紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案范文（精選16篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 1
一、指導思想
為了紀念中國少年先鋒隊建隊74周年，更好地培養全體隊員對先鋒隊的樸素感情，以少先隊特有的方式慶祝少先隊的生日，我校積極組織全體少先隊員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)。爭當四好少年，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，時(shí)刻準備著(zhù)為建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家貢獻智慧和力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月11日-10月30日。
三、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾心向黨
四、活動(dòng)內容
一、在10月13日建隊日這天，利用新隊員入隊儀式，深入做好活動(dòng)的`組織發(fā)動(dòng)工作；
二、組織各中隊輔導員以班為單位召開(kāi)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題班會(huì )。
三、結合音樂(lè )課，由音樂(lè )老師向新隊員教唱《中國少年先鋒隊隊歌》，要求隊員會(huì )唱、唱準、唱好。
四、各中隊出一期“紅領(lǐng)巾心向黨”黑板報、專(zhuān)刊并評比；
五、邀請一位老黨員給全體隊員做一次講座，從而讓隊員認識黨、了解黨、熱愛(ài)黨；
六、開(kāi)展“與黨員朋友手拉手活動(dòng)”，組織隊員與黨員結成“小手拉大手”對子，開(kāi)展各種形式的交流活動(dòng)，增進(jìn)他們對黨的認知和親近；
七、各中隊學(xué)唱兩首紅色愛(ài)黨、愛(ài)國歌曲，做到“隊隊有歌聲，人人都歌唱”；
八、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”之“好書(shū)伴我成長(cháng)”書(shū)香校園讀書(shū)日活動(dòng)；
九、組織各中隊以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題進(jìn)行手抄報、書(shū)法比賽。
十、組織各中隊參加紅色歌曲賽歌會(huì )并對優(yōu)秀中隊進(jìn)行表彰、頒獎；
十一、組織四、五、六年級進(jìn)行“走進(jìn)紅色故事”講故事比賽并對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎；
十二、組織四、五、六年級進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨，革命傳統我繼承”演講比賽并對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎。
學(xué)校通過(guò)這次“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊活動(dòng)，使隊員們從小唱隊歌、知隊禮、學(xué)黨史、曉黨情，教育激勵了廣大隊員自覺(jué)把個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步同國家、民族的未來(lái)發(fā)展緊緊聯(lián)系起來(lái)，加強了黨團隊組織意識銜接，進(jìn)一步培養了革命精神。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 2
一、教學(xué)目標
�。ㄒ�)知識教學(xué)點(diǎn)
學(xué)會(huì )本課9個(gè)生字，9個(gè)詞語(yǔ)，認識7個(gè)二類(lèi)字，會(huì )用可愛(ài)造句子；有感情地朗讀課文，背誦課文。
(二)能力訓練點(diǎn)
訓練學(xué)生正確搭配詞語(yǔ)的能力，培養口頭表達能力。
(三)德育滲透點(diǎn)
鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，教育學(xué)生要愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)。
二、教學(xué)要點(diǎn)及解決方法：
重點(diǎn)
理解課文內容，有感情的讀文。
難點(diǎn)
鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，人和鳥(niǎo)類(lèi)和睦相處，才是大自然最和諧的景象。
解決方法
借助插圖，聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)想象，從多形式的讀書(shū)中去體會(huì )。
三、學(xué)生活動(dòng)設計：
1學(xué)生分學(xué)習小組學(xué)習。
2學(xué)生自愿選角色表演。
3做搭配詞語(yǔ)的游戲。
四、教學(xué)過(guò)程
(一)揭示課題
(二)自讀課文
1.今天我們學(xué)習19課，板書(shū)課題：紅領(lǐng)巾真好，齊讀課題。
2.讀了課題，你有什么疑問(wèn)?
1.自由讀課文。
(教師巡視，表?yè)P學(xué)生好的學(xué)習方法，指導學(xué)生養成"讀書(shū)動(dòng)筆做記號"的習慣。)
2.誰(shuí)能準確地讀出下面生字的字音。
教師手拿卡片，開(kāi)火車(chē)讀。
(三)理解課文，讀出感情
(四)啟發(fā)想象
1.這首詩(shī)不長(cháng)，共三節，剛才大家也讀了好兒遍，誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)?
2.指導讀好第一節。引讀，自背，指名背。
3.學(xué)第二節。
(1)聽(tīng)課文第二節錄音，想想你體會(huì )到什么?
(2)老師考考大家對課文的理解：為什么說(shuō)清晨，鳥(niǎo)兒是林中最活躍的?
(4)你能背出第二節嗎?自背，指名背。
4.學(xué)習第三節。
(1)分學(xué)習小組學(xué)習，討論：為什么小鳥(niǎo)高唱"紅領(lǐng)巾真好！
(2)集體交流："紅領(lǐng)巾指誰(shuí)?他們干了什么?
你從少先隊員的行動(dòng)中想到了什么?
(3)有感情地讀，自背，指名讀。
1.假如你是一只鳥(niǎo)兒，你現在最想說(shuō)什么?
2.聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的述說(shuō)，作為人類(lèi)的`一員，我們想對鳥(niǎo)兒說(shuō)什么呢?
3自愿選擇角色(鳥(niǎo)兒、人類(lèi))，表演對話(huà)。
4.小結
人和鳥(niǎo)類(lèi)都是大自然中的一員，鳥(niǎo)兒捕捉害蟲(chóng)，保護樹(shù)木，又給人類(lèi)提供了一個(gè)清新的生活環(huán)境，鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友，我們愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)，與它們和睦相處，才是大自然中最美麗的景象。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
為激發(fā)少先隊員們對紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)之情，規范少先隊員的禮儀，學(xué)會(huì )正確佩戴紅領(lǐng)巾，行隊禮，增強少先隊員的少先隊組織榮譽(yù)感，并借此提升我校少先隊員的精神面貌，提高我校文明禮儀教育的質(zhì)量，大隊部特舉辦規范佩戴紅領(lǐng)巾，行標準隊禮比賽。
二、比賽對象
一、二年級7個(gè)中隊，每班各10名學(xué)生參加比賽（每個(gè)中隊推薦5名少先隊員，再由評委老師隨機抽5名，如抽取的隊員剛好是推薦的隊員，即由花名冊中的前一名隊員參賽）推薦的隊員名單于下周二下午4：00之前報到少先隊活動(dòng)課教研組長(cháng)處。
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
第十四周星期四（12月4日）中午12：50—13：20。
地點(diǎn)在唯真樓二樓階梯教室。
四、比賽規則
每個(gè)選手佩戴紅領(lǐng)巾5分，敬隊禮5分，合計10分，每個(gè)中隊總分100分。按各去一個(gè)最高分和最低分進(jìn)行累分，計每個(gè)中隊的.最后得分。
比賽順序按班級抽簽順序進(jìn)行。
五、評比細則及操作要領(lǐng)
�。ㄒ唬┻x手在1分鐘以?xún)认岛眉t領(lǐng)巾，評委逐個(gè)打分。評分標準：
1、規定時(shí)間內沒(méi)系好的，不得分。
2、不符合標準的，評委酌情扣分。
操作要領(lǐng)：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過(guò)，兩角拉拉緊。注意，紅領(lǐng)巾壓在衣領(lǐng)下，后面的三角形大小合適并要正對后背，紅領(lǐng)巾正面的結也為三角形。
�。ǘ耙淮蔚轿弧本搓牰Y，評委按“敬禮定勢”逐個(gè)打分。評分標準：不標準的評委酌情扣分。
操作要領(lǐng)：
1、敬禮
敬禮過(guò)程：立正——右臂曲肘，右手經(jīng)胸前，掌心向胸，上移，拇指根關(guān)節對身體中線(xiàn)，至額上方，腕不旋轉或彎曲，手掌與小臂呈直線(xiàn)，達到敬禮定勢。
敬禮定勢：右手拇指根關(guān)節對準身體中線(xiàn)，于額上方，距額頭一拳。右掌心向左前下方。肘部向右約45度，保持一定時(shí)間停留（可默念）。收下顎，昂首，挺胸，精神飽滿(mǎn)。
2、禮畢：（按敬禮過(guò)程的相反動(dòng)作還原）
六、評委及設獎
評委：xx、學(xué)生代表（大隊干部5名）
設團體獎和個(gè)人獎：
團體獎：一等獎：2名二等獎：2名三等獎：3名
個(gè)人獎：設“紅領(lǐng)巾禮儀標兵”20名。
七、備注：
比賽用的紅領(lǐng)巾各班自行準備，賽前，要求各班利用少先隊活動(dòng)課，對規范戴紅領(lǐng)巾及敬標準隊禮的知識進(jìn)行普及，盡量讓每個(gè)孩子都能規范戴紅領(lǐng)巾，都能敬標準隊禮。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 4
一、檢查復習
1.出示生字詞卡片，用齊讀、開(kāi)火車(chē)讀、個(gè)別讀的方法，檢查生字詞的讀音（包括要求認識的字）。
2.指名有感情地朗讀課文。
二、指導背誦課文
1.用引背法指導背誦。師：清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè )？（學(xué)生齊背第一節）。師：清晨，林中誰(shuí)最活躍？（學(xué)生齊背第二節）。師：清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早？（學(xué)生齊背第三節）。
2.學(xué)生輕聲自由背誦。同座位同學(xué)互相背誦。
3.指名個(gè)別有感情地背誦課文。
三、總結
提問(wèn)：小鳥(niǎo)為什么贊揚紅領(lǐng)巾真好？
四、識記字形，指導寫(xiě)字
1.啟發(fā)學(xué)生用偏旁和熟字分析羽、歌、護、活的字形。（羽是兩個(gè)習；歌是哥加欠字旁；護是提手旁加戶(hù)字；活是把話(huà)的言字旁換成三點(diǎn)水。）
重點(diǎn)分析以下幾個(gè)字。
躍：右邊是夭（笑的`下邊），不是天。
保：右邊不要寫(xiě)成果。
寫(xiě)：上邊不要寫(xiě)成寶蓋兒。
2.指導寫(xiě)課后練習第2題的字。先讀生字，用筆描1個(gè)，臨寫(xiě)1個(gè)，對照范字再寫(xiě)1個(gè)。重點(diǎn)指導寫(xiě)好以下幾個(gè)字。
歌、羽、新三個(gè)字要寫(xiě)得左右相等�；�、躍、保、護四個(gè)字要寫(xiě)得左窄右寬。歌和新的筆畫(huà)較多，要寫(xiě)緊湊些。
五、課堂練習
1.齊讀、個(gè)別讀課后練習第3題中的四個(gè)短語(yǔ)。
2.齊讀、個(gè)別讀課后練習第4題中的字、詞、句。
3.啟發(fā)學(xué)生用可愛(ài)說(shuō)句子。如，小白兔非�？蓯�(ài)。小妹妹長(cháng)得真可愛(ài)。我家的小狗可愛(ài)極了。
六、布置課外活動(dòng)
1.在課外閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》或有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)知識的書(shū)籍，在活動(dòng)課上向同學(xué)們講鳥(niǎo)類(lèi)趣聞。
2.在老師的指導下，做鳥(niǎo)巢和廣告牌，到公園或郊區放置鳥(niǎo)巢，插上不許打鳥(niǎo)的木牌
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷；懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學(xué)生熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭光。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月20日
三、參與人員：
全體師生
四、領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
負責人：
組員：
五、活動(dòng)形式：
利用校園電視臺在各班同步直播；全體大隊干部都參與到此次活動(dòng)中來(lái)，充當組織者：介紹紅領(lǐng)巾的'由來(lái)、隊角、隊禮等知識
六、活動(dòng)內容：
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導員龍老師進(jìn)行隊知識講座
3、各大隊干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標準動(dòng)作，全體同學(xué)跟著(zhù)系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊干部下到各班，示范敬隊禮的標準動(dòng)作，全體學(xué)生跟著(zhù)學(xué)習。
七、活動(dòng)要求：
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據本班特色寫(xiě)好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認真組織本班學(xué)生在教室觀(guān)看
4、各班做好中隊活動(dòng)的登記工作。
5、會(huì )后，每位同學(xué)用作文的形式寫(xiě)一份對本次主題隊會(huì )的感受。(最好是A4紙打印稿，大隊部將作為一次常規活動(dòng)的評比。)
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目標：
引導學(xué)生在義賣(mài)中感悟雷鋒精神，在實(shí)踐中親歷商品經(jīng)濟生活，體驗助人的快樂(lè )，懂得珍惜勞動(dòng)成果，培養學(xué)生商品經(jīng)濟的意識，動(dòng)手制作的能力，人際交往的能力。
二、義賣(mài)時(shí)間：
第五周周四中午
三、義賣(mài)物品：
自制賀卡，自制工藝品，舊圖書(shū)，舊玩具等
四、活動(dòng)準備：
1、制作準備
時(shí)間：
作品：賀卡，手工藝品
主題：與班花建設相結合
數量：每班至少各五件（第四周周四之前，各交一件參加評比）
2、舊貨準備
各班提前發(fā)動(dòng)，在周三之前將義賣(mài)品準備充足。所有義賣(mài)的舊貨必須征得家長(cháng)同意。
3、明碼標價(jià)
在老師，家長(cháng)指導下，由學(xué)生給物品標上合理的價(jià)格。
4、活動(dòng)前的教育
周四晨會(huì )課各班對學(xué)生進(jìn)行一次"文明義賣(mài)"的教育。教育學(xué)生：
�。�1）有序：不跑，不追，不擠
�。�2）守紀：不大聲喧嘩
�。�3）文明：不強買(mǎi)強賣(mài)
�。�4）衛生：不丟，不留（不留下義賣(mài)的垃圾）
5、義賣(mài)區域劃分
以班級為單位，在指定區域擺攤設點(diǎn)。（具體地點(diǎn)附后）
6、義賣(mài)氛圍的'營(yíng)造
�。�1）標語(yǔ)
主標語(yǔ)：同在藍天下——紅領(lǐng)巾義賣(mài)獻愛(ài)心
宣傳畫(huà)由徐遠劍老師負責，在周二前展示在校園醒目處。
�。�2）廣告語(yǔ)
每班至少設計三條精美的廣告語(yǔ)。
五、義賣(mài)活動(dòng)
1、教師參與到義賣(mài)的整個(gè)活動(dòng)中，在自己班級中與學(xué)生一起擺攤義賣(mài)自己家中的舊貨，在義賣(mài)中起到組織，管理，示范的作用。
2、各班自覺(jué)保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生，活動(dòng)結束時(shí)搞好本班義賣(mài)區域的衛生。
六、捐贈儀式，頒獎儀式
利用第五周下午班隊活動(dòng)的時(shí)間，各班對義賣(mài)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)的統計和小結，以及開(kāi)展愛(ài)心獻給貧困生捐款活動(dòng)。
第八周升旗儀式舉行向學(xué)校愛(ài)心基金會(huì )捐款儀式。
撰寫(xiě)義賣(mài)征文
七、評比表彰十個(gè)最佳
1、最佳賀卡
2、最佳工藝品
3、最佳廣告語(yǔ)設計
4、最佳"義賣(mài)"征文
5、最佳銷(xiāo)售（每班各1名）
6、最佳經(jīng)紀（每班各一人）
7、最佳"愛(ài)心小天使"
8、最佳"愛(ài)心"班
9、最佳義賣(mài)區域
10、最佳組織管理班最佳顧客
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主旨：
為了豐富隊員的課余生活，引導隊員學(xué)會(huì )在閑暇時(shí)間文明休息、文明游戲。同時(shí)，通過(guò)游戲的創(chuàng )編，培養孩子們創(chuàng )新的意識和實(shí)踐的能力，讓他們在游戲中找到快樂(lè )，在游戲中強身健體。
二、活動(dòng)實(shí)施步驟與時(shí)間安排
�。ㄒ唬�、征集游戲階段（6月2—6月11日）
1.征集要求
大隊部向各中隊隊員發(fā)出游戲征集的倡議：征集游戲設計、活動(dòng)徽標設計、游戲口號設計，（以上征集材料每班上交5份，用A4紙書(shū)寫(xiě)或打印，于6月10日前上交）以原創(chuàng )為主，充分發(fā)揮隊員的智慧和創(chuàng )造力，設計具有時(shí)代氣息的健康、安全、文明的創(chuàng )意游戲；也可以發(fā)掘傳統游戲形式，通過(guò)向父母、師長(cháng)、親朋了解、征集他們童年時(shí)代流行游戲，使新生代的隊員能感受民族傳統游戲無(wú)窮的樂(lè )趣和神奇的魅力，在游戲中架起幾代人溝通的橋梁。
2.游戲征集分類(lèi)
本次游戲節征集的游戲以益智類(lèi)、運動(dòng)類(lèi)、動(dòng)作類(lèi)為主，征集的項目有三項：
A.“課間十分鐘”類(lèi)游戲
要求：對于場(chǎng)地、器材、參加人員沒(méi)有很大限制，可以便利同學(xué)們在課間10分鐘內因地制宜地開(kāi)展游戲。
B.“課余閑暇生活”類(lèi)游戲
要求：包括適合在午間活動(dòng)、放學(xué)后、雙休日的游戲，可以對場(chǎng)地、器材、人數等提出一定要求。
C.“傳統游戲大挖掘”
要求：挖掘本地區傳統的、適宜隊員在閑暇時(shí)間開(kāi)展的各類(lèi)游戲。
�。ǘ┲嘘牽鞓�(lè )游戲PK賽（6月12—6月15日）
各中隊在游戲征集的基礎上利用班隊活動(dòng)課進(jìn)行快樂(lè )游戲ＰＫ賽，最后各中隊挑選每一類(lèi)中最好玩、最有創(chuàng )意的游戲２～３個(gè)（低年級三類(lèi)任選１個(gè)）申報參加年級組展示，并把挑選出來(lái)的游戲分別填入“游戲設計表”，上交到齊麗昀老師處。
�。ㄈ拔矣螒�，我快樂(lè )”閑暇游戲大展示階段（6月16日—6月24日）
1、年級展示
要求：各年級安排課外活動(dòng)時(shí)間將各中隊申報上來(lái)的游戲進(jìn)行展示，評出同學(xué)們最喜歡的游戲若干個(gè)。
2、全校性展示
要求：將在各年級展示中脫穎而出的游戲，在全校同學(xué)面前進(jìn)行展示，最后評出獎項若干。大隊部對于優(yōu)秀的`游戲進(jìn)行各種渠道的宣傳。
�。ㄋ模�、紅領(lǐng)巾游戲推廣階段（6月25日—6月30日）
要求：在全校游戲展示的基礎上，各中隊積極組織開(kāi)展“紅領(lǐng)巾游戲推廣活動(dòng)”，可以在閑暇時(shí)間玩從其他中隊、其他年級學(xué)到的游戲，也可以玩本中隊設計的游戲，總之要將游戲真正融入隊員的生活中去。
三、紅領(lǐng)巾游戲節活動(dòng)籌備小組成員
組長(cháng)：
組員：
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 8
一、指導思想：
讓學(xué)生把自己多余的學(xué)習用品，看過(guò)的圖書(shū)、玩具、音像制品、小飾品等物品作為商品，進(jìn)行“獻愛(ài)心”義賣(mài)教育活動(dòng)，把賣(mài)得的錢(qián)建立幫困基金，幫助身邊有困難的學(xué)生。引導學(xué)生在義賣(mài)活動(dòng)中去體驗，培養學(xué)生樂(lè )于奉獻、關(guān)心他人的品質(zhì)，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養商品意識。
二、主題口號：
小手牽小手，愛(ài)心匯海洋！
三、參加人員：
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月10日 各班分發(fā)倡議書(shū)
3月11日——12日 以班為單位收集整理義賣(mài)商品
3月13日 下午進(jìn)行義賣(mài)
活動(dòng)準備：
1、3月10日大隊部發(fā)出活動(dòng)倡議。
2、周三～周四各中隊準備義賣(mài)物品，統計定好物品價(jià)格，并貼好標簽，價(jià)格要求合理，列好一張清單，在賣(mài)出時(shí)做好記錄。
3、各中隊準備好廣告宣傳標語(yǔ)或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光，設計好展臺。
4、每位隊員要準備好一定數目的零用錢(qián)（特困生除外），最多不超過(guò)10元，積極參加本次活動(dòng)。
5、各中隊根據活動(dòng)內容和形式安排好班級的.售貨員、推銷(xiāo)員等,班主任作為店鋪經(jīng)理,負責帳目，并作好售貨員等服務(wù)人員的培訓。
6、活動(dòng)要求全校師生人人參與，奉獻愛(ài)心。各正、副班主任共同帶班參與活動(dòng)。教師想出售義賣(mài)物品可直接放入班級。
活動(dòng)要求：
1、設計展臺
�。�1）每班設計一個(gè)展臺，并給自己的展臺起個(gè)名稱(chēng)，如“小浪花愛(ài)心超市”、“海貝兒小賣(mài)場(chǎng)” “愛(ài)心超市”、“紅蘋(píng)果小賣(mài)場(chǎng)”等等（可結合海報）。
�。�2）每班的展臺安排4——6位服務(wù)員（可由商品多少調節）。（可佩帶自己班設計的統一標志，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。
�。�3）每班的展臺都要準備一個(gè)財物盒，學(xué)生購買(mǎi)物品所花費的錢(qián)款全部放到收納盒中，由專(zhuān)人保管，以免丟失。
2、義賣(mài)物品要求：
�。�1）可以是自己多余的學(xué)習用品，看過(guò)的圖書(shū)，用過(guò)的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品等，以自己多余的物品為佳。
�。�2）義賣(mài)物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣(mài)物品進(jìn)行驗收，合格物品才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
�。�3）所有物品要求質(zhì)量完好，至少保持六、七成新。
�。�4）每位學(xué)生準備1～2件義賣(mài)物品，義賣(mài)物品需家長(cháng)同意。
�。�5）每件物品都貼上標價(jià)，且每件價(jià)格一般不超過(guò)10元。
3、活動(dòng)前各中隊可以準備好廣告宣傳語(yǔ)（可在義賣(mài)展臺進(jìn)行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。
活動(dòng)過(guò)程：
1、周五中午，正、副班主任負責安排各班布置好義賣(mài)展臺，聽(tīng)廣播信號各中隊開(kāi)始進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。
2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。
3、在活動(dòng)中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛生。大隊部將對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛生監督，對有不講衛生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行點(diǎn)名批評。
總結評比：
1、活動(dòng)結束后，班主任認真清點(diǎn)錢(qián)款，上交學(xué)校大隊部作為幫困基金（清單一并上交）。
2、活動(dòng)結束后，學(xué)校將根據活動(dòng)情況評比出若干個(gè)“最佳創(chuàng )意獎”、“最佳組織獎”、“最佳宣傳獎”、“最具人氣獎”等。
3、各班要結合周記、小作文引導學(xué)生回顧活動(dòng)過(guò)程，暢談這次活動(dòng)的意義和切身感受，并說(shuō)說(shuō)在這次活動(dòng)中學(xué)到了什么，有什么收獲，并寫(xiě)下體驗文章。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 9
為深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神，培養能夠擔當民族復興大任的時(shí)代新人，學(xué)校按上級要求建立健全少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睒s譽(yù)激勵體系，特制定本方案。
一、榮譽(yù)激勵目標
培養能夠擔當民族復興大任的時(shí)代新人
二、榮譽(yù)激勵對象
x初中的中國少年先鋒隊隊員，7-9年級全體學(xué)生。
三、榮譽(yù)激勵獎?wù)?/strong>
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆卑ɑA榮譽(yù)獎?wù)潞吞厣珮s譽(yù)獎?wù)聝深?lèi)。
�。ㄒ唬┗A榮譽(yù)獎?wù)?/p>
對應上級榮譽(yù)體系和學(xué)�！拔迨乱惑w五夢(mèng)同心”工作體制，設立五類(lèi)基礎榮譽(yù)獎?wù)隆?/p>
1、夢(mèng)想章。在（學(xué)習）啟學(xué)強能夢(mèng)建設中，學(xué)習語(yǔ)數英等各門(mén)課程“知識與技能”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”，提升學(xué)科核心素養，鍛煉本領(lǐng)，做好人生規劃和職業(yè)規劃，為建設社會(huì )主義現代化強國、實(shí)現中國夢(mèng)努力奮斗。
2、健體章。在（安全）平安健康夢(mèng)建設中，參加各類(lèi)體育健康和安全防疫活動(dòng)，防疾病，免傷害，鍛煉強健體魄。
3、立德章。在（政教）紅色信仰夢(mèng)建設中，聚焦共產(chǎn)主義道德培養；社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育等。
4、勞動(dòng)章。在（后勤）綠色生態(tài)夢(mèng)建設中，積極參加關(guān)于勞動(dòng)的“知識與技能”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”教育，提升勞動(dòng)本領(lǐng)，創(chuàng )享勞動(dòng)成果。
5、傳承章。在（團隊群）先鋒堡壘夢(mèng)建設中，聚焦傳承紅色基因和革命傳統教育，在五事一體五夢(mèng)同心活動(dòng)中，爭做先鋒模范，建設先進(jìn)團隊。
�。ǘ┨厣珮s譽(yù)獎?wù)?/p>
為鼓勵“學(xué)思行”三維并進(jìn)，提升綜合素質(zhì)，設立“問(wèn)學(xué)章”“悅讀章”“行健章”，表彰在“五事一體五夢(mèng)同心”中某一維度有突出表現的學(xué)生。
1、問(wèn)學(xué)章（學(xué)）。學(xué)習有思考，善于提問(wèn)，表達精準條理，考試和驗證真實(shí)穩健。
2、悅讀章（思）。熱愛(ài)閱讀，認真閱讀各學(xué)科課本，閱讀各學(xué)科教師推薦的閱讀書(shū)目，有自己的閱讀階段規劃，積累一定的閱讀量。
3、行健章（行）。運用所學(xué)，積極參加校內社團活動(dòng)，團結帶領(lǐng)社團成員在校服務(wù)師生，在家服務(wù)父母，在社會(huì )服務(wù)社區。
四、榮譽(yù)激勵程序
按5枚基礎章和3枚特色章的獲得數量，擇優(yōu)授予“五夢(mèng)同心好少年”榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆薄?/p>
�。ㄒ唬┎渴饎�(dòng)員
1、同一開(kāi)會(huì )部署，解析獎?wù)潞x，明確獲章標準和爭章目標，然后各自制定爭章計劃。
2、用統一設計的記錄表，記錄爭章實(shí)證事件，并收集相關(guān)材料。
�。ǘ┩扑]考評
1、按要求制定《七|八|九年級紅領(lǐng)巾獎?wù)略u價(jià)標準細則》實(shí)施評價(jià)標準細則見(jiàn)附件。
2、每周評選一次基礎章獲得者，每章評選7人，每個(gè)人可獲多枚。周一升旗儀式進(jìn)行通報表?yè)P。
3、分期中、期末兩次，由學(xué)校統一表彰在爭章工作中先進(jìn)個(gè)人，其中，期末正式表彰“x初中五夢(mèng)同心好少年”。
五、組織措施
�。ㄒ唬﹫猿衷瓌t
1、堅持立德樹(shù)人。旗幟鮮明開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和共產(chǎn)主義遠大理想教育，系統分層強化組織意識，增強組織歸屬感和集體榮譽(yù)感。
2、堅持自主體驗。尊重少先隊員的.主體地位，整合校內外資源，鼓勵少先隊員自主策劃活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì )參與實(shí)踐，體驗成長(cháng)，提升自主意識和自主能力。
3、堅持“精準真實(shí)穩健高效”原則，做好活動(dòng)組織、成果記錄和評優(yōu)樹(shù)先，要培養自己和自己比、個(gè)人和他人比、團隊和團隊比的競爭精神。
�。ǘ﹪烂芙M織
1、組織領(lǐng)導。各班成立考評小組，包靠老師和班主任指導學(xué)生做好考評細則解讀和評價(jià)工作。
2、搭建平臺。各學(xué)科組分年級成立各類(lèi)學(xué)科社團，學(xué)校統一成立精品綜合社團，為學(xué)生鍛煉提供平臺。
3、按五事一體五夢(mèng)同心開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，為學(xué)生掌握相關(guān)項目的“知識與技能”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”提供鍛煉機會(huì )。
�。ㄈ﹪栏窨荚u
1、各類(lèi)活動(dòng)記錄要求“精準真實(shí)”。
2、各類(lèi)評選活動(dòng)要求必須標準公正、程序公正、評委公正和過(guò)程公開(kāi)。
3、結果要經(jīng)過(guò)公示無(wú)異議。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 10
為了培養學(xué)生養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，增強學(xué)生愛(ài)護環(huán)境的意識，在校團委、政教處的指導下，由初一年級班主任、學(xué)生會(huì )干部、各班團干、班干共同組織的勞動(dòng)群體，義務(wù)對學(xué)校進(jìn)行一次大掃除，讓“愛(ài)護校園，人人有責”的'口號得到落實(shí)。
一、活動(dòng)主題：
美化校園、從我做起
二、活動(dòng)的時(shí)間：
20xx年9月13日
三、活動(dòng)的地點(diǎn)：
六盤(pán)水市第一中學(xué)老校區校園
四、活動(dòng)目的：
綠化校園，凈掃校園每一個(gè)死角，在勞動(dòng)過(guò)程培養老師、同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高凝聚力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的業(yè)余生活
五、活動(dòng)名稱(chēng)：
行動(dòng)起來(lái)，爭做，愛(ài)校小使者
六、活動(dòng)內容：
1、到指定地點(diǎn)之后要及時(shí)和負責人聯(lián)系，向他們了解具體工作，做到有目的、有針對性地徹掃。
2、清掃地面上的垃圾。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中遇到亂扔垃圾的行為要及時(shí)提出自己的建議。
4、以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀、不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué)，共建文明的一中學(xué)生。
七、活動(dòng)要求：
1、愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂拋垃圾。
2、愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
3、節約資源，不隨便浪費。
4、積極參加各項有意義的環(huán)�；顒�(dòng)。
5、服從安排，有組織有紀律 。
6、 參加者請自備打掃工具。
八、特別要求：
特別要求有團結互助和集體精神，安全第一。
九、活動(dòng)分工安排：
1、各負責人統籌安排活動(dòng)，協(xié)調兩個(gè)部門(mén)的分工合作事宜。
2、初一年級組、校團委、學(xué)生會(huì )負責策劃活動(dòng)的流程。
3、在工作中要分工明確，要有組織、有紀律的進(jìn)行
十、注意事項：
1、體現團體精神，聽(tīng)從安排。
2、注重環(huán)保，愛(ài)惜一草一木，嚴禁任何浪費行為！
3、注意安全,認真完成任務(wù)。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的：
在建黨102周年到來(lái)之際，通過(guò)組織少先隊員深入農村、企業(yè)、社區，進(jìn)行訪(fǎng)談、討論、觀(guān)察、調查、攝影、收集實(shí)物等活動(dòng)，了解黨的光榮歷史，通過(guò)新舊對比，切身感受在黨的領(lǐng)導下，生活的新變化、社會(huì )的新氣象，培養少先隊員們對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情，激勵隊員爭當“四好少年”，將來(lái)報效祖國，為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月18日——4月6日
三、活動(dòng)對象：
三—五年級學(xué)生
四、活動(dòng)內容：
結合本中隊實(shí)際，通過(guò)組建“紅領(lǐng)巾雛鷹假日小隊尋訪(fǎng)團”，開(kāi)展形式多樣的尋訪(fǎng)活動(dòng)，在尋訪(fǎng)過(guò)程中增強自信心和責任感�；顒�(dòng)可主要圍繞以下五個(gè)方面開(kāi)展：
掌握一些黨史黨情知識：各中隊利用班會(huì )或中午休息時(shí)間，組織學(xué)生到校圖書(shū)館、電腦房，通過(guò)閱讀書(shū)籍、查找資料等方式，讓隊員了解黨史黨情知識，或收看愛(ài)國主義影片或黨史黨情專(zhuān)題片。
參觀(guān)一個(gè)基地：組織隊員利用假期參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，如川沙古城墻、黃炎培故居、張聞天故居等。
聆聽(tīng)一個(gè)黨的歷史故事：各中隊通過(guò)聘請黨員（校內外均可），講解黨的歷史故事。
了解一條黨的惠民政策：各隊員通過(guò)詢(xún)問(wèn)師長(cháng)、進(jìn)圖書(shū)館或上網(wǎng)查閱了解黨的惠民政策。
尋訪(fǎng)一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員：各隊員以小記者的身份，利用休息日尋訪(fǎng)身邊的一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，及時(shí)做好采訪(fǎng)記錄。
五、評選及表彰：
開(kāi)展“尋訪(fǎng)日記”征集、“紅領(lǐng)巾雛鷹假日小隊尋訪(fǎng)”電子小報評比活動(dòng)，
并將對活動(dòng)中的優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀團隊進(jìn)行評比表彰。
評選項目：
1、“尋訪(fǎng)日記”征集。各中隊隊員在輔導員老師的.指導下，結合實(shí)際情況，確定尋訪(fǎng)主題、制定尋訪(fǎng)方案、開(kāi)展尋訪(fǎng)活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中收集圖片、文字等資料，并完成尋訪(fǎng)日記。
2、“紅領(lǐng)巾雛鷹假日小隊尋訪(fǎng)”電子小報評比。少先隊員自行制作電子小報，要求內容積極向上，突出主題；報紙的名稱(chēng)要貼切，版面設計要新穎，有創(chuàng )意，圖文并茂，紙張一律為A4紙，并注明班級、制作隊員姓名。
六、活動(dòng)注意事項：
1、各中隊可以從以上選題中選取一項作為活動(dòng)內容，也可以很據自己中隊的實(shí)際情況另外安排活動(dòng)內容；
2、中隊輔導員老師要充分重視，積極挖掘學(xué)生家長(cháng)中的人力資源，組織學(xué)生參加尋訪(fǎng)活動(dòng)，指導撰寫(xiě)尋訪(fǎng)日記，總結自己在此次活動(dòng)中的所思所獲�；顒�(dòng)時(shí)一定要有老師或家長(cháng)帶隊，保證活動(dòng)的安全；
3、活動(dòng)過(guò)程中要注意留下一手資料（照片、錄音、錄像等）；
4、活動(dòng)結束后，各班上交3份尋訪(fǎng)記錄表和3份電子小報。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 12
為深入貫徹落實(shí)共青團中央、教育部、全國少工委《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》，切實(shí)增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，堅持“全童入隊”組織發(fā)展原則，根據《江蘇省開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的工作指引》等文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，特制定20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)方案。
一、組織領(lǐng)導
為了確�！凹t領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)公平、公正、公開(kāi)順利地進(jìn)行，學(xué)校由少先隊大隊委牽頭，成立“紅領(lǐng)巾爭章”評選小組。
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：分管副校長(cháng)
成員：少先隊大隊輔導員、各中隊輔導員
領(lǐng)導小組下設辦公室，由少先隊輔導員兼任辦公室主任，負責具體工作。
二、實(shí)施對象
少工委成員、少先隊大隊部全體成員、七、八年級全體少先隊員。
三、實(shí)施原則
1.靈活創(chuàng )新。達標章目的設計留有余地，根據本班實(shí)際情況開(kāi)展。
2.強調教育過(guò)程，注重意識培養。達標訓練要注重思想意識的培養和行為習慣的養成，引導少先隊員在參與活動(dòng)中受教育，在訓練中長(cháng)才干。
3.注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長(cháng)，在突出共性培養的同時(shí)，注重鼓勵個(gè)性發(fā)展,在強調全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵隊員特長(cháng)的發(fā)揮。
四、獎?wù)略O置
獎?wù)路譃閭�(gè)人基礎章（紅星章、紅旗章和火炬章三類(lèi)）、集體一星章和特色章。經(jīng)過(guò)努力，達到一定的標準獲個(gè)人一星章和集體一星章。
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘�、大隊集體為基本單位，以基層各中隊為主陣地，面向每一名少先隊員，建立人人可行、天天可為的基礎性、日常性榮譽(yù)激勵機制。
五、實(shí)施流程
星級章
�。ㄒ唬﹤�(gè)人一星章：為個(gè)人基礎章和特色章的累計
1.基礎章：紅星章、紅旗章、火炬章
2.特色章：德育之星章、學(xué)習之星章、體育之星章、美育之星章、勞動(dòng)之星章、進(jìn)步之星章。
個(gè)人一星章獲章標準
1.一學(xué)年來(lái)獲得每月一評的基礎章和特色章之和至少達6枚；
2.能協(xié)助中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的少先隊員；
3.能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員；
4.少工委抽考達優(yōu)秀的少先隊員。
�。ǘ┲嘘牐杭w一星章
集體一星章獲章標準
1.中隊重視開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)；
2.中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)效果顯著(zhù)；
3.中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)有創(chuàng )新形式；
4.按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認真落實(shí)好頒章總結工作。
�。ㄈ┇@章標準：
基礎章?tīng)幷聵藴剩籂幷禄顒?dòng)中，對少先隊員進(jìn)行思想教育，引領(lǐng)意識形態(tài)的培養。
紅星章
具體考核標準：
1.聚焦革命傳統教育，傳承紅色基因。
2.牢記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻力量。
紅旗章
目標：接受教育高舉隊旗跟黨走
具體考核標準：聚焦熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，接受?chē)野踩逃蛧澜逃�；接受集體主義教育和公民道德教育；接受熱愛(ài)家鄉教育和民族團結教育；接受法治教育和各種安全教育
火炬章
目標：接受教育熱愛(ài)少先隊
具體考核標準：掌握少先隊標志標識和少先隊禮儀；認真聆聽(tīng)校園紅領(lǐng)巾廣播，規范自己的行為舉止；積極參加少先隊組織的活動(dòng)；熱愛(ài)班集體，具有團隊精神，有責任和擔當意識，做好班級小主人；刻苦學(xué)習知識，堅定理想信念，磨練堅強意志，鍛煉強健體魄
特色章?tīng)幷聟⒖紭藴剩籂幷禄顒?dòng)中，對少先隊員進(jìn)行能力培養，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
德育之星章：積極踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，有愛(ài)黨、愛(ài)國和集體主義觀(guān)念,謙恭禮讓?zhuān)瑸槿苏�，積極爭做聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，有教養的時(shí)代新人；舉止文明，愛(ài)護環(huán)境，自理自立，敢于大膽提出新奇獨特的見(jiàn)解；對師長(cháng)有禮貌，與同學(xué)友好相處，言行文明；熱愛(ài)生活，興趣廣泛，有一定的安全意識。自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊隨身學(xué)》；珍視集體榮譽(yù)，維護集體利益。
學(xué)習之星章：有學(xué)習的好奇心與求知欲，能獨立完成學(xué)習任務(wù)，努力克服學(xué)習中的困難；有良好的學(xué)習習慣，掌握有效的學(xué)習方法；能夠獨立思考，善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，有自主合作學(xué)習意識；具有豐富的想象力和創(chuàng )新意識，有較強的動(dòng)手能力，有一定的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。
體育之星章：極參加體育鍛煉，堅持參加陽(yáng)光體育活動(dòng)、體育社團，每天保證充足的睡眠時(shí)間；能夠帶動(dòng)同學(xué)參加體育鍛煉，能夠簡(jiǎn)單對體育運動(dòng)作適當的評價(jià)，保護和幫助他人；熟練掌握1-2項體育運動(dòng)技能。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，有良好的衛生習慣。
美育之星章：有較強的美育熏陶，對音樂(lè )、美術(shù)十分愛(ài)好，課堂表現突出，積極參加各種藝術(shù)社團和活動(dòng)且有一定藝術(shù)特長(cháng)；熟練掌握1-2項藝術(shù)技能；衣著(zhù)整潔得體，言談舉止文明，誠實(shí)守信，能感受、發(fā)現、欣賞藝術(shù)與自然生活中的`美，并形成自己的情感判斷。
勞動(dòng)之星章：積極參加力所能及的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果；在校能夠積極主動(dòng)的參加校園衛生打掃、寢室內務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動(dòng)實(shí)踐；在家能夠主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在家長(cháng)的指導下適時(shí)參加生產(chǎn)勞動(dòng)；在勞動(dòng)中獲取快樂(lè )，能夠與人分享勞動(dòng)成果和勞動(dòng)經(jīng)驗；珍惜勞動(dòng)成果，特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費”。
進(jìn)步之星章：思想上自己主動(dòng)要求進(jìn)步，嚴格要求自己；行動(dòng)上努力提升自我，表現突出；五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現突飛猛進(jìn)。
�。ㄈ�、爭章
爭章必須做到十結合：結合行為規范教育，結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合少先隊五小活動(dòng)，結合課外興趣小組，結合各學(xué)科教學(xué)，結合社會(huì )服務(wù)，結合勞動(dòng)教育，結合家庭教育。
�。ㄋ模�、考章
體現小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
1.考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
2.考章記錄：采用中隊活動(dòng)簿。
�。ㄎ澹╊C章：
一星章在學(xué)校舉行。個(gè)人一星章由中隊輔導員頒發(fā)；集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
六、工作要求
1.各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學(xué)皆?xún)?yōu)隊員組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。
2.爭章活動(dòng)要有階段性目標，引導隊員制定爭章計劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3.輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。
4.各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結合，輔導隊員開(kāi)展爭章活動(dòng)。
5.各中隊要教育學(xué)生認真填寫(xiě)中隊活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的：
環(huán)境保護是每個(gè)小公民應該具有的素質(zhì)。為讓學(xué)生認識大自然花草樹(shù)木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進(jìn)一步培養少年兒童的環(huán)境保護意識，我校將開(kāi)展“感恩大自然，愛(ài)綠護綠紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”的主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月3日～3月30日。
三、活動(dòng)內容：
a第一周：（3月3日～3月9日）
1.各班正副班主任利用午會(huì )活動(dòng)或班隊課讓學(xué)生認識大自然花草樹(shù)木的作用，發(fā)動(dòng)學(xué)生人人愛(ài)護花草樹(shù)木。
2.“紅領(lǐng)巾愛(ài)綠護綠紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”活動(dòng)（3月5日）。
各班結合3月5日“學(xué)雷鋒日”，開(kāi)展愛(ài)綠護綠實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）一、二年級：校園護綠行動(dòng)，各班下午第二節課清除綠化帶的.枯枝敗葉，把美麗整潔留給大家。由班主任具體安排，并帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)行活動(dòng)。
�。�2）三、四年級：社區護綠行動(dòng)。三年級：校門(mén)口的綠化帶清理。四年級：三村、二村的綠化護綠活動(dòng)。（詳細安排另見(jiàn)通知）
�。�3）五、六年級：護綠宣傳行動(dòng)。各班同學(xué)在5日前查找校園內樹(shù)木的有關(guān)知識，并制作成愛(ài)綠護綠書(shū)簽或卡片，并請幾名學(xué)生代表全班同學(xué)于5日的午會(huì )課上送給對應的低年級學(xué)生，并向他們介紹相關(guān)知識。
班級安排：五年級1～7班 對 一年級1～7班
六年級1～6班 對 二年級1～6班
六年級7班和8班 對 二年級7班
4.各班根據主題出好一期黑板報。
b第二周：（3月10日～3月16日）
1.各班結合植樹(shù)節，發(fā)動(dòng)學(xué)生植樹(shù)種花，綠化校園、家園環(huán)境。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與家庭植樹(shù)種草養花活動(dòng)，還可以把合適的盆栽帶到學(xué)校，開(kāi)展一次美化教室、美化校園活動(dòng)。
2.各班根據次主題上好一節主題隊會(huì )課。
c第三、四周：（3月17日～3月30日）
1.感恩自然，歌頌春天，詩(shī)歌朗誦賽（低年級）。
各班自己組織開(kāi)展活動(dòng)，并把比賽結果報德育處。
2.“植樹(shù)護綠公益廣告語(yǔ)”大賽（中年級）。
各班學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)綠環(huán)保宣傳，帶動(dòng)身邊的每一位親人和朋友一起來(lái)愛(ài)惜花草樹(shù)木。開(kāi)展相關(guān)的評比活動(dòng)，3月30日前將本班所撰寫(xiě)的廣告語(yǔ)擇優(yōu)選送兩條至德育處參評。
3.“愛(ài)綠護綠”手抄報和電腦小報評比（高年級）。
各班積極宣傳布置，每班擇優(yōu)選出1～3份（原則上要求8k紙，反面書(shū)寫(xiě)姓名及班級），3月30日前交德育處參評。
4.親近自然春游活動(dòng)（具體活動(dòng)另見(jiàn)大隊部安排）。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年“六一”期間
三、活動(dòng)內容和形式
(一)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題隊日活動(dòng)
在總結“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)階段性成果基礎上，各中小學(xué)校少先隊以中隊會(huì )、聯(lián)合中隊會(huì )或大隊會(huì )形式舉辦主題隊日，主要把握或選擇性開(kāi)展以下內容：
1.“講述中國故事”分享匯�？山M織邀請不同年代的代表人物和少年兒童、家長(cháng)代表一起，通過(guò)動(dòng)漫短片、教育影視、愛(ài)國歌曲、經(jīng)典詩(shī)詞等藝術(shù)手段，采取講事例、打比方、故事匯、演講、主題聯(lián)歡、朗誦、快板、漫畫(huà)、兒童畫(huà)、手抄報、攝影圖片、微視頻等各種方式和載體，分享印象最深、最感動(dòng)、最喜歡的，特別是中國近代以來(lái)的中國故事。
2.“體驗中國發(fā)展”圖片展�？砂l(fā)動(dòng)少年兒童收集、創(chuàng )造作品，集中展示不同時(shí)期同一地點(diǎn)的新老圖片、照片組，引導少年兒童通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō)圖片、照片的不同點(diǎn)，從中了解家鄉變化，感受祖國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展�？裳埜黝I(lǐng)域優(yōu)秀黨員、先進(jìn)人物和普通勞動(dòng)者與少年兒童一起交流。
3.“討論中國現象”討論會(huì )。引導少年兒童就普遍關(guān)注的'國家大事、社會(huì )現象和同伴、老師進(jìn)行討論;選擇1-2個(gè)有代表性、適合少年兒童進(jìn)行解讀的時(shí)事熱點(diǎn)、新聞話(huà)題，組織少年兒童進(jìn)行交流，輔導員老師做好引導。
4.“漫游中國未來(lái)”夢(mèng)想秀。通過(guò)情景劇未來(lái)角色扮演、高科技產(chǎn)品發(fā)明體驗、個(gè)人漫畫(huà)、集體創(chuàng )作、貼心愿墻、寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信等，引導少年兒童描述展望中國夢(mèng)實(shí)現的美好圖景。
5.“中國夢(mèng)好少年”頒獎?wù)�。以“雛鷹爭章”活動(dòng)為載體，發(fā)現每位少先隊員在“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)，舉行不同規模、形式多樣的頒章儀式。
(二)開(kāi)展校外活動(dòng)場(chǎng)所實(shí)踐體驗活動(dòng)
各學(xué)校少先隊組織可以假日小隊、中隊、紅領(lǐng)巾親子小隊等形式，開(kāi)展多種形式的校外實(shí)踐體驗活動(dòng)。主要把握以下內容：
1.到博物館、展覽館、科技館、規劃館、文化館等實(shí)踐體驗。了解展館陳列物品、展示圖片的歷史故事;接觸高新科技產(chǎn)品，開(kāi)展小發(fā)明、小制作比賽;比較家鄉和城市發(fā)展變化，感受中國發(fā)展趨勢。通過(guò)看一看、講一講、畫(huà)一畫(huà)、賽一賽等多種形式，表達心中對“中國夢(mèng)”的美好愿景。
2.開(kāi)展職業(yè)教育體驗實(shí)踐活動(dòng)。有條件的少先隊可以組織少年兒童到職業(yè)體驗場(chǎng)所，以角色扮演的方式進(jìn)行職業(yè)體驗�？梢越M織親子活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)向少年兒童介紹自身工作，結合少年兒童職業(yè)理想，鼓勵少年兒童幫助完成小工作，讓少年兒童在實(shí)踐的過(guò)程中認知社會(huì )，體會(huì )勞動(dòng)的意義和樂(lè )趣。
3.開(kāi)展新農村示范點(diǎn)、現代農業(yè)示范區、鄉鎮工業(yè)園區等實(shí)踐體驗活動(dòng)�？梢越M織農村少年兒童參觀(guān)游覽，開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng)，了解農村發(fā)生的新變化，感受社會(huì )主義新農村氣象。
4.開(kāi)展校外教育機構實(shí)踐體驗活動(dòng)�？梢月�(lián)系青少年宮等校外教育機構，圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)主題，參照學(xué)校主題隊日活動(dòng)形式，開(kāi)展實(shí)踐體驗活動(dòng)。
(三)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”一句話(huà)一首歌征集活動(dòng)
各區縣少工委、團工委要按照團中央《“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”一句話(huà)一首歌征集活動(dòng)啟事》的安排，繼續發(fā)動(dòng)中小學(xué)少先隊員及大隊輔導員、中隊輔導員直接登陸上傳圍繞活動(dòng)主題創(chuàng )作的新格言和歌曲作品�；顒�(dòng)形式可以采取邀請黨政領(lǐng)導、公眾形象好的社會(huì )名人、各行業(yè)領(lǐng)軍人物、家長(cháng)、老師，通過(guò)騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)的微博、微信、微話(huà)題、微視頻向少年兒童寄語(yǔ)，為少年兒童創(chuàng )作歌曲等形式。
四、活動(dòng)要求
1.圍繞主題，精心籌備。各區縣少工委、團工委要做好安排，持續推進(jìn)�！傲弧逼陂g，要緊緊圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題，組織開(kāi)展主題隊日活動(dòng)或實(shí)踐體驗活動(dòng)。
2.加大宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。各區縣少工委、團工委要及時(shí)轉發(fā)活動(dòng)消息，將活動(dòng)部署到每一個(gè)中小學(xué)校少先隊組織;要充分利用電視、廣播、主流媒體、新媒體等資源，擴大宣傳面，吸引社會(huì )各界關(guān)注少年兒童成長(cháng)和“六一”活動(dòng)的開(kāi)展。
3.檢查督促，報送信息。各區縣少工委、團工委要及時(shí)督促、指導基層少先隊組織做好少先隊活動(dòng)課程等信息報送未來(lái)網(wǎng)工作。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)背景與目的
為深入學(xué)習貫徹黨的教育方針，加強青少年愛(ài)國主義教育，培養少先隊員的榮譽(yù)感、責任感和使命感，特制定本“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)”方案。通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)少先隊員對祖國的熱愛(ài)之情，增強他們的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題
“紅領(lǐng)巾心向黨，愛(ài)學(xué)習助成長(cháng)”
三、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)計劃于20xx年xx月xx日至xx月xx日舉行，具體日期可根據學(xué)校實(shí)際情況調整。
四、活動(dòng)內容與形式
1. “紅領(lǐng)巾心向黨”主題班會(huì )
目標：通過(guò)班會(huì )形式，讓學(xué)生深入了解黨的`歷史，增強對黨的認同感和歸屬感。
內容：
觀(guān)看黨史教育短片，了解黨的光輝歷程。
邀請老黨員或優(yōu)秀教師講述革命故事，傳承紅色基因。
組織學(xué)生討論如何以實(shí)際行動(dòng)向黨學(xué)習，爭做新時(shí)代好少年。
2. “愛(ài)學(xué)習，我能行”知識競賽
目標：激發(fā)學(xué)生對學(xué)習的興趣，提高他們的綜合素質(zhì)和能力。
形式：
競賽內容涵蓋語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。
采用初賽、復賽、決賽的形式，選拔優(yōu)秀選手進(jìn)行表彰。
設立獎項，如“學(xué)習之星”、“知識小博士”等，以資鼓勵。
3. “紅領(lǐng)巾小報”制作比賽
目標：培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維，展現他們對祖國的熱愛(ài)之情。
要求：
以“紅領(lǐng)巾心向黨，愛(ài)學(xué)習助成長(cháng)”為主題，制作手抄報或小報。
內容健康向上，圖文并茂，富有創(chuàng )意。
評選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表彰。
4. “紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)”閱讀活動(dòng)
目標：培養學(xué)生良好的閱讀習慣，拓寬他們的知識面。
形式：
推薦一批優(yōu)秀圖書(shū)供學(xué)生閱讀。
組織閱讀分享會(huì )，讓學(xué)生交流閱讀心得和體會(huì )。
評選“閱讀之星”，鼓勵更多學(xué)生積極參與閱讀活動(dòng)。
5. “紅領(lǐng)巾小義工”志愿服務(wù)活動(dòng)
目標：培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神，讓他們在實(shí)踐中感受幫助他人的快樂(lè )。
內容：
組織學(xué)生到社區、敬老院、圖書(shū)館等場(chǎng)所開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
引導學(xué)生關(guān)注弱勢群體，為他們送去關(guān)愛(ài)和溫暖。
評選“優(yōu)秀小義工”，表彰他們的突出表現。
五、活動(dòng)要求與保障
加強組織領(lǐng)導：成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的整體策劃和組織實(shí)施。
廣泛宣傳動(dòng)員：利用校園廣播、宣傳欄、微信群等多種渠道，廣泛宣傳活動(dòng)的意義和內容，動(dòng)員更多學(xué)生積極參與。
精心籌備組織：各班級要認真制定活動(dòng)計劃，明確責任分工，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
注重安全保障：在活動(dòng)期間，要加強安全教育和管理，確保學(xué)生的人身安全。
及時(shí)總結反饋：活動(dòng)結束后，要及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，收集師生反饋意見(jiàn)，為今后的活動(dòng)提供參考。
六、預期效果
通過(guò)本次“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)”，預期達到以下效果：
增強學(xué)生對黨的認同感和歸屬感，激發(fā)他們的愛(ài)國熱情。
提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神，讓他們在實(shí)踐中感受幫助他人的快樂(lè )。
推動(dòng)學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)背景與目的
為了深入學(xué)習貫徹黨的二十大精神，培養少先隊員的愛(ài)國情懷和社會(huì )責任感，激發(fā)他們熱愛(ài)少先隊、熱愛(ài)祖國的情感，特制定本活動(dòng)方案。通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，引導少先隊員從身邊的小事做起，樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)習，積極實(shí)踐，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
二、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾心向黨，愛(ài)學(xué)習助成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)計劃于xx月xx日至xx月xx日舉行，具體日期可根據學(xué)校實(shí)際情況調整。
四、活動(dòng)內容與形式
主題班會(huì )
內容：各中隊以“紅領(lǐng)巾心向黨，愛(ài)學(xué)習助成長(cháng)”為主題召開(kāi)班會(huì )，通過(guò)PPT展示、故事講述、小組討論等形式，引導少先隊員了解少先隊的歷史、隊旗隊徽的含義，以及黨對少先隊的關(guān)懷和期望。
目的：增強少先隊員的榮譽(yù)感和使命感，激發(fā)他們愛(ài)國愛(ài)黨的熱情。
手抄報比賽
要求：組織少先隊員圍繞活動(dòng)主題，設計并制作手抄報。內容可以包括少先隊知識、黨的歷史、愛(ài)國故事、學(xué)習心得等。
評選：各中隊評選出優(yōu)秀作品，并在學(xué)校范圍內進(jìn)行展示和表彰。
目的：鍛煉少先隊員的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，同時(shí)加深他們對活動(dòng)主題的理解和認識。
紅領(lǐng)巾佩戴比賽
形式：組織少先隊員進(jìn)行紅領(lǐng)巾佩戴比賽，要求他們按照規范的動(dòng)作和步驟佩戴紅領(lǐng)巾。
目的：培養少先隊員的規范意識和集體榮譽(yù)感。
“講述中國故事”分享匯
內容：邀請不同年代的代表人物、家長(cháng)代表和少年兒童一起，通過(guò)動(dòng)漫短片、教育影視、愛(ài)國歌曲、經(jīng)典詩(shī)詞等藝術(shù)手段，分享中國故事。
目的：讓少先隊員了解中國近代以來(lái)的`發(fā)展歷程和偉大成就，增強他們的民族自豪感和自信心。
“體驗中國發(fā)展”圖片展
形式：發(fā)動(dòng)少年兒童收集、創(chuàng )作作品，展示不同時(shí)期同一地點(diǎn)的新老圖片、照片組，引導他們通過(guò)對比了解家鄉和祖國的變化。
目的：讓少先隊員直觀(guān)感受祖國經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展成就，激發(fā)他們的愛(ài)國之情和報國之志。
校外實(shí)踐體驗活動(dòng)
內容：組織少先隊員到博物館、展覽館、科技館、規劃館、文化館等實(shí)踐體驗場(chǎng)所參觀(guān)學(xué)習；開(kāi)展職業(yè)教育體驗實(shí)踐活動(dòng)；組織農村少年兒童參觀(guān)新農村示范點(diǎn)、現代農業(yè)示范區等。
目的：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓少先隊員了解社會(huì )、了解職業(yè)、了解農村發(fā)展變化，培養他們的實(shí)踐能力和社會(huì )責任感。
五、活動(dòng)要求
精心組織：各中隊要高度重視本次活動(dòng)，認真制定活動(dòng)方案并精心組織實(shí)施。
廣泛參與：要動(dòng)員全體少先隊員積極參與各項活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
注重實(shí)效：各項活動(dòng)要注重實(shí)效性和針對性，確保少先隊員在活動(dòng)中有所收獲和成長(cháng)。
及時(shí)總結：活動(dòng)結束后要及時(shí)進(jìn)行總結和反思，總結經(jīng)驗教訓并提出改進(jìn)措施。
六、總結與展望
通過(guò)本次紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習活動(dòng)方案的實(shí)施，我們期望能夠進(jìn)一步激發(fā)少先隊員的愛(ài)國情懷和社會(huì )責任感，培養他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。同時(shí)，我們也期待在未來(lái)的工作中繼續探索和創(chuàng )新少先隊工作的方法和途徑，為培養更多優(yōu)秀的少先隊員貢獻我們的力量。
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