畢業(yè)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
1. 體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2.萌生對小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)準備：
1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.為幼兒排練節目，準備表演服裝若干。
3、選定大班幼兒擔任畢業(yè)典禮的'主持人。
活動(dòng)過(guò)程：
1、大班舞蹈班表演舞蹈
2、園領(lǐng)導講話(huà)
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》 英語(yǔ)歌謠表演
4、家長(cháng)代表講話(huà)
5、幼兒代表發(fā)言
6、大班幼兒跆拳道表演
7、聲樂(lè )班歌曲連唱
8、中一班手語(yǔ)節目：《感恩的心》
9、中二班詩(shī)歌表演
10、大班組教師畢業(yè)獻詞
11、 中班武術(shù)表演
12、大班《畢業(yè)歌》
13、園領(lǐng)導頒發(fā)離園紀念冊 畢業(yè)典禮結束
畢業(yè)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1 初步了解小學(xué)的學(xué)習和活動(dòng)，以愉快的心情準備人學(xué)。
2. 了解如何愛(ài)護和正確使用學(xué)習用品，逐步習慣獨立整理和保管自己的用品。
3. 在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
4. 培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5. 發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備
1 組織談話(huà)，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。
2.與王下鄉中心學(xué)校聯(lián)系，明確參觀(guān)內容。準備好幼兒接送車(chē)。
活動(dòng)過(guò)程
(一)了解王下鄉中心小學(xué)的特征(分班進(jìn)行)
1. 林：小朋友，你們是來(lái)自哪所幼兒園的小朋友?
幼：我們是王下鄉中心幼兒園的小朋友
2. 林：誰(shuí)知道我們學(xué)校為什么叫王下鄉中心小學(xué)?
幼：因為學(xué)校在王下鄉。林：是的。我們學(xué)校是寄宿制的。小朋友們都是住在學(xué)校里的，很多老師和同學(xué)生活在一起，就像在自己家一樣。為了讓同學(xué)們和家長(cháng)們更好地區別宿舍和教學(xué)樓，我們還用方向進(jìn)行了區分。西邊是教學(xué)樓，是學(xué)習的地方;南邊是寢室。
3.林：小朋友還有什么問(wèn)題嗎?幼：老師，學(xué)校里的黑板為什么這么大，而且還有兩塊?林：因為班級的學(xué)生很多，小學(xué)生要學(xué)習很多本領(lǐng)，老師在大黑板「寫(xiě)的字要大，畫(huà)的圖也要大。所以，我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來(lái)出黑板報的，等你們上了小學(xué)就會(huì )更明白
(二)體驗小學(xué)課堂生活一一 明確上課的注意事項
1 韓：你們知道小學(xué)生上課時(shí)要注意什么?幼：要認真聽(tīng)講，舉手發(fā)言;別人說(shuō)話(huà)要認真。韓：小朋友說(shuō)得很對。
2.開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)
3.討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動(dòng)的區別。林：覺(jué)得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼：有男老師給我們上課，幼兒園沒(méi)有;老師上課都是站著(zhù)的，我們的老師會(huì )和我們坐在一起;這里上課時(shí)坐凳子，幼兒園是坐椅子……韓：是的，小學(xué)的學(xué)習方式與幼兒園會(huì )有很多區別。平時(shí)，小學(xué)生上課時(shí)，都是兩人一小組，有自己的桌凳和放書(shū)包的等會(huì )我們可以去看看他們的教室。
(三)參觀(guān)(教室、操場(chǎng)、教師辦公室、學(xué)生寢室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)，并對小學(xué)和幼兒園做簡(jiǎn)單比較。
1.教室。小學(xué)：桌椅擺滿(mǎn)教室，但整齊、干凈，有專(zhuān)門(mén)放書(shū)包的抽屜，還有教師的`講臺，課間有值日生打掃教室衛生幼兒園：會(huì )根據活動(dòng)情況隨時(shí)調整桌椅，教師沒(méi)有講臺，有保育員打掃衛生。
2.操場(chǎng)。小學(xué)：寬大，同學(xué)們正在自由、快樂(lè )地參加各種活動(dòng)。幼兒園：并不大，有豐富的器械、玩具，小朋友們在老師的帶領(lǐng)、引導下玩耍。
3.教師辦公室。小學(xué)：同一年級的老師在一個(gè)辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園：就在活動(dòng)室內，而且總有一位老師時(shí)刻陪伴幼兒。
4.寢室。小學(xué)：4-8人一個(gè)房間，能獨立睡覺(jué)。幼兒園：-個(gè)班的小朋友都在一起午睡，而且有老師時(shí)刻陪同。
(四)體驗小學(xué)的體育活動(dòng)在男老師的組織下，讓孩子們感受小學(xué)的體育運動(dòng)項目。
(五)與小學(xué)生共進(jìn)午餐。了解小學(xué)生進(jìn)餐的常規。
1、韓：你們在幼兒園里是怎樣用餐的?幼：坐在教室里用餐，由老師分，韓：我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因為人多，我們要求同學(xué)們做到相互禮讓;用餐時(shí)保持安靜，不影響他人。你們等會(huì )兒進(jìn)去用餐時(shí)能做到這幾點(diǎn)嗎?幼：能。韓：看看誰(shuí)最像小學(xué)生。
2. 幼兒開(kāi)始用餐。
(六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物，韓：小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎?幼：喜歡。韓：歡迎你們來(lái)我們學(xué)校就讀。
(七)延伸活動(dòng)。組織幼兒回園相互交流參觀(guān)小學(xué)后的感想。
畢業(yè)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：5月7號
活動(dòng)場(chǎng)地：多媒體 高三《3》班教室
活動(dòng)宗旨：請讓友情地久天長(cháng)
聚會(huì )主題：穿越到xx年5月7號
主要程序：回憶過(guò)去→回到過(guò)去→悟到友情→真正做到讓它成為我們每一位家人生命中不可或缺的能量與力量。
參加人員：高三《3》班集體
二、活動(dòng)流程
1、 9點(diǎn)準時(shí)到場(chǎng)。
2、 9:10-9:50多媒體教室 循環(huán)滾動(dòng)播放特制視頻
3、 穿越高三課程 主講人：班主任10：00-11:15
4、 聚餐(3班六周歲生日)11：25-13:25(十里鋪人家)
5、 13:45準時(shí)到場(chǎng)。
6、 那些年，我們一起度過(guò)的高中 暢談?dòng)颜x，未來(lái)……每個(gè)人三分鐘發(fā)言14:00-16：30 (中間特別秘密環(huán)節暫不透露)
三，后勤人員安排：
主講嘉賓：班主任
多媒體操控人員：張瑞(8:30到場(chǎng))
接待人員：xx (8:30之前到場(chǎng))
禮儀：xx
衛生人員：xx(多媒體衛生 教室恢復原樣)
四，注意事項：
1：到場(chǎng)人員必須做到全身心投入到整個(gè)活動(dòng)課題當中
2：到場(chǎng)人員要保護好他人及個(gè)人生命財產(chǎn)安全
畢業(yè)活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、理解詩(shī)歌內容，并能有感情地朗誦。
2、能體會(huì )自己在幼兒園三年的成長(cháng)與進(jìn)步，感受他人對自己的幫助和關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1、搜集幼兒三年前入園時(shí)的照片。
2、請幼兒提前向家長(cháng)了解自己剛入園時(shí)的表現。
3、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩(shī)》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、喚起幼兒對幼兒園生活的留戀。
(1)請幼兒看倒計時(shí)牌，說(shuō)一說(shuō)還有幾天畢業(yè)?
(2)幼兒欣賞《畢業(yè)詩(shī)》，感受自己長(cháng)大了。
2、出示教學(xué)掛圖，分段理解詩(shī)歌內容。
(1)提問(wèn)：馬上就要上小學(xué)了，你的心情是怎么樣的?萌發(fā)幼兒入小學(xué)的自豪感。
教師運用詩(shī)歌中的第一段的語(yǔ)言進(jìn)行小結。
(2)出示三年前入園時(shí)的照片，尋找我的同伴，引導幼兒回憶當時(shí)自己記憶最深的事情，對照現在的自己，說(shuō)說(shuō)自己的進(jìn)步。
教師運用詩(shī)歌中的第二段的語(yǔ)言進(jìn)行小結。
(3)引導幼兒回憶幫助過(guò)自己的人。
請幼兒想一想在長(cháng)大的過(guò)程中，都有誰(shuí)幫助過(guò)自己?他們是怎樣幫助的，有了他們的幫助，生活變得怎樣?教師可引導幼兒想到好朋友、老師、醫生、炊事員、門(mén)衛等。說(shuō)說(shuō)現在要離開(kāi)他們的心情，及如何回報他們。
教師運用詩(shī)歌中第三段的語(yǔ)言進(jìn)行小結。
3、幼兒學(xué)習朗誦詩(shī)歌，初步把握朗誦的語(yǔ)速、段落之間的`停頓，以及每段情感的體現。
(1)第一段朗誦時(shí)聲音高亢，表現出即將成為小學(xué)生的自豪感。
(2)第二段朗誦時(shí)語(yǔ)速較緩，像是在和老師講話(huà)，表現出對老師的感激之情。
(3)第三段朗誦時(shí)聲音上揚，表現出即將離別時(shí)的依依不舍，以及對未來(lái)生活和學(xué)習的信心。
4、請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己長(cháng)大了，要離開(kāi)幼兒園了，該怎樣向幫助過(guò)自己的人表達謝意。如送畫(huà)、自制小禮物、說(shuō)一句話(huà)、鞠一個(gè)躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學(xué)習等。
畢業(yè)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)前言：“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學(xué)四年的生活即將結束了,迎接我們的是有挑戰的工作崗位,我們也要把我們這四年來(lái)學(xué)到的東西,在工作崗位上好好的表現出來(lái)。還有幾天,朝夕相處了四年的同學(xué)們都要各奔東西了,在不同的工作崗位上工作了,也即將離開(kāi)平日孜孜教誨的老師們。離別,雖然是痛苦的,但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此,我策劃了一個(gè)畢業(yè)班級活動(dòng)來(lái)為我們的大學(xué)生活真正的畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我也相信,在這個(gè)盛夏,因為有我們的奮斗而變得更加精彩的!
二、活動(dòng)目的
1、回顧大學(xué)四年過(guò)程中一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
2、消解曾今有誤會(huì )和不快的同學(xué)之間的矛盾，全班同學(xué)以良好的感情和關(guān)系畢業(yè)。
3、凝聚畢業(yè)前最后一刻同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留作畢業(yè)后永恒的紀念。
4、互相畢業(yè)贈言，祝愿每位同學(xué)的未來(lái)都光明美好。
5、對于畢業(yè)后班級活動(dòng)的安排和計劃。
6、安排畢業(yè)后同學(xué)們之間聯(lián)系和通訊方式。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1號
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校情人坡(舊圖書(shū)館前面)
五、活動(dòng)主題：和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)不和你道別
六、活動(dòng)對象：全體營(yíng)銷(xiāo)0901班同學(xué)
七、活動(dòng)內容：鋪墊活動(dòng)、最后的聚會(huì )活動(dòng)
(一)鋪墊活動(dòng)
1.畢業(yè)贈言
統一訂購畢業(yè)留言?xún)�，班級同學(xué)互相留言。
2.畢業(yè)班級DV
當今時(shí)代已經(jīng)跨入數碼時(shí)代，所以有必要留下同學(xué)們的影相資料，供大家今后回憶和懷念。DV應設立導演和攝相，權責明確地集中完成此事。DV內容擬計劃包含以下內容：大學(xué)四年全班同學(xué)一起上過(guò)課的每一個(gè)教室、每位班級成員的`宿舍、學(xué)校的食堂、校內主要景點(diǎn)、班級曾今的一些集體活動(dòng)的照片、模擬拍攝一次全班同學(xué)上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學(xué)面對鏡頭的一段講話(huà)。此外，還應有畢業(yè)最后一次聚會(huì )活動(dòng)的相關(guān)影像。將DV刻錄成盤(pán)，人手一份。
(二)最后的聚會(huì )活動(dòng)
1.游戲環(huán)節
(1)方言大比拼
每組選一個(gè)人出來(lái)，隨意挑選另一組的一個(gè)人進(jìn)行方言對話(huà)，要求對方用普通話(huà)把方言翻譯出來(lái)，然后兩個(gè)人換，一個(gè)說(shuō)方言另一個(gè)翻譯出來(lái)。
(2)K歌大賽
由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛(ài)、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進(jìn)行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個(gè)詞或字。也可以根據電腦里面放的歌曲，要求同學(xué)們猜此歌的歌名或唱這首歌的人.
2.聚餐
到破街東北菜館吃我們歡歡樂(lè )樂(lè )的吃一頓飯。這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學(xué)的最后一次班級大聚餐，讓我們該出手時(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱。
八、活動(dòng)經(jīng)費：活動(dòng)的所有費用有班級同學(xué)共同分擔，初步預算沒(méi)人交50塊錢(qián)，多退少補!
九、活動(dòng)負責人：班長(cháng)、團支書(shū)、組織委員
畢業(yè)活動(dòng)方案6
活動(dòng)過(guò)程：
一、 談話(huà)導入。
1、師：上一節課我們學(xué)習一首歌曲，歌曲的名字叫什么呢?現在
請小朋友們有感情的再來(lái)唱一遍好嗎?
2、幼兒有感情的演唱歌曲。
3、小朋友們就快要分離了，你們有什么想要對你的好朋友說(shuō)的呢?今天老師想請小朋友們來(lái)做友誼卡送給你的好朋友，讓我們來(lái)珍藏這段友誼吧!
4、向幼兒介紹材料和制作的要求。師：今天為小朋友準備了一些制作友誼卡的材料。(卡紙、皺紋紙、金
鉑紙、蠟光紙，雙面膠)等下你們就用這些材料來(lái)制作友誼卡。
二、組織幼兒選擇區角。
1、組織孩子們討論選擇喜歡的區角。
教師：現在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的區角，可以和朋友說(shuō)說(shuō)你們想去哪里玩?(讓幼兒現在座位上商量玩什么)
教師：商量好了嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)商量的結果?你準備玩什么和誰(shuí)一起去玩?準備怎么玩?(讓孩子在進(jìn)區前想好玩什么，怎么玩)
2、重點(diǎn)指導制作友誼卡的小朋友。
3、組織幼兒進(jìn)區進(jìn)行游戲。
三、在重點(diǎn)引導制作友誼卡幼兒的同時(shí)，關(guān)注其他幼兒的游戲情況。
四、組織幼兒收拾玩用具。
五、評價(jià)幼兒此次活動(dòng)情況。
教師：今天的游戲活動(dòng)結束來(lái)，現在請孩子們來(lái)說(shuō)說(shuō)你今天玩了什么?
玩的怎么樣?開(kāi)心嗎，是怎么玩的'?(啟發(fā)幼兒講述自己在區域發(fā)生的有趣事情)
六、互贈友誼卡。
1、師：現在請你們把制作好的友誼卡可以送給你的好朋友，并對你的
好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。
2、幼兒互贈友卡。
畢業(yè)活動(dòng)方案7
一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)
二、時(shí)間：6月28日下午3點(diǎn)30分
三、地點(diǎn)：六年級四班教室
四、邀請嘉賓：各位校長(cháng) 政教處、教務(wù)處主任 級部管理核心人員
五、參加人員：六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。
六、活動(dòng)準備：
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生
(2)布置會(huì )場(chǎng)：
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )也會(huì )變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴(lài)今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(cháng)，羽翼的豐滿(mǎn)浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
八、活動(dòng)過(guò)程：
(一)音樂(lè )響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想 告別母校 師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生
畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導代表講話(huà)
(五)畢業(yè)生代表講話(huà)
(六)教師代表講話(huà)
(七)宣布畢業(yè)生名單
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
有請學(xué)校領(lǐng)導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè ))
(九)向老師獻花合影
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個(gè)什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的'臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯�(ài)的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。
(十一)宣布活動(dòng)結束
男;小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
女 、光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會(huì )的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
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