幼兒園三八節活動(dòng)方案范文
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園三八節活動(dòng)方案范文，希望能夠幫助到大家。
幼兒園三八節活動(dòng)方案范文1
為了更好地展現城區婦女的風(fēng)采，社區三八趣味活動(dòng)策劃是必不可少的，用健康向上，充滿(mǎn)活力的精神面貌樹(shù)立城區婦女形象，并培養我們婦女團隊合作精神，用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身于工作中，特舉辦此次趣味運動(dòng)會(huì )，豐富社區婦女的活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月8日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
城區政府大院
三、參加人員：
區屬各單位的'婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
四、活動(dòng)項目：
1、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點(diǎn)處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復至全隊結束，時(shí)間最短者為勝。
規則：
(1)必須從起點(diǎn)線(xiàn)后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。
(4)每隊限報4人。
2、蹲跳接力(每隊8人)
出發(fā)時(shí)的姿式：運動(dòng)員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線(xiàn)。
規則：
(1)聽(tīng)到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線(xiàn)蹲跳。
(2)兩人都跳過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，再跳回到起點(diǎn)線(xiàn)，然后第二組進(jìn)行，依次類(lèi)推。
(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開(kāi)，如分開(kāi)，則必須挽好后才能繼續比賽。計時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計時(shí)。用時(shí)少者勝出。者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎?wù)咴讵勅仙w章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)
4、趣味保齡球
游戲規則：將15個(gè)飲料瓶擺放成正三角形，游戲開(kāi)始后隊員手持排球站在劃定的警戒線(xiàn)外，當哨聲響起后持球隊員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機會(huì )，當最終得分超過(guò)6分者勝出并在獎券上蓋章。(注意事項：不得用排球砸向飲料瓶，否則視為放棄比賽。)
5、激光打靶
游戲規則：2個(gè)人一組(男女不限)，每人10槍?zhuān)蛑?槍以上(含八槍)者勝出并在獎券上蓋章。
6、踩氣球
游戲規則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規定的起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達終點(diǎn)者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。
7、我猜我猜我猜猜猜
游戲規則：參加人員請猜謎現場(chǎng)工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下直接到領(lǐng)獎處即可領(lǐng)獎。(切不可私自取下謎面)
8、搶凳子
游戲規則：十人一組，九張凳子，由裁判發(fā)令，進(jìn)行搶凳子，沒(méi)搶到凳子者淘汰出局，每進(jìn)行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著(zhù)勝出并在獎券上蓋章。
幼兒園三八節活動(dòng)方案范文2
時(shí)值中秋節的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。
1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來(lái)歷。
2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。
3、了解中秋節的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。
中秋節當天下午14：30——17：30
園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡(jiǎn)單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，最好有圖片也可以附上
繪畫(huà)工具；燈泡、皮球（大、小各一個(gè)）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。
凳子、大桌子、家長(cháng)簽到本、話(huà)筒、條幅等。
全園孩子參加，通過(guò)自愿報名的形式選擇自己活動(dòng)的項目。
活動(dòng)一、美麗圖，我來(lái)畫(huà)
14：30——15：30
活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結合實(shí)際定時(shí)間
活動(dòng)準備：教師事先準備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感，以及準備繪畫(huà)工具。
活動(dòng)目標：讓孩子用繪畫(huà)的手法表達自己認識的中秋節，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。
活動(dòng)過(guò)程：形式不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限，作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。
作畫(huà)期間，其它幼兒以及家長(cháng)可以保持秩序的觀(guān)看。
作畫(huà)后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。
過(guò)程太簡(jiǎn)單，形式、畫(huà)風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì )覺(jué)得很空，例如：水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫(huà)，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說(shuō)明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了。
活動(dòng)二、小故事，大家講。
15：00———15：50
提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(cháng)一起尋找、準備中秋節的小故事。
準備期親子互動(dòng)，提高家長(cháng)的認識。通過(guò)孩子講故事培養幼兒語(yǔ)言表達能力。
1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀(guān)眾，要有觀(guān)看的禮儀
要求：家長(cháng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事，邊作畫(huà)。
可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀(guān)眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇
2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著(zhù)進(jìn)行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫(huà)好妝，舞臺可以跟講故事的'是同一個(gè)舞臺
活動(dòng)三、學(xué)科學(xué)，懂知識。
16：00———16：40
投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個(gè)）；整間教室都要遮光
熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。
1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來(lái)的家長(cháng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動(dòng)室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；
2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入
開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng )造力與藝術(shù)想象力，培養手指精細動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識。
�。ㄒ唬�、奇妙的手影
教師引導幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。
�。ǘ�、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì )形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì )隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
�。ㄈ�、神奇的月亮
1、導入：展出各種形狀的月亮圖片。
2、模擬月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開(kāi)燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀(guān)察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過(guò)，是否在操作時(shí)能完成？
活動(dòng)四、齊動(dòng)手，共勞動(dòng)
16：40———17：15
各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子
培養幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習慣。
幼兒、教師、家長(cháng)齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長(cháng)幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等。
此活動(dòng)都要準備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準備多少？
水果有一部分可以做成拼盤(pán)，另一部分直接清洗好并分類(lèi)
什么人負責切水果？什么人洗？什么人拼擺？
制作月餅都需要準備什么？制作過(guò)程是怎樣的？
畫(huà)雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？
活動(dòng)五、吃月餅，同分享。
17：15———17：30
若干名教師做為引導員，個(gè)人小餐具，音響，樂(lè )曲。
用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
1、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì )覺(jué)得沒(méi)意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報名做活動(dòng)，然后自己報名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀(guān)其他的活動(dòng)，家長(cháng)陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(cháng)都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會(huì )排隊、等候、老師在指引家長(cháng)時(shí)的手勢語(yǔ)，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節都要體現出來(lái)。
2、一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級搞同意個(gè)活動(dòng)，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排
【幼兒園三八節活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
幼兒園三八節活動(dòng)方案幼兒園三八節活動(dòng)方案教案12-05
幼兒園三八節活動(dòng)方案05-15
三八節幼兒園活動(dòng)方案06-14
幼兒園三八節的活動(dòng)方案12-25
三八節幼兒園活動(dòng)方案12-03
幼兒園三八節活動(dòng)方案11-23
幼兒園三八節活動(dòng)方案03-02
三八節活動(dòng)方案_三八節活動(dòng)策劃開(kāi)展三八節活動(dòng)方案12-22
最新幼兒園三八節活動(dòng)方案06-29
三八節幼兒園活動(dòng)方案(大全)06-23