小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量評估方案（精選5篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量評估方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量評估方案1
根據伊川縣教育體育局關(guān)于線(xiàn)上教學(xué)階段性質(zhì)量檢測相關(guān)要求，我校高度重視。在張校長(cháng)帶領(lǐng)下，在教導處的嚴密組織下，學(xué)校分別組織召開(kāi)彭婆小學(xué)班子成員視頻會(huì )議、全體教師視頻會(huì )議、班級考務(wù)會(huì )議，并結合我校實(shí)際情況，安排部署本次線(xiàn)上教學(xué)階段性質(zhì)量檢測�，F將具體安排公布如下：
一、檢測時(shí)間及科目
時(shí)間3月16日（周一）
上午9:00—10:10語(yǔ)文一至六年級10:30—11:40數學(xué)一至六年級
下午14:00—15:00英語(yǔ)三至六年級
二、組織形式
為保障學(xué)生本次階段性質(zhì)量檢測效果，保障學(xué)生用眼健康，我校教務(wù)處精心組織各學(xué)科業(yè)務(wù)能力強的老師根據教學(xué)進(jìn)度統一編制試卷，教務(wù)處印制試卷，印制出的試卷由各班每組組長(cháng)家長(cháng)領(lǐng)取教輔的時(shí)候一塊領(lǐng)取，并分發(fā)下去。試卷領(lǐng)回之后由家長(cháng)暫為保管，班主任老師督促學(xué)生及家長(cháng)按照考試時(shí)間提前5分鐘再拿出試卷，進(jìn)行檢測，家長(cháng)做好監考。如果有個(gè)別學(xué)生家遠，拿不到教輔和試卷，可按照考試時(shí)間提前5分鐘打開(kāi)釘釘家校本中的電子試卷，不抄題，題號標清，只寫(xiě)答案，寫(xiě)在干凈的練習本上。教務(wù)處按照考試科目和考試時(shí)間每半天分發(fā)一次，將試卷電子稿發(fā)放至學(xué)校微信工作群和班主任工作群，上午8:30分發(fā)，下午13:30分發(fā)。班主任按照考試科目和時(shí)間提前10分鐘將試卷電子稿發(fā)至班級釘釘家校本中。
三、學(xué)生按照考試科目和時(shí)間獨立完成答卷。
考試時(shí)間到，班主任在班級群內發(fā)停止答題的通知，家長(cháng)收取試卷。
四、批閱試卷
由于本次考試形式特殊，本次質(zhì)量檢測試卷的批閱工作由家長(cháng)和學(xué)生共同完成，在考試結束后，班主任老師會(huì )及時(shí)將試卷答案發(fā)放到釘釘家校本中，要求用紅筆進(jìn)行批閱，對的打“√”，錯的或不會(huì )做的打“×”。按照各題分數算出得分，并計算出總分，寫(xiě)在試卷上。對于確實(shí)有批閱困難的學(xué)生，可以直接將答卷提交至家校本中，由班主任老師進(jìn)行批改。批閱好的試卷傳至釘釘家校本中，老師們進(jìn)行登分和試卷分析。
五、填寫(xiě)成績(jì)冊
班主任老師編織學(xué)生花名冊，及時(shí)登記學(xué)生成績(jì)。
六、試卷分析及評講
考試結束后，各任課老師要對本次檢測進(jìn)行深入分析教學(xué)得失，查漏補缺，優(yōu)化改進(jìn)教學(xué)措施，提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量；并利用直播進(jìn)行試卷評講，同時(shí)以word形式寫(xiě)一份分析報告。標題，黑體二號；副標題，彭婆小學(xué)，某某某，仿宋三號；正文，仿宋三號；頁(yè)邊距，上、下、右都是兩厘米，左是三厘米。最后統一落款，2020年3月18日。
七、注意事項：
1、班主任老師及科任老師注意收集和留存照片，包括考務(wù)班會(huì )的照片、學(xué)生答題時(shí)的照片、和家長(cháng)批改試卷時(shí)的照片、教師批閱試卷照片和教師評講試卷照片等，收集到的照片請于3月18中午12點(diǎn)前及時(shí)傳給年級負責人。
2、班主任老師將整理好的成績(jì)冊于3月18中午12點(diǎn)前及時(shí)傳給年級負責人。
3、各任課老師將檢測分析報告于3月18中午12點(diǎn)前及時(shí)傳給年級負責人。
4、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教研組長(cháng)寫(xiě)出本次檢測學(xué)科分析，格式要求與科任老師檢測分析一致。于3月18中午12點(diǎn)前及時(shí)傳給教務(wù)處歸檔。
5、年級負責人將收集到的班級成績(jì)冊進(jìn)行匯總，整理成年級成績(jì)冊，與收集到的照片、檢測分析報告與3月18日下午3點(diǎn)前傳給教務(wù)處歸檔。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量評估方案2
為了落實(shí)上級教育行政部門(mén)關(guān)于線(xiàn)上教學(xué)的文件精神，努力構建我校線(xiàn)上教育教學(xué)管理工作評價(jià)機制，發(fā)揮評價(jià)的導向、診斷、激勵作用，確保學(xué)校線(xiàn)上教育教學(xué)工作的順利有序運行，促進(jìn)線(xiàn)上教育教學(xué)工作水平的提升，現結合我校實(shí)際，特制訂本評估方案。
一、目的與意義
通過(guò)線(xiàn)上教育教學(xué)管理工作評價(jià)，發(fā)揮評價(jià)的導向、診斷、激勵功能，充分調動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng )造性，改進(jìn)線(xiàn)上教育教學(xué)管理行為，提高線(xiàn)上教育教學(xué)效果。為下一步教學(xué)工作計劃的制定提供依據。
二、主要內容
1.學(xué)校制定線(xiàn)上教育教學(xué)工作實(shí)施方案。
2.定好三個(gè)計劃，包括學(xué)習時(shí)間計劃表，課程計劃表，課程實(shí)施計劃。
3.完成線(xiàn)上學(xué)習，按要求隨堂聽(tīng)課、課后答疑、批改作業(yè)、指導學(xué)生學(xué)習規范、跟蹤學(xué)生學(xué)習狀況、檢測線(xiàn)上學(xué)習效果、參加線(xiàn)上教研。
4.班主任班級管理有效，教育教學(xué)工作得到落實(shí)，并取得成效，家長(cháng)滿(mǎn)意度高。
5.學(xué)生全員全程參與學(xué)習，自覺(jué)主動(dòng)，學(xué)習效果良好。
6.發(fā)現提煉先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗。
7.線(xiàn)上教育教學(xué)工作準備充分，組織運行有序，師生反映良好。
三、評價(jià)程序及方法
1.教師自查自評。各班級對照評價(jià)辦法開(kāi)展自我評價(jià)。
2.學(xué)生家長(cháng)調查問(wèn)卷。采取問(wèn)卷、不定期抽查等方式，對線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行評估。
3.班主任深入班級進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)的督促檢查。
4.年級主任深入各班級，不定期抽查各班線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展情況。及時(shí)將檢查結果反饋給學(xué)校。
5.校長(cháng)、業(yè)務(wù)校長(cháng)隨機抽查年段、班級線(xiàn)上教學(xué)情況，并做相應的指導。
四、一票否決事項
有下列情形之一的，確定為不合格。
1.出現教育教學(xué)相關(guān)輿情，在社會(huì )上造成較大的負面影響的。
2.教師借機違規收費或組織學(xué)生違規補課，被查實(shí)的。
3.出現其它方面違規行為的。
五、結果運用
評定結果分優(yōu)秀、合格、不合格三類(lèi)，優(yōu)秀比例占30%左右，合格比例不超過(guò)70%，不合格根據實(shí)際情況再確定。學(xué)校將對評定結果發(fā)文公布，并將其納入教學(xué)常規管理考核。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量評估方案3
根據xx教體字[20xx]xx號《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》的文件精神，為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”作用，“愛(ài)課堂平臺”“xx中小學(xué)xx教育平臺”的教學(xué)資源，開(kāi)展線(xiàn)上授課、同步答疑、過(guò)程監測、自主學(xué)習、考核評價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。利用線(xiàn)上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據學(xué)�？傮w工作部署，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立線(xiàn)上教學(xué)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：教研室、行政人員、年級組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)、各班主任、各任課教師
�。ǘ┕ぷ髀氊�
1、各學(xué)部召開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì )議，研討線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施事宜。學(xué)科組結合學(xué)科教學(xué)實(shí)際、課表和作息時(shí)間安排，科學(xué)制定4周的教學(xué)進(jìn)度計劃。班主任組織學(xué)生進(jìn)入“xx中小學(xué)xx教育平臺”，或“愛(ài)課堂”各學(xué)科開(kāi)展平臺學(xué)習工作和網(wǎng)絡(luò )直播課，以班級為單位進(jìn)行在線(xiàn)答疑。
2、建立教務(wù)處、年級組、學(xué)科組、備課組長(cháng)和班主任聯(lián)動(dòng)的工作協(xié)調機制。教務(wù)處牽頭，班主任負責學(xué)生考勤，各備課組長(cháng)負責學(xué)科總調度，學(xué)科教師全員全力參與，學(xué)生家長(cháng)積極支持，全體學(xué)生全身心投入，積極營(yíng)造“在家在線(xiàn)”學(xué)習的濃厚氛圍和真實(shí)場(chǎng)景。
3、組織班主任及課任教師，結合本次疫情的防控情況，有針對性地上好愛(ài)國主義教育、生命教育、責任和擔當教育、規則意識教育、愛(ài)與感恩教育等五堂課，對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)和行為習慣教育。
二、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┕ぷ鬟M(jìn)程安排
1、召開(kāi)學(xué)科組線(xiàn)上大會(huì )。公布學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案，對全體教師進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)動(dòng)員與培訓。
2、集體備課。備課組組織同年級教師研究科學(xué)制定4周的教學(xué)進(jìn)度計劃，組織看優(yōu)秀視頻，任課教師指導作業(yè)。
3、召開(kāi)班會(huì )部署動(dòng)員。班主任在xx月xx日晚上7點(diǎn)召開(kāi)班會(huì )及家長(cháng)會(huì )，對學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行提前測試，公布課表、上課形式、注意事項，并對學(xué)生課堂紀律、居家防疫、身體鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)提出要求，xx月xx、xx日線(xiàn)上教學(xué)（由班主任在xx中小學(xué)選學(xué)，其他課程xx月xx日開(kāi)始由任課老師組織開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習）。
4、全體教職員工于停課期間正式上崗、授課（居家即可，不要求到學(xué)校）。全體學(xué)科組長(cháng)、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)、班主任要提前進(jìn)入工作狀態(tài)，堅守崗位，做好相應安排。
5、教務(wù)處成員加入各班班級群（各班主任將任課教師加入班級群），落實(shí)教學(xué)情況并在學(xué)校群中進(jìn)行通報反饋。學(xué)校領(lǐng)導掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。
�。ǘ┙虒W(xué)組織要求
教學(xué)組織要做到“四個(gè)強化”：
一是強化學(xué)校指導。各學(xué)科教師整合優(yōu)秀課程資源，通過(guò)錄播、直播等形式向學(xué)生有序推送。
二是強化分層教學(xué)。教師要根據學(xué)情，結合學(xué)生差異、學(xué)生心理特點(diǎn)等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設計，注重作業(yè)分層設計。指導學(xué)生自主完成作業(yè)。
三是強化“雙師制”模式。學(xué)校教師和學(xué)生要同步收看“空中課堂”，組織學(xué)生適度學(xué)習、勞逸結合，根據課程表開(kāi)展課間休息和眼保健操。在課后開(kāi)展線(xiàn)上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結反思。
四是強化家校合作。家長(cháng)要配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習。督促孩子合理使用、少用或不用手機、平板、電腦等電子產(chǎn)品，不玩電子游戲，不沉迷網(wǎng)絡(luò )。養成良好作息習慣，隨時(shí)做好復學(xué)準備。要履行學(xué)生居家監護及健康管理責任，加強學(xué)生安全教育，做好預防學(xué)生流感、溺水等宣傳教育工作。教師和家長(cháng)要及時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，對有需要的學(xué)生開(kāi)展相應的心理輔導，確保學(xué)生身心健康。
�。ㄈ⿲W(xué)習準備要求
1、家長(cháng)管理要求
�。�1）請各位家長(cháng)給孩子提供安靜和網(wǎng)絡(luò )暢通的學(xué)習空間。準備好電腦或手機下載好“xx中小學(xué)”、“微信”。
�。�2）家長(cháng)要以身作則，提高自身網(wǎng)絡(luò )素養。隨時(shí)關(guān)注班級群，查看群內通知，知曉相關(guān)信息并督促孩子每天完成規定的學(xué)習內容。
�。�3）家長(cháng)教育引導，履行家長(cháng)監護第一職責人的職責，配合學(xué)校，保證孩子在規定時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習，并確保學(xué)習效果。
�。�4）注重指導，給孩子營(yíng)造良好的'家庭氛圍和學(xué)習氛圍。
2、學(xué)生管理要求
根據“五項管理”的具體要求，重點(diǎn)落實(shí)作業(yè)管理，由教師分層布置作業(yè)，指導學(xué)生根據學(xué)情自主完成作業(yè)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行批改指導；嚴控手機管理，家長(cháng)要負責督促孩子少用或不用手機，合理使用電子產(chǎn)品，適度學(xué)習；加強閱讀管理，利用居家學(xué)習時(shí)間，老師可通過(guò)任務(wù)驅動(dòng)式學(xué)習督促孩子加強閱讀、廣泛閱讀，家長(cháng)要為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和閱讀空間，做好閱讀陪伴；做好睡眠管理，居家學(xué)習期間，教師和家長(cháng)要督促學(xué)生養成良好作息習慣，保持良好睡眠；兼顧體質(zhì)管理，利用課間休息做好眼保健操，加強體質(zhì)鍛煉，保持身心健康。
3、家子共學(xué)共同進(jìn)步
�。�1）家長(cháng)與孩子們進(jìn)行高質(zhì)量的親子活動(dòng)，例如共讀一本書(shū)，講講家庭故事，共寫(xiě)抗疫日記，看幾部高質(zhì)量的親子電影，鼓勵家庭才藝展示會(huì )，每天一菜廚藝展示，家務(wù)學(xué)習，今天我當家安排家人一日活動(dòng)，等各種形式的活動(dòng)。
�。�2）鼓勵家長(cháng)幫助孩子們利用停學(xué)的時(shí)間做自己想做的事情，自己安排學(xué)習與休息的時(shí)間，讓孩子們對自己的學(xué)習和生活進(jìn)行梳理。
�。�3）家庭共同或者各自學(xué)習一項新技能，比如運動(dòng)、藝術(shù)、語(yǔ)言，在疫情解除時(shí)做家庭新技能展示。
�。�4）鼓勵孩子們和家長(cháng)在家上網(wǎng)了解關(guān)于疫情的內容，做到一定程度的社會(huì )參與。
�。�5）鼓勵孩子了解疫情到來(lái)時(shí)，各領(lǐng)域人員的工作情況，全面了解社會(huì )的政治、經(jīng)濟、文化、教育狀況。
三、保障措施
�。ㄒ唬└鲗W(xué)部教務(wù)處為師生提供各種直播錄課軟件的使用方法。承擔教師培訓和錄課任務(wù)。指導班主任督促學(xué)生按時(shí)完成相關(guān)平臺的登錄注冊。
�。ǘ┙虅�(wù)處成員加入各班班級群（各班主任將掛班黨員加入班級群），落實(shí)教學(xué)情況并在學(xué)校群中進(jìn)行通報反饋。學(xué)校掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。
�。ㄈ╆P(guān)于教師教學(xué)用書(shū)等，視疫情防控規定而定，能送則送，能回則回，不能送也不能回時(shí)，使用電子教材。
�。ㄋ模└魅握n教師按課表規定時(shí)間授課。各學(xué)部線(xiàn)上教學(xué)課程表及作息時(shí)間表，由教務(wù)處在8月31日前發(fā)布到各班主任及有關(guān)教師工作群。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量評估方案4
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市關(guān)于新型冠狀肺炎疫情防控的總體要求，在全力遏制疫情蔓延，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，確保我校師生生命安全和身體健康前提下，為最大程度降低疫情對新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習的負面影響，學(xué)校決定在疫情防控期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)�，F結合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
工作目標
貫徹落實(shí)省、市教育行政部門(mén)疫情防控工作部署，切實(shí)保障推遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識有增強。堅持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識和專(zhuān)題教育，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣大師生員工自我防護意識，維護好師生健康安全。堅持立德樹(shù)人，把握育人方向，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn)。做好線(xiàn)上教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展。
組織領(lǐng)導
成立達州市職業(yè)高級中學(xué)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作組織機構。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導小組職責：全面領(lǐng)導疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展，全力保障疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作安全有序地進(jìn)行，科學(xué)引導師生在健康平安的前提下學(xué)得知識，提升技能。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組下設工作小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：黨政辦、教務(wù)科、網(wǎng)信科、學(xué)生科、專(zhuān)業(yè)部負責人（協(xié)助人）
成員：各教研組組長(cháng)、教務(wù)科職員
職責：制定教學(xué)工作方案，出臺相關(guān)配套措施，具體指導督促全校任課教師疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展，引領(lǐng)配合班主任督促學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)、實(shí)現教學(xué)目標。
線(xiàn)上教學(xué)起止時(shí)間及授課班級
�。ㄒ唬�20xx年xx月xx日開(kāi)始實(shí)施。
�。ǘ┦谡n班級安排：高20xx級幼兒保育各班自20xx年xx月xx日開(kāi)始開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；其余各年級、各班根據疫情防控情況另行決定開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。
具體措施
�。ㄒ唬┻m當調整教學(xué)計劃
根據延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間情況，做好20xx年秋季學(xué)期教學(xué)計劃調整。疫情期間以學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習資源和教師通過(guò)教學(xué)視頻、騰訊會(huì )議、釘釘、微信、QQ等平臺實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，幫助和指導學(xué)生學(xué)習。
�。ǘ┛茖W(xué)安排教學(xué)內容
組織學(xué)生學(xué)習“新型冠狀病毒預防”知識；適時(shí)開(kāi)展心理健康疏導講座；班主任配合科任教師檢查評講暑假作業(yè)完成情況；引導學(xué)生通過(guò)識記、練習、反復訓練等方式復習鞏固上期已學(xué)內容；根據新學(xué)期教學(xué)計劃開(kāi)展新內容的學(xué)習。
�。ㄈ┫到y規劃教學(xué)時(shí)間
實(shí)施“一班一課表”。教務(wù)科根據學(xué)�，F有班級情況，分班設置周一至周五上下午分段學(xué)習課程，分階段安排文化課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習時(shí)間及相應任課教師。適度穿插體育鍛煉、勞動(dòng)教育、心理健康疏導和疫情防控相關(guān)知識宣傳。
�。ㄋ模┏浞掷镁W(wǎng)絡(luò )資源
充分利用xx省教育資源公共服務(wù)平臺、高教社提供的中等職業(yè)教育在線(xiàn)課程教學(xué)服務(wù)等網(wǎng)絡(luò )教育資源，結合學(xué)校實(shí)際，各教研組牽頭任課教師認真篩選教學(xué)內容，精心組織開(kāi)展德育、體育、美育、勞動(dòng)教育及課程教學(xué)活動(dòng)，向學(xué)生推送相關(guān)學(xué)習資料，供學(xué)生在家自主學(xué)習。
�。ㄎ澹┰诰�(xiàn)答疑與輔導
各學(xué)科任課教師要借助騰訊會(huì )議APP、班級釘釘群、微信群和QQ群向學(xué)生安排部署學(xué)科（課程）知識的預習、練習、網(wǎng)絡(luò )批改和網(wǎng)絡(luò )反饋活動(dòng)，并結合教學(xué)實(shí)際在線(xiàn)為學(xué)生答疑和在線(xiàn)輔導。
�。┘w教研與備課
各教研組通過(guò)學(xué)習強國視頻會(huì )議及其他互聯(lián)網(wǎng)平臺開(kāi)展集體備課活動(dòng)，利用QQ和微信等進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流，討論教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，解決教學(xué)過(guò)程中出現的卡點(diǎn)和堵點(diǎn)，科學(xué)合理調整學(xué)習內容，提煉推廣優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)方法。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生居家身體鍛煉
為緩解學(xué)生學(xué)習壓力，增強抵抗能力，家校共同引導學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)并豐富居家生活，提醒家長(cháng)在關(guān)注學(xué)生學(xué)習的同時(shí)，督促學(xué)生積極參加學(xué)校安排的體育鍛煉活動(dòng)，堅持一天不少于一個(gè)小時(shí)的身體鍛煉。
小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量評估方案5
根據省、市文件精神，我縣中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間將延期至xx月底，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間須根據疫情情況由上級確定。為做好延期開(kāi)學(xué)期間的教育教學(xué)工作，認真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和疫情期間停課不停學(xué)的工作要求，特制定如下方案。
一、指導思想
利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全校組織實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，改在校學(xué)習為居家學(xué)習，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，確保我校教育教學(xué)目標如期實(shí)現。
二、成立相應工作領(lǐng)導小組
xx中學(xué)“停課不停教、停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：教學(xué)副校長(cháng)、德育副校長(cháng)、副書(shū)記
組員：科室主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、班主任
三、實(shí)施原則
1、做到師生安全健康與學(xué)業(yè)有保障相結合。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關(guān)防疫響應解除前，教師的線(xiàn)上教學(xué)和學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)全部在家中進(jìn)行。
2、學(xué)校教育教學(xué)實(shí)施與網(wǎng)絡(luò )遠程平臺輔助相結合。教師收集各類(lèi)教學(xué)資源，利用網(wǎng)上教學(xué)視頻和釘釘班級群等平臺為學(xué)生提供線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
3、線(xiàn)上教學(xué)全覆蓋與突出重點(diǎn)相結合。線(xiàn)上教學(xué)盡量做到學(xué)生全覆蓋、學(xué)科全覆蓋，以九年級教學(xué)為重點(diǎn)年段，重文化課教學(xué)，重體育鍛煉。
4、教師線(xiàn)上授課與學(xué)生自主學(xué)習相結合。線(xiàn)上授課既有組織學(xué)生收看相應的課程教學(xué)，也有直播互動(dòng)在線(xiàn)答疑，也為提升學(xué)生自主學(xué)習能力進(jìn)行了適當的指導。
5、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習與教師教學(xué)管理相結合。學(xué)校利用釘釘班級群，借助多種手段，動(dòng)員家長(cháng)力量，協(xié)同做好學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習過(guò)程中的學(xué)習、作業(yè)、評價(jià)等學(xué)習常規監管工作，保障學(xué)習質(zhì)量。
四、教師線(xiàn)上授課要求
1、認真備課。授課教師提前準備好教學(xué)資源，吃透教學(xué)重難點(diǎn)，熟悉網(wǎng)上教學(xué)流程，提前備好線(xiàn)上教學(xué)預案和作業(yè)。
2、組織上課。每天認真組織好學(xué)生及時(shí)收看視頻、釘釘互動(dòng)，確保人人到崗。教師上課須提前10分鐘通過(guò)釘釘班級群提醒學(xué)生到位，并將學(xué)生到位情況反饋給班主任。
3、聽(tīng)課議課。無(wú)課老師積極參與聽(tīng)課，并及時(shí)做好聽(tīng)課筆記。通過(guò)各個(gè)微信群開(kāi)展線(xiàn)上評課議課活動(dòng)，相互分享、指導線(xiàn)上授課經(jīng)驗。
4、在線(xiàn)答疑。認真收集釘釘班級群里學(xué)生的疑問(wèn)，及時(shí)做好在線(xiàn)答疑。針對不同學(xué)生的個(gè)別疑問(wèn)，教師應及時(shí)進(jìn)行個(gè)性化輔導。
5、作業(yè)布置。精心設計作業(yè)，做到作業(yè)適量，分層布置。作業(yè)要依據學(xué)生實(shí)際進(jìn)行可操作化、個(gè)性化處理。督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)并上傳，及時(shí)批閱、及時(shí)反饋，視學(xué)生作業(yè)完成情況開(kāi)展集中輔導或個(gè)別輔導。
五、學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習要求
1、學(xué)習準備。及時(shí)關(guān)注班級群內有關(guān)學(xué)習信息，根據每天課程安排，提前做好預習；準備好學(xué)習用品，嚴格按照作息時(shí)間和課程表開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)。
2、認真聽(tīng)課。創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，消除外界干擾，認真收看課程視頻或參與直播課堂，在課堂筆記本上及時(shí)記錄課堂的重點(diǎn)與疑問(wèn)。
3、整理釋疑。充分利用課余間隙，及時(shí)整理學(xué)習筆記，復習鞏固；對有疑惑的地方，及時(shí)通過(guò)釘釘班級群尋求老師和同學(xué)的幫助，爭取學(xué)習問(wèn)題日日清。
4、及時(shí)作業(yè)。每天作業(yè)按時(shí)保質(zhì)保量完成，不拖拉，并在規定的時(shí)間上傳作業(yè)；及時(shí)訂正錯題，不理解的地方及時(shí)在線(xiàn)上向教師、同學(xué)請教。
5、勞逸結合。按時(shí)作息，早晨早起，晚上不熬夜。開(kāi)展豐富多彩的居家鍛煉，增強體質(zhì)，提高免疫力。同時(shí)也要注意保護視力，非學(xué)習時(shí)間不接觸電子產(chǎn)品。
六、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)習資源：本次學(xué)習資源主要有xx教育發(fā)布的“共享課堂學(xué)習指南”中的視頻課、xx教育發(fā)布的“共享課堂學(xué)習指南”中的視頻課、學(xué)校自行整理的視頻課和釘釘直播課堂等。
�。ǘ⿲W(xué)習路徑
1、共享課堂。通過(guò)華數傳媒、移動(dòng)、電信、網(wǎng)通等平臺開(kāi)設共享課堂，學(xué)生通過(guò)電視、手機、電腦以點(diǎn)播方式觀(guān)看學(xué)習。（共享課堂進(jìn)入操作方式見(jiàn)今天的《xx教育發(fā)布》）
2、空中課堂。教師利用班級釘釘群直播平臺開(kāi)展網(wǎng)上互動(dòng)教學(xué)。
3、個(gè)別輔導。對于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )、電腦和智能手機的學(xué)生，班主任和任課教師通過(guò)電話(huà)等方式進(jìn)行針對性指導和個(gè)性化輔導。
�。ㄈ⿲W(xué)習方式
1、集中學(xué)習。教務(wù)處通過(guò)各教研組和備課組精心篩選確定學(xué)校課程安排表，在規定的時(shí)間內組織學(xué)生點(diǎn)播收看或參與直播互動(dòng)課堂。
2、在線(xiàn)答疑。教師通過(guò)釘釘班級群，主動(dòng)了解學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習及檢測練習完成情況，并根據學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測練習中發(fā)現的共性問(wèn)題，在線(xiàn)上進(jìn)行答疑輔導。
3、自主學(xué)習。依托教師推送的學(xué)習資源，或進(jìn)行點(diǎn)播回放開(kāi)展自主學(xué)習。
七、具體進(jìn)程
�。ㄒ唬﹛x月xx日前
1、分別召開(kāi)行政視頻會(huì )議、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)視頻會(huì )議、班主任視頻會(huì )議、全體教師視頻會(huì )議，布置前期各項準備工作。
2、班主任和任課教師督促學(xué)生完成作業(yè)本。
3、班主任指導學(xué)生和家長(cháng)安裝釘釘和課程視頻學(xué)習平臺，健全和完善釘釘班級群。
4、以教研組、備課組為單位思考和探索如何利用華數點(diǎn)播、釘釘班級群、電子版教材等網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行師生線(xiàn)上互動(dòng)學(xué)習，加工、收集、開(kāi)發(fā)出適合本校學(xué)生實(shí)際的遠程課程，并制定出學(xué)生在家的學(xué)習任務(wù)。
�。ǘ﹛x月xx日至正式開(kāi)學(xué)前的課程安排
第三周：待定
要求：線(xiàn)上上課時(shí)間控制在30分鐘以?xún)龋?5分鐘進(jìn)行課內檢測和答疑。
�。ㄈ┱介_(kāi)學(xué)后
1、班主任及任課教師在開(kāi)學(xué)后認真檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，學(xué)校將組織進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的展評活動(dòng)。
2、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將組織開(kāi)學(xué)考以檢測學(xué)生在線(xiàn)上授課期間的學(xué)習效果。
希望全體同學(xué)能夠積極參與到在線(xiàn)學(xué)習的過(guò)程中，做好預習，認真聽(tīng)課，積極互動(dòng)，提高自我管理能力，爭取良好的教學(xué)效果。
希望全體教師以強烈的責任心和探索精神，發(fā)揚團隊合作精神，不斷完善線(xiàn)上教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，為新學(xué)期的正式開(kāi)始打下良好的基礎。
希望全體家長(cháng)能主動(dòng)配合學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)計劃，做好孩子在家學(xué)習管理和“后勤保障”工作，為孩子的成長(cháng)共同努力。
在疫情期間，做到不信謠、不傳謠、少外出、均飲食、勤運動(dòng)，讓我們攜手同心一同戰疫，開(kāi)學(xué)再見(jiàn)時(shí)，都取得長(cháng)足的進(jìn)步！
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