幼兒園火災防控工作實(shí)施方案范文（精選12篇）
做工作方案前可以通過(guò)案例分析、案例對比預想可能出現的問(wèn)題。在公司計劃開(kāi)展某項工作的時(shí)候，我們就要為領(lǐng)導準備幾份工作方案以供參考，寫(xiě)工作方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的幼兒園火災防控工作實(shí)施方案范文（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園火災防控工作實(shí)施方案1
為了進(jìn)一步增強全園師生的消防安全意識，提高抵御火災的.能力，積極預防火災事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全。按照局里文件指示精神，11月是全縣教育系統的消防安全宣傳月。結合我園實(shí)際，特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)方案。
一、指導思想
整個(gè)活動(dòng)以貫徹落實(shí)《高陵縣教育局關(guān)于開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)通知》重要指示精神為指導，全力推進(jìn)火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，努力實(shí)現縣教育局提出的各項相關(guān)要求。在全園內開(kāi)展消防安全知識宣傳活動(dòng)，動(dòng)員全體師生，采取多種形式和手段認真組織開(kāi)展消防安全宣傳月活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創(chuàng )造安全文明、和諧的校園。
二、活動(dòng)目的
宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識，提高師生抵御火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災和自救能力，徹底保障學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全。
三、消防宣傳月活動(dòng)主題
以“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”為主題，開(kāi)展“119”消防宣傳月系列活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年11月1日至11月30日
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（11月1日至11月10日）
召開(kāi)幼兒園園委會(huì )，園領(lǐng)導班子安排部署，成立消防安全領(lǐng)導組織機構，將具體責任落實(shí)到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，并在本月底進(jìn)行一次消防演練。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（11月20至11月25日）
1、開(kāi)展多種形式的消防知識培訓活動(dòng)。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”知識，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識，增強師生、家長(cháng)的安全意識。每周一升旗時(shí)，各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災發(fā)生時(shí)該怎么做。
2、開(kāi)展校內消防安全隱患排查整改活動(dòng)。園內成立了安全領(lǐng)導班子，對校內及周邊安全隱患實(shí)行了一次大排查。消防安全義務(wù)員（安保人員）對園內的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
3、開(kāi)展了一次消防疏散演練活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各班教師們沉著(zhù)應對，分工明確，線(xiàn)路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領(lǐng)幼兒完成逃生演練。
�。ㄈ┛偨Y反思階段（11月26至11月30日）
對活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行總結反思。對好的方面，繼續保留；存在的問(wèn)題及時(shí)解決，汲取經(jīng)驗教訓。對不能整改的，要登記在案，進(jìn)行上報。
六、 活動(dòng)要求
1、高度重視，認真實(shí)施。各班教師要認真扎實(shí)落實(shí)文件精神，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式，走過(guò)程。
2、認真做好信息反饋和總結上報工作。各班級要在認真開(kāi)展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實(shí)做好信息反饋和總結工作。
3、為了確保消防安全月活動(dòng)的質(zhì)量，請全園師生務(wù)必都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng)，在園領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下，相互支持配合，切實(shí)把這項工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
幼兒園火災防控工作實(shí)施方案2
為構建和諧校園，營(yíng)造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實(shí)上級各部門(mén)安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神，切實(shí)增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發(fā)生，深化幼兒園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開(kāi)展校園消防安全宣傳月活動(dòng)。結合我校實(shí)際，特制定幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)方案。
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)使廣大師生牢固樹(shù)立"全民消防、生命至上"理念，顯著(zhù)提高廣大師生消防安全意識和火場(chǎng)逃生自救技能。動(dòng)員全園師生，采取多種形式和手段認真組織開(kāi)展消防安全宣傳月活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。
二、組織領(lǐng)導
為切實(shí)加強對這次宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：高慧敏
副組長(cháng)：王麗貞、李珍
成 員：各班班主任 幼兒教師
領(lǐng)導小組負責宣傳活動(dòng)策劃和對全校宣傳活動(dòng)的指導。
三、活動(dòng)名稱(chēng)及時(shí)間
名稱(chēng)：學(xué)校消防宣傳月活動(dòng)
時(shí)間：20xx年11月3日至20xx年11月28日
四、活動(dòng)內容
1、組織火災隱患排查活動(dòng)。對校園內消防器材、設備、學(xué)校班車(chē)等情況進(jìn)行檢查。
2、各班開(kāi)展"暢通生命通道，增強自救技能"主題消防教育班會(huì )，每班開(kāi)展不少于2課時(shí)，學(xué)習消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗，增強師幼"珍愛(ài)生命、關(guān)注安全"的意識。
3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開(kāi)展一次應急疏散逃生演練，提高全園學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4、在消防安全月期間組織一次消防安全專(zhuān)題講座活動(dòng)，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。
5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。
6、觀(guān)看消防安全警示片、開(kāi)展消防安全知識競賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識。
幼兒園火災防控工作實(shí)施方案3
為預防學(xué)�；馂氖鹿实陌l(fā)生，幫助師生員工增強消防安全意識、了解消防知識及掌握基本消防技能，保衛處決定在“11.9”全國消防安全教育宣傳日到來(lái)之際，聯(lián)合大連市甘井子消防中隊舉辦消防知識講座及消防演練活動(dòng)，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
加強師生的消防安全意識，掌握消防安全知識，學(xué)會(huì )消防器材的使用方法，提升火災逃生自救互救的能力，提高對突發(fā)事件的應變能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月6日(星期四)下午13：40
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓C區報告廳
四、參會(huì )人員：
各二級學(xué)院分管消防工作領(lǐng)導、辦公室負責人、輔導員及學(xué)生代表(建議學(xué)生代表以20xx級本科和研究生新生班級代表及學(xué)院學(xué)生會(huì )負責人為主，名額分配詳見(jiàn)附件)、當天無(wú)教學(xué)實(shí)驗任務(wù)的`實(shí)驗員、義務(wù)消防員。
其他部門(mén)以總支為單位，各總支選派一名代表，后勤集團公寓管理中心各公寓樓樓管員。
請各單位、部門(mén)將參會(huì )名單于11月5日(星期三)11：00前報到保衛處。
聯(lián)系人：趙陳
聯(lián)系電話(huà)：xx
五、活動(dòng)內容：
1、邀請大連市甘井子區消防中隊警官做消防知識培訓。
2、室外消防演練。
幼兒園火災防控工作實(shí)施方案4
為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識和避險自救能力，根據縣教育局文件精神及中心學(xué)校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)，在全國第21個(gè)消防日開(kāi)展“人人參與消防，共創(chuàng )平安和諧”消防主題教育活動(dòng)，為確�！�119”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxxx
成員：xx
二、活動(dòng)主題
遠離火患，幸福平安
三、活動(dòng)內容：
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校在校園醒目位置設置消防宣傳標語(yǔ)牌，利用校內、班內板報、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì )(11月5日國旗下講話(huà))；上一堂消防安全知識主題班會(huì )課；觀(guān)看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅)；進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專(zhuān)項檢查活動(dòng)；組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校應成立由校長(cháng)任組長(cháng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng )建的重要內容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專(zhuān)項檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線(xiàn)路布線(xiàn)不規范、電線(xiàn)老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強師生消防意識。各校將活動(dòng)方案、圖片、總結等材料于11月13日通過(guò)OA上報中心學(xué)校。
幼兒園火災防控工作實(shí)施方案5
今年11月9日是全國第xx個(gè)“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預防和減少校園火災事故的發(fā)生。我園開(kāi)展以“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。
一、指導思想
本著(zhù)對學(xué)校安全、師生生命高度負責的態(tài)度，認真負起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導責任，時(shí)刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安校園”的總體要求，以“政府統一領(lǐng)導，社會(huì )齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹(shù)立“以人為本，生命至上”的理念，動(dòng)員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動(dòng)，努力創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩定。
二、加強組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xxxx及各班班主任
三、工作目標
鞏固和擴大消防安全專(zhuān)項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防范意識為重點(diǎn)，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善幼兒園防火設施，加大對消防安全資金的投入，實(shí)行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災事故的發(fā)生。
四、突出活動(dòng)主題：
今年“119”消防宣傳的主題是：“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”。
五、抓住活動(dòng)重點(diǎn)
按照上級有關(guān)文件要求，切實(shí)履行職責，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì )”的良好氛圍。牢固樹(shù)立“以人為本，生命至上”的理念，動(dòng)員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動(dòng)，通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實(shí)開(kāi)展內容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動(dòng)，形成“師生生命至上，火災隱患必除”的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
六、創(chuàng )新活動(dòng)形式
在開(kāi)展“119”消防周宣傳活動(dòng)中，思路要開(kāi)拓，形式要創(chuàng )新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實(shí)效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點(diǎn)。
1、消防宣傳標語(yǔ)（關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安）。
2、開(kāi)設一堂消防教育課（防火自救知識）
3、觀(guān)看消防安全錄像（或請人作知識講座）
4、張貼消防安全常識
5、組織逃生疏散演練
6、排查消防安全隱患
幼兒園火災防控工作實(shí)施方案6
xx幼兒園為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。
現將活動(dòng)方案制定如下：
一、開(kāi)展一次強化撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動(dòng)。
1.全園消防安全知識培訓時(shí)間：2018年11月9日上午9：40開(kāi)始
2.消防安全演練時(shí)間：2018年11月9日下午15：40開(kāi)始
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：保健醫、各班班主任
三、準備工作
1.各班教師（上午）開(kāi)展相關(guān)安全教育。
2.各班教師組成兩人班組（主班教師——配班教師）：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn)；
四、疏散原則
1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2.聽(tīng)見(jiàn)演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數。
五、逃生路線(xiàn)：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。
六、人員安排
x老師：二樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）
x老師：一樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）
x老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統計人數及小結。
x老師：資料收集拍照
七、演練過(guò)程
1.警報聲起；
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
�。�2）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）
4.集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報告人數，小結演練情況。
5.演習結束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育
八、消防安全培訓
1、全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓，做到一懂、二知、三會(huì )。
一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話(huà)119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì )：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )撲救初始起火。
2、結合幼兒園的特點(diǎn)，請幼兒園法律副校長(cháng)做好針對性地消防培訓
A熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。
B消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
C實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法，火場(chǎng)逃生法及火災發(fā)生后的處理等。
幼兒園火災防控工作實(shí)施方案7
一、活動(dòng)目的
為了貫徹落實(shí)各級安全工作會(huì )議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過(guò)消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線(xiàn)，學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月16日上午
三、活動(dòng)安排
(一)師生逃生線(xiàn)路安排：
1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。
各班到達橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
(二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：
火災發(fā)生時(shí)，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線(xiàn)路離開(kāi)現場(chǎng)。
1.總指揮：劉曾倩
2.消防演練負責人：邱小平
3.廣播指揮：貝意容
4.拍照：吳政
5.救護人員、操場(chǎng)站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員
6.第二滅火梯隊：梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。
7.樓面指揮：
1號教學(xué)樓：三樓覃堅二樓黃金華一樓黃葵華
2號教學(xué)樓：左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清
西面一樓樓梯口：黃既萍
8.操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理：各班級教師
四、具體實(shí)施：
(一)廣播指揮：宣布消防演習開(kāi)始。
(二)各班模擬火災現場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)
(三)各班保育員以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線(xiàn)有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著(zhù)組織幼兒撤離火場(chǎng))
(四)第二滅火梯隊拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。
(五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級指定一人報告人數。
(六)如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護人員聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
(七)消防負責人總結活動(dòng)情況。
五、疏散要求與注意事項：
(一)聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達安全區。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點(diǎn)人數，及時(shí)匯報。
(二)疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中。
(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽(tīng)從指揮，有序疏散。
(五)在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場(chǎng)逃生教育。
幼兒園火災防控工作實(shí)施方案8
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)內容及準備
1、消防應急演練
2、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習使用方法）等。
三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年X月xx日下午3點(diǎn)20分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內。
3、參加人員：全體教職員工、幼兒
四、演練現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：韓老師
現場(chǎng)副總指揮：楊老師
疏散人員：全體教職工
五、演練過(guò)程
1、在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
2、3：40各班主任清點(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
3、3：40如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
4、3：40—3：45應急疏散總負責向現場(chǎng)總指揮匯散情況。
5、教師學(xué)習滅火器的使用方法
�。�1）由楊XX示范講解滅火器的使用方法。
�。�2）每個(gè)教師學(xué)會(huì )使用滅火器并撲滅明火
�。�3）請幼兒練習滅火器的使用
六、注意事項
1、具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。在操場(chǎng)集合后，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數，并向韓園長(cháng)報告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
幼兒園火災防控工作實(shí)施方案9
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進(jìn)行實(shí)際演習。
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容：
演練時(shí)間：xx年11月9日
地點(diǎn)：xx幼兒園
內容：(1)白天上課時(shí)教學(xué)樓遇到火災時(shí)的安全疏散;
(2)下午午睡時(shí)午睡室遇到火災時(shí)的安全疏散。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx xx
成員：xx xx xx xx xx xx
三、準備工作
1.準備警報聲：
2.各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負責幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育
3.師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線(xiàn)等
4.幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1.一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓
2.聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應該立即停止一切活動(dòng)，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點(diǎn)人數。
五、逃生路線(xiàn)
第一次大火淘氣包或者廚房著(zhù)火：從后門(mén)撤到集中場(chǎng)地。第二次大火二樓204教室著(zhù)火：各班后門(mén)都打不開(kāi)從前門(mén)跑。
一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。
二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過(guò)大廳到集中場(chǎng)地。
六、人員安排
1、指揮小組
xx：指揮整個(gè)場(chǎng)面，并根據情況現場(chǎng)作出應急命令。
2、行動(dòng)小組
xx：后勤、教學(xué)部門(mén)工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點(diǎn)和電話(huà)報警工作的落實(shí)。
xx：一樓大廳負責疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點(diǎn)各班人數)
xx：2樓大班轉彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)
xx醫生：馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時(shí)救治。
3、制煙滅火行動(dòng)組(組建滅火行動(dòng)小組。主要職責：火災初起時(shí)，立即行動(dòng)，采取應急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應該使用的滅火器材。)
組長(cháng)：xx。
組員：門(mén)衛2人、廚房人員2人。負責取出消防器材，對著(zhù)火部位滅火
食堂：及時(shí)關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場(chǎng)。
4、通信聯(lián)絡(luò )組(組建通信聯(lián)絡(luò )組。主要職責：一旦發(fā)生火情，立即報警;撥打火警電話(huà)119，拉響火警信號，鐘聲長(cháng)鳴，并負責疏散、救防各組聯(lián)絡(luò )。)
組長(cháng)：xx老師
組員：xx負責撥打119火警電話(huà)。
xx拉響火警信號(鐘聲長(cháng)鳴)，并負責疏散、救防各組聯(lián)絡(luò )。
5、攝影小組(拍攝演習的場(chǎng)面)
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx
器材：照相機、攝像機
七、演練過(guò)程
1、現場(chǎng)總指揮宣布："各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習活動(dòng)現在開(kāi)始。"
2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。
3、總指揮通過(guò)廣播下達命令："全體師生請注意，現在教學(xué)樓發(fā)生火災，請大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。"
(1)各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離
(2)教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道，不驚慌
(3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒
(4)重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守,(樓梯口，樓梯轉彎處),班級人員分工明確
4、集中大操場(chǎng)。組織幼兒有序排成2--4路縱隊。要求：各班清點(diǎn)人數并報告總指揮人數。
5、各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室。
八、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)的過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)，嚴禁說(shuō)話(huà)打鬧，嬉戲，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。
幼兒園火災防控工作實(shí)施方案10
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)刻、地方和參加人員：
1、時(shí)刻：20xx年x月x日
2、地方：衛輝市幼兒園
3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員
三、活動(dòng)預備：
1、濕毛巾每人一條
2、傳達室預備哨子
3、保健人員：預備好急救藥品
四、現場(chǎng)人員分工：
1、總指揮：班主任
2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場(chǎng)緊密關(guān)注演習事情，幫助現場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。
3、報警員：保育員
4、保安：鎖好大門(mén)，緊密關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)報告總指揮
五、演練程序：
1、由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
2、帶班教師首先打開(kāi)班級前后大門(mén)，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，按照疏散路線(xiàn)有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
3、來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀(guān)看疏散事情，發(fā)覺(jué)事情馬上協(xié)調。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點(diǎn)人數上報。
活動(dòng)結束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結和反思。
幼兒園火災防控工作實(shí)施方案11
活動(dòng)目的：
為了加強中班幼兒對于意外傷害事故的一個(gè)防范意識，并且更深的鞏固簡(jiǎn)單的自救逃生措施，培養基本的自我保護能力。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災”事故，我園開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
活動(dòng)參與人員：
全體中四班幼兒及教師
活動(dòng)準備(道具)：
一盆水、若干塊小毛巾、手機或電話(huà)機一部(仿真模型亦可)
活動(dòng)演練過(guò)程：
一、觀(guān)看視頻，了解火災知識
1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。
二、細講幼兒逃生方法，和火災發(fā)生時(shí)的措施
1、火災發(fā)生時(shí)，火勢小可以先打“119”報警。
2、觀(guān)察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著(zhù)低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。
三、聽(tīng)警報，跟隨老師疏散逃離
1、聽(tīng)到警報響起時(shí)，根據老師的指令做好準備工作。
2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門(mén)逃離。
3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后，千萬(wàn)要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。
四、最后工作
1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現場(chǎng)幼兒人數，并向負責人匯報，確認無(wú)人員傷亡。
2、全部確認完畢無(wú)誤后，演練結束。
五、延伸教育活動(dòng)
教師出示手機或電話(huà)機，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說(shuō)什么的內容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
故的應急救護和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。
4、撤退后幼兒安全管理：各班教師
職責：清點(diǎn)幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組：值班教師
負責火警預報，向分管領(lǐng)導電話(huà)報警
6、業(yè)余消防隊：后勤人員
職責：負責拿滅火器滅火
五、疏散管理
A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令
B、疏散鈴聲：兩短一長(cháng)鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線(xiàn)疏散：
第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門(mén)到操場(chǎng)。
第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門(mén)到戶(hù)外。
兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖�，按做操集合順序�?/p>
注意：
具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通�，F場(chǎng)指揮應根據現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整。
D、疏散引導：疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)
G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。
六、演習準備階段
1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室
2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數
3、①清理警戒區。②各工作小組進(jìn)入現場(chǎng)。
七、正式演習階段
1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開(kāi)始。
2、發(fā)現和確認火災事故發(fā)生。
3、應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災事故應急處置預案)
4、緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
�、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
�、廴绨l(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
�、軕笔枭⒇撠熑讼颥F場(chǎng)總指揮匯報疏散情況。
報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。
●疏散前的注意事項：
A、關(guān)閉電、氣設備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
●疏散時(shí)的注意事項：
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
C、各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。
幼兒園火災防控工作實(shí)施方案12
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)演練，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時(shí)才能聽(tīng)從老師的指揮，作出基本的自救行為。
3、培養教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。
活動(dòng)準備：
1、知道火災中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、警報響起，教師迅速做好準備工作。
2、教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速按規定的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數。
3、在規定的時(shí)間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。
《消防演練》：
3月26日—30日是我市第一周。在這個(gè)特定的日子里，我們大班舉行了消防演練活動(dòng)。
在上個(gè)星期的活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎上，我們開(kāi)展了消防演練活動(dòng)。讓幼兒知道，萬(wàn)一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。
3月27日，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災中的自救演練方法。一聲哨響之后，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。
快速撤離：
當大火封門(mén)不能很快撤離時(shí)，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。
當火燒著(zhù)衣服，在地上滾動(dòng)，把火熄滅。
3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正認真地做著(zhù)作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開(kāi)教室，向大門(mén)奔去……在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著(zhù)剛才逃生的情景。
在這次消防演習活動(dòng)，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我覺(jué)得在演練時(shí)，幼兒沒(méi)有演習的經(jīng)驗，導致幼兒沒(méi)有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒(méi)有的內容（如人造化的火災實(shí)景），缺乏火災的真實(shí)性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃，那效果就更好了。
【幼兒園火災防控工作實(shí)施方案】相關(guān)文章：
冬季火災防控工作實(shí)施方案12-15
冬季火災防控工作實(shí)施方案13篇12-15