2023年德育校本課程實(shí)施方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的2023年德育校本課程實(shí)施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　國家中長(cháng)期訓練改革和進(jìn)展綱要指出：“堅持全面進(jìn)展。重視平安訓練、生命訓練、心理健康訓練、可持續進(jìn)展訓練”。綱要強調：要加強師生平安訓練和學(xué)校平安管理，提高預防災難、應急避險和防范違法犯罪活動(dòng)的力氣。為師生締造安定有序、和諧融洽、布滿(mǎn)活力的工作、學(xué)習、生活環(huán)境。當前，學(xué)校的辦學(xué)規模不斷擴大，在校同學(xué)增多，校內周邊環(huán)境日趨簡(jiǎn)潔，給同學(xué)平安訓練管理帶來(lái)許多新的問(wèn)題，同學(xué)平安事故時(shí)有發(fā)生，輕者傷及身體，重者危及生命。因此，抓好中同學(xué)的平安訓練與管理，保障中同學(xué)的人身平安，促進(jìn)中同學(xué)身心健康進(jìn)展，是當前擺在我們面前的一項重要任務(wù)。

　　一、指導思想：

　　落實(shí)xxxxx，堅持“平安第一，預防為主”的方針，突出平安防范主線(xiàn)，普及各種平安學(xué)問(wèn)，提高師生的平安自護力氣，營(yíng)造人人關(guān)懷平安，個(gè)個(gè)重視平安的良好校內氛圍，增加學(xué)校師生的平安意識，推動(dòng)校內平安文化建設，促進(jìn)學(xué)校平安工作水平進(jìn)一步提高，保障全校師生人身平安和同學(xué)健康成長(cháng)。

　　二、課程目標：

　　大力營(yíng)造平安訓練活動(dòng)氛圍，廣泛深入到到地開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)訓練和實(shí)踐演練活動(dòng)，普及平安學(xué)問(wèn)和技能，增加師生平安意識，提高師生自我愛(ài)惜力氣，為同學(xué)平安、健康成長(cháng)奠定基礎。

　　三、總體思路：

　　課程實(shí)施總體思路，主要體現在：“編、學(xué)、練、考”。 “編”：組織人員編寫(xiě)校本教材——《七一中學(xué)同學(xué)平安手冊》

　　“學(xué)”：以《七一中學(xué)同學(xué)平安手冊》為教材，學(xué)習平安防范和急救學(xué)問(wèn)，把握防護技能。

　　“練”：組織同學(xué)通過(guò)多種形式，開(kāi)展各項平安演練活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng )設情境、摸擬現場(chǎng)組織同學(xué)實(shí)踐演練，提高平安防護技能。

　　“考”：對課程實(shí)施效果進(jìn)行考核評估，對同學(xué)的平安學(xué)問(wèn)和技能進(jìn)行考核。依據考核評估結果，準時(shí)進(jìn)行整改提升，進(jìn)一步強化學(xué)校師生平安。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、宣布傳達啟動(dòng)、編寫(xiě)教材階段（20xx年10月—20xx年12月）：成立校本教材編寫(xiě)委員會(huì )，制定德育校本課程實(shí)施方案。編寫(xiě)德育校本教材——《七一中學(xué)同學(xué)平安手冊》。

　　2、師資培訓階段（20xx年1月—2月）：組織全體班主任學(xué)習了解《平安手冊》內容，進(jìn)一步強化平安意識。為課程實(shí)施培訓老師，供應師資保障，并營(yíng)造氛圍，為課程實(shí)施供應思想保證。

　　3、課程實(shí)施階段（20xx年2月—6月）：依據課程設置方案，組織同學(xué)開(kāi)展實(shí)踐演練。

　　4、課程實(shí)施小結和提升階段（20xx年6月至7月）：對強調的實(shí)施進(jìn)行考核，進(jìn)行階段性總結，并依據考核狀況進(jìn)行整改，以便為新學(xué)年的課程實(shí)施作預備。

　　五、主要工作：

　　1、成立機構、制定方案。

　　召開(kāi)學(xué)校平安領(lǐng)導小組會(huì )議。成立平安訓練校本課程，實(shí)施領(lǐng)導小組，明確職責，分工負責，成立平安訓練校本教材編寫(xiě)委員會(huì )，組成編寫(xiě)組。

　　2、宣布傳達發(fā)動(dòng)，統一思想。

　　大力宣布傳達平安訓練的重要性、必要性，提高熟識，為課程實(shí)施營(yíng)造氛圍。

　　3、編寫(xiě)校本教材——《七一中學(xué)同學(xué)平安手冊》

　�、倬帉�(xiě)內容：平安手冊分為兩大板塊：一塊側重“防”即防護學(xué)問(wèn)，一塊側重于“救”即急救常識，主要為同學(xué)在日常生活中常見(jiàn)的平安學(xué)問(wèn)。具體為8個(gè)方面：

　�。ㄒ唬┬�內活動(dòng)平安：如“課間活動(dòng)應留意什么？”“上下樓梯有什么要求？”“室內活動(dòng)怎樣留意平安？”“上體育課衣著(zhù)上應留意事項？”

　�。ǘ�）家庭生活平安：如平安用電、用氣等常識，防止燙傷，平安使用刀具，防火防盜等學(xué)問(wèn)。

　�。ㄈ�）食品安全：如日常生活中飲食平安，防止食物中毒，學(xué)會(huì )識別平安食品、過(guò)期食品、變質(zhì)食品。

　�。ㄋ模┙煌ㄆ桨玻喝绮叫�、騎車(chē)、穿越大路、乘坐機動(dòng)車(chē)、軌道交通等分別有哪些平安事項等。

　�。ㄎ澹┫�防平安：如何防火災，發(fā)生火災如何報警，如何逃命，怎樣正確使用滅火器等。

　�。�六）社會(huì )生活平安：如何防范意外損害，不法分子侵害，如何報警，如何脫險等。

　�。ㄆ撸┬睦砥桨玻罕窘滩闹饕�針對中同學(xué)常見(jiàn)的心理和交往問(wèn)題進(jìn)行引導，沒(méi)有必要對心理健康作系統的闡述�？梢灾贿x取如：考試態(tài)度怎么辦？怎樣把握不滿(mǎn)而生氣？學(xué)習壓力太大怎樣減壓？怎樣面對挫折？如何與導性交往等內容。

　�。ò耍┘本瘸ＷR：如觸電、煤氣泄漏、摔傷扭傷、骨折、流鼻血、食物中毒、燙傷、寵物咬傷等急救常識，以及自然災難發(fā)生時(shí)的自救。

　�、诰帉�(xiě)要求：

　　本教材的閱讀使用人群定位于學(xué)校同學(xué)，要求教材選取的防護急救學(xué)問(wèn)，必需來(lái)自于同學(xué)的日常生活中簡(jiǎn)潔發(fā)生的平安事故。離中同同學(xué)活較遠，過(guò)于生辟的平安學(xué)問(wèn)可以不選取。

　　教材語(yǔ)言表達應通俗易懂，便于同學(xué)讀懂、理解。教材選取的防護急救學(xué)問(wèn)最好簡(jiǎn)便易行，便于操作。過(guò)于專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)可以不涉及，急救學(xué)問(wèn)僅限送醫院前的處理。

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