關(guān)于留守兒童的策劃方案范文（通用6篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于留守兒童的策劃方案范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留守兒童的策劃方案1
一、活動(dòng)主題：
心手相牽快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)理念：
讓我們“以人為本”思想達到一個(gè)共識多去關(guān)愛(ài)留守兒童，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習、生活和身心健康的發(fā)展營(yíng)造良好的氛圍，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護留守兒童，激勵他們自強不息，學(xué)會(huì )自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂(lè )。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：高州市云潭鎮平垌小學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：5月31日(星期一)上午09：00——10：45
六、活動(dòng)內容：
1、歡迎儀式負責人：平垌小學(xué)
2、座談會(huì )參加人員：高州市郵政局、廣東高州中學(xué)初中校區代表及地方有關(guān)領(lǐng)導、平垌小學(xué)領(lǐng)導
3、游園活動(dòng)負責人：平垌小學(xué)
注：
(1)廣東高州中學(xué)初中校區團委會(huì )、高州市郵政局團支部青年代表參加游園活動(dòng)，派10名青年代表與平垌小學(xué)教師拔河比賽;
(2)青年代表邀請平垌小學(xué)師生代表開(kāi)展部分游戲活動(dòng)，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車(chē)比賽
4、慶�！傲弧贝髸�(huì )主持人：平垌小學(xué)
(1)介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表
(2)節目表演：唱歌(梁興文)、舞蹈(陳思明)
(3)廣東高州中學(xué)初中校區優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(huà)(作留守兒童心理健康輔導)
(4)頒發(fā)留念品
(5)平垌小學(xué)活動(dòng)總結
(6)合影留念
七、活動(dòng)準備：
1、橫幅：“心手相牽快樂(lè )成長(cháng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)
主辦：廣東高州中學(xué)初中校區團委會(huì )、高州市郵政局團支部
承辦：高州市云潭鎮平垌小學(xué)
另制作四條激勵性的標語(yǔ)掛在校園，以激勵學(xué)生積極進(jìn)取。(聯(lián)系人：賴(lài)錦強)
2、根據活動(dòng)節目制作一個(gè)音樂(lè )光碟
3、車(chē)輛提供
4、參加人員數量高州中學(xué)初中校區：8人高州市郵政局：5人
組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(13人)
八、活動(dòng)要求：
1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節目的義工提前報上節目、統一制作，活動(dòng)前一天統一彩排。
5、義工服務(wù)隊人員要求：
九、活動(dòng)籌備組人員名單：
顧問(wèn)：劉鋒、梁永天
總策劃：吳遠平、馮文周
執行策劃：黃小鵬、賴(lài)錦強、黃韜、陳林
參加人員：蘇祥權(游園活動(dòng)組織)、林雪瑜(心理輔導)、梁興文(唱歌)、陳思明(跳舞)、江雪群(攝影)、
活動(dòng)方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請提前向本單位領(lǐng)隊請假，以便作及時(shí)調整。
留守兒童的策劃方案2
一、指導思想
樹(shù)立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)愛(ài)農村留守兒童的良好氛圍，為建設社會(huì )主義新農村培養更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、目標要求
1、提高留守兒童心理素質(zhì)、開(kāi)發(fā)潛能、培養健康品質(zhì)、預防心理疾病、促進(jìn)人格健全發(fā)展。增強留守兒童在學(xué)習、生活、人際交往和自我意識等方面的適應、自我調節、適當求助、健康成長(cháng)的能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。
2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(cháng)期運作、效果明顯、切實(shí)可行的“留守兒童心理健康關(guān)愛(ài)行動(dòng)”工作機制。
3、進(jìn)一步加強和推進(jìn)政教處、少先隊組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的工作力度，為提高留守兒童綜合素質(zhì)做出應有貢獻。
三、具體安排
1、倡導全校師生，為留守兒童獻出自己的愛(ài)心。開(kāi)學(xué)典禮上，為貧困留守兒童搞一次募捐活動(dòng)，讓他們感受到家的溫暖。
2、在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(cháng)”為主要形式的結對互助活動(dòng)(同伴結對、師生結對)。
3、實(shí)行代理家長(cháng)制，滿(mǎn)足留守兒童的心理需要。各教師代理兩位留守兒童的家長(cháng)，定期與學(xué)生交談，了解其生活和心理上的需要，給學(xué)生以家庭般的溫暖，從而使其安心學(xué)習。
4、各班組織本班“留守兒童”開(kāi)展“兩地書(shū)親子情”活動(dòng)，讓學(xué)生把學(xué)習、生活中的樂(lè )趣和困難告知父母，能與父母更好地溝通。（學(xué)校免費提供信封）學(xué)校在五月份將開(kāi)展一次“給遠方父母一封信“為主題的征文活動(dòng)。
�。�、打開(kāi)留守兒童心靈之窗，每月上一節留守兒童心理健康教育課，政教處開(kāi)設心理咨詢(xún)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，在教學(xué)樓下設立悄悄話(huà)信箱，每周五開(kāi)信箱，閱后并給與回復。
6、關(guān)注留守學(xué)生的生活和學(xué)習。每位教師需幫扶兩位留守兒童，做到隨時(shí)與孩子溝通交流，關(guān)注孩子的思想、學(xué)習、生活等各方面的情況。幫扶教師必須按照“三知、三多、三溝通”的家長(cháng)職責和“三個(gè)二”的具體要求，主動(dòng)履行家長(cháng)義務(wù)，正確引導孩子成長(cháng)。
“三知”即知道留守兒童的個(gè)人情況、家庭情況、學(xué)習情況
“三多”即多與留守兒童談心溝通、多參加學(xué)校學(xué)生集體活動(dòng)、多到其家中走訪(fǎng)
“三溝通”即定期與留守兒童父母、托管人、老師聯(lián)系溝通
“三個(gè)二”即每周與留守兒童聯(lián)系交流、輔導作業(yè)兩次；每月與留守兒童父母、任課教師、托管人聯(lián)系兩次；每?jì)稍碌搅羰貎和抑凶咴L(fǎng)兩次
�。�、學(xué)期末，每位教師結合自己幫扶學(xué)生的情況，寫(xiě)一篇經(jīng)驗總結上交政教處備檔。對落到實(shí)處，認真撰寫(xiě)論文的，期末考核加分；對敷衍了事的者，則在期末考核上扣分。
四、德育成果
經(jīng)過(guò)近一年來(lái)全校師生的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績(jì)，學(xué)生的行為習慣好了，成績(jì)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了……在結對的老師中更是涌現了像張從梅這樣的優(yōu)秀教師，三年如一日，照顧一位來(lái)自四川雷波的貧困學(xué)生，當起了“知心媽媽”。一直那么默默無(wú)聞、不為人知著(zhù)……
留守兒童的策劃方案3
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以實(shí)施“留守兒童之家”建設為抓手，從統籌城鄉發(fā)展，解決“三農”問(wèn)題，促進(jìn)農村新一代人才健康成長(cháng)的戰略高度出發(fā)，切實(shí)強化政府行為，加強農村留守兒童課外場(chǎng)所建設，改善農村留守兒童課外活動(dòng)條件，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )相配合，校內教育與校外教育相結合，基本建立起促進(jìn)農村留守兒童健康成長(cháng)的關(guān)愛(ài)體系，為留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康向上、快樂(lè )成長(cháng)的溫馨家園和良好環(huán)境，進(jìn)一步改善弱勢群體的受教育條件，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。
二、組織領(lǐng)導
各地要強化領(lǐng)導，健全機制，把留守兒童之家建設作為一項事關(guān)大局、利在長(cháng)遠的政治任務(wù)，擺上重要議程，思想高度重視，工作上積極主動(dòng)。各市、縣（區）關(guān)愛(ài)農村留守兒童協(xié)調小組要加強對留守兒童之家建設的領(lǐng)導，組織動(dòng)員成員單位積極參與和支持項目實(shí)施。教育主管部門(mén)要成立農村留守兒童之家建設領(lǐng)導小組，明確責任單位，負責項目建設和管理，開(kāi)展業(yè)務(wù)指導，強化日常監管，解決實(shí)際問(wèn)題，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)將民生工程做成民心工程。
三、陣地依托
農村校內留守兒童之家主要依托留守兒童較為集中的農村中小學(xué)，特別是寄宿制中小學(xué)校建設，可單獨設立，也可與校內圖書(shū)閱覽室、多媒體教室、各類(lèi)活動(dòng)室等合并設立。
四、標準要求
農村留守兒童之家應具備以下基本條件：
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1、活動(dòng)用房面積不低于20平米，安全、實(shí)用，確保留守兒童方便使用留守兒童之家有關(guān)設施；
2、配備電視和一定數量的圖書(shū)、期刊、報紙和文體器材，基本滿(mǎn)足留守兒童的文化娛樂(lè )需求；
3、配備電話(huà)或電腦等設施設備，方便留守兒童與父母交流聯(lián)系。
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1、有專(zhuān)職或兼職的管理人員及相對穩定的關(guān)愛(ài)隊伍；
2、有管理規章制度和活動(dòng)安排計劃；
3、有反映留守兒童基本狀況、進(jìn)步成長(cháng)的記錄簿冊；
4、有工作總結和檔案。
五、日常管理
留守兒童之家的日常管理要堅持責任明確、安全第一、嚴格有序、關(guān)愛(ài)到位的原則，加強力量配備，明確專(zhuān)門(mén)人員，切實(shí)加強管理，保證在課余和節假日開(kāi)放，有計劃開(kāi)展活動(dòng)。要通過(guò)家校聯(lián)系、心理?yè)嵛�、生活關(guān)心、學(xué)習輔導、結對幫助、親情電話(huà)等方式給予留守兒童關(guān)愛(ài)。積極爭取農村基層組織、群眾團體參與留守兒童之家建設和管理。動(dòng)員組織志愿者隊伍與留守兒童之家實(shí)行定點(diǎn)、定向、定期掛鉤，協(xié)助教育管理，盡力提供服務(wù)，為農村留守兒童之家開(kāi)展活動(dòng)提供幫助和支持，豐富活動(dòng)內容，擴展活動(dòng)空間，使農村留守兒童得到更好的關(guān)愛(ài)。
六、活動(dòng)開(kāi)展
要充分發(fā)揮留守兒童之家作用，針對留守兒童的身心特點(diǎn)，根據實(shí)際需要，幫助留守兒童解決日常生活困難，積極探索和開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高留守兒童的綜合素質(zhì)，著(zhù)重做好以下幾項工作。
�。ㄒ唬┘訌姷赖缕犯衽嘤�。注意研究和把握留守兒童思想品德形成規律和特點(diǎn)，充分利用各種德育資源，通過(guò)開(kāi)展各種主題德育活動(dòng)，培育留守兒童的感恩之心、進(jìn)取之心、文明之心。
�。ǘ┳ズ媒】滴幕�。注重適應和滿(mǎn)足留守兒童精神文化生活的需要，開(kāi)展好快樂(lè )活潑、娛情益智的文化活動(dòng)，通過(guò)收看電視、播放少兒影像、讀書(shū)競賽、排演節目、書(shū)法繪畫(huà)、興趣小組、網(wǎng)上學(xué)習等活動(dòng)，對留守兒童寓教于樂(lè )、潛移默化，使留守兒童在健康有益的文化活動(dòng)中情感得到熏陶、精神得到充實(shí)、境界得到升華。
�。ㄈ╅_(kāi)展體質(zhì)體能鍛煉。注重關(guān)心和增強留守兒童的身體健康，開(kāi)設防病健身衛生常識講座。根據不同年齡段和個(gè)體特點(diǎn)，科學(xué)制定體育鍛煉計劃，堅持開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)。組織各類(lèi)體育運動(dòng)小組，開(kāi)展有益身心的興趣體育，使留守兒童養成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動(dòng)技能和強健的體魄。
�。ㄋ模┙M織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。注重引導和拓展留守兒童與社會(huì )接觸，開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊視野、開(kāi)闊心胸，增長(cháng)見(jiàn)識、增長(cháng)知識、增長(cháng)才干。有計劃有目的地組織開(kāi)展夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、調查走訪(fǎng)、勞動(dòng)體驗、科技探秘、關(guān)愛(ài)老人、保護環(huán)境、公益活動(dòng)等各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童盡可能地走進(jìn)自然、走進(jìn)城市、走進(jìn)企業(yè)、走近名人、走近故事，使留守兒童廣泛汲取社會(huì )生活的豐富營(yíng)養，強基固本，茁壯成長(cháng)。
�。ㄎ澹┡囵B獨立合作能力。注重培養和增強留守兒童自尊、自信、自立、自律的意識，提升他們善于溝通、和睦相處、團結協(xié)作的本領(lǐng)。通過(guò)開(kāi)展“自己的事情自己做”、“困難面前我能行”等活動(dòng)，培養孩子動(dòng)手操作能力、獨立自理能力、人際交往能力和團結合作能力。
�。┻M(jìn)行心理健康疏導。注重了解留守兒童產(chǎn)生的心理問(wèn)題，針對存在問(wèn)題，抓好人文關(guān)懷，促進(jìn)心理健康。組建一支心理教育與留守兒童面對面、心貼心地開(kāi)展工作。對帶有傾向性、易發(fā)性、規律性的心理問(wèn)題，實(shí)施重點(diǎn)教育疏導，把解決心理問(wèn)題與抓好生活關(guān)懷結合起來(lái)，做到及時(shí)發(fā)現、正確疏導、悉心矯正、有效化解。
七、工作要求
�。ㄒ唬┮虻刂埔�，注意實(shí)效。各地要立足于明實(shí)情、舉實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，深入開(kāi)展調查研究，如實(shí)了解和把握轄區內留守兒童的分布情況、基本現狀、迫切需求和變動(dòng)趨勢，從實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的工作規劃和計劃，采取堅實(shí)有效的工作措施。在留守兒童之家建設過(guò)程中，可以首先選擇留守兒童相對集中、基礎條件相對較好、社會(huì )需求相對迫切的地方進(jìn)行，抓好試點(diǎn)以點(diǎn)帶面。對已經(jīng)創(chuàng )辦一段時(shí)間且取得明顯成效的留守兒童之家，要認真總結經(jīng)驗，繼續鞏固提高，精心打造品牌，擴大社會(huì )影響。要把“讓留守兒童滿(mǎn)意，讓外出父母放心，讓社會(huì )輿論認可”作為衡量留守兒童之家建設效果的標準和工作目標。
�。ǘ┱腺Y源，形成合力。要動(dòng)員全社會(huì )力量廣泛參與留守兒童之家的建設工作，做到人、財、物、智的有效集聚，發(fā)揮整體效應。各級教育部門(mén)要按規劃有序推進(jìn)留守兒童之家建設，規范留守兒童之家管理，不斷擴充數量、擴大規模、提高質(zhì)量，發(fā)揮留守兒童之家主陣地作用。要協(xié)調宣傳部門(mén)廣泛宣傳留守兒童之家創(chuàng )辦的目的意義，提高廣大干部群眾的思想認識，造濃齊辦共建的社會(huì )氛圍。要積極爭取各級關(guān)工委、婦聯(lián)、團委的.支持，廣泛發(fā)動(dòng)、精心組織“五老”隊伍、愛(ài)心媽媽、青年志愿者，積極投入留守兒童關(guān)愛(ài)工作，擔任留守兒童之家的臨時(shí)父母、兼職教師和知心朋友。要會(huì )同司法部門(mén)加強法制教育，維護留守兒童的合法權益，提供相關(guān)安全保障。會(huì )同公安、文化、工商等部門(mén)持續開(kāi)展留守兒童之家周邊治安及文化、生活環(huán)境集中整治活動(dòng)。積極爭取財政部門(mén)的經(jīng)費支持。努力促使各部門(mén)齊抓共管、齊心協(xié)力、盡心竭力地做好留守兒童之家的建設工作，增強留守兒童的歸屬感，廣大家長(cháng)的認同感，社會(huì )各界的責任感。
�。ㄈ﹪栏窨己�，落實(shí)獎懲。留守兒童之家建設是我省留守兒童工作的重要組成部分，已經(jīng)納入民生工程。省將制定農村留守兒童之家建設工作考核辦法，明確檢查考核的內容和方法。在開(kāi)展民生工程考核的同時(shí)，將此項工作列為對縣級黨政領(lǐng)導干部教育工作督導考核和市級教育行政部門(mén)年度目標考核的一項重要內容，檢查考核結果在全省進(jìn)行通報，并作為獎勵的依據之一。各市、縣（區）要結合工作實(shí)際，建立檢查制度，落實(shí)考核辦法，推動(dòng)工作有效開(kāi)展。
留守兒童的策劃方案4
一、活動(dòng)背景：
當我們坐在明亮的教室里，游弋在知識的海洋里時(shí);當我們在餐桌上分享著(zhù)美味佳肴，將吃不完的食物隨意倒入垃圾桶時(shí);當我們和朋友們一起在商場(chǎng)購物，選擇自己喜歡的衣服時(shí)。我們可知，還有一群孩子，他們缺衣少食，沒(méi)有我們這樣的物質(zhì)條件，還在為了生活苦苦掙扎。孩子是祖國的未來(lái)，石拐區作為資源枯竭型地區，太多貧困的孩子需要我們的關(guān)心和幫助。為了讓我區留守兒童有更多的機會(huì )了解外面的世界，讓他們對未來(lái)的生活有更加美好的憧憬。我們(具體單位)決定開(kāi)展石拐區“關(guān)愛(ài)蒲公英點(diǎn)亮微心愿”慶六一關(guān)愛(ài)留守兒童主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
關(guān)愛(ài)貧困留守兒童，通過(guò)參觀(guān)內蒙古包頭博物館、走訪(fǎng)慰問(wèn)、互動(dòng)性游戲、認領(lǐng)微心愿等方式，為留守兒童奉獻出我們的一片愛(ài)心。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
石拐區“關(guān)愛(ài)蒲公英點(diǎn)亮微心愿”慶六一關(guān)愛(ài)留守兒童主題活動(dòng)
四、活動(dòng)指導(支持)單位：包頭市婦聯(lián)、內蒙古包頭博物館
五、活動(dòng)聯(lián)合主辦單位：石拐區婦女聯(lián)合會(huì )、共青團石拐區委員會(huì )、石拐區總工會(huì )、石拐區精神文明建設辦公室、石拐區教育局、石拐區關(guān)心下一代工作委員會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午9:00
七、活動(dòng)內容：
1.參觀(guān)包頭博物館;
2.游戲互動(dòng)。制定互動(dòng)小游戲，讓大家共同參與進(jìn)來(lái)，消除彼此隔閡;
3.組織熱心公益事業(yè)的志愿者深入留守兒童家中走訪(fǎng)慰問(wèn)、結對幫扶，幫助解決實(shí)際困難;
4.微心愿認領(lǐng)。讓受資助的孩子寫(xiě)下在生活、學(xué)習中的小心愿，發(fā)動(dòng)熱心志愿者認領(lǐng)他們的微心愿。
八、參加范圍：
石拐一中留守學(xué)生10名、教師1名;
石拐區蒙古族小學(xué)留守學(xué)生7名、教師1名;
新石拐小學(xué)留守學(xué)生11名、教師1名;
主辦部門(mén)負責人各1名，共6名、志愿者6名;
校醫1名。
九、活動(dòng)地點(diǎn)：
內蒙古包頭博物館。
內蒙古包頭博物館，座落在包頭市中心美麗的阿爾丁廣場(chǎng)。博物館總面積16000平方米，其中展廳7600平方米，是一座立足包頭、涵蓋內蒙古西部地區的綜合性大型博物館。博物館分設地方史文物陳列、內蒙古敖漢遼墓壁畫(huà)文物精品展、內蒙古古代巖畫(huà)陳列、稀土館和《包頭五十年》成就展覽。其中內蒙古古代巖畫(huà)和稀土展覽都在國內獨具特色。
十、活動(dòng)費用預算：(學(xué)生28人、老師4人、志愿者6人、各部門(mén)負責人6人)
1.包車(chē)費用：1輛大巴，一天約1000元;
2.包頭市博物館門(mén)票費用：特別感謝包頭市博物館的關(guān)心和支持，此次活動(dòng)費用全免;
3.午餐費用：按照每份35元計算，合計1600元;
4.六一小禮品費用：每套80元，合計2240元;
5.其他(橫幅、飲用水等)：費用預算約300元;
6.本次活動(dòng)總計5140元整。
十一、活動(dòng)注意事項：
1.需要志愿者6名，要求具有耐心，愛(ài)心，責任心;
2.各位老師要認真負責，在各環(huán)節活動(dòng)中安排好自己學(xué)校的學(xué)生;各單位之間要相互配合，確保學(xué)生安全，活動(dòng)順利;
3.按照孩子們的微心愿，午餐定在肯德基快餐店，請老師和志愿者們按時(shí)組織孩子們在肯德基用餐;
4.6月1日上午9:00在喜桂圖新區職工餐廳門(mén)口集合。
留守兒童的策劃方案5
一、活動(dòng)背景
留守兒童問(wèn)題一直是社會(huì )較為關(guān)注的問(wèn)題，近年來(lái)頻發(fā)的留守兒童安全問(wèn)題，也讓社會(huì )更加關(guān)注這一問(wèn)題！為了能夠更好的幫助留守兒童，并號召更多的人參與到關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中。星星互助弘揚公益文化，倡導奉獻愛(ài)心，特舉辦“星火計劃·關(guān)注留守兒童健康成長(cháng)”公益活動(dòng)，活動(dòng)第一站來(lái)到了三原西段小學(xué)！
二、活動(dòng)目的和意義
開(kāi)展“星火計劃·關(guān)注留守兒童健康成長(cháng)”主題公益活動(dòng)，為了引導更多的愛(ài)心企業(yè)及人士關(guān)注留守兒童，關(guān)注我們身邊的弱勢群體，星星互助真誠的希望社會(huì )各界人士能夠為留守兒童貢獻自己的一份力量，積水成河，積土成山，您的每一次貢獻，能讓留守兒童群體的生活變得更加美好。
三、組織機構
主辦單位：中國xxxxx協(xié)會(huì )
活動(dòng)主題：星火計劃·關(guān)注留守兒童健康成長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月24（本周六）
活動(dòng)地點(diǎn)：三原縣西段小學(xué)
媒體支持：陜西日報、社會(huì )保障報
四、活動(dòng)內容
xxxx推出“星火計劃”項目，尋找社會(huì )愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士為三原西段小學(xué)的二十幾位留守兒童的健康成長(cháng)保駕護航，給每個(gè)孩子送上一份30萬(wàn)元的重疾保障計劃。
五、活動(dòng)參加人員
李xx、盧x、陳xx、左xx、李xx、王x、張xx、康xx
六、活動(dòng)設備及物料
采訪(fǎng)文字稿
校長(cháng)（張xx）
兒童（xx）
攝像機、話(huà)筒、照相機、捐款牌、橫幅
七、活動(dòng)流程
1、全體座談會(huì )，我方工作人員與老師兒童等座談；
2、由校長(cháng)（或老師代表）首先講話(huà)，向小朋友們傳達本次活動(dòng)的內容和活動(dòng)主題；
3、我方代表（人員未定）講話(huà)，和小朋友們闡述我們此行目的；
4、小朋友（代表）上臺為大家表演節目，形式節目?jì)热莶幌�，如唱歌、背�?shī)等等；
5、我方工作人員對校長(cháng)和小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)短采訪(fǎng)；
6、我方工作人員與小朋友進(jìn)行互動(dòng)，送禮物，詢(xún)問(wèn)日常的學(xué)習和生活情況，和他們談?wù)勏埠煤蛪?mèng)想，有機會(huì )幫他們圓夢(mèng)！
7、與老師，小朋友告別，活動(dòng)結束！
注意事項：
1、請所有工作人員準時(shí)到達指定崗位；
2、相關(guān)工作人負責保管物料器材；
3、工作人員應積極與學(xué)校小朋友進(jìn)行溝通；
留守兒童的策劃方案6
一.活動(dòng)主題：
同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學(xué)生健康成長(cháng)的階梯
二.活動(dòng)目的：
破壞性地震嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的生存和社會(huì )安定，對于閉塞的農村，留守兒童對于放防災減災知識知之甚少，為加強防震減災知識科普教育活動(dòng)，增強留守兒童的防災減災知識，提高地震災害防御和自救互救的能力，有效保障師生生命安全，xx區志愿者協(xié)會(huì )天使助學(xué)服務(wù)隊在五一節假日到xx祠堂小學(xué)開(kāi)展防災減災知識普及活動(dòng)。同時(shí)，發(fā)揮醫學(xué)志愿者專(zhuān)長(cháng)，教孩子們如何預防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的五一假期，和孩子們一起做飯、進(jìn)行團隊游戲，提高孩子的動(dòng)手能力，悉心觀(guān)察留守兒童的心理需求、感受，對孩子進(jìn)行心理調適，及時(shí)疏導孩子的心理壓力，讓孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
三.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
xx區xx鎮祠堂小學(xué)
五.活動(dòng)流程：
8:20到8:30xx區志愿者協(xié)會(huì )辦公室集合
9:00到12:30與孩子們一起做午飯，包餃子
13:00到14:30志愿者為孩子們講解防災減災知識、醫學(xué)常識(如何洗手、刷牙、蚊蟲(chóng)叮咬后的處理方法)
14:40到15:10防災減災演練
15:20到17:00團隊游戲
17:00活動(dòng)結束，送離家遠的孩子回家，志愿者返回
六.活動(dòng)人數：
社會(huì )人士不限，學(xué)生志愿者8人(學(xué)生志愿者要求參與協(xié)會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)3次以上，擅長(cháng)與小朋友溝通，會(huì )做飯，能獨立帶領(lǐng)小朋友做團隊游戲)
七.報名方式：
xxxx
八.物資征集：
1.募集愛(ài)心資金500元，用以購買(mǎi)肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng )可貼、酒精等.(食物由服務(wù)隊統一購買(mǎi)，以保障食物統一、安全)
2.征集愛(ài)心車(chē)數輛，搭乘志愿者到達學(xué)校
3.募集兒童牙刷、牙膏75套，用于送予學(xué)生
九.溫馨提示：
歡迎家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子一起參加活動(dòng)，讓自己的孩子體驗農村留守學(xué)生的艱苦，鍛煉孩子的意志，學(xué)會(huì )感恩。同時(shí)，請參加活動(dòng)的志愿者不要穿高跟鞋。
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