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心理健康教育活動(dòng)方案簡(jiǎn)短
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的心理健康教育活動(dòng)方案簡(jiǎn)短，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心理健康教育活動(dòng)方案簡(jiǎn)短1
為進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作，結合《xx區教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全區高校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》（教思政[20xx]x號）的'要求，決定開(kāi)展我校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
珍愛(ài)生命，放飛夢(mèng)想。
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)組織開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，放飛夢(mèng)想”為主題的心理健康教育活動(dòng)系列活動(dòng)，引導我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂(lè )趣、展示生命之魅力、實(shí)現生命之價(jià)值，培養學(xué)生的善良之心、寬容之心和感恩之心，保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰勝挫折，收獲生命成長(cháng)的幸福。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月中旬--5月下旬。
四、活動(dòng)對象
全校在讀本專(zhuān)科生。
五、活動(dòng)內容
圍繞“珍愛(ài)生命，放飛夢(mèng)想”主題，組織學(xué)生開(kāi)展心情征文活動(dòng)、團體心理輔導活動(dòng)、校園心理情景劇展演活動(dòng)。
六、材料報送要求
1、征文活動(dòng)
各學(xué)院分別至少報送5篇心情征文作品，學(xué)校將組織專(zhuān)家評審出校內一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心情征文”評選。
2、團體心理輔導活動(dòng)
各學(xué)院分別至少報送10張圖文并茂的活動(dòng)照片，每張照片附200字以?xún)任淖诌M(jìn)行相關(guān)描述，學(xué)校將組織專(zhuān)家評審出校內一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導老師若干名。并從中選送10張圖文并茂的活動(dòng)照片代表學(xué)校參加20xx年全區高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“陽(yáng)光風(fēng)采照”評選。
3、心理情景劇
各學(xué)院至少報送1個(gè)情景劇作品，校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )、大學(xué)生藝術(shù)團等相關(guān)學(xué)生社團也可各報送1個(gè)作品，并于5月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處，學(xué)校將在5月25日前組織專(zhuān)家對所有作品進(jìn)行現場(chǎng)評選，評審出校內一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導老師若干名。并將一等獎作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心理情景劇”比賽。
4、征文及照片提交時(shí)間
請各學(xué)院于20xx年5月31日前將相關(guān)征文作品和活動(dòng)照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱：�；蚩截惖絰x樓學(xué)工處xx老師處。
心理健康教育活動(dòng)方案簡(jiǎn)短2
為深入貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì )議精神，貫徹國家衛生計生委、中宣部等22個(gè)部門(mén)印發(fā)的《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的指導意見(jiàn)》（x衛疾控發(fā)〔20xx〕x號）精神,落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設標準（試行）的通知》（x思政廳〔20xx〕x號）等精神，根據云南省教育廳高校工委關(guān)于今年2大學(xué)生心理健康活動(dòng)月要求。為豐富校園化生活，進(jìn)一步推動(dòng)我校心理素質(zhì)教育工作，提升大學(xué)生心理健康水平，引導廣大學(xué)生認識自我、發(fā)展自我、欣賞自我、關(guān)愛(ài)自我，學(xué)會(huì )自我調適、自我規劃，經(jīng)研究，我校將定于月在全校組織開(kāi)展20xx年主題為“培養理性平和心態(tài)·共建健康和諧校園”大學(xué)生心理健康月系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)心理活動(dòng)月系列活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)加強心理健康知識的宣傳力度，全面提升我校大學(xué)生心理健康教育工作的服務(wù)意識和服務(wù)水平。
�。ǘ⿴椭鷮W(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)，并提高學(xué)生的心理綜合素質(zhì)和自我調適能力，培養學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，促使學(xué)生形成積極、健康、向上的人生觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)內容
(一)“培養理性平和心態(tài)·共建健康和諧校園”心理素質(zhì)提升項目
時(shí)間：4-月
主要內容及安排：
本項目采用項目申報、基金支持的形式，鼓勵廣大學(xué)生通過(guò)集體活動(dòng)、朋輩互助等活動(dòng)提升大學(xué)生的心理素質(zhì)水平，項目要（項目申報書(shū)見(jiàn)附1：xx師范學(xué)院心理素質(zhì)提升項目申報書(shū)）充分考慮本學(xué)院學(xué)生實(shí)際情況、專(zhuān)業(yè)特色（可參照附2：xx師范學(xué)院心理素質(zhì)提升項目申報指南）。項目申報后，將組織相關(guān)人員對項目進(jìn)行分等立項（見(jiàn)附：xx師范學(xué)院心理素質(zhì)提升項目評審表），最終評選一等項目1名，支持1000元活動(dòng)經(jīng)費；二等項目2名，支持700元活動(dòng)經(jīng)費；優(yōu)秀項目若干，支持00元活動(dòng)經(jīng)費�；顒�(dòng)項目的申報以學(xué)院為單位進(jìn)行申報，不接受個(gè)人申報，每個(gè)學(xué)院必須申報1個(gè)項目。申報成功后按照計劃開(kāi)展相關(guān)的心理素質(zhì)提升活動(dòng)。
項目申報書(shū)經(jīng)學(xué)院批準蓋后，于4月26日下午17:00前交至學(xué)生處學(xué)生事務(wù)大廳（素質(zhì)教育中心10室），同時(shí)將電子版項目申報書(shū)命名為“20xx年心理素質(zhì)提升項目+院系+負責人”發(fā)送至郵箱：xx。項目結題時(shí)，各項目負責人需將項目申報書(shū)、活動(dòng)方案、新聞報道匯總成冊后交到心理健康教育與咨詢(xún)中心，方可按照學(xué)校相關(guān)規定報銷(xiāo)相關(guān)費用。
�。ǘ芭囵B理性平和心態(tài)·共建健康和諧校園”——心理情景劇大賽
1．作品要求：
�。�1）內容形式：以培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以“培養理性平和心態(tài)·共建健康和諧校園”為主題，貼近大學(xué)生活實(shí)際，培養良好道德風(fēng)尚，具有心理學(xué)色彩和教育啟迪價(jià)值，應有具體事、具體情節，并且內容豐富，是大學(xué)生日常生活、學(xué)習、工作、人際交往等方面所折射的`心理現象，如人際困難、學(xué)業(yè)困擾、網(wǎng)絡(luò )成癮等，劇情能深刻、充分反映角色內在的心理沖突和心理協(xié)調過(guò)程。
�。�2）作品必須是原創(chuàng )。
�。ǎ┬睦砬榫皠①愡x手限我校在校學(xué)生，組隊人員必須為本學(xué)院學(xué)生。演出人數不超過(guò)10人，演出時(shí)間限8分鐘以?xún)取?/p>
2．比賽流程：
初賽：各學(xué)院自行組織本院學(xué)生進(jìn)行初賽，通過(guò)初賽必須選出一個(gè)參賽隊伍進(jìn)入復賽，并于月日將電子版劇本及《xx師范學(xué)院心理情景劇大賽報名登記表》（見(jiàn)附4）報送至xx
復賽：月8日學(xué)校將組織進(jìn)入復賽的作品進(jìn)行現場(chǎng)表演，最終根據評委現場(chǎng)評分，選出8個(gè)作品進(jìn)入決賽，復賽相關(guān)事宜另行通知。
決賽：月11日，組織入選決賽的作品現場(chǎng)表演，決賽相關(guān)事宜另行通知。
�。ㄈ芭囵B理性平和心態(tài)·共建健康和諧校園”——心理健康主題班會(huì )
以“2”大學(xué)生心理健康日為契機，各班級于月21日開(kāi)展心理健康主題班會(huì ),讓心理健康教育走進(jìn)班級,希望通過(guò)這次班會(huì )，能夠使同學(xué)們了解心理健康知識以及我校心理健康工作內容；能夠促進(jìn)班級凝聚力，提升學(xué)生心理健康水平。班會(huì )開(kāi)展結束，請以學(xué)院為單位將班會(huì )開(kāi)展情況（圖并茂）電子版于月24日（周三）前報送至：xx
三、具體要求
1高度重視，認真落實(shí)。各學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，及時(shí)了解大學(xué)生的心理健康狀況，不斷促進(jìn)大學(xué)生心理健康水平的提升，積極組織學(xué)生參加心理健康教育活動(dòng)，保證各項工作的落實(shí)。
2普及知識，預防危機。各學(xué)院要以心理健康月活動(dòng)為契機，在學(xué)生中大力普及心理健康知識，幫助廣大學(xué)生在面對心理挫折時(shí)能夠自助助人。要結合心理危機發(fā)生特點(diǎn)，加強心理危機排查和預防。針對工作中存在的薄弱環(huán)節，加強整改，完善機制，落實(shí)責任，防止心理危機事的發(fā)生。
總結工作，提高水平。各學(xué)院要認真總結工作經(jīng)驗，加強學(xué)院之間的溝通交流，積極探索創(chuàng )新活動(dòng)的形式方法，不斷提高工作水平，努力形成品牌特色。
心理健康教育活動(dòng)方案簡(jiǎn)短3
一、活動(dòng)主題
不忘初心成就自我
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月10日—11月6日
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)。心理健康教育中心及各學(xué)院通過(guò)廣播、校報、板報、校園網(wǎng)絡(luò )及主題班會(huì )等形式宣傳“不忘初心，成就自我”活動(dòng)通知及開(kāi)展啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)我校20xx年心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
�。ǘ┬睦斫】抵R講座。心理健康教育中心將邀請專(zhuān)家進(jìn)行三場(chǎng)心理健康專(zhuān)題講座（見(jiàn)附件1）。
�。ㄈ╅_(kāi)展“心語(yǔ)心聲”故事大賽。宣傳月期間舉辦“心語(yǔ)心聲”故事大賽，大賽由心理健康教育中心主辦，醫學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院和人文學(xué)院承辦（見(jiàn)附件2）。
�。ㄋ模┈F場(chǎng)心理咨詢(xún)。心理健康教育中心將組織專(zhuān)家分別在開(kāi)元校區和西苑校區開(kāi)展現場(chǎng)心理咨詢(xún)活動(dòng)（見(jiàn)附件1）。
�。ㄎ澹┬睦斫】滴⒁曨l和心理電影展播。分別在開(kāi)元校區和西苑校區利用多種媒體形式開(kāi)展心理健康微視頻和心理電影展播，活動(dòng)由心理健康教育中心主辦，車(chē)輛與交通工程學(xué)院承辦（見(jiàn)附件1）。
�。┬睦韱�(wèn)題聯(lián)合評估會(huì )診。各學(xué)院于宣傳月期間對本院學(xué)生進(jìn)行心理問(wèn)題篩查，將典型心理問(wèn)題學(xué)生情況于10月28日前報至心理健康教育中心，由心理健康教育中心組織有關(guān)專(zhuān)家會(huì )同學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合評估會(huì )診。
�。ㄆ撸┬律睦斫】禒顩r普查。組織20xx級學(xué)生開(kāi)展心理健康狀況普查。
�。ò耍跋蜿�(yáng)花使者”服務(wù)團成立儀式。心理健康教育中心在班級心理委員中選拔優(yōu)秀成員，經(jīng)系統專(zhuān)業(yè)的培訓后上崗成為“向陽(yáng)花使者”，組成“向陽(yáng)花使者”服務(wù)團。服務(wù)團以“自助、助人、互助”為理念，開(kāi)展學(xué)生朋輩心理輔導和服務(wù)工作。
�。ň牛﹫F體輔導活動(dòng)。心理健康教育中心根據不同年級、不同群體學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)與需求，開(kāi)展相應主題的團體輔導。
�。ㄊ⿲W(xué)院二級心理輔導站建設。發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)院二級心理輔導站建設的通知”文件，通過(guò)強化機構建設、提升隊伍素質(zhì)、健全工作機制、拓展活動(dòng)載體、突出學(xué)院特色等舉措，切實(shí)推進(jìn)學(xué)院二級心理輔導站建設。
�。ㄊ唬⿲W(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院要在認真組織參加學(xué)�；顒�(dòng)的基礎上，圍繞“不忘初心，成就自我”活動(dòng)主題，結合本學(xué)院實(shí)際，開(kāi)展特色鮮明、行之有效的心理健康宣傳教育活動(dòng)。
�。ㄊ⿲W(xué)生心理社團活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生心理社團作用，開(kāi)展心理健康宣傳教育主題活動(dòng)。同時(shí)協(xié)助心理健康教育中心在全校分發(fā)心理健康知識宣傳材料。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，認真組織。開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)是集中宣傳心理健康知識的.重要方式，是培養學(xué)生健康心理、提高自我調適能力的重要手段。對于幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識、培養良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)自我發(fā)展等具有重要的意義。各學(xué)院要高度重視，力求結合學(xué)院實(shí)際和學(xué)生心理狀況制定切實(shí)可行的方案，認真組織開(kāi)展系列活動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利實(shí)施。
�。ǘ┩怀鲋黝}，確保實(shí)效。各學(xué)院要以宣傳月為契機,開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)宣傳普及心理健康知識，幫助學(xué)生解除心理困擾，增強心理適應能力，努力開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能，促進(jìn)學(xué)生全面成長(cháng)。要充分發(fā)揮心理聯(lián)絡(luò )站、學(xué)生會(huì )、學(xué)生心理健康社團等組織的積極作用，發(fā)揮大學(xué)生在心理健康教育中的自助和互助作用,切實(shí)幫助學(xué)生緩解來(lái)自學(xué)習、生活等方面的壓力。要進(jìn)一步完善心理健康教育工作機制，根據大學(xué)生生理心理特點(diǎn)，認真做好心理衛生常識輔導和心理危機預防、干預工作，為學(xué)校的和諧穩定提供支持和保障。
�。ㄈ┩卣剐问�，形成特色。各學(xué)院要充分發(fā)揮積極性和創(chuàng )造性，積極探索科學(xué)有效的管理模式，探索心理健康教育新方法，努力構建更加完善的心理健康教育工作體系，推動(dòng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作邁上新的臺階。要在學(xué)院二級心理輔導站建設、學(xué)生心理檔案建立與管理、學(xué)生心理社團培育、朋輩輔導、心理健康教育活動(dòng)體系建設、與家庭溝通形成教育網(wǎng)絡(luò )等方面進(jìn)行積極的探索與嘗試，形成特色與亮點(diǎn)。
�。ㄋ模┳ズ眯麄�，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要充分利用學(xué)校廣播、校報、校園網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)宣傳媒體，及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
�。ㄎ澹┱J真總結，不斷提高�；顒�(dòng)過(guò)程中要注意對相關(guān)資料的收集和保存，活動(dòng)結束后各學(xué)院要寫(xiě)出總結報告，于11月14日前報送心理健康教育中心，并將電子文檔發(fā)至郵箱。
五、評比獎勵
本次宣傳月活動(dòng)將設學(xué)院優(yōu)秀組織獎、“心語(yǔ)心聲”故事大賽單項獎等獎項�；顒�(dòng)結束后學(xué)校將對各學(xué)院活動(dòng)情況和活動(dòng)效果進(jìn)行評比，請各學(xué)院及時(shí)報送相關(guān)材料。
心理健康教育活動(dòng)方案簡(jiǎn)短4
各院系：
為了進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育工作的深入開(kāi)展，我校一年一度的“11·2心理健康教育活動(dòng)周”將于20xx年11月21日正式啟動(dòng)。本年度活動(dòng)周采用心理咨詢(xún)中心活動(dòng)與各院系活動(dòng)相結合的方式，共同營(yíng)造濃郁的心理健康教育氛圍�，F將活動(dòng)開(kāi)展安排如下：
一、活動(dòng)名稱(chēng)
11·2心理健康教育活動(dòng)周
二、活動(dòng)主題
關(guān)注健康放飛心靈
三、活動(dòng)時(shí)間
11月21日-12月9日
四、活動(dòng)形式
1、活動(dòng)形式不限。
2、內容積極向上，旨在增加學(xué)生的心理健康意識，進(jìn)行更加深入的`心理健康知識宣教。
3、心理咨詢(xún)中心將組織開(kāi)展全校層面的系列活動(dòng)，包括“11·2心理健康教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式、新生安全委員和寢室長(cháng)心理講壇、心理電影展、心理晚會(huì )、挑戰自我假面舞會(huì )、心理沙龍、素質(zhì)拓展游園會(huì )等活動(dòng)。
4、各院系根據自己的院系實(shí)際和特色，組織開(kāi)展相應的心理活動(dòng)，營(yíng)造院系心理健康活動(dòng)氛圍。
五、活動(dòng)經(jīng)費
1、按照院系實(shí)際活動(dòng)，咨詢(xún)中心給予院系活動(dòng)經(jīng)費支持。
2、各院系在11月18日前將活動(dòng)預算和方案報至心理咨詢(xún)中心成敏老師處。
六、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)增強覆蓋面，從學(xué)生的心理需求出發(fā)，以求達到更好地活動(dòng)效果。
2、各院系在活動(dòng)結束后，需提交活動(dòng)總結或報告至心理咨詢(xún)中心，以備存檔。
3、如需要專(zhuān)業(yè)支持或在具體工作中有疑問(wèn)，可聯(lián)系心理咨詢(xún)中心（辦公室電：）。
xx學(xué)院
學(xué)生處
心理健康教育活動(dòng)方案簡(jiǎn)短5
各學(xué)院：
為貫徹落實(shí)《精神衛生法》《“健康山西20xx”規劃綱要》《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》（x衛疾控發(fā)[20xx]x號）的明確要求，進(jìn)一步提升我校心理健康服務(wù)能力和規范化水平，促進(jìn)全體大學(xué)生的心理健康素養普遍提升，傳播自尊自信、樂(lè )觀(guān)向上的現代文明理念和心理健康意識，營(yíng)造關(guān)注健康、積極向上的校園生活心態(tài)，構建成熟的“五位一體”心理健康教育格局，學(xué)工部決定在全校開(kāi)展第十五屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)要求通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日——5月31日
二、活動(dòng)主題
“心關(guān)懷·愛(ài)隨行·悅自己·共成長(cháng)”
三、活動(dòng)內容
1.院級常規工作
各學(xué)院以本次心理健康教育月活動(dòng)為契機，進(jìn)一步構建心理健康五級關(guān)懷機制，扶持學(xué)院心理輔導站標準化建設。
�。�1）配備健全的學(xué)生干部隊伍。各學(xué)院在原有心理健康教育工作隊伍基礎上，選拔并配備年級朋輩心理導師、班級心理委員（男女各一名）、宿舍心理信息員（各宿舍一名），并定期開(kāi)展培訓及考核工作。
�。�2）召開(kāi)主題班會(huì )。依據春季大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及各年級學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，組織各年級各班召開(kāi)“心關(guān)懷·愛(ài)隨行·悅自己·同成長(cháng)”主題班會(huì )，引導學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的心理健康意識，學(xué)會(huì )做自己的“心理健康第一負責人”，懂得調適情緒困擾與心理壓力，積極自助。
�。�3）實(shí)施畢業(yè)生心理專(zhuān)項教育，引導并幫助畢業(yè)生樹(shù)立科學(xué)擇業(yè)和發(fā)展觀(guān)念，克服就業(yè)和升學(xué)過(guò)程中因失敗、挫折帶來(lái)的焦慮、困惑、悲觀(guān)等不良情緒，積極調整心態(tài)，恰當確立期望值，科學(xué)規劃未來(lái)，把握就業(yè)機會(huì )，實(shí)現平穩畢業(yè)、成功就業(yè)。
�。�4）排查危機心理。做好各年級學(xué)生心理危機傾向排查工作，杜絕極端事件發(fā)生。本著(zhù)“內緊外松、以人為本”的原則，深入細致地開(kāi)展心理危機排查工作。對排查結果要認真分析，做好備案，對“重點(diǎn)”學(xué)生要有針對性的干預措施，預防心理危機事件的發(fā)生。
�。�5）培訓全體班級心理委員和宿舍心理信息員。利用學(xué)院心理輔導站，開(kāi)展“心
理健康教育理論與實(shí)踐”培訓，提升隊伍的理論認識和工作水平。各學(xué)院可發(fā)揮合力，共享資源，打造精品培訓。
2.主題教育活動(dòng)
�。�1）積極開(kāi)展心理健康科普宣傳。充分利用宣傳板面、校園廣播、宣傳手冊、課堂教學(xué)等傳統傳播形式，并借助校園網(wǎng)站、博客、微博、微信等新媒體技術(shù)，營(yíng)造線(xiàn)上線(xiàn)下、課內課外相結合的宣傳氛圍，積極宣傳自尊自信、樂(lè )觀(guān)向上的心理健康意識。
�。�2）繼續舉辦校級精品活動(dòng)。由大學(xué)生心理健康教育中心宏觀(guān)指導，各學(xué)院合作承辦，采用學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，舉辦心理劇比賽、心理美文美圖比賽，敘事演講、心理微視頻大賽、心靈手語(yǔ)操比賽和心理趣味運動(dòng)會(huì )等面向全校學(xué)生的校級活動(dòng)，提升全體學(xué)生的心理健康素養。根據各院地理位置分設活動(dòng)點(diǎn)，各院至少參與組織1項校級活動(dòng)。
�。�3）精心組織學(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院圍繞今年的'活動(dòng)主題，結合本院專(zhuān)業(yè)知識結構和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，形成切實(shí)可行、富有特色的活動(dòng)方案，豐富活動(dòng)形式，增強活動(dòng)吸引力，營(yíng)造良好的教育氛圍。
3.“精彩一課”課程教學(xué)競賽
每位心理健康課教師根據自己的授課內容和特色，錄制15分鐘的課程精彩片段。通過(guò)共享交流，提升心理健康理論課和活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量與水平。提交時(shí)間截止到5月21日。
四、活動(dòng)要求
1.高度重視，精心組織，營(yíng)造氛圍。
4月15日前提交各院“5·25”心理宣傳月的簡(jiǎn)要活動(dòng)方案；
4月25日上午將心理健康知識展板在指定地點(diǎn)展出；
5月25日前將學(xué)院活動(dòng)總結（含主題班會(huì )、心理委員培訓、活動(dòng)圖文記錄）、心理危機排查記錄、班級心理委員名單及表彰學(xué)生名單，文字版加蓋分團委公章交回大學(xué)生心理健康教育指導中心，電子版發(fā)送至xx。
2.有序開(kāi)展，凝練經(jīng)驗，積極推廣。
學(xué)工部對宣傳月活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查、量化評比及表彰，對各學(xué)院特色活動(dòng)進(jìn)行總結、推廣，評比結果作為表彰依據和年終評優(yōu)重要因子。
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