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最新世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2023-03-13 14:59:41 方案 我要投稿
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最新世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,就常常需要事先準備方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案

最新世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)目的:

  為了宣傳世界讀書(shū)日,使更多的學(xué)生了解到世界讀書(shū)日這個(gè)日子,幫助學(xué)生全面成長(cháng),加強學(xué)生的使命感和責任感,深化世界讀書(shū)日活動(dòng)的內涵,旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,豐富學(xué)生的校園文化生活,營(yíng)造堅持讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的'校園文化環(huán)境,讓學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,提高興趣,培養能力。

  二、現場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間:

  4月x日x點(diǎn)-x點(diǎn)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  圖書(shū)館二樓大廳

  四、活動(dòng)內容

  1、"我讀過(guò)的一本好書(shū)"征文比賽頒獎儀式

  1)頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎品(一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,鼓勵獎30名);

  2)優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言;

  3)現場(chǎng)有獎知識問(wèn)答。

  2、"世界讀書(shū)日"讀者座談會(huì )

  暢談讀書(shū)心得體會(huì )及對"世界讀書(shū)日"活動(dòng)或圖書(shū)館服務(wù)的意見(jiàn)和建議等。

  3、書(shū)展

  1)原版臺灣圖書(shū)書(shū)展(4月x日-x日);

  2)xx大學(xué)文庫展:xx大學(xué)人文社會(huì )科學(xué)省部級獲獎著(zhù)作(4月x日x日)。

最新世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2

  為慶祝第xx個(gè)"世界讀書(shū)日",推動(dòng)書(shū)香校園建設的深入開(kāi)展,學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,在讀書(shū)中享受生活,在讀書(shū)中感悟人生。

  一、活動(dòng)主題

  閱讀,讓我們的世界更豐富

  二、宣傳標語(yǔ)

  好書(shū)伴我行,書(shū)香遍校園

  書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園

  與名著(zhù)為伴,塑造美好心靈

  與經(jīng)典同行,打好人生底色

  開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx年4月x日——4月x日

  四、內容與形式

  分享閱讀,分享快樂(lè )

  為迎接世界讀書(shū)日,進(jìn)一步引導學(xué)生遨游書(shū)海,親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,開(kāi)闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行班級黑板報設計制作活動(dòng)。

  1、黑板報主題:

  一年級:童話(huà)寓言故事

  二年級:勵志故事

  三年級:歷史故事、歷史人物

  圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng )新要新穎。

  2、黑板報應精心進(jìn)行選材和設計。所選(寫(xiě))內容均應短小精悍,體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng )造性的特點(diǎn)。

  3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求,標題突出,圖文并茂,版面生動(dòng)活潑。

  4、評比時(shí)間:xx年4月x日

  五、請每一位學(xué)生在4月x日世界讀書(shū)日,嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn):

  這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的'書(shū),開(kāi)始閱讀;

  這一天,告訴親人和朋友:"今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )";

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè );這一天開(kāi)始,確立一種信仰:"讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚"。

最新世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案3

  書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現的是人類(lèi)文明的傳承和延續。讀書(shū),就是在和最崇高的人對話(huà),就是和大師們一起構建人類(lèi)文明的大廈。她能使我們增長(cháng)見(jiàn)識、陶冶性情、愉悅身心、增強學(xué)習能力。抓住讀書(shū)節這一契機,進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂(lè )校園建設,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長(cháng)知識,提高師生的'文學(xué)藝術(shù)修養和欣賞水平,營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘學(xué)生的'創(chuàng )新潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的和諧發(fā)展。

  一、宣傳口號

  1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  2、獲取知識,三分在課內,七分在課外。

  3、用珠寶裝扮自己,不如用知識充實(shí)自己。

  4、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識。

  二、活動(dòng)宗旨

  引導和組織學(xué)生讀書(shū),吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識,擴大他們的知識面,培養他們的語(yǔ)文素養,使他們從小熱愛(ài)讀書(shū),渴望知識。培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣,掌握良好的讀書(shū)方法,及早掌握獲取和處理信息的能力,使他們愉快學(xué)習,利用這種能力去發(fā)展自己,貢獻社會(huì )。同時(shí),讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統文化的熏陶,培養他們的道德情操和審美情趣。

  三、主題

  做快樂(lè )的讀書(shū)人

  四、組織領(lǐng)導機構

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  組員:各班班主任

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日——x日

  六、主要形式與內容

  操作條件:充分利用班級圖書(shū)角,增加圖書(shū)數量,在讀書(shū)節期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團體,各班在班級比賽的基礎上,推薦學(xué)生參加校比賽,學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jì)計入班級總分。

  七、設獎

  1、每次比賽個(gè)人(團體)評一、二、三等獎,一等獎得5分,二等獎得3分,三等獎得2分。

  2、班級團體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。

  3、獎勵辦法:獲個(gè)人一、二、三等獎?wù),發(fā)獎狀、給予適當獎勵。

  八、活動(dòng)內容

  1、“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”征文比賽。

  上交時(shí)間:x月x日

  參加對象:三——六年級各班學(xué)生

  活動(dòng)安排:參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。

  2、讀書(shū)手抄報評比。

  上交時(shí)間:x月x日

  參加對象:全校學(xué)生

  活動(dòng)安排:每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎,名額分別為1、3、5。

  3、讀書(shū)節專(zhuān)題黑板報比賽。

  時(shí)間:x月x日下午

  地點(diǎn):各教室

  參加對象:一——六年級各班

  活動(dòng)安排:各班以做個(gè)快樂(lè )讀書(shū)人為主題出一期黑板報(刊出新內容前須在擦掉原有內容),學(xué)校組成評委會(huì )進(jìn)行評比,分年級評出一等獎一名。

  4、讀書(shū)筆記評比。

  上交時(shí)間:x月x日

  參加對象:全校學(xué)生

  活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì )評選。以年級為單位設一、二、三等獎,名額分別為1、3、5。

  5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。

  比賽時(shí)間:x月x日

  參加對象:全校學(xué)生

  活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設個(gè)人獎和團體獎。個(gè)人設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

  6、展示、表彰總結(師生活動(dòng))

  時(shí)間: x月x日大課間活動(dòng)

  地點(diǎn):操場(chǎng)、宣傳欄

  參加對象:全體師生

  活動(dòng)安排:六個(gè)獲勝“書(shū)香班級”,頒發(fā)獲獎證書(shū)(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

  說(shuō)明:為鼓勵師生全體參與,班主任與副班主任可根據自己的特長(cháng),選擇相關(guān)比賽內容輔導,并在報名時(shí)注明輔導教師姓名。

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