2023年度考核工作方案范文（精選17篇）
做好可行性分析是做好工作方案的前提。當計劃開(kāi)展某項工作時(shí)，我們需要為上級提供多種工作方案，一起來(lái)參考工作方案是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的2023年度考核工作方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考核工作方案 篇1
為做好我委機關(guān)公務(wù)員年度考核工作，根據有關(guān)規定，現就20XX年度機關(guān)公務(wù)員考核工作有關(guān)問(wèn)題通知如下：
一、考核對象
委機關(guān)在職的處級及處級以下公務(wù)員。
二、考核內容
按照《公務(wù)員考核規定（試行）》的考核內容和標準，以公務(wù)員的職責職位和所承擔的工作任務(wù)為基本依據，全面考核德、能、勤、績(jì)、廉情況，重點(diǎn)考核20XX年度的工作任務(wù)完成情況。德，是指思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì )公德等方面的表現。能，是指履行職責的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。勤，是指責任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作出勤率等方面的表現�？�(jì)，是指完成工作的數量、質(zhì)量、效率和貢獻。廉，是指廉潔自律、廉潔從政等方面的表現。
三、考核等次
年度考核的結果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)等次。評定的的標準如下：
�。ㄒ唬┕珓�(wù)員具備下列條件的，應確定為優(yōu)秀等次：思想政治素質(zhì)高；精通業(yè)務(wù)，工作能力強；工作責任心強，勤勉盡責，工作作風(fēng)好；工作實(shí)績(jì)突出；清正廉潔。
�。ǘ┕珓�(wù)員具備下列條件的，應確定為稱(chēng)職等次：思想政治素質(zhì)較高；熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強；工作責任心強，工作積極，工作作風(fēng)較好；能夠完成本職工作；廉潔自律，無(wú)不良反映。
�。ㄈ┕珓�(wù)員具有下列情形之一的，應確定為基本稱(chēng)職等次：思想政治素質(zhì)一般；履行職責的工作能力較弱；工作責任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足；能基本完成本職工作，但完成工作的數量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤；能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。
�。ㄋ模┕珓�(wù)員具有下列情形之一的，應確定為不稱(chēng)職等次：思想政治素質(zhì)較差;業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求;工作責任心和工作作風(fēng)差;不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì )影響；存在不廉潔問(wèn)題，且情形較為嚴重的。
四、考核程序
�。ㄒ唬﹤�(gè)人總結本年度德、能、勤、績(jì)、廉表現情況，重點(diǎn)是履行職位職責和完成所承擔的工作任務(wù)以及出勤等情況，填寫(xiě)《公務(wù)員年度考核登記表》。
�。ǘ└魈幨�、直屬單位主要負責人于20XX年1月15日將個(gè)人述職材料交至委人事教育處，其余人員在處室范圍內述職。
�。ㄈ┨幨抑饕撠熑擞煞止芪I(lǐng)導根據平時(shí)考核和掌握情況，寫(xiě)出評語(yǔ)，提出考核等次建議和改進(jìn)提高的要求。其余同志由各處室主要負責人在聽(tīng)取被考核人述職的.基礎上，根據平時(shí)掌握情況和個(gè)人年度總結，寫(xiě)出評語(yǔ)，提出考核等次建議和改進(jìn)提高的要求。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)全體公務(wù)員大會(huì )，投票民主推薦優(yōu)秀等次公務(wù)員候選人。
�。ㄎ澹┪h組會(huì )研究確定優(yōu)秀等次公務(wù)員人選及其他公務(wù)員的考核等次。
�。┛己私Y果由被考核對象在《公務(wù)員年度考核登記表》“本人意見(jiàn)”欄簽字，存入個(gè)人檔案。
五、評選優(yōu)秀公務(wù)員
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀等次名額
20XX年度我委優(yōu)秀等次名額為7名。
�。ǘ﹥�(yōu)秀等次公務(wù)員評選程序
1、召開(kāi)委機關(guān)全體公務(wù)員大會(huì )進(jìn)行民主推薦。
候選人范圍：在職的處級及以下公務(wù)員。民主推薦優(yōu)秀公務(wù)員候選人10名，其中：正處級干部3名、副處級干部3名、科級及以下干部4名。
2、由委黨組會(huì )從10名優(yōu)秀公務(wù)員候選人中確定7名優(yōu)秀等次公務(wù)員人選（其中：正處級干部2名、副處級干部2名、科級及以下干部3名）。
3、對擬定為優(yōu)秀等次的公務(wù)員在委機關(guān)范圍內公示5個(gè)工作日。公示無(wú)異議，對評為優(yōu)秀的公務(wù)員進(jìn)行表彰嘉獎。
六、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┛己斯ぷ髟谖h組領(lǐng)導下進(jìn)行，委人事教育處負責組織實(shí)施。各處室述職請于20XX年1月底前完成，《公務(wù)員年度考核登記表》請于20XX年1月31日前交委人事教育處存入干部人事檔案。
�。ǘ┪瘷C關(guān)后勤服務(wù)中心、省旅游質(zhì)量監督管理所、省旅游信息和培訓中心參照本方案要求認真組織開(kāi)展本單位20XX年度考核工作。直屬單位領(lǐng)導班子考核另行下文通知。機關(guān)借用人員當年工作時(shí)間超過(guò)半年的可在機關(guān)考核，考核結果送原單位存檔備案。
考核工作方案 篇2
為認真貫徹落實(shí)草原生態(tài)保護補助獎勵機制政策，全面提高草原保護和建設水平，加快推進(jìn)生態(tài)文明建設，根據《州草原生態(tài)補獎領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于抓緊做好近期草原生態(tài)補獎工作的'通知》精神，現結合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、考評范圍和內容
�。ㄒ唬┛荚u范圍。
縣各鄉鎮。
�。ǘ┛荚u內容。
草原生態(tài)保護補助獎勵政策落實(shí)情況。
二、工作步驟和方法
�。ㄒ唬⿲�(shí)施階段。（6月25日6月30日）
1、自查。各鄉鎮成立工作組，開(kāi)展自查驗收工作，并比照《縣落實(shí)草原生態(tài)保護補助獎勵政策縣對鄉績(jì)效考核評分表》相關(guān)內容，形成自查報告。
2、核查。由縣草補辦組織相關(guān)人員檢查內業(yè)資料，進(jìn)行實(shí)地核查，形成績(jì)效考評結果。
�。ǘ┱碾A段。（7月1日7月5日）
各鄉鎮根據績(jì)效考評結果，及時(shí)整改，并將整改情況形成書(shū)面報告，報縣草補辦。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，落實(shí)工作責任。
各鄉鎮要高度重視，成立領(lǐng)導小組，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，其他領(lǐng)導協(xié)助抓的工作機制。要根據實(shí)施方案的要求，層層落實(shí)責任，認真組織實(shí)施。
�。ǘ┘訌姽ぷ髋浜�，形成監管合力。
各鄉鎮和有關(guān)部門(mén)要密切配合，明確任務(wù)，落實(shí)責任，形成合力，并將績(jì)效考評與草補日常工作緊密結合起來(lái)，建立健全長(cháng)效機制，確保草原生態(tài)保護補助獎勵政策落實(shí)到位，取得實(shí)效。
考核工作方案 篇3
為了實(shí)現管理重心下移，加強我校中層干部隊伍建設，全面、客觀(guān)、公正、準確地評價(jià)學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責情況，真正起到對中層干部的監督和激勵作用，增強其工作的責任感，提高行政工作效率，特制定本方案。
一、考核內容
考核結合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規范，從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)�？己藵M(mǎn)分為100分。
1、崗位職責(60分)：
能盡職盡責，完成本職工作及領(lǐng)導交辦的工作，精通業(yè)務(wù)，顧全大局，敢于負責，堅持原則，嚴格管理，嚴謹細致，工作效率高，本職工作完成得好。
2、團結協(xié)作(10分)：
熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加各項集體活動(dòng)，遵紀守法，團結協(xié)助，相互補臺。為人師表，勤奮敬業(yè)，無(wú)不良影響。
3、服務(wù)意識(10分)：積極主動(dòng)，熱心周到，發(fā)現問(wèn)題主動(dòng)解決，反映問(wèn)題及時(shí)解決。牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教工服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想。
4、工作實(shí)績(jì)(20分)：
能認真履行崗位職責，積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，并被采納，收到較好效果，或本人在重大活動(dòng)中為學(xué)校爭得榮譽(yù)和為學(xué)校爭光。
二、考核方法
1、學(xué)期個(gè)人述職：中層干部要在全校教職工大會(huì )上進(jìn)行述職，述職應實(shí)事求是，不擴大成績(jì)，不隱瞞缺點(diǎn)或錯誤，事實(shí)清楚，簡(jiǎn)明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行，時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。
2、個(gè)別談話(huà)：談話(huà)對象由考核領(lǐng)導小組確定，一般應是被考核人所在科室或有工作關(guān)系的人員，談話(huà)時(shí)，考核組應有兩名以上人員參加，并做好談話(huà)記錄。
3、考核測評：全校教職工根據中層干部量化考核內容逐項進(jìn)行打分，由考核領(lǐng)導小組收回后，進(jìn)行統計匯總。
4、領(lǐng)導小組打分：考核領(lǐng)導小組根據中層干部量化考核內容逐項審核，最后確定考核成績(jì)及等第。
三、考核等次的'劃分
年度考核分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次，這四個(gè)等次的標準是：
優(yōu)秀(90100分)：正確執行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，勤奮敬業(yè)，責任心強，成績(jì)突出。
稱(chēng)職(8089分)：能正確執行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強或提高較快，能較好完成本職工作。
基本稱(chēng)職(7079分)：政治表現和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。
不稱(chēng)職(69分以下)：政治表現和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對本職工作生疏，不善于學(xué)習，難以適應工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴重違反學(xué)校的有關(guān)規定的。
四、考核原則
1、考核要堅持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)，注重實(shí)績(jì)原則。
2、全體中層干部與教職工一同參加考核。
五、考核結果的運用
1、評定考核分數：考核領(lǐng)導小組根據考核內容和標準，統計出被考核人員的得分，報學(xué)校黨支部審議。
2、對考核中獲得稱(chēng)職以上等次的中層干部，學(xué)校要進(jìn)行適當的獎勵，并在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。
3、在考核中總分列為“基本稱(chēng)職”和“不稱(chēng)職”的中層干部，學(xué)校領(lǐng)導班子要對其進(jìn)行誡勉談話(huà)，限期改正。
4、考核結果作為下一輪競聘中層干部的重要依據。
六、學(xué)校成立中層干部考核領(lǐng)導小組：
七、考核的具體工作由學(xué)校辦公室負責。
八、本方案自公布之日起實(shí)施。
考核工作方案 篇4
為強化領(lǐng)導，落實(shí)措施，確保全縣健康教育工作順利開(kāi)展，特制定20xx年健康教育工作督導檢查方案如下：
一、時(shí)間安排
根據《20xx年健康教育工作考評細則》要求，實(shí)施檢查督導，1季度由健教科考評（覆蓋一輪），半年及年終進(jìn)行集中考評。
二、范圍和對象
全縣各鄉鎮政府、各級醫療衛生單位、各類(lèi)學(xué)校。
三、人員分工
由孫建文負責，鄧敏、徐達利具體實(shí)施。
四、檢查內容
1、組織機構設置情況，健康教育工作人員培訓情況。
2、公眾健康教育宣傳、咨詢(xún)活動(dòng)情況。
3、健康知識講座開(kāi)展情況。
4、機關(guān)、企事業(yè)單位健康教育覆蓋情況，健康知識知曉率、健康行為形成率是否達到要求。
5、醫院健康教育開(kāi)展情況，病人健康知識知曉率、健康行為形成率是否達到要求。
6、社區、村社健康教育開(kāi)展情況，健康知識知曉率、健康行為形成率是否達到要求。
7、醫療單位疾控信息上報和《大眾健康報》征訂任務(wù)完成情況。
8、健康教育陣地、健康教育資料及檔案建立完善情況等。
五、檢查步驟
1、聽(tīng)取健康教育工作情況匯報。
2、查看健康教育工作資料。
3、檢查標語(yǔ)、專(zhuān)欄等設置情況。
4、開(kāi)展健康知識知曉率和健康行為形成率測評。
六、相關(guān)要求
檢查督導組人員必須嚴格紀律，嚴格規范，從實(shí)檢查，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)與相應單位領(lǐng)導交換意見(jiàn)，提出建議，改進(jìn)措施認真落實(shí)。促進(jìn)我縣健康教育工作完善和深入，檢查結果將與年度基本公共衛生服務(wù)相應經(jīng)費掛鉤。
考核工作方案 篇5
為加強學(xué)校領(lǐng)導干部隊伍建設，全面、客觀(guān)、公正、準確地評價(jià)學(xué)校管理和發(fā)展與領(lǐng)導干部政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責情況，根據杭余區教育局余教人180號有關(guān)文件精神，制定本實(shí)施方案。
一、考核對象
校級領(lǐng)導干部
副校級領(lǐng)導干部
二、考核時(shí)間
1月22日下午2:30
三、考核原則
1.堅持客觀(guān)公正、發(fā)揚民主原則；
2.堅持看素質(zhì)、看民意、重實(shí)績(jì)的原則；
3.堅持定性與定量相結合原則。
四、考核內容
考核內容為辦學(xué)方向、學(xué)校管理、隊伍建設、工作實(shí)績(jì)（分管工作）和自身素質(zhì)等�？己艘浴逗加鄥^中學(xué)校長(cháng)考核評分標準》和《杭州市杭余高級中學(xué)副校級干部考核評分標準》為主要內容�？己擞嬎銜r(shí)間從1月起至12月底止。
五、考核程序
1.成立考核小組，召開(kāi)黨政工聯(lián)席會(huì )議，確定考核小組成員，并在校務(wù)公開(kāi)欄內公布。
2.制訂考核方案。
3.自查自評：考核對象在考核前對分管工作和個(gè)人“德、能、勤、績(jì)、廉”五個(gè)方面進(jìn)行總結，作分析與自我評價(jià)，并按要求填寫(xiě)《杭余區學(xué)校領(lǐng)導干部任期考核自查記載表》等。
4.召開(kāi)考評會(huì )議（全體教職工參加）
�、艂�(gè)人述職：全面總結一年來(lái)個(gè)人在“德、能、勤、績(jì)、廉”等方面的'情況，實(shí)事求是地寫(xiě)出述職報告。個(gè)人述職報告一般應控制在20xx字左右（15分鐘內）。
�、泼裰鳒y評
民主測評采取無(wú)記名方式，由學(xué)�？己诵〗M組織全體教職工對校長(cháng)進(jìn)行民主測評。民主測評得分占考核總分的30%。民主測評得分=（A×100＋B×85＋C×70＋D×55+E×0）÷（A＋B＋C＋D＋E）。（A為優(yōu)秀票數，B為良好票數，C為合格票數，D為基本合格票數，E為不合格票數）。
�、菍W(xué)�？荚u
由學(xué)�？己诵〗M會(huì )同局領(lǐng)導小組成員根據《杭余區學(xué)校領(lǐng)導干部考核評分表》逐項考核和評分，得分占考核總分的70%。
�、染C合評價(jià)
根據考核得分情況（考核得分=學(xué)校全員民主測評得分×30%+考核小組考評得分×70%），在征求局分管領(lǐng)導和職能科室意見(jiàn)的基礎上，評定考核等次�？己说却畏譃閮�(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等次。其中:“優(yōu)秀”等次比例控制在20%以?xún)�，“良好”等次比例控制�?5%以?xún)取?/p>
副職由考核小組成員對照考核內容及評分標準，逐項進(jìn)行考核評分，并對民主測評情況進(jìn)行統計，形成綜合考核評價(jià)意見(jiàn)，填寫(xiě)《杭州市杭余高級中學(xué)副校級干部考核評分表》、《杭州市杭余高級中學(xué)副校級干部民主評議匯總表》、《杭余區20xx年度學(xué)校領(lǐng)導干部考核匯總表》。
六、工作要求
1.加強組織領(lǐng)導。對校級領(lǐng)導干部進(jìn)行任期考核，是不斷加強和優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導班子建設和學(xué)校領(lǐng)導干部建設的重要舉措，要高度重視，積極配合考核工作。
2.堅持客觀(guān)公正�？己私M人員要堅持實(shí)事求是、客觀(guān)公正的原則，認真履行考核職責，嚴格按規定的程序和要求進(jìn)行考核。
考核工作方案 篇6
為認真貫徹落實(shí)20xx年全縣機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作會(huì )議精神，做好我院年度考核工作，根據縣委組織部、縣人力資源和社會(huì )保障局《關(guān)于20XX年全縣機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》要求，結合我院實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、年度考核的組織領(lǐng)導
年度考核是人員管理的重要環(huán)節，是實(shí)施人員獎懲、培訓、辭退、職務(wù)晉升和工資調整的重要依據。為加強對我院工作人員年度考核的組織領(lǐng)導，醫院成立事業(yè)單位工作人員年度考核領(lǐng)導小組，具體負責整個(gè)年度考核的工作。
二、考核時(shí)間與方法步驟
考核時(shí)間擬定于20xx年3月中旬進(jìn)行，分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段
召開(kāi)會(huì )議，傳達學(xué)習上級文件精神，制定實(shí)施方案，明確考核評比的內容、標準、等級劃分方法等。并劃分考核小組，個(gè)人準備工作總結等。
2、考核評比階段
各考核小組根據醫院要求，結合實(shí)際，根據考核工作實(shí)施方案要求，確定被考核人員等次人選，報領(lǐng)導小組審核�？己吮砑皟�(yōu)秀名單上報時(shí)間截止至3月18日。
3、總結上報階段
將產(chǎn)生的優(yōu)秀人員進(jìn)行一周公示。公示無(wú)異議后填表并完善考核材料，上報縣機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核委員會(huì )辦公室，辦理審批備案手續。
三、考核范圍及優(yōu)秀等次數量
1、考核范圍：全院在編人員及20xx年至20xx年計劃內引進(jìn)大中專(zhuān)畢業(yè)生共計392人。
2、優(yōu)秀等次數量：按照縣委組織部、縣人力資源和社會(huì )保障局文件精神，我院在20xx年縣委、縣政府考核中取得第三名，優(yōu)秀名額比例比往年增加5%，按20%比例計算，四舍五入。
3、科級干部與所在單位普通工作人員一同考核，不再單獨確定優(yōu)秀等次名額。
四、考核標準
1、有下列情況之一者年度考核為不合格：
(1)受黨內嚴重警告處分的當年;
(2)受撤銷(xiāo)黨內職務(wù)處分的當年;
(3)受留黨查看處分的`當年;
(4)受開(kāi)除黨籍處分的當年;
(5)無(wú)正當理由不參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加的人員;
(6)違犯計劃生育有關(guān)規定的;
(7)違犯社會(huì )治安
2、有下列情況之一不進(jìn)行年度考核：
(1)病假、事假累計超過(guò)半年的;
(2)由企業(yè)單位調入不滿(mǎn)半年的;
(3)擅自離崗人員;
(4)停薪留職人員;
(5)當年辦理離退休手續的;
五、其他需要說(shuō)明的情況
1、新參加工作人員實(shí)行見(jiàn)習期的，首次就業(yè)的，只寫(xiě)評語(yǔ)不定等次;非首次就業(yè)的，不參加年度考核。
2、事業(yè)單位之間調動(dòng)的，由調入單位進(jìn)行年度考核，確定考核等次，其調動(dòng)前的表現情況由原單位提供。
3、當年的軍隊專(zhuān)業(yè)干部、退伍軍人進(jìn)行年度考核，參照專(zhuān)業(yè)、退伍時(shí)的鑒定確定考核等次。
4、其他情況參照莒人社發(fā)[20xx]6號文件的有關(guān)說(shuō)明處理。
考核工作方案 篇7
為了認真落實(shí)《內蒙古自治區教育廳對中小學(xué)教師職業(yè)行為的十項規定》，加強我�！靶ｏL(fēng)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”建設，提高我校教職工隊伍整體道德素養和團隊協(xié)作精神，也為了塑造奮斗中學(xué)人特有的形象，精心打造一支優(yōu)質(zhì)教師隊伍，特制定本方案。
一、依據：
1、《教師法》、《未成年人保護法》的規定。
2、《內蒙古自治區教育廳對中小學(xué)教師職業(yè)行為的十項規定》
3、奮斗中學(xué)《校風(fēng)》、《教風(fēng)》、《學(xué)風(fēng)》的規定。
二、考評內容：（本方案考評內容將教職工違背師德的表現，根據影響程度認定為A、B、C三級違規。）
A級違規表現：
1、教職工惡意辱罵、毆打學(xué)生或諷刺、挖苦學(xué)生，造成意外事故。
2、班主任將公費挪作私用，如學(xué)生的學(xué)費、班費等，班主任（包括其他科任教師、年級組長(cháng)等人）除了學(xué)費之外，不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，向學(xué)生亂收費。
3、教師向學(xué)生家長(cháng)索要財物，班主任借排座位之機向學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)索要財物。
4、在學(xué)生中隨意散布不健康言論，包括反對社會(huì )主義、倡導偽科學(xué)、挑動(dòng)學(xué)生鬧事等。
5、在教師之間搬弄是非，造成教師關(guān)系不和、發(fā)生嚴重沖突。
6、結成小團伙、幫派，對他人排擠、打擊，致使教師之間發(fā)生沖突。
7、因工作發(fā)生矛盾，對教師采取打擊、報復行為，造成教師之間發(fā)生嚴重沖突或因工作之際發(fā)生小矛盾而辱罵、斗毆。
8、教師與社會(huì )人員發(fā)生嚴重斗毆行為，并被公安機關(guān)拘留。
9、違反法律、法規、政策，參與和色情活動(dòng)，并經(jīng)公安機關(guān)或相關(guān)單位調查屬實(shí)，情節惡劣者。
10、在社會(huì )上故意造謠，給學(xué)校的聲譽(yù)造成較壞影響。
11、教職工無(wú)故拒絕學(xué)校的工作安排，特別是拒絕擔任班主任工作。
B級違規表現：
12、教師面對學(xué)生發(fā)生斗毆事件或看到集體財物受損時(shí)，不管不顧、也不及時(shí)向學(xué)校相關(guān)部門(mén)反映，從而導致事態(tài)擴大，造成嚴重后果。
13、教師強行讓學(xué)生購買(mǎi)物品。
14、教師因學(xué)生違規而施行罰款。
15、教師與學(xué)生家長(cháng)發(fā)生辱罵、斗毆行為。
16、教師請學(xué)生家長(cháng)辦事未如愿，借故對學(xué)生施以報復；學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)找到學(xué)校負責人反映情況，學(xué)校經(jīng)調查情況屬實(shí)。
17、教師不孝敬父母長(cháng)輩；夫妻之間發(fā)生吵架、打架造成惡劣影響；與鄰里關(guān)系發(fā)生嚴重事端，且負有責任，經(jīng)調查屬實(shí)。
C級違規表現：
18、在工作環(huán)境和工作崗位著(zhù)奇裝異服，有損教師形象者。
19、教師在學(xué)校辦公室或談話(huà)室給學(xué)生有償補課。
20、無(wú)故不參加全校集會(huì )或升旗儀式；在升國旗時(shí)隨意走動(dòng)、說(shuō)話(huà)；在全校集會(huì )上，當領(lǐng)導或他人講話(huà)時(shí)，大聲說(shuō)話(huà)，影響會(huì )場(chǎng)秩序，被制止后仍不改。
21、在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
D、本校教師不應發(fā)生的行為：（此項內容不屬考評范圍，但要求力戒的行為。）
1、在課堂上把學(xué)生趕出教室；學(xué)生遲到，不讓進(jìn)教室。
2、不經(jīng)調查，針對管理者或其他教師發(fā)表一些不負責任甚至不利于團結的言論。
3、在教學(xué)主樓前騎自行車(chē)、摩托車(chē)。（特殊情況，除外。）
4、對學(xué)�；虿块T(mén)的規章制度或工作指示，有不同意見(jiàn)，又不溝通，故意抵觸，不執行。
5、住單身宿舍的教師，晚上靜校后，不按正常時(shí)間歸�；蛐菹�、嚴重干擾他人的'生活、休息，且嚴重影響第二天的教學(xué)工作。
6、工作中發(fā)生糾紛，當作個(gè)人恩怨去處理。
7、畢業(yè)班教師接受所任課班級學(xué)生的饋贈。
三、考評分值和評分依據：
本項考評占學(xué)�？偪荚u分值的3分。在教師中，每學(xué)期有一次A級違規現象發(fā)生，且經(jīng)過(guò)調查、核實(shí)、確認，扣除本學(xué)期該教師考核分3分；B級違規現象者，扣除該教師考核分2分；C級違規現象者，扣除該教師考核分1分。該項考評所扣除的考核分數，從學(xué)校本學(xué)期的教職工總考評分數中扣除。
四、考評辦法：
1、學(xué)校成立師德師風(fēng)考評領(lǐng)導小組，由主管德育的副校長(cháng)擔任組長(cháng)，下設辦公室，辦公室主任由校長(cháng)辦公室主任兼任，成員由學(xué)校教管會(huì )的全體成員、工會(huì )主席組成。
2、如教師中發(fā)生違背師德的行為，考評組長(cháng)可責成領(lǐng)導小組個(gè)別成員進(jìn)行調查，并就調查情況及時(shí)召開(kāi)全體成員會(huì )議，對違規教師作出公正的評定。
3、發(fā)生A級違規者，校長(cháng)或書(shū)記找談話(huà)；發(fā)生B級違規者，分管校領(lǐng)導找談話(huà)；發(fā)生C級違規者，相關(guān)部門(mén)主任找談話(huà)。談話(huà)的目的是幫助違規教師找出原因、打消顧慮、改正缺點(diǎn)。
4、對于發(fā)生師德行為的違規現象，視具體情況，可在不同層次教職工會(huì )議上予以通報，對全校教職工進(jìn)行教育，以便提高我校教職工的整體師德水平。
考核工作方案 篇8
一、考核對象：
團西二小現任具體學(xué)科教學(xué)崗位的專(zhuān)業(yè)任課教師。
二、考核時(shí)間范圍：
每年的春學(xué)期開(kāi)始至當年的秋學(xué)期結束。
三、考核細則：
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)素質(zhì)（10%）
本科學(xué)歷記6分，專(zhuān)科記4分，中師記2分；完成指定教科研任務(wù)(課題和論文)的“學(xué)科帶頭人”省、市、縣級分別記5分、4分、3分，完成指定教科研任務(wù)的“教學(xué)能手”省、市、縣級分別記4分、3分、2分，未完成指定教科研任務(wù)的的減半記分。當年新增各級“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“名教師”、“名校長(cháng)”稱(chēng)號的另加1分，總分不超過(guò)10分。
�。ǘ┯媱澋闹朴喤c總結（5%）
每學(xué)期計劃總結各記2.5分,各類(lèi)學(xué)科計劃、小結不全或不符合要求的0.1分/份，按學(xué)期分別計算，對應學(xué)期計劃或總結分數扣完為止。
�。ㄈ﹤湔n20%
集體備課計8分，每學(xué)期4分。材料不符合學(xué)校統一要求的0.1分/次，未按時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站的'0.1分/次，對應學(xué)期的分數扣完為止。
個(gè)案備課計12分，每學(xué)期6分。檢查或抽查中發(fā)現備課材料質(zhì)量較差被點(diǎn)名通報的0.4分/次，備課節次不足的0.2分/課時(shí)，對應學(xué)期的分數扣完為止。
�。ㄋ模┥险n25%
為他人代崗但實(shí)際未到崗的0.5分/次，代崗而未按時(shí)到崗、上課不備課或備課與上課明顯不符造成課堂紀律混亂的、體罰或變相體罰學(xué)生的0.4分/例，未經(jīng)教導處同意私自調課或不按教導處課表上課的0.2分/例，上課遲到、拒絕學(xué)生聽(tīng)課、因教師責任造成的學(xué)生上課不全且無(wú)嚴重后果的（有嚴重后果的另外處罰）、中途離開(kāi)課堂、課堂上接聽(tīng)電話(huà)0.1分/例。教學(xué)工作檢查或抽查聽(tīng)課被評為差課的0.5分/次，總扣分不超過(guò)10分
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)與輔導20%
作業(yè)輔導每學(xué)期各記10分，布置學(xué)生書(shū)面完成的作業(yè)有連續未批閱或錯批的0.1分/例，教學(xué)工作檢查或抽查中發(fā)現作業(yè)質(zhì)量較差或批閱不符合學(xué)校要求的0.2分/次，對應學(xué)期的分數扣完為止。
�。┛疾榕c評價(jià)4%
每學(xué)期考查各記2分，未按學(xué)校要求完成期末學(xué)情調研或考查任務(wù)的0.5分/科，未按要求完成質(zhì)量分析報告的、統一閱卷中積分錯誤或錯批的0.1分/例，考核學(xué)期內分數扣完為止。
�。ㄆ撸⿲W(xué)習教研16%
教師參與集中政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習各記0.1分/周，學(xué)習無(wú)詳實(shí)記錄的減半記分；參與教研組集中活動(dòng)記0.2分/周，學(xué)習無(wú)記錄的減半記分，不參加活動(dòng)不得分。
四、考核辦法
積分從高到低排名，前十名為優(yōu)秀級，后十名為合格級，其余為良好級。每級獎金相差250元。
考核工作方案 篇9
為推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)共同體工作，根據《青神縣教育和體育局關(guān)于深化“1+X”辦學(xué)模式實(shí)施學(xué)校辦學(xué)共同體發(fā)展的通知》（青教普〔20xx〕2號），特制定本方案。
一、考核時(shí)間
每年9月（具體時(shí)間另行通知）。
二、考核對象
辦學(xué)共同體及成員學(xué)校
三、考核辦法
教育督導室、縣教體局組織的考核，按照《青神縣辦學(xué)共同體考核細則》進(jìn)行，結合各辦學(xué)共同體的年度工作計劃，突出考核重點(diǎn)。各辦學(xué)共同體牽頭學(xué)校組織的考核，參照《青神縣辦學(xué)共同體考核細則》，結合本共同體年度工作計劃，制定考核細則組織考核。各項考核滿(mǎn)分100分，按比例折算計入相應考核得分。
�。ㄒ唬⿲Ω鬓k學(xué)共同體的考核。
1.督導考核。由教育督導室結合年度教育督導評估，組織對各學(xué)校（不含民辦園）辦學(xué)共同體工作進(jìn)行考核，以各辦學(xué)共同體成員學(xué)校該項工作平均得分計入該辦學(xué)共同體得分。
2.集中考核。由縣教體局組織教育股、人事股、計財股、督導室、技裝站、教研中心相關(guān)人員組成考核組，對5個(gè)辦學(xué)共同體整體工作進(jìn)行考核。
共同體整體考核得分=督導評估得分×20%+集中考核得分×80%�？h教體局依據得分，從高到低，對5個(gè)辦學(xué)共同體評定優(yōu)秀、良好等級。
�。ǘ⿲Ω鞴餐w成員學(xué)校的考核（不含民辦園）。
1.自主考核。由各辦學(xué)共同體牽頭學(xué)校負責，抽調本共同體內成員學(xué)校人員組成考核組，對本辦學(xué)共同體成員學(xué)校共同體工作進(jìn)行考核。
2.集中考核。沿用上述縣教體局組織的考核得分，折算計入各共同體成員學(xué)校得分。
3.督導考核。沿用上述教育督導室組織的考核得分。
共同體成員學(xué)�？己说梅�=自主考核得分×40%+集中考核得分×40%+督導評估得分×20%�？h教體局依據得分，從高到低，對各成員學(xué)校評定等級。優(yōu)秀、良好共同體分別按4:4:2、2:4:4的比例確定優(yōu)秀、良好、合格等次的'學(xué)校。
四、考核方式
自評；聽(tīng)取匯報；查閱資料；座談交流；集中評價(jià)。
五、結果運用
�。ㄒ唬┙逃綄医M織的對各校（園）辦學(xué)共同體工作的督導評估得分，按照督導評估方案，折算后計入各校（園）的年度督導評估總分。
�。ǘ┟磕晏崛�20%的全縣教育質(zhì)量績(jì)效獎作為辦學(xué)共同體專(zhuān)項考核獎，縣教體局根據辦學(xué)共同體和成員學(xué)�？己说却�，對校（園）長(cháng)、教師專(zhuān)項考核獎進(jìn)行分配。有中心園的學(xué)校，校長(cháng)、教師專(zhuān)項考核獎綜合考慮小學(xué)和幼兒園的考核等次評定。
�。ㄈ┛h教體局每年對考核等次為“優(yōu)秀”的學(xué)校和工作中涌現的先進(jìn)個(gè)人予以通報表?yè)P。先進(jìn)個(gè)人由牽頭學(xué)校推薦，局黨委審定。
考核工作方案 篇10
根據《浙江省教育廳辦公室關(guān)于落實(shí)好“新增城鄉教育共同體結對學(xué)校（校區）1500家”省政府民生實(shí)事任務(wù)的通知》（浙教辦函〔20xx〕53號）精神，為扎實(shí)推進(jìn)我區20xx年城鄉義務(wù)教育共同體結對幫扶工作，不折不扣完成年度幫扶工作任務(wù)，落實(shí)《衢江區教育局關(guān)于印發(fā)<20xx年衢江區城鄉義務(wù)教育共同體調整方案>的通知》（衢江教〔20xx〕31號）和《衢江區教育局關(guān)于成立城鄉義務(wù)教育共同體工作領(lǐng)導小組的.通知》（衢江教〔20xx〕32號）要求，進(jìn)一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，積極探索具有衢江特色的教育共同體建設模式和有效運行機制，確保教育教共體取得實(shí)效，促進(jìn)城鄉教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、激發(fā)辦學(xué)活力、促進(jìn)我區鄉村教育振興，打造衢江教育新亮點(diǎn)，特制定本考核辦法。
一、考核評價(jià)對象
衢江區城鄉義務(wù)教育共同體所有結對學(xué)校，詳見(jiàn)《衢江區教育局關(guān)于印發(fā)<20xx年衢江區城鄉義務(wù)教育共同體調整方案>的通知》（衢江教〔20xx〕31號）。
二、考核評價(jià)目標
以“新增城鄉教育共同體結對學(xué)校（校區）1500家”20xx年任務(wù)完成核驗標準為依據，嚴格按照時(shí)序完成年度結對幫扶各項任務(wù)；以過(guò)程性考核為手段，督促各教育共同體常態(tài)化運行，實(shí)現教共體內“資源共享、管理共進(jìn)、教學(xué)共研、文化共生、考核捆綁”；以結果性考核為導向，促進(jìn)教育共同體結對幫扶工作取得實(shí)效，力爭經(jīng)過(guò)35年的努力，切實(shí)提高結對受援校的辦學(xué)水平和教育實(shí)績(jì)。
三、考核評價(jià)原則
樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，實(shí)施針對性評價(jià)，注重學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)的綜合評價(jià)、增值評價(jià)和特色評價(jià)，對教育核心校的績(jì)效評價(jià)以教共體（受援校）辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)為主要依據。
四、考核評價(jià)內容
考核評價(jià)以核心校與成員校在資源共享、管理共進(jìn)、教學(xué)共研、文化共生和考核捆綁等方面為主要內容和指標�？己酥笜艘�(jiàn)附件。
五、考核評價(jià)程序
考核評價(jià)工作從20xx年1月1日開(kāi)始，以三年為一個(gè)周期，每年度進(jìn)行一次。年度考核評價(jià)工作分自查自評、學(xué)期評價(jià)、年度總評三個(gè)步驟。
�。ㄒ唬┳圆樽栽u：各城鄉義務(wù)教育共同體認真對照標準，逐項逐條對每學(xué)期教共體工作進(jìn)行自查自評打分，分別于每年6月30日、11月30日以前向區教育局提交自查自評報告。
�。ǘ⿲W(xué)期考評：在各城鄉義務(wù)教育共同體自評的基礎上，區教育局組織考核評價(jià)小組，按照考核評價(jià)指標，對教共體每學(xué)期的辦學(xué)情況進(jìn)行考核評價(jià)打分。
�。ㄈ┠甓瓤傇u：區教育局組織專(zhuān)家評審小組，結合自評、學(xué)期考評、區教育局相關(guān)科室日�？己饲闆r，對教共體年度辦學(xué)情況進(jìn)行綜合評價(jià)打分。
考核工作方案 篇11
為了加強，對廚師隊伍的考核管理力度，提高廚師廚藝水平，更好的滿(mǎn)足廣大員工的。用餐需求，特制訂如下考核辦法。
一、管理原則和目標
以人性化管理為原則，以大眾伙食為主題，促進(jìn)廚師廚藝水平的提高，滿(mǎn)足員工的飲食需求。
二、考核小組
組長(cháng)：王順利副組長(cháng)：呂志雄成員：陳超蒙志偉
三、考核細則
按照技能、平時(shí)表現、員工意見(jiàn)三個(gè)方面對廚師每月進(jìn)行百分考核。
1、技能(70分)
分為理論知識(15分)、實(shí)際操作能力(55分)
(1)理論知識考核采用口頭問(wèn)答的方式進(jìn)行。理論知識包括窗口打飯時(shí)的文明用語(yǔ)、《食堂職工個(gè)人衛生制度》、《食堂衛生安全制度》共五道題，每題3分，共15分。
(2)實(shí)際操作能力考核。以大眾菜肴為主進(jìn)行實(shí)際操作，體現在平時(shí)的菜品制作商，考核小組進(jìn)行統一考核。
2、平時(shí)表現(10分)
平時(shí)表現由伙管員和主管領(lǐng)導進(jìn)行考核。
(1)不服從領(lǐng)導的.安排，如對布置的工作不予理睬、不接受、公然頂撞，一次扣一分。
(2)不保持工作區域內的衛生，如所負責的范圍衛生不潔，發(fā)現一次扣0.5分。
(3)上班時(shí)儀容儀表不整潔，一次扣0.5分。
(4)上班時(shí)間內串崗、在操作間吸煙，發(fā)現一次扣0.5分。
(5)不節約能源，如發(fā)現浪費行為，一次扣0.5分。
(6)上班期間干私活，不團結同事，挑撥離間，發(fā)現一次扣1分。
3、員工意見(jiàn)(20分)
員工意見(jiàn)由伙管會(huì )定期收集、匯總，員工對廚師的投訴意見(jiàn)安以下標準進(jìn)行扣分：
(1)原材料搭配不合理，一次扣1分
(2)菜油用量不達標，一次扣1分
(3)肉用量不達標，一次扣1分
(4)菜口感過(guò)咸，味精過(guò)濃，醬油味過(guò)重等情況，一次扣2分
(5)菜品顏色不美觀(guān)，出現灰黑、鍋巴、粘糊等狀，一次扣2分
(6)打飯時(shí)對員工態(tài)度惡略，對員工合理要求不予理睬的，一次扣5分
(7)對員工意見(jiàn)沒(méi)有及時(shí)改正的，發(fā)現一次扣1分
4、加分
為了增加花色品種，更好的滿(mǎn)足廣大員工的用餐需求，伙管會(huì )鼓勵廚師進(jìn)行創(chuàng )新，新增的花色品種由廚師上報伙管員，并由考核小組討論確有推廣價(jià)值的，每個(gè)加5分。
5、獎懲辦法
廚師每月考核成績(jì)分為優(yōu)秀、良好、較差三檔，每月考核總分在90分以上為優(yōu)秀，80—89分為良好，80分以下為較差。其中考核成績(jì)優(yōu)秀的員工每人每月獎勵現金50元，良好的不予獎懲，成績(jì)較差的罰款50元。
考核工作方案 篇12
一、指導思想
(一)加強和促進(jìn)團總支、學(xué)生會(huì )的自身建設，提高部門(mén)成員的工作積極性，加強對部門(mén)成員的了解和監督。
(二)為使團學(xué)運作更規范合理，考核成績(jì)將作為十分重要的依據并結合書(shū)記處和主席團的意見(jiàn)對部門(mén)成員進(jìn)行評優(yōu)、晉升、淘汰。
(三)通過(guò)考核制度幫助成員認識自我、彌補不足、提高才干，為今后的學(xué)習與工作打下良好基礎。
二、考核原則
公平、公開(kāi)、公正
三、考核對象
國際事務(wù)與公共管理系團學(xué)各部門(mén)副部長(cháng)、干事。
四、考核方法
(一)基本要求：
1、副部長(cháng)：所修科目需全部合格且平均績(jì)點(diǎn)在2.5以上。
2、干事：所修科目需全部合格。
(二)評選該部門(mén)(部長(cháng)+副部長(cháng)+干事)人數的30%作為優(yōu)秀團學(xué)成員在系內進(jìn)行表彰。
(三)考核總分為100分，考核內容分為四個(gè)部分：日�？己�30%、期末考核30%、部長(cháng)評定20%、學(xué)期小結20%。
1、干事日�？己耍�
(1)目的.：考察成員在日常實(shí)際工作中的表現
(2)具體操作：
1)凡部門(mén)有活動(dòng)，部長(cháng)對參與活動(dòng)成員進(jìn)行評分
2)學(xué)期末由人力資源部計算平均分，得出副部長(cháng)和每一名干事的平時(shí)考核成績(jì)并記錄在案
2、期末個(gè)人考核：
(1)目的：考察成員自我認定情況、部門(mén)其他成員對于此名干事的認可程度與總體評價(jià)。
(2)具體操作：
1)自評、互評，分別由本人、部門(mén)其他成員評分(評分標準：a：10分；b：8分；c：6分；d：4分)
2)由人力資源部計算平均分，得出副部長(cháng)和每一名干事的期末考核成績(jì)并記錄在案
3、期末部長(cháng)評定：
(1)目的：了解部長(cháng)對該成員的認可程度，為人員的合理調度提供依據。
(2)具體操作：
1)部長(cháng)評定在每學(xué)期末由部長(cháng)填寫(xiě)(評分標準：a：10分；b：8分；c：6分；d：4分)
2)由人力資源部計算平均分，得出部長(cháng)對副部長(cháng)和每一名干事的期末考核成績(jì)并記錄在案。
4、學(xué)期小結：
(1)目的：考察成員對團學(xué)、所在部門(mén)和自身的認識以及對自己以后發(fā)展的意向，綜合考察成員的整體素質(zhì)，給成員一個(gè)發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)和想法的地方。
(2)具體操作：
1)由人力資源部從實(shí)事求是、是否具有建設性等角度進(jìn)行評分。
2)由主席團進(jìn)行監督，辦公室進(jìn)行核查。
考核工作方案 篇13
一、考核目的
通過(guò)考核，對華源電腦公司總裁辦秘書(shū)在一定時(shí)期（月度、年度）內工作中所表現出來(lái)的能力、工作努力程度及工作業(yè)績(jì)進(jìn)行分析，全面、客觀(guān)、公平、公正地評價(jià)其的工作表現，一方面為獎金的發(fā)放、榮譽(yù)的頒發(fā)、職務(wù)的升遷、福利的提升等人事決策提供依據，另一方面為了更好的促使總裁的`工作效率的提升，減少一些不必要的失誤，使華源電腦公司得到得到更好的發(fā)展。
二、考核實(shí)施細則
�。ㄒ唬┛己祟l率
秘書(shū)的考核分為季度考核和年度綜合考核兩種，季度考核由總裁辦主任負責落實(shí)并實(shí)施，人力資源部給予指導和配合，年度綜合考核由人力資源部統一組織和實(shí)施。
�。ǘ┻m用范圍
總裁辦秘書(shū)
�。ㄈ┛己藘热�
1.工作要求
�。�1）文檔處理即是否及時(shí)準確完成文件、報告、通知、表單等文檔的擬寫(xiě)或錄入，文件編制是否及時(shí)
�。�2）會(huì )議管理即會(huì )議準備是否充分，（人員、設備、資料、文具等），是否按時(shí)完成會(huì )議記錄的整理、發(fā)布，會(huì )議安排不符合要求項數
�。�3）報表管理即是否按時(shí)完成報表上報、統計及跟催工作，以及報表提交不及時(shí)次數
�。�4）溝通協(xié)調工作即是否及時(shí)準確地向各部門(mén)傳達相關(guān)指示，未及時(shí)跟進(jìn)異常處理的結果，信息傳達不及時(shí)次數
2.工作態(tài)度
�。�1）培訓即是否按要求參加培訓
�。�2）工作計劃與總結即工作計劃與總結是否按時(shí)提交
3.工作能力
�。�1）專(zhuān)業(yè)能力
�。�2）管理能力（計劃、組織、領(lǐng)導、控制、協(xié)調等能力）
�。�3）基礎能力（溝通、學(xué)習、人際交往、自我管理等能力）
三、績(jì)效考核反饋與申訴
�。ㄒ唬┛己私Y果反饋
考核者應向被考核者反饋考核結果。如果被考核者不同意考核結果，應先行溝通，也可按下列規定進(jìn)行逐級申訴。
�。ǘ┛�(jì)效考核申訴
1.被考核者對自己的考核結果不滿(mǎn)或有異議的，應首先通過(guò)溝通方式解決。解決不了時(shí)，被考核者有權向上級主管申訴；如果被考核者對上級主管的處理結果仍有異議，可在考核結束后的一周之內，向人力資源部提出申訴。
2.人力資源部接到被考核者申訴后，會(huì )同總裁辦主任或考核負責人對考核者再次進(jìn)行評估。被考核者的考核結果以第二次考核為準。
3.員工如對處理結果仍不滿(mǎn)意，可以向華源電腦公司CEO申訴。
四、考核結果存檔
總裁辦秘書(shū)的績(jì)效考核結果，于考核下月5日前由人力資源部匯總存檔，年度考核結果由人力資源部在次年1月10日前匯總歸檔。
考核工作方案 篇14
績(jì)效考核是績(jì)效管理過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節，企業(yè)的績(jì)效考核涉及的方面是很多的，考核的對象也比較廣，基本上企業(yè)的各級部門(mén)都要接受績(jì)效考核和評估。在這里，我們xx主要是給大家講解一下企業(yè)的銷(xiāo)售部門(mén)是怎樣進(jìn)行績(jì)效考核的。
一、考核目的：
企業(yè)對銷(xiāo)售部門(mén)進(jìn)行績(jì)效考核主要是為了提高銷(xiāo)售部門(mén)的業(yè)績(jì)水平，同時(shí)提高員工的能力和素質(zhì)。目前，很多企業(yè)在對銷(xiāo)售部門(mén)進(jìn)行考核的時(shí)候都采用的是KPI考核方法，這種考核方法可以調動(dòng)員工的工作積極性。另外，通過(guò)績(jì)效考核可以提高銷(xiāo)售部門(mén)的自身績(jì)效水平，從而提升公司的整體績(jì)效。
二、考核對象：
對銷(xiāo)售部門(mén)的績(jì)效考核主要針對的是銷(xiāo)售部門(mén)的人員，在考核過(guò)程中，企業(yè)要充分發(fā)揮溝通在績(jì)效管理中的作用，全面地對員工進(jìn)行績(jì)效考核，這樣可以體現出考核的公正性，同時(shí)也有利于提高企業(yè)員工積極性，從而最終推動(dòng)企業(yè)部門(mén)健康成長(cháng)。
三、考核原則：
銷(xiāo)售部門(mén)的績(jì)效考核原則是以提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)會(huì )導向的，通過(guò)公正合理的績(jì)效考核可以鼓勵優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員更加發(fā)奮圖強，同時(shí)表現不突出的員工也會(huì )因此而受到激勵，從而更加積極努力，這樣可以幫助銷(xiāo)售部門(mén)實(shí)現最終的銷(xiāo)售目的。另外，在銷(xiāo)售部門(mén)的考核過(guò)程中，還要遵循定量定型的考核原則，讓考核更加公平。
四、考核維度：
對銷(xiāo)售部門(mén)采取KPI的績(jì)效考核方法，有利于實(shí)現部門(mén)的`績(jì)效目標，同時(shí)發(fā)揮出績(jì)效管理的最大作用。KPI是一種直接衡量員工工作績(jì)效的指標，它可以客觀(guān)公正地對員工進(jìn)行評價(jià)，從而肯定員工的價(jià)值。同時(shí)，它可以保證公司內部員工壓力傳遞機制在個(gè)人層面的運轉，幫助部門(mén)搭建一個(gè)很好的溝通平臺，這樣可以促進(jìn)員工和團隊的共同成長(cháng)與發(fā)展。
五、考核用途：
績(jì)效考核完成之后，企業(yè)要對表現優(yōu)異的員工進(jìn)行相應的獎勵。一般來(lái)說(shuō)，對銷(xiāo)售部門(mén)員工進(jìn)行的績(jì)效獎勵主要是獎金的發(fā)放，如果表現更加優(yōu)異會(huì )有職務(wù)晉升的可能。另外，有的企業(yè)為了提高銷(xiāo)售部門(mén)未來(lái)的業(yè)績(jì)，也會(huì )以專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售培訓的方式來(lái)獎勵員工，這些獎勵方式都是很實(shí)在的。
以上是我們對企業(yè)銷(xiāo)售部門(mén)績(jì)效考核做的一個(gè)簡(jiǎn)單的方案策劃，當然，這只是前期的工作，具體的實(shí)施與執行需要在績(jì)效考核中體現出來(lái)�？�(jì)效考核是企業(yè)績(jì)效管理中不可缺少的，也是非常重要的，企業(yè)在對各部門(mén)進(jìn)行績(jì)效考核的時(shí)候一定要從實(shí)際情況出發(fā)，制定合適的績(jì)效考核方案。
考核工作方案 篇15
為進(jìn)一步加強對鄉村醫生的管理，充分調動(dòng)全鎮鄉村醫生的積極性，全面提高鄉村醫生的服務(wù)質(zhì)量和效率，根據縣衛生局基層醫療衛生機構績(jì)效考核分配實(shí)施方案相關(guān)文件精神，結合我鎮實(shí)際，制定本方案。
一、考核目的
通過(guò)建立和完善以服務(wù)數量、服務(wù)質(zhì)量及滿(mǎn)意度為主要內容、以崗位責任與績(jì)效為基礎，體現多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的'考核激勵制度，促使村衛生室認真履行基本公共衛生和基本醫療服務(wù)職能，充分調動(dòng)基層衛生人員的積極性和主動(dòng)性，確保完成促進(jìn)城鄉醫療服務(wù)均等化工程各項目標任務(wù)，為廣大居民提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫療衛生服務(wù)。
二、考核原則
�。ㄒ唬﹫猿挚�(jì)效考核與社會(huì )效益掛鉤，突出村衛生室的公益性。
�。ǘ﹫猿止�、公正、公開(kāi)的考核方式和綜合評價(jià)，合理量化的考核辦法，以基本公共衛生服務(wù)、基本醫療服務(wù)和滿(mǎn)意度為考核重點(diǎn)，促進(jìn)村衛生室全面履行職責。
�。ㄈ﹫猿知剝�(yōu)罰劣，考核結果與村衛生室的財政補助、村醫收入待遇相結合。
三、考核內容
�。ㄒ唬┗踞t療服務(wù)：主要考核服務(wù)數量、質(zhì)量、醫療費用、規范藥房建設和藥品零差銷(xiāo)售執行等情況。
�。ǘ┕残l生服務(wù)：主要考核基本公共衛生服務(wù)分解任務(wù)完成及落實(shí)情況。
�。ㄈ┬滦娃r村合作醫療實(shí)施情況。
�。ㄋ模┼l村衛生一體化管理運轉情況。
�。ㄎ澹┤耸仑攧�(wù)管理情況。
�。┐逍l生室環(huán)境管理情況。
�。ㄆ撸┤罕姖M(mǎn)意度情況。
四、考核方法
�。ㄒ唬┛己藢ο蟾鞔逍l生室
�。ǘ┛己顺绦蚣翱己私M人員
1、醫院成立村衛生站績(jì)效考核領(lǐng)導小組，于20xx年1月4日至15日對全鎮的村衛生站進(jìn)行年終綜合考核，考核結果上報縣衛生局。
2、考核組人員
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、考核結果運用
1、對村衛生室的績(jì)效考核實(shí)行百分制，考核結果分為三個(gè)等次：分值90分以上為優(yōu)秀，80分及以上為合格，80分以下為不合格。
2、考核合格的村衛生室，按該村農業(yè)戶(hù)籍人口核定基本公共衛生服務(wù)和基本醫療經(jīng)費補助標準進(jìn)行補助；考核不合格的，按得分比例（實(shí)際得分除以80）乘以考核合格確定的補助標準進(jìn)行補助。
3、對考核合格且得分位列全鎮前3名的村衛生室，給予一定的物資獎勵；對考核不合格，得分位列全鎮后3名的村衛生室，全鎮通報批評，并上報縣衛生局，限期整改。
考核工作方案 篇16
20xx年是我鎮“真抓實(shí)干、再續輝煌，實(shí)現xx經(jīng)濟社會(huì )快速高效發(fā)展，早日步入xx經(jīng)濟強鎮”的關(guān)鍵之年，為了確保全年各項工作目標任務(wù)圓滿(mǎn)完成，鎮黨委、政府決定繼續對村（社區）和鎮屬企事業(yè)單位實(shí)行年度目標管理考核，特制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì )精神，牢牢把握發(fā)展第一要務(wù)，按照“咬定一個(gè)目標，突出三個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現五大突破”的工作思路，深入實(shí)施融城強縣戰略，以解放思想為先導，以加快發(fā)展為主題，以深化改革為動(dòng)力，以結構調整為主線(xiàn)，全面加強黨的`執政能力建設，全面加快小康社會(huì )建設步伐，全面加速鎮域經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展，實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )持續、快速、健康、和諧發(fā)展。
二、考核范圍
全鎮11個(gè)村（社區）委會(huì )、各鎮屬企事業(yè)單位（包括垂直管理單位）。
三、考核指標
�。ㄒ�(jiàn)考核實(shí)施細則）
四、考核操作辦法
1、鎮黨委政府成立村級年度工作目標考核領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxxxxxxx
成員：xxxxxxxx
下設辦公室，由xx同事任辦公室主任。
2、年底由考核領(lǐng)導小組組織有關(guān)各辦，統一檢查驗收，按各單項具體評分細則進(jìn)行考核評分。
3、實(shí)行加、扣分辦法：獲縣級單位表彰的每次所在單項（下同）加5分，獲市級單位表彰的每次加10分。凡受市以上單位通報批評的每次扣10分，受縣委縣政府通報批評的每次扣5分，受縣直部門(mén)、鎮黨委政府通報批評每次扣2分。
4、設置目標考核綜合獎、單項獎和目標管理獎，并評選一定數額的先進(jìn)個(gè)人一并表彰獎勵。
5、除上述目標考核外，其他辦不另單獨考核。
五、獎勵與處罰
�。ㄒ唬┆剟睿�
1、綜合獎。對綜合目標考核中排名前6名的村（社區）委會(huì )授予“綜合目標管理先進(jìn)單位”稱(chēng)號，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎勵2000元、1500元、1000元。
2、單項獎。對單項考核得分在前5名的村（社區）委會(huì )頒發(fā)錦旗，并分別獎勵500元。
3、目標管理獎。對考核得分在前6名的鎮屬企事業(yè)單位授予“目標管理先進(jìn)單位”稱(chēng)號，并分別獎勵500元。
�。ǘ┨幜P：
實(shí)行班子建設、計劃生育、社會(huì )治安“一票否決”，如班子成員中出現違規違紀，出現計外或多胎生育、發(fā)生嚴重刑事案件或上訪(fǎng)沖擊上級機關(guān)的均“一票否決”，取消綜合目標考核評先和主要責任人評先資格。
考核工作方案 篇17
一、考核目的
對生產(chǎn)車(chē)間員工進(jìn)行績(jì)效考核的主要目的包括以下五個(gè)方面。
1.了解員工對組織的貢獻。
2.為員工的薪酬決策提供依據。
3.提高員工對企業(yè)管理制度的滿(mǎn)意度。
4.激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高員工基本素質(zhì)和工作效率。
5.為員工的晉升、降職、培訓、調職和離職提供決策依據。
二、績(jì)效考核對象
1.已經(jīng)轉正的正式員工（計件員工除外）。
2.實(shí)習員工、試用期員工、連續出勤不滿(mǎn)三個(gè)月的'員工以及考核期間休假停職三個(gè)月以上（含三個(gè)月）的員工不列為此次考核的對象。
三、績(jì)效考核小組成員
1.績(jì)效考核人員�？�(jì)效考核小組由三人組成，主體考核者（員工的直接上級）負責為員工評分，考核小組其他兩位成員分別為人力資源部成員、部門(mén)副總參與并監督考核過(guò)程。
2.董事長(cháng)雖然不是本企業(yè)各崗位員工的最終評估人，但是保留對評估結果的建議權，并參與績(jì)效考核相關(guān)會(huì )議，提出相關(guān)培訓、崗位晉升以及員工處罰的要求。
3.績(jì)效考核人應熟練掌握績(jì)效考核相關(guān)表格、流程、考核制度，做到與被考核人的及時(shí)溝通與反饋，公正地完成考核工作。
四、生產(chǎn)車(chē)間員工績(jì)效考核內容
生產(chǎn)車(chē)間員工績(jì)效考核指標、評分標準及相應的分配比例如下表所示。
五、考核時(shí)間安排
考核每月開(kāi)展一次，考核時(shí)間為每月的xx日進(jìn)行。
六、考核實(shí)施
1.收集數據：每月xx日，績(jì)效考核小組收集被考核人的考核相關(guān)數據。
2.考核實(shí)施：每月xx日，績(jì)效考核小組根據所收集的數據對被考核人進(jìn)行考核。
3.業(yè)績(jì)考核溝通：每月xx日，績(jì)效考核小組將考核結果與被考核人進(jìn)行充分溝通，了解被考核人對考核結果的反饋意見(jiàn)。
4.提交考核表格：每月xx日，績(jì)效考核小組將確認后的考核結果提交辦公室。
5.整理考核資料：每月xx日，辦公室指定專(zhuān)人將考核結果整理歸類(lèi)。
6.核算薪酬：次月xx日，辦公室根據員工考核得分計算上月員工工資數額，并提交至財務(wù)部
操作工績(jì)效考核標準
本標準共計xx項，考核人每月抽取xx項進(jìn)行考評，考核總計xx分，每項可重復考核�？杉臃�，被考核人當月加分不能超過(guò)xx分。被考核人當月考評低于xx分，當月獎金全免。被考核人當月工資=基本工資+獎金。具體考核項目：
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