小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案（通用11篇）
只有深思熟慮之后，才能寫(xiě)好工作方案。當一個(gè)項目被提出時(shí)，通常我們需要先寫(xiě)多份工作方案以便領(lǐng)導參考決策，一起來(lái)參考工作方案是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案 1
為了做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，根據xx縣教科局統一部署，結合我校實(shí)際情況，20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做如下安排：
一、注冊時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、注冊方式：
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三、各年級報名注冊安排
1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)實(shí)行網(wǎng)上班級微信群報名注冊，學(xué)生不用來(lái)校！
2、根據班主任的要求，符合返校的`學(xué)生收到學(xué)校開(kāi)學(xué)通知后在班級群中接龍回復“xx班xxx，身體健康，作業(yè)已完成，可按時(shí)返�！�。
3、如有注冊基本信息更改的，請xx日上課時(shí)與班主任聯(lián)系。
4、如有需辦理轉學(xué)手續的請與班主任聯(lián)系。
四、開(kāi)學(xué)前注意事項及回校要求
(一)學(xué)生xx日回校需交以下材料交班主任審核收存：
1、《xx鎮第一小學(xué)學(xué)生健康監測卡》
2、《學(xué)生素質(zhì)報告冊》。
3、三—六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等假期作業(yè)。
�。ǘ⿲W(xué)生有發(fā)燒(37.3℃以上)、咳嗽、胸悶等不適癥狀不能返校注冊，應醫學(xué)隔離觀(guān)察，及時(shí)報告班主任，符合要求方可回校。
(三)準備好14天用量的口罩，至少14個(gè)。
(四)xx日上學(xué)時(shí)，一年級接送的家長(cháng)請將車(chē)輛停泊在xx或xx路口外；步行接送孩子的家長(cháng)也不要在學(xué)校門(mén)口逗留，以免造成擁堵。
(五)xx日，所有學(xué)生到達學(xué)校大門(mén)口后要自覺(jué)排隊，前后保持1米距離，不得擁擠，在校門(mén)口接受體溫檢測、消毒。進(jìn)入校園后按照指定通道進(jìn)入教室。如發(fā)現體溫異常者立即去就診就醫，嚴禁體溫異常者進(jìn)入校園。
(六)學(xué)生家長(cháng)一律不得進(jìn)入校園內。
五、各年級錯峰上學(xué)時(shí)間：
xx月xx日
上午8：00-8：30
六年級
xx樓三樓
五年級
xx樓四樓
xx月xx日
上午8：30-9：00
四年級
xx樓三樓
二年級
xx樓三樓
xx月xx日
上午9：00-9：30
一年級
xx樓一樓
三年級
xx樓二樓
小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案 2
根據xx市教育局和七星區教育局關(guān)于20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的通知，我校決定4-6年級在xx月xx日、xx日兩天分批錯峰回校注冊，xx月xx日正式回校上課；1-3年級學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間待定。為了確保師生健康、安全、有序、有效地做好回校工作，現制定我校的開(kāi)學(xué)工作方案，請各位教師、家長(cháng)、同學(xué)嚴格執行。
一、錯峰錯時(shí)注冊
四年級：xx月xx日上午8：30回校注冊，11：00放學(xué)
五年級：xx月xx日下午14：30回校注冊，16：30放學(xué)
六年級：xx月xx日上午8：30回校注冊，11：00放學(xué)
注意事項：
1、每位學(xué)生注冊時(shí)間佩戴口罩。
2、學(xué)生進(jìn)入校門(mén)后都要測量體溫，酒精消毒雙手，排隊時(shí)請自覺(jué)間隔1米，進(jìn)教室前班主任也要給每位學(xué)生測量體溫。
3、注冊時(shí)要交：
�、賹W(xué)生健康卡
�、趯W(xué)生成長(cháng)手冊
�、酆僮鳂I(yè)
4、上廁所時(shí)有序排隊，間隔一米。
5、課間休息不可以在操場(chǎng)追逐打鬧，兩人不能手拉手并排走。
二、開(kāi)學(xué)后的一日常規
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1、學(xué)生出門(mén)前須在家自行測量體溫并填寫(xiě)每日健康表，若出現發(fā)熱、咳嗽等一切身體不適癥狀，家長(cháng)應帶領(lǐng)孩子及時(shí)就醫，并第一時(shí)間與班主任溝通，以文字形式（短信、微信、QQ等）履行請假手續。
2、學(xué)生上學(xué)，盡量家長(cháng)親自接送，避免乘坐公共交通工具，全程戴好口罩，嚴格防護。家長(cháng)盡量用自行車(chē)或電單車(chē)等小型交通工具接送，且只能在校門(mén)口對面人行道上下車(chē)，在校門(mén)口不得隨意停車(chē)，避免交通堵塞。學(xué)生不得在上下學(xué)期間進(jìn)商店，杜絕在校門(mén)口吃早餐現象。
3、為避免早晨校門(mén)口人員聚集，學(xué)校推行錯時(shí)錯峰上下學(xué)，學(xué)生佩戴好本年級進(jìn)校色卡，非本時(shí)段入校的.年級不得入校，請大家對照以下安排表嚴格執行。
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1、學(xué)生按序進(jìn)入排隊區域（等候區指示點(diǎn)站位，間隔一米），通過(guò)值班教師手動(dòng)測溫顯示正常后方可進(jìn)入校園。
2、進(jìn)校后，學(xué)生間隔一米，不允許奔跑追逐打鬧，按照指定路線(xiàn)進(jìn)入教室。
3、進(jìn)教室后，班主任管理好本班學(xué)生的紀律，學(xué)生不得在教室追逐打鬧。
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1、為避免聚集性活動(dòng)，大課間取消，改為正常課間休息。早讀課取消，改為正常40分鐘課時(shí)。具體作息時(shí)間參照下表。
2、上課期間，教室保持開(kāi)窗通風(fēng)（視天氣情況），師生全程戴好口罩。課堂上不進(jìn)行小組合作式學(xué)習。
3、體育課等室外課按指定區域進(jìn)行室外活動(dòng)，學(xué)生不得在操場(chǎng)上踢球，不能追逐打鬧，兩人不能手拉手并排走。
�。ㄋ模┱n間如廁、行走
1、學(xué)生課間活動(dòng)，以休息為主，走廊行走，單列靠右，間隔一米以上，不并排、不拉手，不追逐打鬧。
2、課間活動(dòng)各年級在指定區域活動(dòng)（同體育課）。
3、學(xué)生課后上廁所，有序排隊，保持間距一米，不擁擠，洗凈雙手再回教室。
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1、整班按前面的上下學(xué)時(shí)間安排表放學(xué)。
2、各班提前五分鐘整理書(shū)包和隊伍，排隊準備放學(xué)。
3、以班級為單位放學(xué)，學(xué)生個(gè)人、班級路隊、班與班保持間距，不得交叉穿行。
4、家長(cháng)需按上表規定的放學(xué)時(shí)間在指定區域等候，不在校門(mén)口停車(chē)，不早到或晚到，更不聚集交流，遵照現場(chǎng)指揮，有序接送。
�。┫挛缛胄＃▍⒄粘繖z入校流程）
�。ㄆ撸┫挛缟险n、放學(xué)（參照上午相關(guān)流程）
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1、正副班主任帶隊學(xué)生放學(xué)后，進(jìn)行班級消殺，關(guān)閉門(mén)窗。
2、學(xué)校防控小組下年級行政負責人進(jìn)行班級消殺巡查，合格后，教師方可下班。
小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案 3
為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》，推動(dòng)落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》、《全民消防安全宣傳教育綱要（20xx—20xx）》、《社會(huì )消防安全教育培訓規定》，提高中小學(xué)校消防安全管理水平，增強中小學(xué)生安全自護能力，縣公安局、教體局決定，從即日起在全縣中小學(xué)校開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)宗旨
以“學(xué)習消防知識、共創(chuàng )平安校園”為主題，通過(guò)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)，全面提升中小學(xué)校消防安全教育和消防安全管理能力，引導和激勵廣大師生學(xué)習消防安全知識，掌握必要的消防常識和逃生自救技能，最大限度地預防火災事故發(fā)生，維護校園消防安全環(huán)境，保障中小學(xué)生健康成長(cháng)。
二、組織領(lǐng)導
縣公安局、縣教育局成立以主管局長(cháng)為組長(cháng)的“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”領(lǐng)導小組。小組下設辦公室，辦公室設在縣公安局消防大隊和縣教育局基礎教育股，具體負責各項工作的指導推進(jìn)和落實(shí)工作。
三、活動(dòng)內容
要利用新學(xué)期開(kāi)學(xué)之機，組織每一所中小學(xué)校開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”“三個(gè)一”活動(dòng)，力爭使每一名師生都受到消防安全教育，消防安全意識和自防自救能力都得以進(jìn)一步提升。
1、舉辦一次消防知識講座。組織舉辦一次全體師生參與的消防知識講座，講解基本的消防常識、常用滅火器材的使用方法和火災發(fā)生時(shí)逃生、報警的正確方法。
2、組織一次火場(chǎng)疏散演習。根據學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的應急疏散預案，組織全體師生進(jìn)行一次火場(chǎng)逃生疏散演習，努力增強廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
3、召開(kāi)一次消防主題班會(huì )。以學(xué)校班級為單位開(kāi)展“學(xué)習消防知識、增強安全意識”為主題的班會(huì )，觀(guān)看消防主題教育影片，交流學(xué)習消防知識體會(huì )，利用所學(xué)知識查找家庭學(xué)�；馂碾[患，制作消防主題板報和學(xué)習園地。
四、有關(guān)工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，高度重視。開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)，是深入推進(jìn)我縣中小學(xué)校加強消防安全教育和管理，提高中小學(xué)生消防安全素質(zhì)，進(jìn)而提升群眾消防安全能力，維護社會(huì )火災形勢穩定的`重要手段。公安機關(guān)、教育部門(mén)要充分認識在中小學(xué)校開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)的重要意義，把活動(dòng)作為服務(wù)中小學(xué)生健康成長(cháng)、創(chuàng )建平安校園的示范性項目，切實(shí)抓緊抓好，抓出實(shí)效。
�。ǘ┚牟渴�，形成規模。公安機關(guān)、教育部門(mén)要結合當地實(shí)際，細化“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)方案，明確專(zhuān)人負責，提前策劃安排，廣泛組織發(fā)動(dòng)，務(wù)求每一所學(xué)�！伴_(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)部署落實(shí)到位，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形成規模和聲勢，不斷在全縣中小學(xué)掀起學(xué)習消防知識的高潮，進(jìn)一步喚起全社會(huì )對學(xué)校消防安全的廣泛關(guān)注。
�。ㄈ┝⒆銓�(shí)際，完善機制。各中小學(xué)校要以“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”為契機，全面加強校園消防安全教育管理工作，完善學(xué)校安全管理教育的長(cháng)效機制，切實(shí)履行雙重職責，提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育成效。
活動(dòng)結束后，各中心校要將本地好的活動(dòng)內容（圖片、文字）上報到縣教體局基礎教育股。
小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案 4
為進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理水平，規范學(xué)校辦學(xué)行為，確保全縣學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作平穩有序進(jìn)行，經(jīng)研究，決定對20xx年春季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行全面檢查�，F制定如下檢查方案：
一、檢查時(shí)間
8月31日至9月3日。
二、檢查內容
�、灏踩[患排查情況。主要檢查安全隱患排查治理工作，突出檢查食品安全、交通安全、校園安全、學(xué)校周邊綜合治理等方面安全防范工作，對發(fā)現的安全隱患要及時(shí)整改。有基建項目的學(xué)校，要明確專(zhuān)人負責施工安全工作，做好隔離工作，確保施工安全和師生安全。
�、嫘@環(huán)境整治情況。重點(diǎn)檢查校園環(huán)境整理，綠化、美化、校園文化環(huán)境布置以及開(kāi)學(xué)氛圍營(yíng)造；教室及各類(lèi)功能室的內部設施、課本發(fā)放等情況。
�、缫幏墩猩蛶熒鷪蟮角闆r。各幼兒園、小學(xué)不得舉辦學(xué)前班，小學(xué)一年級不得招收不足齡兒童入學(xué)。各校要及時(shí)統計學(xué)生報到情況，教職工到崗及考勤情況；義務(wù)教育學(xué)�！翱剌z”措施落實(shí)情況等。
�、韪黜椨媱澲贫ㄇ闆r�？h教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神貫徹情況；學(xué)校及各部門(mén)工作計劃制定情況；各學(xué)科教學(xué)計劃制定情況�？傉n表、作息時(shí)間表、課任教師課表制定及上網(wǎng)上墻公示情況；課堂教學(xué)情況；備課及學(xué)校檢查情況；兩操及大課間活動(dòng)開(kāi)展情況等。
�、樾律雽W(xué)教育情況。學(xué)生的愛(ài)校榮校、文明禮儀、校紀校規、安全防范等專(zhuān)題教育情況。開(kāi)學(xué)第一課、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮、第一次升旗儀式組織情況等。
�、暌幏督逃召M情況。嚴格執行上級收費政策文件，嚴格按規定項目、規定標準收費，不擅自增加名目、突破標準，不打“擦邊球”，并及時(shí)公示。不向學(xué)生推銷(xiāo)未經(jīng)家長(cháng)同意的'教輔用書(shū)，不要求學(xué)生到指定的書(shū)店購買(mǎi)教輔資料。
三、檢查要求
局黨委成員帶領(lǐng)科室負責人逐校檢查。檢查過(guò)程中將實(shí)事求是地做好記錄，對發(fā)現的問(wèn)題，督促學(xué)校進(jìn)行整改。各科室要從主要成績(jì)、存在的問(wèn)題及工作建議等方面寫(xiě)出書(shū)面總結材料（附電子文檔），并于9月5日前交督導室。各校開(kāi)學(xué)工作匯報（電子檔）請于9月4日前報督導室。
小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案 5
一、教學(xué)目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全、飲食安全、交通安全等。
3、進(jìn)行預防災害、預防突發(fā)事情的教育。
二、教學(xué)過(guò)程：
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
(1)公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
(2)班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
(3)國家、政府狠抓安全教育工作。
(4)目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)注意安全，不與社會(huì )上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，切勿雙手撒把。
上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的'物品、錢(qián)財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
四、學(xué)生自查
哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、教師小結：
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，新年里同學(xué)們又長(cháng)高了許多，也更懂事了。
為了今后能更好地學(xué)習、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習一些小學(xué)生應該記住的一些安全知識。
人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山�！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習、工作、生活的本錢(qián)。
我們要牢固樹(shù)立安全意識，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。
希望大家一定要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。
樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。
在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著(zhù)的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。
學(xué)�；虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛生的勞動(dòng)，這是十分必要的。
小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案 6
一、活動(dòng)目的
利用開(kāi)學(xué)典禮這一良好教育契機，進(jìn)一步統一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取。營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月27日上午7：50開(kāi)始（雨天順延）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、活動(dòng)流程：
1、升旗儀式
2、校長(cháng)致辭
3、六年級學(xué)生代表講話(huà)
4、表彰寒假活動(dòng)積極分子公布誠信少年三位校長(cháng)頒發(fā)獎狀學(xué)生領(lǐng)獎
5、愛(ài)心捐款（辦公室主任、班級愛(ài)心代表）
6、退場(chǎng)
五、人員分工：
1、拍照：
2、廣播室：
3、主持：
4、捐款儀式需兩位學(xué)生頒獎需學(xué)生三名（王冰園負責）
六、注意事項：
1、頒獎次序：五六年級一組韓校長(cháng)頒獎（30名學(xué)生）
三四年級一組陳校長(cháng)頒獎（24名學(xué)生）
一二年級一組周校長(cháng)頒獎（24名學(xué)生）
2、捐款形式：各班派一名學(xué)生上臺捐款，老師以辦公室為單位上交。
3、捐款次序。
4、本學(xué)期誠信少年領(lǐng)獎會(huì )有綬帶，所以請班主任提前來(lái)我處領(lǐng)取誠信少年的.綬帶。誠信少年請提前在司令臺處等候，領(lǐng)好的獎狀請班主任寫(xiě)上姓名。
5、教師、學(xué)生情緒飽滿(mǎn)、精神振奮，學(xué)生穿校服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
6、學(xué)生按班級依次入場(chǎng)，遵守會(huì )場(chǎng)紀律。班主任在本班隊伍前面。
7、場(chǎng)地布置：總務(wù)處請懸掛橫幅。
小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案 7
一、活動(dòng)目標：
1、開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、進(jìn)一步加強學(xué)生養成教育，增強師生責任感和使命感，營(yíng)造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的`開(kāi)端。
二、活動(dòng)要求：
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，精神振奮。
2、全體學(xué)生10：00進(jìn)場(chǎng)，班級學(xué)生按照指定的位置站好，做到文明守紀。班主任站在學(xué)生隊伍后面，其他老師在任教班級周?chē)妥�。典禮結束后，各班有序退場(chǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月1日10：00——12：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操坪。
五、活動(dòng)主持：
xxx
六、會(huì )場(chǎng)布置、安全、紀律：
田xx(組長(cháng))(標語(yǔ)、橫幅)、梁xx(音響、攝影)、江xx(電路)、彭x(整隊)、裴xx(獎品)
七、議程：
(一)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
(二)升旗儀式：升國旗、奏國歌;鳴炮。
(三)校長(cháng)致辭。
(四)教師代表發(fā)言。
(五)學(xué)生代表發(fā)言。
(六)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案 8
一、活動(dòng)目的
表彰先進(jìn)學(xué)生，起到激勵學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的作用；本學(xué)期德育要點(diǎn)“勤學(xué)習、養禮儀、樹(shù)文明、守紀律、拓興趣、展特長(cháng)”。本學(xué)期主題：珍愛(ài)生命、快樂(lè )學(xué)習、文明做人、健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年2月28日
地點(diǎn)：校園前院
參加人員：全體師生
獎狀打�。�
攝影：
主持：
三、活動(dòng)程序：
�。ńM織安排學(xué)生按指定位置坐好）
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！四季更替，最是一年春光好。我們用心感受著(zhù)春的節奏，帶著(zhù)新年的喜悅和憧憬在這個(gè)春天里又一次出發(fā)。下面我宣布：燕子砭鎮中心小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮——現在開(kāi)始。（鼓掌）
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大會(huì )第一項——升旗（旗手出旗）
全體起立！——（升旗手準備就緒后）奏國歌升國旗！——禮畢！
二、表彰先進(jìn)學(xué)生
上一學(xué)期，同學(xué)們在老師的辛勤培育下，在緊張快樂(lè )的學(xué)習中，一天天茁壯成長(cháng)，積累了豐富的'知識，收獲了珍貴的友誼，懂得了做人的道理。在這期間也涌現除了一大批的優(yōu)秀學(xué)生，下面進(jìn)行大會(huì )第二項：先進(jìn)學(xué)生表彰，有請教導處邢主任宣讀20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期中涌現出先進(jìn)同學(xué)并進(jìn)行頒獎。
下面進(jìn)行頒獎儀式，首先頒發(fā)，請聽(tīng)到自己名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎�！▽W(xué)生上臺后）有請x老師、x老師為他們頒獎。（掌聲）（大家以熱烈的掌聲對他們表示祝賀）
《學(xué)習之星》、頒獎
《進(jìn)步之星》、頒獎
《優(yōu)秀少先隊員》、頒獎
《內務(wù)標兵》、頒獎
《優(yōu)秀安全信息員》、頒獎
《優(yōu)秀路隊長(cháng)》、頒獎
《三好學(xué)生》、頒獎
《優(yōu)秀班干部》、頒獎
《學(xué)習小狀元》、頒獎
頒獎儀式到此結束，大家再一次以熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀。
小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案 9
為進(jìn)一步推進(jìn)全市各中小學(xué)、幼兒園家庭教育工作深入開(kāi)展，提升教師家庭教育業(yè)務(wù)水平，幫助家長(cháng)做好家庭教育，促進(jìn)家校合作，為學(xué)生新學(xué)期學(xué)習、成長(cháng)和生活營(yíng)造良好的教育氛圍，經(jīng)研究，決定在全市各中小學(xué)、幼兒園組織開(kāi)展20xx年春季學(xué)期“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一”活動(dòng)，現將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)對象
全市各中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周（2月26日-月2日）
三、活動(dòng)形式
活動(dòng)以講座形式開(kāi)展，各學(xué)校按新學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行組織，共安排7分鐘時(shí)間，分為：校長(cháng)講話(huà)（1分鐘）、班主任家庭教育講座（0分鐘），教師與家長(cháng)溝通（0分鐘）以及問(wèn)卷調查四部分。
市教育局組織專(zhuān)家編寫(xiě)校長(cháng)講話(huà)和班主任講座的參考提綱，配以ppT和專(zhuān)家示范視頻，于新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )上發(fā)放給各區（市、縣）教育局和省市直屬學(xué)校，區（市、縣）教育局于開(kāi)學(xué)前將上述資料發(fā)放給各學(xué)校并召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行部署，各學(xué)校根據校長(cháng)講話(huà)提綱和班主任講座提綱，結合本校本班情況，進(jìn)行二次備，完成活動(dòng)準備工作，于春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內組織完成活動(dòng)。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)講話(huà)內容
根據本校實(shí)際，參考市教育局提供的參考內容，介紹學(xué)校的發(fā)展思路、新學(xué)期的工作任務(wù)，對家長(cháng)如何做好家校溝通、學(xué)習家庭教育知識提出建議。
校長(cháng)講話(huà)的具體組織方式由各學(xué)校自行決定，可以集中交流也可以通過(guò)校園廣播宣講。
�。ǘ┌嘀魅沃v座內容
本次“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一”的教師講座部分分為兩類(lèi)：
一是針對中學(xué)畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)，就家庭和家長(cháng)如何配合學(xué)校助力學(xué)生升學(xué)備考進(jìn)行講座，市教育局提供的參考提綱分為9年級和高三年級兩個(gè)版本。
二是針對中小學(xué)其它年級和幼兒園家長(cháng)，以“時(shí)間管理”為主線(xiàn)，對家長(cháng)進(jìn)行孩子自主能力培養、增進(jìn)親子關(guān)系、提高學(xué)習效率方面的知識講授。市教育局提供的參考提綱共分為幼兒學(xué)段、1-年級、4-6年級、7-8年級、高中1-2年級五個(gè)版本。
班主任講座必須面對面向家長(cháng)宣講，不得以播放視頻、發(fā)送字等方式代替，講座內容應當參照市教育局提供的參考提綱，在結合本校本班實(shí)際的基礎上對內容進(jìn)行充實(shí)和完善，不得原照搬。
�。ㄈ┙處熍c家長(cháng)溝通內容
班主任向家長(cháng)介紹新學(xué)期班級建設的`打算、家長(cháng)學(xué)校的.相關(guān)安排，組織科任教師說(shuō)明本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議，進(jìn)行溝通交流。
�。ㄋ模﹩�(wèn)卷調查內容
主要就開(kāi)學(xué)第一的實(shí)施效果、家長(cháng)對家庭教育的需求等內容進(jìn)行了解。
問(wèn)卷調查采取手機網(wǎng)上答卷與紙質(zhì)答卷相結合的方式進(jìn)行，“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一”活動(dòng)結束后，教師發(fā)放問(wèn)卷，可以進(jìn)行網(wǎng)上答卷的家長(cháng)，通過(guò)掃描卷面二維碼進(jìn)行即時(shí)在線(xiàn)答卷；不能進(jìn)行網(wǎng)上答卷的家長(cháng)，通過(guò)填寫(xiě)紙質(zhì)問(wèn)卷進(jìn)行答題，由教師回收后再轉化為網(wǎng)上答卷。城市學(xué)校家長(cháng)問(wèn)卷的參與率不得低于7%，城鎮學(xué)校的參與率不得低于60%，鄉村學(xué)校的參與率不得低于40%。
五、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織，周密部署
各區（市、縣）教育局要高度重視“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一”活動(dòng)，要將此項活動(dòng)作為新學(xué)期的一項重要工作，分管領(lǐng)導要親自抓，相關(guān)任務(wù)要分解到人，落實(shí)責任到崗，確保每個(gè)學(xué)校都認真落實(shí)相關(guān)要求、全面開(kāi)展好此項活動(dòng)；各學(xué)校主要領(lǐng)導要親自部署，校領(lǐng)導班子和相關(guān)處室要分工合作，做好教師二次備、家長(cháng)組織、教師講授、問(wèn)卷調查等工作，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展、取得實(shí)效。
各學(xué)校要及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行總結并向教育主管部門(mén)報告，各區（市、縣）教育局要及時(shí)梳理匯總本地區活動(dòng)開(kāi)展情況，于20xx年月16日前將相關(guān)總結報送到市教育局基教處（省市直屬學(xué)校于同一日期前直接報送市教育局基教處）。
�。ǘ┏掷m發(fā)力，深入推進(jìn)
開(kāi)展20xx年春季學(xué)期“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一”活動(dòng)是市教育局推進(jìn)家庭教育工作的重要舉措，將長(cháng)期堅持、持續開(kāi)展。各區（市、縣）教育局和省市直屬學(xué)校要通過(guò)此項活動(dòng)，組織教師特別是班主任教師深入研究家庭教育知識、深入研究家校溝通的策略和方法，鍛煉隊伍，提升教師的家庭教育業(yè)務(wù)水平；要通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設，不斷充實(shí)和完善學(xué)校家庭教育指導服務(wù)體系、積極探索符合本地本校實(shí)際的家庭教育程體系；要通過(guò)此項活動(dòng)，普及科學(xué)，促進(jìn)家校合作，努力構建好家風(fēng)、好家教、好家訓的良好育人氛圍。
市教育局將組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一”優(yōu)秀教學(xué)設計的評比工作，各學(xué)校要對班主任講座的實(shí)施效果進(jìn)行評估，推薦優(yōu)秀教學(xué)設計，各區（市、縣）教育局要對轄區內學(xué)校推薦的優(yōu)秀教學(xué)設計進(jìn)行遴選，于20xx年4月20日前報送10篇優(yōu)秀教學(xué)設計到市教育局基教處參加市級評選（省市直屬學(xué)校各選送2篇優(yōu)秀教學(xué)設計直接報市教育局基教處）。
�。ㄈ⿵娀綄�，確保實(shí)效
市教育局已將“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一”活動(dòng)開(kāi)展情況納入開(kāi)學(xué)檢查當中，并將在下半年的德育常規視導中進(jìn)行復查，各區（市、縣）教育局也要加強對活動(dòng)的指導督促，要組織人力到校對工作開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地了解，在活動(dòng)準備、活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)總結、優(yōu)秀教學(xué)設計遴選等環(huán)節幫助和推動(dòng)學(xué)校抓好落實(shí)，要指導學(xué)校對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真分析和總結，提煉經(jīng)驗、查找不足，以利進(jìn)一步提高。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
郵箱：
小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案 10
根據局黨組提出的“開(kāi)好學(xué)、上好課”工作要求，決定于2月6-7日(農歷正月初十至十一)對全縣所有中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行督查。
一、督查內容
1、開(kāi)學(xué)氛圍。有無(wú)歡迎師生返校的標語(yǔ)、橫幅、彩旗;有無(wú)新年祝福語(yǔ)、迎新寄語(yǔ)，黑板報、文化展板、櫥窗內容是否更新。
2、環(huán)境衛生。校園內及周邊雜物是否清理;教室、寢室、餐廳、辦公室、廁所等是否打掃干凈。
3、后勤保障。教材、教參是否到齊，存在哪些問(wèn)題，教師教案是否發(fā)放;門(mén)窗、桌凳、餐飲設備維護、維修情況;學(xué)校餐飲供應情況。
4、安全排查。學(xué)校安全隱患排查情況，尤其是“四�！�(危房、危墻、危廁、危大門(mén))的排查;安全隱患消除情況;安全教育開(kāi)展情況。
5、教師到崗。教師到校情況;教師備課情況;教師上課情況。
6、控輟保學(xué)。學(xué)生到校情況;學(xué)校是否制定了控輟保學(xué)方案;控輟保學(xué)措施落實(shí)情況。
7、開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮籌備方案及落實(shí)情況。
8、大預習活動(dòng)開(kāi)展情況。學(xué)校年前是否制定了大預習方案;學(xué)生寒假期間預習情況;開(kāi)學(xué)后大預習試卷檢測情況。
9、學(xué)期規劃。學(xué)校本學(xué)期工作計劃或工作方案;計劃的`實(shí)用性和操作性。并附行事歷。
二、工作要求
1、股室站要深入承包鄉鎮了解學(xué)校開(kāi)學(xué)前后實(shí)際情況、尤其是偏遠學(xué)校，幫助師生解決開(kāi)學(xué)中遇到的實(shí)際情況。
2、局成立8個(gè)綜合督查組，由局領(lǐng)導帶隊，部分股室人員參與，綜合檢查各鄉校開(kāi)學(xué)情況。原則上每鄉鎮檢查學(xué)校不低于5所(初中和中心小學(xué)必到)，縣直學(xué)校全部督查。
3、各股室站和督查組要對每個(gè)鄉鎮和縣直學(xué)校的開(kāi)學(xué)情況進(jìn)行總結(找出好差典型，既有文字總結，又有圖片、數字等佐證)，并制成課件，連同督查表格于2月8日(周三)下午6:00前交基礎教育股匯總，總結和課件并報電子版。
4、下鄉下校期間，嚴格按照中央“八項規定”，生活從簡(jiǎn)，中午原則上在學(xué)生大伙就餐，嚴禁飲酒，注重機關(guān)人員形象。
小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案 11
一、主要優(yōu)點(diǎn)（突出具體事例）：
1.開(kāi)學(xué)工作
�。�1）常規工作落到實(shí)處。各校能夠嚴格落實(shí)開(kāi)學(xué)工作“七個(gè)一”要求：即做到升好第一次旗、做好第一次操、備好第一周課、上好第一節課、批改好第一次作業(yè)、聽(tīng)好第一節課、教導處進(jìn)行了第一次備課檢查。
�。�2）凸顯和美教育特色，促進(jìn)內涵發(fā)展。結合歷史積淀，現有資源，發(fā)展愿景，精心凝練出具有學(xué)校特色、引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的核心文化----和美文化�！昂投煌�、大美無(wú)言”成為和美教育的.內涵，成為學(xué)校辦學(xué)的至高目標�！耙悦烙�、以美啟智、以美健體、以美興藝”，構建和美教育特色建設指標體系，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量得到不斷提升。
2.安全工作
各校制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事；認真學(xué)習“師德教育第一課”，學(xué)校利用校會(huì )、升旗儀式、少先隊主題會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行一系列的安全教育，提高學(xué)生的自我保護、自救能力。
3.文明城市創(chuàng )建
各校把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和文明風(fēng)尚有機融合在各類(lèi)生活場(chǎng)景之中，讓人抬眼可見(jiàn)、舉足即觀(guān)；學(xué)生能熟練背誦24字核心價(jià)值觀(guān)。新學(xué)期文明校園、文明班級、文明之星創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展卓有成效。
二、存在問(wèn)題：
1.開(kāi)學(xué)工作：
�。�1）師資不足。實(shí)驗小學(xué)現有學(xué)生xx余名，xx位教職工，其中有xx位代課教師，產(chǎn)假x人，班額較大。
�。ǎ玻┙逃虒W(xué)等一些硬件設備不足。如電腦、多媒體等。
2.安全工作：
�。�1）鐃山小學(xué)教師宿舍屬危房，存在隱患，大南門(mén)蓄水池周邊圍欄破損，沒(méi)有安全警示標志，學(xué)校西邊縣道無(wú)減速帶。
�。�2）學(xué)校廁所蹲位不足，廁所太小，有安全隱患。
3.文明城市創(chuàng )建：部分師生對創(chuàng )建工作熱情不高。
三、整改措施及建議：
1.進(jìn)一步加強師資培訓，特別是新入崗教師和臨時(shí)代課教師的培訓工作，使其盡快成長(cháng)，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。
2.加大投入，對危房進(jìn)行改建或重建，排除校園安全隱患。
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