幼兒園元旦節策劃活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園元旦節策劃活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園元旦節策劃活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒了解元旦節的由來(lái)，通過(guò)本次元旦節親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(cháng)之間的聯(lián)系。

　　2、本次元旦節親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(cháng)和教師、幼兒和家長(cháng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。

　　3、幼兒樂(lè )意和同伴以及家長(cháng)一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

　　4、家長(cháng)和幼兒一起體驗本次元旦節活動(dòng)帶來(lái)迎接新年新氣象的愉快。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、幼兒園慶祝元旦節活動(dòng)的場(chǎng)地布置

　　2、元旦節聯(lián)歡會(huì )上的自助食物

　　3、現場(chǎng)的音樂(lè )準備

　　4、氣球道具

　　5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

　　6、元旦節小禮物

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、幼兒園園長(cháng)上臺講話(huà)：

　　光陰似箭，在不知不覺(jué)中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長(cháng)，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗，在明年將最好的一面展現給各位家長(cháng)和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng)，讓更多的家長(cháng)參與其中，感受和體驗元旦節親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　2、幼兒園慶元旦集體表演

　�。�1）請欣賞中班帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《比大小》；

　�。�2）請舞蹈班小朋友帶來(lái)舞蹈《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》；

　�。�3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。

　　3、元旦節親子游戲

　�。�1）《我為爸爸媽媽剝桔子》

　　每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子，來(lái)到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；

　�。�2）《運皮球》

　　每五組家長(cháng)和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的`腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運到終點(diǎn)的大籃子里面。

　�。�3）《勺子搬豆豆》

　　每五個(gè)幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運的花生最多。

　�。�4）《趕小豬》

　　幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處。

　�。�5）《救小動(dòng)物回家》

　　幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具，最后原路返回送小動(dòng)物回家。

　�。�6）《誰(shuí)是你的寶貝》

　　教師請出十名家長(cháng)為一組，將家長(cháng)們的而眼睛都蒙好，再請來(lái)自己的寶寶，間隔三米遠，家長(cháng)在原地轉三圈之后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來(lái)繼續游戲。

　　四、活動(dòng)結束

　　教師帶領(lǐng)幼兒以及家長(cháng)齊唱歌曲《新年好》，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節禮物。

幼兒園元旦節策劃活動(dòng)方案2

　　以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的歡樂(lè )。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)供給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　xx月xx日

　　二、活動(dòng)人員

　　全體幼兒、家長(cháng)、教師

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）

　　2、生活活動(dòng)

　　3、新年心愿包活動(dòng)

　　準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。

　　四、親子運動(dòng)會(huì )

　　準備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )（新年好）

　　過(guò)程：

　　1、律動(dòng)“新年好”

　　2、親子運動(dòng)游戲

　�。�1）放鞭炮

　　準備：每班自制炮竹一個(gè)

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，應對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　�。�2）運彩球

　　準備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　�。�3）剝桔子

　　準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子

　　玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。

　�。�4）搶氣球游戲

　　準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。

　�。�5）開(kāi)火車(chē)

　　準備：起跑處標志

　　玩法：由家長(cháng)或教師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的'一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）

　�。�6）袋鼠跳

　　準備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些

　　玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(cháng)應對面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。

　�。�7）揪尾巴

　　準備：紙尾巴若干條。

　　玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

　�。�8）趕雙球

　　準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

幼兒園元旦節策劃活動(dòng)方案3

　　一、指導思想：

　　為了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》的精神，確立現代教育觀(guān)、課程觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的功能，發(fā)揮群體智慧，優(yōu)化學(xué)校課程結構，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養和審美水平，給孩子們一個(gè)展示自我的平臺，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的'發(fā)展和個(gè)性得到張揚，努力創(chuàng )建學(xué)校的教育特色。經(jīng)學(xué)校研究決定12月29日下午2：00在學(xué)校大操場(chǎng)舉行青山小學(xué)校本課程成果展演暨20xx年慶元旦文藝匯演慶�；顒�(dòng)，為使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案如下：

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日下午2：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)(各班按順序就座，4、5、6年級自帶凳子)

　　四、活動(dòng)形式：

　　活動(dòng)分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種形式，以每周三開(kāi)設的校本課程班為單位參賽，靜態(tài)的書(shū)法繪畫(huà)班每人選送精品作品參賽，動(dòng)態(tài)的體育藝術(shù)類(lèi)每班選送1—2個(gè)精品文藝節目參賽，文藝節目包括四大類(lèi)：舞蹈類(lèi)，合唱類(lèi)、體育競技表演類(lèi)，綜藝類(lèi)。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、在12月22日驗收節目前各校本課程班充分利用好空余時(shí)間，做好訓練工作，努力提高節目質(zhì)量。

　　2、各類(lèi)動(dòng)態(tài)文藝節目準備好表演服裝于12月28日下午在學(xué)校六樓多媒體教室彩排。

　　3、各類(lèi)靜態(tài)書(shū)法繪畫(huà)作品以校本課程班為單位于12月24日前上交到教務(wù)處。

　　4、各班在活動(dòng)時(shí)要求有隊旗，參加活動(dòng)的少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養良好。

　　5、表演時(shí)按照文藝匯演節目順序提前2個(gè)節目候場(chǎng)，候場(chǎng)時(shí)注意紀律。

　　6、演出同學(xué)提前準備好需要的物品。

　　7、從舞臺左側進(jìn)場(chǎng)，舞臺右側退場(chǎng)，進(jìn)退場(chǎng)要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它班級。

　　8、注意個(gè)人環(huán)境、衛生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。

　　9、各班班主任輔導員組織好各班學(xué)生，注意各項安全。

　　10、各班必須詳讀本方案，認真做好充足準備，以飽滿(mǎn)的熱情參與。

　　六、活動(dòng)程序：

　　1、全體師生集合。

　　2、方校長(cháng)致辭。

　　3、文藝節目演出。

　　4、宣布活動(dòng)結束。

　　七、主要負責人：

　　策 劃：教務(wù)處

　　主 持 人：

　　演員化妝：所在校本課程班級的老師負責

　　場(chǎng)地布置：美術(shù)組 體育組

　　現場(chǎng)音控：

　　攝 像：

　　活動(dòng)照片：

　　來(lái)賓接待：

　　現場(chǎng)組織： 大隊部

　　評委安排：

　　1——6年級每班選取5名學(xué)生代表參加評分

　　統 分：

　　八、活動(dòng)評比：分動(dòng)態(tài)靜態(tài)節目類(lèi)別進(jìn)行評比;文藝展演不分節目類(lèi)別進(jìn)行評比。

　　九、評分標準：(總分10分。9—10分為優(yōu),7—8分為良,5—6分為中。)

　　(一)舞蹈類(lèi)評分

　　1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

　　2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng )意。(1分)

　　3、對舞曲音樂(lè )的理解準確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè )旋律，符有節奏感。(1分)

　　4、表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調，表現力和技巧性強。(2分)

　　5、舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示小學(xué)生風(fēng)采。(2分)

　　6、表演者精神飽滿(mǎn)、臺風(fēng)端正，現場(chǎng)反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)

　　7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺效果。(1分)

　　(二)聲樂(lè )類(lèi)評分

　　1、歌曲應具有健康、向上的思想。富有時(shí)代感，受學(xué)生歡迎。(2分)

　　2、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無(wú)誤，氣息自然、流暢。(3分)

　　3、歌曲演唱完整流暢，歌曲表現力豐富，能表現歌曲內涵，有感染力，能給人以美的感受(3分)

　　4、演唱者穿著(zhù)大方得體，精神飽滿(mǎn)，服裝整潔，儀態(tài)大方。(2分)

　　(三)體育競技表演類(lèi)評分

　　1、競技表演健康向上，表演藝術(shù)性強，適合自己的實(shí)際水平;(3分)

　　2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，藝術(shù)表現力強;(3分)

　　3、競技表演參賽樂(lè )曲風(fēng)格把握準確，音樂(lè )表現生動(dòng)、形象;(2分)

　　4、上臺落落大方，精神面貌好;(2分)

　　(四)綜藝類(lèi)評分

　　1、表情自然，動(dòng)作恰當，口齒清晰。(2分)

　　2、思想內容健康，積極向上。(2分)

　　3、臺風(fēng)好，能面對觀(guān)眾，情節銜接得當。(2分)

　　4、時(shí)間在3—5分鐘，詳略得當。(2分)

　　5、節目搞笑或煽情，能調動(dòng)觀(guān)眾觀(guān)看熱情。(2分)

　　(五)書(shū)法類(lèi)評分

　　1、筆法：起、行、結、提按、方圓、轉折、快行、慢行等較好。(3分)

　　2、單字結構合理，重心平穩，舒展，主筆突出，點(diǎn)畫(huà)呼應，大小一致，用筆到位。(4分)

　　3、章法布局較好，行列整齊，風(fēng)格一致，題款位置、大小與正文統一。(3分)

　　(六)繪畫(huà)類(lèi)評分

　　1、內容新穎，積極健康，富有個(gè)性主題明確，畫(huà)面中心內容突出。(3分)

　　2、畫(huà)面結構比例恰當準確，勾線(xiàn)自然，不粗糙，(4分)

　　3、紙張大小符合標準，畫(huà)面整潔，不混亂，色彩關(guān)系處理恰當，整體交果好。(3分)

　　(七)手工剪紙類(lèi)評分

　　1、題材新穎奇特，內容健康、能反映主題。(1分)

　　2、做工精細、外形飽滿(mǎn)，線(xiàn)條流暢、生動(dòng)。(4分)

　　3、造型生動(dòng)、結構嚴謹、作品完整，有一定的創(chuàng )新意識。(3分 )

　　4、顏色艷麗、飽滿(mǎn)、搭配合理，整體交果好。(2分 )

　　十、未盡事宜，另行通知。

【幼兒園元旦節策劃活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

幼兒園元旦節活動(dòng)策劃方案11-06

幼兒園元旦節活動(dòng)策劃方案11-07

幼兒園元旦節活動(dòng)策劃方案范文12-27

元旦節的活動(dòng)策劃方案09-24

元旦節的活動(dòng)策劃方案12-09

元旦節活動(dòng)策劃方案09-28

元旦節日活動(dòng)策劃方案08-19

元旦節的活動(dòng)策劃方案10-27

元旦節活動(dòng)策劃方案11-08