幼兒園開(kāi)園游園活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園開(kāi)園游園活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園開(kāi)園游園活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。
活動(dòng)準備：
略
活動(dòng)流程：
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌�，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(cháng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！
一、師幼家長(cháng)表演
開(kāi)開(kāi)心心做體操
二、家長(cháng)才藝展示
為了讓今天的聚會(huì )更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節目……
三、放《新年好》歌曲
幼兒同唱“新年好”一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一份真誠的祝福，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。
四、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好��！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì )一下游戲的快樂(lè )呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節，感受游戲帶給我們的快樂(lè )！
1、疊疊樂(lè )
�。拷M6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（每班4個(gè)）主持人：抬花轎的游戲真好玩��！接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè )”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準備：易拉罐18個(gè)（3個(gè)×6組）
游戲規則：6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線(xiàn)后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(cháng)一起把易拉罐壘高，反復進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）
2、抬花轎
�。堪嗨膫�(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次）主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎��？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好？下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)！
游戲準備：床單3條
游戲規則：以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭（兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線(xiàn)后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著(zhù)花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝！
3、找寶寶
�。拷M8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來(lái)還有一個(gè)考驗默契的游戲，“找寶寶”。請黃色愛(ài)心的家庭出來(lái)。游戲規則是……
游戲準備：床單8條
游戲規則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍�。�，伸出小手，家長(cháng)通過(guò)摸寶寶的手，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈
�。拷M9個(gè)家庭，分班級進(jìn)行游戲）主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類(lèi)似于搶椅子……，下面，請紅色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準備：準備9個(gè)呼啦圈
游戲規則：游戲的規則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個(gè)，家長(cháng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在圈外走動(dòng)，音樂(lè )停，家長(cháng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。（注意：找圈圈時(shí)家長(cháng)和幼兒必須都站在圈內）
5、毛毛蟲(chóng)游戲
主持人：（出示毛毛蟲(chóng)圖片）小朋友看看我把誰(shuí)請來(lái)了��？（毛毛蟲(chóng)），今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲�！堻S色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。
活動(dòng)準備：地墊若干連成3長(cháng)條
參加人數：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
活動(dòng)玩法：家長(cháng)手、膝著(zhù)地為幼兒搭建長(cháng)長(cháng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號從山洞下爬過(guò)，當最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(cháng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線(xiàn)游戲即可結束。
五、教師家長(cháng)表演
游戲真的很精彩��！你們玩的開(kāi)心嗎？新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長(cháng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給大家的祝福！
六、結束語(yǔ)
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)！讓我們融合在一起，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆！讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持，xx幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè )活動(dòng)”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安！
幼兒園開(kāi)園游園活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標：
1．通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。
2．讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與家長(cháng)、老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3．讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習興趣和效果。
二、活動(dòng)準備：
1．請每位家長(cháng)為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當日帶來(lái)。
2．環(huán)境創(chuàng )設（各活動(dòng)室~門(mén)廳~走廊等）。負責人：
3．圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋(píng)果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：
4．主持稿、磁帶。負責人：
5．12月21日英語(yǔ)節目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負責人：
6．幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。負責人：各班教師
7．每位幼兒學(xué)會(huì )說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)Merry Christmas！句子I want..歌曲《Happy new year》
三、活動(dòng)安排：
1．8點(diǎn)整幼兒陸續來(lái)園來(lái)園，廣播里播放著(zhù)歡快的圣誕音樂(lè )，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門(mén)口盛情地迎接孩子們的到來(lái)，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼
2．9點(diǎn)整孩子們與家長(cháng)在教室里聆聽(tīng)園長(cháng)媽媽的祝福，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕。
3．親子游園，由家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。
4．10點(diǎn)15分孩子們與家長(cháng)在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。
5．10點(diǎn)30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
幼兒園開(kāi)園游園活動(dòng)方案3
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
六一的天空湛藍如水，六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊，這是孩子們的節日，是所有小朋友熱盼的節日。
在一年一度的“六一兒童節”到來(lái)之際，誠邀您參加xx幼兒園“大手牽小手”親子游園活動(dòng)。讓大家陪孩子一起重溫游園的快樂(lè )！陪伴孩子玩兒時(shí)的游戲，聆聽(tīng)孩子的歡笑聲，你的陪伴是孩子最好的禮物！
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年5月31日（星期四）
下午：15：00——16：30
地點(diǎn)：xx幼兒園
活動(dòng)流程
1、14：50—15：00家長(cháng)入場(chǎng)簽到（操場(chǎng)集中）
2、15：00—15：15開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)
3、15：15—16：15親子游園
4、16：15—16：30領(lǐng)取禮物
溫馨提醒
1、幼兒必須幼兒家長(cháng)陪同參加本次活動(dòng)，最好是（父母其中一人）
2、家長(cháng)下午14：50開(kāi)始有序入園，因活動(dòng)當天天氣較熱，為了環(huán)保，我園不提倡試用一次性水杯，家長(cháng)需自備水杯。
3、為保障活動(dòng)有良好秩序，請保持會(huì )場(chǎng)整潔、干凈、衛生，請家長(cháng)在場(chǎng)內禁止吸煙，文明禮讓?zhuān)駱邮痉�。家長(cháng)注意場(chǎng)內安全，照顧好自己的孩子。
4、親子游戲環(huán)節，請家長(cháng)不帶幼兒到項目以外的場(chǎng)地或大型器械活動(dòng)，注意保護幼兒的人身安全�；顒�(dòng)結束后，請憑《通關(guān)卡》到兌獎處領(lǐng)取六一禮物。
5、當天著(zhù)裝：幼兒穿園服（運動(dòng)服、白襪子、白跑鞋）家長(cháng)穿運動(dòng)服，不穿拖鞋和高跟鞋等。
幼兒園開(kāi)園游園活動(dòng)方案4
一、情況分析
進(jìn)入中班后，小朋友對游戲的規則和游戲角色又有了更高的認識，游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結合自己的生活經(jīng)驗表現一些游戲情節，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題。但是由于年齡的特點(diǎn)，小朋友在游戲中還存在著(zhù)較多的.不足：孩子比較專(zhuān)橫，自己拿到的物品不愿與別人分享；幼兒生活經(jīng)驗不足，造成幼兒游戲情節比較單一；獨立解決問(wèn)題的能力需加強；游戲時(shí)聲音較大；對不同游戲的玩法還沒(méi)有很好的體現；游戲中小朋友之間的相互溝通太少；游戲規則意識、記憶游戲、結束物品的整理等還需加強；游戲過(guò)程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對存在的問(wèn)題，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。
二、指導思想
根據新《綱要》的精神，為幼兒創(chuàng )設豐富的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材料，保證充足的游戲時(shí)間，讓幼兒在游戲中動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)展幼兒的社會(huì )性情感，讓幼兒在快樂(lè )輕松的游戲氛圍中獲得發(fā)展。
三、游戲目標
1、鼓勵幼兒樂(lè )意參加各種游戲，體驗游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、鞏固幼兒對角色游戲玩法和規則的掌握，逐步增強幼兒的規則意識。
3、鼓勵幼兒積極動(dòng)腦，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據游戲自由想象活動(dòng)的情節，對積極創(chuàng )造游戲情節的幼兒及時(shí)給予表?yè)P。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，深化游戲主題。培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
5、遵守游戲的規則，收放、整理玩具時(shí)做到迅速、有序、整齊。評價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)老師對游戲的講評，不隨意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。
6、通過(guò)游戲促使幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。
四、具體措施
1、想方設法為幼兒創(chuàng )設游戲環(huán)境。開(kāi)學(xué)初，我們要結合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松愉快的游戲活動(dòng)環(huán)境。首先要結合多元能力探索課程的內容，設計布置主題墻，使課程的教學(xué)內容趣味化、兒童化、游戲化。渲染游戲活動(dòng)氛圍，并組織幼兒積極參與布置游戲環(huán)境的活動(dòng)。其次要創(chuàng )設形式多樣區域游戲內容，根據中班幼兒己有的生活經(jīng)驗，選擇一些角色游戲，如：“理發(fā)店”、“醫院”、“超市”、 “小吃店”等，設立區角游戲，給孩子創(chuàng )造游戲的空間。
2、保證充足的游戲時(shí)間。合理安排幼兒的一日活動(dòng)內容。認真組織幼兒開(kāi)展每日的晨間游戲活動(dòng)。一日活動(dòng)中，注重把游戲貫穿于各個(gè)活動(dòng)環(huán)節，確保兩小時(shí)以上的戶(hù)外游戲時(shí)間。特別是戶(hù)外體育游戲，幫助幼兒建立規則意識，培養責任心，并確保每個(gè)幼兒達到一定的活動(dòng)量。
3、豐富游戲材料。首先教師要發(fā)動(dòng)幼兒對于廢舊材料和半成品的收集。如：收集易拉罐、小盒子等等。然后教師與幼兒共同對收集后的游戲材料進(jìn)行整理，完善。最后師幼再對整理好的游戲材料，進(jìn)行制作，進(jìn)而豐富游戲材料，從而更好的完善了幼兒的游戲活動(dòng)。
4、做好游戲指導，適時(shí)介入。幼兒在游戲活動(dòng)時(shí)，教師要及時(shí)觀(guān)察幼兒在游戲中的種種表現，并能發(fā)現幼兒在活動(dòng)時(shí)的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵。而且要做好詳細的記錄，及時(shí)做出準確的評價(jià)。教師在幼兒游戲時(shí)以適當的方式參與游戲，并且指導整個(gè)游戲活動(dòng)，促使幼兒的游戲主題更加深化，情節繼續發(fā)展。同時(shí)教師可以通過(guò)幼兒在游戲中遇到的困難和矛盾，進(jìn)而提高幼兒解決問(wèn)題的能力，提高幼兒合作能力，培養幼兒做事有始有終的好習慣。
5、做好家長(cháng)工作，教師可以邀請家長(cháng)一同參與到幼兒的游戲活動(dòng)中去。讓家長(cháng)看到游戲活動(dòng)是建立在幼兒的生活之上的。不僅能給幼兒帶來(lái)快樂(lè )，身心也能得到很大的快樂(lè )，而且豐富了幼兒的游戲知識。
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