幼兒園安全教育活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的幼兒園安全教育活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案1
一、設計意圖：
最近社會(huì )上出現了幾起危害幼兒的惡性案件，在我們生活的周?chē)h(huán)境中，也到處充滿(mǎn)著(zhù)威脅孩子安全的因素，幼兒受到意外傷害的事故時(shí)有發(fā)生。要避免意外事故的發(fā)生，最好的辦法就是培養幼兒的自我保護意識，增強幼兒的自我保護能力，因此我們設計了此活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、了解警察叔叔的工作環(huán)境。
2、讓幼兒了解一些簡(jiǎn)單的自我防衛知識。
3、教育幼兒向警察叔叔學(xué)習，培養幼兒熱愛(ài)尊敬警察叔叔的感情。
活動(dòng)準備：事先聯(lián)系好派出所、做好幼兒參觀(guān)的安全工作
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、交代參觀(guān)內容，提出參觀(guān)要求（引起幼兒參觀(guān)的'興趣）
1、交待任務(wù)，去派出所參觀(guān)。
2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。
二、組織幼兒來(lái)到派出所參觀(guān)。
�。ㄘS富幼兒的生活經(jīng)驗，初步了解警察叔叔的工作）
1、聽(tīng)警察叔叔講解如何撥打110，遇到危險如何自我保護。
2、參觀(guān)監控室了解其作用。
3、了解警察常用工具。
4、幼兒坐巡邏電瓶車(chē)圍著(zhù)花園繞一圈，體驗情感。
5、和警察叔叔留念道別。
三、離開(kāi)派出所回園討論
1、你在派出所看到什么？聽(tīng)到什么？
2、如果遇到壞人你會(huì )怎么做？應該怎樣正確撥打110？
3、警察叔叔的工作辛苦嗎？誰(shuí)以后長(cháng)大了想做警察的？為什么？
活動(dòng)小結：
結合安全教育活動(dòng)，今天我們班開(kāi)展了"參觀(guān)派出所"的社區實(shí)踐活動(dòng)。孩子們帶著(zhù)好奇和崇敬之心走進(jìn)了長(cháng)興派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的詳細介紹下，大家收獲著(zhù)實(shí)不小。都發(fā)出了贊嘆聲"啊，原來(lái)警察叔叔好辛苦。"這正好符合了《綱要》中的要求：引導幼兒了解與自己生活有關(guān)的各行業(yè)人們的勞動(dòng)，培養起對勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對勞動(dòng)成果的尊重。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規則，聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。
2、在學(xué)習兒歌的基礎上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據信號做動(dòng)作，體驗模仿游戲的快樂(lè )。
3、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
小汽車(chē)圖片、紅、綠、黃信號燈
活動(dòng)過(guò)程：
一、小汽車(chē)出門(mén)
小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰(shuí)？這輛小汽車(chē)叫嘀嘀，他第一次出門(mén)，對所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì )開(kāi)到東，一會(huì )開(kāi)到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導入紅綠燈）
二、認識紅綠燈
1、師說(shuō)：“你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它有什么用？
老師總結：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車(chē)子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險。
2、師說(shuō)：“今天我們就要來(lái)認識一下馬路上會(huì )眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）
3、認識紅燈
——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車(chē)的司機該停下來(lái)了。
4、認識綠燈
——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來(lái)呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。
5、認識黃燈
——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來(lái)呀，黃燈亮時(shí)，要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
三、懂得紅綠燈的作用
1、師說(shuō)：“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì )怎樣？（小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險；汽車(chē)和汽車(chē)之間也很容易發(fā)生危險）”
2、小汽車(chē)不認識紅綠燈，這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎？
3、師說(shuō)：“所以我們一起幫助小汽車(chē)想一個(gè)辦法，好嗎？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）”
4、師說(shuō)：“老師想到了一個(gè)辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車(chē)。我們一起念給小汽車(chē)聽(tīng)吧！”
——教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車(chē)看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導幼兒自由講述）
四、出示信號牌，學(xué)念兒歌
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車(chē)、開(kāi)車(chē)、準備的動(dòng)作。
教師先示范。
——師說(shuō)：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車(chē)搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車(chē)認識紅綠燈，好嗎？”
——師說(shuō)：“現在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號燈應該做出怎么樣的動(dòng)作？”（邊念兒歌邊做動(dòng)作）
幼兒操作
——師說(shuō)：“接下來(lái)請小朋友來(lái)表現了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應的地方出示紅燈、綠燈、行人的.信號牌，以幫助幼兒記憶。
五、游戲《紅綠燈》。
1、師說(shuō)：“現在我們小朋友也是一輛輛小汽車(chē)，老師的大汽車(chē)很想和小汽車(chē)們做游戲呢。
2、師說(shuō)：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車(chē)在路上開(kāi)，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車(chē)們就要做出相應的動(dòng)作，好嗎！”
3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車(chē)，幼兒根據教師出示的信號，做出相應的動(dòng)作。
4、游戲進(jìn)行1—2次結束。
六、結束活動(dòng)
小朋友們現在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車(chē)該停下來(lái)，綠燈是告訴我們該前進(jìn)了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)出去旅行吧！
幼兒園安全教育活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)意圖：
“安全第一，預防為主”，為了加強對幼兒交通安全教育管理，我園立足實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展交通安全宣傳教育月活動(dòng)。
二、教育目標：
1、圍繞交通安全教育月開(kāi)展交通安全系列活動(dòng)。幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
2、指導幼兒正確地學(xué)會(huì )看交通信號燈：教育幼兒走在馬路上要注意安全。
三、具體內容及要求：
�。ㄒ唬�、教育內容
各班通過(guò)看交通圖片、教育活動(dòng)、游戲、看安全教育動(dòng)漫光盤(pán)宣教片、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式的教育方法，以“交通安全”養成教育為主要內容，豐富了幼兒交通安全常識，提高孩子們防范安全意識。如：語(yǔ)言活動(dòng)：兒歌：《大馬路》：通過(guò)學(xué)習兒歌，讓幼兒學(xué)習看信號辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈，提高迅速反應的能力。社會(huì )活動(dòng)《走在馬路上》發(fā)現行人走在馬路上可能會(huì )遇到的安全問(wèn)題。 注意觀(guān)察并積極參加討論�！镀�(chē)上》懂得乘車(chē)要注意的安全事項。體育游戲：開(kāi)車(chē)比賽能愉快地參與活動(dòng)，在活動(dòng)中懂得遵守規則。
�。ǘ�、環(huán)境創(chuàng )設：
根據安全教育月具體活動(dòng)內容創(chuàng )設一些活動(dòng)區域，準備相應游戲材料。
(1)在科學(xué)欄創(chuàng )設交通標記專(zhuān)欄，提高孩子的安全意識。
(2)在幼兒活動(dòng)區域容易發(fā)生危險處貼上“寶寶當心”的標志。
�。ㄈ�、家長(cháng)工作：
都說(shuō)“孩子是看著(zhù)父母的后背成長(cháng)的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我們通過(guò)各班家長(cháng)園地的版面，有效地向家長(cháng)介紹一些安全知識，宣傳一些日常的家庭防護安全措施，使得家長(cháng)和幼兒園有意識的'同步教育。同時(shí)要求家長(cháng)在家要及時(shí)排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則，做孩子安全的榜樣人，如騎摩托車(chē)戴安全頭盔，自覺(jué)的遵守交通規則等，使得幼兒的安全意識逐步的變成自己的自覺(jué)意識。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx/4/11-20xx/5/11
五、具體措施：
1、利用正規性教育活動(dòng)和非正規性教育活動(dòng)（每周一晨間談話(huà)活動(dòng)時(shí)間）向幼兒進(jìn)行安全常識教育。
2、根據小班幼兒年齡特點(diǎn)，結合游戲活動(dòng)教給孩子初淺的安全知識。
3、在日�；顒�(dòng)中，引導幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接了解自我保護的方法。
4、教師時(shí)刻繃緊安全弦，在日�；顒�(dòng)中提醒幼兒注意安全。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
20xx年3月29日是第十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我園師幼安全教育工作，使全體教職工及幼兒牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的'意識，提高師幼自救自護的素養和防范能力，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)習安全知識，掌握避險技能，防范傷害事故
三、活動(dòng)時(shí)間：
三月份
四、活動(dòng)組織：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
五、活動(dòng)內容
營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1、在園北教學(xué)樓懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一�！保ㄘ熑翁幨遥罕Ｐl科）
2、辦一期安全專(zhuān)題宣傳櫥窗（責任處室：保衛科）
3、布置安全教育宣傳漫畫(huà)展板（責任處室：保衛科）
4、操場(chǎng)大型玩具上、樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”。（責任處室：保衛科）
5、樓道張貼安全常識圖畫(huà)（責任處室：保教室）
主題活動(dòng)安排:
1、組織幼兒收看安全教育宣傳光盤(pán)（責任處室：保教室）
2、主題班會(huì )：“珍愛(ài)生命，安全第一”(對幼兒進(jìn)行防火災、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活動(dòng))（責任處室：保教室）
3、教師中開(kāi)展“珍愛(ài)生命，安全第一”的演講活動(dòng)（責任處室：保教室）
4、開(kāi)展“珍愛(ài)生命，安全第一”的征文活動(dòng)（責任處室：保教室）
5、全體師幼開(kāi)展一次逃生演練活動(dòng)（責任處室：保衛科全體師幼參與）
6、開(kāi)展一次徹底的安全隱患排查活動(dòng)（地點(diǎn)：各教室、科室、操場(chǎng)大型玩具、各樓通道、食堂、鍋爐及其他安全設施等，責任處室：保衛科、保教室、總務(wù)處）。
六、活動(dòng)總結、評優(yōu)
本月底要評出優(yōu)秀主題班會(huì )設計方案2份、主題演講稿2份、征文3份，報送教育局參賽，并對在各項活動(dòng)表現突出的個(gè)人及班級給予相應的表彰�；顒�(dòng)結束后要形成書(shū)面工作總結，并收集各種文字、圖像等資料存檔。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案5
一、指導思想
以黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧社會(huì )重要思想為指針，堅持以人為本，安全發(fā)展，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，教育全體師生遵守交通安全法律法規，自覺(jué)維護道路交通秩序，創(chuàng )造良好的道路交通環(huán)境。以提高師生道德素質(zhì)，增強師生的交通安全意識，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)注中小學(xué)生的交通安全，努力營(yíng)造交通安全的良好社會(huì )氛圍。
二、成立幼兒園交通安全活動(dòng)周領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月19日至25日
四、活動(dòng)主題
增強交通安全意識，提高自我保護能力
五、活動(dòng)內容
堅持"以人為本、安全第一"的原則，以交通安全教育進(jìn)園為抓手，利用教學(xué)活動(dòng)，生活活動(dòng)，游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標志，學(xué)習交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛(ài)生命，平安出行。切實(shí)提高幼兒交通安全和自我保護意識，培養文明交通的良好習慣，最大限度地預防交通事故的發(fā)生，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。
1、以班為單位對幼兒進(jìn)行一次"增強交通安全意識，提高自我保護能力"的主題教育活動(dòng)，教師、幼兒、家長(cháng)一起收集有關(guān)交通安全教育圖片，開(kāi)展一次展覽活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中看一張交通安全的圖片，教會(huì )幼兒會(huì )一首有關(guān)交通安全的兒歌，唱一首交通安全的歌曲，做一次交通安全的游戲，讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識，使我園這次活動(dòng)達到預期的目的`，圓滿(mǎn)完成活動(dòng)周的目標任務(wù)。
2、在幼兒園顯著(zhù)位置懸掛交通安全教育的標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的宣傳動(dòng)員氛圍。幼兒園在園內走廊過(guò)道處張貼交通安全的標志固定牌子，讓幼兒在走路，玩耍的過(guò)程中耳聞目染，使幼兒能記住遵守交通規則。認識斑馬線(xiàn)，紅綠燈等特殊標記。
3、認真開(kāi)展學(xué)校交通安全隱患的排查與治理工作。特別是放學(xué)時(shí)段積極爭取當地政府、城管、交警等部門(mén)的重視和支持，采取適當方式設置醒目的交通警示牌、減速帶、斑馬線(xiàn)。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案6
一、教育目標
3月28日是第XX個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為開(kāi)展好各項活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性，增強師生安全意識，提升安全綜合素養。我園通過(guò)安全教育主題系列活動(dòng)，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的不安全因素，樹(shù)立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
二、具體內容及要求
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )活動(dòng)
1、醫生家長(cháng)進(jìn)課堂
目標：了解醫生看病的一般程序和方法，了解常用的醫療器材
形式：通過(guò)談話(huà)、操作活動(dòng)來(lái)達到目標。
2、安全逃生
目標：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。
形式：模擬著(zhù)火時(shí)的情景，進(jìn)行演習。
3、安全用剪刀
目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好，不要向著(zhù)同伴使用。
形式：談話(huà)的方式進(jìn)行教育。
�。ǘ┙】殿I(lǐng)域
1、安全玩滑滑梯
目標：戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活動(dòng)時(shí)教育。
2、有序上廁所
目標：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。
形式：實(shí)踐練習。
3、排隊喝開(kāi)水
目標：教育幼兒注意有秩序地接開(kāi)水，防止燙傷。
形式：通過(guò)談話(huà)及家園共育來(lái)達到目標。
�。ㄈ┱Z(yǔ)言活動(dòng)
1、去醫院看病
目標：了解看病的主要過(guò)程，知道常用的醫用工具。
形式：講述故事和情景創(chuàng )設。
2、大狗醫生
目標：知道要養成良好地生活衛生習慣，預防生病。
形式：講故事，情境創(chuàng )設。
�。ㄋ模┚o急疏散演練
疏散演練方案附后
三、環(huán)境創(chuàng )設
根據安全教育日的方案內容，我們創(chuàng )設了相應的主題墻、環(huán)境布置。
1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。
2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險事故。
3、通過(guò)家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。
四、家長(cháng)工作
1、積極向家長(cháng)宣傳安全教育的'重要意義及安全教育周的具體內容。
2、教育幼兒在家中自覺(jué)遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識。
五、具體措施
1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識和自我保護的簡(jiǎn)單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車(chē)不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活動(dòng)中掌握保護五官的方法。
4、學(xué)會(huì )一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法。
5、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護自己。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案7
今年3月26日是第23一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，為增強我園師生安全意識和應急避險能力，確保我園持續安全穩定，我園組織開(kāi)展20xx年安全教育日主題教育活動(dòng)，特制定方案如下：
一、活動(dòng)主題
我安全，我健康，我快樂(lè )。
二、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展安全主題教育系列活動(dòng)。
我園圍繞教育主題，結合幼兒園實(shí)際。通過(guò)國旗下講話(huà)啟動(dòng)安全教育日主題教育活動(dòng)，把安全教育滲透到幼兒的一日活動(dòng)中，有針對性地開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)。請交警隊來(lái)園進(jìn)行上下學(xué)交通安全、飲食衛生安全講課，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。同時(shí)，將安全教育納入教學(xué)計劃，結合實(shí)際對幼兒進(jìn)行安全教育。
2、組織一次應急疏散演練。
按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實(shí)應急疏散演練制度。我園組織一次全園范圍的`應急疏散演練。要切實(shí)增強演練的實(shí)效性，確保演練中師幼的安全。演練后及時(shí)進(jìn)行總結分析，及時(shí)發(fā)現并解決演練中存在的問(wèn)題，不斷幼兒園突發(fā)公共事件應急預案。同時(shí)使每一名教職工和幼兒都熟記疏散路線(xiàn)，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
3、我園通過(guò)懸掛橫幅、xx網(wǎng)站和家園互動(dòng)等方式，對我園安全工作的有效經(jīng)驗和做法進(jìn)行一次集中宣傳，通過(guò)宣傳營(yíng)造積極的輿論氛圍，推動(dòng)全社會(huì )共同關(guān)心幼兒園的安全工作。
4、開(kāi)展隱患排查整治。
我園要結合安全主題教育活動(dòng)，不斷完善安全工作制度。我園對幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，食堂以及消防、避雷、用水、用電等設施安全的隱患排查工作，及時(shí)整改，消除各類(lèi)安全隱患；配合相關(guān)部門(mén)，做好幼兒園周邊環(huán)境整治工作。
三、活動(dòng)要求
1、園領(lǐng)導高度重視，切實(shí)加強對安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導，明確職責分工，認真制訂具有針對性和可操作性的活動(dòng)方案，并對活動(dòng)方案操作的安全性進(jìn)行充分論證，認真做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作，確保幼兒演練安全。
2、要認真總結分析本單位安全工作規律、特點(diǎn)，結合工作實(shí)際，圍繞主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，創(chuàng )新活動(dòng)形式，確�；顒�(dòng)成效。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案8
設計意圖：
安全教育是幼兒教育永恒的話(huà)題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面，讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結合3月26日的安全日，我們大班組設計了為期一周的安全知識學(xué)習和游戲。
活動(dòng)主題：安全教育
活動(dòng)時(shí)間：5月4---5月28日
活動(dòng)準備：1請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規則和家里危險的地方，到幼兒園講給小朋友聽(tīng)。
2環(huán)境布置：粘貼一些安全教育的.圖片和一些標記，引起幼兒的興趣和探究欲望
活動(dòng)流程：
活動(dòng)一《安全用電》
活動(dòng)要求：
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)二《活動(dòng)中的安全》活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，增強幼兒遵守活動(dòng)規則的意識，遠離不安全因素。
2、尋找教室里的不安全因素，并貼上標記提醒同伴。
活動(dòng)三《安全知識大獎賽》活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識，了解一些預防措施，提高幼兒自救與互救的能力。
2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語(yǔ)言表達能力。
相關(guān)知識：
教室內：
1、電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危險。
2、窗戶(hù)：不能爬到窗戶(hù)上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。
3、桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。
4、黑板、鋼琴：不能鉆到下面，不能爬。
5、衛生間：地滑，注意不摔倒，洗手時(shí)排好隊，不推不擠，防止碰傷。
6、尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。
戶(hù)外活動(dòng)：
1、站隊：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時(shí)要靠右邊行。
2、游戲時(shí)：遵守游戲規則，不亂跑。
3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。
安全標志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。
教研組長(cháng)張映映
XX年5月4日
幼兒園安全教育活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)視頻以及生活常識的學(xué)習認識QS質(zhì)量安全標志。（重點(diǎn)）
2、引導幼兒能夠了解到購買(mǎi)商品時(shí)要注意看QS質(zhì)量安全標志。
3、培養孩子愛(ài)清潔、講衛生，在老師的幫助下能注意飲食衛生以及個(gè)人衛生。
4、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們具有初步的維權意識。
活動(dòng)準備：1、視頻2、QS質(zhì)量安全圖片3、貨架4、工商局工作服5、有無(wú)QS標志的商品6、PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、視頻導入課題
以一首健康歌帶領(lǐng)孩子進(jìn)入活動(dòng)室，突然聽(tīng)見(jiàn)哎喲，疼死我了，哎喲！
師：咦！這是什么聲音？
幼：肚子疼的聲音。
師：這是從哪里發(fā)出的聲音？
幼：電腦里發(fā)出的聲音。
打開(kāi)投影儀
師：這是誰(shuí)呀？她們怎么啦？
幼：欽欽姐姐和昕萌姐姐，她們肚子疼。
二、認識QS標志圖案
1、提問(wèn)
師：她們?yōu)槭裁炊亲犹勰兀?/p>
幼：吃了垃圾食品、吃飯前沒(méi)洗手、吃了不干凈的東西等等。
師：小朋友猜了這么多種原因，那到底為什么呢？我們一起揭開(kāi)這個(gè)謎底吧。
出示視頻
2、提問(wèn)
師：看過(guò)視頻后誰(shuí)能告訴老師姐姐的小吃在哪買(mǎi)的？
幼：幼兒園門(mén)口的小攤上買(mǎi)的。
師：鄧老師又問(wèn)了她們一個(gè)什么問(wèn)題呢？
幼：有沒(méi)有QS標志。
師：小朋友你們認識QS標志嗎？
幼：不認識。
出示PPTQS圖片
師：看看老師制作的QS圖片，哦，原來(lái)這就是QS標志，它有幾種顏色？
幼：2種。
師：是什么顏色呢？
幼：藍色和白色。
師：那它又是一個(gè)什么形狀呢？
幼：圓形。
3、講解QS標志的含義：
師：（出示QS圖片）QS標志的意思是國家衛生局認可的標志，是質(zhì)量安全標志，有了這個(gè)標志食品才可以進(jìn)入到市場(chǎng)上賣(mài)。如果我們買(mǎi)的.食品上沒(méi)有QS標志，就是說(shuō)不衛生，不安全的偽劣產(chǎn)品，它是不能賣(mài)給我們吃的，吃了就會(huì )生病，肚子疼。
出示PPT食品圖片
師：這就是姐姐買(mǎi)的小吃，我們檢查下有沒(méi)有QS標志？
幼：沒(méi)有。
師：我們檢查旁邊這些食品有沒(méi)有QS標志？
幼：有
出示PPT用品圖片
師：我們再檢查下這些用品有沒(méi)有QS標志呢？
幼：有的有，有的沒(méi)有。
小結：姐姐就是吃了像這樣（出示姐姐小吃的實(shí)物）沒(méi)有QS標志的食品才肚子疼的，有QS標志的食品和用品才是安全的。所以我們以后一定要買(mǎi)有QS標志的食品和用品。
三：小小檢查員
師：老師這里有一些食品和用品，請小朋友檢查下它們有無(wú)QS標志？
幼：有。
師：QS標志都在哪里呢？
幼：有的在角落上，有的在邊上。
師：咦！那這包的QS標志在哪呢？
幼：它在這里。
師：哦！原來(lái)它藏起來(lái)了。
小結：我們看到的QS標志大部分都在角落上，有的也會(huì )藏起來(lái)，所以小朋友買(mǎi)東西的時(shí)候一定要仔細看清楚有無(wú)QS標志。
四：小小偵查員
師：現在有個(gè)“月亮超市”的老板不認識QS標志，想請小朋友幫他偵查下他的商品有沒(méi)有QS標志。那個(gè)老板喜歡有禮儀的小朋友，他還規定小朋友偵查的時(shí)間哦。找到?jīng)]有QS標志商品的小朋友請上座位。
五：結束活動(dòng)
師： 這些商品都沒(méi)有QS標志，那我們怎么處理這些商品呢？
幼：把它們扔到垃圾桶等等。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒認識一些特殊的電話(huà)號碼：110、119、120，初步了解它們可以在緊急情況下如何正確撥打，尋求幫助。
2、培養幼兒的自我保護意識和自救能力，產(chǎn)生愿意幫助別人的情感。
活動(dòng)準備：
1、《打電話(huà)》歌曲；自制課件。
2、圖片：寫(xiě)有110、119、120號碼。
3、實(shí)物：電話(huà)；警察、消防員、醫生頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞歌曲，導入活動(dòng)內容。
師：今天，老師請小朋友們聽(tīng)一首歌曲，（教師播放歌曲《打電話(huà)》）小朋友們你們知道這是什么歌曲嗎？
師：歌曲中的小朋友在干什么？打電話(huà)的時(shí)候必須先知道對方的什么？你家的電話(huà)號碼是什么？有幾位數字？你媽媽的手機號碼是什么？有幾位數字？
師：生活中還有一些特殊的電話(huà)號碼？他們是什么呢？
二、創(chuàng )設情景，了解特殊電話(huà)號碼的用途
師：我們一起來(lái)看一看發(fā)生了什么事情，觀(guān)看小熊家著(zhù)火的.課件。
師：這是誰(shuí)的家？發(fā)生了什么事情？小熊怎么了？
學(xué)生1：小熊的家著(zhù)火了。
學(xué)生2：小熊坐在草地上哭。
師：我們該怎么辦？你們有什么好辦法？（認識火警電話(huà)號碼：119）
師：這個(gè)電話(huà)號碼和家里的電話(huà)號碼有什么不一樣的？在什么情況下要使用這個(gè)電話(huà)號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助？打了這個(gè)電話(huà)什么車(chē)會(huì )出現？誰(shuí)會(huì )出現？他們會(huì )做什么？
師：我們一起來(lái)?yè)艽?19電話(huà)，我們打電話(huà)的時(shí)候要怎么說(shuō)呢？
�。ㄒ龑Ш⒆觽兛辞宄⌒芗业拈T(mén)牌號）
教師小結：我們不僅要撥打正確的電話(huà)號碼，還要向對方講清發(fā)生了什么事情及火災現場(chǎng)的詳細地址，這樣消防叔叔才能及時(shí)地趕來(lái)救火。
師：發(fā)生火災的時(shí)候我們怎樣及時(shí)的逃離呢？（幼兒回答）
師：消防員叔叔因為我們及時(shí)地撥打電話(huà)并說(shuō)出了小熊家的正確的地址，很快就到達小熊家撲滅了大伙，小熊不哭了，他說(shuō)謝謝中二班的小朋友們�。ǔ鍪鞠绬T叔叔的課件）
師：我們小朋友說(shuō)小熊更應該感謝誰(shuí)？
�。ㄕn件出示老奶奶暈倒、小偷入室偷東西，學(xué)習正確使用電話(huà)號碼“110、120，指導幼兒了解他們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)）
師：你們知道為什么說(shuō)這三個(gè)電話(huà)是特殊電話(huà)號碼嗎？（鼓勵幼兒大膽回答）
幼：因為這三個(gè)號碼是三個(gè)數字的，人們在危險的時(shí)候用的，這三個(gè)號碼是在緊急情況下使用的。
教師小結：搶救火災時(shí)，撥打火警電話(huà)119，消防員叔叔接到電話(huà)就會(huì )趕快來(lái)救火；搶救傷病人時(shí)，撥打急救電話(huà)120，醫生接到電話(huà)就會(huì )趕快來(lái)?yè)尵葌∪�；抓壞人時(shí)，撥打報警電話(huà)110，警察叔叔接到電話(huà)就會(huì )趕快來(lái)抓壞人。
三、情景再現，游戲鞏固。
1、游戲：少了哪個(gè)號碼？
教師播放課件，先同時(shí)出現兩個(gè)號碼，請幼兒說(shuō)出少了哪一個(gè)號碼？
2、布置“火災、有危重病人、失竊、”三個(gè)模擬場(chǎng)景,幼兒根據圖片場(chǎng)景中需要撥打的電話(huà)進(jìn)行場(chǎng)景表演。
四、小結
師：我們認識了119、120、110三種特殊電話(huà)號碼，知道了打特殊電話(huà)時(shí)怎么說(shuō)，這些特殊的電話(huà)號碼可以幫助我們解決特殊的危急困難，在我們的生活中還有114查詢(xún)電話(huà)，但我們不能隨便亂打。
師：老師把今天學(xué)會(huì )的特殊電話(huà)號碼編成了一首兒歌，希望小朋友記在心里。
兒歌：特殊號碼我知道
報警電話(huà)110，警察叔叔抓壞人；
火警電話(huà)119，消防隊員把火救；
急救電話(huà)120，醫生阿姨救病人。
五、活動(dòng)延伸:教師在角色區為幼兒添加道具，請幼兒分角色輪流選擇人物和道具創(chuàng )編表演，增強幼兒的安全意識和自我保護能力，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案11
設計意圖：
安全教育是幼兒教育永恒的話(huà)題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面，讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結合3月26日的安全日，我們大班組設計了為期一周的安全知識學(xué)習和游戲。
活動(dòng)主題：
安全教育
活動(dòng)時(shí)間：
5月4——5月28日
活動(dòng)準備：
1、請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規則和家里危險的'地方，到幼兒園講給小朋友聽(tīng)。
2、環(huán)境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標記，引起幼兒的興趣和探究欲望
活動(dòng)流程：
活動(dòng)一
《安全用電》
活動(dòng)要求：
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養幼兒的安全意識。
活動(dòng)二
《活動(dòng)中的安全》活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，增強幼兒遵守活動(dòng)規則的意識，遠離不安全因素。
2、尋找教室里的不安全因素，并貼上標記提醒同伴。
活動(dòng)三
《安全知識大獎賽》活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識，了解一些預防措施，提高幼兒自救與互救的能力。
2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語(yǔ)言表達能力。
相關(guān)知識：
教室內：
1、電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危險。
2、窗戶(hù)：不能爬到窗戶(hù)上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。
3、桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。
4、黑板、鋼琴：不能鉆到下面，不能爬。
5、衛生間：地滑，注意不摔倒，洗手時(shí)排好隊，不推不擠，防止碰傷。
6、尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。
戶(hù)外活動(dòng)：
1、站隊：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時(shí)要靠右邊行。
2、游戲時(shí)：遵守游戲規則，不亂跑。
3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。
安全標志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案12
目的：
�。保J識生活中常見(jiàn)的一些標記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護的能力。
�。玻ㄟ^(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步培養幼兒的語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng )造想象的能力。
準備：
�。保顒�(dòng)前帶幼兒觀(guān)察常見(jiàn)的交通標記和安全標記。
�。玻婢唠娫�(huà)兩部，民警帽一頂，兩面可用的紅綠燈標記牌，各種標記圖片若干，小紅星若干。
�。常鞣N幾何形的白卡片若干，繪畫(huà)工具材料。
過(guò)程：
一、晨間活動(dòng)
�。保變鹤杂煽础犊磮D認標記》、《看圖識字講安全》的圖書(shū)，邊翻閱邊輕聲交談。
�。玻孀灾频摹敖煌ㄆ濉�。
�。常處熍c個(gè)別自我保護意識較薄弱的孩子談話(huà)。
�。矗^(guān)看幼兒園內的墻報：“請遵守交通規則”。
二、認識標記
�。保畮в變簠⒂^(guān)事先布置好的《標記圖片展覽》。
�。玻J識幾種主要標記。
�。ǎ保┯卸�、危險品標記
師：這是什么標記？你在哪里見(jiàn)到過(guò)這種標記？它表示什么，提醒我們注意什么？
幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險品標記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動(dòng)亂用。
�。ǎ玻┓烙|電標記
師：這是什么標記？哪些地方掛（畫(huà)）著(zhù)這種標記？它表示什么？
出示一幅內容為在高壓線(xiàn)下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀(guān)察分析，并說(shuō)出這樣做有什么危險，哪些地方不應該放風(fēng)箏。
�。ǎ常┓阑饦擞�
師：這是什么標記？平時(shí)，小朋友應該怎樣防火？萬(wàn)一發(fā)生火災，我們應該怎樣做？
在幼兒討論的基礎上，教師講一些安全防火的知識。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機；不玩爆竹；不亂摸亂撳電器開(kāi)關(guān)，等等。當發(fā)生火災時(shí)，要馬上采取一些自救的方法。如：撥火警電話(huà)“１１９”；大聲喊“救火”或“救命”；通知大人前來(lái)救火；想方設法離開(kāi)現場(chǎng)，等等。
玩“報火警”的游戲。玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話(huà)“１１９”，向值班人員報告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災，請消防隊趕快來(lái)救火）。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車(chē)上警報器的聲音，邊走邊作開(kāi)車(chē)狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動(dòng)作，片刻后，開(kāi)車(chē)返回，表示火已撲滅。
游戲后，教師講清火警電話(huà)不能隨意亂打的道理。
�。ǎ矗┤诵袡M道線(xiàn)標記
師：這是什么標記？在什么地方有這個(gè)標記？它表示什么？過(guò)馬路為什么要走人行橫道線(xiàn)？
幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規則，過(guò)馬路要從人行橫道線(xiàn)上走，切不可亂穿。違反交通規則，就會(huì )闖大禍。
組織幼兒玩“過(guò)馬路”的游戲。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心指揮交通，部分幼兒扮司機，部分幼兒扮行人過(guò)馬路。司機開(kāi)車(chē)沿著(zhù)馬路向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開(kāi)行或停下。遇紅燈停車(chē)時(shí)，行人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到馬路口，綠燈車(chē)開(kāi)人停下，紅燈車(chē)停人快走）邊從人行道上穿過(guò)馬路。
三、設計標記
�。保ㄟ^(guò)討論，懂得標記的主要作用：提示和警告。
�。玻ㄟ^(guò)觀(guān)察多種標記，知道標記的主要特征：圖案簡(jiǎn)單，符號化，一目了然。嚴禁做的事一般用一紅色斜線(xiàn)來(lái)提示或警告。如嚴禁
吸煙標記。
�。常畮煟盒∨笥颜J識了許多標記，知道標記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以?huà)鞓擞�，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)）
現在，請小朋友做“小小設計師”，為幼兒園設計一些醒目的.標記，用來(lái)提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全，好嗎？
根據幼兒的生活和知識經(jīng)驗，可啟發(fā)他們設計以下內容的一些標記：不攀爬走廊護欄；不浪費自來(lái)水；不在走道上奔跑；不摘花；閃電打雷時(shí)不在大樹(shù)下躲避；幼兒園內大人不準騎自行車(chē)；不能跟陌生人離園等等。
設計好以后，請幼兒互相介紹自己設計的是什么標記，要提醒人們注意什么。然后選出部分設計得較好的標記掛到合適的地方。邀請中小班的弟弟妹妹來(lái)參觀(guān)，向他們講解宣傳。
四、識標記競賽
把全班幼兒分成若干參賽小組，教師做主持人，競賽內容如下：
�。保謩e出示以下標記，請幼兒講出標記的名稱(chēng)。
�。ǎ保﹪澜鼰煒擞�。
�。ǎ玻┲袊y行標記。
�。ǎ常C動(dòng)車(chē)道和非機動(dòng)車(chē)道標記。
�。ǎ矗┕窐擞�。
(５）鐵路標記。
�。ǎ叮┽t院標記。
�。ǎ罚┼]政標記。
�。ǎ福├戆l(fā)店標記。
�。ǎ梗┖娇諛擞�。
�。ǎ保埃┥傧汝牁擞�。
�。玻轮i底是“交通信號燈”的謎語(yǔ)。
�。常磮D講評：小弟弟在馬路旁玩皮球，對嗎？為什么？
�。矗畯挠變簣@到公園可以乘坐哪條線(xiàn)路的車(chē)？
�。担�(huà)認識獎紅星一顆，以紅星多者為勝。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時(shí)，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時(shí)得到幫助。
2、幫助幼兒樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
3、教育幼兒珍愛(ài)生命、維護社會(huì )安全。
二、活動(dòng)內容：
安全教育主題活動(dòng)：保護我自己，不做危險的事
具體內容如下：
1、不玩火
有些幼兒愛(ài)玩火：玩火柴，玩打火機，用火燒東西玩，認為這樣很有趣，但卻不知危險。玩火，易造成火災。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會(huì )帶來(lái)巨大的經(jīng)濟損失和喪失性命。
教育幼兒平時(shí)做到：
(1)不玩火柴、打火機，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹(shù)枝等。
(2)不把紙、塑料這些容易著(zhù)火的東西拿近火源。
(3)學(xué)會(huì )認識易燃物品的標志，不要把火靠近貼有易燃標志的物品。
(4)如果發(fā)現自家或鄰居，或公共場(chǎng)所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話(huà)，要快撥通119，請消防人員來(lái)救火。
活動(dòng)形式：
(1)可組織幼兒觀(guān)看有關(guān)火災的圖片、錄像，并引導他們討論怎樣防止火災，重在培養幼兒的防火意識。
(2)進(jìn)行逃生演戲。
2、不摸電線(xiàn)、不亂動(dòng)電器
電是人類(lèi)的好朋友。電能給人帶來(lái)光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車(chē)等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開(kāi)電。但是，電同火一樣，也是有危險的，而且，由于電是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，它的危險更大。使用不當，危險會(huì )發(fā)生。
幼兒好奇心強，對電是很感興趣的，但對電的危險性認識不足，甚至一點(diǎn)不知，所以要重視對幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到：
(1)不摸電線(xiàn)，不玩電源插頭和接線(xiàn)板。
(2)不亂動(dòng)家用電器，如落地燈、電扇等。
(3)不要走近設有"小心觸電"標志的地方。
3、不動(dòng)煤氣、天然氣的開(kāi)關(guān)
現代社會(huì )中越來(lái)越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯，給生活帶來(lái)極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會(huì )燃燒，甚至引起爆炸，造成火災。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。
為避免發(fā)生危險，教育幼兒做到：
(1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開(kāi)關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。
(2)不到廚房里去玩耍。
(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開(kāi)那里。如果發(fā)現煤氣灶開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會(huì )關(guān)開(kāi)關(guān)的話(huà)，可以快去關(guān)上。
家園互動(dòng)：
(1)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)有燃氣設備的灶間，可將易燃、易爆的標志貼在煤氣罐和煤氣開(kāi)關(guān)等地方。
(2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標志。
(3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。
4、預防雷電
雷電的安全事故現象時(shí)有發(fā)生。家居的`危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。
讓幼兒懂得：
(1) 不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。
(2) 不可以躲在電線(xiàn)桿下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮濕的地方。
(5)雷雨天不看電視，不玩電腦。
5、交通安全伴我行
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動(dòng)的機會(huì )增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。
為此，應教育幼兒：
1、了解基本的交通規則，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
6、防溺水
幼兒年齡小，喜歡玩水，卻意識不到水的危險。
為此，教育幼兒：
(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案14
教學(xué)目標：
1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì)。
2、教育孩子進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶?zhuān)w教學(xué)時(shí)要有次序。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、初步培養幼兒有禮貌的行為。
5、加強幼兒的安全意識。
教學(xué)準備：
1、課前帶著(zhù)孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的.表現。
2、樂(lè )曲《滑滑梯》
教學(xué)過(guò)程：
1、交流教學(xué)：
幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進(jìn)的教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著(zhù)隊，有次序的滑滑梯、進(jìn)出教學(xué)室等。
2、欣賞樂(lè )曲
幼兒教師告知孩子有1首樂(lè )曲也叫《滑滑梯》，請孩子欣賞并嘗試學(xué)著(zhù)跟唱K曲。
3、提問(wèn)孩子理解歌詞
樂(lè )曲《滑滑梯》里，孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊，不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。
4、探討：孩子在何時(shí)還應留意排好隊?為何?
幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時(shí)候容易出現擠撞，例如：進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí);上樓梯下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易，發(fā)生意外傷害。
幼兒教師總結：大伙兒集體出動(dòng)、教學(xué)時(shí)都應排隊，明白禮讓?zhuān)写涡虻慕虒W(xué)，從相反的方面說(shuō)，非常容易出現危險，亦是不禮貌的。
滲透方法：
在一天教學(xué)的各過(guò)程，例如：集體入廁、集體飲水、進(jìn)出教學(xué)室、集體游戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開(kāi)展教學(xué)。
爸爸媽媽們工作：
請孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯、進(jìn)出門(mén)、公眾場(chǎng)合等場(chǎng)景對孩子開(kāi)展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。
幼兒園安全教育活動(dòng)方案15
一、指導思想
為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養和能力，培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月30日上午9：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：園內
四、活動(dòng)人員：全體大班幼兒
五、活動(dòng)準備：
1、交通安全故事短片的碟片。
2、帶幼兒觀(guān)看交通安全知識圖片。
3、認識交通標記：
�。�1）向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
�。�2）學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。
�。�3）鼓勵幼兒畫(huà)交通標志。
4、與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5、大班以班級為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識教育活動(dòng)。
�。�1）通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。
�。�2）學(xué)習安全過(guò)馬路
學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路；先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
六、組織實(shí)施
1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2、請幼兒觀(guān)看交通安全知識短片。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5、參觀(guān)交通安全知識圖片展。
6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7、活動(dòng)結束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；教師小結活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案3
為了進(jìn)一步增強我園師生及家長(cháng)的.交通安全意識，避免交通事故的發(fā)生，家園聯(lián)手筑起交通安全的長(cháng)城，構建社會(huì )、幼兒園、家庭之間的安絡(luò )體系，確保師生生命安全，我園教務(wù)處將開(kāi)展系列交通安全教育教學(xué)活動(dòng)，讓安全時(shí)刻與孩子同行。
一、教幼兒認識交通安全標志
二、組織師生觀(guān)看交通安全錄像
三、請交警大隊對全園教師和家長(cháng)進(jìn)行交通安全知識講座
四、發(fā)放：致家長(cháng)一封信
五、環(huán)境渲染，張貼有關(guān)交通安全的標語(yǔ)
六、各班開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)
七、利用園網(wǎng)站、班級博客向社會(huì )和家長(cháng)做交通安全宣傳。
八、充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用，家園共同關(guān)注孩子生命安全。
希望通過(guò)各種形式的活動(dòng)提高、監督師生和家長(cháng)的交通安全意識，營(yíng)造人人遵守交通法規，人人維護交通秩序的氛圍，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好、安全的交通環(huán)境，同時(shí)也讓遵守交通法規成為每一個(gè)公民的自覺(jué)行為。
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