小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案范文（精選13篇）
工作方案的撰寫(xiě)人需要進(jìn)行質(zhì)與量、點(diǎn)與面的分析。當一項工作被提出的時(shí)候，我們就要有針對性的準備多份工作方案，那么工作方案有什么格式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案范文（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案1
根據《xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習的通知》（開(kāi)教科發(fā)[2022]83號）文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案。
一、總體目標
�。ㄒ唬榍袑�(shí)加強疫情防控工作，最大程度減小疫情對學(xué)生教育教學(xué)的影響，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。
�。ǘ﹫猿忠詫W(xué)生為中心，五育并舉，以“德體美勞”為主，以“智育教育”為輔，學(xué)習內容涵蓋各科課程。
�。ㄈ﹫猿謩谝萁Y合，嚴格控制時(shí)長(cháng)，做到用眼健康。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：xxx各年級組長(cháng)、各學(xué)科備課組長(cháng)。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教務(wù)處，由易書(shū)琴兼任辦公室主任，由熊川、黃林萍為成員，負責落實(shí)日常事務(wù)。
三、工作安排
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排
線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間：暫定于2022年9月5日——9月13日。
�。ǘ┱n程安排
德育課程：結合疫情防控，讓孩子們看到國家的果決部署、政府的擔當作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。
智育課程：結合學(xué)科課程標準，由教師采用直播或錄播的形式開(kāi)展課程的預習或知識的講解。
體育課程：因地制宜在客廳、陽(yáng)臺、走廊等地點(diǎn)，根據學(xué)生體質(zhì)健康情況自行開(kāi)展體育鍛煉。
美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫(huà)，學(xué)習美術(shù)界、書(shū)法界的名家軼聞，學(xué)習作畫(huà)或利用身邊的小物品創(chuàng )造美術(shù)作品。
勞動(dòng)課程：了解和熟悉家務(wù)勞動(dòng)和家庭消毒流程，協(xié)助父母進(jìn)行家庭衛生清潔工作，完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
�。ㄈ┳飨r(shí)間安排
xxx
�。ㄋ模┙虒W(xué)形式
各班根據實(shí)際情況采用直播或錄播的形式開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)要求
學(xué)生方面：認真聽(tīng)課，做好學(xué)習筆記，完成老師布置的作業(yè)并及時(shí)反饋給老師。
教師方面：
�。�1）建立好班級群，由班主任組織本班學(xué)生和科任教師加入班級群。
�。�2）監督檢查本班學(xué)生每天在線(xiàn)學(xué)習情況，對沒(méi)有在線(xiàn)學(xué)習的學(xué)生，科任教師要及時(shí)反饋給班主任，班主任與家長(cháng)取得聯(lián)系，確保每位學(xué)生按時(shí)在線(xiàn)學(xué)習。
�。�3）指導家長(cháng)監督學(xué)生在家按時(shí)在線(xiàn)學(xué)習，了解學(xué)生學(xué)習情況。
�。�4）指導學(xué)生自覺(jué)遵守當前疫情防控要求，根據上級要求及時(shí)推送相關(guān)疫情防控知識。
�。�5）協(xié)助完成學(xué)校安排的相關(guān)工作。
管理方面：
�。�1）教師對學(xué)生的管理：簽到、線(xiàn)上學(xué)習指導、作業(yè)檢查、個(gè)別輔導。
�。�2）學(xué)校對教師的管理：1、包年級領(lǐng)導全面負責；2、年級組長(cháng)監督備課組長(cháng)的工作落實(shí)情況；3、備課組長(cháng)統籌學(xué)科教學(xué)；4、學(xué)科教師由班主任負責。
�。�3）上傳平臺資源：發(fā)送的資源建議使用學(xué)校推薦的鏈接，不得推薦學(xué)生使用付費的資源，隨意增加家長(cháng)負擔。
四、保障機制
1、一人一案、精準施策
班主任做好本班學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況的摸排；
2、重點(diǎn)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)和學(xué)習幫扶工作，學(xué)科教師對無(wú)法進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)、電話(huà)溝通、學(xué)習指導；
3、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導、疫情防控和居家學(xué)習，實(shí)現家校共育。
4、資源鏈接：中小學(xué)教學(xué)資源平臺（點(diǎn)擊網(wǎng)址或下載APP即可免費使用小學(xué)、初中、高中段所有的電子教材、及觀(guān)看各學(xué)科課程）
小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案2
為落實(shí)《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作的通知》要求，結合我校疫情防控居家學(xué)習整體安排，在借鑒以往線(xiàn)上教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎上，充分考慮居家的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn)，從xx月xx日起至返校復課前，啟動(dòng)新一輪教育教學(xué)工作方案。
一、工作思路
1、統籌規劃全學(xué)科居家教育教學(xué)工作
堅持“五育”并舉，所有學(xué)科結合藍本教材，深入開(kāi)發(fā)居家教育教學(xué)的課程資源，開(kāi)設全學(xué)科、全領(lǐng)域居家教育教學(xué)活動(dòng)。
2、兼顧自主與接受的學(xué)習方式
低年級采取“推送資源包+面對面指導”的方式，中高年級采用“線(xiàn)上直播授課+按需答疑”的方式，促進(jìn)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下學(xué)習相結合，接受學(xué)習與自主學(xué)習相結合，集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合。
3、發(fā)揮骨干力量開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)的課程資源
課程資源開(kāi)發(fā)以名師工程、學(xué)科委員會(huì )等骨干教師為主體，集中開(kāi)發(fā)。學(xué)科組充分研討，精心打磨每節課，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習，彰顯我校的專(zhuān)業(yè)水準和品牌。
4、充分借鑒、整合已有的課程資源
充分借鑒上輪“停課不停學(xué)”開(kāi)發(fā)的居家學(xué)習課程資源，整合到本線(xiàn)上教與學(xué)的直播授課資源包中。
5、建構居家課程學(xué)習的新模式
建構“234”居家教育教學(xué)的課程實(shí)施模式，即每天2次體育鍛煉（上、下午各不少于30分鐘），每周3個(gè)主題教育活動(dòng)，每天4節課的學(xué)科學(xué)習時(shí)間。
6、力爭滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習需求
學(xué)習資源包中提供教師授課視頻、微課、拓展性課程等，為學(xué)生的反復學(xué)習和深入探究提供學(xué)習資源，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習。
二、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┙逃顒�(dòng)
結合學(xué)生居家學(xué)習的物理環(huán)境和時(shí)空條件，充分考慮學(xué)生居家學(xué)習期間的主題教育、身心健康、動(dòng)手實(shí)踐、親子關(guān)系等現實(shí)因素，組織開(kāi)展《同心戰“疫”向未來(lái)》主題教育活動(dòng)。每項教育活動(dòng)均按照低、中、高年段設計活動(dòng)內容和形式，使其更加符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，以期收到更好的教育效果。
1、主題班隊活動(dòng)
結合學(xué)生居家期間疫情防控的教育特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)《自主自律健康成長(cháng)》《戰“疫”有我誠信接力》《共克時(shí)艱感動(dòng)你我》等主題“云班會(huì )”資源，通過(guò)師生同頻在線(xiàn)互動(dòng)的方式分享活動(dòng)體會(huì )，以照片、微視頻、體驗日記、居家學(xué)習計劃等多種形式呈現教育成果，力求通過(guò)有意思又有意義的“云班會(huì )”活動(dòng)，引導學(xué)生正確認識人與自我、與他人、與社會(huì )、與自然的關(guān)系，形成和諧的親子關(guān)系，倡導師生、家長(cháng)用實(shí)際行動(dòng)為家鄉疫情防控助力。
2、心理健康輔導
居家學(xué)習第一周開(kāi)始，結合低、中、高學(xué)生不同階段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，在情緒領(lǐng)域、自我控制領(lǐng)域、積極心理建設領(lǐng)域等開(kāi)發(fā)《情緒調節錦囊》《居家學(xué)習親子沖突的有效應對方式》《用有規律的事情將生活積極填滿(mǎn)》等心理健康教育專(zhuān)題課程，每周三錄制好視頻組織全校學(xué)生收看。
此外，于xx月xx日開(kāi)始，每天8：30-15：30面向全校8000余學(xué)生開(kāi)通三部心理健康輔導熱線(xiàn)，即時(shí)性解決學(xué)生遇到的居家心理健康問(wèn)題。
3、體育鍛煉活動(dòng)
堅持“健康第一”“每天鍛煉一小時(shí)”的原則，根據不同年段學(xué)生身體特點(diǎn)，以力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素質(zhì)鍛煉為主要目標，開(kāi)發(fā)跳短繩、健身操、體適能、親子活動(dòng)、有氧運動(dòng)等系列課程資源。
考慮到居家鍛煉空間、小區環(huán)境、天氣條件、身體狀況等因素，提倡室內運動(dòng)與室外鍛煉相結合。為方便學(xué)生操作，減少用眼時(shí)間，采用“美篇”方式指導學(xué)生體育鍛煉。從準備活動(dòng)到運動(dòng)健身再到運動(dòng)后放松，僅需“一鍵”觸屏，便可跟隨美篇的音樂(lè )指令完成體育鍛煉�！懊咳沾蚩ā惫膭顚W(xué)生們堅持運動(dòng)，增強體質(zhì)，養成運動(dòng)健康好習慣。
4、居家生活勞動(dòng)
在學(xué)生居家學(xué)習期間，班主任和家長(cháng)協(xié)同指導學(xué)生開(kāi)展好勞動(dòng)教育。以日常生活勞動(dòng)為主、以服務(wù)性勞動(dòng)為輔，圍繞整理與收納、清潔與衛生、烹飪與營(yíng)養、動(dòng)手操作與維修、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)等任務(wù)群開(kāi)展勞動(dòng)教育。分年級設計勞動(dòng)教育的目標、任務(wù)、形式及建議等。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生積極勞動(dòng)、安全勞動(dòng)、規范勞動(dòng)的習慣和吃苦耐勞、專(zhuān)心致志、熱心服務(wù)的品質(zhì)，鍛煉動(dòng)手操作能力、問(wèn)題解決能力，提升熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、理解勞動(dòng)的觀(guān)念，引導學(xué)生崇尚愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻的精神。
�。ǘ⿲W(xué)科學(xué)習
1、低年級：推送資源包+面對面指導
資源包含“3個(gè)1+”的內容，即導學(xué)案、視頻課、學(xué)習卡，“+”就是根據內容開(kāi)發(fā)的拓展課程等；“面對面指導”就是借助網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行解惑、答疑與個(gè)別輔導的線(xiàn)上互動(dòng)活動(dòng)。
�。�1）優(yōu)質(zhì)的資源包，引導學(xué)生個(gè)別學(xué)習
開(kāi)發(fā)1個(gè)導學(xué)案幻燈片：立足學(xué)生的視角，在非教學(xué)現場(chǎng)情景中引導學(xué)生通過(guò)與文本、音頻、視頻對話(huà)，經(jīng)歷自已學(xué)習的過(guò)程，完成學(xué)習任務(wù)。
錄制1節視頻課：每節課都要錄制視頻課，時(shí)長(cháng)不超15分鐘。主要圍繞本節課的核心問(wèn)題展開(kāi)教學(xué)，對學(xué)習重、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行放大鏡式的指導，充分調動(dòng)多種手段，生動(dòng)有趣地講解，詳細準確地演示，模擬一問(wèn)一答形式呈現過(guò)程。
開(kāi)發(fā)1系列學(xué)習卡片：為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自主思考，使學(xué)習更加落實(shí)，過(guò)程可視化，開(kāi)發(fā)“填一填”“做一做”“算一算”等學(xué)習卡。學(xué)習卡以文本形式呈現，便于線(xiàn)下打印，手寫(xiě)完成。
�。�2）關(guān)注個(gè)性差異，進(jìn)行面對面指導
針對教學(xué)重難點(diǎn)及學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題進(jìn)行“面對面”指導，包括新授課內容的梳理、重點(diǎn)再次講解、難點(diǎn)新突破、查缺補漏，以及根據學(xué)生的需要進(jìn)行的個(gè)別輔導。
“面對面指導”時(shí)，建議通過(guò)操作演示等方式進(jìn)行講解答疑，工具類(lèi)學(xué)科要按照“面對面指導”時(shí)間進(jìn)行整體設計，非工具類(lèi)學(xué)科爭取及時(shí)指導答疑，創(chuàng )設提問(wèn)與回答的機會(huì )，讓面對面指導互動(dòng)起來(lái)。
2、中高年級：線(xiàn)上直播授課+按需答疑
學(xué)科居家學(xué)習活動(dòng)，語(yǔ)文、數學(xué)主要以“線(xiàn)上直播授課+按需答疑”的方式展開(kāi)，其他學(xué)科繼續以“推送資源包+面對面指導”的方式進(jìn)行。上午按照課表進(jìn)行，語(yǔ)文、數學(xué)不少于15分鐘的線(xiàn)上直播授課，下午2：00—3：10是答疑解惑個(gè)別輔導時(shí)間。
�。�1）線(xiàn)上直播，形象直觀(guān)，突出重點(diǎn)
線(xiàn)上直播授課就是教師在充分研討、精細備課的基礎上，利用網(wǎng)絡(luò )平臺，借助幻燈片和微視頻，針對重難點(diǎn)等核心問(wèn)題，以演示、講解、提問(wèn)、理答等方法展開(kāi)教學(xué)，做到形象、直觀(guān)、清晰、易懂。
�。�2）按需答疑，個(gè)別解惑，解決難點(diǎn)
教師利用網(wǎng)絡(luò )平臺，根據學(xué)生學(xué)習、作業(yè)等出現的問(wèn)題，設計答疑內容，創(chuàng )新答疑方式，對有需要的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。
�。�3）線(xiàn)上課堂，全面管理，有效學(xué)習
授課教師要對自己的出鏡環(huán)境、表情、服飾等進(jìn)行自我管理。根據本班的實(shí)際情況，教師對考勤、組建小組、聽(tīng)課狀態(tài)、互動(dòng)等建立本班的線(xiàn)上課堂管理規范，保證有效學(xué)習。
三、保障機制
1、名師引領(lǐng)，保障課程開(kāi)發(fā)的科學(xué)性
發(fā)揮學(xué)科委員會(huì )、名師工程及各級骨干教師的帶頭作用，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)科素養和課程理解力，進(jìn)行頂層設計。對主題班隊活動(dòng)、心理健康輔導、體育鍛煉活動(dòng)、居家生活勞動(dòng)進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)，其他學(xué)科以藍本教材為基礎，以課程標準為指導，把40分鐘教學(xué)內容優(yōu)化為15分鐘課時(shí)，充分考慮居家學(xué)習的背景、學(xué)生的年齡特征及學(xué)科培養目標，不斷開(kāi)發(fā)適合線(xiàn)上學(xué)習的校本課程資源，探索跨學(xué)科的主題學(xué)習、項目化學(xué)習資源，并形成逐字稿教學(xué)設計。
2、集體研討、深入理解，保障課程實(shí)施的有效性
教學(xué)管理部組織學(xué)科利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行集體備課，充分理解課程的開(kāi)發(fā)意圖及逐字稿教學(xué)設計的科學(xué)使用。集體研討時(shí)大家要結合導學(xué)案、微視頻、語(yǔ)音材料和學(xué)習卡片等發(fā)表自己的理解，對重、難點(diǎn)做進(jìn)一步分析，明晰教學(xué)手段、教學(xué)流程，根據班級的差異，進(jìn)一步豐富和完善逐字稿教學(xué)設計。
3、個(gè)人內化，充分準備，保障線(xiàn)上課堂的實(shí)效性
每一位教師都要在集體研討前后進(jìn)行個(gè)人備課，進(jìn)一步學(xué)習課標、研讀教材、閱讀教參和研究學(xué)生，把逐字稿教學(xué)設計內化，預設教與學(xué)的過(guò)程中可能出現的各種問(wèn)題，以便更好地解答學(xué)生的疑問(wèn)，保證知識的科學(xué)性，體現我校教師的專(zhuān)業(yè)水準。
小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案3
一、指導思想
根據上級疫情防控要求，堅持國家課程學(xué)習與疫情防控知識學(xué)習相結合，注重加強愛(ài)國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學(xué)生鍛煉身體、開(kāi)展課外閱讀；堅持學(xué)校教師線(xiàn)上指導幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習相結合，限時(shí)限量合理安排學(xué)習。
二、建立在線(xiàn)教學(xué)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：郝軍（校長(cháng)），負責線(xiàn)上教學(xué)全面管理、領(lǐng)導工作。
副組長(cháng)：王佩風(fēng)（副校長(cháng)），具體負責線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施，統籌各學(xué)科教學(xué)內容安排及實(shí)施。
副組長(cháng)：柳文（德育主任），負責疫情防控宣傳及家長(cháng)學(xué)生教育、疫情防控工作。
線(xiàn)上教學(xué)釘釘技術(shù)負責人：李永生勁松，負責線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)服務(wù)，保證各學(xué)科教學(xué)順利開(kāi)展。
教學(xué)教研具體工作負責人：各教研組長(cháng)
組員：全體任課教師，認真落實(shí)線(xiàn)上學(xué)習指導及疫情防控各項工作安排，協(xié)調完成各項任務(wù)。
三、積極做好在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)工作
1、拓寬授課方式
充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，選擇恰當的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)云平臺（建議使用“釘釘直播群”、小魚(yú)易連直播平臺、微信學(xué)習群等），采用平臺直播、錄播、推送微課進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)和檢查學(xué)生作業(yè)。各學(xué)科還可以關(guān)注疫情期間國內知名網(wǎng)校、專(zhuān)業(yè)教育平臺發(fā)布的免費課程資源，開(kāi)展學(xué)生的自主學(xué)習和輔助教學(xué)活動(dòng)（如：國家中小學(xué)智慧教育平臺或內蒙古公共資源服務(wù)平臺等）。
2、在線(xiàn)教學(xué)的一般程序
�。�1）直播、錄播教學(xué)或推送微課等學(xué)習資源，發(fā)布學(xué)習、活動(dòng)任務(wù)；
�。�2）學(xué)生自主學(xué)習、自主活動(dòng)；
�。�3）學(xué)生完成相關(guān)作業(yè)（沒(méi)有作業(yè)的忽略此環(huán)節）；
�。�4）教師批改、在線(xiàn)答疑（沒(méi)有作業(yè)的忽略此環(huán)節）。
3、線(xiàn)上使用平臺由各班班主任確定，(學(xué)校建議使用釘釘，此平臺操作便捷）請所有教師結合自身情況，擬定教學(xué)計劃，統籌安排。學(xué)校不組織教師錄課，也不強求教師開(kāi)直播。我們堅持國家課程學(xué)習與疫情防控知識學(xué)習相結合，注重加強愛(ài)國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學(xué)生鍛煉身體、開(kāi)展課外閱讀。
4、制定《xxxxx第四小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)課程表》（此課程計劃表擬定在9月7日起實(shí)施，后續根據情況臨時(shí)調整）
注明：各班級根據班級實(shí)際可以在此課表基礎上進(jìn)行微調整，確�！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)，質(zhì)量有保障”要求，規范線(xiàn)上教學(xué)行為，完善網(wǎng)絡(luò )教學(xué)質(zhì)量監控，特制定“xxxxx第四小學(xué)疫情防控時(shí)期線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監控方案”。
小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案4
根據xx縣教育體育局《關(guān)于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》精神，為切實(shí)保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”作用，依托國家中小學(xué)智慧教育平臺等教學(xué)資源。我校自9月5日開(kāi)始統籌安排線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
線(xiàn)上教學(xué)指導思想
本著(zhù)“統籌規劃、協(xié)同推進(jìn)、壓實(shí)責任、分類(lèi)實(shí)施、點(diǎn)面結合、突出實(shí)效”的原則，積極探索實(shí)現教學(xué)方式“由學(xué)校轉移到家庭、由面授轉變?yōu)榫W(wǎng)授、由集中學(xué)習轉變成自主學(xué)習”的途徑，有效解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，確保線(xiàn)上教育教學(xué)質(zhì)量。
線(xiàn)上學(xué)習實(shí)施內容
1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)（語(yǔ)數英教師）。語(yǔ)、數、英教師在線(xiàn)教學(xué)、發(fā)布微視頻等資源，學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習，在線(xiàn)提交作業(yè)，教師在線(xiàn)答疑輔導，在線(xiàn)批改作業(yè)開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習。在線(xiàn)學(xué)習時(shí)長(cháng)每科不得超過(guò)30分鐘，嚴格控制學(xué)生電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，防止沉溺網(wǎng)絡(luò )和電子游戲。
2、“好書(shū)伴我行”經(jīng)典閱讀（語(yǔ)文老師）。語(yǔ)文教師布置閱讀任務(wù)，引導學(xué)生每天堅持線(xiàn)下閱讀課外書(shū)、背誦古詩(shī)文不低于半小時(shí)，并主動(dòng)與家人分享閱讀的收獲。
3、“好字天天練”書(shū)法練習（語(yǔ)文老師）。學(xué)生每天居家練習硬筆字30字，要求姿勢正確，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。四至六年級適當練軟筆字。
4、“鍛煉不停歇”體育活動(dòng)（班主任）。學(xué)生每天鍛煉不低于一小時(shí)，內容中心是：眼保健操、跳繩、跑步、仰臥起坐等。填好每日鍛煉記錄表，班級群建立相冊，上傳鍛煉圖片或視頻。
線(xiàn)上教學(xué)課程安排
1、線(xiàn)上教學(xué)內容涉及小學(xué)1至6年級，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。
2、音樂(lè )課程：可以學(xué)唱國歌等有關(guān)愛(ài)國主義歌曲。
3、體育活動(dòng)：跳繩、仰臥起坐、跑步等。
4、勞動(dòng)課程：勞動(dòng)與生活類(lèi)（疊被子、煮飯、炒菜等）、勞動(dòng)與藝術(shù)類(lèi)（水果拼盤(pán)、手工制作等）、勞動(dòng)與學(xué)習（學(xué)習工具整理、勞動(dòng)心得等）。
5、閱讀強基：閱讀本年級讀書(shū)書(shū)目或拓展閱讀其他名著(zhù)書(shū)籍或紅色文化教材。
線(xiàn)上教學(xué)準備
�。ㄒ唬┙處�
1、組織各年級備課組長(cháng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，備課組長(cháng)要制定勞逸結合課程方案，組織同年級教師合理安排教學(xué)方式、教學(xué)進(jìn)度及課后作業(yè)。
2、分層次設計好每節課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋。
3、教師按照課表時(shí)間積極在線(xiàn)答疑。
4、通過(guò)微信等社交平臺進(jìn)行個(gè)別輔導。
5、加強家校溝通，開(kāi)展心理健康教育，并與家長(cháng)、學(xué)生保持密切聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
�。ǘ⿲W(xué)生
1、準備好教材、視頻學(xué)習工具、練習本等學(xué)具。
2、每天按時(shí)完成線(xiàn)上學(xué)習內容，及時(shí)完成作業(yè)。
3、學(xué)習過(guò)程中的疑難問(wèn)題可以通過(guò)微信留言的方式向老師提問(wèn)。
�。ㄈ┘议L(cháng)
1、關(guān)注班級群消息，及時(shí)轉告孩子老師的學(xué)習要求。
2、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線(xiàn)學(xué)習。
3、合理安排好孩子在家的學(xué)習與生活，重視孩子居家安全。
線(xiàn)上收看方式
方式一：通過(guò)江西廣電、江西電信、江西移動(dòng)、江西聯(lián)通運營(yíng)商電視機頂盒觀(guān)看，運營(yíng)商電視機頂盒播放內容由省教育廳“贛教云”平臺推送，鼓勵首選此種方式觀(guān)看。
1、江西廣電網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)機頂盒收看方式
用電視機遙控器打開(kāi)電視，選擇信號源至HDMI，接通互動(dòng)機頂盒信號，用機頂盒遙控器在首頁(yè)點(diǎn)擊“線(xiàn)上教學(xué)”專(zhuān)區，根據年級、教材版本選擇相應的課程視頻收看。
2、江西IPTV（中國電信）收看方式
用電視機遙控器打開(kāi)電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（電信）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點(diǎn)擊“教育”頻道，進(jìn)入“智慧教育”專(zhuān)區，選擇“同步課堂”欄目，根據年級、學(xué)科選擇相應的課程視頻收看。
3、江西IPTV（中國聯(lián)通）收看方式
用電視機遙控器打開(kāi)電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（聯(lián)通）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點(diǎn)擊“精選”頻道，進(jìn)入“江西省中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)平臺”專(zhuān)區，根據年級、學(xué)科選擇相應的課程視頻收看。
4、江西移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看方式
用電視機遙控器打開(kāi)電視，選擇信號源至HDMI，接通互聯(lián)網(wǎng)電視機頂盒信號，用機頂盒遙控器進(jìn)入“推薦”或“教育”頻道，點(diǎn)擊“江西省中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)平臺”，根據年級、學(xué)科選擇相應的課程視頻收看。
方式二：通過(guò)“國家中小學(xué)智慧教育平臺”觀(guān)看
“國家中小學(xué)智慧教育平臺”主要學(xué)科教材版本情況如下：
語(yǔ)文：部編版。
數學(xué)：人教版。
英語(yǔ)：人教版PEP（三年級起點(diǎn)）
1、電腦觀(guān)看
使用電腦瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站，搜索“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址，進(jìn)入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，點(diǎn)擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科、版本、冊次以及相應課程目錄收看。
2、手機觀(guān)看
通過(guò)手機瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站（也可以直接使用手機“百度”APP），搜索“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，下載安裝“智慧中小學(xué)”APP，注冊登錄后，進(jìn)入學(xué)習首頁(yè)，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科、冊次以及相應課程目錄收看。
方式三：通過(guò)“智慧家長(cháng)云平臺”微信公眾號觀(guān)看
在微信中搜索“智慧家長(cháng)云平臺”，找到并關(guān)注“智慧家長(cháng)云平臺”微信公眾號，點(diǎn)擊“學(xué)習課程”菜單中的“小學(xué)課程”，即可進(jìn)入鏈接，選擇年級、學(xué)科、和冊別，找到列表中的課程打開(kāi)觀(guān)看。
加強學(xué)生健康管理
1、呵護視力健康。學(xué)生長(cháng)時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習，高頻率地使用電視、電腦、手機等電子產(chǎn)品，高強度讀寫(xiě)用眼，極易導致孩子的視力健康狀況急劇下滑。家長(cháng)要關(guān)注孩子的近視問(wèn)題，敦促孩子每天完成眼保健操等護眼行動(dòng)，做到積極治假、防真、控加重以及防治近視并發(fā)癥，控制近視發(fā)病率，與學(xué)校一道共同呵護好孩子的眼睛。
2、保持身心健康。培養學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習慣，是孩子成長(cháng)中必不可少的一項重要活動(dòng)。家長(cháng)應督促孩子按老師要求做好各類(lèi)體育鍛煉(如跑步、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等），同時(shí)家長(cháng)也可在家積極開(kāi)展親子體育鍛煉活動(dòng)，營(yíng)造愉悅的家庭氛圍，爭做健康陽(yáng)光家庭，引導孩子積極參加體育鍛煉，保持健康優(yōu)良體質(zhì)。此外，疫情和學(xué)業(yè)也會(huì )帶給孩子壓力和焦慮，家長(cháng)要關(guān)注孩子的情緒，積極引導，做好心理疏導。
3、做好手機管理。家長(cháng)要做好孩子電子設備的管理，以身作則，言傳身教，引導孩子科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò )，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，同時(shí)應避免長(cháng)時(shí)間使用各類(lèi)電子產(chǎn)品，影響孩子的視力及身心健康。
4、參加家務(wù)勞動(dòng)。在家庭生活中，給予孩子做家務(wù)的機會(huì )，讓孩子能夠在家務(wù)勞動(dòng)中體驗自身的價(jià)值感及對家庭的責任感、付出感至關(guān)重要。家長(cháng)宜教育孩子做相應的家務(wù)，鍛煉孩子的多維能力，將更有利于孩子成年后健全人格的形成。
5、保證充足睡眠。幫助孩子制定每日作息時(shí)間表，促進(jìn)孩子自主管理、規律作息、按時(shí)睡眠。
溫馨提示
1、線(xiàn)上教學(xué)期間家長(cháng)要做好學(xué)生的疫情防護，遵守xx縣防疫要求，學(xué)生居家上課，不得隨意外出。
2、返校復課時(shí)間另行公告。
小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案5
根據當前疫情防控情況，為了切實(shí)做好我校線(xiàn)上教育工作，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線(xiàn)上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號）和xx區教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號）等文件精神，結合本校實(shí)際，特制定本工作實(shí)施方案。
一、指導思想
根據目前疫情防控情況，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，嚴防疫情輸入校園，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，我校積極響應全省x月2日起開(kāi)展線(xiàn)上教育的教學(xué)要求，貫徹省教育廳、佛山市教育局、xx區教育局相關(guān)規定，結合區教師發(fā)展中心的線(xiàn)上教育指導建議，按照“五育”并舉、家校協(xié)同、線(xiàn)上與線(xiàn)下結合、統籌與個(gè)性兼顧的原則，有序組織線(xiàn)上教育，確保每位學(xué)生都參與線(xiàn)上教育。
二、組織機構及職責分工
為保證工作落實(shí)到位，組建線(xiàn)上教育領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：xxx及各科組長(cháng)和各年級的級長(cháng)。
領(lǐng)導小組下設辦公室，區愛(ài)霞主任為辦公室主任，成員為羅杰初、楊桂珍、王妙珍及各科組長(cháng)和各年級級長(cháng)。
主要職責：統領(lǐng)學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教育工作，傳達上級此項工作通知精神；做好全校教師思想認識工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案；做好各年級、各學(xué)科（備課）組的工作部署，完成工作方案的落實(shí)，監控一線(xiàn)教師工作情況，發(fā)現問(wèn)題向副組長(cháng)、組長(cháng)上報。
三、工作要求
�。ㄒ唬┱J清形勢，強化擔當。
疫情就是命令，在線(xiàn)教育就是責任。我校要提高政治站位，認清形勢，提高認識，強化學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教育工作的主體責任，各教師要加強對在線(xiàn)教育工作的重要性和緊迫性的認識，統一思想，勇于擔當，積極作為，要人在線(xiàn)心系學(xué)生，真心為學(xué)生服務(wù)，在關(guān)鍵時(shí)刻詮釋師者之仁心，不折不扣落實(shí)立德樹(shù)人的責任擔當。在線(xiàn)教育是新事物，教師們要樹(shù)立信心，敢于嘗試，加強學(xué)習，特別是信息技術(shù)方面，努力適用新的教學(xué)形式，認真貫徹落實(shí)線(xiàn)上教育各項任務(wù)。
�。ǘ┚慕M織，扎實(shí)推進(jìn)。
1、制定學(xué)校線(xiàn)上教育方案，總體規劃。
學(xué)校根據省市區相關(guān)要求，制定學(xué)校學(xué)線(xiàn)上教育工作的工作方案，構建“教導處—年級—學(xué)科—班級”線(xiàn)上教育在線(xiàn)管理機構，實(shí)現“一校一案”。同時(shí)，語(yǔ)、數、英、綜合科組根據學(xué)校的總體方案，基于學(xué)科和年級特點(diǎn)，結合科組和年級線(xiàn)上教育課程表和學(xué)生作息時(shí)間表，制定科組方案，做到“一科一案”，力爭做到“五育并舉”。
2、在線(xiàn)召開(kāi)在線(xiàn)教育工作動(dòng)員大會(huì )，統一思想，提高認識。
教導處做好各層面工作部署。召開(kāi)在線(xiàn)教育工作動(dòng)員大會(huì )。通過(guò)視頻會(huì )議，面向全校教師傳達開(kāi)展線(xiàn)上教育工作的要求，做到統一思想，提高認識，明確責任，統籌安排，整體有序推進(jìn)線(xiàn)上教育。
3、德育處組織各年級組召開(kāi)班主任會(huì )議。
為了規劃好在線(xiàn)教育期間的在線(xiàn)，各年級組在德育處的指導下在線(xiàn)組織召開(kāi)班主任會(huì )議，要整體設計和開(kāi)展以愛(ài)國主義教育、衛生防疫教育、心理健康教育、安全教育等為主要內容的思想引導，把好德育關(guān)。
4、學(xué)科組、年級備課組召開(kāi)在線(xiàn)教研會(huì )。
各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個(gè)月的線(xiàn)上教學(xué)計劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)研討，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標、教學(xué)方式、教學(xué)進(jìn)度、自愿選用、學(xué)習評價(jià)與質(zhì)量監測等方面做好深入研討，拿出具體可行方案；要凝心聚力，團結合作，備好課，上好課，指導好學(xué)生，高質(zhì)量實(shí)施方案。
5、合理安排課程，做到“五育”并舉。
線(xiàn)上教育是正常教學(xué)的組成部分，教導處要調整春季學(xué)期課程計劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度，做好年級（學(xué)科）線(xiàn)上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時(shí)間表。除了安排學(xué)科課程外，可適當增加閱讀類(lèi)、藝術(shù)欣賞類(lèi)、心理健康類(lèi)、品德教育、生命教育、家務(wù)勞動(dòng)類(lèi)等綜合課程，做到“五育并舉”。
6、加強集體備課，確保教育質(zhì)量。
教導處要利用微信或QQ組織教師以學(xué)科組或備課組為單位，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行集體教研，明確各年級、各學(xué)科教學(xué)內容。備課組長(cháng)組織本科組老師進(jìn)行年級科組集體備課，設計好每一課時(shí)的學(xué)習內容、學(xué)習重難點(diǎn)、講解過(guò)程、作業(yè)布置等，確保線(xiàn)上教育的質(zhì)量。
7、提供優(yōu)質(zhì)線(xiàn)上教育資源，及時(shí)推送。
線(xiàn)上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導學(xué)”的原則進(jìn)行。
教導處要充分使用國家、省級、市級和區級在線(xiàn)開(kāi)放課程平臺的課程資源推薦給各科組、備課組，由科組長(cháng)進(jìn)行篩選和整合優(yōu)化，確定本科組的教學(xué)資源，擇優(yōu)使用。語(yǔ)文科嚴潔琴老師負責；數學(xué)科婁仙芝老師負責；英語(yǔ)科農培唐科長(cháng)負責。綜合科王妙珍副主任負責。
學(xué)校除了組織科長(cháng)、備課組長(cháng)推薦的點(diǎn)播課程資源外，學(xué)校根據級組學(xué)科上課進(jìn)度有計劃推出本校教師的微課，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師的帶頭作用，以便更好開(kāi)展線(xiàn)上教育工作。具體安排如下：語(yǔ)文科：莫少珍、楊桂珍、蘇珊、梁佩儀、梁青雨、劉健麗；數學(xué)科：婁仙芝、林曉晴、江茵；英語(yǔ)科：伍小靜、謝燕娟、歐陽(yáng)夢(mèng)婷；綜合科：王妙珍、余雅。
8、教師個(gè)人做好備課、在線(xiàn)教育、網(wǎng)絡(luò )作業(yè)監控、學(xué)生答疑等教育工作。教師根據本組集體備課內容進(jìn)行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式，按照組內制定的計劃在班級進(jìn)行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習資料，完成在線(xiàn)教育工作任務(wù)。
9、加強學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習管理指導，確保每個(gè)學(xué)生都參與線(xiàn)上學(xué)習，做好通訊答疑、文娛活動(dòng)、體育鍛煉、心理健康輔導等工作。
10、密切聯(lián)系家長(cháng)，家校溝通，整合教育的力量。
11、四至六年級各班主任每天填好“線(xiàn)上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”，上交給區愛(ài)霞主任統一報送。
12、做好教材的發(fā)放，確保線(xiàn)上教育前學(xué)生能收到教材。
四、活動(dòng)形式
教師在家進(jìn)行自主備課、線(xiàn)上講授、布置作業(yè)等；學(xué)生在家利用各種媒介進(jìn)行學(xué)習。
五、組織保障
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，建立健全統籌協(xié)調機制，統籌各類(lèi)資源，協(xié)調各方力量，全力保障線(xiàn)上教育工作平穩推進(jìn)。
�。ǘ┳龊媒滩牡陌l(fā)放，確保線(xiàn)上教育前學(xué)生能收到教材。
�。ㄈ┘訌娊處熅�(xiàn)上教研與培訓，特別是技術(shù)方面的培訓，以便更好開(kāi)展線(xiàn)上教育。
�。ㄋ模┘倚９灿�，形成合力。各班主任密切與家長(cháng)溝通，指導家長(cháng)為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，加強與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生學(xué)習過(guò)程中出現的問(wèn)題，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習任務(wù)，確保線(xiàn)上教育工作有效開(kāi)展；同時(shí)提醒家長(cháng)密切關(guān)注孩子的身心健康，督促孩子適當運動(dòng)、合理飲食，形成家校共育合力。家長(cháng)也要配合和支持老師做好線(xiàn)上教育的相關(guān)工作，督促孩子的學(xué)習，家校聯(lián)系，共同為孩子的線(xiàn)上教育保駕護航。
�。ㄎ澹⿵娀綄�，確保落實(shí)。在線(xiàn)上教育中，備課組長(cháng)要及時(shí)將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習等情況反饋給各學(xué)科科長(cháng)，及時(shí)進(jìn)行調整和優(yōu)化。各年級的級長(cháng)每天要跟進(jìn)各班線(xiàn)上教育工作開(kāi)展情況，做好年級線(xiàn)上教育的統籌和管理工作。各班主任每天要跟進(jìn)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況，并做好xx區20xx年春季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作；教導處要及時(shí)督查、評價(jià)與公布各學(xué)科、各年級、各班級的線(xiàn)上教學(xué)工作情況，表?yè)P先進(jìn)學(xué)科、年級、班級、教師和學(xué)生，推廣典型，形成良好的在線(xiàn)教育工作氛圍，確實(shí)保障在線(xiàn)教育平穩、有效進(jìn)行。
�。┘訌妼W(xué)生線(xiàn)上教育的管理指導，確保每位學(xué)生都能參與線(xiàn)上教育，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習的積極性，自覺(jué)性，自主性。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習對于學(xué)生就是一種挑戰，教師要給學(xué)生安排合理的作息時(shí)間，制定學(xué)生線(xiàn)上守則，教育學(xué)生要嚴于律己，學(xué)有所得，以高度的自律、自主、自立精神，高質(zhì)量完成學(xué)習任務(wù)，確保每天自主有效學(xué)習，使學(xué)生每天學(xué)有所得，成就更好的自己。對于不能參加線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生，制定“一生一案”，確保每位學(xué)生都參與線(xiàn)上教育。
小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案6
根據國家教育部、省教育廳、市、區教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間的緊急通知精神，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴散至校園，切實(shí)保護廣大師生的生命健康安全。為滿(mǎn)足學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)期間課業(yè)學(xué)習要求，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合。結合我校實(shí)際情況，以“空中課堂”在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)方式解決師生因疫情無(wú)法正常到校教學(xué)上課的問(wèn)題，確保做到師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，共同推進(jìn)學(xué)習方式的變革，學(xué)校特制定“空中課堂”在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施方案。
為確保我校疫情防控期間開(kāi)展的“空中課堂”在線(xiàn)教學(xué)和學(xué)習方案順利實(shí)施，成立了在線(xiàn)教學(xué)組織結構：
一、領(lǐng)導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、工作組
教務(wù)組織：教學(xué)處——年級組長(cháng)——班主任——學(xué)生
課程落實(shí)：教研組長(cháng)——備課組長(cháng)——科任老師——學(xué)生
平臺運行：信息辦公室——班主任——家長(cháng)——學(xué)生
三、課程安排
略
每天上午兩節主課，時(shí)長(cháng)40分鐘，原則上按照20分鐘講解（錄播、微課等）、20分鐘討論、練習、作業(yè)等分配，以保證學(xué)生看屏幕的時(shí)間不超過(guò)20分鐘。
四、教學(xué)形式
我校推薦使用釘釘辦公系統、企業(yè)微信、微信、騰訊課堂、人人通空間等作為輔助平臺，以班級為單位，觀(guān)看視頻資源，制定學(xué)案，布置作業(yè)（朗讀、積累背誦、默寫(xiě)、題目練習）等居家學(xué)習方式。
五、溫馨提示家長(cháng)
1、為疫情防控、居家不外出、保護家人健康為第一位，禁止為了準備學(xué)習設備和用具強行外出。
2、由于老師居家教材、設備有限，現場(chǎng)教學(xué)推送只是做一些基礎教學(xué)鋪墊，有不足之處請家長(cháng)諒解，正式開(kāi)學(xué)之后會(huì )重新學(xué)習。
3、學(xué)校安排的體育鍛煉，家長(cháng)要結合學(xué)生的身體狀況量力而行，對于特異體質(zhì)的孩子不要強行鍛煉。
4、線(xiàn)上教學(xué)請家長(cháng)盡量陪同參與，關(guān)注孩子健康，避免長(cháng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品，按《作息時(shí)間表》合理安排學(xué)習，保證學(xué)習效果。
5、具體開(kāi)學(xué)日期，遵照上級部門(mén)的文件，另行通知。
小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案7
一、指導思想
為貫徹落實(shí)省、市等教育行政部門(mén)疫情防控工作部署，保證線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)隨時(shí)切換，不因疫情影響教育教學(xué)工作，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識有增強，確�！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”落到實(shí)處，學(xué)校特制定此方案。
二、適用范圍
全校一到六年級全體學(xué)生及教師。
三、工作目標
堅持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識和專(zhuān)題教育，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣大師生員工自我防護意識，維護好師生健康安全；堅持立德樹(shù)人，把握育人方向，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn)；重點(diǎn)做好國家課程的線(xiàn)上教學(xué)，最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響；整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，加強課程內容統整，推進(jìn)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作深入開(kāi)展。
四、時(shí)間安排
原則上根據上級教育主管部門(mén)安排執行。
五、組織機構
為了確保線(xiàn)上學(xué)習的順利開(kāi)展，準確把握方向，提高教學(xué)效果，學(xué)校成立領(lǐng)導小組、業(yè)務(wù)指導組兩個(gè)組，做到分工明確，責任到位，確保每一位老師做好教學(xué)工作。
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)：
成員：
2、業(yè)務(wù)指導組組長(cháng)：
成員：
六、具體工作
1、各處室要各負其責，層層把控，落實(shí)到位，教務(wù)處主要落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)；德育處主要落實(shí)養成教育和開(kāi)展宣傳教育（含心理健康教育）；總務(wù)處保證教師線(xiàn)上教學(xué)設備需要。全體教職工要明確工作要求，依據學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項工作。
2、教務(wù)處依據學(xué)校制定的實(shí)施方案，結合學(xué)校實(shí)際制定可操作性的措施，加強與教師、家長(cháng)的聯(lián)系，做好線(xiàn)上教學(xué)準備工作。
3、教務(wù)處要調整教學(xué)計劃安排，制定線(xiàn)上課程表和作息時(shí)間表，做好網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺推薦和學(xué)習資源的分享，科學(xué)制定課表和學(xué)生作息時(shí)間。
4、各年級、各學(xué)科根據線(xiàn)上教學(xué)學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度，靈活安排課時(shí)安排，有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。以班級為單位組織實(shí)施開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，班主任與科任教做好線(xiàn)上教學(xué)組織和協(xié)調，精選學(xué)習內容，有針對性進(jìn)行輔導。
5、線(xiàn)上教學(xué)期間，各師要對學(xué)生掌握知識情況進(jìn)行分析，語(yǔ)數教研組開(kāi)展教研活動(dòng)（如線(xiàn)上集體備課等），做到線(xiàn)上教學(xué)要針對性和有效性。
6、線(xiàn)上教學(xué)內容要求，小學(xué)中高年級在復習鞏固基礎上，可采取微課推送、課外閱讀、新課導學(xué)、重點(diǎn)知識串講輔導等相結合方式提高線(xiàn)上教學(xué)效果；小學(xué)低年級不得開(kāi)展線(xiàn)上課程教學(xué)，可通過(guò)推送學(xué)習資源和活動(dòng)方案等方式，指導家長(cháng)安排好學(xué)生居家學(xué)習和生活。
7、按照課表上課，教師要講練結合，給學(xué)生答疑，要布置適量的作業(yè)，根據“五項管理”和“雙減”政策，要嚴格制作業(yè)總量和課時(shí)總量，并進(jìn)行批改與講評，不要過(guò)分加大學(xué)生的負擔，講練結合、線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下學(xué)習相結合。
8、要嚴格控制書(shū)面作業(yè)。按照上級教育部門(mén)的要求，合理控制作業(yè)總量。作業(yè)必須精選，作業(yè)必須批改，不允許布置不批改的作業(yè)，要強化作業(yè)反饋與講評，切實(shí)提高作業(yè)所學(xué)知識的作用。不允許布置需要家長(cháng)完成的作業(yè)或要求家長(cháng)批改作業(yè)。
9、重視指導。以在線(xiàn)答疑、微課、釘釘直播等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導學(xué)生在家自主學(xué)習。密切家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)支持，強化家庭監管，確保教育教學(xué)效果。
10、依據市教育局關(guān)于小學(xué)“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)的注意事項進(jìn)行自查。
小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案8
一、工作目標
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，依托“企業(yè)微信中上課直播”教學(xué)工具，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺的教學(xué)資源，在全校開(kāi)展線(xiàn)上授課、同步答疑、過(guò)程監測、自主學(xué)習、考核評價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。利用線(xiàn)上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據學(xué)�？傮w工作部署，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導機制，負責線(xiàn)上教學(xué)工作的領(lǐng)導和協(xié)調，制定防控工作方案，成立由校長(cháng)、教務(wù)、教科室、班主任、教研組長(cháng)組成的工作領(lǐng)導小組，積累好的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，確保線(xiàn)上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
成員：
三、總體方案
堅持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標”的原則，合理調整理論課和實(shí)驗課教學(xué)環(huán)節的安排，結合課程大綱實(shí)施線(xiàn)上授課，有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上學(xué)習。
1.組織備科組長(cháng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺(采用釘釘或者企業(yè)微信)。
2.做好線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接配合。加強校本教研，做好線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效;開(kāi)展測試、訪(fǎng)談等調研工作，了解學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)的效果，針對了解到的情況，對線(xiàn)上課程內容進(jìn)行疏理、復習、鞏固。
3.化解線(xiàn)上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線(xiàn)上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補課�？梢酝ㄟ^(guò)調減周末時(shí)間進(jìn)行補課。
4.做好學(xué)生居家觀(guān)察期間線(xiàn)上同步教學(xué)工作;
5.重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線(xiàn)上線(xiàn)下方式，輔優(yōu)導差。
6.做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作。做好開(kāi)學(xué)復課的準備工作。
7.制定勞逸結合的課程方案，避免線(xiàn)上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導工作，保障師生的心理健康。
四、教學(xué)時(shí)間
小學(xué)一、二年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)60分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘；小學(xué)三年級至六年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘；
要增加課間休息次數、延長(cháng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴禁超標準、超進(jìn)度、超難度、超負荷教學(xué)。
五、作業(yè)量
各年級要根據線(xiàn)上學(xué)習的實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。
小學(xué)一、二年級不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)；不得強行要求學(xué)生家長(cháng)每天上網(wǎng)“學(xué)習打卡”、上傳學(xué)習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(cháng)布置作業(yè)。
小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案9
由于疫情影響，我市中小學(xué)幼兒園暫緩開(kāi)學(xué)，為實(shí)現全面停課期間學(xué)�！巴Ｕn不停教、學(xué)生停課不停學(xué)”的目標，xx中學(xué)為了確保線(xiàn)上教學(xué)有序、有效地實(shí)施，結合實(shí)際，制定“線(xiàn)上教學(xué)”工作預案。
一、總體要求
充分利用信息化教育手段，整合蘇州市線(xiàn)上教育以及區“空中課堂”與校本線(xiàn)上教學(xué)形式，建立網(wǎng)上教學(xué)和師生互動(dòng)通道，有效搭建線(xiàn)上教學(xué)平臺，切實(shí)解決學(xué)生因疫情全面停課無(wú)法到校上課問(wèn)題，實(shí)現教師“停課不停教”和學(xué)生“停課不停學(xué)”的工作目標。
二、工作預案
�。ㄒ唬┙虒W(xué)安排：各學(xué)科組制定教學(xué)計劃，組織學(xué)生線(xiàn)下預習、練習、復習與在線(xiàn)系統學(xué)習相結合，下發(fā)作息時(shí)間表，時(shí)間與學(xué)校學(xué)習周期大致相符。
�。ǘ┙虒W(xué)平臺：各班組建學(xué)科任課老師與學(xué)生共同組成的QQ群，組織教學(xué)、輔導。利用吳江空中課堂和蘇州線(xiàn)上教育吳江區分中心等各類(lèi)互動(dòng)平臺，結合教研室資源與校本資源開(kāi)展教學(xué)。
�。ㄈ⿲W(xué)習管理：教務(wù)處做好檢查指導，精心安排、科學(xué)指導，務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。
1、全體班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長(cháng)共同組成的QQ群，家校配合。班主任堅持每天聯(lián)系和指導家長(cháng)做好學(xué)生線(xiàn)上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的身體狀況、學(xué)習情況等。對有特殊情況的學(xué)生要加強心理疏導，給予全面關(guān)心關(guān)懷。
2、各年級主要學(xué)科任課老師，根據新學(xué)期教學(xué)內容，合理制定全面停課期間的線(xiàn)上教學(xué)計劃、布置學(xué)習任務(wù)。任課老師在充分利用在線(xiàn)教育平臺的互動(dòng)功能之外，同時(shí)充分利用QQ群指導預習、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習中遇到的問(wèn)題（共性的問(wèn)題可在班級群里作答，個(gè)別問(wèn)題可私聊解答）。
3、各主要學(xué)科備課組長(cháng)要將每周學(xué)生自學(xué)內容等上報學(xué)校教務(wù)處，按每周課時(shí)（參照國家課程設置標準）設置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計劃的指導、協(xié)調工作。各主要學(xué)科任課老師要根據備課組安排，精心準備，按每周課時(shí)進(jìn)度，及時(shí)在家長(cháng)QQ群中提出指導意見(jiàn)，以《導學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習內容、布置線(xiàn)上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案，對學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導，按課時(shí)進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認真點(diǎn)評。每位任課老師的線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程性資料于每周日上交教務(wù)處，用以督查考核。各學(xué)生家長(cháng)要加強對孩子電子設備的`管控，每天利用空余時(shí)間，對孩子學(xué)習狀況進(jìn)行了解，督促關(guān)心孩子的學(xué)習，適度安排家庭室內體育活動(dòng)，引導孩子正確處理學(xué)習與休息、學(xué)習與防疫、學(xué)習與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認真加強自學(xué)，自覺(jué)完成每周各科老師布置的學(xué)習任務(wù)，按要求及時(shí)核對各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習情況將作為本年度學(xué)生評優(yōu)評先的重要依據。
三、監督考核
教師們要積極參與線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校將切實(shí)加強在線(xiàn)教學(xué)工作的監督檢查，確保教師在線(xiàn)授課活動(dòng)科學(xué)規范，提高工作實(shí)效。對在疫情防控斗爭中擔當作為、表現突出的教師，給予表彰。對在疫情防控中失位缺位，失職瀆職的作出及時(shí)調整、嚴肅問(wèn)責。
同時(shí)，為鼓勵廣大一線(xiàn)教師參與線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高疫情防控期間的教學(xué)實(shí)效，學(xué)校也將對表現突出的教師進(jìn)行考核表彰。
小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案10
為響應疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求，積極應對并切實(shí)解決好學(xué)生居家時(shí)期在學(xué)習上及生活中帶來(lái)的系列問(wèn)題，自3月xx日開(kāi)始，我校將通過(guò)釘釘平臺直播的形式，統籌各級教育資源，對學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、輔導，現將線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：
一、指導思想
接上級通知，鑒于目前疫情防控嚴峻形勢，為嚴防疫情輸入校園，確保廣大師生生命安全和身體健康，xx小學(xué)3月xx日起學(xué)生不再返校，啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線(xiàn)下培訓。
二、工作目標
為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播，濮陽(yáng)市現已全面啟動(dòng)延期開(kāi)學(xué)工作。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習帶來(lái)的影響，做到“停課不停學(xué)”、有效進(jìn)行線(xiàn)上復習，老師指導學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習兩不誤。
三、具體措施
1.要求各年級組、各學(xué)科，結合自己負責的學(xué)科和班內實(shí)際情況制定具體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)復習計劃（3月xx日至x月xx日），讓學(xué)生在家里執行一定的學(xué)習作息時(shí)間，組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習生活，并做好檢查指導。老師根據實(shí)際情況，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習資源及線(xiàn)上輔導。
2.學(xué)習時(shí)間：
xxx小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)作息時(shí)間表
節次
時(shí)間
形式
上午
晨讀
8：30-8：50
自主閱讀
第一節
9：00-9：20
線(xiàn)上教學(xué)
第二節
9：30-9：50
線(xiàn)上教學(xué)
課間休息
10：00-10：10
眼保健操
第三節
10：20-10：40
線(xiàn)上教學(xué)
第四節
10：50-11：30
體育鍛煉
中午休息
下午
第一節
2：30-2：50
線(xiàn)上教學(xué)
第二節
3：00-3：20
線(xiàn)上教學(xué)
課間休息
3：30-3：40
眼保健操
第三節
3：50-4：10
線(xiàn)上教學(xué)
第四節
4：20-5：00
體育鍛煉
5：00--
家務(wù)勞動(dòng)
�。�1）每天早晨8點(diǎn)半如期開(kāi)始20分鐘的晨讀。老師們根據各班實(shí)際情況按計劃給學(xué)生做好晨誦內容布置。
學(xué)習內容：可引導學(xué)生按計劃按單元復習舊知，學(xué)習內容要豐富多樣，有趣有效，老師們做好統籌。
�。�2）每天語(yǔ)文和數學(xué)各1小時(shí)的學(xué)習時(shí)間（班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商）每次不超過(guò)20分鐘；每次線(xiàn)上學(xué)習開(kāi)始前至少休息10分鐘。
�。�3）合理指導學(xué)生居家體育鍛煉至少1小時(shí)。
3.學(xué)習方式：
老師提出復習內容及要求，引導學(xué)生根據要求進(jìn)行完成。家長(cháng)根據老師上傳照片答案批改，或將所做題拍照發(fā)群里，老師批改，并根據錯題和學(xué)生在群中互動(dòng)答疑解惑。
4.注意事項：
�。�1）各年級組老師創(chuàng )建自己的年級組群，討論制定出統一教學(xué)計劃。
�。�2）同一年級組也可有由一名教師錄制復習課微課視頻或音頻，資源共享，統一使用。也可利用各種APP現有的學(xué)習內容向班級群推送。
�。�3）設置有趣的作業(yè)內容，加強作業(yè)的評價(jià)和落實(shí)。
�。�4）學(xué)生的學(xué)習成果可在班級微信群展示，多種方式評價(jià)。
四、年級組統計反饋，落實(shí)到位
為了確保計劃落實(shí)到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋作業(yè)的情況要在年級組內匯報，年級組做好匯總（word形式，內容加圖片）每天下午5點(diǎn)前匯報到學(xué)校工作群。
五、群策群力，有效創(chuàng )新
在這個(gè)特殊的非常時(shí)期，xx小學(xué)的老師們群策群力，為我們的線(xiàn)上教學(xué)出謀劃策，創(chuàng )新教學(xué)方式，加強家校溝通，給學(xué)生最好的陪伴！有效提高線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)效果，指導學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習兩不誤！
小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案11
一、教學(xué)現狀
截至目前，一年級組數學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語(yǔ)文還有兩課和一個(gè)語(yǔ)文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會(huì )、會(huì )寫(xiě)，等疫情散后返校再上，其他非統考科目已完成當堂學(xué)習評價(jià)。
二、線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)：
1、以本冊教材為本，根據家長(cháng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內容，確保學(xué)生能夠學(xué)會(huì )。
2、各班根據學(xué)生實(shí)際情況合理設計作業(yè)，用復習要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。
3、對于不具備線(xiàn)上授課條件的學(xué)生，教師要通過(guò)電話(huà)、短信等方式做好教學(xué)和輔導工作，保證“一個(gè)都不能少”。
4、做好學(xué)生語(yǔ)、數雙科的線(xiàn)上復課工作，指導好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習。按課表以按時(shí)推送每日學(xué)習內容，及時(shí)對作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行輔導。
三、授課安排：
語(yǔ)文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類(lèi)字，自主練習一類(lèi)字。
2、背誦古詩(shī)《風(fēng)》，和大人一起讀《春節童謠》。
3、復習一到八單元。
4、運動(dòng)小健將：每天堅持體育鍛煉一小時(shí)，增強體質(zhì)。
5、家務(wù)小能手：每天幫家長(cháng)做一件力所能及的事。
6、光盤(pán)行動(dòng)：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂(lè )閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個(gè)好詞，一個(gè)好句。
8、認字達人：每天認字不少于三個(gè)，口頭組詞�？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡。
9、小小書(shū)法家：根據老師的指導，每天練習幾個(gè)字，做到精細高效。
數學(xué)學(xué)科：自主復習
語(yǔ)文學(xué)科：
1.第18周（3月x至x日），復習第5單元，完成“第5單元提升練習”。
2.第19周（4月x日至x日）復習第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周（4月xx日至xx日）
周一本冊生字過(guò)關(guān)，認讀所有生字，選容易出錯的生字進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。
周二本冊詞語(yǔ)過(guò)關(guān)，復習詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)，有選擇地聽(tīng)寫(xiě)。
周三本冊課本背誦內容過(guò)關(guān)，自己檢查要求背誦的課文、古詩(shī)、重點(diǎn)段落，名言警句等所有內容。
周四自主抓漏補缺，完成“綜合提升一”。
周五總結本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”。
數學(xué)學(xué)科：1、自主復習；2、每天練習口算10道
截至目前，三年級組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成，語(yǔ)、數、英三科已進(jìn)入復課階段將近一周，其他非統考科目已完成當堂學(xué)習評價(jià)。
二、教學(xué)任務(wù)
語(yǔ)文學(xué)科：
1、指導家長(cháng)利用疫情居家隔離的機會(huì )培養孩子良好的學(xué)習、堅持體育鍛煉習慣、堅持分擔家務(wù)的習慣，做好學(xué)生身心健康指導。
2、做好學(xué)生語(yǔ)、數、英三科的線(xiàn)上學(xué)習指導，根據各科的復課工作安排，指導好學(xué)生扎實(shí)有效開(kāi)展居家學(xué)習。
3.學(xué)習任務(wù)：
�。�1）每天熟讀一篇課文，復習一課生字詞。
�。�2）每周完成兩份語(yǔ)文練習題。（放假已安排）
�。�3）每天讀半小時(shí)課外書(shū)，練字10分鐘。
�。�4）每天完成半頁(yè)數學(xué)總復習題。
�。�5）每天熟記一課的英語(yǔ)單詞，熟讀課本內容。
�。�6）每天關(guān)注新聞，了解國家大事。
�。�7）按時(shí)作息，適當運動(dòng)，每天幫父母干一件家務(wù)勞動(dòng)，居家少外出，不聚集，不串門(mén)。
�。�8）每周寫(xiě)一篇周記。
數學(xué)學(xué)科：1、自主復習；2、每天完成速算15題。
英語(yǔ)學(xué)科：1、聽(tīng)寫(xiě)單詞；2、家人練習口語(yǔ)表達；3、對照電視上學(xué)英語(yǔ)
小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案12
一、指導思想
為落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知（閩教基〔20xx〕37號）》《三元區應對新冠肺炎疫情工作指揮部》（〔20xx〕13號）要求，做好疫情防控期間各項教育教學(xué)工作，切實(shí)保障我校教育教學(xué)質(zhì)量，制定本方案。
二、組織領(lǐng)導
陳大中心小學(xué)成立線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：
職責：全面領(lǐng)導停課不停學(xué)工作。
副組長(cháng)：范汝權徐健超
職責：負責全�！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導工作，全面督查督導，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整工作方案。
成員：各教研組長(cháng)，教導處成員，各班主任。
各班主任職責：負責本班線(xiàn)上教學(xué)全面工作，了解本班學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調安排各科老師教學(xué)，上報數據材料。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教研組長(cháng)職責：負責線(xiàn)上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督促檢查。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳飨r(shí)間表及課程表
見(jiàn)《三元區陳大中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)和居家學(xué)習課程安排表》。
�。ǘ┚�(xiàn)上教學(xué)方式
1、運用企業(yè)微信建立班級微信群展開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)。
遷移原有班級微信群到企業(yè)微信。運用企業(yè)微信進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)簽到、授課、檢查作業(yè)。在群內通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動(dòng)，在微信群內實(shí)現上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導等教學(xué)功能。
2、用好智慧教學(xué)平臺。
當前特殊時(shí)期，國家和社會(huì )高度重視學(xué)生在家學(xué)習的資源建設。有很多資源平臺可以利用，三元區進(jìn)修學(xué)校開(kāi)發(fā)的智慧教學(xué)平臺，可以線(xiàn)上檢查作業(yè)等。按照區進(jìn)修學(xué)校要求，資源運用要恰當，不能用收看課堂直播代替教學(xué)全過(guò)程。
3、活用每日交作業(yè)小程序——班小二
活用企業(yè)微信班小二每日交作業(yè)小程序，老師可以在線(xiàn)布置語(yǔ)音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。學(xué)生可以上傳文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以實(shí)現在線(xiàn)批改、標注、打分、留言、排名、統計等多種功能。學(xué)生看到老師批改的題目后可以把錯題補完，以后再上傳。
4、引入教學(xué)直播平臺。
國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺
國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云課堂
人教課程網(wǎng)
福建省教育資源公共服務(wù)平臺
福建教研網(wǎng)
“學(xué)習強國”平臺
5、實(shí)施分層教學(xué)。
線(xiàn)上教學(xué)雖然沒(méi)有在教師上課那樣方便，但是他有一個(gè)優(yōu)勢是在現場(chǎng)教學(xué)所不具備的，那就是可以通過(guò)各種信息渠道很方便的實(shí)現分層教學(xué)、個(gè)別輔導。從而把集體教學(xué)與個(gè)別輔導有機結合起來(lái)，具有強大的生命力。各科老師在教學(xué)時(shí)要充分利用這一功能，強化分層要求，個(gè)別輔導。在特殊時(shí)期，家長(cháng)困在家中不能出門(mén)，也要發(fā)動(dòng)家長(cháng)，充分參與到教學(xué)中來(lái)。從而實(shí)現教學(xué)效果最大化。
6、教學(xué)途徑多樣化。
在農村家庭中，智能手機和網(wǎng)絡(luò )大多數都有，但家長(cháng)要上班，各班級個(gè)別學(xué)生家里面可能沒(méi)有多余的智能手機、電腦，有的沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )。對這些學(xué)生，教師要采取打電話(huà)的方式安排自習作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。
�。ㄈ┚�(xiàn)上教學(xué)流程
根據區進(jìn)修學(xué)校要求，線(xiàn)上教學(xué)必須高度重視課堂教學(xué)流程，流程科學(xué)嚴謹才能保證教學(xué)效果。不能僅僅用收看課堂教學(xué)直播，或者是直接引用網(wǎng)上教育資源代替教學(xué)全過(guò)程。課堂教學(xué)流程基本遵循先學(xué)后教當堂訓練模式。運用直播平臺進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，和在教室現場(chǎng)教學(xué)的形式相差不大，而且會(huì )更為方便。
教學(xué)基本流程：
1、組織教學(xué)，采用企業(yè)微信班小二簽到點(diǎn)名，確保學(xué)生在場(chǎng)。
2、提出學(xué)習目標，交給自學(xué)方法。
事先準備好，在班級企業(yè)微信群中發(fā)出，可點(diǎn)名讓個(gè)別學(xué)生發(fā)語(yǔ)音朗讀。
3、布置自學(xué)任務(wù)，學(xué)生自學(xué)，限時(shí)完成。
自學(xué)任務(wù)可借用同步課堂中的練習題，也可以發(fā)送教師事先篩選好的資源。
4、查看自學(xué)情況，抽查典型作業(yè)，學(xué)生互糾。
可以點(diǎn)名讓一組同學(xué)把作業(yè)發(fā)到群里面，讓全班同學(xué)檢查其中的錯誤。
在微信群內用語(yǔ)音，視頻圖片等形式實(shí)現小組互教。這里應該比現場(chǎng)教學(xué)速度更快。
5、老師講解。
針對學(xué)生學(xué)習中的難點(diǎn)，老師利用語(yǔ)音、視頻、文字等形式進(jìn)行重點(diǎn)講解。也可以推送事先準備好的資源。
6、當堂訓練，完成作業(yè)。
通過(guò)同步課堂發(fā)送作業(yè)，也可以通過(guò)每日交作業(yè)小程序發(fā)布作業(yè)。限時(shí)完成。當場(chǎng)糾錯。
7、個(gè)別輔導。
充分利用線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢，實(shí)現有針對性的個(gè)別輔導，確保教學(xué)質(zhì)量。
個(gè)別輔導要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性。
教師要用截圖等其他形式簡(jiǎn)要保存好教學(xué)的基本環(huán)節，照片5張。
�。ㄋ模└檶W(xué)生居家學(xué)習情況，做好每日日志
1、企業(yè)微信上面有專(zhuān)門(mén)的檢查作業(yè)功能，可以方便的實(shí)現作業(yè)檢查批改統計等功能。
2、家長(cháng)督促。
線(xiàn)上教學(xué)要把家長(cháng)的作用充分調動(dòng)起來(lái)，當前家長(cháng)不能隨便出門(mén)，要求家長(cháng)充分參與到學(xué)生的輔導中。特別是完不成學(xué)習任務(wù)的一些學(xué)生家長(cháng)。每天發(fā)現樹(shù)立榜樣家長(cháng)，鼓舞其他家長(cháng)努力做好學(xué)生輔導。
線(xiàn)上教學(xué)缺席的學(xué)生，任課教師及時(shí)反饋班主任，班主任打電話(huà)給家長(cháng)問(wèn)清緣由，同時(shí)班主任還要做好班級日志，家校聯(lián)系確保線(xiàn)上教學(xué)保質(zhì)保量順利完成。
�。ㄎ澹┒讲榻處熃虒W(xué)情況
1、每日通過(guò)各教研組微信群檢查備課情況。
2、領(lǐng)導小組成員通過(guò)加入班級教學(xué)微信群，進(jìn)群聽(tīng)課，檢查上課情況。學(xué)校領(lǐng)導教研組長(cháng)每天都要進(jìn)群聽(tīng)課，總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，在學(xué)校群內研討。
線(xiàn)上教學(xué)既是挑戰，又是機會(huì )。一切活動(dòng)要從教學(xué)實(shí)效出發(fā)，確保取得良好的教學(xué)效果。同時(shí)我們要多看到線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的教學(xué)手段，提高我校組織信息化教學(xué)水平。
小學(xué)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作方案13
根據市、區教體局關(guān)于中小學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作的通知要求，為確保師生身體健康和生命安全，滿(mǎn)足學(xué)生居家學(xué)習需求，現制訂紫荊小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案：
一、組織保障
成立線(xiàn)上教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：王家勝（全面領(lǐng)導線(xiàn)上教育教學(xué)工作。）
副組長(cháng)：吳開(kāi)永、劉傳勇、王安慧（負責全校線(xiàn)上教育教學(xué)工作業(yè)務(wù)指導工作，全面督查督導，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整工作方案。）
成員：許貴華、翁世勇、王詠月及語(yǔ)數綜教研組長(cháng)、各年級組組長(cháng)、各班主任。（教導處教科室成員、各學(xué)科教研組長(cháng)負責線(xiàn)上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督促檢查；各年級組組長(cháng)、各班主任負責本年級和本班線(xiàn)上教育教學(xué)的全面工作，了解本年級和本班學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調安排各科老師教學(xué)，上報數據材料。）
全體任課教師：在落實(shí)好疫情防控工作的同時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。
技術(shù)指導：王慎（負責對全校線(xiàn)上教育教學(xué)提供技術(shù)指導工作，負責利用微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達各平臺使用流程，幫助老師解決各種手機程序、小程序等應用軟件的使用問(wèn)題。）
掛點(diǎn)年級行政人員：進(jìn)入掛點(diǎn)年級各班微信群，強化本年級師生疫情防控工作，每日督促本年級各班微信群師生線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展情況。（一年級：翁世勇；二年級：王麗；三年級：王詠月；四年級：方豪；五年級：王慎；六年級：朱燕）
后勤保障：金克寶（提供相關(guān)后勤服務(wù)支持。）
新聞宣傳：翁世勇（做好相關(guān)新聞報道。）
二、學(xué)習方式
(一)自主學(xué)習。學(xué)生可以登錄以下平臺開(kāi)展自主學(xué)習：
1、國家中小學(xué)智慧教育平臺。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機等可直接觀(guān)看。具體方法：進(jìn)入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習。
2、皖教云平臺。由省教育廳主辦，資源覆蓋小學(xué)、初中、高中所有學(xué)科學(xué)段，教材版本齊全，課程均由省內名師執教，電腦、手機等可直接觀(guān)看。具體方法：進(jìn)入“皖教云”單擊頁(yè)面上方“資源中心”選擇“云課堂”免登錄學(xué)習。
3、六安市教育云平臺。在瀏覽器中輸入地址：（請將瀏覽器設置為極速模式或高速模式，勿使用兼容模式），登錄“在線(xiàn)課堂”選擇“年級”“科目”進(jìn)行學(xué)習。
�。ǘ⿴熒涣�。在班級群內通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片等，師生互動(dòng)，實(shí)現上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導等教學(xué)功能。
三、嚴控時(shí)間和作業(yè)量
一、二年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)60分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘；三至六年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘。
增加課間休息次數、延長(cháng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴禁超標準、超進(jìn)度、超難度、超負荷教學(xué)。根據線(xiàn)上學(xué)習的實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。
統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。一、二年級不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)60分鐘（布置適量鞏固練習），不得強行要求家長(cháng)每天上網(wǎng)“學(xué)習打卡”、上傳學(xué)習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(cháng)布置作業(yè)。
四、開(kāi)設年級及課程（課程安排還需等教育局具體通知再做適當修改）
線(xiàn)上教學(xué)年級為1-6年級。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育。一二年級每天安排三節課，每節課20分鐘左右，每周共計15課時(shí)。上午第一節語(yǔ)文，第二節音體美科學(xué)道德；下午數學(xué)。三至六年級每天安排4節課（上午2節、下午2節），每周共計20節課，每節課安排20分鐘。原則上，上午語(yǔ)文每周5課時(shí)，下午數學(xué)每周5課時(shí)，上、下午音體美科學(xué)道德英語(yǔ)10節。每天上午安排一次眼保健操和課間操，詳見(jiàn)本方案尾頁(yè)，每周一下午3：20至3：40一至六年級上班隊課，重點(diǎn)進(jìn)行心理健康和防疫常識教育。
一二年級作息時(shí)間表：
三四五六年級作息時(shí)間表：
五、家校協(xié)同注重實(shí)效
加強家校溝通，指導學(xué)生、家長(cháng)提前熟悉掌握線(xiàn)上學(xué)習方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習。要指導、支持家長(cháng)切實(shí)履行家庭教育職責，幫助孩子結合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習與生活計劃，督促孩子科學(xué)規范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護視力健康。特殊時(shí)期，家長(cháng)困在家中不能出門(mén)，也要發(fā)動(dòng)家長(cháng)，充分參與到教學(xué)中來(lái)。從而實(shí)現教學(xué)效果最大化。對家里既沒(méi)有智能手機，又沒(méi)有在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )電視的學(xué)生，教師要采取打電話(huà)的方式安排自習作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。
家長(cháng)要指導孩子加強體育鍛煉、積極參與家庭勞動(dòng)，合理安排一日作息，讓學(xué)生居家期間做好防護的同時(shí)，仍能保持良好的學(xué)習狀態(tài)，感受學(xué)習的快樂(lè )，真正做到“停課不停學(xué)”，真正實(shí)現家�！傲憔嚯x”對接。
作為教育者，我們始終會(huì )高標準嚴格要求自己，高效率圓滿(mǎn)完成每天工作任務(wù)。居家學(xué)習，我們會(huì )用最美的陪伴助力紫小學(xué)子的進(jìn)步與成長(cháng)！
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