大班秋游活動(dòng)方案通用

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的大班秋游活動(dòng)方案通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班秋游活動(dòng)方案通用1

　　一、入園活動(dòng)(7：50-8：20)

　　內容：

　　1．向教師有禮貌地問(wèn)好，和家長(cháng)道別。

　　2．插簽到牌(包括名字牌、名次牌和情緒臉譜)，表達自己的心情，知道自己的入園名次。

　　3．洗手，喝水。

　　4．觀(guān)察活動(dòng)室里的溫度計，讀出溫度并在記錄冊上記錄。

　　5．和教師一起整理、清理活動(dòng)室，或自由選擇區域活動(dòng)。

　　準備：

　　1．簽到牌，溫度計，氣溫記錄冊。

　　2．抹布等勞動(dòng)用品。

　　指導：

　　1．與幼兒擁抱問(wèn)好，觀(guān)察幼兒的情緒狀態(tài)，如果發(fā)現幼兒有不良情緒，就認真傾聽(tīng)其訴說(shuō)并給予疏導。

　　2．和家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，做好幼兒服藥登記等工作。

　　3．關(guān)注幼兒的名字牌和入園名次牌插得是否正確，和幼兒一起說(shuō)說(shuō)今天和昨天相比，名次是前進(jìn)了還是后退了，前進(jìn)了幾名，后退了幾名等。

　　4．提醒幼兒認真洗手，及時(shí)喝水，并插上用來(lái)記錄喝水次數的吸管。

　　5．觀(guān)察認真參加勞動(dòng)的幼兒，及時(shí)鼓勵。

　　二、晨間鍛煉(8：20～9：15)

　　內容1：自選運動(dòng)

　　準備：

　　1．高低不同的雙梯4個(gè)、單梯2個(gè)，滑板8塊，手推車(chē)3輛，輪胎6個(gè)，長(cháng)短不同的條凳、奶粉罐若干。

　　2．大筐(用于放置幼兒脫下的外衣)，餐巾紙(為擦鼻涕、擦汗等備用)。

　　指導：

　　1．教師提供多樣化的運動(dòng)器材，鼓勵幼兒選用不同的器材自主建構有挑戰性的運動(dòng)情境，運動(dòng)中不怕困難。

　　2．教師細致觀(guān)察，了解不同幼兒的運動(dòng)狀況，采用不同形式開(kāi)展指導。

　　●與幼兒一起運動(dòng)，通過(guò)身體示范、語(yǔ)言講解，幫助幼兒學(xué)習。

　　●在原有基礎上，適當提高情境難度，提升幼兒動(dòng)作發(fā)展水平。例如，教師在幼兒能輕松過(guò)小橋的基礎上搖晃小橋，增加難度，培養幼兒的平衡感和克服困難的勇氣。

　　●關(guān)注動(dòng)作發(fā)展相對弱的幼兒，引導他們樹(shù)立新目標，爭取進(jìn)步。

　　內容2：大家一起做早操

　　準備：

　　早操器械，早操音樂(lè )。

　　指導：

　　1．和幼兒一起做操，以積極、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)感染幼兒。

　　2．觀(guān)察幼兒做操時(shí)的精神狀態(tài)，用微笑、點(diǎn)頭等肢體語(yǔ)言以及適時(shí)的口令、動(dòng)作與幼兒互動(dòng)。例如，教師在兩套操的間隙與幼兒雙手擊掌，給予每個(gè)幼兒關(guān)注和肯定。

　　3．邀請小小領(lǐng)操員，激發(fā)幼兒的責任意識。

　　三、生活活動(dòng)(9：159：25)

　　內容：解小便、洗手。

　　指導：

　　1．教師注意觀(guān)察幼兒洗手時(shí)能否把袖子卷上去，能否節約用水。

　　2．教師站在飲水機前關(guān)注幼兒的倒水量，鼓勵幼兒多喝水，并及時(shí)插吸管記錄自己喝水的次數。

　　四、主題探究活動(dòng)(9：2510：20)

　　內容：秋游地點(diǎn)我來(lái)定之二

　　設計意圖：

　　秋游地點(diǎn)我來(lái)定之二是由秋天主題引發(fā)的去杭州最美的地方秋游子主題系列活動(dòng)中的一個(gè)活動(dòng)。在該活動(dòng)之前，孩子們通過(guò)接觸大自然，欣賞視頻、圖片、文學(xué)作品等一系列活動(dòng)，充分感受、發(fā)現了秋天的美，對杭州秋天的美也有了比較豐富的體驗，并在此基礎上分組運用各種材料和不同的藝術(shù)表現形式進(jìn)行了多次有關(guān)杭州景點(diǎn)秋天美景的創(chuàng )作表現活動(dòng)，從1O個(gè)杭州的秋天美景中選出了5個(gè)。秋游地點(diǎn)我來(lái)定之二是對景點(diǎn)的再豐富、再創(chuàng )作、再評選，孩子們將從5個(gè)待選的秋天美景中選出1個(gè)作為最終的秋游地點(diǎn)。

　　目標：

　　1．繼續和組內同伴一起對本組推薦的秋游景點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng )作，進(jìn)一步豐富對景點(diǎn)秋色的表達表現。

　　2．嘗試以小組的形式大膽、清楚地向班級同伴介紹本組選定的景點(diǎn)特色，增進(jìn)團隊意識和小組歸屬感。

　　3．初步體驗投票評選的公正性，愿意接受大多數人選擇的結果。

　　準備：

　　1．各組前期已在制作且需要這次繼續創(chuàng )作的內容。

　　2．各種裝飾材料：彩色紙、顏料、金粉、紙盒、布、紙簡(jiǎn)、橘子皮、繩子、樹(shù)枝等。

　　3．用于投票的景點(diǎn)圖片展板，筆、紙。

　　4．環(huán)境中張貼對幼兒有啟發(fā)、暗示作用的圖片，如風(fēng)景圖、建構圖等。

　　過(guò)程：

　　(一)談話(huà)

　　1．回顧前期活動(dòng)內容和過(guò)程。

　　師：這些天我們都在尋找、發(fā)現杭州秋天最美的地方，因為我們要去這個(gè)最美的地方秋游。大家推薦了很多自己去過(guò)的地方，我們從這些推薦的景點(diǎn)中選出了1O個(gè)，并且進(jìn)行了10選5的投票活動(dòng)。前天和昨天，我們根據自己的選擇以小組合作的形式對秋天的美景進(jìn)行了創(chuàng )作，有的小組用搭建的方法，有的小組用美工的方法，有的小組用詩(shī)歌表演的方法大家都很認真，很動(dòng)腦筋。我們一起來(lái)看看吧。(教師出示貼有5個(gè)景點(diǎn)圖片的展板。)

　　2．交代本次活動(dòng)內容及要求。

　　師：今天要進(jìn)行5選1的評選活動(dòng)，所以接下來(lái)你們要對自己小組選定的景點(diǎn)進(jìn)行最后一次加工。想一想，還可以增添一點(diǎn)什么，使自己推薦的景點(diǎn)內容更豐富，景色更美，讓大家看了以后都想去你們的景點(diǎn)秋游!

　　師：在開(kāi)始之前，我提兩個(gè)要求：第一，小組的每個(gè)成員都要出一份力，而且要友好合作，一起把景點(diǎn)裝點(diǎn)得更美。第二，每個(gè)組準備一個(gè)奶粉罐當垃圾桶，用來(lái)裝垃圾，使我們的景點(diǎn)不僅美麗而且干凈。

　　(二)小組活動(dòng)

　　幼兒分組對自己推薦的景點(diǎn)進(jìn)行再創(chuàng )作，例如，八卦田組、寶石山組材料構建，西溪濕地組、花港觀(guān)魚(yú)組美工制作，太子灣組詩(shī)歌表演。教師觀(guān)察各個(gè)組的情況，進(jìn)行個(gè)別化指導。

　　(三)分享交流，投票評選

　　1．分享交流，各小組以自己的方式向班級同伴展示、介紹創(chuàng )作成果。

　　師：請各小組成員一起介紹一下你們的景點(diǎn)有什么，秋天美在哪里。其他小朋友要做文明游客，仔細聽(tīng)，仔細看，小心別碰壞辛苦創(chuàng )作的作品。

　　2．書(shū)寫(xiě)名字進(jìn)行投票。

　　師：現在我們要投票了。請在選票上寫(xiě)上自己的名字或學(xué)號，然后把它貼到自己選擇的景點(diǎn)圖片下面。

　　師：請說(shuō)一說(shuō)你投了哪個(gè)景點(diǎn)，為什么。

　　(四)統計結果，體驗民主評選

　　1．師幼一起統計票數，得出最終結果，確定秋游地點(diǎn)。

　　2．關(guān)注幼兒情緒，與個(gè)別情緒表現強烈的幼兒進(jìn)行交流。

　　建議：在進(jìn)行以上活動(dòng)時(shí)，我們僅僅將集體活動(dòng)、區角活動(dòng)有機整合在一起，而且不組織集體性的生活活動(dòng)，讓幼兒根據自身實(shí)際需要自主安排點(diǎn)心、喝水、如廁的時(shí)間，把生活環(huán)節的自主權還給幼兒。

　　五、餐前活動(dòng)(10：20-11：20)

　　內容1：戶(hù)外游戲

　　目標：

　　1．愉快地參與去秋游的游戲，練習走、跑、跨、跳等基本動(dòng)作。

　　2．積極探索周?chē)�環(huán)境，尋找、采集秋天的寶貝，樂(lè )意與同伴分享自己的發(fā)現，喜歡親近大自然。

　　準備：

　　小挎包，大筐(用于放置脫下的外衣)，餐巾紙(為擦汗等備用)。

　　過(guò)程：

　　(一)去秋游

　　1．創(chuàng )設去秋游的游戲情境，引發(fā)幼兒的興趣。

　　師：剛才我們選出了秋游地點(diǎn)，現在我們來(lái)玩去秋游的游戲吧!我們去秋游的時(shí)候，要準備什么呢(書(shū)包。)好，背上小書(shū)包，我們去秋游咯!要怎么去呢(坐大巴。)現在我們坐上大巴了!誰(shuí)想當司機(幼兒根據自己興趣選擇角色，如司機、交通警察。)

　　2．引導幼兒玩游戲，練習走、跑、跨、跳等動(dòng)作。

　　師：大家坐穩了，我們的大巴出發(fā)了!前面會(huì )遇到什么情況呢

　　(引導幼兒發(fā)揮想象，如一路上會(huì )遇到橋、彎道、隧道、紅燈、堵車(chē)等，并和幼兒一起假想情景，做相應動(dòng)作。)

　　師：前面在修路(有小河等)，我們的車(chē)開(kāi)不過(guò)去了怎么辦(啟發(fā)幼兒想出各種辦法，如騎自行車(chē)、走路、跑步等，師幼一起假想情景，并做相應的動(dòng)作。)

　　(二)尋找秋天的寶貝

　　1．引出尋找秋天的寶貝的任務(wù)。

　　師：秋天是個(gè)美麗的季節，大自然里藏著(zhù)很多漂亮寶貝，請你們仔細找一找，把找到的寶貝撿起來(lái)放進(jìn)小背包，等會(huì )兒大家一起來(lái)分享。你可以和好朋友一起在幼兒園的大操場(chǎng)、小操場(chǎng)和生態(tài)園這三個(gè)地方尋找寶貝。請注意安全，聽(tīng)到音樂(lè )聲回到這里集中。

　　2．自主結伴，尋找、收集秋天的寶貝。(教師和幼兒一起尋找秋天的寶貝，邊尋找邊就找到的寶貝展開(kāi)交流。)

　　3．分享交流，思考哪些是只有秋天才有的寶貝。

　　師：你們都找到了許多秋天的寶貝，現在把寶貝拿出來(lái)給小伙伴們看一看，說(shuō)一說(shuō)找到了哪些寶貝。

　　師：在那么多的寶貝中，哪些是只有秋天才有的寶貝呢我們下次再一起來(lái)思考，找出真正的秋天的寶貝。

　　內容2：餐前衛生

　　教師提醒幼兒用洗手液仔細洗手，并用毛巾將手擦干；各組值日生檢查小伙伴的手是否洗干凈。

　　內容3：自選同伴就餐(11：20)

　　1．教師介紹當天午餐的菜，引發(fā)幼兒對用餐充滿(mǎn)期待。

　　2．幼兒自主選擇就餐位置就餐。

　　3．教師關(guān)注幼兒的進(jìn)餐情況，對能獨立吃飯且吃干凈的幼兒給予肯定。了解當天身體欠佳的幼兒，為他們調整就餐量。

　　4．幼兒餐后自己整理桌面及餐具，并將餐具送回固定的地方。評析：

　　一、主題活動(dòng)內容的確定與優(yōu)化

　　關(guān)于秋天，幼兒最感興趣的內容和活動(dòng)是什么呢我們的調查結果是秋游。于是，我們由秋天主題進(jìn)一步生發(fā)出以去杭州最美的地方秋游為主題的子系列活動(dòng)。結合教師的預設和幼兒的生成，該主題邊進(jìn)行邊優(yōu)化，共經(jīng)歷了三個(gè)階段：感知秋天一發(fā)現秋天一表達表現秋天。

　　在確定和優(yōu)化該主題活動(dòng)內容時(shí)，我們重點(diǎn)考慮了以下幾個(gè)方面：

　　1．關(guān)注幼兒興趣需要，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的動(dòng)機

　　在去秋游之前，我們引導幼兒從感知秋天發(fā)現秋天著(zhù)手，讓幼兒通過(guò)親子活動(dòng)產(chǎn)生對秋天自然現象的興趣。然后隨著(zhù)主題的推進(jìn)，提出表現秋天以及幼兒更感興趣的秋游，慢慢地把幼兒對秋天的興趣提高到一定的動(dòng)機水平，把幼兒原有的興趣導向選擇最美的杭州秋景地點(diǎn)，將幼兒的熱情轉化為主動(dòng)演講、拉票，積極參與藝術(shù)表現活動(dòng)等實(shí)際行動(dòng)。

　　2．尊重幼兒原有經(jīng)驗，以幼兒切身感受為起點(diǎn)

　　幼兒在中班開(kāi)展主題活動(dòng)美麗的杭州我的家的過(guò)程中，已對杭州新舊十大景觀(guān)十分熟悉。這次活動(dòng)以去杭州最美的地方秋游為主題，在中班原有經(jīng)驗的基礎上增加季節特征，讓幼兒在多彩的季節中感受秋天的美麗和收獲，激發(fā)幼兒關(guān)注自然、熱愛(ài)自然的情感，引導幼兒比較哪個(gè)景點(diǎn)的秋天更美，鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現。為此，我們在秋游之前進(jìn)行了一系列經(jīng)驗鋪墊。比如，教師提前布置了親子活動(dòng)的任務(wù)，要求幼兒在節假日里與家人一起去感受杭州美麗的秋天。又如，讓幼兒通過(guò)文學(xué)作品、音樂(lè )、圖片、視頻等感受秋天的美，通過(guò)杭州秋景大盤(pán)點(diǎn)活動(dòng)，讓幼兒充分交流、分享各自的經(jīng)驗等，這一切為幼兒的后續創(chuàng )作活動(dòng)、投票評選活動(dòng)以及秋游活動(dòng)打下了經(jīng)驗、情感方面的'基礎。

　　3．明確遞進(jìn)式的主題發(fā)展線(xiàn)索，在半日活動(dòng)中加以細化

　　在主題活動(dòng)中，幼兒的學(xué)習與發(fā)展是一個(gè)持續、漸進(jìn)的過(guò)程，我們將主題目標滲透到日常生活與游戲中去，逐步展開(kāi)、細化，以保持幼兒對主題活動(dòng)的參與興趣。比如，幼兒對秋游十分感興趣，但是在秋游之前，幼兒需要經(jīng)歷小組競選秋游地點(diǎn)、合作完成秋游計劃書(shū)等活動(dòng)，把主題活動(dòng)內容自然地融入到日常生活中。

　　二、半日活動(dòng)的設計與意圖

　　我園采用塊狀式時(shí)間規劃方式，將半日活動(dòng)清晰地劃分為入園活動(dòng)、晨間鍛煉、主題活動(dòng)、餐前活動(dòng)四大塊，力求做到活動(dòng)過(guò)程自然流暢、活動(dòng)秩序井然有序、活動(dòng)內容渾然一體。幼兒在放松的狀態(tài)下，自主建構運動(dòng)情境，自主選擇主題活動(dòng)的具體內容、點(diǎn)心時(shí)間、用餐伙伴，并可以以自己喜歡的方式進(jìn)行與主題內容相關(guān)的表達表現。在具體設計該半日活動(dòng)時(shí)，我們強調了以下幾個(gè)方面。

　　1．注重各領(lǐng)域間的平衡

　　幼兒的發(fā)展是一個(gè)整體，一日活動(dòng)的安排和組織要注重領(lǐng)域之間、目標之間的相互滲透和整合。這次半日活動(dòng)雖劃分為四塊，但整合了健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)多個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域目標自然融合，給了幼兒充分的直接感知、實(shí)際操作和親身體驗的機會(huì )。

　　2．關(guān)注與人、與環(huán)境的互動(dòng)

　　幼兒與教師、同伴的情感互動(dòng)發(fā)生在半日活動(dòng)的每時(shí)每刻。教師關(guān)注幼兒的內心感受，抓住干預幼兒負性情緒的最佳時(shí)間，充分利用同伴互動(dòng)機會(huì )，鼓勵幼兒互幫互助，讓幼兒始終精神飽滿(mǎn)、積極向上。比如，在確定秋游地點(diǎn)后，僅以一票之差落選的花港觀(guān)魚(yú)小組成員非常失落，他們尋找各種辦法補救，甚至改寫(xiě)了評選所用的計票板上的數字，有些組員還大哭了一場(chǎng)。對于幼兒的這些表現，教師采取了多種方式與他們互動(dòng)，曉之以理，動(dòng)之以情。

　　幼兒與環(huán)境、材料的互動(dòng)能夠加深他們與幼兒園、大自然的情感。在尋找秋天里的寶貝活動(dòng)中，每位幼兒背著(zhù)小書(shū)包，在幼兒園的大操場(chǎng)、小操場(chǎng)、生態(tài)園尋覓著(zhù)、收集著(zhù)。幼兒在如數家珍似的向大家介紹自己收集的落葉、桂花、小果子、樹(shù)枝等寶貝時(shí)，眼神里流露出的是對大自然、對幼兒園的愛(ài)。

　　3．給予幼兒自主學(xué)習的機會(huì )

　　該半日活動(dòng)給予了幼兒自主學(xué)習的機會(huì )，既能落實(shí)發(fā)展目標，又能讓幼兒感到舒適放松。如，晨間鍛煉時(shí)，幼兒可利用各種材料自主建構有一定難度的運動(dòng)情境，并勇于挑戰；主題探究活動(dòng)中，各小組成員為了同一目標，自主商量創(chuàng )作方案、準備材料、分工協(xié)作，想辦法解決問(wèn)題，克服困難；在評選活動(dòng)中，他們完全按照自己的意愿投出了莊嚴的一票；在生活活動(dòng)中，孩子們自主安排如廁、盥洗、吃點(diǎn)心、喝水的時(shí)間．滿(mǎn)足自己的個(gè)性化需要。

　　4．搭建助推幼兒發(fā)展的支架

　　緊密的家園合作。幼兒園自然環(huán)境資源有限，需要家長(cháng)配合，以完成尋找杭州最美秋景的目標。節假日期間，許多家長(cháng)響應幼兒園的提議，帶著(zhù)孩子游覽了杭州有代表性的景點(diǎn)：西溪濕地、八卦田、滿(mǎn)隴桂雨他們一起拍照、畫(huà)圖、講述故事等，這些游覽經(jīng)驗為幼兒后期發(fā)現秋天的季節特征、為所在組的景點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)表達表現、展示介紹等提供了寶貴的經(jīng)驗基礎。

　　有效的討論分享。在小組活動(dòng)前后，教師均安排了討論分享活動(dòng)，一方面提供幼兒傾聽(tīng)與交談的機會(huì )，讓幼兒體驗語(yǔ)言交往的樂(lè )趣；另一方面，幫助幼兒在原有認知基礎上梳理、歸納、提升經(jīng)驗。

　　開(kāi)放的活動(dòng)環(huán)境。一是營(yíng)造輕松愉悅的心理氛圍，在充分尊重幼兒選擇與興趣的前提下，讓幼兒自由分組，自主選擇表達表現的形式與方法。二是創(chuàng )設適宜的學(xué)習環(huán)境，生活區的秋季果實(shí)，美工區的落葉枯枝。閱讀區的各類(lèi)與主題相關(guān)的圖書(shū)，表演區的落葉樹(shù)裝飾等，都為活動(dòng)的有效進(jìn)行提供了支持。

大班秋游活動(dòng)方案通用2

　　一、活動(dòng)背景：秋天，是個(gè)美麗的季節，在這個(gè)美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個(gè)季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹(shù)林進(jìn)發(fā)，向大自然進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進(jìn)大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時(shí)也可對青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：武漢市江夏區寧港東方村橘園

　　三、活動(dòng)目標：通過(guò)秋游放飛童心，培養青年大學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷；通過(guò)親近大自然，可以培養青年大學(xué)生關(guān)心同伴的愛(ài)心；通過(guò)秋游可能對青年大學(xué)生進(jìn)行安全教育；通過(guò)精心組織的互動(dòng)活動(dòng)，培養青年大學(xué)生的合作意識；

　　四、活動(dòng)行程安排具體時(shí)間活動(dòng)項目備注08：30——從學(xué)校出發(fā)，一路歡歌笑語(yǔ)奔向原野老師陪同10：00——到達桔園，短暫休整10：15－11：00快樂(lè )分組，構建小組文化11：00－12：00大樹(shù)與松樹(shù)、蛟龍出海12：00－12：30愉快午餐、摘桔品桔12：30-13：00梅花朵朵開(kāi)、快樂(lè )水果蹲13：00－14：00能量傳輸14：00—14：30評選優(yōu)秀學(xué)員、頒獎14：30－--返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣。

　　老師陪同本次秋游我校特邀30位專(zhuān)職教練對學(xué)生進(jìn)行拓展訓練。訓練項目如下：

　　項目一：快樂(lè )分組，創(chuàng )編小組文化用新穎、活潑的'方式，對學(xué)生進(jìn)行分組，然后各自小組構思隊名、選出隊長(cháng)、創(chuàng )編隊歌和口號。

　　項目二：大樹(shù)與松樹(shù)三人為一個(gè)小組合，分為三個(gè)口令：‘下雨啦’、‘著(zhù)火啦’、‘地震啦’，在口令下達之后，沒(méi)有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個(gè)節目。

　　項目三：蛟龍出海所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進(jìn)，幾個(gè)團隊共同pk，最先通過(guò)的團隊獲勝。

　　項目四:能量傳輸以小組為單位，每人一段pvc管合作傳遞一個(gè)乒乓球，在不違反規則的情況下，哪個(gè)小組用時(shí)最短就算獲勝。

　　項目五：梅花朵朵開(kāi)大家圍成一個(gè)圓圈，慢跑過(guò)程中，老師會(huì )說(shuō)出一個(gè)數字，相鄰的同學(xué)要迅速組合成一起籌夠這個(gè)數字，沒(méi)有組成這個(gè)數字的同學(xué)要為大家表演節目。

　　項目六：快樂(lè )水果蹲10個(gè)人為小組，每個(gè)小組給自己起一個(gè)水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節目。五、活動(dòng)費用：門(mén)票（送兩斤橘子）：15元／人拓展訓練費：20元／人車(chē)費（往返3小時(shí)）：15元／人費用總計：50元／人

大班秋游活動(dòng)方案通用3

　　一、活動(dòng)主題

　　“團結互助，增進(jìn)友誼”

　　二、活動(dòng)背景

　　時(shí)值秋天，無(wú)論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶(hù)外活動(dòng)的，因此我們班組織了這次出游活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的

　　1、豐富大家的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的'友誼。

　　2、享受生活的樂(lè )趣，為以后更好的學(xué)習生活提供有利條件。為了能讓大家的友情得更一步的延續,讓友誼變得更加深固。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月13日(星期天)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　靈谷峰

　　六、活動(dòng)班級：

　　10307402物流管理(2)班

　　七、活動(dòng)成員

　　策劃負責人為xx

　　八、活動(dòng)流程

　　1、上午8：00在長(cháng)江學(xué)院門(mén)口集合，預計半個(gè)小時(shí)之后集合完畢出發(fā)。

　　2、上午8：30離校步行至洪客隆廣場(chǎng)坐19路公交車(chē)前往靈谷峰。

　　3、到靈谷峰稍作休整后開(kāi)始爬山，同學(xué)們可觀(guān)賞各大景點(diǎn)，合影留念。

　　4、中午十二左右在靈谷峰寺用餐，費用平均分攤。

　　5、下午兩點(diǎn)左右乘車(chē)回校。

　　九、活動(dòng)注意事項

　　1、活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)從統一指揮，不要單獨行動(dòng)，遇到問(wèn)題可與負責人聯(lián)系，不要擅做決定。

　　2、衣著(zhù)、鞋子要適合登山運動(dòng)。

　　3、每人都應該配備充足的礦泉水或飲料，以防口渴。

　　4、準備相應藥品。創(chuàng )可貼、止痛劑，以備突發(fā)情況。

　　5、記得帶傘，以防天氣有變。

　　6、注意安全，過(guò)馬路要小心。

　　7、垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。

　　8、負責人應該經(jīng)常清點(diǎn)人數，防止有人掉隊。

　　注：活動(dòng)流程中出現的時(shí)間為預定時(shí)間，具體時(shí)間以實(shí)際為主。,

大班秋游活動(dòng)方案通用4

　　一、活動(dòng)前言

　　本次活動(dòng)主題為“我們的團支部我們的家”，是希望通過(guò)本次活動(dòng)能讓同學(xué)們更好的`，更深入地熟悉了解，凝聚各個(gè)同學(xué)的心，能夠全班步調一致團結地向前走，能夠全學(xué)院步調一致團結地向前走！此活動(dòng)不僅只是讓新生們了解熟悉，更是作為一個(gè)家開(kāi)始，對我們未來(lái)四年的大學(xué)生活有著(zhù)重要意義。

　　二、活動(dòng)目標

　　把日語(yǔ)142班建設成一個(gè)溫馨的小家，把外國語(yǔ)學(xué)院凝聚成一個(gè)溫暖的大家庭。

　　三、資源需要。

　　桌游游戲道具，飲料食品。

　　四、活動(dòng)開(kāi)展策劃。

　　活動(dòng)A

　　時(shí)間：周末時(shí)間（具體時(shí)間待定）

　　地點(diǎn)：東山湖公園

　　活動(dòng)內容：

　�。�1）秋游。游玩參觀(guān)東山湖公園。全班同學(xué)上午八點(diǎn)整于南區門(mén)口集合，準時(shí)出發(fā)。八點(diǎn)四十分到達東山湖公園，八點(diǎn)四十分至十點(diǎn)四十分游玩參觀(guān)東山湖公園。

　�。�2）玩桌游。十點(diǎn)四十分全體同學(xué)集合，清點(diǎn)人數，進(jìn)行桌游游戲，分3組人員進(jìn)行三國殺，狼人等游戲。

　�。�3）十二點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數，返程。

　　活動(dòng)B

　　時(shí)間：十月18號

　　地點(diǎn)：學(xué)生宿舍

　　活動(dòng)內容：響應由人力145班，統計145班及本班（日語(yǔ)142班）合辦的熄燈活動(dòng)，為環(huán)保獻出一份力量，于晚上八點(diǎn)至八點(diǎn)二十熄燈二十分鐘。

　　五、經(jīng)費預算。

　�。�1）一副三國殺約三十元。

　�。�2）往返車(chē)費每人約四元。

　�。�3）飲料食品約100元。

　　合計每人約9元。

　　六、活動(dòng)應注意問(wèn)題。

　�。�1）小組負責人務(wù)必清點(diǎn)好小組人數。

　�。�2）注意天氣問(wèn)題，記得帶傘防雨防曬。

　�。�3）各同學(xué)手機需充好電，以便聯(lián)系。

　�。�4）活動(dòng)結束，注意整理自己的垃圾。

　　七、活動(dòng)負責人及主要參與者。

　�。�1）活動(dòng)負責人：團支書(shū)張海鈺，組織委員蔡秀玲。

　�。�2）小組負責人：許藝騰，彭淑華，陳畑。

　�。�3）主要參與者：日語(yǔ)142班全體同學(xué)。

大班秋游活動(dòng)方案通用5

　　一、活動(dòng)主題：

　　增進(jìn)班級的凝聚力

　　二、活動(dòng)的目的與意義

　　現在秋高氣爽，正是出游的好時(shí)節。通過(guò)策劃本次秋游活動(dòng)，希望在領(lǐng)略?xún)?yōu)美景色的同時(shí)，也能夠促進(jìn)同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，加強同學(xué)們的集體意識，增強班級的凝聚力，這將對我們今后的學(xué)習和生活有很大的促進(jìn)作用。

　　三、活動(dòng)對象：

　　注會(huì )XX全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　馬鞍山森林公園

　　六、景點(diǎn)簡(jiǎn)介

　　位于武昌之東，總面積713公頃，其中山林、湖塘、農田、苗圃、村莊錯落分布，構成典型的山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境。公園內共有17座山林，迂回起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風(fēng)光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的.田園風(fēng)光，盡收眼底。清新的空氣，美好的風(fēng)景令人神清氣爽，留連忘返。

　　人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區域內留下了活動(dòng)遺跡和民間傳說(shuō)。太漁山、子龍山，吹笛山就是根據有關(guān)姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說(shuō)而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初，毀于太平天國戰亂時(shí)期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。

　　全園規劃成四大景區：夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區已經(jīng)正式對外開(kāi)放。湖光山色，清新明麗。主要有三個(gè)景點(diǎn)：

　　(1)猴山部分猴子自由放養在山上，在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮，主動(dòng)向游客討食，頻頻做怪相、玩雜技、�；ㄕ�、表演各種絕活，令人捧腹。比如，吃東西時(shí)極其麻利地剝外殼、撕包裝袋，乃至挑肥揀瘦去粗取精，親臨其境您會(huì )覺(jué)得猴子簡(jiǎn)直就是動(dòng)物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。

　　(2)松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場(chǎng)鴿時(shí)而盤(pán)旋在青山秀水之間，時(shí)而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲，有的還在游客手中啄食，讓人倍感親切與祥和。

　　(3)野營(yíng)燒烤區給游客提供整套燒烤工具，游客圍爐自個(gè)動(dòng)手燒烤，既飽口福，又有情趣。晚上可進(jìn)行野營(yíng)活動(dòng)，點(diǎn)篝火、開(kāi)舞會(huì )。此外，游客還可在湖中劃船，在湖邊垂釣，在草坪上游戲或者登山健身觀(guān)景。

　　有滑鎖20元/人，可以劃船50元/小時(shí)，山地賽車(chē)10元/次，騎馬騎驢10元/次

　　七、經(jīng)費：

　　票價(jià)五元/人食物、車(chē)費由班費統一支付

　　八、具體活動(dòng)安排

　　1、將全體人員分組并確定組長(cháng)

　　2、由組長(cháng)負責購買(mǎi)食物

　　3、13日上午全體同學(xué)在北大門(mén)集合(不能去者須事先向班長(cháng)請假)

　　4、由班長(cháng)收齊學(xué)生證，負責購買(mǎi)團體票，并帶領(lǐng)各小組到指定位置

　　5、到指定位置集合后，在規定時(shí)間內集合組織燒烤

　　6、11:30集合，12:30~15:30自由活動(dòng)

　　7、15:30~17:30大家合影留念后返校

　　九、注意事項

　　1、暈車(chē)的同學(xué)注意做好防范措施。

　　2、各位同學(xué)不能擅自離開(kāi)集體。一切聽(tīng)從指揮，安全第一。

　　3、保管好個(gè)人財產(chǎn)，最好不要對太多的錢(qián)物，尤其是貴重物品。

　　4、愛(ài)護公務(wù)，租用的物品要特別愛(ài)護。

　　5、不要亂扔垃圾，保持周?chē)�環(huán)境衛生。

　　6、注意燒烤時(shí)火種的保管，切勿引起火災等。

　　7、佩戴隱形眼鏡的同學(xué)，請勿離火源太近，以免造成嚴重后果。

大班秋游活動(dòng)方案通用6

　　活動(dòng)時(shí)間：20__年10月19日(8：30——10:30)活動(dòng)地點(diǎn)：鐵佛寺

　　參加人員：園長(cháng)、全體教職工及幼兒

　　活動(dòng)目標：1、通過(guò)秋游活動(dòng)，讓幼兒充分感受到外出時(shí)的.興奮和喜悅。

　　2、感受大自然中各種植物的變化。

　　3、參觀(guān)各景點(diǎn)，了解其中意義。

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　活動(dòng)準備：1、每班個(gè)帶一瓶水、衛生紙。2帶相機(各班拍照留念)

　　活動(dòng)過(guò)程：1、出發(fā)前召開(kāi)全體會(huì )議，講清秋游活動(dòng)注意事項及游園路線(xiàn)。

　　2、每班準備一份秋游安全預案方案。

　　3、活動(dòng)前需向幼兒說(shuō)明要求及注意事項。

　　1)不和陌生人走、不和陌生人講話(huà)。

　　2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不

　　3)游玩時(shí)要準守紀律不亂跑。不去危

　　4)不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、

　　不隨地大小便。

　　4、學(xué)大中班每班兩名教師，小班三位老師。

　　5、路線(xiàn)：渡仙橋(元寶湖)—泰山行宮——二郎崗—馬致遠紀念館—結束。

　　6、教師介紹各景點(diǎn)名稱(chēng)及相關(guān)內容。

　　7、各班照相留念。

　　8、清點(diǎn)幼兒人數、排隊回園�；顒�(dòng)結束

　　飛龍幼兒園20__年10月18日

【大班秋游活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

大班秋游活動(dòng)策劃方案06-12

大班秋游活動(dòng)策劃方案06-22

幼兒大班秋游活動(dòng)方案12-15

大班幼兒秋游活動(dòng)方案01-11

大班幼兒秋游活動(dòng)方案01-10

大班秋游活動(dòng)方案范文06-16

大班段親子秋游活動(dòng)方案08-30

趣味大班秋游游戲活動(dòng)方案09-28

大班段親子秋游活動(dòng)方案01-10