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教育系統文明校園創(chuàng )建活動(dòng)方案范文（精選8篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的教育系統文明校園創(chuàng )建活動(dòng)方案范文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育系統文明校園創(chuàng )建活動(dòng)方案1
按照《XX縣創(chuàng )建省級文明縣城工作實(shí)施方案》文件要求，為進(jìn)一步加強我縣未成年人思想道德建設和各級各類(lèi)學(xué)校思想政治工作，優(yōu)化育人環(huán)境，提升文明層次，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)黨的十八大精神。結合我縣創(chuàng )建省級文明縣城工作安排，堅持“以人為本，德育為先，統籌兼顧，整體推進(jìn)”的原則，建立和完善文明校園創(chuàng )建工作機制，加大工作力度，落實(shí)工作措施，努力創(chuàng )建文明、和諧、可持續發(fā)展的校園育人環(huán)境。
二、總體目標
積極實(shí)“施科教興國”戰略和人才強縣戰略，逐年增加教育投入，確保義務(wù)教育高于國家規定水平，職業(yè)教育和成人教育等成效顯著(zhù)，科普工作扎實(shí)開(kāi)展，特色鮮明。做到師生文明素養明顯提高，學(xué)校育人環(huán)境明顯改善，校園文化氛圍健康向上、積極濃郁。為我縣創(chuàng )建省級文明縣城奠定堅實(shí)基礎。
三、實(shí)施步驟
第一階段：（2月）成立機構，健全網(wǎng)絡(luò )。各學(xué)區、校（園）要成立以主要領(lǐng)導為組長(cháng)、分管領(lǐng)導為副組長(cháng)的“文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，明確責任分工，科學(xué)制定創(chuàng )建方案，有序組織、協(xié)調和實(shí)施“文明校園”創(chuàng )建工作。
同時(shí)，努力構建“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )。加強未成年人思想道德工作機構建設，著(zhù)力完善學(xué)校、社會(huì )、家庭“三結合”的教育網(wǎng)絡(luò )。以推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦為重點(diǎn)，強化學(xué)校德育工作。組織開(kāi)展健康有益的文體、科普、道德實(shí)踐等活動(dòng)，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在學(xué)生中大力開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。深入開(kāi)展“和諧校園”創(chuàng )建活動(dòng)，加強學(xué)生心理健康教育。人數開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀等優(yōu)秀傳統文化普及活動(dòng)，弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統。
第二階段：（203月）凈化環(huán)境，營(yíng)造氛圍。各學(xué)區、校（園）要加大宣傳力度，廣泛發(fā)動(dòng)師生，深入推進(jìn)“平安校園”建設，積極協(xié)調、配合相關(guān)部門(mén)對校園周邊環(huán)境進(jìn)行專(zhuān)項整治。通過(guò)整治，使校園及周邊區域內的治安狀況明顯好轉，校園及周邊的交通秩序得到有效規范，校園周邊的飲食場(chǎng)所食品衛生安全得到保障，校園周邊的文化娛樂(lè )場(chǎng)所得到清理凈化，校園及周邊的`消防隱患得到清理，校園及周邊環(huán)境得到明顯改善，形成濃厚的創(chuàng )建工作氛圍。
第三階段：（年4月—11月）組織實(shí)施，集中創(chuàng )建。按照《文明校園創(chuàng )建評估細則》，著(zhù)力抓好以下幾個(gè)方面的`工作。
1．積極開(kāi)展文明禮儀教育。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中（�。⿲W(xué)生日常行為規范》，在廣大師生中深入開(kāi)展思想、行為教育。將文明禮儀教育融入學(xué)校生活各環(huán)節，普及禮儀知識，培養師生的文明習慣。
2．以中華傳統美德和革命傳統為重點(diǎn)，積極開(kāi)展民族精神專(zhuān)題教育，大力開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，大力開(kāi)展各種形式的形勢政策與國情教育，弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神。弘揚優(yōu)秀傳統文化，開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)。以“講文明、懂禮儀、樹(shù)新風(fēng)”為主題，努力強化社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德和青少年思想道德建設。
3．著(zhù)力培訓中小學(xué)生法治意識和公民意識。根據小學(xué)、中學(xué)不同年齡層次學(xué)生的接受能力和特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展普法教育活動(dòng)，整合社會(huì )教育資源，健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的青少年法制教育格局。
4．組織學(xué)生自主選擇校本課程或參加各類(lèi)興趣小組、學(xué)生社團活動(dòng)。組織開(kāi)展好“立德樹(shù)人，書(shū)香育人”系列教育活動(dòng)和“兩節一會(huì )”（校園讀書(shū)節、藝術(shù)節和體育運動(dòng)會(huì )）活動(dòng)，引領(lǐng)積極向上的校園文化風(fēng)尚。
5．設置學(xué)校心理咨詢(xún)室并配備專(zhuān)兼職人員對學(xué)生進(jìn)行心理疏導和教育。進(jìn)一步完善校園廣播站、圖書(shū)閱覽室、校園網(wǎng)、有�？蛐蠹皩W(xué)生社團組織，充分發(fā)揮其文化傳播作用。
6．制定學(xué)校校訓、校歌、�；�、校標。在設計上要體現學(xué)校特點(diǎn)和教育理念。校訓、校風(fēng)、學(xué)生守則、日常行為規范、教師職業(yè)道德規范等內容要鑲嵌在學(xué)校醒目位置。學(xué)校要設有榮譽(yù)室。門(mén)廳、走廊、教室、櫥窗、板報等空間規劃合理，不同區域、樓層主題突出。
7．校園綠化、美化，注重節能環(huán)保。在植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日、世界環(huán)境日等紀念日開(kāi)展全校性主題宣傳活動(dòng)，有活動(dòng)方案、活動(dòng)形式等。學(xué)生在校內無(wú)吸煙、無(wú)亂丟、亂吐、亂寫(xiě)、亂畫(huà)行為，不高聲喧嘩。
8．促進(jìn)辦學(xué)條件明顯改善。進(jìn)一步加大中小學(xué)校校舍建設、教育設施配備、現代設備信息技術(shù)設施等方面的資金投入力度，促進(jìn)學(xué)校布局科學(xué)合理，校舍建設和校園環(huán)境規范整潔，設施設備充實(shí)完善，辦學(xué)水平得到明顯提升。同時(shí)，各學(xué)校、學(xué)區要堅決杜絕濫收費行為，學(xué)校收費必須實(shí)行公示制度。
第四階段：（2014年12月）督促檢查，總結通報�？h局將組織相關(guān)部門(mén)人員根據《文明校園創(chuàng )建評估細則》對各中小學(xué)進(jìn)行督促檢查，總結各學(xué)校的創(chuàng )建工作，通報各學(xué)校創(chuàng )建情況，對創(chuàng )建工作涌現出成績(jì)突出的單位和個(gè)人給予表彰，并將考核結果納入縣局對各學(xué)校、學(xué)區的年終考評體系。
四、工作要求
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，提高認識。各學(xué)區、校（園）要認真學(xué)習“文明校園”創(chuàng )建工作方案和評估標準，充分認識“文明校園創(chuàng )建”活動(dòng)的重要性，增強創(chuàng )建工作的緊迫感和責任感。
�。ǘ⿵娀熑�，落實(shí)措施。各學(xué)校對創(chuàng )建工作要統籌安排，明確職責，責任到人，不走過(guò)場(chǎng)。對創(chuàng )建工作中出現的新情況、新問(wèn)題，要及時(shí)采取有力措施，及時(shí)整改到位。
�。ㄈ┘訌姸讲�，獎罰分明�？h局將不定期組織相關(guān)人員，對全縣各中小學(xué)創(chuàng )建工作進(jìn)行督查，對重視程度不高、工作不力的單位將進(jìn)行專(zhuān)門(mén)調度并給予通報批評，對工作成績(jì)突出的單位予以表彰獎勵。
教育系統文明校園創(chuàng )建活動(dòng)方案2
為認真落實(shí)x字x號文件精神，深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，加強學(xué)校安全管理，切實(shí)維護正常的教學(xué)秩序，結合本校實(shí)際，制定天橋嶺林業(yè)小學(xué)“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)方案：
一、指導思想和總體目標：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以服務(wù)師生為宗旨，牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。堅持以人為本，緊密結合學(xué)校實(shí)際，以加強學(xué)校安全防范體系建設、落實(shí)社會(huì )治安綜合治理各項措施，認真研究安全文明校園建設新情況、新問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展安全防范機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，有效防止和減少違法犯罪案件和安全責任事故的發(fā)生，力爭實(shí)現校園內不發(fā)生群體的事件；不發(fā)生安全責任事故；不發(fā)生食物中毒事故；不發(fā)生重大的火災、房屋坍塌事故；不發(fā)生重大治安刑事案件；學(xué)校治安秩序和周邊環(huán)境良好，師生安全感增強；普法教育廣泛開(kāi)展，廣大教職工的法律意識和依法辦事的自覺(jué)性進(jìn)一步提高。
二、創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
三、創(chuàng )建活動(dòng)主要內容
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，制度健全。
充分認識創(chuàng )建安全文明校園的重要性，成立由校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)�！鞍踩拿餍@”創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，嚴格按照上級有關(guān)文件精神，制定和完善安全文明校園建設與管理的規章制度；信息傳輸渠道和信息上報制度；門(mén)衛登記、驗證制度；重點(diǎn)要害部位管理制度、危爆物品管理制度、外來(lái)人員管理制度等內部安全保衛工作制度；建立健全各項突發(fā)事件應急預案體系和突發(fā)事件處置工作預警體系和快速應急機制；認真落實(shí)治安巡邏和巡查制度，巡查日志記錄詳實(shí)、清楚，各類(lèi)文件、檔案資料齊全；建立健全學(xué)校安全穩定工作責任追究制。
�。ǘ┰O備設施符合標準。
對校內所有設施定期進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題，制定整改方案，落實(shí)整改措施，并限期解決。對有重大安全隱患的'教學(xué)設施，堅決停用；對老化設施設備、老化線(xiàn)路及老化管線(xiàn)，徹底更新改造；對影響校容校貌的建筑設施、破舊房屋進(jìn)行清理整治；對用水、用電、鍋爐、消防、防雷電等設施設備是否齊全，有無(wú)安全隱患，逐一進(jìn)行配置和更換；對重點(diǎn)部位要安裝防盜報警視頻監控設施；新建項目經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗收合格后，才投入使用。按照美觀(guān)、大方的要求，搞好校園的綠化美化。
�。ㄈ┌踩芾韲栏褚幏�。
增強責任感和緊迫感，把安全保衛工作納入學(xué)校重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好。為確保住宿學(xué)生的安全，成立保衛工作機構，配備安保人員。堅持嚴格教育、嚴格管理，提高應對突發(fā)事件和復雜局面的能力。
�。ㄋ模┌踩逃鷮�(shí)有效。
采取多種形式，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò )危害、毒品危害等方面的教育，增強師生的安全意識和防范自救能力。將安全教育納入教學(xué)內容，堅持開(kāi)展以“全國中小學(xué)生安全教育日”為主的宣傳教育活動(dòng)。每年組織師生開(kāi)展自救互救逃生演練。加強法制道德教育，增強師生法制觀(guān)念。加強對網(wǎng)絡(luò )癡迷者、學(xué)習困難者、生活艱難者、嚴重心理障礙者和經(jīng)常違紀的學(xué)生的教育管理，采取有針對性措施予以解決。聘請公安人員擔任學(xué)校法制副校長(cháng)、法制輔導員，并結合未成年人身心成長(cháng)的特點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行教育。
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加強與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，積極開(kāi)展校園及周邊環(huán)境整治工作。做到校園規劃合理，環(huán)境優(yōu)美，衛生整潔，校舍使用、維護良好。
教育系統文明校園創(chuàng )建活動(dòng)方案3
創(chuàng )建“文明平安和諧”校園活動(dòng)方案為創(chuàng )建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護我校正常的教學(xué)和生活秩序，使我校的安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)再上新臺階，我校將在上級有關(guān)部門(mén)的大力支持與指導下，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“文明平安和諧”校園活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
一、統一思想，提高認識
學(xué)校領(lǐng)導班子成員高度重視這項工作，認真組織廣大師生學(xué)習有關(guān)文件會(huì )議精神，并結合工作實(shí)際，找準突破口，抓住實(shí)質(zhì)。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執行國家關(guān)于教育的政策規定，依法辦學(xué)，重視并積極各項改革，重視學(xué)生全面發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育。
二、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)群眾。
1、在升旗儀式國旗下講話(huà)，向廣大師生明確提出活動(dòng)要求，講清活動(dòng)的意義目的，并動(dòng)員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng )建文明平安和諧校園活動(dòng)，群策群力，獻計獻策。
2、在校園內，以年級為單位進(jìn)行集會(huì )，結合本年級學(xué)生年齡特征，對其進(jìn)行人生觀(guān)教育，道德規范教育和法制教育以及安全防范知識教育。
3、在班集體中，樹(shù)正氣，弘揚愛(ài)國主義、集體主義主弦律，增強學(xué)生的集體主義觀(guān)念，愛(ài)班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創(chuàng )優(yōu)，爭做文明學(xué)生，再創(chuàng )文明班級。
三、建章立制，落實(shí)各種安全防范措施。
1、加強學(xué)校安全保衛工作，保安人員值日教師晝夜值班護校，
保護師生的人身安全。
2、繼續落實(shí)門(mén)衛工作制度，對進(jìn)出人員盤(pán)查、登記，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序不受干擾。
3、在廣大師生中，繼續開(kāi)展“文明創(chuàng )建”活動(dòng)，創(chuàng )文明班級、創(chuàng )文明學(xué)生，讓積極的`思想占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，“治標”與“治本”結合，讓科學(xué)的理論武裝頭腦并指導行動(dòng)。
4、建立學(xué)生“心理咨詢(xún)室”，讓有心理負擔的學(xué)生能得到關(guān)懷，心理咨詢(xún)教師要做學(xué)生的知心朋友，在交談中解除學(xué)生內心焦慮，恐怖以及報復，鬧事，等不良情緒障礙，使其健康發(fā)展。
5、切實(shí)加強對學(xué)生的思想、道德、法制教育，定期請法制副院長(cháng)到校舉辦法制講座，請交警隊的同志到校講交通課，不斷增強學(xué)生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。
6、加強德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網(wǎng)絡(luò )。
7、設立“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)投遞箱，鼓舞學(xué)生積極參與，舉報揭發(fā)不良現象及人和事。
8、校園每天兩次播音，表?yè)P好人好事，樹(shù)正氣，倡導文明風(fēng)尚。
9、落實(shí)樓道、樓層教師值日制度，值日教師負責課前、課間、課后的安全工作。要求做到學(xué)校有學(xué)生必須有值日教師，確保學(xué)生的安全。
四、安全教育常抓不懈，文明校園育文明使者。
我院將在“三文明創(chuàng )建”活動(dòng)的基礎上，以上述9項措施為依托，再創(chuàng )安全文明學(xué)校。保證學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序，優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng )設全面發(fā)展的空間，使其有豐富的科學(xué)文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會(huì )適應能力。從而為祖國培養合格的建設者和接班人。
教育系統文明校園創(chuàng )建活動(dòng)方案4
為了貫徹落實(shí)xx市委、市政府創(chuàng )建全國文明城市的工作要求，根據《xx區創(chuàng )建全國文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實(shí)驗小學(xué)周密計劃，積極行動(dòng)，以創(chuàng )建文明校園活動(dòng)持續化、規范化，大力開(kāi)展“教書(shū)育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項活動(dòng)，結合我市創(chuàng )建全國文明城市的工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì )多方力量，參與創(chuàng )建全國文明城市的工作。通過(guò)文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營(yíng)造安全、穩定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長(cháng)。
二、工作目標
按照xx市委、市政府“創(chuàng )文”工作要求，在學(xué)校開(kāi)展教書(shū)育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動(dòng)。在當前，要以更強的政治責任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。學(xué)校不僅認真教好書(shū)，提高學(xué)生的科學(xué)知識水平，而且育好人，通過(guò)主題教育教育學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，讓學(xué)習成為一種生活習慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì )生活，實(shí)現自己的價(jià)值追求，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做事，從自己做起，從小事做起，從現在做起，教育學(xué)生學(xué)會(huì )與人打交道，開(kāi)展養成教育，把養成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養學(xué)生的良好習慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)。不斷加強學(xué)校環(huán)境治理和內部管理工作，加強師德、校風(fēng)建設，爭取為xx市創(chuàng )建全國文明城市貢獻出一份力量。
三、組織機構及職責
(一)創(chuàng )建“文明校園”領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：陳瑜
組 員：羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民
工作職責：
1.在xx市委、市政府創(chuàng )文領(lǐng)導小組和xx區黨委領(lǐng)導下，負責大良實(shí)驗小學(xué)創(chuàng )建 “文明校園”的組織、指揮和協(xié)調工作。
2.制定爭創(chuàng ) “文明校園”工作規劃。審定學(xué)校文明建設辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。寫(xiě)作模板
3.審定創(chuàng )建 “文明校園”工作方案，組織實(shí)施校園精神文明建設活動(dòng)，研究解決爭創(chuàng ) “文明校園”工作中存在的有關(guān)問(wèn)題。
(二)創(chuàng )建 “文明校園”領(lǐng)導小組下設機構
創(chuàng )文辦公室
主 任：羅惠好
副 主 任：鄭良、王三才 鄭彥偉
成 員：陳平、林美芳、周劍芳、常冰、張輝、陳華玲、黃雪君、沈湘菱、何思平、蔡丹 、蔣向陽(yáng)、 郭利鋒、吳滔
工作職責：
(1)負責傳達學(xué)校文明建設領(lǐng)導小組有關(guān)創(chuàng )建 “文明校園”的各項決議、決定；
(2)負責學(xué)校文明建設領(lǐng)導小組的秘書(shū)工作，做好會(huì )議記錄和各項相關(guān)決定、安排、通報等的起草工作，負責學(xué)校創(chuàng )建“文明校園”工作的宣傳、動(dòng)員和文件資料的匯集、整理工作；
(3)負責組織安排全校有關(guān)精神文明建設和創(chuàng )建 “文明校園”的重大活動(dòng)及落實(shí)工作；
(4)負責組織安排學(xué)校精神文明建設和創(chuàng )建 “文明校園”的檢查、評比和獎懲工作；
四.學(xué)校創(chuàng )建文明校園的整體規劃
我們采取“依托校園，創(chuàng )建文明”的創(chuàng )建思路，從這八個(gè)字的文化系統，深化創(chuàng )建文明校園的內涵，突出創(chuàng )建文明校園的精神，體現創(chuàng )建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。
我們致力于建設一個(gè)文明校園，挖掘學(xué)校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過(guò)“設計個(gè)性化、環(huán)境育人化、行為規范化、活動(dòng)序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿(mǎn)與眾不同的個(gè)性化特色。
我們建立文明校園建設領(lǐng)導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò )，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個(gè)子文化：場(chǎng)地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務(wù)有明確的目標，各部門(mén)負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過(guò)程的有條不紊，井然有序。
在此基礎上，我們制定三步實(shí)施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無(wú)聲的.文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結合校情發(fā)揮師生創(chuàng )造力，創(chuàng )出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)
1、強化“教書(shū)育人”理論，創(chuàng )建學(xué)校德育管理體系
切實(shí)加強教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì )、教代會(huì )等組織的作用，為關(guān)心教師成長(cháng)、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強法律、法規教育，引導教師自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等相關(guān)教育法律、法規。
以愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn)，把規范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點(diǎn)，抓好日常教學(xué)管理，規范教師行為。要進(jìn)一步強化教師管理，建立和完善學(xué)校內部約束和激勵機制，定期開(kāi)展實(shí)驗小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動(dòng)。結合實(shí)際，抓好制度建設，落實(shí)好行政每天巡查制度，對教師的教學(xué)過(guò)程、言談舉止提出規范化要求；在教師崗位責任考核和績(jì)效考核中，要突出重點(diǎn)。
大力開(kāi)展教學(xué)研究，開(kāi)展實(shí)驗小學(xué)：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結對一幫一等活動(dòng)，從而幫助教師了解教育教學(xué)規律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)驗技能，積極參加教研活動(dòng)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會(huì )課、思品課、中隊展示課的基礎上，充分挖掘學(xué)科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習慣養成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過(guò)程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現在做起”。
學(xué)校通過(guò)多種途徑，采取多種方式，搭建養成教育平臺。通過(guò)開(kāi)展“我表演，我成功”、“國旗下講話(huà)”、“文明班級評比”、“實(shí)小之星評比”、“實(shí)小學(xué)習標兵評比”以及“千里馬成長(cháng)體驗營(yíng)”等各類(lèi)有效德育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現活動(dòng)育人，教育學(xué)生養成文明習慣，養成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛(ài)衛生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強校園環(huán)境建設，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛生管理，建立衛生責任區，掛牌落實(shí)到具體責任人，切實(shí)改善衛生條件，力求達到：地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛生死角；教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長(cháng)期保持的衛生工作機制。
3、深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以?xún)?yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作：
(1)懸掛室內外標語(yǔ)，建立文化墻；增設校園內各種提示牌(安全、節水、衛生、愛(ài)護等)，處處提示、警醒學(xué)生。
(2)持續做好校園文明班評比欄、童心妙語(yǔ)張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄；及時(shí)更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開(kāi)宣傳欄等。
(5)結合校園規劃，搞好校園綠化建設。校園規劃要力求合理，功能分區明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹(shù)木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
文明校園建設真正體現了以師生為主體，以活動(dòng)為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實(shí)驗小學(xué)一定會(huì )扎實(shí)做好各項工作，積極創(chuàng )建文明校園，為xx市創(chuàng )建全國文明城市貢獻出一份力量。
教育系統文明校園創(chuàng )建活動(dòng)方案5
今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的大力支持下， 我們按照年初確定的工作思路，帶領(lǐng)全縣教職員工 ， 團結一致，奮力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng )新，求真務(wù)實(shí)， 創(chuàng )新工作機制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進(jìn)取，各項工作都有了新的突破和進(jìn)展。
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)了省“創(chuàng )建依法治校達標縣”驗收
按照省教育廳創(chuàng )建依法治校達標縣的'有關(guān)要求，縣教育局和各鄉校都建了依法治校工作領(lǐng)導小組，設置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件；多次召開(kāi)辦公會(huì )、調度會(huì )和培訓會(huì )進(jìn)行安排部署，對各鄉校校長(cháng)和主管校長(cháng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，并組織人員到外地參觀(guān)學(xué)習；建立了督導檢查機制，對各鄉校依法治校工作先后進(jìn)行了11次專(zhuān)項督導檢查；制定完善了師生權利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規章制度；全縣中小學(xué)校普遍開(kāi)設了法制教育課，為各中小學(xué)訂法制教材XX套，做到了課程、計劃、教材、師資“四落實(shí)”。同時(shí)，全縣共投資60余萬(wàn)元，利用多種渠道加大宣傳力度，營(yíng)造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權意識大大增強，學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過(guò)了省檢查組的評估驗收。
�。ǘ╉樌ㄟ^(guò)了省教育廳對我縣教育教學(xué)工作的評估驗收
我們全面貫徹落實(shí)省市有關(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)努力探索建立并實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評估機制和評價(jià)指標體系�？h鄉都成立了教學(xué)評估工作領(lǐng)導小組，出臺了一系列制度措施和文件，編撰了《08義務(wù)教育階段教學(xué)評估資料匯編》和《素質(zhì)教育課程改革教學(xué)評估知識問(wèn)答》，印發(fā)至全縣各鄉校，建立健全了教學(xué)評估工作的相關(guān)制度，努力構建起教學(xué)評估工作的長(cháng)效機制；大力實(shí)施 “名師工程”，積極培養省、市、縣各級學(xué)科帶頭人和骨干教師，并取得了顯著(zhù)成績(jì)。在全國創(chuàng )新教育教學(xué)設計中，我縣有2位教師獲全國三等獎， 17位教師獲省創(chuàng )新教育題目設計一等獎，14人獲省創(chuàng )新教育題目設計二等獎，確立、完成和正在申請的課題93項�，F有特級教師4人，省級骨干教師3人，市級“三優(yōu)”標兵65人，市級骨干教師32人，學(xué)科帶頭人16人；在衡水市中小學(xué)校長(cháng)論壇中有6人被評為“中小學(xué)優(yōu)秀校長(cháng)”，在衡水市中小學(xué)青年教師論壇中有15人被評為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學(xué)水平，我們先后兩次選派100多名省市縣三級學(xué)科帶頭人和骨干教師，在全縣范圍內廣泛開(kāi)展了“送教下鄉”活動(dòng)，并在全縣優(yōu)秀學(xué)科教師中選拔出120名兼職教研員充實(shí)教研隊伍，對教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)進(jìn)行引領(lǐng)，對此，《衡水日報》還進(jìn)行了報道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實(shí)驗區參觀(guān)考察，使廣大干部和教師更直觀(guān)地感受到了教學(xué)評估帶來(lái)的巨大效應。同時(shí)，充分利用新聞媒體、縣教育網(wǎng)站和《教育信息》對教學(xué)評估工作進(jìn)行大力宣傳，并多次舉行各級教學(xué)評估研討會(huì )、培訓會(huì )，邀請市教研室專(zhuān)家和領(lǐng)導舉行專(zhuān)題講座，使廣大干部教師參與教學(xué)評估的意識日漸增強，有力地推動(dòng)了教學(xué)評估工作的開(kāi)展。今年10月，順利通過(guò)了河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作驗收。
�。ㄈ⿲W(xué)校危房改造和布局調整工作取得新進(jìn)展
繼去年高質(zhì)量通過(guò)省政府教育工作督導評估之后，今年，我們進(jìn)一步加大農村中小學(xué)布局調整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭取專(zhuān)項資金695萬(wàn)元，鄉村投資400多萬(wàn)元，全部用于各中小學(xué)布局調整和危房改造工作。截至目前，連鎮大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮封莊小學(xué)等項目學(xué)校改擴建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達11000多平方米；廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校；梁集中學(xué)和孫鎮中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實(shí)現合并；梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動(dòng)，總投資達110萬(wàn)元，建筑面積1400O。
�。ㄋ模┤h中小學(xué)信息化水平進(jìn)一步提高
按 照年初確定的工作思路，今年我們對全縣中小學(xué)微機室進(jìn)行了升級改造。全縣中小學(xué)新增微機室35個(gè)，微機1900臺，使微機室達到了180個(gè)，微機總量5400臺。4月，我縣農村中小學(xué)現代遠程教育工程全面啟動(dòng)，目前工程已全部完工。共完成投資中央專(zhuān)項資金284萬(wàn)元，地方投資470多萬(wàn)元，合計750多萬(wàn)元，所有設備均由省教育廳采購中心集中采購，并分發(fā)、安裝至各項目學(xué)校。共配備教學(xué)光盤(pán)播放設備113套，衛星教學(xué)收視系統106套，計算機教室和多媒體設備各35套，覆蓋全縣113所農村中小學(xué)，為廣大師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源，加速學(xué)�，F代化進(jìn)程，奠定了良好基礎。11月2日，我縣“農遠工程”高質(zhì)量的通過(guò)了省級檢查驗收。
�。ㄎ澹┺r村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革得到了全面落實(shí)
我們嚴格貫徹執行中央、省、市有關(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)全面實(shí)施農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，取消了規定以外所有收費項目，出臺了一系列配套文件，成立了“農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作領(lǐng)導小組”，加大教育支付分中心建設力度，制定和完善了各項規章制度，多次召開(kāi)各鄉校校長(cháng)、會(huì )計專(zhuān)題會(huì )議，部署改革的具體事宜，與各鄉校校長(cháng)簽訂了《全面落實(shí)農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革責任狀》，并聘請專(zhuān)家對校長(cháng)、會(huì )計進(jìn)行了培訓。同時(shí)，利用電視、傳單、網(wǎng)絡(luò )等形式大力宣傳義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的精神，各學(xué)校也都在顯著(zhù)位置張貼免除義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)學(xué)生雜費的宣傳畫(huà)，向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)的公開(kāi)信》，公開(kāi)舉報電話(huà)，使這項惠民政策家喻戶(hù)曉，人人皆知。我們還建立了定期檢查制度，分組深入到各鄉校和農村檢查了解教育經(jīng)費落實(shí)情況、使用情況和收費情況，對教育經(jīng)費落實(shí)不力、使用不當、收費存在問(wèn)題的，責令限期整改，并依法追究有關(guān)單位和當事人的責任。一年來(lái)，我縣農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革總體運行平穩，未出現任何問(wèn)題和疏漏，也未出現因工作不到位而造成的上訪(fǎng)告狀事件。省市檢查組曾先后3次對我縣進(jìn)行突擊檢查，均給予充分肯定和高
教育系統文明校園創(chuàng )建活動(dòng)方案6
XX年，教育局在區委、區政府、區綜治委的正確領(lǐng)導下，認真學(xué)習省委辦公廳、省政府辦公廳《遼寧省社會(huì )治安綜合治理委員會(huì )關(guān)于新一輪“爭創(chuàng )全國社會(huì )治安綜合治理工作先進(jìn)省”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和新?lián)釁^委、區政府《關(guān)于開(kāi)展新一輪“爭創(chuàng )全省平安區”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發(fā)展、穩定的關(guān)系，以落實(shí)領(lǐng)導責任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線(xiàn)，以平安校園創(chuàng )建為載體，以解決突出問(wèn)題消除安全隱患為重點(diǎn)，以建立綜治體制機制為支撐，緊緊圍繞“一個(gè)繼續堅持”、“三個(gè)不發(fā)生”和“五個(gè)明顯減少”的剛性目標，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的辛苦努力，實(shí)現了“大事不出，小事也不出，確保萬(wàn)無(wú)一失”的綜治工作目標，為我區創(chuàng )造和諧穩定的社會(huì )環(huán)境做出了貢獻�，F對照區綜治委《XX年度全區綜治工作和新一輪“爭創(chuàng )”活動(dòng)考評意見(jiàn)》，將一年來(lái)的我局綜治工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，健全機構，切實(shí)履行綜治責任
年初，教育局加強了綜合治理領(lǐng)導小組的力量，強化了綜治領(lǐng)導小組的工作職責，明確了相關(guān)人員的指導、協(xié)調、檢查、督促職責，切實(shí)做到了有人管，有人抓；規范了檔案管理工作，制定了相關(guān)制度，在文件收發(fā)、保存建檔等方面做出了明確的規定；建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊伍。在制定全年教育工作計劃時(shí)把綜合治理工作納入年度工作計劃，并制定了教育系統開(kāi)展新一輪“爭創(chuàng )全省平安區”活動(dòng)的實(shí)施方案。各基層學(xué)校也建立和完善了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校治安綜合治理及安全穩定領(lǐng)導小組。教育局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了基層學(xué)校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩定工作會(huì )議，制定并下發(fā)了《新?lián)釁^教育局XX年穩定、信訪(fǎng)、社會(huì )治安綜合治理工作意見(jiàn)》，并與各校簽訂了工作目標責任狀。局領(lǐng)導親自部署，研究工作，組織實(shí)施。局長(cháng)王殿君親自帶領(lǐng)檢查組深入各校檢查、指導工作。各單位也制定了相應的工作方案，為學(xué)校的安全穩定提供了有利的組織保證。
二、提高認識，加強督導，認真落實(shí)部門(mén)工作責任
切實(shí)提高對綜合治理工作的認識，大力加強工作督導，認真落實(shí)工作責任。各基層學(xué)校將國慶安保、疫情防控和嚴防--功分子的搗亂破壞納入學(xué)校工作日程，制定方案，強化措施，重點(diǎn)在領(lǐng)導、制度、人員、措施和成效上做到“五落實(shí)”。重視加強對師生的法制教育和道德建設，教師中沒(méi)有人與“一功”有染，沒(méi)有去市、赴省、進(jìn)京上訪(fǎng)的，更沒(méi)有違法犯罪行為，全區師生犯罪率為零。
三、措施得當，工作深入，務(wù)實(shí)高效，成績(jì)明顯
1、不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規章制度，落實(shí)綜治工作責任，完善綜治工作機制，建立了教育系統綜治工作隊伍，強化學(xué)校領(lǐng)導的責任意識和職責意識。建立和完善了學(xué)校法制副校長(cháng)工作制度，各學(xué)校在原來(lái)配備法制副校長(cháng)的基礎上進(jìn)一步明確了職責，法制副校長(cháng)積極開(kāi)展工作，招之即來(lái)，幫助學(xué)校教育轉化雙差生，協(xié)調學(xué)校與周邊單位和居民的`關(guān)系，處理涉及學(xué)校安全穩定的疑難問(wèn)題。
2、積極開(kāi)展專(zhuān)項整治活動(dòng)。
校園周邊網(wǎng)吧專(zhuān)項治理。大力宣傳網(wǎng)吧對在校生的危害及治理網(wǎng)吧的重要性和緊迫性，教育廣大師生遠離網(wǎng)吧、拒絕網(wǎng)吧、告別網(wǎng)吧。同時(shí)通過(guò)有力措施有效制止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。
學(xué)校周邊治安秩序專(zhuān)項整治。教育局有針對性地對學(xué)校周邊治安環(huán)境專(zhuān)項整治工作進(jìn)行了周密的安排布署。一是消除校內及周邊侵害師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全隱患，二是消除學(xué)校門(mén)口50米內攤點(diǎn)隱患，三是學(xué)校周邊200米網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳隱患問(wèn)題，四是校內治安安全隱患問(wèn)題。教育局在全區20所中小學(xué)校展開(kāi)了為期10天的調研工作，形成了《學(xué)校及周邊安全狀況專(zhuān)題調查報告》。
校舍隱患專(zhuān)項排查與整治。對全區20所中小學(xué)的校舍建筑及附屬設施進(jìn)行了四次全面、細致地排查，查出的隱患已經(jīng)基本全部消除。
教育系統文明校園創(chuàng )建活動(dòng)方案7
為積極參與我市皖西北中心城市建設，推進(jìn)全市教育系統文明建設，經(jīng)研究，現將我局xxx年文明創(chuàng )建主要工作安排如下：
一、加強組織領(lǐng)導，明確各方職責
進(jìn)一步加強文明創(chuàng )建工作領(lǐng)導組織建設，做到：主管領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，職能部門(mén)具體抓，并視人員變動(dòng)情況適時(shí)進(jìn)行調整和補充，確保組織健全，領(lǐng)導小組的日常辦事執行機構設在相應職能部門(mén)，使其協(xié)調、組織、檢查、監督、考核等職責得到充分履行。
建立健全文明創(chuàng )建工作責任制，明確各級職責范圍，做到一級抓一級，一級對一級負責，層層有人抓，事事能落實(shí)，不留“漏洞”和“死角”，形成“聯(lián)手抓創(chuàng )建，合力創(chuàng )文明”的局面。
二、以落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》為抓手，強化宣傳教育
全面開(kāi)展《公民道德建設實(shí)施綱要》宣傳教育工作，堅持
不懈地對師生進(jìn)行文明行為規范教育。重點(diǎn)利用課堂教學(xué)主渠道，對學(xué)生進(jìn)行文明創(chuàng )建基本知識的灌輸和滲透，使文明創(chuàng )建知識“進(jìn)入教材”、“進(jìn)入課堂”、“進(jìn)入學(xué)生頭腦”。在各類(lèi)學(xué)校廣泛開(kāi)展“三德”(社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德)、“三禮”(禮儀、禮節、禮貌)教育，把教書(shū)和育人緊密結合起來(lái)。懸掛或張貼文明創(chuàng )建宣傳標牌，舉辦講座，墻報或黑板報，不定期組織問(wèn)卷調查或考試等多種形式，加大宣傳教育力度，營(yíng)造“講文明光榮，不講文明可恥”的氛圍。
把三月份的綜治宣傳月、全國中小學(xué)生安全教育日、“124”法制宣傳日納入文明創(chuàng )建教育之中。
三、持之以恒，加強基礎設施建設
抓好長(cháng)效管理與短期重點(diǎn)工作的有機統一。市教育局和各直屬學(xué)校今年要保證投入必要的資金，添置、配備、更新、補充必要的文明衛生基礎設施、設備;建封閉性垃圾池，實(shí)行垃圾袋裝化;努力攻克創(chuàng )建工作的“二薄”(薄弱時(shí)段、薄弱環(huán)節)問(wèn)題;加大校園環(huán)境的.`建設力度;加強綠化美化工作，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步把學(xué)校建成“學(xué)園、花園、樂(lè )園”，使之對廣大師生形成一種強大的無(wú)形的環(huán)境約束力，讓不文明行為與現象逐漸失去基礎。
四、完善制度、強化考核，將創(chuàng )建內容列入青少年德育工作的重要組成部分
把文明衛生創(chuàng )建納入經(jīng)�；�、規范化、制度化的軌道，是形成文明創(chuàng )建長(cháng)效化工作機制的重要基礎。堅持并不斷完善教育系統文明創(chuàng )建工作的各項基本制度，如《學(xué)校文明衛生公約》、“每日一小掃、每周一大掃”的衛生保潔制度、定期開(kāi)展“青少年文明勸導活動(dòng)”制度、學(xué)校教學(xué)區與宿舍區隔離并實(shí)行封閉管理的制度、校園綠化美化制度等等，
在實(shí)際工作中，注重制度約束人、規范事，不斷強化制度意識，把文明創(chuàng )建的各項制度落到實(shí)處。
強化考核手段。在小學(xué)思想品德課、中學(xué)政治課和中小學(xué)健康教育課的考試、考核內容中列入有關(guān)文明創(chuàng )建基本知識的內容，在學(xué)生德育考核中明確有關(guān)文明創(chuàng )建的要求與規定;在評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班(團)集體”中明確有關(guān)文明行為素質(zhì)要求;加強對教職工的教育管理，對不能遵守“市民十不規范”、“公民文明行為”、“三管好”的教職工，取消其評優(yōu)資格，并視情節予以相應處理。
五、加強檢查，督促整改
定期對所屬學(xué)校的文明創(chuàng )建進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指導解決。要求學(xué)校內部加強自查工作，及時(shí)鞏固強項，彌補缺項，強化弱項。要建立定期通報、評比制度，對存在問(wèn)題較多且整改進(jìn)展緩慢的學(xué)校及其負責人，取消其綜合性評優(yōu)資格。
把文明創(chuàng )建工作視為教育工作的一個(gè)重要組成部分，做到思想上有位置，工作中有措施。要把這項工作與教育教學(xué)工作一同布置，一同檢查，一同考評，真正把文明創(chuàng )建工作落實(shí)到實(shí)處，使各級各類(lèi)學(xué)校成為當地精神文明建設的重要陣地和示范“窗口”。
六、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)
注重搞好環(huán)境衛生，普及學(xué)生衛生知識，預防衛生知識，預防流行 。根據情況，集中時(shí)間開(kāi)展一次，以“三個(gè)一”為主要內容的文明創(chuàng )建活動(dòng)。
1、開(kāi)展一次大清掃活動(dòng)。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)之際，發(fā)動(dòng)師生對校內進(jìn)行一次徹底的衛生大清掃。同時(shí)，各校要會(huì )同有關(guān)部門(mén)對校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次綜合治理，清理無(wú)證經(jīng)營(yíng)，占道經(jīng)營(yíng)，嚴重污染環(huán)境的攤點(diǎn)，營(yíng)造文明優(yōu)美的育人環(huán)境。
2、開(kāi)展一次文明勸導活動(dòng)。市教育局將會(huì )同團市委開(kāi)展一次較大規模的“文明勸導”活動(dòng)，主要內容包括開(kāi)展大清掃，突擊消除衛生“死角”、開(kāi)展文明勸導，協(xié)助交警維持秩序等(時(shí)間安排與團市委商定)。同時(shí)，還要把文明勸導活動(dòng)向學(xué)生家庭延伸，使文明勸導活動(dòng)深入每個(gè)家庭。
3、開(kāi)展一次文明督查活動(dòng)。今年年終市教育局根據文明創(chuàng )建內容和各校自查情況，組織人員到直屬學(xué)校進(jìn)行一次文明督查，并及時(shí)通報督查結果，以激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成文明創(chuàng )建工作“比、學(xué)、趕、超”的熱潮。
教育系統文明校園創(chuàng )建活動(dòng)方案8
一、指導思想
創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)，要以黨的十八大精神為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真貫徹落實(shí)教育部和省、市、縣政府等部門(mén)關(guān)于安全工作的一系列部署和要求，努力構筑全員參與、上下互動(dòng)、齊抓共管的工作格局，有效防止各類(lèi)安全事故發(fā)生，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，營(yíng)造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
二、創(chuàng )建目標
以學(xué)校為單位開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，通過(guò)“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，建立“平安校園”有效工作機制，使學(xué)校管理制度和工作機制更加完善，辦學(xué)行為更加規范有序，社會(huì )治安綜合治理和平安校園建設工作不斷加強，有效預防和減少青少年學(xué)生違法犯罪，切實(shí)做到管理制度體系化、學(xué)校管理規范化、師生守法自覺(jué)化、學(xué)校及周邊治安管理有序化。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌姲踩头ㄖ平逃�，提高師生安全防范意識和自救自護能力
1、加強法制教育，努力增強青少年法律意識。從公安、司法部門(mén)聘請有經(jīng)驗的同志擔任中小學(xué)校法制副校長(cháng)，要求全縣中小學(xué)、幼兒園聘任法制副校長(cháng)率達到100%。推進(jìn)學(xué)校法制教育規范化，把法制教育納入必修課，增強法制教育的針對性和實(shí)效性。堅持法制教育形式多樣化，采取法制課、主題團隊會(huì )、法律知識競賽等多種形式，加強法制教育宣傳，提高中小學(xué)生的法律意識。
2、舉辦法制教育及心理健康教育專(zhuān)題宣講活動(dòng)。邀請公檢法專(zhuān)業(yè)人員或心理健康教育專(zhuān)家作報告，普及法律知識和心理健康常識，剖析當前存在的不安全因素，提高學(xué)生的自我保護意識和防范能力。
3、家校聯(lián)合，進(jìn)一步增強學(xué)生的法制意識和安全意識。各中小學(xué)、幼兒園要召開(kāi)法制教育及心理健康教育專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )或座談會(huì )，集思廣益，共同研究如何在中小學(xué)生中進(jìn)一步加強法制宣傳教育和心理健康教育，客觀(guān)分析當前學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題，有針對性地進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。
4、加強師生安全教育，提高師生安全防范能力。積極采取各種形式加強師生安全教育，普及師生交通安全、交通法規、安全用電、防火等安全知識。要加強溺水、觸電、食物中毒、煤氣中毒、藥物中毒及體育運動(dòng)損傷、火災、地震的.避險救護等基本急救常識教育。要積極開(kāi)展“安全應急”演練，通過(guò)舉辦以“我為家人講平安”為主題的'征文或演講比賽，組織學(xué)生人人參與，提高師生安全意識和安全防范能力。
�。ǘ┚S護校園治安，優(yōu)化育人環(huán)境
1、落實(shí)學(xué)校安全工作責任制，明確學(xué)校安全責任人，逐步確立全員安全責任意識，建立健全學(xué)校安全管理制度和突發(fā)事件處置工作預警預案體系，制定安全工作應急預案，根據應急預案實(shí)施演練，建立校園報警點(diǎn)，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。
2、加強校園的人防、物防和技防，提高安全防范設施的使用效能，建立完善校園報警系統或視頻監控系統，提高校園安全防范的科技含量和實(shí)效，形成人防、物防、技防、心防于一體的安全防護網(wǎng)絡(luò )。
3、加強學(xué)校門(mén)衛管理和校園值班巡邏、登記制度，嚴格實(shí)行來(lái)訪(fǎng)登記，必要時(shí)實(shí)行驗證檢查。要經(jīng)常對校園的建筑物、圍墻、門(mén)窗、防護設施、交通工具等進(jìn)行全面檢查，做到安全標志醒目，安全通道暢通，安全隱患及時(shí)整改。
4、加強網(wǎng)絡(luò )信息管理。嚴格管理，及時(shí)發(fā)現、封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，建立校園網(wǎng)絡(luò )安全管理制度，建設“防火墻”，把校園網(wǎng)建成健康安全的綠色網(wǎng)絡(luò )。
�。ㄈ┘訌娋C合整治，凈化校園周邊環(huán)境
堅持“預防為主、打防結合”的原則，積極與公安、城建、工商、文化等有關(guān)執法部門(mén)緊密配合，加大對周邊各類(lèi)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、娛樂(lè )場(chǎng)所、小攤點(diǎn)、流動(dòng)商販等整治力度，嚴厲打擊危害學(xué)校及師生人身、財產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，為學(xué)校和師生創(chuàng )造良好的工作學(xué)習環(huán)境。
四、工作要求
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。堅持統一領(lǐng)導、齊抓共管。創(chuàng )建“平安校園”工作與維護穩定工作是一項長(cháng)期、艱巨而復雜的社會(huì )系統工程，必須由校長(cháng)親自?huà)鞄�，統一領(lǐng)導，主管領(lǐng)導要承擔具體責任，把創(chuàng )建工作的各項任務(wù)分解到各科室和班級，層層落實(shí)工作責任，確保各項工作有人抓，有人管，確保校園安全穩定。
2、科學(xué)安排，強化落實(shí)。各中小學(xué)和幼兒園要緊緊圍繞縣教育局創(chuàng )建“平安校園”工作實(shí)施方案，制定出切合本單位實(shí)際的創(chuàng )建工作方案，統一規劃，科學(xué)安排，把創(chuàng )建工作和教學(xué)工作有機結合起來(lái)，做到同部署、同檢查、同落實(shí)。
3、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。各中小學(xué)和幼兒園在創(chuàng )建活動(dòng)期間，要大力宣傳創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)的意義，要充分利用主題升旗儀式、國旗下的講話(huà)、團隊會(huì )、主題班會(huì )、手抄報、校園廣播站、法制講座等形式加強宣傳，為創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。
五、工作步驟
本次“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：（4月20日——4月30日）為宣傳發(fā)動(dòng)階段。全縣各級各類(lèi)學(xué)校要結合實(shí)際，研究制定相應的“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案，制定具體規劃，細化分解目標任務(wù)，廣泛動(dòng)員部署，全面啟動(dòng)創(chuàng )建“平安校園”工程，因地制宜開(kāi)展“平安學(xué)�！�、“平安班級”、“平安宿舍”、“平安食堂”等活動(dòng)。要成立由主要領(lǐng)導總負責、分管領(lǐng)導具體抓、相關(guān)部門(mén)負責人參加的創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責創(chuàng )建活動(dòng)的指導、協(xié)調、檢查、督促等工作。
第二階段：（5月1日——11月30）為組織實(shí)施階段。全縣各級各類(lèi)學(xué)校圍繞創(chuàng )建活動(dòng)的工作目標和任務(wù)，全面排查學(xué)校內外各種不安全隱患，要針對存在影響校園安全的突出問(wèn)題進(jìn)行全面整治，進(jìn)一步完善校園及周邊整治工作各項制度，加大安全管理力度，不斷提高學(xué)校綜合防范工作水平。
第三階段：（12月1日——12月31日）為總結驗收階段。教育局將成立專(zhuān)門(mén)考核小組對各單位進(jìn)行考核驗收，評選出“平安校園”示范校，評選結果將作為申報上一級“平安校園”和單位獎懲的重要依據。
六、組織領(lǐng)導
為切實(shí)抓好創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)的開(kāi)展，縣教育局成立創(chuàng )建“平安校園”工作領(lǐng)導小組。
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