突發(fā)事件;要配專(zhuān)人做好此期間師生身體健康定時(shí)報送工作;要做好開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課的準備工作;
8、準備好學(xué)校與各處室、班級、教師、家長(cháng)簽訂的安全目標責任書(shū)，便于促進(jìn)各司其職，各負其責。
(四)復學(xué)日分時(shí)、分批接待，嚴格體溫檢測和消毒環(huán)節。
1、班主任提前通過(guò)微信群或QQ群等平臺提前通知學(xué)生和家長(cháng)，進(jìn)校園時(shí)要進(jìn)行測溫、登記、對他們的衣著(zhù)外表和隨身攜帶物品進(jìn)行消毒，請他們積極配合學(xué)校的防控措施。
2、雖然初三學(xué)校人數不多，但為了盡可能減少家長(cháng)、學(xué)生聚集，我們按地域的遠、中、近分三個(gè)時(shí)間段讓生到校報到。報到時(shí)間從上午9時(shí)開(kāi)始，班主任自行確定學(xué)生到校時(shí)間，確定好的報到時(shí)間段后要及時(shí)通知家長(cháng)。
3、學(xué)生及家長(cháng)采用一戶(hù)一戶(hù)方式入校，校外戶(hù)與戶(hù)之間要距離1米遠距離予以排隊等候，人人都要佩戴口罩，防止飛沫交叉傳播。(門(mén)房值班人員要維護好秩序)
4、政教處配專(zhuān)人在校門(mén)口負責測體溫(配測溫槍和水銀體溫計，當槍測高于37.3oC的人員要進(jìn)行水銀體溫計再行測試，最終結果以水銀體溫計為準，對于高體溫者立即采取隔離措施，并向相關(guān)部門(mén)報告。)、來(lái)人登記、消毒等工作。
5、家長(cháng)幫孩子鋪好行李、交完伙食費后(班主任代收伙食費)，立即撤離學(xué)生，不準有在校逗留或參觀(guān)等行為。
6、午飯前，班主任及時(shí)開(kāi)展疫情防控和安全教育第一課，把學(xué)校相關(guān)要求盡數告知學(xué)生，并做好班會(huì )記錄。
(五)、認真落實(shí)復學(xué)后的疫情防控措施
1、堅持日例會(huì )制度、日報告、零報告制度
初三復學(xué)復課領(lǐng)導小組要建立疫情防控例會(huì )機制：堅持每天召開(kāi)工作例會(huì )，匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學(xué)生逐個(gè)認真進(jìn)行體溫監測，仔細填寫(xiě)，登記造冊，定時(shí)向學(xué)校匯報。學(xué)校專(zhuān)人匯總，逐日向上級報告。
2、做好校園疫情突發(fā)事件處置工作
科學(xué)應對突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現象。
3、加強課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習尤為重要。政教處要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳播。課間活動(dòng)不聚集，校園集會(huì )取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節課活動(dòng)之后要洗手。
4、加強教師辦公、住宿安全防護
教師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離，堅決杜絕圍坐一起談天說(shuō)地，為辦公室配備消毒液等消毒用;教師住宿盡量達到不混居，宿舍間要做到互不串門(mén)拜訪(fǎng);教職工就餐采用分批進(jìn)行，保證教師就餐座位距離1米以上。
(六)、切實(shí)做好復學(xué)后的教育教學(xué)工作
1、增強時(shí)間觀(guān)念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度
線(xiàn)上“聽(tīng)課不停學(xué)”期間，學(xué)生對知識的掌握不盡相同。教務(wù)處要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細摸排，并根據教學(xué)內容對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果進(jìn)行測試。組織各科教師認真分析測試結果，根據學(xué)生掌握現狀進(jìn)行查漏補缺，然后指定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)工作，做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果兩不誤。
2、加強常規教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量
(1)、進(jìn)一步明確常規教學(xué)管理細則，認真總結學(xué)部上學(xué)期末修訂的常規教學(xué)管理要點(diǎn)，通過(guò)強有力的教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)、強化常規教學(xué)管理力度，跟抓教學(xué)常規落實(shí)。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學(xué)工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學(xué)抓細、抓實(shí)、抓落地。
(3)、認真組織質(zhì)量調研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監控和管理。本學(xué)期要具體落實(shí)好月考、期中、模擬考工作，做到每考必研、每考必有提升。
3、創(chuàng )新教研方式，提高校本教研質(zhì)量
(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。一方面要重點(diǎn)圍繞中考復習備考開(kāi)展專(zhuān)題教研;另一方面要針對延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對性和實(shí)用性。
(2)、堅持開(kāi)展每周一次教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。主管教學(xué)領(lǐng)導要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準備，嚴密組織，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
學(xué)校返校復學(xué)方案4
為有效遏制新冠肺炎疫情在學(xué)校的擴散和蔓延，指導學(xué)�？茖W(xué)有序地開(kāi)展防控工作，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。
一、防控目標、工作原則和適用范圍
�。ㄒ唬┓揽啬繕�
以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標；確保所有進(jìn)入學(xué)校人員均經(jīng)過(guò)體溫監測，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫學(xué)觀(guān)察，所有新冠肺炎疑似病例及時(shí)送醫。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t
外防輸入，內防擴散；預防為主，防治結合；依法防控，科學(xué)應對；分級負責，屬地管理；系統聯(lián)動(dòng)，群防群控。
�。ㄈ┻m用范圍
本導則適用于全市各高等院校、中（職）小學(xué)、幼兒園（以下統稱(chēng)為"學(xué)校"），校外培訓機構、3歲以下幼兒托育機構參照執行。根據疫情形勢的變化和評估結果，本導則將及時(shí)進(jìn)行更新。
二、防控要點(diǎn)和措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前工作
1、合理確定開(kāi)學(xué)時(shí)間
�。�1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續延遲開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間將提前一周向社會(huì )公布。學(xué)生在開(kāi)學(xué)前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報學(xué)校批準。
�。�2）學(xué)校應制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行專(zhuān)項評估和隱患排查，研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對衛生保健人員、班主任（輔導員）、保潔、門(mén)衛和食堂負責人等關(guān)鍵崗位的培訓。
2、建立疫情防控工作體系
�。�1）各級教育行政部門(mén)成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，建立健全領(lǐng)導分片包干負責制，加強對轄區學(xué)校和教育培訓機構督促指導。
�。�2）學(xué)校應成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。學(xué)校黨委書(shū)記（校長(cháng)）為疫情防控工作的第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人；各院（系、部）、各部門(mén)負責人為本部門(mén)防控工作的責任人。有多校區辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區必須指定防控工作的責任人。
�。�3）學(xué)校應成立疫情防控專(zhuān)項工作機構（防控組），由校領(lǐng)導親自兼任組長(cháng)，學(xué)校綜合協(xié)調部門(mén)具體負責，總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門(mén)負責人和相關(guān)人員組成，建立學(xué)校、年級（院<系、部>）、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，責任到班、到人，壓實(shí)防控包干責任。校領(lǐng)導（院系領(lǐng)導）分年級包干、班主任（輔導員）跟蹤到人，實(shí)行一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的跟蹤管理。（具體見(jiàn)附件1、附件2）
�。�4）學(xué)校要嚴格值班值守制度，領(lǐng)導班子成員到位上班。校（園）長(cháng)、書(shū)記手機24小時(shí)開(kāi)機暢通，時(shí)刻處于待命狀態(tài)。
�。�5）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實(shí)"日報告、零報告"制度。對身體異常及有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報制度。
3、開(kāi)學(xué)前防護知識宣教
�。�1）學(xué)校要采取多種形式對師生員工開(kāi)展開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上新冠肺炎防控知識的普及教育，指導以科學(xué)的行為和方式對待防治工作，理解支持政府、學(xué)校各項應對措施，進(jìn)一步強調"五個(gè)一律""六個(gè)嚴禁"紀律。
�。�2）加強人文關(guān)懷，引導師生員工理性認識疫情、做好科學(xué)防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
4、做好開(kāi)學(xué)保障準備
�。�1）物資保障和全面消毒
�、賹W(xué)校要根據本地本校醫療條件，加強與屬地工信部門(mén)、衛生健康行政部門(mén)聯(lián)系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x、醫用防護服等設備設施，做足、做好疫情防控應對準備。
�、诮M織開(kāi)展全面的校園環(huán)境衛生整治工作，重點(diǎn)對教室、宿舍、食堂、浴室、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃和預防性消毒（基本要求見(jiàn)附件3），全面改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。全面檢修和補充校園公共場(chǎng)所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。
�、垡卺t療機構指導下，辟出專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地作為隔離觀(guān)察區域（基本要求見(jiàn)附件4），完善相應的設施設備、專(zhuān)業(yè)人員、醫療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。
�。�2）校園安全工作
�、傩@實(shí)行全封閉管理，原則上只保留一個(gè)出入口，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入校園的人員及車(chē)輛須逐一進(jìn)行身份核驗和信息登記，落實(shí)體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過(guò)37.2℃的方可進(jìn)入。
�、诩訌娏粜熒鷨T工管理，實(shí)行外出審批、請假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時(shí)須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況，發(fā)現異常應立即上報并采取相應措施。
�、鄢粜熒ぷ魃畋匦柰�，校內教室、實(shí)驗室、運動(dòng)場(chǎng)館等室內公共場(chǎng)所暫時(shí)關(guān)閉，室外場(chǎng)所僅對留校師生員工開(kāi)放。
�、芙M織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內空置房等場(chǎng)所和飲用水、通勤校車(chē)等重要設施、重要部位的監管力度，及時(shí)整治排除問(wèn)題隱患。
�。�3）教學(xué)任務(wù)保障
學(xué)校要根據上級教育行政部門(mén)的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導意見(jiàn)，立足校情，"一校一策"細化教育教學(xué)工作安排，區別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規律，加強分類(lèi)指導，避免一刀切，努力實(shí)現"停課不停學(xué)"。
�、�"一校一策"強化居家學(xué)習指導，加強學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習資源選擇的指導，鼓勵有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，認真研究明確適合線(xiàn)上學(xué)習的課程。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習不作統一硬性要求，其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規定。
�、�"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù)，通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強思想引導、學(xué)習指導和心理輔導。對偏遠鄉村學(xué)校學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點(diǎn)疫區的學(xué)生，加強家校聯(lián)系，實(shí)施精準幫扶。
�、�"一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學(xué)校教研室、教研組、備課組的.團隊教研力量與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，加強網(wǎng)上集體備課、課程教學(xué)資源建設以及教育教學(xué)新課題研究。
�、�"一校一策"用好學(xué)習資源，合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、國家專(zhuān)用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等，指導學(xué)生居家學(xué)習。
�。�4）信息化工作
�、僖咔槠陂g，學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過(guò)使用線(xiàn)上OA系統、遠程視頻會(huì )議辦公等方式保障校內管理和服務(wù)效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。
�、诔浞掷矛F有信息化資源，加強校園衛生、教務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤保衛、宣傳等部門(mén)之間的信息共享，實(shí)現開(kāi)學(xué)保障和疫情防控合力。
�。ǘ┓敌蟮焦ぷ�
1、接到上級教育主管部門(mén)允許開(kāi)學(xué)通知后，學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書(shū)》，明確學(xué)校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫，于返校前如實(shí)填寫(xiě)《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開(kāi)學(xué)時(shí)間一并通知），作為師生員工返校的參考依據。
2、根據師生的排查結果和學(xué)校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。
�。�1）假期從重點(diǎn)疫區返泉人員，未達到隔離觀(guān)察14天的，需繼續居家觀(guān)察（已返校的高校教職工，需繼續在校隔離觀(guān)察）。出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.2℃的，要暫緩返校（或復學(xué)、復工）。
�。�2）除需達到本市規定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過(guò)敏、哮喘等，需有二級及以上醫院提供醫學(xué)證明）。
3、師生應根據家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車(chē)返校，乘坐私家車(chē)返校要輕裝簡(jiǎn)行，校門(mén)口下車(chē)，車(chē)輛及陪同人員不進(jìn)校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車(chē)上用品，避免與可疑人員近距離接觸。
4、學(xué)校應結合實(shí)際，實(shí)行多入口組織當批返校的師生排隊（間距1米以上），依次測量體溫和健康問(wèn)詢(xún)，對有相關(guān)癥狀者進(jìn)行勸返，到正規醫院就診，并通知班主任（輔導員）落實(shí)專(zhuān)人隨后跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察要點(diǎn)為：
�。�1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。
�。�2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。
5、對于因疫情防控原因未能按時(shí)返校上班的教職員工，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應持有效健康證上崗且保持人員相對穩定，以做好學(xué)校開(kāi)學(xué)的防疫準備和保障工作。
�。ㄈ╅_(kāi)學(xué)后工作
1、健康教育管理
�。�1）學(xué)校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內容納入開(kāi)學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國愛(ài)黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。
�。�2）充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式，開(kāi)展有針對性的傳染病防控知識教育，進(jìn)一步增強廣大教職員工、學(xué)生及家長(cháng)的健康意識和能力。
2、健康監測管理
�。�1）嚴格落實(shí)晨午（晚）檢制度。在校門(mén)以及圖書(shū)室、宿舍等人員密集場(chǎng)所入口設置體溫檢測點(diǎn)，師生員工在每日（次）入�；蜻M(jìn)入密集場(chǎng)所前，均應接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學(xué)生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。
�。�2）班主任（輔導員、保育員），在衛生保健人員指導下，負責學(xué)生健康全日觀(guān)察巡查。如發(fā)現癥狀或其他異常時(shí)，應及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人。
�。�3）學(xué)校要指定專(zhuān)職校醫或兼職保健教師負責本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。由人事部門(mén)、班主任（輔導員）分別負責追蹤教職工、學(xué)生缺課缺勤原因，并做好記錄，匯總上報至指定負責人。
�。�4）根據學(xué)校應急預案，對出現的新冠肺炎病例及時(shí)報告、送醫、消毒和隔離，對密切接觸者進(jìn)行隔離觀(guān)察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報處置，按照規定開(kāi)展人員分流、消毒工作，并做好專(zhuān)家研判后采取嚴格防控措施的準備。
3、學(xué)�；顒�(dòng)管理
�。�1）所有人員參與教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據幼兒年齡特點(diǎn)，指導幼兒做好防護工作。
�。�2）嚴格控制聚集性活動(dòng)，壓縮各類(lèi)會(huì )議規模、數量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展。原則上不安排課后服務(wù)，確有需求的由學(xué)校妥善安排。
�。�3）一律不組織跨校、跨地區人員聚集性活動(dòng)，一律暫緩到重點(diǎn)疫情防控地區參加活動(dòng)。
�。�4）體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動(dòng)為主，動(dòng)員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力。
�。�5）適度控制作業(yè)量，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間。通校生原則上在家上晚自習，住校生上晚自習要自覺(jué)佩戴口罩，保持安全距離。
�。�6）學(xué)生因新冠肺炎誤課，學(xué)校應對學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、補課，對于因病耽誤考試者，應安排補考。
4、隔離觀(guān)察期間師生管理
�。�1）學(xué)校要加強對隔離觀(guān)察（留驗）工作的管理，規范開(kāi)展隔離觀(guān)察（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢(xún)問(wèn)健康狀況和觀(guān)察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀(guān)察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀(guān)察工作。
�。�2）對居家隔離觀(guān)察的重點(diǎn)人員，學(xué)校要組織落實(shí)專(zhuān)人每日詢(xún)問(wèn)和掌握健康狀況，做好記錄和信息統計匯總。
5、師生心理健康管理
�。�1）學(xué)校應制定應急心理干預方案，動(dòng)態(tài)地了解與監測準備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據校情分層分類(lèi)應對。要充實(shí)專(zhuān)兼職心理輔導人員隊伍，并進(jìn)行必要的培訓，科學(xué)有效地開(kāi)展工作。
�。�2）及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助（電話(huà)、微信、郵箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題，開(kāi)展面向學(xué)生的疫期心理宣教與支持。
�。�3）針對住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生、原有基礎性心理問(wèn)題和具有易感個(gè)性基礎的學(xué)生等，突出分類(lèi)管理，開(kāi)展心理干預。
�。�4）提倡和鼓勵線(xiàn)上輔導和咨詢(xún)，疫情期間對于住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢(xún)，盡可能通過(guò)電話(huà)或視頻、網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行心理干預。
6、重點(diǎn)區域管理
�。�1）衛生保健室
�、偌訌娦l生保健室消毒，落實(shí)醫護人員個(gè)人防護和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫源性感染。
�、谛l生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應立即上報，并迅速做好臨時(shí)隔離、轉診和記錄。
�。�2）門(mén)崗（校門(mén)值班室）
�、偌訌娺M(jìn)出校門(mén)管理，根據需要可適當關(guān)閉部分校門(mén)或調整校門(mén)開(kāi)放時(shí)段。住校學(xué)生返校報到后以及非住校學(xué)生在校期間，一般不離開(kāi)校園，如需離開(kāi)應向班主任（輔導員）報備，憑有效證件出入，返校時(shí)需接受體溫檢測。
�、隈v校服務(wù)單位應壓縮人員數量，服務(wù)人員名單報備，納入教職員工管理。
�、叟R時(shí)進(jìn)校來(lái)訪(fǎng)、服務(wù)人員由對口部門(mén)提前報備，到校當日核對身份后，并進(jìn)行體溫檢測后放行入校。在校期間，自覺(jué)佩戴口罩等防護用品，在需活動(dòng)區域行動(dòng)，不得在校內流動(dòng)及就餐�；顒�(dòng)結束后，立刻離開(kāi)學(xué)校。
�、馨脖Ｈ藛T須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現異常情況應及時(shí)登記報告。無(wú)重點(diǎn)疫區接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過(guò)37.2℃的，方可讓其進(jìn)入校園。
�。�3）食堂
�、僭趯W(xué)校食堂入口設置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設置進(jìn)行手衛生的醒目標識。
�、趯W(xué)校食堂實(shí)行分段錯峰、分餐進(jìn)食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時(shí)必須佩戴口罩。
�、蹖W(xué)生可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當距離，不面對面就餐、交談。
�、苁程霉矃^域使用期間每日2次（上午、下午）保持開(kāi)窗通風(fēng)，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。
�、莶蛷N廢棄物應分類(lèi)管理、按規定處置，設置專(zhuān)用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。
�、奘程脝T工按食品安全標準加強實(shí)名晨檢，佩戴一次性醫用口罩、手套開(kāi)展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存備用。并按照有關(guān)規定收集處置分散就餐垃圾。
�、呒訌妼w配餐單位監管，督促落實(shí)送餐人員的健康管理和個(gè)人衛生防護。嚴禁采購食用野生動(dòng)物及其制品。
�。�4）學(xué)生宿舍（教師公寓）
�、�?lài)栏駥?shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪(fǎng)客。一律不聚集、不串門(mén)。
�、诿咳�2次（上午、下午）定期對宿舍、衛生間等區域進(jìn)行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區域，每日夜間21：00后或使用完畢后進(jìn)行噴灑消毒。
�、巯驅W(xué)生提供個(gè)人消毒及防護宣傳品，督促學(xué)生每日進(jìn)行自我消毒。及時(shí)清理垃圾，保持衛生整潔。
�、軐W(xué)生宿舍應建立健康觀(guān)察與報病制度，做好通風(fēng)和衛生整潔，設立宿舍長(cháng)負責室友健康觀(guān)察與報病工作，并落實(shí)疫情"日報告""零報告"制度。
�。�5）校內公共場(chǎng)所（教室、實(shí)驗室、體育場(chǎng)所、圖書(shū)館等）
�、僭谶@些場(chǎng)所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進(jìn)入時(shí)進(jìn)行手衛生。
�、诠步淌覂H供教學(xué)使用，一律暫�；顒�(dòng)、自習。
�、酃步淌�、圖書(shū)館、體育館、公共實(shí)訓室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門(mén)，全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調暫停使用。
�、苊咳找归g對公共設施進(jìn)行噴灑消毒。對話(huà)筒、鍵盤(pán)、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內ATM機等設備用濕巾擦拭消毒。
�。�6）電梯
�、僖咔槠陂g，原則上暫停學(xué)校電梯使用。
�、诖_需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設置提供面巾紙。
�、勖咳丈�、下午定期對電梯轎廂、轎門(mén)、層門(mén)等部位以及按鍵進(jìn)行消毒，視電梯使用頻次適當增加消毒次數及更換保鮮膜次數。
�。�7）車(chē)輛
�、僭谛＼�(chē)入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，進(jìn)車(chē)時(shí)先進(jìn)行手衛生。
�、趯W(xué)校公車(chē)當日使用完畢后，避開(kāi)人群，打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)后，對車(chē)內進(jìn)行消毒后，關(guān)閉門(mén)窗保持30分鐘。
�、垴{駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車(chē)輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩。
�、苄＼�(chē)必須備有體溫測量?jì)x、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專(zhuān)用袋等防護物資。
三、防控應急處理和流程
�。ㄒ唬┬畔蟾妫鞒虉D見(jiàn)附件5）
1、學(xué)校如發(fā)現新冠肺炎疑似病例、確診病例時(shí)，應在第一時(shí)間，向當地疾控部門(mén)及屬地教育行政部門(mén)進(jìn)行初次報告（內容包含發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數、人員姓名、性別、住所<籍貫>、主要異常情況等）。
2、屬地教育行政部門(mén)應在2小時(shí)內報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。
3、處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門(mén)。屬地教育行政部門(mén)要逐級報告上級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。
�。ǘ┨幹么胧�
1、學(xué)校一旦發(fā)現學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生，立即由書(shū)記（校長(cháng)）、校分管領(lǐng)導、校醫等相關(guān)人員組成事件處理小組，對有癥狀的學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、隔離，并由專(zhuān)用救護車(chē)送醫院診治。同時(shí)向屬地教育行政部門(mén)和疾控部門(mén)報告情況。
2、在上級各部門(mén)未達到前，學(xué)�？筛鶕唧w情況，盡可能將病患人員隔離，并立即停止學(xué)校群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。
3、屬地教育行政部門(mén)接到報告后，防控工作領(lǐng)導小組人員在最快時(shí)間內組織人員趕赴現場(chǎng)，組織學(xué)校配合屬地衛生健康等部門(mén)做好疫情調查、人員救治、現場(chǎng)實(shí)行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作。
4、屬地教育行政部門(mén)在接到報告后的兩小時(shí)內，將情況報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)�；敬_認為新冠肺炎病例后，防控工作領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開(kāi)展工作，并安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衛生健康等部門(mén)進(jìn)行調查處置，如實(shí)提供有關(guān)材料，落實(shí)各項防控處置措施，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展，并配合做好患病人員的救治工作。
5、開(kāi)展正面宣傳教育活動(dòng)，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩定校園和社會(huì )秩序。與此同時(shí)，疫情防控督查組介入督查調查，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學(xué)校和責任人，將按照有關(guān)規定給予通報批評或行政處分。情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。
6、根據《中華人民共和國突發(fā)公共衛生事件應急條例》，省人民政府衛生行政部門(mén)經(jīng)國務(wù)院衛生行政部門(mén)授權向社會(huì )發(fā)布疫情信息，各級教育行政部門(mén)和學(xué)校不得自行向社會(huì )發(fā)布疫情有關(guān)信息。
7、疫情處置完成后，應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行全面整改。全面整治校園環(huán)境，特別是對教室、圖書(shū)館、閱覽室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所徹底清掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導小組同意方能復課；對患病、醫學(xué)隔離觀(guān)察對象的師生員工，必須在恢復健康、解除隔離，并經(jīng)衛生健康等部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后，方可復學(xué)、復工。
學(xué)校返校復學(xué)方案5
為扎實(shí)做好我校復學(xué)復課工作，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)學(xué)校疫情防控責任，根據靖遠縣教育局《關(guān)于做好全縣中小學(xué)幼兒園復課準備工作的通知》靖教基發(fā)[2022]年21號文件精神，為切實(shí)保障復課后全體師生員工的身體健康和生命安全，做好復課后疫情防控和健康教育工作，現結合學(xué)校實(shí)際制定本方案。
一、成立領(lǐng)導小組
學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，黨支部書(shū)記、校長(cháng)xxx是學(xué)校疫情防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò )人。
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組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：其他校委會(huì )成員、年級主任
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1、細化領(lǐng)導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，做好長(cháng)期應對準備。（校長(cháng)室）
2、貫徹落實(shí)市、縣教育局《關(guān)于做好全縣中小學(xué)幼兒園復課準備工作的通知》有關(guān)工作要求，做好復學(xué)復課準備工作，保障復學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序。（辦公室、教導處、德育處、總務(wù)處）
3、收集匯總學(xué)生復學(xué)時(shí)和復課后學(xué)校新冠病毒感染的疫情相關(guān)信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施。（辦公室）
4、提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需消毒物品、紅外體溫測量?jì)x或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好復學(xué)前校園清潔衛生、全面消毒等工作。（總務(wù)處）
5、開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區。（總務(wù)處）
6、把握好疫情常態(tài)化防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。（德育處）
7、深入研究科學(xué)謀劃，制定詳細的工作方案，做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)工作的平穩過(guò)渡和有效銜接。（教導處）
二、具體工作安排
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1、加強師生教育引導工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長(cháng)微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長(cháng)增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心；提醒廣大師生按照市、縣疫情常態(tài)化防控指揮部有關(guān)規定，服從當地社區（街道、鄉鎮）組織開(kāi)展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關(guān)傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。（德育處）
2、做好疫情信息統計。準確了解和掌握師生外出動(dòng)向，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。（辦公室）
3、準備好應急物資與場(chǎng)所�？倓�(wù)處根據需要，提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用。（總務(wù)處）
4、做好校園內清潔消毒。復學(xué)前對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行徹底清潔，并開(kāi)展預防性消毒。提前做好對教室、辦公室、功能室、圖書(shū)室等公共場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)。
5、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機構對飲用水、電氣設備、消防設施進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。（各部門(mén)）
6、要求教師對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行綜合分析，找出共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題，查缺不漏，依據學(xué)情復課后進(jìn)行重難點(diǎn)復習講解，適實(shí)調控新課教學(xué)進(jìn)度，確保每位學(xué)生學(xué)習效果最優(yōu)化。（教導處）
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1、實(shí)行封閉管理。實(shí)行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校通道，校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校，師生進(jìn)校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫。
2、登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及保潔、保安等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生復學(xué)前健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀(guān)察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時(shí)就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
3、做好復學(xué)工作。復課前一天，總務(wù)處在校門(mén)口設置警戒線(xiàn)，大門(mén)口設置二至三組檢測點(diǎn)對入校師生進(jìn)行體溫檢測，有異常情況的及時(shí)勸返；家長(cháng)及外來(lái)人員一律不得入校。
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1、實(shí)施師生體溫晨午檢制度。加強對教職員工和學(xué)生的晨午檢，檢查時(shí)工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點(diǎn)監測教職員工和學(xué)生有無(wú)發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結果和病情進(jìn)展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時(shí)對患傳染病學(xué)生復課的病愈證明進(jìn)行查驗。
2、做好學(xué)生健康宣傳教育。復課后各班以新冠肺炎防控、春季傳染病防范、心里健康教育、安全知識宣傳為重點(diǎn)，精心準備好“返校第一課”。把“戰疫情”開(kāi)成科普課、勵志課、思政課，引導學(xué)生正確認識、理性看待、科學(xué)應對疫情。
3、加強教職員工和學(xué)生心理支持疏導。關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，通過(guò)開(kāi)展心理健康知識培訓，開(kāi)設心理咨詢(xún)、公布心理求助熱線(xiàn)等方式給予適當心理援助。對未能及時(shí)復學(xué)的教職員工和學(xué)生，更要做好心理疏導。學(xué)校加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，提醒家長(cháng)加強自我防護，避免不必要外出活動(dòng)，做好親子溝通。建立學(xué)生及其共同生活居住的'家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，學(xué)生在校外出現發(fā)熱等可疑癥狀，家長(cháng)要及時(shí)如實(shí)報告學(xué)校，并送醫就診。
4、做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學(xué)生每日由家長(cháng)向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組主任報告病情和行蹤，并安排好調課。
5、科學(xué)合理安排人員活動(dòng)。在校期間引導學(xué)生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。加強學(xué)生近視防控。疫情期間，學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)減少，電子產(chǎn)品使用過(guò)多，增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險，教師和家長(cháng)要引導學(xué)生注意做好近視的防控。
6、嚴格落實(shí)國家“雙減”政策，第一節上課不早于8：20，科學(xué)設計作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。繼續推進(jìn)課后服務(wù)“5+2”模式全覆蓋，課后服務(wù)結束時(shí)間原則上不早于18：00，豐富課后服務(wù)內容形式，減負增質(zhì)，積極促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、校園封閉管理要做到專(zhuān)人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門(mén)口就近設置臨時(shí)等候區，入校時(shí)若出現發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專(zhuān)人帶至臨時(shí)等候區，測量體溫，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，按規定流程進(jìn)行處置。
8、深入開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。加強校園內教室、功能室、辦公室等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間、廁所的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn)。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應當做好個(gè)人防護。
9、加強各類(lèi)學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，后勤保障部門(mén)應當加強空調系統供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。
三、應急處置措施
1、學(xué)校所在地區新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化時(shí)，應當按照當地新冠肺炎疫情常態(tài)化防控要求執行相關(guān)防控措施。
2、教職員工或學(xué)生每日入校前或在校期間如出現發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護，學(xué)生應當及時(shí)報告班主任，教職員工應當及時(shí)告知醫務(wù)室，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制有關(guān)規定及時(shí)去定點(diǎn)醫院就醫。
3、教職員工或學(xué)生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校在疾控機構指導下處置或啟動(dòng)應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學(xué)習的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫。
4、學(xué)校對接受隔離醫學(xué)觀(guān)察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗由當地具備資質(zhì)的醫療單位開(kāi)具的復課證明。
四、幾點(diǎn)工作要求
1、正確認識當前形勢和任務(wù)，全體教職員工復學(xué)前接受核酸檢測。
2、落實(shí)責任、迅速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強各項工作落實(shí)；全校教職工要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。
3、服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實(shí)工作，各項任務(wù)不打折扣，情況摸排、數據上報要及時(shí)、準確。
4、學(xué)校領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時(shí)手機開(kāi)機，確保通訊暢通，隨時(shí)關(guān)注學(xué)校官方微信動(dòng)態(tài)，及時(shí)響應學(xué)校群內發(fā)布的各類(lèi)事項，特殊情況及時(shí)向學(xué)校匯報。
5、全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
學(xué)校返校復學(xué)方案6
為做好學(xué)生復學(xué)工作，根據國家衛健委和教育部印發(fā)的《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》要求，現就做好新學(xué)期復學(xué)疫情防控工作，從我校實(shí)際出發(fā)，制定本預案。
一、復學(xué)前
1.進(jìn)一步強化疫情防控意識。
隨著(zhù)疫情形勢的好轉，學(xué)校防控已經(jīng)從應急狀態(tài)轉為常態(tài)化。但是疫情防控形勢依然嚴峻，我國本土新增病例時(shí)有發(fā)生，國外輸入性風(fēng)險依然較大，所以任何的麻痹松勁都有可能出現我們無(wú)法預料的后果。學(xué)校將及時(shí)通過(guò)多渠道向學(xué)生和家長(cháng)專(zhuān)題推送宣傳疫情防控的保障措施，科學(xué)引導家長(cháng)落實(shí)學(xué)校疫情防控配合支持措施，同時(shí)號召學(xué)生小手拉大手，以一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)整個(gè)社區共同做好本區域的疫情防控工作。
2.進(jìn)一步完善健康管理機制。
根據相關(guān)文件精神，嚴格落實(shí)防控制度，如疫情報告制度、師生體溫檢測制度、因病缺勤登記和追蹤報告制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、環(huán)境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等。
3.建立師生“一人一檔”健康信息臺賬。
復學(xué)前，學(xué)校將制定“一人一案”返校計劃，確保進(jìn)入學(xué)校的每一位師生做到個(gè)人身體健康、家人身體健康。學(xué)校將通過(guò)查閱《健康摸排表》、蘇康碼、行程卡等途徑精準掌握每位師生每天健康狀況信息。
4.精心做好復學(xué)準備工作。
做好全方位、全覆蓋、無(wú)死角的校園環(huán)境衛生整治和通風(fēng)消毒，特別做好教室、食堂、廁所、圖書(shū)館、實(shí)驗室、階梯教室等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的衛生消毒，確保學(xué)校安全順利復學(xué)。
進(jìn)一步做好口罩、酒精、消毒液、測溫計、防護服、護目鏡等防控物資儲備和統計，設立臨時(shí)隔離室。完成洗手水龍頭的檢修和補充、洗手液或肥皂的配備。復學(xué)前，完成辦公用品、教學(xué)用品、日常清潔用品的采購，做好教材、教輔、作業(yè)本等學(xué)習用品的入庫、調配工作。
嚴格落實(shí)學(xué)校保衛、后勤、食堂人員疫情防控宣傳教育、技能培訓和實(shí)戰演練，熟悉防控業(yè)務(wù)、掌握防控技術(shù)、勝任防控工作。
二、復學(xué)當天
1.嚴格進(jìn)校體溫檢測制度。
當天學(xué)校值班及后勤人員應于7:00前到校，再一次檢查各環(huán)節準備狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。嚴把校門(mén)入口關(guān)，進(jìn)入校園的所有人員必須經(jīng)體溫測試通道進(jìn)入，發(fā)現體溫異常人員按預案處置。
學(xué)生到班后，班主任要按流程進(jìn)行晨檢，收取復學(xué)前個(gè)人健康檔案，協(xié)助學(xué)校衛生人員處置突發(fā)狀況。
學(xué)生嚴格執行錯峰測溫入學(xué)：
四~六年級：7：30
一~三年級：7：40
2.嚴格遵守衛生防疫要求。
符合要求可以到校的學(xué)生，應按照學(xué)校復學(xué)工作方案有序到校，到校時(shí)自備口罩等必要防疫防護物品，進(jìn)校后在人群密集場(chǎng)所如有必要要自覺(jué)戴好口罩，課間休息要盡量避免人員聚集，保持適當的社交距離，如有身體不適應及時(shí)告知老師。
3.嚴格規范應急處置流程。
遇到特殊狀況立即啟動(dòng)應急預案，嚴格按照“常州市學(xué)校新冠肺炎防控流程圖”流程規范操作，有序恰當處理。同時(shí)及時(shí)做好學(xué)生以及家長(cháng)的引導工作，防止出現不必要的恐慌。如發(fā)生特殊情況，應及時(shí)向上一級部門(mén)報告并做好信息報送工作，同時(shí)要按規定做好信息發(fā)布和輿論引導工作。
三、復學(xué)后
1.切實(shí)落實(shí)傳染病防控責任。
學(xué)校要以單個(gè)班級及以下為單位分區域分散開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，倡導以現代信息工具，進(jìn)行工作部署、組織會(huì )議、開(kāi)展教研活動(dòng)。
復學(xué)后，進(jìn)一步加強對學(xué)校食堂工作人員的健康監測，發(fā)現發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。根據本校實(shí)際，合理安排師生午餐。嚴格落實(shí)崗位責任。落實(shí)好校內各條線(xiàn)、各層面的工作部署和制度安排，建立起“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留盲區”的責任體系，抓好抓細抓實(shí)復學(xué)工作。
2.切實(shí)加強“防輸入”各項措施。
嚴禁非本校教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未戴口罩人員或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場(chǎng)地對社區開(kāi)放，一律不舉行除教學(xué)活動(dòng)以外的聚集性活動(dòng)。在做好疫情防控的`同時(shí)，統籌做好校舍、食品、飲水、消防、實(shí)驗室等安全管理，防范其他安全事故。
四、其他事項
1.強化政治責任意識。
學(xué)校要強化學(xué)校陣地責任，堅持把廣大師生生命安全和身心健康放在第一位，深刻認識到防控疫情做好復學(xué)工作是一項重要政治任務(wù)，用更堅決態(tài)度、更嚴格舉措、更果斷行動(dòng)，切實(shí)把防控和復學(xué)部署落到實(shí)處，做到“兩手抓”、“兩不誤”，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。
2.健全工作管理機制。
學(xué)校成立以吳榮強副校長(cháng)為組長(cháng)的復學(xué)工作領(lǐng)導小組、一刻也不能停、一步也不能錯、一天也不能耽誤，能當先鋒、主動(dòng)擔當、積極作為，圍繞防控疫情復學(xué)工作全面排查存在問(wèn)題，精準施策，精準發(fā)力，綜合調度，強化工作保障，確保復學(xué)工作有序有效。
3.做好疫情防控宣教。
學(xué)校充分利用信息化手段，采取多種形式對師生開(kāi)展新冠肺炎防控知識的普及教育，要求師生不聚餐、不聚會(huì )、不舉辦、不參加聚集性活動(dòng)，引導師生認真做好科學(xué)防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。要求學(xué)生不得參加任何形式的線(xiàn)下培訓、評比、競賽和表演等活動(dòng)。
4.宣傳選樹(shù)先進(jìn)典型。
學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校報專(zhuān)欄等多種形式，積極宣傳在學(xué)�？箵粢咔�、做好復學(xué)工作中展現出來(lái)的先進(jìn)群體和先進(jìn)人物，講述他們的感人事跡和崇高精神。
學(xué)校返校復學(xué)方案7
活動(dòng)目標
始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強日常管理工作的同時(shí)，嚴格執行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求，科學(xué)有序，統籌落實(shí)幼兒園開(kāi)學(xué)師幼返園前后的疫情防控工作，做到責任不減，思想不松，要求不強，開(kāi)學(xué)前充分準備，開(kāi)學(xué)后嚴格執行，嚴防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩順利開(kāi)學(xué)，師幼安全返園。
活動(dòng)準備
防控物資準備(消毒液、口罩等)
具體活動(dòng)方案及流程
為切實(shí)做好塔河幼兒園新冠肺炎防控工作，在確保師生生命安全和身體健康的前提下有序返校香濃，依據疫指辦發(fā)【2020】48號，關(guān)于進(jìn)一步做好全區中小學(xué)(幼兒園)疫情防控和復學(xué)準備工作的通知，按照塔河縣教育局工作要點(diǎn)，結合我園實(shí)際，將充分利用延長(cháng)版假期，做好家園共育工作，有效做好假期工作與返校復學(xué)后工作銜接到位，以保證一手抓好教育教學(xué)工作，一手抓好疫情防控工作，現制定幼兒園返校復學(xué)實(shí)施方案。
一、組織機構及職責
成立由黨支部書(shū)記和園長(cháng)任組長(cháng)、副園長(cháng)任副組長(cháng)的領(lǐng)導第一責任人，由中層牽動(dòng)監督，教師具體落實(shí)，各司其職，明確分工，確保復園后疫情防控和園所工作兩不誤。
二、工作目標
始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強日常管理工作的同時(shí)，嚴格執行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求，科學(xué)有序，統籌落實(shí)幼兒園開(kāi)學(xué)師幼返園前后的疫情防控工作，做到責任不減，思想不松，要求不強，開(kāi)學(xué)前充分準備，開(kāi)學(xué)后嚴格執行，嚴防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩順利開(kāi)學(xué)，師幼安全返園。
三、返園復學(xué)具體工作
(一)科學(xué)統籌，充分準備
1、防控物資采購。認真做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準備充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計、噴壺、紫外線(xiàn)消毒燈、免洗機器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機等，采購由專(zhuān)人負責，專(zhuān)人管理，采取定點(diǎn)存放，規范使用。
2、開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)前向全體教職員工進(jìn)行《開(kāi)園第一課》培訓，即“幼兒園聚集性疫情應急演練方案講解”，讓所有教職工重視疫情防控工作，科學(xué)執行幼兒園防控措施，對突發(fā)情況的應急處理過(guò)程清楚，明確自身崗位職責，明確具體工作內容。
3、應急模擬演練。應急模擬演練活動(dòng)由防控領(lǐng)導小組成員、保健醫、各班班主任、保安參加演練，演練前園長(cháng)對參演人員進(jìn)行了培訓，讓參演人員熟悉演練的流程，明確各自職責，使家充分認識到此次應急演練的重要性，并為復園后的工作有序開(kāi)展打好基礎，為出現突發(fā)事件應急處理做好準備。
4、嚴格執行返鄉職工和幼兒隔離14天制度，包保責任到人，達不到疫情防控要求的人員不得上班、入園。
5、規范合理設置隔離室，以保證在發(fā)現異常幼兒時(shí)，及時(shí)安置，避免交叉感染等現象發(fā)生。
6、開(kāi)園前通過(guò)微信等線(xiàn)上溝通的方式，對教職工和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，號召職工和家長(cháng)積極配合幼兒園各項防控措施，引導幼兒和家長(cháng)提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，嚴禁參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。
7、每日了解教職員工及兒童健康情況，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況。
8、采取幼兒在班級內就餐，避免聚集情況發(fā)生。
9、嚴格采買(mǎi)，指定具有索證、食品安全許可證的符合規定的商家進(jìn)行采購，以保證食品安全。
10、做好開(kāi)學(xué)前園內設備設施維護與維修和消毒工作，確保幼兒游戲時(shí)的安全。
(二)精準施策，做細工作
1、安全衛生方面
1)開(kāi)園后執行家長(cháng)在園門(mén)口接送幼兒，采取錯時(shí)接幼兒離園措施，避免人與人之間過(guò)多接觸。
2)嚴格執行園區內衛生清潔和預防性消毒工作，并做好相關(guān)記錄。一是對各類(lèi)生活、學(xué)習、工作場(chǎng)所(如活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、各功能室、洗手間等)加強通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘；二是對地面和公共區域設施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/L-500mg/L)擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場(chǎng)所(如各功能室等)每批幼兒進(jìn)入之前都要進(jìn)行一次消毒；三是加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門(mén)把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭；三是每日“三餐兩點(diǎn)”前對兒童就餐桌面常規消毒；四是加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘，以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈；五是衛生潔具可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。
3)每日了解教職員工及兒童健康情況，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，保健醫做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時(shí)測體溫，嚴格落實(shí)兒童晨午晚檢和全日觀(guān)察制度。晨檢時(shí)工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
4)嚴格落實(shí)教職員工及幼兒手衛生措施。幼兒出現以下情況必須洗手：入園后、進(jìn)食前、如廁前后、從戶(hù)外進(jìn)入室內、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
5)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現因病缺勤的教職員工和幼兒及時(shí)進(jìn)行追、登記和上報。
6)幼兒園禁止一切型集體活動(dòng)。
7)出現疑似感染癥狀應急處置。一是教職員工出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區內發(fā)熱門(mén)診就診，并對接觸人員進(jìn)行排查；二是幼兒出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應當立即使用隔離室，對該幼兒采取有效的隔離措施，保健醫上報園領(lǐng)導，同時(shí)通知家長(cháng)領(lǐng)返，帶幼兒去轄區內設有兒科發(fā)熱門(mén)診的醫療機構就診，并做好防護。園領(lǐng)導上報教育局及疾控中心；三是對共同生活、學(xué)習的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫；四是安排專(zhuān)人負責與接受隔離的教職員工或幼兒的家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，了解教職員工或幼兒每日健康狀況，做好記錄，及時(shí)上報。
8)采取幼兒班內就餐，并在用餐后班級間進(jìn)行錯時(shí)散步，避免走廊內聚集。
9)嚴格采買(mǎi)，到持有索證、衛生許可證的定點(diǎn)商家采購，確保食品安全衛生。
10)定時(shí)對園內設備設施維護與維修，以保證幼兒游戲、生活的安全。
2、教育教學(xué)方面
努力將疫情防控工作落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節。
1)制定線(xiàn)上家園共育教學(xué)計劃，制定開(kāi)園后的'教育工作計劃，兩者均依據《指南》，結合當前疫情防控工作，抓好教學(xué)內容的落實(shí)，各部門(mén)檢查監督到位。
2)重視一日生活流程細節工作。一是重視入園兩次晨檢，增加了免洗手環(huán)節；二是重視每日體育游戲活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。戶(hù)外活動(dòng)采取“錯時(shí)、固定區域”的原則，將戶(hù)外時(shí)間、場(chǎng)地進(jìn)行分時(shí)間段固定場(chǎng)地，游戲區域跟進(jìn)式消毒方法，避免班級之間直接接觸，建立督察小組，檢查戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，場(chǎng)地區域消毒工作落實(shí)情況；三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節，嚴格落實(shí)七步洗手法，引導幼兒正確掌握洗手七步驟；四是重視幼兒在園內生活、游戲時(shí)不配戴口罩，以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患。五是重視班級特色淮工作，將特色體現到班級的各個(gè)區角，體現在幼兒游戲操作材料，或是體現在班級整體布置上。六是重視幼兒室內座位或律動(dòng)時(shí)間隔在1米左右，避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗，起床后的生活管理均嚴格按一日生活流程要求做細做實(shí)，確保每位幼兒監督到位。八是重視離園前準備，等待家長(cháng)時(shí)組織區角游戲活動(dòng)，待家長(cháng)來(lái)接幼兒時(shí)，教師助幼兒穿戴好，將幼兒送到園門(mén)口，交到家長(cháng)手中。
3、上好開(kāi)學(xué)第一課。幼兒園在開(kāi)學(xué)后及時(shí)對所有在園幼兒上一堂公共衛生健康知識宣課，以班為單位，按幼兒年齡特點(diǎn)，組織適宜的游戲活動(dòng)，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識，在園區顯著(zhù)位置設置疫情防控知識宣傳欄，提示家長(cháng)和教職工疫情防控意識。
4、做好教育教學(xué)材料的收集與整理工作，做好教師考核工作。
5、后勤管理，保障到位。嚴把飲食衛生安全關(guān)，嚴格進(jìn)貨驗貨，嚴格規范食品衛生操作流程，認真執行餐飲用具的衛生消毒工作，班級進(jìn)餐時(shí)間錯開(kāi)，盡量減少交集。
(三)制度保障，嚴格管理
1、加強監督，落實(shí)制度。按幼兒園各部門(mén)工作內容，由負責人定期深入班級進(jìn)行監督檢查，確保線(xiàn)上工作與實(shí)際工作有效銜接，確保教育教學(xué)工作內容落地有聲，收到實(shí)效。
2、完善制度，加強保障。按照《全區幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，領(lǐng)導班子商討確定《傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復學(xué)證明查驗制度》《學(xué)生健康管理制度》《環(huán)境衛生檢查通報制度》《通風(fēng)、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯(lián)防聯(lián)控制度》。
3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日報告、零報告”制度，對興安嶺以外返鄉教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準，落實(shí)隔離14天制度。
(四)加強培訓，提升素質(zhì)
1、思想教育。提高站位，加強理論學(xué)習，切實(shí)增強緊迫感和責任感，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，踐行初心，勇?lián)姑�，為人師表，以高度的責任感抓好幼兒園疫情防控和返園復學(xué)工作。
2、業(yè)務(wù)培訓。分管領(lǐng)導按要求對分管教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，跟蹤聽(tīng)課、評課，對防控工作監督指導，對班級一日生活管理工作和家園共育方面進(jìn)行全面調查指導，以保證發(fā)現不足，及時(shí)指導，真正提升教師業(yè)務(wù)能力和保教水平。
4、教研共識。開(kāi)園后及時(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)情況開(kāi)展心得交流，總結經(jīng)驗做法，梳理存在問(wèn)題；組織做好開(kāi)園前的集體備課，確保開(kāi)學(xué)后的教學(xué)工作有序進(jìn)行；繼續加強組內間的研討與學(xué)習，落實(shí)《指南》精神。
(五)加強宣傳，提升滿(mǎn)意度。
幼兒園通過(guò)張貼標語(yǔ)，制作美篇、彩視、撰寫(xiě)信息報道的方式，時(shí)實(shí)報道幼兒園工作進(jìn)展情況，用稚嫩的童聲向社會(huì )宣傳疫情防控知識，更讓社會(huì )了解到我園落實(shí)《指南》、及教育成效。我們相信，唯有堅定信心，攜手共育，團結進(jìn)取，幼兒園各項工作方能結出碩果，獲得社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)好評，期待春暖花開(kāi)，疫情消除，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來(lái)。
學(xué)校返校復學(xué)方案8
為嚴格教學(xué)管理，確保學(xué)生返校復學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，根據省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好全省高等學(xué)校(省屬中職學(xué)校)有序返校復學(xué)工作的通知》和我院《2020年春季學(xué)期返校復學(xué)實(shí)施方案》文件精神，特制定本方案。
一、總體要求
1.采取積極措施，避免學(xué)生返校后在教學(xué)場(chǎng)所擁擠，有效減少相互接觸，保障廣大師生身體健康。
2.根據學(xué)院實(shí)際情況，充分利用現有教學(xué)資源，適當調整教學(xué)計劃和教學(xué)地點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
3.畢業(yè)生暫不返校，開(kāi)展線(xiàn)上畢業(yè)論文答辯和線(xiàn)上清考教學(xué)工作，保證畢業(yè)生順利畢業(yè)。
二、主要措施
1.強化防控。嚴格執行學(xué)院疫情防控要求，全面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項工作。要求學(xué)生排隊進(jìn)出教學(xué)樓、教室、機房和實(shí)驗室等教學(xué)場(chǎng)所，并保持一定間距。參與教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩，課間不聚集。積極應變，隨時(shí)報告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。
2.錯時(shí)上課。對18、19級學(xué)生調整上課節次時(shí)間，實(shí)行錯時(shí)上下課，對教師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量減少聚集時(shí)間，有效降低疫情防控壓力。
3.線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)有機銜接。各相關(guān)系、部要全面總結線(xiàn)上教學(xué)工作，適當調整優(yōu)化教學(xué)計劃，統籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的有機銜接，補足補齊實(shí)踐教學(xué)和未開(kāi)課程。
4.合班課程實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)。對基礎課和其它合班課程繼續實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)，降低疫情發(fā)生。
5.適當延長(cháng)教學(xué)周數。本學(xué)期延長(cháng)3個(gè)教學(xué)周，并安排星期六進(jìn)行教學(xué)，用于完成本學(xué)期受疫情影響的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作。
6.增加勞動(dòng)課。根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》文件精神，本學(xué)期擬開(kāi)展學(xué)生勞動(dòng)課，原則上每生4周一節，星期六上課。
7.強化課程思政。任課教師要充分結合疫情，將愛(ài)國主義、社會(huì )責任感等思想政治元素，融入課程教學(xué)，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
8.加強教學(xué)督導。充分發(fā)揮院系兩極督導成員的作用，適當增加查課、聽(tīng)課、評課頻次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，切實(shí)保證教學(xué)。
三、具體教學(xué)工作安排
(一)完善前期線(xiàn)上教學(xué)工作
本學(xué)期前期線(xiàn)上教學(xué)截止到5月11日。各相關(guān)系、部要認真梳理和總結線(xiàn)上教學(xué)工作。對已經(jīng)完成（考過(guò)試）的課程，任課教師要盡快將學(xué)生成績(jì)錄入教學(xué)系統。對需要轉入線(xiàn)下教學(xué)的課程要納入到學(xué)生復學(xué)后的教學(xué)工作中，并做好銜接。對少數需要繼續線(xiàn)上教學(xué)的課程，要按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
(二)學(xué)生返校后教學(xué)任務(wù)落實(shí)
1.教學(xué)任務(wù)分配落實(shí)
5月12日至16日學(xué)生有序返校報到，返校期間停止線(xiàn)上授課。從5月18日開(kāi)始到7月11日結束共8周為學(xué)生返校后教學(xué)周；
7月13日至17日為考試周；
7月20日至25日為結束周。
各系、部結合本單位線(xiàn)上教學(xué)情況，將前期線(xiàn)上教學(xué)未結課的'課程和未開(kāi)課的課程進(jìn)行重新安排，落實(shí)教學(xué)任務(wù)。
體育課在8周教學(xué)周內未完成的教學(xué)任務(wù)可在星期六安排課程教學(xué)。體育課教學(xué)可將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開(kāi)A、B兩組上課，任課教師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。師生上課期間保持間隔。在天氣條件不允許室外上課時(shí)，可繼續安排在宿舍線(xiàn)上教學(xué)。
落實(shí)教學(xué)任務(wù)時(shí)填寫(xiě)《教學(xué)任務(wù)分配表》于4月30日前上報至教務(wù)處。
2.授課形式
學(xué)生返校后采用線(xiàn)上、線(xiàn)下相結合的教學(xué)形式�；A教學(xué)部公共合班課、公共藝術(shù)中心課程、就業(yè)指導教研室課程統一進(jìn)行線(xiàn)上合班教學(xué)，其它課程原則上進(jìn)行線(xiàn)下教學(xué)，因教學(xué)條件受限需要線(xiàn)上教學(xué)的課程，課程所在單位應向教務(wù)處申請，批準后方可進(jìn)行。線(xiàn)上教學(xué)時(shí)學(xué)生在宿舍上課學(xué)習。
3.課程編排
教學(xué)任務(wù)落實(shí)后，任課教師所授課程要在教務(wù)管理系統中重新排課，生成的新課表。本學(xué)期周排課天數為星期一至星期六共6天，星期六主要安排實(shí)驗、實(shí)訓和勞動(dòng)課教學(xué)，日排課節數不變。5月6日前各系、部在教務(wù)系統中原有的所有課程辦理15—19周停課，選擇15—22周重新排課。
課程編排要求如下：
�。�1）班級課時(shí)須均勻分布在每個(gè)教學(xué)周，每個(gè)班級星期六須安排實(shí)驗、實(shí)訓和勞動(dòng)課程。
�。�2）系部主任、副主任、教學(xué)秘書(shū)、以及教務(wù)處全體工作人員星期二上午一律不排課。
�。�3）線(xiàn)上教學(xué)課程課表編排時(shí)不選擇教室。
�。�4）線(xiàn)上教學(xué)公共合班課程課表編排于5月7日下午2:30前錄入教務(wù)系統�！队嬎銠C應用基礎》公共課課表編排于5月7日下午5:30前錄入教務(wù)系統。
�。�5）各教學(xué)單位專(zhuān)業(yè)課課表編排于5月8日前錄入教務(wù)系統。
�。�6）基礎部、體育教學(xué)部公共單班課于5月9日下午3:30前錄入教務(wù)系統。
�。�7）教務(wù)處于5月9日下午3:30后進(jìn)行課表檢測。
4.考試工作
�。�1）5月11日前線(xiàn)上教學(xué)結課的課程，按照我院關(guān)于疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)課程考試組織與管理工作的通知要求進(jìn)行線(xiàn)上考試。
�。�2）線(xiàn)上教學(xué)結課未安排線(xiàn)上考試的課程需在學(xué)生返校后2周內完成課程考核，由課程所在系部安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)報教務(wù)處備案。
�。�3）線(xiàn)上教學(xué)結課因特殊原因未參加線(xiàn)上考試的學(xué)生各系部在學(xué)生返校后2周內，按照學(xué)院規定辦理緩考審批手續。
�。�4）上學(xué)期補考課程和本學(xué)期期末結課課程考試，期末由教務(wù)處統一安排。
(三)畢業(yè)生工作
1.畢業(yè)論文
指導教師于5月8日前網(wǎng)上遠程指導2017級學(xué)生完成畢業(yè)論文。5月11日—5月13日各系自主組織網(wǎng)上畢業(yè)論文答辯。各系于5月13日完成對畢業(yè)論文的成績(jì)評定，畢業(yè)論文由答辯委員會(huì )和指導教師對學(xué)生畢業(yè)論文電子版按百分制評分。
2.頂崗實(shí)習
畢業(yè)生（含專(zhuān)升本學(xué)生）于5月10日前提交1500字左右的實(shí)習總結（電子版）發(fā)給校內實(shí)習指導教師，指導教師于5月15日前根據學(xué)生實(shí)習期間的表現及實(shí)習總結評定實(shí)習成績(jì)。
3.畢業(yè)清考
5月12日—14日，各系部組織畢業(yè)生線(xiàn)上畢業(yè)清考。5月15日—18日，各系部須完成畢業(yè)清考成績(jì)、頂崗實(shí)習成績(jì)、畢業(yè)論文成績(jì)所有成績(jì)的錄入。
各系部可根據課程實(shí)際情況調整畢業(yè)清考課程考核形式，百分制評分�？刹捎谜撐模娮訖n）形式上交；
電子作品（包括但不限于圖片、音、視頻等）形式上交；
“智慧樹(shù)”線(xiàn)上平臺自建課方式上傳考試試題等方式進(jìn)行線(xiàn)上考試（考試試題題型采用填空、單選、雙選、多選、判斷中的兩種或兩種以上題型）。
4.畢業(yè)資格審核
5月19日—21日，系部審核畢業(yè)資格，打印畢業(yè)生成績(jì)檔案表，并將畢業(yè)資格審查情況報教務(wù)處。5月22日—27日，教務(wù)處審核全院畢業(yè)生畢業(yè)資格。5月28日，學(xué)院審批畢業(yè)生畢業(yè)資格。5月29日，公示畢業(yè)資格審查結果，畢業(yè)資格審查結果轉交學(xué)生處。
學(xué)校返校復學(xué)方案9
根據省、市教育主管部門(mén)決策部署，我區中小學(xué)與幼兒園返校復學(xué)工作將于4月啟動(dòng)。為認真貫徹落實(shí)區委區政府和省、市教育主管部門(mén)關(guān)于做好疫情防控和教育教學(xué)工作的要求，結合疫情防控實(shí)際情況，現制定中小學(xué)校及幼兒園返校復學(xué)疫情防控工作方案如下：
一、全面做好返校前準備工作
�。ㄒ唬┯行虬才艓熒鷨T工返校。
返校復學(xué)在即，全體師生員工一律不得出市。各校園對擬返校的師生員工的健康狀況進(jìn)行摸底，精準摸底14天行動(dòng)軌跡，尤其是近14天有市外（含省內省外）旅居史或與新冠肺炎病毒陽(yáng)性患者、新冠肺炎病毒陽(yáng)性患者的密切接觸者有接觸史的，要逐人排查，一人一檔建立臺賬，確保底數清、情況明。對長(cháng)期共同居住的教職員工家屬及學(xué)生幼兒家長(cháng)同步進(jìn)行摸底，摸底情況同樣建立臺賬。各校園長(cháng)要牽頭抓總，統籌謀劃返校復學(xué)工作，制定返校復學(xué)工作方案與應急處置預案。
�。ǘ┲苊懿渴鸱揽卮胧�。
各校園在春季開(kāi)學(xué)基礎上，結合3月份本系統新冠肺炎疫情防控督查通報，進(jìn)一步完善“兩案九制”，包括新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置預案、返校復學(xué)方案、突發(fā)新冠肺炎疫情報告制度、晨午檢制度、師生因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課（工）證明查驗制度、傳染病防控教育制度、學(xué)生健康管理制度、預防接種管理制度、消毒通風(fēng)制度、環(huán)境衛生檢查通報制度。各校園要全面做好疫情防控應處置演練和防控知識培訓普及教育。在學(xué)生幼兒返校前，組織教職員工開(kāi)展疫情防控專(zhuān)題培訓，進(jìn)行應急處置演練；要通過(guò)微信、QQ等線(xiàn)上方式召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行新冠肺炎防控知識的普及教育。區教育局將聯(lián)系衛生防疫、市場(chǎng)監管、交通、公安等部門(mén)，建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，確保一有情況能夠得到及時(shí)科學(xué)有效處置。
�。ㄈ┏浞謨浞揽匚镔Y。
各校園要合理測算儲備物資需求，儲備洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備、紫外線(xiàn)消毒燈等疫情防控物資。學(xué)校務(wù)必設置相對獨立的臨時(shí)健康觀(guān)察室，與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離。設置完善洗手設施，配齊洗手液，確保師生流動(dòng)水洗手需求。
�。ㄋ模┤嫱瓿尚@清潔。
各校園要在師生員工返校前，對校園全域進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)消殺，具體消殺工作按照《郊區教育系統應急處置消殺工作方案》（郊教[2022]24號）執行。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)做好教學(xué)準備。
各校要有序開(kāi)展返校前線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行逐一摸底和診斷評估，精準分析學(xué)情，研制返校后教育教學(xué)工作計劃，落實(shí)好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接。對暫時(shí)仍不能返校上課的學(xué)生落實(shí)“一人一案”，專(zhuān)人負責，制定輔導幫扶方案。學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行合理分班。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過(guò)40人組建臨時(shí)授課班（一個(gè)行政班超過(guò)40人的分成兩個(gè)臨時(shí)授課班），一人一桌，保持合理間距。
二、全面強化返校后管理工作
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各校園要嚴格實(shí)行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時(shí)，一律核驗身份、檢測體溫，家長(cháng)及一切與學(xué)生學(xué)習、生活保障無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。各校園應錯峰上下學(xué)，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
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各校園要制定報告人嚴格落實(shí)“日報告”“零報告”制度，每日向區教育局報告本校應到校人數、實(shí)際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎及其他傳染病可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。
�。ㄈ┘訌娦l生管理。
各校園要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案，落實(shí)晨午體溫檢測制度。通知家長(cháng)上學(xué)前測量學(xué)生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并要及時(shí)告知班主任。每日定時(shí)對校園進(jìn)行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、食堂等各類(lèi)生活、學(xué)習、工作場(chǎng)所通風(fēng)換氣。保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運和清潔垃圾盛裝容器。安排專(zhuān)人妥善保管和使用消毒劑，嚴禁學(xué)生接觸，避免誤食或灼傷等。繼續推進(jìn)新冠病毒疫苗接種工作。
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學(xué)校要嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。餐具應由師生自帶或提供一次性餐具，必須一人一具。根據實(shí)際情況，科學(xué)確定�。ㄋ停┎头绞�，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。
�。ㄎ澹┘訌娊逃虒W(xué)管理。
學(xué)校要做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接，幫助學(xué)生盡快適應課堂教學(xué)。要合理安排作息時(shí)間，引導學(xué)生加強體育鍛煉。要認真上好“返校第一課”，認真組織開(kāi)展傳染病防控教育、戰“疫”專(zhuān)題教育、生命教育、心理健康教育、愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會(huì )責任感。鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學(xué)生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚的`姿態(tài)投入到正常學(xué)習生活。各校要扎實(shí)抓好控輟保學(xué)，對無(wú)故不到校上課的，要及時(shí)跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動(dòng)勸返復學(xué)工作。
三、全面落實(shí)工作責任
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強組織領(lǐng)導。
各校園要提高政治站位，充分認識校園疫情防控工作的重要性、復雜性、敏感性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決阻斷各類(lèi)傳染源向校園輸入。
�。ǘ┣袑�(shí)履行主體責任。
學(xué)校主要負責人是學(xué)校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學(xué)校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩有序。家長(cháng)要落實(shí)家庭監護主體責任，要按照學(xué)校相關(guān)要求如實(shí)上報學(xué)生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任。
�。ㄈ┣袑�(shí)強化督導檢查。
區教育局將會(huì )同鄉鎮辦、衛健、市場(chǎng)監管、公安等部門(mén)加強對各校園返校復學(xué)和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，通過(guò)實(shí)地督查、明察暗訪(fǎng)等形式，強化跟蹤問(wèn)效，確保各項工作措施和工作要求落實(shí)落地落細。
�。ㄋ模┣袑�(shí)做好宣傳引導。
各校要加大信息公開(kāi)力度，及時(shí)向家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會(huì )關(guān)切。要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營(yíng)造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學(xué)引導學(xué)生和家長(cháng)履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。
學(xué)校返校復學(xué)方案10
在這個(gè)特殊的假期，每一位學(xué)生不僅要面對嚴峻疫情所帶來(lái)的心理沖擊，還要應對在線(xiàn)學(xué)習的挑戰。復學(xué)以后，如何加強中小學(xué)生心理健康教育，實(shí)現學(xué)生的心理“復位”，是擺在所有學(xué)校和每一位心理健康教師面前的首要任務(wù)。
一、組織機構
成立學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，學(xué)校專(zhuān)兼職心理老師、行政人員和班主任共同參與、制定學(xué)校心理健康工作計劃并明確分工和職責。
復學(xué)后建立三級預防機制，在心理健康教育、心理輔導和危機干預三個(gè)方面協(xié)同開(kāi)展，系統推進(jìn)。
二、緊抓契機，開(kāi)展生命教育輔導
不經(jīng)歷生死，難以真正理解生命的可貴和價(jià)值。在這次抗疫戰爭中，無(wú)數醫護人員、民警、防控人員和志愿者，冒著(zhù)生命危險，奮戰抗擊在一線(xiàn)，成為最美“逆行者”，生動(dòng)體現著(zhù)偉大的民族精神和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，這一切都深深感動(dòng)著(zhù)包括所有學(xué)生在內的全國人民的心。經(jīng)歷過(guò)這樣的全民戰疫之后，學(xué)生對生與死的體驗深刻，這正是引導學(xué)生思考、探尋人生意義的窗口期，是青少年學(xué)生人生意義輔導的大課堂。通過(guò)開(kāi)展有關(guān)生命意義的心理健康教育，引導中小學(xué)生探索生命的本質(zhì)，理解生命的價(jià)值，珍愛(ài)生命，將生命中的愛(ài)和潛能充分展現出來(lái)。
三、營(yíng)造積極心態(tài)，提升防疫抗疫的正能量
傳染病疫情迅速蔓延和發(fā)展的不確定性，給廣大中小學(xué)生帶來(lái)了恐慌情緒。當前，中小學(xué)生的積極心態(tài)對自身健康和疫情防控都具有十分重要的意義。
一方面，積極平和的心態(tài)可以提高自身的免疫力，增強對病毒的抵抗力。研究表明，情緒狀態(tài)可以直接影響人體的免疫系統，情緒低落、憂(yōu)郁，會(huì )導致免疫功能的下降。相反，積極樂(lè )觀(guān)的心理狀態(tài)，會(huì )提升免疫系統的能力。另一方面，積極心態(tài)可以使人提高警惕，做到自覺(jué)防護，阻斷病毒的傳播，攜手打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
積極營(yíng)造健康向上的.校園文化氛圍，并以班級為單位開(kāi)展重大疫情危機下心理調節活動(dòng)主題班會(huì )，利于培養學(xué)生積極心態(tài)，提升心理健康素養，增強防疫抗疫的正能量。
四、個(gè)別和團體輔導相結合
抗疫情期間，學(xué)生面臨巨大壓力和挑戰，部分學(xué)生可能會(huì )產(chǎn)生各種各樣的心理問(wèn)題，如緊張、焦慮、恐懼、憂(yōu)郁、喪失興趣、敵對、自卑和失眠等。因此，迫切需要精準分析，實(shí)施個(gè)性化的心理輔導。需要針對不同類(lèi)型的學(xué)生，開(kāi)展針對性的心理輔導，包括個(gè)別輔導和團體輔導。
五、排摸重點(diǎn)，開(kāi)展危機干預
復學(xué)前期，通過(guò)班會(huì )活動(dòng)、課堂觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷等各種渠道全面了解學(xué)生的身心狀況。只有早發(fā)現，早干預，才能幫助學(xué)生迅速擺脫困擾，克服心理障礙，恢復心理健康。
對個(gè)別有嚴重心理障礙的學(xué)生，或發(fā)現其他需要轉介的情況，應及時(shí)識別并轉介到其他專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)機構或醫學(xué)心理診治部門(mén)，并建立跟蹤反饋制度。開(kāi)展心理輔導必須遵循職業(yè)倫理規范，在學(xué)生知情自愿的
基礎上進(jìn)行，嚴格遵循保密原則，保護學(xué)生隱私。
學(xué)校返校復學(xué)方案11
為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和應對疫情的能力，確保我校初三年級學(xué)生平安、有序復學(xué)復課，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《突發(fā)公共衛生事件應急預案》《長(cháng)春市中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關(guān)于加強初三年級復學(xué)復課疫情防控工作的預案(試行)》，特制定本預案。
一、總則
(一)工作目標
普及新冠肺炎等傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力;完善校園內疫情信息監測報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內疫情發(fā)生。為有序、有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供根本保障，做到疫情防控和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)。
(二)工作原則
1.堅持預防為主，防治結合的原則。
2.堅持依法防控，科學(xué)防控的原則。
3.堅持錯時(shí)錯峰，避免密集的原則。
(三)適用范圍
本預案適用于我校初三年級確定復學(xué)復課后，應對肺炎等傳染病防控工作。
二、工作組織
德惠市第十九中學(xué)初三復學(xué)復課領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張洪生(校長(cháng))
副組長(cháng)：梁自力(教學(xué)副校長(cháng))
姜振民(德育副校長(cháng))
滕繼棟(工會(huì )主席)
組員：王樹(shù)偉(教導主任)李繼華(副教導主任)
趙恩豐(安全科長(cháng))祁殿文(團書(shū)記)
三、工作措施
(一)工作準備
1.健全完善疫情防控方案、預案、制度。根據國家、省、長(cháng)春市及我市疫情防控工作要求和《關(guān)于加強初三年級復學(xué)復課疫情防控工作的預案(試行)》，結合各自實(shí)際制定“兩案七制”“兩案”即初三年級開(kāi)學(xué)準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案(突發(fā)公共衛生事件應急預案);“七制”即傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告制度、學(xué)生晨午檢制度、復學(xué)復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環(huán)境衛生檢查制度、健康教育制度、消毒通風(fēng)制度。
2.做好防控物資儲備。根據我校初三年級實(shí)際，按照初三學(xué)生220人、教師27人，落實(shí)疫情防控所需經(jīng)費和物資，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測量設備或儀器、醫用防護用品等物資，確保足額到位。確保開(kāi)學(xué)后必須保障師生佩戴口罩。改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，完善衛生室(保健室)心理咨詢(xún)室有關(guān)設施設備及制度，在校門(mén)衛室附近、教學(xué)樓、宿舍樓設置隔離室，配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學(xué)生、非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、低保家庭學(xué)生、特困救助供養學(xué)生四類(lèi)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，做好摸底排查和重點(diǎn)保障工作。要求學(xué)生、家長(cháng)配合學(xué)校做好復學(xué)復課的相關(guān)準備工作。
3.做好傳染風(fēng)險排查。在開(kāi)學(xué)前提前監測師生員工健康狀況和旅行史。所有初三年級師生員工在開(kāi)學(xué)前14天進(jìn)行每日身體健康狀況自我監測，執行“日報告”“零報告”制度，建立師生員工健康狀況統計臺賬。湖北、黑龍江等疫情嚴重地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天，非湖北、黑龍江地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭。以上師生員工復學(xué)復課前需提供由衛生防疫部門(mén)或社區(村委會(huì ))開(kāi)具的解除隔離證明。
4.做好校園環(huán)境衛生大清理。師生員工返校前，組織開(kāi)展一次全面徹底的校園環(huán)境衛生整治行動(dòng)，全方位環(huán)境衛生條件，持續做好教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的環(huán)境衛生清理和消毒工作，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的'校園環(huán)境。
5.做好教學(xué)工作的準備。按照德惠市教育局《關(guān)于應對新冠肺炎疫情切實(shí)做好開(kāi)學(xué)準備工作方案》要求，在開(kāi)學(xué)前一周，做好人事分工、教材與教學(xué)用品配置、超周備課、課程開(kāi)設和主要教學(xué)活動(dòng)安排等準備工作，做好建檔立卡貧困家庭子女、學(xué)困生及援鄂一線(xiàn)醫務(wù)人員子女幫扶指導，制定線(xiàn)上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)的教學(xué)銜接計劃。
6.做好開(kāi)學(xué)前預防性消毒、通風(fēng)。開(kāi)學(xué)前做好環(huán)境衛生的清掃、清潔工作，對門(mén)衛室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場(chǎng)所和門(mén)把手、樓梯扶手、電腦鍵盤(pán)、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒，并做好相關(guān)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作。
7.做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專(zhuān)班”，負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備，報備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點(diǎn)、乘坐交通工具及班(車(chē))次座位、返回時(shí)間等;學(xué)校要為返校師生員工提供食宿保障。學(xué)校要告知師生員工途中全程侃戴口罩，服從交通乘務(wù)人員的管理，途中要留意周?chē)每徒】禒顩r，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。堅持錯時(shí)錯峰返校，采取分批、分期組織學(xué)生錯時(shí)返校。學(xué)生佩戴口罩進(jìn)入校園，入校前要對學(xué)生攜帶行李等隨身物品進(jìn)行消毒，同時(shí)對手和鞋底消毒。(并由專(zhuān)人負責返校師生員工體溫檢測)
對去往湖北等重點(diǎn)疫區的師生員工按照有關(guān)規定要求其暫緩返校，具體返校時(shí)間依據上級部門(mén)要求另行通知。同時(shí)要求其本人每日進(jìn)行體溫檢測，并報告學(xué)校包保責任人。
(二)開(kāi)學(xué)后的防控
1.做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸，實(shí)施錯鋒錯時(shí)上下學(xué)、就餐、入舍、如廁、上下課。班級教學(xué)要實(shí)行單人單桌且利用教室最大空間，超標準班額的班級教學(xué)，要利用實(shí)驗室、會(huì )議室等功能室進(jìn)行重新編班教學(xué)。食堂就餐實(shí)行同桌隔位、對桌錯位，如廁分流，就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動(dòng)。
2.做好師生員工健康監測。
開(kāi)學(xué)后通校生每天早7：00時(shí)前，通過(guò)班級“釘釘平臺”向班主任報告身體情況。走讀師生員工入校實(shí)行“一日兩檢”，師生員工每日早晨和中午入校前進(jìn)行檢測。師生員工前后保持一米以上距離通過(guò)測溫通道進(jìn)入檢測區域，由校園檢測人員對每個(gè)師生員工進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測，如出現體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應進(jìn)行登記，并引領(lǐng)到復檢區域進(jìn)行復檢，復檢結果仍異常，立即采取隔離措施并向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作組辦公室報告。
寄宿師生員工健康檢測，實(shí)行“一日三檢”，在宿舍合適區域設置體溫檢測站，每間宿舍設立一名寢室長(cháng)，協(xié)助宿舍管理人員進(jìn)行體溫檢測，早晨、中午離開(kāi)宿舍前、晚上回到宿舍前，對師生員工進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測，體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相似癥狀的人員，立即采取隔離措施并向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。
檢測區域每次檢測后要進(jìn)行一次全面消殺。
3.做好防控教育。開(kāi)學(xué)后對師生員工進(jìn)行一次疫情防控法律、法規教育，向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》及疫情防控相關(guān)法律法規，教育師生員工疫情防控人人有責、人人盡責，不傳謠、不信謠、不造謠，不隱瞞旅居史和接觸史。開(kāi)學(xué)當天向師生員工傳授健康衛生知識，要求師生員工做到講衛生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結合，養成良好衛生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學(xué)(通勤員工上下班)過(guò)程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車(chē)上下學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩。途中盡量避免周手觸摸車(chē)上物品。師生員工在教學(xué)區、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時(shí)全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時(shí)觸摸過(guò)電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后應盡快洗手或進(jìn)行手部消毒。告知學(xué)生疫情報告流程，學(xué)生發(fā)現自身身體異常后第一時(shí)間報告班主任教師，班主任教師將情況報告校醫，校醫向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。
4.做好消毒、通風(fēng)。開(kāi)學(xué)當天，對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)室(館)等重點(diǎn)場(chǎng)所及門(mén)把手、樓梯扶手、電腦鍵盤(pán)、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒，消毒至少2次。開(kāi)學(xué)后加強對上述場(chǎng)所、物體表面的消毒和各場(chǎng)所的通風(fēng)工作。
5.做好缺勤登記追蹤。各校要密切關(guān)注本校師生員工的出勤情況，對于缺勤師生員工，要及時(shí)向家長(cháng)、宿舍管理人員或親屬了解師生員工情況并做好記錄。如師生員工有體溫異常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀立即報告校醫，立即采取隔離措施并向校報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。
6.嚴格校門(mén)出入管理。強化校門(mén)出入安全，落實(shí)封閉管理責任。疫情防控期間，校園實(shí)行封閉管理。帶班領(lǐng)導、值班教師、保安要嚴格執行校(園)封閉管理制度、登記制度、測溫規定，學(xué)校在校門(mén)、宿舍所有出入通道設置體溫檢測點(diǎn)，并指派專(zhuān)人值守、測溫、登記。外來(lái)人員、車(chē)輛要報請學(xué)校主管領(lǐng)導批準后，經(jīng)過(guò)體溫檢測合格，做好消毒、登記、戴好口罩，且符合不是來(lái)自疫情發(fā)生地區、未與疫情發(fā)生地區人員接觸等要求，對其個(gè)人信息登記后方可入校。未經(jīng)批準，非放學(xué)時(shí)段學(xué)生一律不準出校(住宿生放學(xué)時(shí)段也不準出校);入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間，學(xué)校暫停使用指紋考勤機。所有入校人員每次進(jìn)入校門(mén)時(shí)要測量體溫，體溫超過(guò)37.3℃者，立即轉到隔離室，并按照突發(fā)事件處理流程進(jìn)行處置。
7.做好食堂管理。嚴格落實(shí)《學(xué)校食品安全與營(yíng)養健康管理規定》，把好校園食堂的進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、操作關(guān)、追溯關(guān)，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動(dòng)物。堅持實(shí)行校領(lǐng)導陪餐制度。對進(jìn)入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴格實(shí)施體溫檢測，配送車(chē)輛在校門(mén)口處進(jìn)行嚴格消毒。食堂從業(yè)人員復工、返崗前，按學(xué)生返校健康排查篩查標準進(jìn)行排查、篩查，確定健康方可復工返崗。從業(yè)人員上崗前需戴口罩，并用濃度75%酒精進(jìn)行手部消毒。食堂后廚嚴格實(shí)行全封閉管理，非本食堂人員不得進(jìn)入后廚。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;提倡熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
學(xué)生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。
加強師生員工飲用水及設備的管理，避免交叉感染。
8.做好學(xué)校宿舍管理。學(xué)生宿舍男女分區設置，分別設出入口，滿(mǎn)足封閉管理的要求。學(xué)生宿舍設立隔離室、管理室、儲藏室、清潔用具室，要分層設立公共盥洗室和公共衛生間。學(xué)生宿舍每室居住學(xué)生不宜超過(guò)6人，每生占用使用面積不宜小于3平方米，臥位距離不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風(fēng)，每天三次清掃樓內公共區域衛生，宿舍室內地面濕式清潔二次，并消毒，公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時(shí)清倒垃圾。對于個(gè)別有咳嗽、感冒癥狀的宿舍，采用紫外線(xiàn)燈定期照射消毒，根據實(shí)際需要調整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護服、口罩、手套、測溫設備等設施。每周督促學(xué)生清洗床單被罩，為學(xué)生宿舍設置衣物晾曬空間。
9.做好快遞件管理。倡導師生疫情期間減少網(wǎng)上購物，盡量減少收寄快遞數量，特別是減少對外郵寄快遞數量，設立收寄場(chǎng)所，每天定期消毒，快遞員(佩戴口罩)固定時(shí)間將快件分類(lèi)放在收寄場(chǎng)所內。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套，取件時(shí)“立取立走”，避免在集中收發(fā)場(chǎng)所拆封快遞伴，減少人員聚集，避免擁堵。
10.做好防護廢棄物處理。校園要設置口罩專(zhuān)用回收箱用黑色塑料袋進(jìn)行收集清運，按不可回收垃圾處理。對于發(fā)熱病人用過(guò)的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫療機構使用后的口罩一樣處理。
11.做好校門(mén)外人員管理。復學(xué)復課后校園安排專(zhuān)人配合交警做好上下學(xué)期間校門(mén)外學(xué)生家長(cháng)管理，班主任教師告知學(xué)生家長(cháng)疫情期間錯時(shí)上下學(xué)時(shí)間點(diǎn)，提醒家長(cháng)不早到、不聚集、科學(xué)合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻斷上下學(xué)期間人員高密度、近距離接觸。
四、疫情處置
(一)疫情報告
1.設立疫情報告人，按照報告流程，執行報告制度。班級要有晨午檢記錄本，學(xué)校衛生室(保健室)要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本，隔離室要有隔離記錄本。
2.在新冠肺炎疫情防控期間，如發(fā)現師生員工在校期間有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向校疫情報告人報告，校疫情報告人進(jìn)行進(jìn)一步排查，排查后立即報告校長(cháng)，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。
(二)處置措施
1.出現發(fā)熱或疑似傳染病的人員的處置。學(xué)生在校期間如體溫出現發(fā)熱等異常，應當立即進(jìn)行隔離，同時(shí)向衛生防疫部門(mén)進(jìn)行報告，嚴禁入校入班并告知家長(cháng)。
2.發(fā)現疑似或確診新冠肺炎病例后，對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛生疾控部門(mén)指導下開(kāi)展流行，實(shí)施隔離等醫學(xué)觀(guān)察措施。
3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛生疾控部門(mén)指導下進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來(lái)檢測和處理。
4.對傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，校長(cháng)或分管校長(cháng)指導相關(guān)工作人員做好消毒處理。
5.傳染病人在醫院接受治療時(shí)，未經(jīng)醫務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。
6.校園內發(fā)生確診新冠肺炎等傳染病情況，報疾控部門(mén)、教育局，在疾控部門(mén)的指導下，立即停課停學(xué)，按照疾控部門(mén)的意見(jiàn)安排下步工作，加強對校門(mén)的出入管理，嚴格控制人員的進(jìn)出。
7.學(xué)校在接到上級部門(mén)有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛生事件應急預案))。應急預案啟動(dòng)后，學(xué)校領(lǐng)導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽(tīng)從指揮。
8.發(fā)現傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生員工了解情況，穩定師生員工的情緒，安定人心，維護學(xué)校的穩定，樹(shù)立戰勝病毒的信念。
五、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導
復學(xué)復課領(lǐng)導小組要強化工作措施，嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班.24小時(shí)值班制度，保持通信暢通，確保疫情防控工作落到實(shí)處。
(二)落實(shí)工作責任
成立相關(guān)工作組，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責任，張洪生校長(cháng)是第一責任人，姜振民、梁自力、滕繼棟是具體責任人，工作人員是直接責任人，要實(shí)施網(wǎng)格分區、分層落實(shí)責任到崗、到人、到位。
(三)加強聯(lián)防聯(lián)控
加強家校聯(lián)動(dòng)，與每位初三年級師生員工的家庭建立密切的聯(lián)防互動(dòng)的機制，建立健康卡制度，準確掌握師生員工的健康狀況;部門(mén)聯(lián)動(dòng)，與五臺鄉政府、德惠衛健、疾控、德惠市教育局、五臺鄉派出所等部門(mén)建立密切聯(lián)動(dòng)機制，主動(dòng)接受專(zhuān)業(yè)指導和幫助;校內聯(lián)動(dòng)，張洪生校長(cháng)是總指揮總負責，各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統、暢通的聯(lián)動(dòng)機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問(wèn)題。
明確分管負責人和聯(lián)絡(luò )員，負責溝通聯(lián)絡(luò )、信息傳達，沒(méi)有新情況須“零報告”，出現疫情隨時(shí)上報。
(四)加強培訓演練
嚴格按照本預案要求，反復研究我校開(kāi)學(xué)預案，要一事一專(zhuān)班，一事一預案，一事一演練，加強對疫情防控工作人員培訓，進(jìn)一步落實(shí)工作職責，要定崗、定責、定人確保無(wú)漏點(diǎn)無(wú)死角。對照預案從開(kāi)學(xué)前中再到開(kāi)學(xué)后的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行無(wú)死角演練，針對演練中出現的問(wèn)題，及時(shí)修正，及時(shí)完善，修正完善后再演練，再推敲，再論證，以實(shí)戰標準抓演練，以應戰狀態(tài)抓備戰，確保開(kāi)學(xué)后萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校返校復學(xué)方案12
為科學(xué)、規范、有序開(kāi)展新冠肺炎疫情防控工作，保持學(xué)校正常、健康、有效的教育教學(xué)秩序，保障師生及人民群眾身體健康和生命安全，維護經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展穩定大局，根據政府及市局、鎮教管辦要求，特制定此方案。
一、工作目標
按照“高度重視、積極應對、嚴密布控、科學(xué)處置、分時(shí)錯峰”的原則，加強領(lǐng)導，周密組織，嚴格防控，夯實(shí)責任。做好開(kāi)園前環(huán)境衛生消殺、全園防控知識培訓、開(kāi)園前教職工與幼兒健康信息排查、家園互動(dòng)溝通、開(kāi)園后教職工與幼兒體溫監測、全日觀(guān)察、因病缺勤追蹤管理、幼兒一日活動(dòng)防控應對措施、疫情統計上報等，提高管理人員和教職工的疫情應對與處置能力，增強師生自我防護意識，有效防控新冠肺炎疫情在校園內的發(fā)生與蔓延，筑牢師幼安全防護網(wǎng)。
二、加強領(lǐng)導，建立組織。
�。ㄒ唬﹛x幼兒園成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，名單如下：組長(cháng)：xxx副組長(cháng)：xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
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1、在上級正確領(lǐng)導下，強化領(lǐng)導責任制，制定防控應急方案，建立健全督查、倒查、追究機制，增強做好疫情防控工作的緊迫感責任感，把握防控工作重點(diǎn)節點(diǎn)，認真、迅速落實(shí)上級部門(mén)的部署，并將責任分解到部門(mén)、班級和個(gè)人。
2、督促各部門(mén)和班級按照省市要求，結合學(xué)校實(shí)際，完善責任督查、查處、追究機制，確保認識到位，宣傳到位，責任到位，措施到位，效果到位。
3、辦公室需做好溝通與協(xié)調工作，健全疫情信息共享平臺，完善信息發(fā)布機制，并開(kāi)展疫情聯(lián)防聯(lián)控。
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1、辦公室：xxx、xxx（工作職責：負責統籌做好學(xué)校疫情防控工作綜合協(xié)調和信息收集上報等工作，指導各班級做好疫情防控工作。）
2、社會(huì )防控組：xxx、xxx（工作職責：負責指導校外社會(huì )培訓機構疫情防控工作，做好相關(guān)信息收集和上報。）
3、新聞宣傳組：xxx、xxx（工作職責：負責在上級新聞宣傳組的.指導下，做好本校輿情引導、信息發(fā)布和疫情防控知識教育等工作。）
4、安全保障組：xxx、xxx（工作職責：加強對學(xué)校疫情防控工作的物資保障，指導做好學(xué)校安全值守、防范。）
三、細化過(guò)程，強化防控。
學(xué)校制定防控實(shí)施方案和工作制度；同時(shí)建立村、鎮聯(lián)防聯(lián)控管理機制，并按照上級統一部署，協(xié)調配合，積極應對，科學(xué)預防，共同做好疫情防控工作。
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1、要通過(guò)多種形式，將《xx市新冠肺炎疫情防控指揮部通告》發(fā)送至每一個(gè)學(xué)生家庭，并要求每一位家長(cháng)回復是否收到，確保家長(cháng)知曉不留死角。
2、要把相關(guān)知識納入健康教育課，并通過(guò)發(fā)放宣傳冊，制作宣傳圖片、宣傳欄、黑板報，校園廣播等多種媒介進(jìn)行防控知識宣傳，提高學(xué)生認知水平、防護意識。
3、要通過(guò)持續不斷的宣傳，小手拉大手，大手拉大手，引導師生、居民假期盡量不要前往疾病正在傳播的地區，盡量少去人多的地方……切實(shí)掌握《xx市新冠肺炎疫情防控指揮部通告》上的內容，根據《通告》要求，科學(xué)防控，增強自我防控意識，養成健康生活方式。
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1、加強值班值守工作。要嚴格按上級要求，加強值班值守,明確工作職責。所有帶班領(lǐng)導、值班人員必須在崗在位，及時(shí)收集、傳達和落實(shí)疫情防控相關(guān)工作，確保上級要求第一時(shí)間得到貫徹落實(shí)。
2、嚴格校園門(mén)衛管理。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，在校外大門(mén)口顯著(zhù)位置設置“進(jìn)入校園，請自覺(jué)佩戴口罩”等。
學(xué)校返校復學(xué)方案13
根據上級文件精神要求學(xué)生于星期一返校學(xué)習，結合我校實(shí)際情況，現制定復學(xué)方案如下：
一、學(xué)生管理
1、返校前
�。�1）學(xué)生未經(jīng)批準一律不得提前返校，在返校日前14天返回x縣，返回x縣后不得再次外出，如實(shí)向班主任匯報個(gè)人活動(dòng)軌跡。所有九學(xué)生返校時(shí)必須上交健康檔卡、健康證明，家長(cháng)要簽訂相關(guān)承諾書(shū)。每天上報身體狀況，居家觀(guān)察14天身體狀況正常方可返校。
�。�2）提前準備一定數量的一次性醫用口罩（每天2個(gè)，至少準備半個(gè)月的量）等防護物資，以備復課期間使用。
�。�3）做好開(kāi)學(xué)復課準備，按照學(xué)校作息時(shí)間表調整居家學(xué)習時(shí)間安排，以便更好更快地過(guò)渡到學(xué)校學(xué)習中，同時(shí)加強身體鍛煉。
2、返校時(shí)
�。�1）嚴格按照學(xué)校作息時(shí)間表上下學(xué)，九年級學(xué)生早晨到校時(shí)間為6：35——6：40。
�。�2）返校途中做好自我防護，不乘坐公共交通工具，選擇步行或騎自行車(chē)上下學(xué)，全程佩戴口罩，保持手部衛生，減少接觸公共物品，避免在人員密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所逗留。
�。�3）學(xué)生進(jìn)入校園須間隔1米以上，依次排隊，避免擁擠，進(jìn)校前開(kāi)展體溫測量，無(wú)異常情況可進(jìn)入校園；體溫異常者及時(shí)送診，做好觀(guān)察交接和登記、報告手續。
3、返校后
�。�1）養成良好的個(gè)人衛生習慣，勤洗手多通風(fēng)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不聚集不打鬧。
�。�2）放學(xué)時(shí)，學(xué)生必須把書(shū)包、物品全部帶回家，當天值日生要確保桌內（面）無(wú)雜物，地面干凈、衛生角整潔，開(kāi)窗通風(fēng)。
�。�3）在就餐時(shí)應保持一定距離同向就餐，要求飯前洗手，獨立就餐，不與他人結伴、聚集就餐，不得在校外餐飲店、攤點(diǎn)就餐；
�。�4）配合學(xué)校做好各項防疫工作，身體出現異常情況及時(shí)向老師報告，接受相關(guān)應急處置。
二、教師管理
1、返校前
�。�1）全體九教師必須在開(kāi)學(xué)前14天返回x縣，上報身體狀況，不得外出；確有特殊情況需出縣的教師必須先向學(xué)校報告，經(jīng)學(xué)校請示縣教體局和縣疫情防控指揮部，批準后才能出行，返回后居家觀(guān)察14天；所有教師每天上報身體狀況，居家觀(guān)察14天身體狀況正常方可返校上班。
�。�2）對所有教職員工防控疫情工作進(jìn)行線(xiàn)上培訓，學(xué)習《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等，提高面對疫情的應對能力。
2、返校后
�。�1）開(kāi)學(xué)第一周，對學(xué)生進(jìn)行一次疫情防控知識教育，并持續深入開(kāi)展健康教育、營(yíng)養教育和安全教育。充分利用宣傳欄、黑板報、班級微信群、釘釘群等各種宣傳陣地，進(jìn)行多種形式的宣傳教育，引導師生正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼心理。
�。�2）做好線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)生返校后教學(xué)工作銜接。認真對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行摸底，有針對性地制訂教學(xué)計劃；分類(lèi)推進(jìn)返校后的教學(xué)工作，加大對學(xué)習困難學(xué)生的幫扶力度。
�。�3）當天值日行政、值日班主任以及當天值日教師做好巡查工作，主要是校門(mén)前秩序維持，晨、午體溫檢測、課間樓道巡查、衛生檢查等事項，師生入校前、午餐前、放學(xué)時(shí)三次測量師生體溫；值日行政、班主任、班級教師加大上廁所洗手沖水、口罩換戴等衛生習慣的檢查力度，堅持日報告、零報告制。
三、校園管理
1、成立防控新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組，明確職責分工，責任到崗、任務(wù)到人。結合學(xué)校實(shí)際，制定細致全面的.返校預案。
2、儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、洗手液、體溫計等防疫物資；做好校園環(huán)境衛生整治，對校園進(jìn)行徹底清潔，對物體表面進(jìn)行預防性消毒處理。
3、疫情防控期間實(shí)行封閉式管理，做好通道的管控。做好校門(mén)口社會(huì )接送車(chē)輛的疏導與管理，禁止家長(cháng)、快遞和其他閑雜人員進(jìn)入校園。
4、做好校內教職工、食堂人員每日疫情防控數據的統計上報工作，確保學(xué)生返校后的后勤保障正常運行。
5、加強垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔。
6、做好學(xué)校疫情防控宣傳。圍繞戰“疫”經(jīng)驗、防疫知識等，對全校師生進(jìn)行正面宣傳，加強感恩教育。并且及時(shí)準確、公開(kāi)透明發(fā)布相關(guān)信息，教育引導廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。
學(xué)校返校復學(xué)方案14
幼兒園是孩子生活的第二個(gè)家，這里的環(huán)境、衛生、飲食都關(guān)系到孩子的健康成長(cháng)，特別是這個(gè)假期后我們把孩子的安全、健康放在首要位置。下面我們了解一下我們?yōu)榱撕⒆觽兡軌虬踩_(kāi)學(xué)做了哪些準備。
物資準備方面：
我們根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園衛生保健制度》嚴格執行本園衛生保健工作，并按照衛生保健標準配備足量消毒設備和用具。物資方面是準備非常充分的，每個(gè)班級都配備了體溫槍、消毒洗手液、醫療垃圾箱，全方位的保證幼兒在園安全。
環(huán)境準備：
老師們提前入園，把園所進(jìn)行了全面的消毒殺菌，在衛生工作中，我們嚴格做到不留死角，窗戶(hù)、墻面、玩具、鞋柜、椅子、床等只要是小朋友能接觸到的地方我們都清潔到位，消毒全面，為的也是給孩子一個(gè)健康舒適的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境、游戲環(huán)境。藍天救援隊來(lái)到了幼兒園進(jìn)行了全面的消殺工作。
教師培訓：
為了保證幼兒的健康安全，幼兒園定期組織老師們進(jìn)行了學(xué)習，為了把制度和措施落到實(shí)處，幼兒園定期組織教師進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習的內容有《新冠肺炎疫情防控消毒操作技術(shù)》、《新冠病毒肺炎期間環(huán)境和物品預防性消毒常規》、《疫情防控應急九大制度》等。所有老師后都認真做了筆記。通過(guò)一系列的學(xué)習讓大家掌握防疫相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，并研討總結出了與平常的.消毒常規的不同之處，明確消毒液的配比和各類(lèi)消毒用品的正確使用方法，以及全園無(wú)死角、無(wú)縫隙進(jìn)行全面消毒方案，通過(guò)學(xué)習大家對消毒知識做到心中有數。應急預案：園所根據集團的疫情防控應急九大制度，防控工作有章有循，每一項制度中都有明確的組織流程和相關(guān)職責。園內所有區域包干到人，職責明確，防控要求清晰、操作性強。
實(shí)操演練：
為了使防疫工作的安全性和有效性，讓各項消毒技能更加熟練，全體老師通過(guò)實(shí)際操作演練來(lái)鞏固學(xué)習到的內容，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)預防病毒的侵入，為幼兒園開(kāi)學(xué)防控工作做好準備。演練主要設置了三個(gè)模擬場(chǎng)景：幼兒出入園、班級午檢和晚檢、各區域清潔消毒。在演練開(kāi)始前，幼兒園安全負責人帶領(lǐng)參演人員學(xué)習了演練方案，分步熟悉了演練環(huán)節和細節。
1、假期期間，每天值班老師會(huì )對我們的園所、班級、戶(hù)外設施進(jìn)行全面的消毒。
2、開(kāi)學(xué)前期，所有老師也對各自班級，使用84消毒液，紫外線(xiàn)燈等消毒設備進(jìn)行全面消毒。
3、教師每天上交蘇康碼和健康記錄，保證家庭成員及個(gè)人都是健康的狀態(tài)。
4、食堂人員進(jìn)行二次體檢，食堂防護設備齊全，保證我們食品的安全和可靠。
5、方方面面準備的事無(wú)巨細并且各部門(mén)檢查通過(guò)之后我們才開(kāi)學(xué)。
以上就是我們前期進(jìn)行的入園準備工作，本著(zhù)一切為了孩子，為了孩子的一切進(jìn)行準備。也是經(jīng)過(guò)了市衛生保健局和教育局的檢驗的。
接下來(lái)我們了解一下幼兒入園后的一日流程。入園及離園怎么進(jìn)行。首先我們要知道報道時(shí)間是20xx年5月15號，（具體時(shí)間待定），家長(cháng)把孩子的被子等物品帶過(guò)來(lái)，孩子在家中不用報道。請大家在規定時(shí)間內前來(lái)，報道后我們還需進(jìn)行消殺工作。蘇康碼請家人們堅持每日發(fā)送，孩子入園前出示蘇康碼為綠色方可入園。
入園和離園時(shí)間段：
園所安排班級錯時(shí)段進(jìn)行，小班是早上8:20-8:50入園，下午4：10分離園。入園和離園時(shí)，家長(cháng)不進(jìn)入校園。家長(cháng)放學(xué)后直接到達幼兒園門(mén)口，老師會(huì )把孩子組織好帶到放學(xué)地點(diǎn)，所以接孩子時(shí)請大家務(wù)必不要遲到。每天放學(xué)后，老師們需對衛生環(huán)境進(jìn)行消殺工作。
入園步驟：
�。ǜ鶕䅟pt內容告知）一日流程中（幼兒日常生活、上課、就餐、午休）如何進(jìn)行呢？對于幼兒每天佩戴口罩的問(wèn)題家長(cháng)是比較擔心的，我們園所給所有孩子配備防護帽（幼兒不需要全天戴口罩了），這樣給孩子帶來(lái)了很多的方便，也節省了口罩的浪費。上課、就餐時(shí)，園所采用隔斷進(jìn)行：比如：上課時(shí)，幼兒一桌四人就坐。一半孩子進(jìn)行上課，一半孩子進(jìn)行游戲。再進(jìn)行交換。就餐時(shí)，我們設置了隔離防護板，一桌四人，在原來(lái)桌子數量上再添加桌子，進(jìn)行就餐。我們的飯菜也會(huì )進(jìn)行保溫、保鮮的處理和防護。午休時(shí)，間隔1.5米,教師將床鋪分在教室和臥室兩個(gè)地方進(jìn)行午休。保證床鋪之間的'間距。
1、開(kāi)學(xué)后幼兒要滿(mǎn)足入園條件才可以入園：
�。�1）幼兒體溫是正常的
�。�2）4月份內無(wú)到外地旅居史
�。�3）家庭共同生活人員無(wú)集中隔離和居家觀(guān)察人員。
�。�4）未患流行性感冒等其他呼吸道疾病。
�。�5）如有發(fā)燒、感冒情況請告知老師，也不必恐慌，盡快檢查清楚滿(mǎn)足以上條件后入園報道時(shí)提前為寶貝準備好晾曬、消毒好的被褥，備用衣褲、罩衣、汗巾兩條、一寸照片兩張、室內鞋一雙。
2、繪本故事書(shū)（硬殼的2本），
3、為了孩子的安全著(zhù)想請不要給孩子佩戴任何掛件。不要讓孩子帶貴重物品和首飾及危險物品（小顆粒物品或者玻璃珠）
4、入園前請為孩子剪好指甲，整潔入園。
5、給孩子做好要開(kāi)學(xué)的心理準備。
6、提前調整好作息狀態(tài)和飲食規律。
幼兒園的全體教職員工早已入工作狀態(tài)，本著(zhù)一切為孩子的思想，給每位孩子安全、健康、舒適、整潔、快樂(lè )的學(xué)習和生活環(huán)境，用專(zhuān)業(yè)服務(wù)好每一個(gè)家庭，用愛(ài)迎接孩子們的到來(lái)！最后溫馨提示，開(kāi)學(xué)后第一周首先調整幼兒入園的情緒，整理班級常規，我們的才藝展示也依然要進(jìn)行，第一周才藝展示的主題是：我的假期生活。才藝展示流程表也有所調整，家人根據新的表格提前帶領(lǐng)小朋友做好準備。今天的線(xiàn)上會(huì )議到此結束，再次感謝各位家人的配合，我們同為孩子的生命健康著(zhù)想，請大家務(wù)必把以上內容牢記在心。謝謝大家，如有問(wèn)題請單獨與我溝通。
學(xué)校返校復學(xué)方案15
�。ㄒ唬┲贫ㄍ晟葡嚓P(guān)工作方案制度
1、學(xué)校制定教職員工（含校內相關(guān)服務(wù)企業(yè)員工，下同）和學(xué)生返校工作方案，在返校時(shí)間確定兩日內上報市縣教育行政部門(mén)審核并經(jīng)實(shí)地驗收合格，且在學(xué)生返校前進(jìn)行反復推演后，方可組織實(shí)施。學(xué)�；痉揽貤l件不具備不開(kāi)學(xué)，師生和校園公共衛生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)，返校工作方案沒(méi)有通過(guò)審核推演不開(kāi)學(xué)。
2、根據《xx省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應急管理指引》，結合實(shí)際制定學(xué)校突發(fā)疫情應急處置預案。
3、建立并完善學(xué)校新冠肺炎疫情報告制度、學(xué)生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢(xún)與干預制度、外來(lái)人員入校管理制度、校園清潔與學(xué)習生活場(chǎng)所消毒制度。明確崗位職責，落實(shí)具體責任人。
�。ǘ├^續做好校園防控工作
1、建立學(xué)校與屬地教育行政部門(mén)、衛生防疫部門(mén)、街道社區等聯(lián)防聯(lián)控工作機制，根據屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實(shí)情況的督查，構筑學(xué)校疫情防控嚴密防線(xiàn)。
2、嚴格落實(shí)校園封閉式管理，做好進(jìn)出通道的管控，凡經(jīng)允許進(jìn)入校園的教職員工和其他工作人員進(jìn)校時(shí)必須嚴格落實(shí)查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實(shí)手衛生措施后再進(jìn)入辦公場(chǎng)所或工作場(chǎng)地，嚴禁任何人帶病進(jìn)入校園。校外人員一律不得進(jìn)入校園。
3、健全學(xué)校、班級、家庭協(xié)同防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，專(zhuān)人負責教職員工和學(xué)生健康檔案，堅持一人一表、動(dòng)態(tài)管理，嚴格執行疫情防控“日報告”“零報告”制度。
4、在學(xué)生返校前，嚴禁組織線(xiàn)下學(xué)生聚集性教育教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄈ┏掷m發(fā)揮線(xiàn)上教育教學(xué)作用
1、落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于深入做好中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作的通知》及《xx省教育廳xx省通信管理局xx省廣播電視局，關(guān)于印發(fā)xx省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案的通知》要求，有序、有效地開(kāi)展好線(xiàn)上教育教學(xué)工作。
2、加強線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量管控，加強教師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流及學(xué)習指導�！耙蝗艘徊摺�，落實(shí)特殊群體學(xué)生幫扶工作，確�！耙粋�(gè)都不能掉隊”。
3、深入開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)研究，加強教學(xué)指導，規范教學(xué)行為，關(guān)注教學(xué)實(shí)效，嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間和作業(yè)量，不增加學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
4、進(jìn)一步密切家校溝通協(xié)作，充分考慮家長(cháng)陸續復工的實(shí)際，有針對性地調整完善線(xiàn)上學(xué)習指導服務(wù)工作。
�。ㄋ模┳龊媒搪殕T工和學(xué)生返校防控準備工作
1、合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續配備。
2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過(guò)程規范有序，做到科學(xué)使用、專(zhuān)物專(zhuān)用。
3、按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩，按每人每天2個(gè)計算。不得強制要求家長(cháng)準備口罩等物資。
4、在相對獨立、封閉的場(chǎng)所設置隔離室，并與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，落實(shí)與屬地教育行政部門(mén)、衛生防疫部門(mén)、定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診的.聯(lián)絡(luò )人及聯(lián)絡(luò )方式，做好應急處置預案。
5、根據學(xué)生人數合理設置好入校通道和體溫檢測方式，保證學(xué)生能有序、分散、快速進(jìn)入校園。確保體溫檢測設備的數量和質(zhì)量，做好登記反饋工作。
6、細化錯峰入校離校、課間分區域分散活動(dòng)、分時(shí)分散就餐等避免人員聚集的有關(guān)措施。根據學(xué)校校舍條件和學(xué)生實(shí)際，采取合適的方式，適度擴大教室、食堂的空間，減少學(xué)生聚集。
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