【精】元宵節活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的元宵節活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
元宵節活動(dòng)方案1
幼兒園環(huán)境創(chuàng )設建議
師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買(mǎi)或參與自制的花燈。
收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。
主題墻飾：圍繞“我的問(wèn)題”、“我的調查”、“我的發(fā)現”三方面布置關(guān)于元宵節的來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗等內容的調查表及、文字資料、幼兒參與活動(dòng)的照片或表現性資料等。
在手工區域提供小碗、油泥等材料，引導幼兒在游戲中搓“元宵”；提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導幼兒動(dòng)手制作慶祝節日需要的道具。
在表演區中，提供音樂(lè )磁帶、表演材料，引導幼兒開(kāi)展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節的活動(dòng)。
在家園聯(lián)系欄，可以貼出“致家長(cháng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構想和配合事項。
活動(dòng)方案參考
小班
活動(dòng)一 好看的花燈
【活動(dòng)目的】
1、初步了解元宵節的民風(fēng)民俗。
2、欣賞花燈，感受花燈的美。
3、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。
5、運用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
【活動(dòng)準備】
經(jīng)驗準備：
請家長(cháng)幫助幼兒豐富元宵節的相關(guān)知識。
物質(zhì)準備：
有關(guān)元宵節的由來(lái)及活動(dòng)的課件，謎語(yǔ)若干。
環(huán)境準備：收集各種花燈，布置燈展。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、結合課件講解元宵節的由來(lái)和活動(dòng)。
2、引導幼兒參觀(guān)燈展，說(shuō)一說(shuō)：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？
3、欣賞兒歌《做彩燈，鬧元宵》
4、猜燈謎。
出示事先準備好的謎面貼在花燈上，教師讀謎面，幼兒來(lái)猜。
【小結】
每年的正月十五這一天是元宵節，元宵節是中國傳統的節日，這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎，還要品一種美食——元宵。
活動(dòng)二 甜甜的元宵
主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )、健康
活動(dòng)目標：
1．知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。
2．通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè )趣。
3．能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。
活動(dòng)準備：
面粉、點(diǎn)心盤(pán)、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動(dòng)過(guò)程：
1．激發(fā)做元宵的興趣和愿望。
師：今天是什么節？元宵節有一種特別的食品，是什么？元宵是什么樣子的？小朋友們想不想自己做元宵？
2．觀(guān)察制作材料，了解做元宵的方法。
�。�1）觀(guān)察并知道做元宵需要的材料。
�。�2）了解做元宵的方法和要求。
師：我們怎樣才能做出圓圓的元宵？老師煮元宵時(shí)，小朋友們應該注意些什么？
3．做元宵、煮元宵。
�。�1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。
�。�2）幼兒嘗試用搓、揉、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵（提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤(pán)外）。
�。�3）教師煮元宵。
4．加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
中班
活動(dòng)一自制花燈
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1．嘗試運用畫(huà)、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒，自制花燈。
2．樂(lè )意向別人介紹自制的花燈，體驗成功的快樂(lè )。
3．知道與同伴合作使用操作材料。
活動(dòng)準備：
1．利用廢舊材料制作的花燈。
2．制作花燈的各類(lèi)材料（各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書(shū)、剪刀、油畫(huà)棒、膠棒、彩線(xiàn)、穗子等）。
活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞利用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)制作花燈的愿望。
師：這里有一些花燈，它們是用什么做成的？
2．觀(guān)察桌上的操作材料，討論自制花燈的方法和規則。
師：桌上都有些什么材料？它們可以用來(lái)做什么？你想做一個(gè)什么樣的花燈？哪些材料可以給你幫助？在選用材料時(shí)，要注意什么？
3．自選材料，制作花燈（鼓勵幼兒用多種方法畫(huà)、剪、貼等多種方法裝飾花燈）。
4．相互欣賞、講述自制的花燈。
活動(dòng)二賣(mài)湯圓
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1、幼兒感受歌曲詼諧有趣的風(fēng)格和氣氛，了解正月十五吃元宵這一民間習俗。
2、用歡快幸福的情感歌唱，享受節日一起歌唱的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
歌曲《賣(mài)湯圓》，小二哥賣(mài)湯圓的。
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事導入，激發(fā)幼兒興趣
教師出示，引出故事。
師：“身穿雪白外衣，心里香甜如蜜�！薄霸惫媚锖苄〉臅r(shí)候就離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)芏嗄甓紱](méi)有回家過(guò)年，多想念和爸爸媽媽兄弟妹妹在一起的美好幸福時(shí)光！尤其是元宵節時(shí)吃的湯圓，有香香的芝麻，花生，香甜如蜜��！正想著(zhù)的時(shí)候，突然聽(tīng)到了有人唱著(zhù)“賣(mài)湯圓了……”，是哪位可愛(ài)的哥哥在唱歌呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
2、傾聽(tīng)歌曲熟悉旋律
師：請小朋友們仔細聽(tīng)，可愛(ài)的哥哥是怎樣賣(mài)湯圓的。
教師播放歌曲，幼兒傾聽(tīng)。
3、理解歌詞內容，學(xué)唱歌曲（可只學(xué)前兩段）
�。�1）教師提問(wèn)，引導幼兒用完整的話(huà)將歌詞說(shuō)出來(lái)。
參考問(wèn)題：
�、偈钦l(shuí)在賣(mài)湯圓��？（小二哥）
�、跍珗A多少錢(qián)？（三毛錢(qián)呀買(mǎi)一碗）
�、蹨珗A可以退換嗎？（可以包退換）
�、軠珗A好賣(mài)嗎？（慢來(lái)一步只怕要賣(mài)完）
�、莩璧母绺缧那槭窃鯓拥�？（快樂(lè )的）
�、捱汉葧r(shí)聲音是堅定的還是軟弱的？（自信、有力）
�。�2）教師有節奏的說(shuō)歌詞，并請幼兒學(xué)著(zhù)一起用手打節拍。
�。�3）教師引導幼邊說(shuō)歌詞邊打節拍。
�。�3）教師播放歌曲，幼兒嘗試跟唱（提醒幼兒用幽默歡快的歌聲唱出小二哥賣(mài)湯圓的快樂(lè )）。
4、歌詞創(chuàng )編
師：小朋友們都吃過(guò)都什么餡的湯圓呢？
教師用一種餡舉例
師：七七小朋友說(shuō)他吃過(guò)芝麻餡的，那我們就讓小二哥做芝麻餡的湯圓吧。
教師引導幼兒將歌詞按節奏填入歌曲
師：按照這個(gè)節奏也來(lái)編一編不同的湯圓餡吧！
將新編的歌詞填入說(shuō)詞，完整演唱新歌1~2遍。
活動(dòng)延伸
角色游戲——賣(mài)湯圓：教師可以借助賣(mài)湯圓（做湯圓+吃湯圓+賣(mài)湯圓）的游戲情境，幼兒（教師）扮演小二哥（圍裙+廚師帽+大湯勺+湯圓），吸引幼兒參與其中，體驗音樂(lè )在生活中的情趣。
大班
活動(dòng)一元宵節到了
主要涉及領(lǐng)域：綜合
活動(dòng)目標：
1．積極參與交流、討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節的慶�；顒�(dòng)方案。
2．對元宵節慶�；顒�(dòng)充滿(mǎn)期待，共同營(yíng)造節日氛圍。
3．具有分工合作意識，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。
活動(dòng)準備：
幼兒前一年過(guò)元宵節的照片展板。
活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節日環(huán)境、準備節日活動(dòng)的興趣。
師：這些照片是關(guān)于什么節日的？在慶祝元宵節的時(shí)候，你們的心情是怎樣的？今年的元宵節，大家準備開(kāi)展哪些活動(dòng)？需要做些什么準備工作？
2．設計“鬧元宵準備工作表”，分配任務(wù)，各組根據自己的任務(wù)進(jìn)行討論。
�。�1）師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”（包括準備內容、負責人、完成時(shí)間等）。
�。�2）自由分組，分配任務(wù)。
�。�3）各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。
�、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料？布置些什么？
�、跍蕚湫┦裁垂澞�？請誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì )？
�、酆笊弦心男﹥热�？
3．集體交流小組意見(jiàn)，互相補充，共同完善方案。
延伸活動(dòng)：
幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的準備任務(wù)。
活動(dòng)二好玩的燈謎
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1、知道燈謎是我國元宵節的傳統習俗之一。
2、產(chǎn)生對猜謎活動(dòng)的興趣。
3、嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎，并學(xué)習自己喜歡的燈謎。
活動(dòng)準備：
1、教師事先帶幼兒制作花燈若干。
2、將制作好的花燈懸掛上謎語(yǔ)，掛在教室中。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞自己和伙伴們制作的花燈，問(wèn)一問(wèn)幼兒自己的花燈上多了什么，引出燈謎。
師：小朋友看，你們制作的花燈上多了什么？（一張紙片）
師：老師告訴大家，這張寫(xiě)的是燈謎，也就是謎語(yǔ)。每年元宵節人們除了要賞花燈外，還要猜燈謎呢！
2、玩猜燈謎游戲，教師隨意挑選花燈，幼兒猜，猜對者獎勵小禮物一份。
3、游戲：比一比。
教師將班級里的幼兒分為紅藍兩隊，教師說(shuō)出謎面，看哪對小朋友回答的又快又準。
4、引導幼兒學(xué)習自己喜歡的謎語(yǔ)。
活動(dòng)延伸：請幼兒將學(xué)到的謎語(yǔ)說(shuō)給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円瞾?lái)猜一猜。
元宵節活動(dòng)方案2
我們的節日，共同的文化
——春節
一、 項目概述
1、 項目主題：我們的節日，共同的文化——春節
2、 項目背景：
我們常聽(tīng)到這樣一些聲音：“年味兒越來(lái)越淡了”、“找不到年的感覺(jué)了”，甚至一些學(xué)者還發(fā)出“搶救春節”的呼聲。
而借助年畫(huà)、春聯(lián)、剪紙、皮影等構成的龐大深厚的農耕社會(huì )年俗文化的載體或道具，在現代文明的沖擊下，似乎并未發(fā)生多大的變化。
過(guò)年，不僅僅是合家團圓，不僅僅是走親訪(fǎng)友，更重要的是一種文化的繼承，這幾千年延續的文化在這樣的一個(gè)節日里充分彰顯著(zhù)它那無(wú)窮的生命力。
它給了人們一份濃得難以化開(kāi)的情，一種經(jīng)年釀造的淳厚的味，這就是生養我們的“文化之根”。 然而，繼承保護和宣傳我們的文化之根是我們每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責任和義務(wù)。春節成為中國傳統文化的載體，代代相傳，沉淀下厚重的含金的礦藏。
文化國門(mén)，作為展示中國文化的第一道大門(mén)，在此舉辦“我們的節日，共同的文化”展覽旨在讓所有熱愛(ài)中國文化遺產(chǎn)的公眾參與，在熱衷弘揚保護祖國文化遺產(chǎn)事業(yè)的企業(yè)贊助支持下，通過(guò)展覽的形式向更多人展示我們中華民族的文化遺產(chǎn)，使他們深入了解中國節中所蘊含的無(wú)窮文化韻味，讓外國人對中國念念不忘，讓中國人對自己
的文化充滿(mǎn)向往。也讓這樣的一種文化的質(zhì)歷千年而不變，源遠流長(cháng)······
二、活動(dòng)舉辦單位
主辦單位: 中國文物信息咨詢(xún)中心
北京首都國際機場(chǎng)股份有限公司
承辦單位:中國文物信息咨詢(xún)中心《文化國門(mén)》項目辦公室
三、展示時(shí)間和地點(diǎn)
1、展示時(shí)間：待定
2、展示地點(diǎn)：首都國際機場(chǎng)
四、主題表達方式
1、靜態(tài)展示：
�。�1）年畫(huà)展覽：以吉祥喜慶、迎喜接福類(lèi)為主的桃花塢木刻年畫(huà)、天津楊柳青木版年畫(huà)、四川綿竹年畫(huà)和山東楊家埠木版年畫(huà)展示。
桃花塢木刻年畫(huà)：桃花塢位于江蘇省蘇州市以北，源于宋代的雕版印刷工藝，由繡像圖演變而來(lái)，到明代發(fā)展成為民間藝術(shù)流派，清代雍正、乾隆年間為鼎盛時(shí)期。桃花塢木板年畫(huà)是中國江南主要的民間木板年畫(huà)，與天津揚柳青并稱(chēng)”南桃北楊”。桃花塢木刻年畫(huà)，在諸多方面有別于他處年畫(huà)。題材新穎，多以吉祥喜慶、神像、戲文、民間故事等傳統吉祥的形象為主，構圖豐滿(mǎn)而均衡的，相似國畫(huà)而不讓人看似國畫(huà)。
天津楊柳青木版年畫(huà)：繼承了宋、元繪畫(huà)的傳統，吸收了明代木刻版畫(huà)、工藝美術(shù)、戲劇舞臺的形式，采用木版套印和手工彩繪相結合的方法，創(chuàng )立了鮮明活 潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨特風(fēng)格。制作時(shí)，先用木版雕出畫(huà)面線(xiàn)紋，然后用墨印在上面，套過(guò)兩三次單色版后，再以彩筆填繪。既有版味、木味，又有手繪的色彩斑斕與工藝性，因此，民間藝術(shù)的韻味濃郁，富于中國氣派。
綿竹木板年畫(huà)：綿竹年畫(huà)具有鮮明的地方特色，構圖講求對稱(chēng)、完整、飽滿(mǎn)，主次分明，多樣統一。設色單純艷麗，強烈明快，構成紅火、熱烈的藝術(shù)效果。用線(xiàn)講求洗煉、流暢，剛柔結合，疏密相間，具有強烈的節奏感，藝術(shù)形象生動(dòng)感人。綿竹木版年畫(huà)與地方習俗緊密聯(lián)系在一起，僅張貼就有許多規矩，不能違背。畫(huà)中種種圖像亦有不同的象征與解釋?zhuān)蛨D像一起反映或呈現在各種民俗儀式中。
山東楊家埠木板年畫(huà)：寒亭楊家埠的木版年畫(huà)，是我國民間藝術(shù)寶庫中的一朵奇葩，數百年來(lái)，楊家埠木版年畫(huà)按照農民的風(fēng)俗信仰、審美觀(guān)點(diǎn)、生活需要逐步發(fā)展完善，形成了自己古樸雅拙、簡(jiǎn)明鮮艷的風(fēng)格。它植根于民間，題材極為廣泛，形式多種多樣，有祈福迎祥、消災除禍；美女娃娃、吉祥歡樂(lè )等。長(cháng)期以來(lái)起著(zhù)豐富精神生活，反映美好愿望，美化節日環(huán)境的作用。
�。�2）剪紙畫(huà)展覽：山西浮山剪紙、福建漳浦剪紙、河北省豐寧滿(mǎn)族自治縣剪紙畫(huà)的展覽。
山西浮山剪紙：浮山剪紙歷史悠久，遍布全縣各地，并流行于晉南一帶，有“剪紙之鄉”之稱(chēng)。剪紙主要用于民俗活動(dòng)，如新春佳節的窗花、壁掛、吊簾、佛塵紙等，構圖簡(jiǎn)潔雄渾，線(xiàn)條流暢夸張，融匯了北方剪紙粗獷、明快的地方特色。民俗產(chǎn)生了剪紙，剪紙又豐富了民俗活動(dòng)，剪紙是浮山縣民間既古老而又流傳較廣的一種傳統裝飾藝術(shù)品。
福建漳浦剪紙：福建漳浦剪紙藝術(shù)源遠流長(cháng)，唐宋以來(lái)非�；钴S，漳浦剪紙最初只是作為刺繡的底樣，隨著(zhù)民間民俗活動(dòng)的盛行和受北方貼“窗花”等中原文化的影響，漳浦剪紙開(kāi)始應用于春節、祭拜等活動(dòng)，剪各種豬腳花、餅花、花貼于各處以寄托美好的心愿。漳浦剪紙以構圖豐滿(mǎn)勻稱(chēng)、對稱(chēng)平衡、線(xiàn)條連貫簡(jiǎn)練、連接自然、細膩雅致著(zhù)稱(chēng)，以陽(yáng)剪為主、陰剪為輔，陽(yáng)剪和陰剪互為補充，密切配合，使整個(gè)畫(huà)面主次分明，錯落有致，富有層次感。在色彩上以單色為主，在對比色中求協(xié)調，具有強烈的工藝裝飾效果。是千百年來(lái)漳浦人民創(chuàng )造并享受的文化，它見(jiàn)證了漳浦民間習俗演化的進(jìn)程，對了解漳浦民俗、閩南民俗進(jìn)而陶冶民情民風(fēng)具有積極的意義，是民眾的智慧創(chuàng )造并形成了自身特有的藝術(shù)風(fēng)格和特色。
河北省豐寧滿(mǎn)族自治縣剪紙：豐寧滿(mǎn)族剪紙始于清代康熙年間，至乾隆年間形成了具有地域特征與民族特色的新異風(fēng)格，它以陽(yáng)刻為主，陰刻為輔，批毛纖長(cháng)，剪工精細。被文化部命名為“中國民間剪紙藝術(shù)之鄉”。 每年都有兩次大規模的、固定性的全民剪貼活動(dòng)。第
一次是迎春貼窗花。窗花多以紙刻成，蒸染上色，貼在新糊的窗紙上，以此裝飾新年，烘托喜悅氣氛。窗花的圖案多為四季鮮花、民間傳說(shuō)人物、吉祥動(dòng)物、十二生肖等；第二次是端午節貼葫蘆。豐寧的剪紙作品經(jīng)常出現龍和鳳的身影，經(jīng)常出現福、吉、壽等吉祥字樣，這充分說(shuō)明豐寧人民歷來(lái)就向往著(zhù)吉祥如意的生活
�。�3）書(shū)法展：楹聯(lián)書(shū)法作品展出，行、草、篆、隸、楷等字體，內容豐富，為迎新春增添不少傳統文化氣氛。
�。�4）皮影展：唐山皮影、陜西皮影展、
展示形式：繪畫(huà)、工藝作品、書(shū)法、圖片和文字說(shuō)明相結合的方式。
3、 場(chǎng)景展示：
安排兩人博弈，一盤(pán)棋局，落子黑白。對弈棋技之時(shí)又安排一人在其旁彈奏古典樂(lè )器（最好為古箏，曲目最好為《高山流水》），帶著(zhù)伯牙子期的知音相惜情節將人帶回五千年的古老傳統文化長(cháng)河中去，宮商角徵羽，琴棋書(shū)畫(huà)唱，場(chǎng)景展示中于此我們都會(huì )全面地提及，使受眾能夠完整地感知我們的傳達。
3、動(dòng)態(tài)展示
�。�1）在候機大廳進(jìn)行義寫(xiě)春聯(lián)贈送活動(dòng)；
�。�2）“剪出龍年新藍圖”的剪紙活動(dòng)；
�。�3）現場(chǎng)中國結編制展示，“吉字結”、“罄結”、“魚(yú)結”結合就成為“吉慶有余”；以此類(lèi)推 “長(cháng)壽安康”、“財物豐盛”、“團圓美滿(mǎn)”、“幸福吉祥”、“喜慶歡樂(lè )”等祈福的內涵的中國結吉祥飾物編制展示。以傳承人技藝的現場(chǎng)演示為主，邀請旅客一起制作，切實(shí)感受，
元宵節活動(dòng)方案3
為了迎接元宵佳節，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
為了讓給業(yè)主在小區里度過(guò)一個(gè)喜慶熱鬧的.元宵佳節，借助節日活動(dòng)帶來(lái)的喜慶及熱鬧，鞏固已入住業(yè)主的信心，并通過(guò)物業(yè)人員周到、熱情、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，向客戶(hù)展示敏捷品牌形象，拉近與業(yè)主間的距離。
二、活動(dòng)主題
20xx年xx元宵燈謎會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日19：00-21：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx網(wǎng)球場(chǎng)（如遇雨天場(chǎng)地更換到銷(xiāo)售中心）
五、參與人員
1、競猜者：小區業(yè)主及其家屬；
2、競猜者邀請方式：小區各公告欄、LED燈、短信邀請；
5、服務(wù)中心與會(huì )人員：xx、物業(yè)助理6人（接待2人、裁判3人）、清潔工2人、秩序維護人2名.
六、活動(dòng)流程
1、小區業(yè)主自行趕到活動(dòng)現場(chǎng)；
2、主持人致辭及宣布活動(dòng)開(kāi)始；
3、業(yè)主參加猜燈謎；
4、活動(dòng)結束，業(yè)主返回，清理場(chǎng)地及收拾物品
七、活動(dòng)現場(chǎng)布置
1、橫幅一條（橫幅內容：20xx年xx元宵燈謎會(huì )）；
2、會(huì )場(chǎng)上空布置燈籠若干，四周布置星星燈造景、鮮花若干（綠化部協(xié)助提供）；
八、活動(dòng)規則
1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進(jìn)行競猜，由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況，根據猜對數量領(lǐng)取相應獎品；
2、連續猜對2個(gè)燈謎可兌換簽字筆1支（僅限前50名）
連續猜對4個(gè)燈謎可兌換筆記本（�。�1本（僅限前30名）
連續猜對6個(gè)燈謎可兌換雨傘1把（僅限前20名）
連續猜對8個(gè)燈謎可兌換精美水杯1個(gè)（僅限前10名）
連續猜對10個(gè)燈謎可兌換羽毛球拍1副（僅限前5名）
連續猜對12個(gè)燈謎可換乒乓球拍1副（僅限前3名）
連續猜對14個(gè)燈謎可換電飯鍋1個(gè)（僅限前2名）
連續猜對16個(gè)燈謎可換電磁爐1個(gè)（僅限前1名）
3、20xx年元宵節獎品明細：
九、活動(dòng)經(jīng)費
�。�1）橫幅、星星燈等費用約xx元；（2）各類(lèi)獎品費用約xx元；（3）總經(jīng)費約xx元。
元宵節活動(dòng)方案4
一、設計理念：
正月十五日元宵節，是春節的最后一個(gè)高潮，亦稱(chēng)“小過(guò)年”。但每年此時(shí)卻因為大人上班、孩子上學(xué)而有所忽略。我們希望學(xué)生藉由這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，了解元宵節的習俗，參與元宵節的各項活動(dòng)，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂(lè )；同時(shí)也提高他們的動(dòng)手能力，更好地融入民俗文化中來(lái)。此外，這次規劃的慶�；顒�(dòng)，我們將收集、整理信息、操作能力等教育也融入其中，希望學(xué)生在活動(dòng)中得到能力提升。
二、活動(dòng)目的：
1、歡度佳節： 感受元宵節的熱鬧氛圍，親身感受中華民族文化的魅力，藉由全校師生的參與,讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛。
2、文化薪傳：體驗充滿(mǎn)歡樂(lè )與民俗色彩的傳統佳節，讓傳統的元宵節活動(dòng)更具濃郁的民俗情懷。
3、寓教于樂(lè )：猜燈謎讓學(xué)生體驗中華民族特有的文字聯(lián)想游戲。插花比賽讓學(xué)生感受美，同時(shí)培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)主題：品年味，看年俗，展形象
四、活動(dòng)時(shí)間：3月1日下午2：00---5：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬蕚潆A段：1月20日——2月19日（寒假期間）
1、學(xué)生通過(guò)各種形式的調查研究，從“春節、元宵節的由來(lái)、習俗、元宵詩(shī)歌童謠等方面了解節日的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗，收集相關(guān)的文字、圖片、收集制作食品的工具、視頻等資料，以班為單位做好展區作品準備。
2、與父母長(cháng)輩一起動(dòng)手制作節日食品。
3、在寒假期間學(xué)生學(xué)習有關(guān)插花藝術(shù)，2月21日下午，以班為單位學(xué)習插花藝術(shù)。
4、學(xué)習醒獅表演。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：2月21日——2月25日
1、各班利用班會(huì )課、課余時(shí)間，學(xué)生交流節日的來(lái)歷，講講關(guān)于節日的故事，朗誦、吟唱一些詩(shī)詞、兒歌、童謠。
2、各班學(xué)生在美術(shù)、綜合實(shí)踐老師的指導下繼續利用不同的素材制作燈籠、手抄報和手工作品等。班主任組織學(xué)生相互欣賞，評選出最能代表班級水平的作品參加學(xué)校年俗文化展。
3、各班學(xué)生在老師的指導下制作燈謎。
�。ㄈ┱故倦A段：2月25日下午
學(xué)校組織“20xx年鬧元宵活動(dòng)暨第二屆年俗文化節活動(dòng)”主題大隊活動(dòng)。
1、校長(cháng)致辭
2、醒獅表演
3、插花比賽（時(shí)間30分鐘）
�。�1）各班挑選4名選手參加比賽，在本班展區用30分鐘完成一件插花作品（插花用品由各班自己準備）；
�。�2）所有參賽的作品集中到指定地點(diǎn)參加評比，評委由全校教師擔任。分低中高年部進(jìn)行評比，每年部評出一、二、三等獎若干名。
4、年俗文化展
�。�1）班級展區：
活動(dòng)形式：4—6年級每班設置一個(gè)展區，3年級以年級為單位，展示家鄉各具特色的年俗（暑期制作的節日手抄報、手工制作、對聯(lián)；展示過(guò)年拍攝的節日照片，各地特色食品、食品制作模具等）。
活動(dòng)要求：精心布置展區，要求每班安排2—3名的小講解員做介紹。
展區完成時(shí)間：2月25日上午12:00前
活動(dòng)時(shí)間：2：30—4:00
�。�2）猜燈謎
活動(dòng)形式：設置燈謎區（在禮堂綁上彩旗，將燈謎掛在上面，用小燈籠、彩帶加以裝飾）和兌獎區。
活動(dòng)負責：
�。ㄋ模┛偨Y階段：2月25日——2月28日
寫(xiě)一段話(huà)或一篇文章來(lái)記錄難忘的春節和元宵節，抒發(fā)自己的感受，參加學(xué)校的評選比賽。
七、活動(dòng)要求：
1、動(dòng)員。激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生積極籌備，簡(jiǎn)單分工。
2、指導。教師重點(diǎn)指導學(xué)生準備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動(dòng)中去。
3、協(xié)調。充分調動(dòng)家長(cháng)，請家長(cháng)積極參與孩子收集、制作的活動(dòng)，以便讓活動(dòng)能達到更佳的教育效果。
4、安全。加強安全教育，增強學(xué)生安全意識。
八、準備事項：
�。�1）會(huì )場(chǎng)布置相關(guān)物品（背景墻、對聯(lián)、鞭炮飾品、禮炮、彩帶、大小燈籠、彩旗、CD、插花用品）【課題組教師】
�。�2）燈謎區工作（燈謎、獎品250份）
�。�3）音響調試、攝影：
�。�4）活動(dòng)主持：【學(xué)生兩名】
�。�5）活動(dòng)總調控：
�。�6）會(huì )場(chǎng)紀律：【全體教師分區域負責】
�。�6）活動(dòng)宣傳報道：【課題組教師】
元宵節活動(dòng)方案5
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
1。元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
2�！霸毕笳髦�(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
3。元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。
4。農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
5。元宵節有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
1。大班主要目標：
�。�1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣；
�。�2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義。
2。中班主要目標：
�。�1）知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
�。�2）感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )。
3。小班主要目標：
�。�1）知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；
�。�2）愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛。
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）
組織形式：親子形式（分年級組開(kāi)展）
活動(dòng)時(shí)間：XX年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1。參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2。交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3。積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
園內大環(huán)境
�。�1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長(cháng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
�。�2）宣傳展板：開(kāi)展元宵節活動(dòng)策劃方案及要求。
班級環(huán)境
�。�1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買(mǎi)或參與自制的花燈；
�。�2）收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；
�。�3）在家長(cháng)園地貼出“致家長(cháng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構想和配合事項。
元宵之夜，小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內點(diǎn)蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。
元宵節活動(dòng)方案6
一、前言：
元宵節是我國的一個(gè)非常有中國特色的傳統節日，在這一天，看燈會(huì )，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外，由于我國對傳統節日越來(lái)越重視，越來(lái)越關(guān)注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會(huì )發(fā)現，超市里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語(yǔ)，如若猜對了，揭開(kāi)謎底，可到超市服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見(jiàn)的商超元宵節促銷(xiāo)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題： 張燈結彩大鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年正月十一至正月十五
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：正月十五元宵燈謎猜猜猜
活動(dòng)期間，在本商場(chǎng)或超市各個(gè)樓層懸掛燈謎，每位客戶(hù)均可參加此猜謎活動(dòng)，猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份;
活動(dòng)二：吃元宵 甜蜜蜜
活動(dòng)期間，凡購買(mǎi)湯圓滿(mǎn)20元者，均可送“�！弊中β�(lián)一幅，吃得越多“�！痹蕉�。
活動(dòng)三：慶元宵 抽“元宵券”
活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)或超市購滿(mǎn)60元者，均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿(mǎn)120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開(kāi)心果各一份，以此類(lèi)推，可領(lǐng)得不同贈品。
活動(dòng)四：做元宵，包湯圓，比比誰(shuí)家最團圓
活動(dòng)期間，舉行包湯圓大賽，活動(dòng)前期，通過(guò)發(fā)dm的形式在客戶(hù)里進(jìn)行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場(chǎng)管理人或其他知名人物擔任評委進(jìn)行評比，并設置相應的獎項，一等獎可送省內全家兩天游，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。
五、活動(dòng)費用：略
元宵節活動(dòng)方案7
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，由制造組織一次“濃情元宵”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
猜燈謎、慶元宵。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日(農歷正月十五)晚6點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
娛樂(lè )室及籃球場(chǎng)。
四、活動(dòng)準備
1、xx月xx日前，各車(chē)間文員負責收集各種燈謎，總數量xx條，負責人：xx。
2、場(chǎng)地布置：xx月xx日上午，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂(lè )室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節日音樂(lè )，渲染氣氛，負責人：xx。
3、xx月xx日晚，娛樂(lè )室組織猜謎活動(dòng)，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：xx。
4、xx月xx日晚，籃球場(chǎng)組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：xx。
5、保衛科負責維持活動(dòng)期間的秩序，負責人：xx。
請以上負責人于xx月xx號前至少開(kāi)會(huì )xx次討論各負責事項的準備情況及進(jìn)度，總負責人xx月xx號將具體活動(dòng)流程交于部門(mén)經(jīng)理處。
五、活動(dòng)規則
1、猜謎活動(dòng)，必須是現場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。(待討論)
4、謎語(yǔ)共xx條：
第xx—xx條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第xx—xx條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第xx—xx條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第xx—xx條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
5、游戲設置至少xx個(gè)，且能同時(shí)進(jìn)行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎?wù)哌M(jìn)行積分獎勵，積分用于兌換禮品。
6、獎項設置：
燈謎活動(dòng)共設置獎品xx份，猜對一條謎語(yǔ)獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
游戲活動(dòng)共設置禮品xx份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)注意事項
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環(huán)節盡情的玩耍。
七、活動(dòng)費用預算
1、元宵小燈籠xx只。
2、紅絲帶xx盤(pán)。
3、獎品xx份。
4、禮品xx份。
合計費用：約xx元左右。
元宵節活動(dòng)方案8
銀裝素裹，玉樹(shù)瓊花。我們在歡樂(lè )、祥和、幸福、美滿(mǎn)的節日氛圍中，又迎來(lái)了“元宵節”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動(dòng)�；顒�(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年正月十五晚5：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
商務(wù)會(huì )館乒乓球室
三、活動(dòng)方式：
1、由小區業(yè)主自愿參加。
2、猜謎與聯(lián)誼活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。
四、準備工作：
1、準備燈謎50條，禮物80份
2、準備燈籠100個(gè)，掛在一期、二期路燈上
3、用燈籠布置健美操室并刻字，準備燈籠4個(gè)，燈泡4個(gè)
4、海報宣傳兩份
5、廣播宣傳活動(dòng)內容
6、舞碟、歌碟。
元宵節活動(dòng)方案9
為了營(yíng)造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，同時(shí)，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂(lè )、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，xx擬開(kāi)展“我們的節日·元宵節”活動(dòng)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題
我們的節日·元宵節。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx辦事處。
四、參加人員
xx志愿者40余人、轄區空巢老人10多人。
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┤w人員共同制作專(zhuān)屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫(huà)、寫(xiě)字等，做成每個(gè)人獨一無(wú)二的專(zhuān)屬元宵。
�。ǘ┤w人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區。漢族民間傳說(shuō)，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節機會(huì )，讓全體人員共同制作象征著(zhù)中國傳統文化和吉祥如意的面燈。
�。ㄈ┕矑炱碓笩�、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽。
六、活動(dòng)所需物資
燈籠40個(gè)，絲帶2盤(pán)，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線(xiàn)1團，一次性桌布，紀念品。
元宵節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月XX日—XX日。
二、活動(dòng)主題
20xx年元宵節促銷(xiāo)策劃。
三、活動(dòng)口號
濃情元宵(相會(huì )在元宵、又到元宵佳節時(shí)、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過(guò)元宵)。
四、活動(dòng)節日分析
1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動(dòng)項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著(zhù)團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷(xiāo)可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開(kāi)促銷(xiāo)。同時(shí)借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動(dòng)來(lái)助興，營(yíng)造出元宵節熱鬧的氣氛。
2、春節一過(guò)，春節服裝即將上市，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，新的一學(xué)期也將開(kāi)始，因此元宵節促銷(xiāo)還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開(kāi)促銷(xiāo)。
五、活動(dòng)內容
(一)團團圓圓過(guò)元宵。
美味湯圓大聯(lián)展。
1、開(kāi)辟湯圓食品專(zhuān)柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無(wú)糖、清真、米酒等元宵節活動(dòng)策劃方案策劃書(shū)。
2、超市購物滿(mǎn)XX元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個(gè)，價(jià)值XX元左右。
(二)元宵小吃一條街。
在大商場(chǎng)和大型超市門(mén)口開(kāi)設小吃一條街，開(kāi)設十個(gè)左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場(chǎng)制作，購物滿(mǎn)XX元贈即送價(jià)值XX元小吃券，滿(mǎn)XX元送XX元，以此類(lèi)推，多買(mǎi)多送，超市限單張小票。
六、活動(dòng)說(shuō)明
1、元宵節除了逛街賞燈玩樂(lè )外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來(lái)說(shuō)必定是一個(gè)極大的誘惑。
2、在現場(chǎng)設立一服務(wù)處，顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買(mǎi)小吃。
3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。
4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時(shí)要預防自然風(fēng)雨的影響。
小吃攤位設置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現場(chǎng)外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場(chǎng)制作售賣(mài)。
除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買(mǎi)，必須在現場(chǎng)明碼標出小吃?xún)r(jià)格，讓顧客一目了然。
(三)良辰美景共賞。
元宵游園齊樂(lè )(驚夢(mèng))。
開(kāi)辟一元宵游樂(lè )區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無(wú)論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價(jià)值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價(jià)值為XX元以下。同時(shí)游樂(lè )區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動(dòng)。
套圈：購物滿(mǎn)XX元即可參加套圈一次，每次十個(gè)圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價(jià)值大小來(lái)進(jìn)行遠近距離拜訪(fǎng)。物品總體價(jià)值設置可根據滿(mǎn)多少的定額來(lái)確定，滿(mǎn)多少的定額越高，禮品價(jià)值也可相對提高。一般而言，物品價(jià)值不可過(guò)高，一是防止高價(jià)值物品損壞，二是滿(mǎn)多少定額降低是相對提高顧客參與人數。顧客也可自己出錢(qián)套圈。
民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節熱鬧氣氛。
注：游園布置必須精美，注意維持活動(dòng)現場(chǎng)秩序。游園活動(dòng)的開(kāi)始和結束可以以爆竹鳴號。
3.20xx銀行元宵節活動(dòng)主題方案
一、活動(dòng)總主題
“X行卡元宵獻禮，‘金’喜來(lái)找你!”。
二、參加活動(dòng)卡種
XX系列信用卡、XX系列信用卡。
三、活動(dòng)時(shí)間
X月XX日-X月XX日。
四、活動(dòng)內容
(1)一重禮——“商場(chǎng)、超市購物大抽獎”。
活動(dòng)期間，在指定商場(chǎng)、超市持卡累計消費滿(mǎn)一定金額即可參加商場(chǎng)、超市大抽獎活動(dòng)。
XX商場(chǎng)標準：當日單筆消費滿(mǎn)XX元即可參加商場(chǎng)抽獎活動(dòng)，活動(dòng)中將抽出5名幸運客戶(hù)，每人獎勵XX元商場(chǎng)購物券。
XX超市標準：?jiǎn)喂P消費滿(mǎn)XX元即可參加抽獎活動(dòng)，每個(gè)超市將抽出XX名幸運客戶(hù)，每人獎勵價(jià)值XX元超市券。
(2)二重禮——刷卡贏(yíng)“金”活動(dòng)。
凡活動(dòng)期間，消費累計滿(mǎn)XX元即可參加抽獎贏(yíng)“金”活動(dòng)(房地產(chǎn)類(lèi)、汽車(chē)類(lèi)、批發(fā)類(lèi)、醫療教育類(lèi)、慈善類(lèi)、政府服務(wù)類(lèi)交易不參加本次活動(dòng))，該抽獎活動(dòng)按發(fā)卡歸屬地進(jìn)行抽獎，XX獎項設置如下：
特等獎1名獎勵金條一根。
元宵節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題：良辰美景共賞，佳節游園齊樂(lè )
二、活動(dòng)目標：
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗猜想和推測的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┪锲窚蕚洌�
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
�。ǘ┤藛T安排：
1、咨詢(xún)接待：劉老師、王莎老師
2、燈籠展示：王麗萍、曹老師（家長(cháng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、 準備售帶、貼畫(huà)或便利貼）
3、中班教室展示元宵節動(dòng)畫(huà)片（董老師、邵老師）
4、催場(chǎng)：王佳帥老師
5、吃元宵——碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）
6、音樂(lè )播放（王佳帥） 照相（劉老師）
7、元宵節故事講述：王莎莎
8、米奇扮演：劉菲
9、場(chǎng)外布置：全體老師
四、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、故事講述：元宵節的由來(lái)（老師提前準備故事生動(dòng)的講述）
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）
4、親子游戲：看你笑不笑
規則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(cháng)和孩子，家長(cháng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(cháng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè )元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(cháng)在規定時(shí)間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫(huà)，規定時(shí)間內燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲
規則：爸爸媽媽在規定時(shí)間內，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規定時(shí)間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏(yíng)得獎品。
7、歡樂(lè )元宵——猜燈謎
規則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏(yíng)大禮。
8、歡樂(lè )元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）
五、附帶
�。ㄒ唬�、主持稿
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！在這元宵佳節來(lái)臨、闔家團圓之際，帶著(zhù)對親朋好友的問(wèn)候，帶著(zhù)對未來(lái)美好的祝愿，我們歡聚在這里；首先請允許我代表北京博苑幼兒園的全體教職工向前來(lái)參加活動(dòng)的大朋友和小朋友們送上最真摯的節日的祝福，愿大家：熱熱鬧鬧過(guò)十五，歡歡喜喜鬧元宵！
我們都知道元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”“燈節”。民間 正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。那小朋友們知不知道元宵節有哪些節日習俗？有的小朋友說(shuō)對了，元宵節這一天我們會(huì )賞花燈，鬧花燈，還能吃到好吃的湯圓，既然元宵節這么多意義，小朋友們想不想知道元宵節是怎么來(lái)的？現在就請我們的王老師給大家講一個(gè)好聽(tīng)的故事，聽(tīng)完故事我們就知道元宵節是怎么來(lái)的了。
王老師講的故事好不好聽(tīng)啊，小朋友們知道元宵節是怎么來(lái)的了嗎？小朋友們是不是都非常聰明呀！今天我們幼兒園來(lái)了位稀奇的客人，聽(tīng)說(shuō)咱這的小朋友都這么聰明想和你們一起過(guò)元宵節，你們想不想知道是誰(shuí)啊，現在請小朋友們閉上眼睛，跟老師一起數123，看！這是誰(shuí)��？今天米奇來(lái)我們一起過(guò)節了，他非常高興，想和小朋友們一起跳舞，現在請小朋友們和米奇一起動(dòng)起來(lái)吧！
小朋友們跳的真精彩！讓我們的爸爸媽媽為我們鼓鼓掌�。ɡ蠋焸円黄饚�(dòng)鼓掌）和米奇一起跳完舞高興不高興��？我怎么看到有的小朋友沒(méi)有笑呢。那現在我們就請王老師和我們一起玩一個(gè)游戲——看你笑不笑。
剛才有的小朋友都笑了對不對��！我們的爸爸媽媽看到小朋友玩得這么開(kāi)心也想玩游戲了，小朋友們說(shuō)讓爸爸媽媽玩嗎？接下來(lái)讓我們看看哪個(gè)家長(cháng)朋友最棒，游戲的名字是蒙眼畫(huà)燈籠，家長(cháng)們可以自愿參與，我這有一幅圖片，需要家長(cháng)們記三秒鐘后蒙上眼睛把它畫(huà)在紙上，現在參與的家長(cháng)請舉手。 小朋友們，爸爸媽媽表現棒不棒？我們來(lái)鼓勵他們一下，有的爸爸媽媽拿到了獎品，有的爸爸媽媽沒(méi)拿到獎品，沒(méi)有獎品的小朋友是不是都想要啊，那下面就讓我們的爸爸媽媽和你們一起轉動(dòng)聰明的大腦來(lái)贏(yíng)獎品，元宵節的習俗中猜燈謎是少不了的，那我們的燈謎在哪那？小朋友們看見(jiàn)了嗎？哦，都沒(méi)看見(jiàn)啊，現在如果小朋友們安安靜靜的閉上眼睛，我們請好朋友米奇幫我們拿出燈謎來(lái)，爸爸媽媽就可以猜燈謎拿獎品了。燈謎已經(jīng)在這了，這么重要的元宵習俗當然是要我們家長(cháng)共同參與，為了清楚地選出我們的優(yōu)勝者采取分組的方式競答，請十位家長(cháng)坐在椅子上，邵老師把答案卡發(fā)下去，我說(shuō)完燈謎后家長(cháng)們把答案寫(xiě)在答案卡上，每組共五道題，其他的家長(cháng)請安靜的做準備。答對最多的家長(cháng)可以獲得扎氣球的權力，每個(gè)氣球里都會(huì )有獎品名稱(chēng)，我們會(huì )按名稱(chēng)發(fā)放獎品
剛才氣球里的獎品多不多��！后面的游戲里還有獎品，小朋友們想不想要？那就好好的給爸爸媽媽加油嘍！接下來(lái)的游戲也是分組進(jìn)行，請家長(cháng)用釣竿把燈籠運到對面的桌子上，規定時(shí)間內運的的燈籠最多的家長(cháng)獲勝，找到其中的技巧可能就會(huì )運得快一些，現在請看一下示范。小朋友們給爸爸媽媽加油！
今天我們的寶寶和爸爸媽媽們表現都特別的棒，今天的元宵節小朋友們過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心��！因為時(shí)間的關(guān)系我們今天的活動(dòng)就到此結束，非常感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，希望大家在龍年里一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意、在此我們準備了元宵，請家長(cháng)帶著(zhù)寶寶們到大廳品嘗。
元宵節活動(dòng)方案12
活動(dòng)一
“我心中的圖書(shū)館”為主題的少兒繪畫(huà)比賽(2月1日至2月28日即臘月十六至正月十三)。春節前后圖書(shū)館面向全縣少年兒童舉辦題為“我心中的圖書(shū)館”繪畫(huà)比賽，比賽活動(dòng)旨在提升他們創(chuàng )作興趣，培養廣泛的興趣愛(ài)好;更好地讓少年兒童通過(guò)對圖書(shū)館的利用、體驗和暢想，充分發(fā)揮想象力，畫(huà)出自己心目中的圖書(shū)館。
活動(dòng)二
迎新春讀書(shū)有獎活動(dòng)(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。圖書(shū)館春節假日期間連續三天推出“迎新春讀書(shū)有獎”活動(dòng)：期間對每天走進(jìn)圖書(shū)館前十名的讀者贈送精美禮品一份。鼓勵廣大讀者利用假日走進(jìn)圖書(shū)館，豐富自身精神文化生活。
活動(dòng)三
春節“優(yōu)秀公益電影展播”(2月22日至3月2日即正月初七至正月正月十五)。為讓廣大青少年度過(guò)一個(gè)豐富而有意義的春節假期，博興縣圖書(shū)館推出“優(yōu)秀公益電影展播”活動(dòng)。
活動(dòng)四
送書(shū)下鄉流動(dòng)圖書(shū)服務(wù)(2月23日即正月初八)。博興縣正月初八丈八佛廟會(huì )期間，博興縣圖書(shū)館將舉辦送書(shū)下鄉活動(dòng)，活動(dòng)期間將會(huì )把精心挑選購買(mǎi)的各個(gè)類(lèi)型的圖書(shū)送到廣大基層讀者手中。
活動(dòng)五
元宵節猜燈謎活動(dòng)(3月2日即正月十五)。為豐富廣大市民的節日文化生活，營(yíng)造良好的文化氛圍，讓大家歡度一個(gè)溫馨、愉悅的元宵佳節， 博興縣圖書(shū)館正月十五舉辦“正月十五鬧元宵 歡歡樂(lè )樂(lè )猜燈謎”活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，烘托節日氣氛。
元宵節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
為了讓給業(yè)主在小區里度過(guò)一個(gè)喜慶熱鬧的元宵佳節，借助節日活動(dòng)帶來(lái)的喜慶及熱鬧，鞏固已入住業(yè)主的信心，并通過(guò)物業(yè)人員周到、熱情、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，向客戶(hù)展示敏捷品牌形象，拉近與業(yè)主間的距離。
二、活動(dòng)主題
20××年xx元宵燈謎會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間
20××年2月26日19：00x21：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx網(wǎng)球場(chǎng)(如遇雨天場(chǎng)地更換到銷(xiāo)售中心)
五、參與人員
1、競猜者：小區業(yè)主及其家屬；
2、競猜者邀請方式：小區各公告欄、LED燈、短信邀請；
5、服務(wù)中心與會(huì )人員：物業(yè)助理6人(接待2人、裁判3人)、清潔工2人、秩序維護人2名。
六、活動(dòng)流程
1、小區業(yè)主自行趕到活動(dòng)現場(chǎng)；
2、主持人致辭及宣布活動(dòng)開(kāi)始；
3、業(yè)主參加猜燈謎；
4、活動(dòng)結束，業(yè)主返回，清理場(chǎng)地及收拾物品
七、活動(dòng)現場(chǎng)布置
1、橫幅一條(橫幅內容：20××年26日元宵燈謎會(huì ))；
2、會(huì )場(chǎng)上空布置燈籠若干，四周布置星星燈造景、鮮花若干(綠化部協(xié)助提供)；
八、活動(dòng)規則
1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進(jìn)行競猜，由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況，根據猜對數量領(lǐng)取相應獎品；
2、連續猜對2個(gè)燈謎可兌換簽字筆1支(僅限前50名)
連續猜對4個(gè)燈謎可兌換筆記本(小)1本(僅限前30名)
連續猜對6個(gè)燈謎可兌換雨傘1把(僅限前20名)
連續猜對8個(gè)燈謎可兌換精美水杯1個(gè)(僅限前10名)
連續猜對10個(gè)燈謎可兌換羽毛球拍1副(僅限前5名)
連續猜對12個(gè)燈謎可換乒乓球拍1副(僅限前3名)
連續猜對14個(gè)燈謎可換電飯鍋1個(gè)(僅限前2名)
連續猜對16個(gè)燈謎可換電磁爐1個(gè)(僅限前1名)
3、20××年元宵節獎品明細：
九、活動(dòng)經(jīng)費
(1)橫幅、星星燈等費用約500元；
(2)各類(lèi)獎品費用約2610元；
(3)總經(jīng)費約3100元。
元宵節活動(dòng)方案14
目標：
1、用直線(xiàn)和圍圈的方法做成各種燈籠。
2、能大膽地想象并嘗試獨立設計燈籠的圖案。
準備：
1.長(cháng)方形色紙，長(cháng)紙條。
2.蠟筆，剪刀，漿糊。
過(guò)程：
1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來(lái)的玩具小燈籠。
提問(wèn)：
a、圖片上的燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫(huà)好像我們看的連環(huán)畫(huà)。有的上面寫(xiě)字的，是讓你猜謎語(yǔ)的)
b、什么時(shí)候人們會(huì )掛上燈籠?(國慶節，元宵節各種喜慶的節日)
c、燈籠能用什么材料來(lái)做?(布，塑料，紙)
2、教師示范講解小燈籠的制作方法。
#教師出示燈籠的范例。
看一看，老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個(gè)小燈籠呢?
#展示制作步驟。
#交代要求，幼兒操作，教師指導。
1)先在紙上畫(huà)上你自己設計的圖案，注意把有圖案的一面對著(zhù)自己。剪的時(shí)候注意不要剪到底。
2)幼兒操作，教師巡回指導，幫助個(gè)別能力差的幼兒。
3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。
#展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開(kāi)一個(gè)小小燈展。
元宵節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)背景
每年農歷的正月十五日，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日———元宵節。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續，其中吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是元宵節幾項重要民間習俗。
隨著(zhù)越來(lái)越多的企業(yè)進(jìn)入湯圓這個(gè)市場(chǎng)，“思念”、“五豐”、“三全”、“龍鳳”、“冠生園”等等幾大品牌彼此之間的競爭也越來(lái)越激烈，到目前為止，競爭幾乎進(jìn)入到白熾化狀態(tài)，提高銷(xiāo)量幾乎成為他們每個(gè)企業(yè)的難題，每個(gè)企業(yè)為了提高自己的銷(xiāo)售量和奪得利潤，都想方設法來(lái)對自己的湯圓進(jìn)行各種各樣的銷(xiāo)售。因此，如何在元宵節前做好促銷(xiāo)活動(dòng)，對提高三全湯圓的銷(xiāo)量及市場(chǎng)占有率，鞏固市場(chǎng)地位，提升三全品牌的知名度具有重要意義。
二、活動(dòng)目標
本次促銷(xiāo)活動(dòng)將在20xx年2月20日至24日之間進(jìn)行，主要通過(guò)一系列的宣傳及促銷(xiāo)活動(dòng)提高三全食品的知名度和美譽(yù)度，擴大三全湯圓的影響力和范圍，促進(jìn)“三全凌湯圓”、“三全新派湯圓”、“果然愛(ài)水果湯圓”三大湯圓系列的元宵期間的終端市場(chǎng)銷(xiāo)售和團購銷(xiāo)售，提高湯圓銷(xiāo)量。
�。ㄒ唬╀N(xiāo)售目標
讓更多消費者了解和知道三全公司的多口味湯圓，讓消費者在最短的時(shí)間內認知三全湯圓系列的特色，培養更多消費者購買(mǎi)三全湯圓，實(shí)現在元宵期間的杭州市10萬(wàn)斤銷(xiāo)售目標。
�。ǘ├麧櫮繕�
通過(guò)本次元宵期間的促銷(xiāo)宣傳活動(dòng)，提升三全湯圓的銷(xiāo)量，實(shí)現元宵期間銷(xiāo)售利潤50萬(wàn)元的銷(xiāo)售利潤。
�。ㄈ┦袌�(chǎng)占有率目標
此次的推廣活動(dòng)三全湯圓以“三全凌湯圓”、“三全新派湯圓”、“果然愛(ài)水果湯圓”三大系列細分市場(chǎng)，擴大三全湯圓的市場(chǎng)占有率，讓消費者親身市場(chǎng)不同口味，應對市場(chǎng)的激烈競爭，爭取更多銷(xiāo)售機會(huì )，迅速贏(yíng)得湯圓消費的巨大市場(chǎng)，最終獲得更大的利潤。
三、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┣捌冢簭V告宣傳促銷(xiāo)方案
時(shí)間：20xx年1月起
宣傳形式及內容：
1。網(wǎng)絡(luò )宣傳：主要知名網(wǎng)絡(luò )電視
2。電視、廣播廣告：杭州地方電視臺、地方廣播
發(fā)布內容：宣傳三全湯圓產(chǎn)品特點(diǎn)，吸引更多的顧客。
3。銷(xiāo)售點(diǎn)廣告：在三全食品的所有售點(diǎn)張貼招貼和其他小型廣告宣傳品，在大型的超市要廣告要清晰明確，是用帶有視覺(jué)沖擊力的畫(huà)面，引起消費者的注意。食品不同于一般的生活用品，通過(guò)畫(huà)面的刺激，引起人吃的欲望。
宣傳目的：采用多種媒體，網(wǎng)絡(luò )、電視等全方位宣傳造勢，使公眾對三全湯圓有一定的認識和了解，并且產(chǎn)生好感，有一定的購買(mǎi)愿望，并逐漸培養長(cháng)期食用湯圓的習慣，為后期的工作做好鋪墊。
�。ǘ┖笃冢夯顒�(dòng)促銷(xiāo)方案
1�；顒�(dòng)一
時(shí)間：20xx年2月20日至24日
活動(dòng)主題：共度元宵享團圓，三全湯圓伴隨您
活動(dòng)地點(diǎn)：杭州市各大型超市、商場(chǎng)
活動(dòng)內容：在各大型超市、商場(chǎng)開(kāi)展免費品嘗及買(mǎi)贈活動(dòng)，搭建促銷(xiāo)臺，把元宵的熱鬧氛圍帶到商場(chǎng)超市，用促銷(xiāo)員帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛，給現場(chǎng)顧客一個(gè)清新統一的產(chǎn)品形象。同時(shí)，由促銷(xiāo)員在現場(chǎng)蒸煮不同口味的湯圓，消費者可根據喜好試吃、購買(mǎi)湯圓，并且，促銷(xiāo)員要積極宣傳23日的現場(chǎng)攜家人包湯圓活動(dòng)，并提前報名。
在促銷(xiāo)期間，一次購買(mǎi)滿(mǎn)28元即可贈送帶有三全企業(yè)標準的勺子，一次性購買(mǎi)滿(mǎn)38元的即可獲贈湯碗一個(gè)，一次性購買(mǎi)滿(mǎn)58元可獲贈三全凌200克贈品湯圓一袋，購買(mǎi)越多禮品越多。
2�；顒�(dòng)二
時(shí)間：20xx年2月20日至24日
活動(dòng)主題：猜謎語(yǔ)歡樂(lè )中獎
活動(dòng)地點(diǎn)：杭州市各大型超市、商場(chǎng)
活動(dòng)內容：在促銷(xiāo)臺四周懸掛燈籠，在燈籠上張貼謎語(yǔ)條，無(wú)論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物獲三全湯圓3元、5元抵用券。（次活動(dòng)與各銷(xiāo)售點(diǎn)促銷(xiāo)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行）
3�；顒�(dòng)三
時(shí)間：20xx年2月23日17：00—19：00
活動(dòng)主題：良辰美景共賞元宵歡鬧齊樂(lè )（一家親現場(chǎng)制作湯圓活動(dòng)）活動(dòng)地點(diǎn)：在杭州市各區商業(yè)中心或廣場(chǎng)搭臺，靠近大賣(mài)場(chǎng)
活動(dòng)內容：在現場(chǎng)每一位報名參加現場(chǎng)制作湯圓的人，由主辦方提供1千克制作材料，可在規定的20分鐘內任意制作湯圓，制作的湯圓均可打包帶走。
同時(shí)，在制作湯圓的活動(dòng)過(guò)程中，現場(chǎng)的主持人負責主持一些趣味性問(wèn)答，調動(dòng)現場(chǎng)氛圍，參與游戲者獲勝者可獲得精美禮品一份。
凡在活動(dòng)當天現場(chǎng)購買(mǎi)三全湯圓者也均有禮可送。
4。各項活動(dòng)注意事項
�、俑骰顒�(dòng)地點(diǎn)負責人負責與有關(guān)職能部門(mén)協(xié)調現場(chǎng)場(chǎng)地，確�；顒�(dòng)按時(shí)、順利執行到位；
�、谒薪佑|食品現場(chǎng)的工作人員，須佩戴白口罩、白手套、帽子，其它工作人員統一著(zhù)工裝、佩戴紅圍巾、工作證；
�、勖赓M發(fā)放的湯圓必須衛生達標，食用可口，做好現場(chǎng)衛生工作。
四、經(jīng)費預算
xxx
五、預期效果
通過(guò)此次的元宵宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)，三全可達預期銷(xiāo)售10萬(wàn)斤的銷(xiāo)量，銷(xiāo)售額至少可達100萬(wàn)，讓更多消費者了解和認真三全湯圓，是消費群產(chǎn)生嘗試購買(mǎi)的欲望，提升三全“三全凌湯圓”、“三全新派湯圓”、“果然愛(ài)水果湯圓”三大湯圓系列知名度及三全食品知名度，培育品牌忠誠消費者，擴大三全湯圓的市場(chǎng)占有率，使其在杭州地區的市場(chǎng)占有率10%，同時(shí)促進(jìn)淡季銷(xiāo)售額的提升；并且樹(shù)立良好品牌形象，帶動(dòng)企業(yè)形象提升。
【元宵節活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
元宵節的活動(dòng)方案11-11
元宵節活動(dòng)方案07-01
元宵節活動(dòng)方案03-18
元宵節活動(dòng)方案11-18
元宵節活動(dòng)方案12-11
元宵節的活動(dòng)方案11-24
元宵節燈展活動(dòng)方案07-05
小學(xué)元宵節活動(dòng)方案07-05
精品元宵節活動(dòng)方案09-22