2022年幼兒園冬至的活動(dòng)方案范文(通用5篇)
為了確;顒(dòng)能成功舉辦,往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?以下是小編為大家整理的2022年幼兒園冬至的活動(dòng)方案范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。
幼兒園冬至的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標:
1.能借助不同的輔助材料練習平穩的運球、顛球、對墻擊球。
2.積極參與活動(dòng)并遵守游戲規則。
3.在競賽活動(dòng)中學(xué)會(huì )小組合作,體驗小組合作取得成功的自豪感。
二、活動(dòng)準備:
1.人手一只乒乓球、一只乒乓板。
2.場(chǎng)地布置:運球過(guò)橋(A區)顛球繞障礙(B區)對板擊球(C區)3.將幼兒分成紅、黃、藍、綠四組。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)由舉行乒乓運動(dòng)會(huì )引趣,導入課題。
1.小朋友們好,今天我們又要進(jìn)行乒乓活動(dòng)了,我們的口號是什么?(我乒乓、我快樂(lè )、我成長(cháng)!耶)2.好,今天我們要舉行一個(gè)乒乓運動(dòng)會(huì ),讓我們先跳個(gè)舞慶祝一下。(幼兒人手一球,邊聽(tīng)音樂(lè ),邊做球操。)(二)游戲:乒乓游戲比賽。
1.幼兒利用板和球進(jìn)行花樣玩球。
乒乓運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了?那你們都有些什么乒乓本領(lǐng)呢?請你拿好板和球找個(gè)空地方去玩一玩吧。
2.請幼兒根據圖示逐一介紹介紹比賽項目與規則。
師:小朋友的本領(lǐng)都很大,不過(guò)今天的比賽項目變難了,這就是那些項目的圖示,看看圖示上說(shuō)了些什么?
(1)A區:從起點(diǎn)線(xiàn)開(kāi)始,用球拍托球在橋上行走,球不能掉落。
(2)B區:從起點(diǎn)線(xiàn)開(kāi)始,用球拍顛球繞障礙走,球不掉落。
(3)C區:對板擊球不掉落,而且要數清自己擊了幾個(gè)球。
3.幼兒熟悉各賽場(chǎng)游戲玩法。(分散練習)"在正式比賽之前,我們先去把這些本領(lǐng)練一練,呆會(huì )兒練習的時(shí)候,聽(tīng)到我的哨聲就進(jìn)行交換,如果那一區人多你可以去別的區先練習現在請你先找一個(gè)區作好準備。"5.集中反饋請幼兒提出較有難度的游戲,大家幫助練習。
"剛才你在練習的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題?"6.幼兒再次練習。
7.分紅、黃、藍、綠四隊進(jìn)行比賽。
"比賽馬上就要正式開(kāi)始了,我們這次比賽分小組進(jìn)行,有紅隊、黃隊、藍隊、綠隊,我來(lái)當裁判,呆會(huì )兒聽(tīng)到裁判發(fā)口令,各隊的第一個(gè)小朋友就開(kāi)始出發(fā),運球過(guò)橋,然后顛球繞障礙,再對板擊球,當你擊滿(mǎn)3次10個(gè)球后,就跑到終點(diǎn),舉起板,下一位小朋友就可以出發(fā),哪一組先到,就是冠軍。
(1)提出比賽要求:a.ABC三區串聯(lián),b.行進(jìn)間如果球掉地原地撿起繼續前進(jìn)。
C.在對板擊球時(shí),當你擊滿(mǎn)3次10個(gè)球時(shí)就可以往前到達終點(diǎn)。下一位幼兒就可以出發(fā)。
(2)幼兒完整地練習一次。
(3)根據幼兒活動(dòng)情況進(jìn)行正式比賽1~2次。
(三)總結鼓勵幼兒游戲情況。
1.給勝利組掌聲鼓勵。
2.教育幼兒勝不驕,敗不餒,好好練習乒乓球,長(cháng)大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌,為國爭光。
(四)放松活動(dòng)比賽結束了,你們累不累啊?找個(gè)好朋友相互捶捶放松一下。
幼兒園冬至的活動(dòng)方案2
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感,樹(shù)立自信心,使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài),體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè ),小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結合本園實(shí)際情況,特制訂慶六一活動(dòng)方案:
【活動(dòng)目標】
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
2、家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。
3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳口號】
1、活動(dòng)主題:“挑戰自我展風(fēng)采,快樂(lè )童年過(guò)六一”
2、宣傳口號:“展風(fēng)采,慶六一、我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”
【活動(dòng)準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)
2、以班為單位家長(cháng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準備
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫(huà)作品,提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專(zhuān)人負責,制定詳細的安全活動(dòng)預案。
【活動(dòng)倡議】
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體家長(cháng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長(cháng)和教師共同積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。
3、對象:本園全體家長(cháng)、教師和幼兒。
4、辦法:通過(guò)致家長(cháng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視,爭取全體家長(cháng)和教師對此次慶;顒(dòng)的配合與支持。
5、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。
【活動(dòng)內容】
開(kāi)場(chǎng):園長(cháng)、家長(cháng)代表、幼兒代表講話(huà)。
1、入場(chǎng)8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長(cháng)講話(huà)和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長(cháng)、幼兒代表、家長(cháng)代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長(cháng),發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。
幼兒園冬至的活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標:
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛,一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進(jìn)行對比,感受中西節日的不同
二、活動(dòng)準備:
1、知識準備:豐富幼兒對圣誕節的認識。
2、圣誕老人一個(gè),圣誕帽若干,圣誕禮物、圣誕樹(shù)一棵(上面掛滿(mǎn)各種禮物),
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
師:今天有一個(gè)特別的客人要來(lái)我們大四班做客,猜猜看他是誰(shuí)?
幼(七嘴八舌的):小兔子、小青蛙、奧特曼、圣誕老人~~~
師(出示圣誕老人):誰(shuí)來(lái)了?
幼(興奮的大聲喊)圣誕老人。
師:圣誕老人來(lái)干什么呢?
幼:送禮物。
(圣誕老人的出現激起了幼兒極大的興趣,幼兒高興的跳起來(lái),用各種不同的方式向圣誕老人打招呼,活動(dòng)氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。)
師:圣誕老爺爺為什么要給小朋友送禮物呢?
幼:因為圣誕節要到了。
師;圣誕節快到了,你在哪發(fā)現了圣誕節?
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經(jīng)驗,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節。
3、圣誕節的由來(lái)
師:你們知道圣誕節是怎么來(lái)的嗎?圣誕老爺爺又是怎么來(lái)的呢
4、播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)和圣誕老爺爺的傳說(shuō)。
師:圣誕節你有收過(guò)禮物嗎?都有些什么禮物呢?收到禮物你們開(kāi)心嗎?
師:今天我也要讓小朋友扮演圣誕老爺爺,把你們準備的禮物送給你的好伙伴好嗎?送禮物的時(shí)候要和你的好朋友說(shuō)一句“圣誕快樂(lè )”。
4、邊放音樂(lè ),讓幼兒扮演“圣誕老人”發(fā)放禮品,在愉快的情緒中結束活動(dòng)。
幼兒園冬至的活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標:
發(fā)展學(xué)生的力量,培養他們集體協(xié)作的精神。
活動(dòng)準備:
1、在場(chǎng)地上畫(huà)3米間隔3米的平行線(xiàn)。
2、10米長(cháng)的.粗繩一根,放在中間線(xiàn)上。
活動(dòng)過(guò)程:
1、帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,隨《健康歌》音樂(lè )做熱身運動(dòng)。
2、講明游戲活動(dòng)規則:必須在教師發(fā)令后,雙方才準用力拉繩;繩子必須橫拉,以繩子的大部分拉過(guò)線(xiàn)為勝。
3、將幼兒分成人數相等和體力相近的兩隊,各成橫隊面對面分別站在繩的兩側;顒(dòng)開(kāi)始,兩隊幼兒交錯站立,用雙手將繩拿起站在中線(xiàn)上。教師發(fā)令后,雙方各自用力向后拉繩,力爭把橫繩拉過(guò)本隊背后的3米橫線(xiàn),以將繩拉過(guò)橫線(xiàn)的隊為勝。
4、玩法引導:此游戲也可以改為用一只手拉繩的方法進(jìn)行,也可改為將繩的中間用一條紅帶子結好,與3條線(xiàn)垂直交叉放在地上,并將紅帶處放在中間上,兩隊成縱隊站立進(jìn)行縱向拔繩比賽,以紅帶子越過(guò)本隊一方3米線(xiàn)的隊為勝。
5、引導幼兒創(chuàng )編出更多的玩法。
活動(dòng)延伸:
鼓勵幼兒回家后與家長(cháng)一起玩一玩,共同創(chuàng )編出更多的玩法。
幼兒園冬至的活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標:
1.創(chuàng )設各種椅子上的游戲,增強平衡訓練的趣味性和挑戰性,并在反復練習和大膽嘗試的過(guò)程中提高平衡能力。
2.能勇敢地嘗試各種平衡訓練,體驗挑戰的成功感。
活動(dòng)準備:
1.小椅子、長(cháng)凳、輪胎、長(cháng)梯若干。
2.平衡練習圖紙四張、錄音機和磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分。
1.踏步進(jìn)場(chǎng)--跑步走--踏步走--切斷分隊走--向前看齊--向前看2.椅子熱身操----今天,我們要和椅子一起來(lái)做運動(dòng),請聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跟我一起動(dòng)起來(lái)吧!
二、基本部分。
(一)單把椅子的平衡運動(dòng)1.探索單把椅子的多種"平衡運動(dòng)"。
--剛才我們已經(jīng)和椅子做了許多運動(dòng),接下來(lái)要請小朋友自己去跟椅子玩一玩。老師的要求是:小腳離開(kāi)地面,站在椅子的任何位置,不讓自己從椅子上掉下來(lái)。請注意安全!
2.探索結果分享。
--雙腳(單腳)站在椅面上,非常平穩。
--椅子側躺,雙腳(前后)站在椅子腳上。
--椅子趴下,雙腳站在高(低)面上。
--這個(gè)運動(dòng)很有意思,大家一起來(lái)試試,看看誰(shuí)平衡得時(shí)間更久!
(二)多把椅子的平衡運動(dòng)1.椅子組合的平衡練_-剛才我們已經(jīng)想出了許多不同的方法。如果我們用其中一種方法,把許多小椅子連接起來(lái),又能做什么運動(dòng)呢?
2.出示圖紙介紹玩法,幼兒練習1-2次(圖一:椅背朝下排成小路)--你能看懂這張圖嗎?
--請1、2兩列為一組,3、4兩列為一組,將椅子排成圖中的小路,去試一試。
(請個(gè)別幼兒示范在高的橫杠上平衡練習)--這樣子,你會(huì )嗎?請你再去試一試。
3.分小組自由練_-想嘗試更多不同難度的嗎?
--我在四周分別放了四張圖片,請你選擇一組按照圖片提示鋪好小路去試一試。有不懂的可以請求我的幫助。
4.幼兒分組練習1-2次,教師輪回指導(椅背側躺、疊高、隨機組合)5.幼兒輪流練_-你剛才玩了哪一組,覺(jué)得哪里有難度?誰(shuí)有好辦法?
--現在請小朋友去其他小組也玩一玩,每一組都要玩到哦。
(三)多元組合運動(dòng)--每一種椅子上的運動(dòng)都挑戰成功了嗎?現在我們要去平衡大冒險啦!你們看,我們的四周現在多出了小長(cháng)凳、梅花樁、輪胎、長(cháng)梯,我們從這兒(圖一)出發(fā),依次經(jīng)過(guò)每個(gè)地方,記住要保持身體平衡,不能從上面掉下來(lái)哦!
三、結束部分。
(一)局部放松運動(dòng)--走了這么多"路",我們也該休息休息了。(晃晃頭、聳聳肩、扭扭腰、踢踢腿、踮踮腳)(二)游戲"大棒槌"游戲規則:大棒槌敲到身體的某一部位,全體幼兒的此部位進(jìn)行抖動(dòng)放松。
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