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幼兒園寒假防控工作方案

時(shí)間:2022-12-22 16:44:33 方案 我要投稿

幼兒園寒假防控工作方案(通用5篇)

  有較強方向性是工作方案的特點(diǎn)之一。當一項工作被提出的時(shí)候,上級通常會(huì )要求我們先準備幾份工作方案,那么你會(huì )寫(xiě)工作方案嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園寒假防控工作方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園寒假防控工作方案(通用5篇)

  幼兒園寒假防控工作方案1

  寒假已經(jīng)臨近。為統籌做好幼兒園寒假假期和明年春季學(xué)期校園疫情防控工作,xxx出示關(guān)于寒假前后疫情防控工作方案如下:

  一、深刻認識疫情防控形勢。

  當前,疫情防控形勢仍然復雜嚴峻,“外防輸入、內防反彈”任務(wù)艱巨。從國際上看,全球疫情仍在肆虐。入冬以來(lái),國內多地出現新冠肺炎疫情本土病例,校園發(fā)生局部聚集性疫情風(fēng)險加大。幼兒園要站在保護師生身體健康、維護社會(huì )和諧穩定的高度,充分認識今冬明春是疫情防控關(guān)鍵時(shí)期,務(wù)必壓實(shí)學(xué)校疫情防控主體責任,在思想上行動(dòng)上決不能有絲毫僥幸和松懈,牢牢守住教育系統疫情防線(xiàn)。

  二、做好幼兒離園安排。

  疫情期間,為避免人群聚集性流動(dòng),根據上級領(lǐng)導指示,采取幼兒錯峰離園的方法,具體時(shí)間安排如下:小班16::00;中班16:05:;大一班16:10;大二班16:15,同時(shí),幼兒的被褥將有各班教師裝好之后統一寫(xiě)上幼兒姓名送至門(mén)口,家長(cháng)在校園外等待,禁止家長(cháng)進(jìn)校。

  三、建立健全組織領(lǐng)導體系。

  幼兒園要進(jìn)一步完善工作機制,建立本校本單位由黨政主要領(lǐng)導任組長(cháng)的疫情防控工作領(lǐng)導小組,并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求,制定本校校園疫情防控工作預案,建立健全日常校內篩查機制、校園疫情防護措施、疫情處置機制,將防控工作抓得實(shí)而又實(shí)、細而又細。

  四、加強督導檢查。

  疫情防控期間校領(lǐng)導在崗帶班,落實(shí)校領(lǐng)導和干部值班機制,配備足夠力量做到24小時(shí)值守,保持通信暢通,做好各項應急準備,加強對疫情防控各項制度落實(shí)情況的監督檢,對擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動(dòng)遲緩等造成嚴重后果的,要嚴肅追責問(wèn)責。

  五、開(kāi)學(xué)前準備工作措施。

  建立教職員工(包括教師、后勤服務(wù)從業(yè)人員)、學(xué)生及家庭成員假期行蹤與健康監測機制,做到全覆蓋、無(wú)遺漏、精準清底數并建檔登記;建立全校師生疫情健康檔案,檔案數據要堅持動(dòng)態(tài)更新第九條:根據疫情發(fā)展情況做好分類(lèi)、分地、分段“錯峰開(kāi)學(xué)”“錯時(shí)上下學(xué)”“錯層授課”,認真研究定錯峰返校和復課方案。

  六、正確引導師生和家長(cháng)加強防護。

  放假前,學(xué)校要面向全體師生員工組織開(kāi)展一次疫情防控專(zhuān)題教育,引導師生和家長(cháng)落實(shí)疫情防控要求,切實(shí)增強個(gè)人防護意識,少流動(dòng)、少聚集。適量?jì)浔匾酪呶镔Y,隨身攜帶口罩,在人員密集的場(chǎng)所應佩戴口罩。養成勤洗手、“一米線(xiàn)”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋等衛生習慣和生活方式。師生及其家人如有發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí),應當立即向學(xué)校和相關(guān)部門(mén)報告,采取居家觀(guān)察、就醫排查或隔離措施,嚴格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制有關(guān)規定,及時(shí)到定點(diǎn)醫療機構就診。

  組織開(kāi)展自查自糾和專(zhuān)項檢查。幼兒園要在寒假放假前、春學(xué)期開(kāi)學(xué)前各開(kāi)展一次全校范圍內的大排查,切實(shí)落實(shí)各項疫情防控要求,發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)督促落實(shí)整改措施。

  幼兒園寒假防控工作方案2

  為確保我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的有效有序運轉,根據上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,結合我園實(shí)際情況,現制定《蘭妮幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》。

  一、工作目標與原則

  在園領(lǐng)導班子統一領(lǐng)導下,嚴格貫徹落實(shí)上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標,堅持“全xx、無(wú)遺漏,精準掌握、強力防控”為工作原則,全面動(dòng)員、全面部署、全面落實(shí),確保幼兒園師生生命財產(chǎn)安全和身體健康。

  二、組織機構及職責分工

  嚴格貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求,結合我園實(shí)際情況下,下設 7 個(gè)工作組, 分別是防控管理組、疫情防控組、宣傳信息組、物資保障組、園內監管組、園內督查組、教學(xué)管理組。

  防控管理組

  組長(cháng):劉xx

  成 員:于汝 李xx

  工作職責:負責幼兒園防控工作的制定、統籌和上下協(xié)調工作;指導各班級落實(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防控制措施;督查幼兒園疫情防控工作落實(shí)情況;及時(shí)開(kāi)展防控排查、幼兒每健康數據統計匯總及上報工作;收集、整理、上報新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作信息。

  疫情防控組

  組 長(cháng):劉xx

  副組長(cháng): 李xx

  成 員:各班主任

  工作職責:負責組織制定新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)預案,落實(shí)上級預防控制技術(shù)方案;對幼兒園疫情防控措施制定落實(shí)情況進(jìn)行監管;對幼兒園疫情情況監測、報告(網(wǎng)絡(luò )直報)、疫情處置等工作提供指導;根據疫情防控工作需要,配合上級教育部門(mén)開(kāi)展疫情處理工作;

  宣傳信息組

  組 長(cháng):劉xx

  副組長(cháng): 李xx

  成 員:各班主任

  工作職責:負責幼兒園疫情防控信息的宣傳,及時(shí)發(fā)相關(guān)預防知識給班級保教人員和班級家長(cháng)微信群,提高保教人員和家長(cháng)的預防意識;統籌協(xié)調做好上級教育部門(mén)的相關(guān)文件辦理工作;完成園內公眾號疫情防控宣傳報道工作,密切留意公眾號輿情動(dòng)態(tài),做好輿論引導。

  物資保障組

  組 長(cháng):劉xx

  副組長(cháng):董xx

  成 員:各班主任

  工作職責:負責統籌幼兒園防控應急物資(含食堂物資)保障工作,全面掌握保障工作情況;督促各崗位人員落實(shí)各項保障措施,密切監督幼兒園防控所需物資保障工作落實(shí)情況;及時(shí)反饋保障工作信息,并及時(shí)匯總整理、予以解決。

  園內監管組

  組 長(cháng):劉xx

  成 員:各班主任

  工作職責:負責進(jìn)一步加強幼兒園疫情防控工作管理,監管幼兒園在消毒衛生、食品、藥品等安全隱患排查與整治;綜合協(xié)調防控工作中涉及師生安全的問(wèn)題,正確引導對疫情的認識,嚴防疫情炒作,嚴防校園出現不穩定現象;全面掌握輿情動(dòng)態(tài);及時(shí)反饋維穩工作信息,及時(shí)匯總整理、上報。

  園內督查組

  組 長(cháng):劉xx

  成 員:李xx

  工作職責:負責督查春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前、后學(xué)校疫情防控工作相關(guān)安排、措施和保障等工作;督促檢查幼兒園貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)文件精神和疫情防控工作部署,重點(diǎn)做好開(kāi)學(xué)前準備工作、幼兒園防控機制、校園環(huán)境衛生、設備設施保障等事項; 組織開(kāi)展對學(xué)校防控工作情況進(jìn)行督導檢查。

  教學(xué)管理組

  組 長(cháng):劉xx

  成 員:各班主任

  工作職責:負責指導、檢查秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后幼兒園教育教學(xué)工作的相關(guān)安排、實(shí)施和保障等工作;督促指導各班級貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)文件精神和做好延期開(kāi)學(xué)的工作預案及部署;做好線(xiàn)上教學(xué)準備,制定線(xiàn)上教學(xué)方案;維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。

  三、工作具體要求:

 。ㄒ唬┘訌姺揽,密切開(kāi)展園內監測。

  防控領(lǐng)導小組嚴格遵守各項工作要求,高度重視、科學(xué)部署防控工作。開(kāi)學(xué)前,假期值班人員嚴格履行崗位職責,對園內進(jìn)行定時(shí)巡查,實(shí)行閉園制值班,嚴格控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園, 取消各人員進(jìn)入幼兒園來(lái)訪(fǎng),切斷外來(lái)傳染源。加強全園師生的疫情監測情況,密切關(guān)注假期從外省回高明的教職工(含教職工同住人)及幼兒(含幼兒同住人)健康狀況,若有不適及時(shí)到正規醫院就診。

 。ǘ┛茖W(xué)部署,做好開(kāi)學(xué)前后預案。

  一是密切關(guān)注疫情發(fā)展情況,根據上級教育部門(mén)工作安排, 認真嚴格的做好開(kāi)學(xué)前的疫情防控工作,制定《蘭妮幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺肺炎工作應急預案》并認真貫徹落實(shí)。幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間根據上級部門(mén)指示及相關(guān)工作隨時(shí)做出調整;

  二是做好開(kāi)學(xué)前疫情防控工作,及時(shí)采取校園消毒措施,配備充足的防控物資,規劃隔離觀(guān)察室;

  三是認真開(kāi)展環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。加強廚房衛生、飲食、飲水衛生的管理,嚴格食品登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度,嚴禁從業(yè)人員帶病上崗;

 。ㄈ┐胧┑轿,提前謀劃后續工作。

  在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前,幼兒園將以新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病的防控為工作重點(diǎn),全方位改善幼兒園環(huán)境衛生條件,推進(jìn)活動(dòng)室、戶(hù)外場(chǎng)地、功能室、衛生間等重點(diǎn)區域的衛生改善, 做好室內日常通風(fēng)換氣和消毒工作,保持室內空氣流通,為廣大師幼創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

 。ㄋ模﹪烂骷o律,堅守防控工作要求。

  幼兒園防控工作領(lǐng)導小組要堅守工作崗位,做到守土有責、守土負責、守土盡責;各領(lǐng)導人員要堅定站在疫情防控第一線(xiàn), 組織帶領(lǐng)全園師生全面做好疫情防控工作,特別是切實(shí)做好開(kāi)學(xué)后校園環(huán)境、設施設備的整治工作。

  幼兒園寒假防控工作方案3

  一、教職工管理方案

  1、各班教師每周一、三、五上午可向班級群內推送教育資源(防疫知識,小游戲,小運動(dòng),故事,古詩(shī)等)各班做好計劃,記錄好推送內容,責任到人。

  2、教師一定嚴肅疫情期間的排查工作,首先對自己和共同生活人員的上報信息,一定要真實(shí)準確,不得瞞報。對幼兒和學(xué)生家長(cháng)排查工作,一定仔細、嚴格!有問(wèn)題及時(shí)反饋!特別強調緊急排查的時(shí)間問(wèn)題,不要拖和等,微信不回的及時(shí)電話(huà)聯(lián)系。

  3、老師們手機不能靜音!工作群更不要靜音!隨時(shí)待命狀態(tài),幼兒園群里有排查等重要消息在半個(gè)小時(shí)內回復,如果收到社區隔離、流調和被封的信息,馬上上報園長(cháng)。

  4、全體教師每日上午8:30之前,下午2:30之前完成上報個(gè)人體溫等情況和各班幼兒日報等情況。教師本人及本班幼兒如出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的;出現被社區(村委會(huì ))貼條封控或進(jìn)行居家監測的;被轉運到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的情況,大家一定第一時(shí)間上報!

  5、教師要隨時(shí)關(guān)注屬于重點(diǎn)人群、被隔離、收治的幼兒的體溫變化,班級出現以上情況的幼兒,班級三位老師一對一地進(jìn)行追蹤,責任到人,一旦出現新情況必須馬上上報!

  6、全體教職工必須嚴格遵守疫情管控要求,任何教師不得以上班為理由外出小區,嚴格按照管控規定,聽(tīng)從學(xué)校的通知和安排!

  7、全體教師務(wù)必配合好社區,一次不落地完成全部核酸檢測,檢測完及時(shí)填寫(xiě)《教職工核酸檢測情況表》及《幼兒核酸情況檢測情況統計表》兩個(gè)共享表格的檢測時(shí)間,未及時(shí)檢測的務(wù)必上報原因,催促幼兒及時(shí)檢測。

  8、傳播正能量,不在朋友圈隨意發(fā)布非正規渠道消息。不信謠,不傳謠,安心居家。

  二、幼兒管理方案

  1、按照局統一安排停課,積極參與班級定期推送的教育資源,豐富幼兒生活。

  2、每天對自己進(jìn)行健康監測,繼續實(shí)行晨、午(晚)檢制度。每日上午8:30之前,下午2:30之前完成上報個(gè)人體溫等情況。如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、嘔吐、腹瀉、呼吸短促、等癥狀的幼兒,執行社區村和校園雙報備,并立即到定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診就診。

  3、如出現以下幾點(diǎn):

 。1)孩子出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的;

 。2)如出現被社區(村委會(huì ))貼條封控,進(jìn)行居家監測的家庭及幼兒;

 。3)被轉運到集中點(diǎn)進(jìn)行隔離的家庭及幼兒;

  一定第一時(shí)間上報給本班班主任!不得瞞報!特殊時(shí)期,請大家一定提高警惕,不要存有僥幸心理!其次,一定要聽(tīng)從社區(村委會(huì ))的安排,一次不落地做好核酸檢測,上報教師檢測時(shí)間!

  4、全體幼兒嚴格遵守區防控措施,在封控區域內,里不出、外不進(jìn)、內不動(dòng),足不出戶(hù);管控區內也必須做好個(gè)人防護,減少流動(dòng),不得離開(kāi)小區。

  5、配合衛健部門(mén)和社區(村)認真做好全員核酸檢測工作,務(wù)必保證一次不落地完成全部核酸檢測,及時(shí)向老師上報核酸檢測時(shí)間,當天未能檢測核酸的向老師說(shuō)明情況,盡快完成。幼兒規范佩戴口罩,保持一米以上間隔距離,不逗留、不扎堆。私自不按要求參加核酸檢測的人員將追究法律責任。

  6、與教師保持經(jīng)常性聯(lián)系,通過(guò)班級微信群接收相關(guān)疫情信息,避免不實(shí)信息傳播,穩定社會(huì )秩序。

  幼兒園寒假防控工作方案4

  為確保廣大師生生命安全和身體健康,做好開(kāi)學(xué)前校園疫情防控工作,制定本方案。

  一、指導思想

  落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災后重建的重要部署,增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位,以安全為底線(xiàn),以“外防輸入、內防反彈”為策略,壓實(shí)“四方責任”,落實(shí)防控措施,切斷病毒傳播鏈條,堅決守住疫情防控教育主陣地,確保校園一方凈土。

  二、基本原則

  (一)防控原則。堅持健康第一、安全至上,落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控,屬地管理、分級負責,人物同防、多病共防。

  (二)開(kāi)學(xué)原則。堅持全面評估、確保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分類(lèi)施策、市定省批。

  (三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區的不得開(kāi)學(xué),疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不得開(kāi)學(xué),不能滿(mǎn)足防控技術(shù)方案要求、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多!眳f(xié)作機制的不得開(kāi)學(xué),沒(méi)有完善應急預案且沒(méi)有開(kāi)展應急演練的不得開(kāi)學(xué),防疫物資儲備不到位的不得開(kāi)學(xué),災后校舍安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué)。

  三、重點(diǎn)任務(wù)

  (一)強化應急機制

  1、健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導機構工作職能,明確責任領(lǐng)導、充實(shí)人員力量,層層傳導壓力、逐級壓實(shí)責任,多校區辦學(xué)的須明確校區防控責任人。健全工作機制,加強部署調度,簡(jiǎn)化工作程序,及時(shí)上傳下達,確保防控體系扁平化、快節奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導帶班制度、24小時(shí)值班值守制度,強化陣地意識,做到嚴防死守,一把手堅持在班在崗、靠前指揮,切實(shí)履行第一責任人職責。

  2、完善應急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案,明確機構職責、監測預警、處置流程、條件保障和責任人。開(kāi)學(xué)前在疫情防控部門(mén)指導下開(kāi)展應急實(shí)戰演練,提高防控隊伍應急處置能力和水平,確保一旦出現突發(fā)問(wèn)題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。

  3、強化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛健部門(mén)、疾控、醫院等單位“點(diǎn)對點(diǎn)、人對人”協(xié)作機制;堅持“一院一校、一院多!,確保每所學(xué)校有一家醫院對口指導,規模較大醫院可同時(shí)指導多所學(xué)校;所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,服從所在地統一指揮和調度,與屬地社區、醫療機構等部門(mén)加強對接。校內各部門(mén)之間加強統籌協(xié)調,細化校內“小網(wǎng)格”管理,強化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。

  (二)精準摸排信息

  1、做好回溯排查。嚴格落實(shí)“早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位,全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,精準掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況,重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險地區返校的`師生、家鄉在中高風(fēng)險地區師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿易的師生,“一人一檔”建立健全健康檔案。

  2、做好跟蹤監測。對從中高風(fēng)險地區來(lái)豫的師生,要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區和學(xué)校報備,做好自我健康監測,配合屬地衛健部門(mén)開(kāi)展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生,堅持逢“陽(yáng)”必報、接報即查、應隔盡隔,持續關(guān)注疑似感染、無(wú)癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況,跟進(jìn)掌握治療康復情況,做到心中有數、主動(dòng)應對。

  3、做好災區安全信息摸排。以“全覆蓋、無(wú)死角、零遺漏”為排查目標,重點(diǎn)對受災學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì )議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗設備等設施進(jìn)行風(fēng)險隱患排查,經(jīng)科學(xué)評估、綜合研判斷達到開(kāi)學(xué)條件后方能組織開(kāi)學(xué)。

  (三)嚴格校園管控

  1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理,嚴格管控學(xué)校校門(mén),重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險地區師生、在外實(shí)習實(shí)訓師生和后勤服務(wù)人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控,做好核酸檢測、衛生防疫,嚴禁一人多崗、多地兼職,落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。

  2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強化校園網(wǎng)格化管理,進(jìn)一步化整為零,縮小網(wǎng)格單元,細化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負責人及職責,做好巡查監督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、運動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng),對水龍頭、電話(huà)機、門(mén)把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。

  3、嚴控人員聚集。嚴格控制會(huì )議規模、人數和時(shí)長(cháng),做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒(méi)有得到有效控制之前,不安排新的實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)。停止一切校內外培訓活動(dòng)和托管服務(wù),嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動(dòng)。

  4、嚴格后勤管理。全面整治校園環(huán)境,嚴格執行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,對校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區域開(kāi)展清潔消殺,對學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣(mài)不進(jìn)門(mén)、運輸車(chē)輛不進(jìn)校,對物流行業(yè)人員、物品、車(chē)輛嚴格檢測,做好消毒處置。做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前食堂設施設備全面檢查、清潔消殺,對二次供水和井水由專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行水質(zhì)檢測,按要求實(shí)施處理。對校車(chē)、班車(chē)進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。

  (四)加快疫苗接種

  配合當地衛生健康部門(mén),多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育,提高學(xué)生、家長(cháng)對預防接種的認知和理解,引導符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種,努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則,根據當地疫苗接種工作要求,因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作,筑牢校園防疫屏障。

  四、保障措施

  (一)夯實(shí)多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢,壓緊壓實(shí)當地黨委政府屬地責任、教育衛生等部門(mén)管理責任、學(xué)校主體責任和學(xué)生個(gè)人健康管理責任,全力構筑校園疫情防控嚴密陣線(xiàn),持續鞏固校園來(lái)之不易的疫情防控成果。

  (二)加強隊伍保障。加強校醫、衛生專(zhuān)業(yè)人員、衛生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續推廣聘任“衛生副校長(cháng)”“健康副校長(cháng)”等經(jīng)驗做法,多渠道充實(shí)校園防控隊伍,做好技能培訓和演練,提升突發(fā)疫情應急處置能力。

  (三)加強物資保障。強化防疫資金支持,提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備,配備足夠的盥洗設備,在學(xué)校內設立相對獨立的隔離觀(guān)察室。提升后勤服務(wù)保障水平,滿(mǎn)足留校師生在校學(xué)習、生活基本需求,并確保校內物價(jià)基本平穩。

  (四)強化監督指導。突出問(wèn)題導向、目標導向、結果導向,按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”原則,開(kāi)展好學(xué)校自查、市縣普查、省級抽查,采取聯(lián)合督導、專(zhuān)項督導、明察暗訪(fǎng)等形式,加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開(kāi)學(xué)準備等情況的監督指導,確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人,堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉等現象的發(fā)生。

  幼兒園寒假防控工作方案5

  為貫徹落實(shí)省委省政府災后重建、疫情防控工作會(huì )議精神,確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園,下同)秋季如期開(kāi)學(xué),恢復正常教育教學(xué)秩序,結合我省實(shí)際,制定如下實(shí)施方案。

  一、工作目標

  在省委省政府的領(lǐng)導下,樹(shù)牢“人民至上、生命至上”理念,堅持“省級統籌、地市組織、縣級實(shí)施、分類(lèi)指導、因地制宜”的原則,壓實(shí)屬地管理責任,指導各校秋季開(kāi)學(xué)工作安全有序進(jìn)行。堅持災后重建、疫情防控、恢復教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結合,一地一策、一校一案,一院一校、一院多校,分區域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實(shí)施方案和具體措施,確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復教育教學(xué)秩序。

  二、重點(diǎn)任務(wù)

  (一)科學(xué)研判開(kāi)學(xué)時(shí)間

  按照教育部要求,中高風(fēng)險地區學(xué)校暫緩開(kāi)學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢,堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,學(xué)校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的,不能返校;學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多!眳f(xié)作機制的,不能返校;有效應急預案和演練落實(shí)不到位的,不能返校。要確保醫院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控,每所擬開(kāi)學(xué)的學(xué)校,都要由一所屬地醫院進(jìn)駐,指導疫情防控工作,做好應急處置。按照“市定省批”的原則,各地開(kāi)學(xué)時(shí)間經(jīng)當地疫情防控指揮部同意后報省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班審批,經(jīng)審批后方可開(kāi)學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊的地市,要抓緊利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行新生入學(xué)注冊,確保秋季正常開(kāi)學(xué)。

  針對受災學(xué)校,各地要加快改造和修繕,及時(shí)維修補充課桌凳等教育教學(xué)設施設備。要聯(lián)合當地住建、衛生、安全等部門(mén),對受災學(xué)校進(jìn)行評估,確定校園無(wú)安全隱患的,方可正常開(kāi)學(xué)。受災嚴重,經(jīng)評估達不到開(kāi)學(xué)條件的學(xué)校,各地教育行政部門(mén)要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實(shí),“一校一策”制定專(zhuān)門(mén)工作方案,通過(guò)合并安置、就近分流、臨時(shí)周轉等方式,確保受災學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開(kāi)學(xué),恢復正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當地政府批準后報省教育廳備案。

  (二)做好入學(xué)入校各項準備工作

  1、科學(xué)制定開(kāi)學(xué)方案。各地教育行政部門(mén)要在當地疫情防控指揮部的領(lǐng)導下,認真履行疫情防控和秋季開(kāi)學(xué)的主體責任,對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求,“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開(kāi)學(xué)返校工作方案,經(jīng)當地疫情防控指揮部批準,并報省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班同意后實(shí)施。對不能正常開(kāi)學(xué)的地市,要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案,確保正常教育教學(xué)秩序,實(shí)現“停課不停學(xué)”。

  2、全面整治校園環(huán)境。嚴格執行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,開(kāi)學(xué)前對校園環(huán)境開(kāi)展一次全面整治,對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區域開(kāi)展清潔消殺,對學(xué)校疫情防控、校園安全和開(kāi)學(xué)準備情況進(jìn)行一次全面排查。

  3、錯時(shí)錯峰安排返校。開(kāi)學(xué)前,全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況,在安全可控的情況下,按照“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”的要求,合理確定師生返校批次和時(shí)間間隔。中高風(fēng)險地區師生暫緩返校。原則上,高三、初三的學(xué)生先返校開(kāi)學(xué),幼兒園最后開(kāi)學(xué)。

  4、精心組織開(kāi)學(xué)前“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”。在明確開(kāi)學(xué)時(shí)間后,各地教育行政管理部門(mén)要指導各校和班主任充分利用現代信息技術(shù)手段,面向班級學(xué)生和家長(cháng)召開(kāi)一次“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”,將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學(xué)計劃安排等向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行宣講,增強其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的'信心,引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。

  5、認真上好入學(xué)后“開(kāi)學(xué)第一課”。各地各校根據自身實(shí)際,充分利用省教育廳統一提供的“開(kāi)學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,針對不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn),用開(kāi)學(xué)一天時(shí)間上好“開(kāi)學(xué)第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題,深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事跡、人物,凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念,“眾志成城,不怕艱險”的拼搏精神,“一方有難,八方支援”的民族情懷。

  6、高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響,返校開(kāi)學(xué)后第一時(shí)間開(kāi)設心理專(zhuān)題講座,指導各年級、班級做好心理健康教育工作。要構建起“家長(cháng)、班級、年級、學(xué)!彼募壜(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康教育模式,通過(guò)班會(huì )活動(dòng)、課堂觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況,準確把握學(xué)生心理需求。以班級為單位開(kāi)展重大危機事件下心理調節活動(dòng)主題班會(huì ),對因災因疫導致不良心理狀況的學(xué)生開(kāi)展個(gè)別心理輔導,對面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長(cháng)開(kāi)展心理輔導,對貧困、留守、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛(ài),最大限度降低疫情災情對中小學(xué)生心理健康造成的沖擊。

  (三)提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作

  1、提前開(kāi)展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓。各地要于8月25日前,通過(guò)視頻會(huì )議形式,對擬參與網(wǎng)上授課和在線(xiàn)輔導的教師進(jìn)行一次系統培訓,指導教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的技術(shù)要求和基本規律,熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具,科學(xué)開(kāi)展教學(xué)組織、直播授課和在線(xiàn)輔導。要求同一學(xué)校盡可能選用統一的直播教學(xué)和在線(xiàn)交流工具,減少家長(cháng)和學(xué)生需安裝多個(gè)APP、上不同課反復切換APP的煩惱。

  2、多種模式開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線(xiàn)直播課堂。依托各地遴選的直播平臺,組織本地學(xué)校開(kāi)設直播課堂,進(jìn)行線(xiàn)上授課。二是開(kāi)展在線(xiàn)點(diǎn)播教學(xué)。組織學(xué)生根據教學(xué)進(jìn)度和本人需求,綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺”、省基礎教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線(xiàn)自主學(xué)習。同時(shí),針對高中階段新老教材交替問(wèn)題,委托省內名校錄制高中同步課程,提供給相關(guān)地市使用,并在省基礎教育資源平臺提供訪(fǎng)問(wèn)端口。三是組織線(xiàn)上輔導答疑。各地各校組織在線(xiàn)學(xué)習的同時(shí),可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會(huì )議等免費在線(xiàn)交流方式,組織教師進(jìn)行在線(xiàn)答疑輔導,跟蹤學(xué)習成效。四是要建立線(xiàn)上班會(huì )、線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的工作機制,加強家;(dòng),引導家長(cháng)做好學(xué)生管理和輔導,科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習、生活和鍛煉,保障學(xué)生身心健康。

  3、家校協(xié)同育人,營(yíng)造良好學(xué)習交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)溝通,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。班主任要和家長(cháng)保持密切的溝通聯(lián)系,動(dòng)員家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校和衛健疾控部門(mén)開(kāi)展的各項調查摸底工作,配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習安排。教師要以對學(xué)生高度負責的態(tài)度,認真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠程教學(xué)管理方法,創(chuàng )新教學(xué)方式,提高教學(xué)效果。家長(cháng)要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康,及時(shí)向學(xué)生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案,增強自我防病意識和疫情防控信心,做到科學(xué)防控疫情。

  三、組織保障

  (一)加強組織領(lǐng)導,壓實(shí)屬地責任。在省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班和省教育廳學(xué)校災后恢復重建工作專(zhuān)班領(lǐng)導下,各地教育行政部門(mén)要健全完善組織機構,制定工作方案,加強部門(mén)溝通協(xié)作,形成各負其責、齊抓共管、共同推進(jìn)的工作格局,督促指導學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生秋季開(kāi)學(xué)的各項防控措施和準備工作,落實(shí)好屬地管理責任。

  (二)確!罢n前到書(shū)、人手一冊”。各地教育行政部門(mén)要與新華書(shū)店科學(xué)統籌安排,在做好疫情防控工作的同時(shí),堅持“一校一案”,優(yōu)化細化教科書(shū)配送、發(fā)放工作措施和流程,嚴密做好各環(huán)節的消毒和防護工作,落實(shí)“一人一袋”,安全有序做好秋季中小學(xué)教科書(shū)供應保障工作,保證中小學(xué)教科書(shū)到校率、到生率均實(shí)現100%,完成“課前到書(shū)、人手一冊”任務(wù)。

  (三)校內校外統籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理,促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì),實(shí)現自我的全面發(fā)展、健康成長(cháng)。學(xué)校要做好作業(yè)統籌管理,合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結構,嚴控書(shū)面作業(yè)總量。指導家長(cháng)和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表,確保學(xué)生睡眠時(shí)間。引導學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機,提高學(xué)生信息素養和自我管理能力。加強課外讀物管理,確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則,大力培養學(xué)生良好閱讀習慣。要合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間及課間活動(dòng)時(shí)間,加強學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動(dòng)我省“雙減”工作落地落實(shí),各地各校要制訂課后服務(wù)具體實(shí)施方案,建立完善經(jīng)費保障機制,確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,并努力實(shí)現有需要的學(xué)生全覆蓋。

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