職工素質(zhì)提升培訓方案優(yōu)秀

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的職工素質(zhì)提升培訓方案優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職工素質(zhì)提升培訓方案優(yōu)秀1

　　為響應公司創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)的號召，適應知識經(jīng)濟發(fā)展需要，更好應對市場(chǎng)經(jīng)濟的挑戰，提高企業(yè)員工的整體綜合素質(zhì)，提升企業(yè)核心競爭力�，F根據公司創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)，同時(shí)結合本公司的實(shí)際情況制定出第十年員工培訓方案。

　　一、培訓需求調查與分析

　　為了使培訓方案具有針對性和可操作性，在制定方案前，人力資源部認真進(jìn)行了培訓需

　�。ㄒ唬┞毼慌嘤枺�96%希望接受培訓）

　　培訓內容希望培訓培訓方式

　　參加公開(kāi)課內訓自學(xué)教材

　　1、業(yè)務(wù)技能75%60%22%18%3、兩者都培訓11%50%40%10%

　�。ǘ�）培訓內容（排名列前十位）

　　培訓內容希望培訓比率

　　1、提升管理能力57%

　　2、專(zhuān)業(yè)前沿資訊45%

　　3、人力資源管理32%

　　4、溝通、商務(wù)禮儀28%

　　5、財務(wù)管理20%

　　6、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技巧18%

　　7、心理學(xué)12%

　　8、英語(yǔ)、計算機8%

　　9、法律5%

　　10、企業(yè)文化1%

　　通過(guò)調查，了解到員工對專(zhuān)業(yè)技能及管理能力的培訓較為關(guān)注，本著(zhù)“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的原則，制訂本年度培訓方案。

　　二、培訓目的

　�。ㄒ唬�滿(mǎn)足公司發(fā)展要求

　　第十年公司的發(fā)展戰略為主攻p4市場(chǎng)，全力生產(chǎn)p4，然而p4對工人技術(shù)級別、管理人員的管理水平的要求十分高，現在公司員工的技術(shù)水平和整體素質(zhì)還遠遠不到要求，這就制約了公司的發(fā)展速度。為了解決這一問(wèn)題，人力資源部將通過(guò)培訓逐步調整員工知識結構，提高員工技術(shù)水平、敬業(yè)精神，形成良好的職業(yè)道德，提高公司管理水平和員工綜合素質(zhì)。

　�。ǘ�）員工自身發(fā)展需求

　　通過(guò)培訓提高員工的相關(guān)技能，以幫助員工增加工作信心，并且有動(dòng)力在工作崗位上應用這一技能，從而促進(jìn)部門(mén)目標的完成。

　　三、指導思想

　�。ㄒ唬┕ぷ骷磁嘤柵嘤柕哪康氖峭ㄟ^(guò)“培訓——工作”的結合，使員工發(fā)生有益于公司發(fā)展的變化，提高工作能力，改變工作態(tài)度，改善工作績(jì)效，把員工培養成“企業(yè)人”，因此培訓主要在工作過(guò)程中進(jìn)行。

　�。ǘ�）管理層即培訓師。各級經(jīng)理均負有培訓下屬的職責，通過(guò)日常工作對員工進(jìn)行有計劃的培訓，使員工具備工作必須的知識、技能、工作態(tài)度和解決問(wèn)題的能力�！皩ο聦俚呐嘤柸绾巍睂⒆鳛閷Ω骷壗�(jīng)理考核的重要內容之一。

　�。ㄈ�）培訓是雙贏(yíng)通過(guò)培訓，公司即以相對低的成本獲得發(fā)展需要的人才，員工通過(guò)培訓，得到晉級晉升的機會(huì )，不僅獲得物質(zhì)的滿(mǎn)足，同時(shí)也獲得精神上的滿(mǎn)足。

　　四、培訓指導原則

　　以戰略為導向，按需培訓；提高效率，學(xué)以致用；保證轉化，與時(shí)俱進(jìn)；提倡主動(dòng)參與，獎勵積極。

　　培訓時(shí)間

　　根據公司第九年度產(chǎn)能計劃以及公司發(fā)展的需要，分為兩次培訓。

　　第一次培訓時(shí)間：一月1日至一月30日。

　　第二次培訓時(shí)間：四月1日至四月月30日。

　　五、培訓對象

　　1、新進(jìn)員工

　　2、直接生產(chǎn)工人

　　3、行政管理人員

　　4、其他有培訓需要的人員

　　六．培訓內容

　　1、新進(jìn)員工：公司情況、章程等的崗前培訓，目的：使員工盡快適應公司的文化，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　內容：

　�。�1）科創(chuàng )股份有限公司簡(jiǎn)介

　�。�2）公司經(jīng)營(yíng)理念

　�。�3）公司發(fā)展大事記

　�。�4）公司制度與規范

　�。�5）組織文化

　　2、直接生產(chǎn)工人：針對技能、知識的培訓，目的：提高技術(shù)水平，進(jìn)而提高合格率。

　　3、行政管理人員：針對管理能力、知識的培訓，目的`：提高科學(xué)管理的水平，為公司發(fā)展鑄造一支高素質(zhì)管理隊伍。

　　4、其他有培訓需要的人員：根據員工提出的要求以及考核結果而定。

　　七、具體的培訓安排

　　分為4部分

　�。ㄒ唬�、發(fā)動(dòng)員工自學(xué)。

　�。ǘ�）、企業(yè)內部培訓。

　�。ㄈ�）、企業(yè)外部培訓。

　�。ㄋ模�、舉辦各種活動(dòng)。

　�。ㄒ唬�、發(fā)動(dòng)企業(yè)員工自學(xué)。全面提高企業(yè)員工文化素質(zhì)，最為重要的是發(fā)動(dòng)員工自發(fā)的去學(xué)習。為此，公司從以下三方面著(zhù)手：

　　1、加強宣傳教育。創(chuàng )新公司宣傳欄，增加三站的宣傳欄，積極向職工宣傳企業(yè)創(chuàng )建學(xué)習型組織的重要性。

　　2、保證受訓人員按時(shí)按質(zhì)按量滿(mǎn)足公司規定要達到水平。

　　3、鼓勵員工根據工作需要、專(zhuān)業(yè)對口報讀各類(lèi)專(zhuān)業(yè)和申報各類(lèi)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)。公司對經(jīng)同意批準并能取得學(xué)歷或職稱(chēng)證書(shū)員工給予全額報銷(xiāo)學(xué)習費用，并對取得職稱(chēng)的員工實(shí)行聘任，給予相應的工資待遇。

　�。ǘ�）、企業(yè)內部培訓。

　�。ㄈ�）、外部培訓。

　　1、將積極參加外部機構組織的各種交流會(huì )、講座等。

　　2、脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)的方式公司選派優(yōu)秀人員到學(xué)�；蚋鲗�(zhuān)業(yè)培訓點(diǎn)進(jìn)行培訓。

　　3、分批組織公司業(yè)務(wù)骨干，管理人員到全國各大先進(jìn)地區參觀(guān)學(xué)習，不斷更新管理者的觀(guān)念。

　�。ㄋ模�、舉辦各種活動(dòng)。公司將根據實(shí)際需要，定期組織各種活動(dòng)。

　　八、培訓預算

　　略

　　九、培訓保障機制

　　為保證培訓計劃的順利實(shí)施及培訓質(zhì)量，將建立相關(guān)保障機制。首先，公司將設立專(zhuān)門(mén)基金。其次建立培訓紀律，要求學(xué)員均要參加培訓。第二、對培訓人員進(jìn)行考核，參加學(xué)習人員要寫(xiě)出參觀(guān)心得。第三、由相關(guān)部門(mén)對學(xué)員培訓出勤和考核成績(jì)進(jìn)行記錄，做為以后公司選拔人才的依據之一。第四、學(xué)習培訓的具體負責人要將相關(guān)的學(xué)習培訓記錄進(jìn)行整理歸檔，并將資料送公司行政部門(mén)備案。

職工素質(zhì)提升培訓方案優(yōu)秀2

　　青年教師已成為學(xué)校教育教學(xué)的主力軍，他們的綜合素質(zhì)、教育教學(xué)的水平高低，直接影響著(zhù)沙坡頭區教育教學(xué)質(zhì)量的持續發(fā)展，按照《中國教育改革和發(fā)展綱要》的要求，培養一支愛(ài)崗敬業(yè)、師德情操高尚、專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的青年教師隊伍是一項重要任務(wù)。經(jīng)研究決定對近五年招錄的青年教師進(jìn)行培訓，特制定本方案。

　　一、目標任務(wù)

　　1、提高青年教師的師德修養，塑造師德風(fēng)范，培養敬業(yè)精神，提高育人水平，幫助青年教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，激勵青年教師終身從教。

　　2、加強青年教師專(zhuān)業(yè)素養，提高信息技術(shù)應用能力和教育教學(xué)能力，力爭“一年入門(mén)，三年合格，五年骨干”，逐步成為教育教學(xué)的中堅力量。

　　二、培訓對象

　　20xx年至20xx年招錄的青年教師

　　三、培訓方式和內容

　�。ㄒ唬┡嘤柗绞�

　　本次培訓主要依托網(wǎng)絡(luò )研修，采取自主學(xué)習、專(zhuān)家引領(lǐng)、崗位實(shí)踐、成果輻射整合運用的混合研修方式。主要培訓形式及其承擔的任務(wù)如下：

　　1、任務(wù)驅動(dòng)——學(xué)員帶著(zhù)教學(xué)工作中最急需解決的問(wèn)題參加培訓，聚焦為任務(wù)、導向，驅動(dòng)網(wǎng)絡(luò )研修全過(guò)程，使研修有的放矢。

　　2、自主學(xué)習學(xué)員圍繞研修任務(wù)、針對擬解決或探究的問(wèn)題，在個(gè)人空間上自主選擇學(xué)習網(wǎng)絡(luò )平臺提供的課程，并通過(guò)參與同伴交流、向專(zhuān)家求教等途徑解難釋疑，為解決問(wèn)題做好思路、理論、知識與方法準備。

　　3、研討交流——充分體現學(xué)員與學(xué)員之間、學(xué)員與專(zhuān)家之間、線(xiàn)上與線(xiàn)下的交流，實(shí)現研修資源的共生共享與輻射的作用。

　　4、專(zhuān)家引領(lǐng)——根據項目開(kāi)展情況，針對學(xué)員學(xué)習和工作中的問(wèn)題與困惑，安排專(zhuān)家送培下鄉實(shí)地指導，引領(lǐng)學(xué)員專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　�。ǘ�）培訓內容

　�。�1）預設課程

　　專(zhuān)業(yè)理念與師德維度。分別設置師德修養和專(zhuān)業(yè)理念兩個(gè)模塊的內容，使教師通過(guò)師德案例的學(xué)習提高師德修養水平；通過(guò)專(zhuān)業(yè)理念的學(xué)習，深化專(zhuān)業(yè)理解與認識。

　　專(zhuān)業(yè)知識與能力維度。中小學(xué)課程突出基礎教育課堂教學(xué)的分析與改進(jìn)及信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用；幼教課程對幼兒發(fā)展與保教知識進(jìn)行詳細講解。

　　拓展知識維度。內容包括三個(gè)主要方面，一是深入學(xué)科，對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行方法策略指導；二是著(zhù)力幫助教師進(jìn)行自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規劃；三是提升學(xué)員教育科研能力。該維度課程為選修課程，學(xué)員根據自身特點(diǎn)進(jìn)行選學(xué)，可作為評優(yōu)重要標準。

　�。�2）生成資源

　　生成資源是在培訓過(guò)程中學(xué)員、學(xué)科專(zhuān)家、輔導教師等通過(guò)一系列研修活動(dòng)生成的認知成果，以促進(jìn)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的發(fā)現、分析和解決為目的，以學(xué)科論壇、交流研討、崗位實(shí)踐等活動(dòng)為載體，以各類(lèi)研修活動(dòng)所形成的培訓成果為內容，通過(guò)交流、啟發(fā)、借鑒發(fā)揮教育功能。

　　四、學(xué)習時(shí)間

　　青年教師培養培訓從4月20日開(kāi)始，7月10日結束。

　　1、遠程學(xué)習啟動(dòng)時(shí)間：4月20日

　　2、收繳學(xué)習筆記時(shí)間：7月10日

　　五、考核與評優(yōu)

　�。ㄒ唬┛己�

　　考核內容包括網(wǎng)上學(xué)習（占70%，滿(mǎn)分70分）和學(xué)習筆記（占20%，滿(mǎn)分20分）和集中培訓（占10%，滿(mǎn)分10分）三部分。

　　1、網(wǎng)上學(xué)習

　�。�1）、學(xué)習時(shí)間是指學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習各類(lèi)課程資源的時(shí)間，滿(mǎn)分21分。在課程學(xué)習過(guò)程中，為防止學(xué)員掛機，需要學(xué)員定時(shí)更新學(xué)習時(shí)間。

　�。�2）、網(wǎng)上交流（杜絕抄襲）在學(xué)習平臺中以研修日志、校本研修成果、教學(xué)設計與反思、論壇研討的形式來(lái)進(jìn)行考核，滿(mǎn)分28分。

　　A：“研修日志”即學(xué)員在研修過(guò)程中記錄的個(gè)人學(xué)習的點(diǎn)滴感悟、心得、收獲以及培訓內容反映在教學(xué)過(guò)程中的改變等，要求寫(xiě)出個(gè)人的真實(shí)感受，字數要在100字以上（4篇，每篇1分）。

　　B：校本研修成果是學(xué)員針對自己感興趣或長(cháng)期困擾自己的問(wèn)題、研修中有爭議的問(wèn)題或者其他問(wèn)題（選題要強化課題研究的指向性與內驅力）撰寫(xiě)的教研性小論文（1篇，滿(mǎn)分11分）。

　　C：“教學(xué)設計與反思”包括“教學(xué)設計”和“教學(xué)反思”兩部分：通過(guò)學(xué)習課程資源，結合自己日常教學(xué)的某一堂課，進(jìn)行教學(xué)設計，其中要體現課程學(xué)習中汲取的理念；教學(xué)反思是要在該教學(xué)設計實(shí)施后，針對整個(gè)教學(xué)設計或實(shí)施中的某個(gè)教學(xué)行為進(jìn)行深入的反思（1篇，滿(mǎn)分9分）。

　　D：“論壇研討”是指各位老師在培訓中要針對課程學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題或實(shí)際教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題在論壇發(fā)帖，并積極回復其他老師的問(wèn)題，進(jìn)行論壇研討。論壇研討要求帖子有實(shí)質(zhì)性的內容（滿(mǎn)分4分，要求主題帖10個(gè)，回復貼20個(gè)）。

　�。�3）、按時(shí)完成平臺中發(fā)布的.作業(yè)：參訓學(xué)員要緊密結合自己的教學(xué)實(shí)踐完成，（滿(mǎn)分21分，3份作業(yè)，每份7分）。

　　2、學(xué)習筆記

　�。�1）學(xué)習筆記要求包括每個(gè)專(zhuān)題培訓中每門(mén)課程的大體內容框架（8分）。

　�。�2）對課程內容的評價(jià)（8分）。

　�。�3）學(xué)習課程后的感受（尤其要包括對自己教學(xué)行為的影響，4分）。

　　3、集中培訓

　　以集中培訓考勤為主（10分），具體時(shí)間另行通知。

　�。ǘ�）評優(yōu)

　　為激勵全體培養教師認真學(xué)習，按時(shí)完成各類(lèi)學(xué)習任務(wù)，積極參與學(xué)習中的研討活動(dòng)，以提高廣大教師主動(dòng)參與培訓的積極性。決定在本次培訓中以總人數的15%評選優(yōu)秀學(xué)員，由市教育局頒發(fā)《優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)》。

　　六、組織機構

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx、xx

　　成員：xxx、各學(xué)區主任、直屬學(xué)校校長(cháng)

　　七、要求

　　1、各學(xué)區、學(xué)校要高度重視對青年教師的培養。此次培訓應指定專(zhuān)人負責，組織好報名、登錄注冊以及學(xué)習過(guò)程的督查等工作。

　　2、參訓教師要處理好“工學(xué)矛盾”利用課余時(shí)間。休息時(shí)間認真參加學(xué)習，以提高自身的綜合素質(zhì)及教育教學(xué)能力。

　　3、此次培訓的費用（包括網(wǎng)絡(luò )平臺建設費，課程設置資源費和集中培訓費）共計140元/人，由學(xué)校從培訓經(jīng)費中統一列支，并于4月30日前按照下面信息匯至北京繼教網(wǎng)，以便培訓順利進(jìn)行。

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